Instituto Politcnico Nacional

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera

Ciencias Sociales y Administrativas
Ingeniera Industrial
Departamento de Competencias integrales e institucionales
Academia de Laboratorio de Ingeniera de Mtodos
Unidad de aprendizaje: Determinacin y Aplicacin de Estndares del
Trabajo
Practica 4: Calificacin objetiva, sinttica y factor de nivelacin
Secuencia: 3IV51
N de equipo: 3
Nombre de los integrantes: Ramrez Prez Vanessa
Rodrguez Cruz Omar
Romo Borjas Anthony
Snchez Mrquez Edgar

Profesor: Santiago Andrade Lona

Fecha de elaboracin: 25 de Mayo del 2015

2. Reflexin
Diferencia entre fracaso y derrota.
La gran diferencia entre fracaso y derrota es que el primer caso se acepta como
una leccin por asimilar, un pequeo paso ms hacia la meta final. Los fracasos
nos muestran el camino equivocado, que una vez reconocido no volveremos a
recorrer. Al igual que el zorro, quien se ha ganado el calificativo de astuto, porque
difcilmente vuelve a caer en la misma trampa. A menudo, la nube que oscurece
nuestro presente sirve para iluminar nuestro futuro.
En cambio, la derrota es la decisin de no volverlo a intentar, claudicar ante los
obstculos, renunciar a la posibilidad de convertir el fracaso en xito. Somos
vencidos slo cuando nos estimamos derrotados.
Los obstculos en el camino de los dbiles se convierten en escalones en el
sendero de los triunfadores. Los triunfadores tienen la visin del objetivo que
desean lograr, con lo cual convierten los obstculos en retos a superar, en similitud
al alpinista, que visualiza la cima de la montaa como el objetivo a lograr,
convierte a los obstculos y peligros del ascenso como retos a dominar.
En cambio quien no tiene el suficiente anhelo de llegar a la cima, se desalienta
fcilmente ante el esfuerzo que se le exige, ante los riesgos que le acechan y ante
los retos que se le presentan y aun antes de iniciar siquiera el camino se da por
vencido.
Cada falla, cada fracaso lo convertimos entonces en viento a favor, asimilando la
leccin, incrementando nuestra experiencia y fortaleciendo nuestra determinacin
en lograr nuestros propsitos. Es preferible renunciar a vivir que declararse
derrotado, ser un perdedor porque se ha dejado de luchar. Un solo objetivo hay
que tener en la vida: Apostar todo para lograr triunfar

3. Objetivo.
Entender , determinar y evaluar ritmos de trabajo que afectan el desarrollo de una
actividad especfica, mediante ejercicios de asignacin de valores que califican la
velocidad con que se realiza una actividad, para determinar tiempo normal y
posteriormente tiempo estndar o tipo.

4. Tabla de W
Elementos
1

Factores
HABILIDAD

B1

E1

C2

CONDICIONES

CONSISTENCIA

B2

D
+0.01

B2

C1

C
0.00

C2

+0.02

C
+0.02

C
+ 0.03

+0.13

+0.05

+0.02

B
+0.01

A2
+0.11

+0.08

+0.02

B1
+0.13

+0.08

+0.02

A2
+0.03

0.00

+0.02

C
0.00

C
+0.02

C2
-0.10

+0.02

-0.04

E2
+0.11

0.00

ESFUERZO

+0.02

B
+0.01

+0.03

-0.02+1

0.16+1

-0.08+1

0.14+1

0.26+1

0.19+1

0.2+1

0.98

1.16

0.92

1.14

1.26

1.19

1.2

5. Tabla para calcular el tiempo normal (TN) por Factor de Nivelacin.

ELEMENTOS

FN

16.9

-0.02

0.98

16.562

7.5

+0.16

1.16

8.7

82.2

-0.08

0.92

75.624

26.4

+0.14

1.14

30.096

15.1

+0.26

1.26

19.026

19.6

+0.19

1.19

23.324

6.7

+0.2

1.2

8.04

TN 181.372

TN

( 1001 min)

6. Clculos de TN por Factor de Nivelacin

DATOS

FRMULA

T 1= 16.9

SUSTITUCIN

RESULTADOS

TN 1=16.90.98

16.562

1
min
100

1
min
100
TN 2=7.51.16

FN= 0.98
T 2= 7.5

8.7

1
min
100

TN 3=82.20.92
1
min
100

FN= 1.16

TN=TFN

TN 4=26.41.14

T 3= 82.2

75.624

1
min
100
TN 5=15.11.26

1
min
100
30.096
FN= 0.92
T 4= 26.4

TN 6=19.61.19

1
min
100

1
min
100

TN 7=6.71.2
19.026

FN= 1.14
T 5= 15.1

1
min
100

FN= 1.26

1
min
100

23.324

1
min
100

T 6= 19.6

1
min
100

FN= 1.19
T 7= 6.7

1
min
100

FN= 1.2

1
min
8.04 100

DESCRIPCIN
Categora

7.

ELEMENTOS
1

PARTE DEL CUERPO

USADA

PEDALES

2
C
2

USO DE AMBAS MANOS H

COORDINACION DE OJO J
Y MANO
REQUERIMIENTOS DE
MANIPULACIN

PESO

H2

FD

H2

J
2

H2

W 0.5

24

W 0.5

24

calcular el Factor de Dificultad FD

W 0.5

2
0

1
W 0.5

2
7

2
24

18

H2

18

0
W 0.5

Tabla

18

0
W 0.5
2

18

2
F

1
W 1.0

2
25

5
10

para

8. Tabla para calcular el tiempo normal por calificacin objetiva.

T

FV

ELEMENTO
S

( 1001 min )

16.9

0.915

7.5

1.00

82.2

0.92

26.4

0.90

FD

FCO

0.06

0.9699

16.39

0.24

1.24

9.3

0.24

1.1408

93.77

0.24

1.116

29.46

1
(
TN 100 min )

15.1

0.975

19.6

0.955

6.7

0.98

0.07

1.0379

15.75

0.25

1.1937

23.39

0.10

1.078

7.22

TN

195.28

9. Clculos de TN por Factor de Calificacin Objetiva

Datos

FV 1 =0.915

( FD )1=0.06
1
T 1 =16.9
min
100

Frmula
(1+ ( FD ) )
FCOn= FV
n
n
TN n=T n FCOn

Sustitucin
FCO1=0.915 ( 1+0.06 )
TN 1=16.9

1
min 0.9699
100

Resultado
FCO1=0.9699
TN 1=16.39

1
min
100

 2=1.0
FV

FCO2=1.00 ( 1+0.24 )

( FD )2=0.24

TN 2=7.5

1
min 1.24
100

FCO2=1.24
TN 2=9.3

1
min
100

1
T 2 =7.5
min
100
3 =0.92
FV

FCO3=0.92 ( 1+0.24 )

( FD )3 =0.24

TN 3=82.2

1
min 1.1408
100

FCO3=1.1408
TN 3=93.77

1
min
100

1
T 3 =82.2
min
100
4=0.90
FV

FCO4 =0.90 ( 1+ 0.24 )

( FD ) 4=0.24

TN 4 =26.4

1
min 1.116
100

FCO4 =1.116
TN 4 =29.46

1
min
100

1
T 4=26.4
min
100
5 =0.975
FV

FCO5=0.975 ( 1+0.07 )

( FD )5 =0.07

TN 5=15.1

1
min 1432
100

FCO5=1.0432
TN 5=15.75

1
min
100

1
T 5 =15.1
min
100
6=0.955
FV

FCO6=0.955 ( 1+0.25 )

( FD )6 =0.25

TN 6=19.6

1
T 6 =19.6
min
100

1
min 1.1937
100

FCO6=1.1937
TN 6=23.39

1
min
100

 7 =0.98
FV

FCO7=0.98 ( 1+0.10 )

( FD )7 =0.10

TN 7=6.7

1
T 7 =6.7
min
100

1
min 1.078
100

FCO7=1.078
TN 7=7.22

1
min
100

10. Tabla comparativa del TN por FV, FN y FCO

ELEMENTOS
1

6
7

TN

TN
FV

TN
FN

TN
FCO

15.4

16.562

16.39

7.5

8.7

9.3

75.6

75.624

93.77

23.7

30.096

29.46

14.7

19.026

15.75

18.7

23.324

6.5

8.04

162.1

181.372

23.39

7.22

195.28

11. Anlisis de la tabla

Al calcular el tiempo normal con los diferentes tipos de calificacin, podemos
darnos cuenta de la diferencia de tiempos al realizarlo.
En cuanto a tiempo normal con factor velocidad nos arroja un tiempo total de 162.1
1/100 min, al realizarlo con el factor de nivelacin 181.372 1/100 min y por ltimo al
hacerlo con factor de calificacin objetiva de 195.28 1/100 min.
Sin embargo los datos arrojados con los diferentes criterios no nos dice cual es
mejor o peor, esto depende del criterio de nosotros como analistas, en este caso
vemos ms confiable el tiempo normal por factor de velocidad y calificacin objetiva
ya que el de nivelacin requiere de un analista con mayor experiencia, sin embargo
se trat de calificar de la mejor manera.
En los datos obtenidos el tiempo normal por FCO fue el mayor en comparacin con
los otros dos esto en consecuencia a los criterios utilizados.

12. Conclusiones.
Ramrez Prez Vanessa
Con esta prctica pudimos ver el comparativo de los diferentes mtodos de
calificacin, como son por factor de nivelacin, velocidad y calificacin Objetiva con
lo cual logramos obtener un tiempo normal de cada uno de los elementos y un
tiempo normal total en el ensamble de nuestra pieza.
Al verificar la tabla comparativa, observamos que los tiempos normales del proceso
son muy diferentes, ya que cada uno toma diferentes criterios para ser calculados,
ya que por ejemplo, la calificacin objetiva toma en cuenta el criterio de apreciacin
de ritmo y grado de dificultad, mientras que en el factor de nivelacin los criterios
son habilidad, esfuerzo, condiciones y consistencia y el de velocidad la rapidez con
que se realiza el proceso.
Nosotros como futuros ingenieros debemos de aprender a identificar cual es el
mtodo ms conveniente para ejecutar dentro de una empresa y esto solo se
lograra con la experiencia en cada uno de estos.

13. Comentarios de la reflexin

Ramrez Prez Vanessa
Que sera de la vida si no tuviramos fracasos, obviamente no podemos ser
perfectos y triunfar en todo ya que como humanos cometemos errores y da a da
tenemos una lucha constante con los obstculos que son proporcionales a las
metas que queremos alcanzar en donde tendremos que aprender y aceptar de los
fracasos puesto que como dice la reflexin son los que nos hacen lobos, es decir
ms astutos. Es importante saber que un fracaso no se debe confundir con una
derrota puesto que esta es un punto final y la decisin de no volver a intentarlo sin
embargo un fracaso es otra oportunidad y depende de nosotros convertirlo en xito.