USP

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROPUESTA DE MUSEO INTERACTIVO DE HISTORIA DE

CAJAMARCA 2015, CON ILUMINACION SOLAR EN LAS SALAS DE
EXHIBICION
TESIS PARA OPTAR
EL GRADO ACADEMICO DE ARQUITECTO

PRESENTADA POR
Alcntara Cachi, El Wilfredo
Quispe Bardales, Eliseo Baltazar

ASESOR
Arq.

CAJAMARCA-PERU
2014
1. Antecedentes de la investigacin

En la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Soto Saco Giuliana (2014),

realizo un proyecto profesional para optar el ttulo de Arquitecta museo para nios
en lima. Este edificio se plantea en el Cercado de Lima y est dirigido
principalmente a nios en edades comprendidas entre 4 a 12 aos y en menor
escala para la poblacin en general. La finalidad de este proyecto es realizar un
centro cultural recreativo de uso a nivel metropolitano, con la creacin de este
edificio se quiere concebir no solo un museo(es decir galeras y salas de exhibicin)
sino exhibiciones al aire libre a manera de plaza temtica conectado a la ciudad con
el museo. Los temas elegidos en el mencionado proyecto son las ciencias y el tipo de
exhibicin ser interactiva con el objetivo de que el nio aprenda jugando.
2. planteamiento del problema
El Per es un pas que tiene un patrimonio cultural de gran valor. Patrimonio
dejado en el periodo inca, pre inca e inclusive colonial, este patrimonio se encuentra
diseminado por todo el Per, del cual parte ha sido rescatado para su proteccin
pero un alto porcentaje se encuentra en condiciones inapropiadas y en las peores
condiciones.
En el Per especialmente en la Regin de Cajamarca se deterioran los vestigios
arqueolgicos, artsticos, folclricos, del sitio as como de sus edificaciones por la
falta de inters al patrimonio cultural del lugar.
La misin japonesa encontr en la ciudad de Cajamarca una gran cantidad de
material arqueolgico que tuvo que ser trasladado hacia los museos de la ciudad de
lima por no contar con un lugar apropiado. es muy claro darse cuenta por ejemplo
para conservar los textiles que son tan delicados, el clima afecta, si est muy
hmedo, la fibra se malogra, pierde su informacin, en un textil hay iconografa, as
no haya escritura, pero est el mensaje.
Esto debera preocuparnos ya que Cajamarca est perdiendo su cultura e
identidad, en un futuro, los cajamarquinos podran quedar como individuos que obran
sin sentido ni orientacin, sin sentimiento ni razn, debido a la perdida de los
elementos que conforman su memoria histrica.

La Creacin de un Museo interactivo de Historia ayudar a mejorar el

aprendizaje de los nios como tambin ?

Qu propuestas de utilizacin de los Museos de Ciencias para la enseanza de las

mismas,
han surgido en Amrica y Europa entre los aos 2001 y 2006?
Cules son los elementos didcticos y pedaggicos que orientas dichas
propuestas?

Como son los museos en cajamarca