Escuela Eusebio Ibar Schepeler

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Unidad Tcnico Pedaggica

Departamento de Lenguaje
Profesora Natalia Cubillos Galaz

EXAMEN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

PRIMER AO MEDIO

Nombre:.......................................................................................... Fecha:
- Lea atentamente las preguntas
- Conteste con lpiz pasta y en la hoja de respuesta
- La prueba tiene 34 ptos.

Nota:

Puntaje:./34

- Tiene 90 minutos para contestar

- No se aceptan borrones o uso de corrector
- Slo el profesor recibe consultas

Contenidos: Gneros literarios

Gnero narrativo
Gnero lrico
Gnero dramtico
I SELECCIN MLTIPLE: Seleccione la letra que corresponda a la pregunta planteada (1 punto
cada una)
1. El motivo lrico es:
a) Lo que se dice de lo que inspir al poeta
b) Lo que inspira al poeta a escribir
c) La bsqueda de la inspiracin
d) lo que nos quieren decir las obras literarias

2. Qu es un aparte?
a) Las sugerencias que hace el autor
b) El silencio que se produce entre los personajes
c) Cuando un actor habla solo dentro de un acto
d) Cuando un personaje habla al pblico

3. Dentro de la obra narrativa, los personajes

4. Las obras que comienzan Ab Ovo son las
terciarios son:
que:
a) Los que no tienen una participacin importante
a) Se cuentan desde la mitad hacia adelante
dentro del relato
b) Se cuenta desde el fin hacia el principio
b) Los enemigos del protagonista
c) Comienza de principio a fin
c) Los amigos del protagonista
d) Comienza desde el centro, recupera el inicio y
d) Los que aparecen una sola vez, sin embargo su sigue hasta el fin
participacin es crucial para el desarrollo de la historia
5. La Pantomima es:
a) Tipo de obra en que acta un solo personaje
b) Obra de mimos
c) Obra de tono mayor
d) Parte del texto dramtico
7. El narrador aparece en el:
a) Gnero narrativo
b) Mundo real
c) Gnero lrico
d) Gnero dramtico

9. La principal diferencia entre la obra

dramtica y la obra teatral es:
a) El estilo de montaje que se hace en cada una
b) Ambas son lo mismo
c) La primera corresponde al guin del dramaturgo y
la segunda a la que se representa frente al pblico
d) Apuntan a distinto pblico objetivo, la primera a

6. La figura literaria Epteto es la que:

a) Menciona una caracterstica propia del objeto
b) Es una exageracin
c) Representa un elemento por otro
d) Cambia el orden lgico de la oracin
8. El dilogo en estilo indirecto es aquel en el
que:
a) Interactan dos personajes secundarios
b) El narrador habla por los personajes
c) Cada personaje habla en forma personal
d) El protagonista interacta con un personaje
secundario
10. Una Hiprbole es la figura literaria que:
a) Menciona una caracterstica propia del objeto
b) Exagera
c) Representa un elemento por otro
d) Cambia el orden lgico de la oracin

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un pblico adulto y la segunda a jvenes.

11. El tipo de anacrona que mira al futuro se
12. La diferencia entre acto, cuadro y escena es:
llama:
a) En el acto cambian la escenografa, la escena se
a) Flash Back
abre y cierra el teln y el cuadro entran los personajes
b) Racconto
b) En el acto se abre y cierra el teln, en el cuadro se
c) Analepsis
cambia la escenografa y en la escena entran y salen
d) Prolepsis
personajes.
c) En el acto se cambia la escenografa, la escena
entran y salen personajes y el cuadro se abre y cierra
el teln
d) En el acto se abre y cierra el teln, en el cuadro
entran y salen personajes y en la escena se cambia la
escenografa.
13. Quien escribe la obra lrica se llama:
a) Narrador
b) Hablante lrico
c) Dramaturgo
d) Poeta

15. El dramaturgo es:

a) Quien escribe la obra dramtica
b) Quien escribe la obra lrica
c) El primer actor que hubo en la historia del teatro
d) El autor de los dramas

14. Y la tierra y el cielo, y la vida y la

muerte{} la figura literaria presente en
el fragmento es:
a) Metfora
b) Polisndeton
c) Hiprbole
d) Comparacin
16. Los personajes secundarios son:
a) Antagonista y ayudante
b) Protagonista y antagonista
c) Ayudantes y enemigos
d) Los extras que no tienen participacin en la historia

II COMPLETA: Complete correctamente los siguientes enunciados. (2 puntos cada respuesta correcta)
1. Las tres formas en que se cuenta la historia son: ____________________________, in media res e
_________________________.
2. Las obras de tono mayor son: Tragedia, ______________________ y ________________________.
3. La figura literaria Metfora____________________________________________________________
________________________.
4. En la narracin, el tiempo referencial histrico se refiere a: ____________________________________
___________________________________________________________________________________.

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III COMPRENSIN LECTORA: Lea atentamente y luego responda precisamente a aquello que se le
consulta.

La Rana que quera ser una Rana autntica

Augusto Monterroso, narrador y ensayista guatemalteco.
Haba una vez una Rana que quera ser una Rana autntica, y todos los das se esforzaba en ello.
Al principio se compr un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces pareca encontrarla y otras no, segn el humor de ese da o de la hora, hasta que se cans
de esto y guard el espejo en un bal.
Por fin pens que la nica forma de conocer su propio valor estaba en la opinin de la gente, y
comenz a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los
dems la aprobaban y reconocan que era una Rana autntica.
Un da observ que lo que ms admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de
manera que se dedic a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y senta
que todos la aplaudan.
Y as segua haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la
consideraran una Rana autntica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las coman, y ella todava
alcanzaba a or con amargura cuando decan que qu buena Rana, que pareca pollo.
Fuente: www.ciudadseva.com

1. Cada cunto tiempo la rana que quera ser una rana autntica se evaluaba a s misma? (2 puntos)
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2. Qu actividades realiz la rana para mejorar la impresin que causaban sus piernas en la gente? (2
puntos)
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3. Por qu podemos decir que la historia de la rana nos deja una enseanza? (3 puntos)
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4. A qu tipo de persona representa la rana en el microcuento?, justifica tu respuesta (3 puntos)
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Hoja de respuesta
Nombre:..Curso:.fecha:.

I.

Seleccin mltiple
1
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8

(a)
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(e)
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(a)
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(b)
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(d)
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(e)
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(e)

II.
Completa
1. _________________________________________ __________________________________________
2. _________________________________________ __________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________
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III.
Desarrollo
1. Cada cunto tiempo la rana que quera ser una rana autntica se evaluaba a s misma? (2 puntos)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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2. Qu actividades realiz la rana para mejorar la impresin que causaban sus piernas en la gente? (2
puntos)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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3. Por qu podemos decir que la historia de la rana nos deja una enseanza? (3 puntos)
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4. A qu tipo de persona representa la rana en el microcuento?, justifica tu respuesta (3 puntos)
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