Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
preocupaciones y posibles hacia fuerallega para su beb prematuro. la evidencia actual sugiere que los padres
comportamiento de bsqueda de informacin se puede cambiar realmente
para hacer que los padres ms activos
participantes. esto es apoyada por la observacin que a travs del curso de
neonatal
hospitalizacin, como el inicio de los padres a entender los problemas de
salud de su hijo y
familiarizarse con el ambiente de cuidados intensivos neonatales,
profesionales mdicos,
y tecnologa mdica, se convierten en aprendices activos, haciendo
preguntas y buscando
ms informacin a travs de libros y la descarga de internet.
3 despus de la conversacin con , los padres declar que quera
consistentes, claro, toda la informacin y con limitada jerga. por otra parte,
los padres queran informacin especfica e individualizada para su hijo. si
es posible, que tambin queran esta informacin repetida en
variosmeetings
26 entrega informacin en formas que son relevantes y significativas a la
parents es un reto, y sin embargo esto se puede lograr si los mdicos dedicar
tiempo a bajosoporte de objetivos, preocupaciones y valores de los padres. los padres
tambin quieren el tono subyacente de la conversacin del mdico para
demostrar apoyo y atencin.
diferentes estilos para diferentes personas: comunicacin evidencia que
padres mayora de los padres quiere saber la probabilidad de supervivencia
de sus hijos y muchos an quieren conocer las probabilidades especficas
gestacional-edad de complicaciones especficas de prematurity.27 la academia americana de pediatra recomienda que esta
informacin se
proporciona a los padres, que es ms fcil decir que el done.1
efectivamente describir statistics para los padres pueden ser difcil; sin embargo, es importante que los
mdicos sepan cmo
mejor provee esta informacin porque generalmente la primera pregunta
planteada por los padres
los mdicos es "cules son las probabilidades de que mi beb va a
sobrevivir?" responder a menudo a los clnicos
esta pregunta de varias maneras: (1) uso de generalidades, por ejemplo,
"es raro que un nio
probabilidad:
es ms fcil de entender "1 de cada 10 sobreviven" que "10% sobrevive."
denominador menor uso:
1 de 10 es ms fcil de comprender que "10 de 100."
Ser consciente de "sesgo de la estructura":
los padres pueden percibir "1 de cada 10 sobreviven," como un resultado
positivo y "9 fuera de 10 tintas," como un
resultado negativo cuando en realidad no hay diferencia entre los dos.
estado la
informacin de ambas maneras. Cuando se comparan 2 tratamientos,
presentan diferencia de riesgo absoluto y riesgo relativo no: riesgo absoluto
es ms fcil de entender y ofrece la estimacin de la magnitud de la
diferencia. "tratamiento a reducir el riesgo de nec de 2 en 100 a 1 en 100."
considerando que, riesgo relativo puede ser engaosa. "tratamiento a
reducir el riesgo de en un 50%," como se exagera el efecto positivo
cuando la magnitud del cambio es pequea. Evite colocar etiquetas
categricas a los datos:
agrega designacin de morbilidad desarrollo como leve, moderada, grave
indebidamente un
etiqueta de valor a la informacin. Alternativamente, las puntuaciones
pueden ser proporcionadas sin el etiquetas.
Recursos adicionales:
reforzar la informacin con folletos escritos y grabaciones de audio de la
reunin.
___________________________987
Informacin por escrito se les da antes de la reunin con los clinician.15 en
nuestros center, evalu comprensin maternal despus de aconsejar verbal solo y
encontr
las madres carecan de conocimientos de outcomes.22 a largo plazo
posteriormente, en un
reconocimiento materno, prueba de los resultados a largo plazo y
recuperacin de datos de los resultados fue
se encontr que significativamente mayor en las madres que recibieron
informacin por escrito antes de
consulta cara a cara con un proveedor neonatal en comparacin con
aquellos que fueron
no dado suplementario information.25 otros grupos han desarrollado con
xito
y directrices escritas similares usadas, 30 ayudas visuales, 27, 31, 32 y
audio recordings33, 34
aumentar el suministro de informacin. curiosamente, aunque estas
emocionales y financieras
de parto prematuro, y padres informados tienen derecho a tomar decisiones
de tratamiento para su hijo, especialmente en situaciones clnicas que
carece de pruebas suficientes para dirigir divulgacin: los autores que no
tienen nada par sin embargo, esta informacin es importante para los
padres conocer a provide el consentimiento informado para procedimientos obsttricos. en
situaciones clnicas cuando hay no evidencia para determinar si debe
interrumpir o permitir que el embarazo contine,
informacin de resultados a las necesidades infantiles moderada finales
prematuros con
los padres para que puedan participar efectivamente en la toma de
decisiones antes de realizar-sin embargo, en situaciones clnicas cuando se
entrega es claramente beneficioso, esta informacin puede compartirse con
los padres durante el perodo postnatal antes del beb de la descarga.
hemos encontrado que estos padres estn tan preocupados por como los
padres de los bebs extremadamente prematuros, pero son menos
conscientes de las implicaciones a largo plazo de prematuridad.18
bajar una cucharada de azcar ayuda a la medicina: pronstico negativo
informacin y participacin de los padres en las decisiones de la extremode-vida
histricamente, los profesionales mdicos han subestimado los beneficios,
buena voluntad, y
capacidad de los padres a participar en el cuidado de sus hijos. esto fue
evidenciado recientemente por
mdica profesional querer incluir a padres en rounds.23 que asisten a diario
a revelar.