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Artigo
DallAgnol, C.M.
et al.
RESUMO
No presente artigo as autoras discorrem sobre a tcnica de coleta de
dados pautada nos grupos focais, partir das experincias vividas. Definem
os princpios norteadores do referencial, chamando a ateno para os
requisitos necessrios organizao dos encontros, papel da equipe de
coordenao e momentos do trabalho grupal.
UNITERMOS:
1 INTRODUO
De uma maneira geral, o que nos motiva a sistematizar algo do que
temos realizado em torno da tcnica de grupos focais, advm da crescente
tendncia, em diferentes contextos, em recorrer aos grupos focais como
tcnica de pesquisa, alm de escassa bilbiografia respeito que subsidie
aos pesquisadores melhor conhec-la em suas particularidades e pressupostos. Tcnica bastante utilizada nas reas de Mercadologia e Educao
em Sade, ressalta-se o interesse mais recente pela mesma nas investigaes em Enfermagem. Porm, o que mais nos mobilizou para to logo redigir este artigo, baseou-se na nossa incurso em experincias prticas com
o uso da tcnica. Uma delas diz respeito coleta de dados vinculada ao
Projeto de Doutorado em andamento na EEUSP, com o ttulo Avaliao
de Desempenho na Enfermagem e o Ser (A)crtico (DallAgnol, 1997), sob
orientao de Ciampone. Em um primeiro momento desta pesquisa, pro1 Enfermeira, Docente junto ao Departamento de Assistncia e Orientao Profissional da EEUFRGS,
Doutoranda junto ao Programa de Ps-Graduao da EEUSP.
2 Enfermeira, Livre-Docente junto ao Departamento de Orientao Profissional da EEUSP, Doutora em
Psicologia Social.
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o universo temtico da pesquisa almejada e gerar consideraes especficas temtica em estudo. Entretanto, algumas recomendaes feitas por
Debus (1997) podem auxiliar o pesquisador:
Organizar ao menos dois grupos para cada varivel considerada
como pertinente para o tema tratado: por exemplo, organizar dois grupos
entre seus pares para cada segmento, como o caso de homens e mulheres,
usurios e no usurios, gestantes jovens e gestantes idosas, no caso em que
as diferenas especficas possam interferir na anlise das informaes,
condio implicada na questo de estudo.
Organizar grupos suficientes para alternar a ordem dos materiais
de comunicao que sero apresentados ao grupo: prprio da rea de
mercadologia, visando lanamentos de novos produtos ou nova apresentao
(embalagem, rtulo, etc.) de produtos j circulantes. Exemplificando: Para
avaliar duas formas possveis de mensagens so necessrios, pelo menos,
dois grupos, de maneira que a ordem de apresentao das mensagens seja
invertida (a que foi apresentada em primeiro lugar num grupo ser apresentada por ltimo no segundo grupo), para no incidir no vis gerado pela
induo ou primeira impresso.
Organizar grupos at que a informao obtida deixe de ser nova:
se dois grupos sobre o mesmo tema produzem resultados totalmente
diferentes, necessrio explorar esta diferena em grupos adicionais a
fim de os resultados da investigao sejam compreensveis e utilizveis.
Entretanto, de acordo com a questo de estudo e/ou agregando outras
tcnicas de pesquisa, vivel proceder realizao de um nico grupo focal. Aplica-se, por exemplo, em estudos de casos no comparativos e em
iniciativas que culminem em atividades participantes e de interveno
concomitante formalidade da pesquisa, tal como vem transcorrendo o
Projeto de DallAgnol (1997).
Organizar grupos em cada regio geogrfica na qual se considere
que existe uma diferena importante: diz respeitos s diferenas entre
regies que possam influenciar comportamentos e atitudes, tais como clima,
peculiaridades meteorolgicas, condies econmicas locais, alfabetizao, cultura e estilo de vida. importante considerar estes aspectos quando
o tema que se estuda influenciado por estes aspectos.
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Dada a importncia deste aspecto, desenvolvemos alguns pormenores que possam auxiliar o leitor. O setting assenta-se no compromisso
de todos os envolvidos, pois condio necessria para que o ECRO
(Esquema Conceitual Referencial Operativo) grupal se consolide, portanto, o pano de fundo da unidade do grupo, em nome do ns ou 3 pessoa. Por ECRO entende-se o conjunto organizado de noes e conceitos gerais, tericos, referidos a um setor do real, a um universo do
discurso, que permite uma aproximao instrumental do objeto particular concreto (Pichon-Rivire, 1991, p.173). Cada pessoa, ao ingressar no grupo, traz consigo noes e conceitos. Na medida em que transcorrem os debate e os encontros, a riqueza e a troca de informaes como
tributo da heterogeneidade, aos poucos, vo delineando noes e conceitos que, em determinados momento e contexto so prprios daquele
grupo.
No setting, so estabelecidas as regras bsicas de convivncia, em
consonncia aos valores e expectativas das pessoas que compem um
grupo. No s comportamentos mas as atitudes so valorizadas pois as
regras bsicas de convivncia se consolidam na predisposio dos integrantes para colaborarem mutuamente, de maneira que se efetue a dinmica pretendida.
Num grupo de autogesto, como proposto por Lapassade (1989) e
tambm anunciado por Baremblitt (1998), onde os integrantes analisam a
sua problemtica e definem as necessidades que lhes so prprias, numa
hierarquia horizontal de potncia para agir mas no de poder, os violadores do contrato so convocados a se reintegrarem nos dispositivos firmados
ou so segregados pelo prprio grupo. Por violador entende-se aquele que
no cumpre com o que foi acordado no setting, por exemplo, pontualidade
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responsvel em caso de eventuais esclarecimentos que se fizerem necessrios. Uma via destinada ao participante e outra fica em posse
do pesquisador, devidamente assinadas por ambos e datadas. O teor do
Consentimento Livre e Informado um respaldo legal tanto para o pesquisado quanto para o pesquisador.
Por ocasio do contrato grupal, o coordenador da sesso distribui
o formulrio acima e, verbalmente, pontua os aspectos relevantes, de
maneira a no deixar dvidas.
Gravao: Explica-se sobre o instrumental adotado, indicando o
principal motivo que o da retomada fidedigna do contedo para anlise
posterior, cujo interesse exclusivamente da pesquisa em curso. Informar
sobre o destino das fitas aps a concluso dos trabalhos.
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7 CONSIDERAES FINAIS
Finalizando, consideramos que nas abordagens grupais lineares e
tradicionais pode haver uma captao intelectual de um dado tpico em
discusso como frmula, ficando, porm, tudo reduzido a isso; nesse caso,
ocorre uma dissociao na aprendizagem, resultado muito comum quando
se dissociam o sentir, pensar e agir, em nome de um conhecimento objetivo. Assim sendo, no ocorre transformao. Transformao essa, almejada quando se elege em um dado estudo a abordagem de certos temas,
empregando-se a Tcnica de Grupo Focal.
Dado esse fato, consideramos importante que os enfermeiros busquem aperfeioar a formao no sentido de capacitarem-se para a utilizao da tcnica, percebida por ns como um meio e um recurso para
alcanarmos uma prtica mais crtica e inovadora e menos reiterativa.
ABSTRACT
The authors describe in this article the methodologic approach
of focus groups based on the experience they have had. They define
the methods guidelines, taking a look at the main points of meeting
organization, the role of team coordination and the moments of work group.
KEY WORDS: focus groups, research methodology, nursing research
RESUMEN
En lo presente estudio las autoras abordan la metodologia de
investigacin a travs de los grupos focales, basadas en sus experiencias
vividas. Efectivamente, definem los princpios de la propuesta metodolgica,
lhamando la atencin para los requisitos necessarios a la organizacin de los
encuentros, lo papel del equipo de cordenacin en lo manejo de los grupos y
momentos de lo trabajo grupal.
DESCRIPTORES:
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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ASSOCIAO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM - Classificao das prticas de enfermagem em sade coletiva no Brasil. Projeto. Manual do Pesquisador: orientao para
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