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UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO


FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

TRABAJO DE INVESTIGACIN

REA

MATEMTICA III

DOCENTE

M.Sc. POCOY YAURI Victor Alberto

TEMA

Vector Gradiente y Derivada Direccional

ALUMNA

CORAL RODRGUEZ Reysa Milagros


HUALLPA MENDOZA Joel Anderson
SENZ JAMANCA Milene Mercedes

SEMESTRE

2015 I

2015

VECTOR GRADIENTE Y VECTOR

UNASAM
FIC

DIRECCIONAL

PRESENTACIN
Experimentar, emplear y conocer tanto la realidad natural como social ha sido
desde tiempos inmemorables una necesidad prioritaria del ser humano. Para ello, a
travs del trabajo colectivo, fueron germinando y madurando un cuerpo de
conocimientos y de objetivos sistematizados, que dieron lugar a un conjunto de
organizacin de los pueblos que hoy llamamos: Ciencia.
El saber natural y social; contribuye a mejorar las condiciones de la vida
humana, siempre y cuando sea patrimonio de toda la humanidad, por ello el presente
Trabajo de Investigacin que consiste en la recopilacin de datos, experiencias,
conceptos, etc.; referente al VECTOR GRADIENTE Y LA DERIVADA
DIRECCIONAL. El presente, est desarrollado detalladamente, paso a paso segn
los procedimientos indicados por el docente. Es, por tanto un placer poner a
consideracin del docente del rea el presente, para hacer la revisin correspondiente.

INTRODUCCIN
MATEMTICA III

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VECTOR GRADIENTE Y VECTOR

UNASAM
FIC

DIRECCIONAL

Vivimos en un mundo globalizado y en permanente transformacin. Cada vez


ms se requieren nuevos conocimientos de alto nivel, que estn de acorde con los
avances cientficos y tecnolgicos que nos permitan enfrentar un mundo dinmico y
competitivo. En efecto, no basta la Ciencia y la Tecnologa, es necesario la
investigacin eficiente y el esfuerzo personal, dependiendo de muchos factores, como
la base de conocimientos, adquirida a travs de los tiempos. Con ello lograremos una
visin amplia del horizonte de oportunidades para su desarrollo individual y colectivo.

A travs del presente Trabajo de Investigacin anhelamos poner al alcance de


los estudiantes y del docente del rea nociones bsicas e instrumentos tericos y
prcticos del VECTOR GRADIENTE Y LA DERIVA DIRECCIONAL. El
presente material contiene temas
y conceptos que nos servirn para la
retroalimentacin de todos los temas cientficos desarrollados a lo largo de nuestra
informacin general.

TRABAJO DE INVESTIGACIN
MATEMTICA III

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VECTOR GRADIENTE Y VECTOR

UNASAM
FIC

DIRECCIONAL

VECTOR GRADIENTE Y DERIVADA


DIRECCIONAL

I. OBJETIVOS
I.1.

Objetivo General
Estudiar matemticamente el comportamiento del vector gradiente de una funcin
diferenciable.
Estudiar la dependencia de la derivada direccional de una funcin diferenciable
respecto del vector gradiente y un vector unitario.

I.2.

Objetivos Especficos
Resolver ejercicios utilizando los conceptos y las propiedades del vector gradiente y
derivada direccional.
Mostrar la relacin de gradiente con la derivada direccional.
Mostrar el uso del gradiente para hallar el plano tangente a una superficie.

II. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL


III. METODOLOGA EXPERIMENTAL

IV. CUESTIONARIO

V. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
V.1. CONCLUSIONES

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VECTOR GRADIENTE Y VECTOR

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FIC

DIRECCIONAL

Se ha determinado la constante de elasticidad y mdulo de rigidez del resorte


sometido al experimento por el mtodo dinmico; es decir, mediante la medicin del
periodo T2 y de la masa.
Se demostr la validez del MODULO DE ELASTICIDAD en la Ley de Hooke

n E
en el clculo preestablecido.
Se ha comprobado que la grfica T2 vs m se acerca mucho a una recta, esto quiere
decir que el T2 es proporcional a la masa (m).

V.2. SUGERENCIAS
o

Se sugiere que el estiramiento del resorte previo a la oscilacin sea constante con
cada pesa; por lo tanto. se considera medir una longitud menor a la longitud inicial
del resorte, as el margen de error ser menor.

Es importante seguir los pasos al pie de la gua.

Se sugiere verificar los instrumentos para estar convencidos que cada uno de ellos
estn calibrado correctamente.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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