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SLABO
DATOS GENERALES:
1.1 ASIGNATURA
1.2 ESCUELA PROFESIONAL
1.3 CREDITOS
1.4 CODIGO
1.5 PRE-REQUISITO
1.6 HORARIO
1.7 CATEGORIA
1.8 SEMESTRE ACADEMICO
1.9 HORAS TEORICAS
1.10 HORAS PRCTICAS
1.11 CARGA HORARIA
1.12 DOCENTE
1.13 E MAIL
II.
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SUMILLA
El curso brindara al alumno los lineamientos bsicos para que pueda
tener una base conceptual y prctica que le permita desempearse
efectivamente en el que hacer administrativo. Se estudiaran las nuevas
concepciones de administracin partiendo de sus funciones de
planeacin, organizacional, direccin y control y el papel de la
comunicacin en la administracin eficaz. El curso ser impartido de
manera prctica mediante el desarrollo de casos y contando con la
interaccin entre las exposiciones del profesor y de los estudiantes.
III.
COMPETENCIAS
Al finalizar el presente curso, el alumno deber mostrar capacidades y
conocimientos cognitivos expresados en los siguientes objetivos:
Conocer y utilizar el marco terico de la Gerencia Educativa, los
tipos
de Instituciones Educativas y los agentes que intervienen
dentro de la institucin.
Comprender la importancia del liderazgo gerencial y la creatividad de
una Institucin Educativa,
Conocer las formas de gestin de instituciones educativas y sus
principales instrumentos de gestin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS
Presentacin del silabo.
Analizar
e
interpretar
la Escenario de la Gerencia Educativa: El
situacin y enfoques actuales mundo Global.
de la Educacin
Enfoques actuales de la Educacin
La Escuela como empresa
Identificar la naturaleza de la La empresa de servicios EducativosEscuela como empresa.
Administracin.
Administracin y Gerencia: Conceptos
preliminares.
La Administracin definicin
Marco conceptual de Gerencia Educativa.
Analizar conceptos y cualidades Cualidades Y Liderazgo del Gerente
del Gerente Educativo.
Educativo.
Rol del gerente en el mundo actual.
Trabajo de investigacin
Formar grupos para realizar trabajos de
investigacin
Describir y argumentar la Perfil de Gerente.
diferencia entre el perfil y Funciones Gerenciales
funcin del gerente
Sealar
los principios de Principios de Gestin de la Calidad total
gestin
Prctica en Grupo.
II UNIDAD
SEMANA
III UNIDAD
SEMANA
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IV UNIDAD
SEMANA
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Marketing Educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS
Precisar estrategias para el Marketing Educativo ( LECTURA)
desarrollo
de
Marketing Utilidad de la mercadotecnia
Educativo.
Identificar cules son las Funciones bsicas del marketing
funciones
bsicas
del
marketing.
Estudio e investigacin de mercado.
Muestra iniciativa al hacer
estudio e
investigacin de
mercado
Describir y argumentar las Estrategias de marketing y principales
estrategias de marketing
medios de publicidad
Conocer la labor gerencial en Visita a 02 CEI nacionales y a 02
un centro educativo.
particulares
Revisin del proyecto de Investigacin
Promover
charlas
a
la Taller participativo sobre empresas
poblacin. (Proyeccin social)
educativas
Evaluacin
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
5.1
5.2
VII. EVALUACIN
7.1 CRITERIOS:
a. Conceptual: Dominio y manejo de los lineamientos
tericos y
prcticos de la asignatura
b. Procedimental: Uso de las habilidades adecuadas en sus intervenciones
activas a travs de la discusin en el proceso de clase.
c. Actitudinal: Participacin activa, responsabilidad,
cooperacin,
honestidad, puntualidad, comportamiento, buenos modales.
7.2 TIPOS DE EVALUACIN:
a. Evaluacin de contexto: Se Tendr en cuenta los medios, las
condiciones, limitaciones, recursos y necesidades de las estudiantes
b. Evaluacin entrada: Para saber con qu conocimientos previos la
estudiante inicia su aprendizaje.
c. Evaluacin de proceso: Con la finalidad de verificar si los estudiantes va
aprendiendo con la aplicacin de la metodologa.
d. Evaluacin final. Para verificar los logros alcanzados por
las
estudiantes a travs del proceso de enseanza aprendizaje.
VIII. BIBLIOGRAFIA:
Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia Educativa
Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia y Marketing Educativo. lima-2003
Druquer, Peter: La gerencia en la sociedad futura. Bogota ,Edicion ,
Norma 2002.
Jose m.Vicente Mora, Antonio La pea: Direccin y gestin de centros
de docente ,Editorial . Grao 2006
Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia Educativa Editorial Ediciones
Vallejianas 1996-Lima.
Farro Custodio , Francisco: Gerencia de los centros educativos lima ,
1995.
Ulrich,Dave, zenge, jacky smallllwood, Norma: Liderazgo basados en
resultados, Edicin norma, 1999.
Manes, Juan Manuel: Gestin estratgica para Instit. Educativas .
BB.AA., Edicin ,2003.
Drucker, Peter: La gerencia en la sociedad futura, Edic. Norma 2002.
Ramos lvarez, Oscar Oswaldo: Administrar y Gestionar una
Institucin Educativa 2003-Lima-Per.
Puerto Maldonado, Abril del 2015
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Mgt. WILIAN QUISPE LAYME
DOCENTE ADSCRITO AL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA