EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR

HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS SOCIALES

6 BSICO 1 SEMESTRE
Establecimieto
DOCENTE

FECHA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

OA enseados por MES (cantidad)

N de veces registrado en el libro de Clases

MAR ABR
HISTORIA
OA 1 Explicar los principales antecedentes de la independencia de
las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile
se enmarca en un proceso
OA 2 Explicar el desarrollo del proceso de Independencia de
Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres
y mujeres destacadas, avances y ret...
OA 3 Describir algunos hitos y procesos de la organizacin de la
repblica, incluyendo las dificultades y los desafos que implic
organizar en Chile una nueva forma de gobierno.
OA 4 Investigar sobre algunos aspectos culturales del siglo XIX,
como los avances en educacin y la fundacin de instituciones, el a
OA 5 Describir cmo se conform el territorio de Chile durante el
siglo XIX, considerando colonizaciones europeas, la incorporacin

MAY

JUN

FORMACION CIUDADANA

OA 15 Explicar algunos elementos fundamentales de la

organizacin democrtica de Chile, incluyendo: * la divisin de p
OA 16 Reconocer que la Constitucin Poltica de Chile establece
la organizacin poltica del pas y garantiza los derechos y las libe
OA 17 Comprender que todas las personas tienen derechos que
deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo qu
OA 18 Explicar que los derechos generan deberes y
responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante q
OA 19 Proponer y fundamentar distintas formas en que la
sociedad puede proteger a las personas de situaciones en las que no
OA 20 Demostrar actitudes cvicas con acciones en su vida diaria,
como: respetar a todas las personas * actuar con honestidad y re
OA 21 Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo
una investigacin u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, c
OA 22 Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones
para una directiva de curso, evaluando las propuestas realizadas por
OA 23 Participar, mediante acciones concretas, en proyectos que
impliquen aportes dentro de la escuela, la comunidad y la sociedad,
OA 24 Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la
asignatura u otros.
OA 26 Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su inters
en el pas y del mundo (poltica, medioambiente, deporte, arte y m
(FON/Supervisor- MINEDUC)

N OA enseados

N OA no enseados

Nombre y firma del evaluador

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

JUL

TOTAL

EVALUACIN A LA COBERTURA CURRICULAR

HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS SOCIALES
6 BSICO 2 SEMESTRE
Establecimieto
DOCENTE

FECHA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

OA enseados por MES (cantidad)

N de veces registrado en el libro de Clases

AGO
HISTORIA
OA 6 Caracterizar los principales aspectos que definieron el
periodo de riqueza aportada por la explotacin del salitre,
considerando la expansin econmica y el inicio de la cuestin so
OA 7 Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratizacin de
la sociedad durante el siglo XX, considerando acceso creciente al
voto, la participacin de la mujer en la vida pblica, el acceso a la e
OA 8 Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la
democracia en Chile, el rgimen o dictadura militar y el proceso de
recuperacin de la democracia a fines del siglo XX, considerando l
OA 9 Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y
aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad
chilena a lo largo de su historia.
GEOGRAA
OA 10 Identificar elementos constitutivos del territorio nacional,
considerando la localizacin de Chile en el mundo y su carcter
tricontinental.
OA 11 Caracterizar geogrficamente las regiones polticoadministrativas del pas, destacando los rasgos fsicos (como clima,
relieve, hidrografa y vegetacin) y humanos (como volumen y dist
OA 12 Comparar diversos ambientes naturales en Chile
(desrtico, altiplnico, costero, mediterrneo, andino, fro y
lluvioso, patagnico y polar), considerando como criterios las opor
OA 13 Explicar las principales caractersticas fsicas, humanas y
econmicas de su regin y de su localidad.
OA 14 Explicar cmo han influido los desastres naturales en el
desarrollo de Chile durante su historia reciente, dando ejemplos a
nivel nacional y regional (sismos, volcanismo, sequa, inundaciones

SEP

OCT

NOV

FORMACION CIUDADANA

OA 17 Comprender que todas las personas tienen derechos que

deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo qu
OA 21 Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo
una investigacin u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, cu
OA 25 Evaluar posibles soluciones frente a un problema o
proyecto y justificar su eleccin.
OA 26 Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su inters
en el pas y del mundo (poltica, medioambiente, deporte, arte y m
(FON/Supervisor- MINEDUC)

N OA enseados

N OA no enseados

Nombre y firma del evaluador

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

DIC

TOTAL