EL MTODO CIENTFICO

Qu es el mtodo cientfico?
El concepto de mtodo proviene del griego methodos (camino o va) y
hace referencia al medio utilizado para alcanzar un determinado fin.
El mtodo cientfico por lo tanto se entiende como, el conjunto de pasos
necesarios para obtener conocimientos validos (cientficos) mediante
instrumentos confiables y verdaderos para as proteger al investigador de la
subjetividad.
El mtodo cientfico tiene como caractersticas que:
ES VERIFICABLE: significa que no importa cuando se quiera hacer el
experimento, este no se vera afectado por el tiempo y dar siempre un
mismo resultado.
ES EXPLICATIVO: Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, adems
de responder al como son los cosas, responde tambin a los porqus,
porque suceden los hechos como suceden y no de otra manera.
ES INDUCTIVO: Es la accin de extraer un conocimiento particular de
determinadas observaciones, es decir, va de general a lo particular.
El mtodo cientfico se compone de los siguientes pasos:
TIENE POR OBJETIVO: buscar y alcanzar una verdad observable mediante
la adaptacin de las ideas a los hechos, para lo cual utiliza la observacin y
la experimentacin.
El mtodo cientfico se compone de los siguientes pasos:
LA OBSERVACIN: Consiste en un examen cuidadoso y objetivo de los
fenmenos y lo que parece causarlos.
LA EXPERIMENTACIN: Consiste en el estudio del fenmeno, eliminando o
introduciendo aquellas variables que puedan influir en l.
LA TEORA (HIPTESIS): Aqu se proponen explicaciones del porque
ocurre el fenmeno que se esta bajo investigacin y estas a su vez tienen
que ser comprobadas por experimentos.

LA VERIFICACIN: Aqu se revisan las fallas o algunas cosas que se

pudieron haber pasado por alto y si fuese as, el cientfico o investigador
tiene que actualizar su teora de acuerdo a la nueva informacin.
ETAPAS:
1. Enunciar preguntas bien formuladas verosmilmente fecundas.
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables experiencia para
contestar a las preguntas.
3. Derivar consecuencias lgicas de las conjeturas.
4. Arbitrar tcnicas para someter las conjeturas a contrastacin.
5. Someter a su vez a contrastacion esas tcnicas para comprobar su
relevancia y la fe que merecen.
6. Llevar a cabo la contrastacin e interpretar sus resultados.
7. Estimar la pretensin de la verdad de las conjeturas la fidelidad de las
tcnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las
tcnicas y formular los nuevos problemas originados por la
investigacin.
LINEAS DE INVESTIGACIN:
La investigacin puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por
el propsito o las finalidades perseguidas la investigacin es bsica o
aplicada; segn la clase de medios utilizados para obtener los datos, es
documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel de conocimientos
que se adquieren podr ser exploratoria, descriptiva o explicativa;
dependiendo del campo de conocimientos en que se realiza, es cientfica o
filosfica; conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontnea,
racional o emprico-racional; acorde con el mtodo utilizado, es analtica,
sinttica, deductiva, inductiva, histrica, comparativa, etc.; y conforme al
nmero de investigadores que la realizan, es individual o colectiva.
Investigacin bsica. Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica
o dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece
en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin
contrastarlos con ningn aspecto prctico.
Investigacin aplicada. Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre
de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin
de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se
encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues
depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si
nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco

terico. Sin embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al

investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas.