Revista de Investigacin N 65, 2008.

Numero Especial dedicado a Tecnologa Educativa

RESEA DE LIBRO:
PEDAGOGA E INTERNET. APROVECHAMIENTO DE LAS
TECNOLOGAS.
Autores: Armand St-Pierre y Natalie Kustcher. Mxico. Editorial
Trillas 247 pginas. Ao: 2001.
Por Anna Patrizia De Marco R.
Departamento de Tecnologa Educativa del IPC

En la actualidad, las Tecnologas de Informacin y Comunicacin

(TIC) son parte medular de nuestra sociedad; nos vemos rodeados
continuamente de stas prcticamente en todos nuestros espacios, tal es el
caso del uso de los telfonos celulares, cajeros electrnicos, chateo, visita
a pginas Web de nuestro inters, televisores cada vez ms sofisticados,
televisin por cable o satlite, entre otros.
Esta situacin repercute directamente en el mbito educativo,
teniendo ste que adaptarse a la nueva sociedad, generando nuevas
situaciones de aprendizaje. Uno de los cambios ms significativos ha sido
el fcil acceso a la informacin que brinda la gran red de Internet; sin
embargo, algunos maestros y profesores no han descubierto el enorme
potencial que encierra el uso de esta herramienta y los servicios educativos
que ofrece. En muchas ocasiones, los docentes se sienten confundidos
frente a todos estos conceptos, productos o sistemas nuevos que surgen
diariamente en el mercado.
El libro Pedagoga e Internet. Aprovechamiento de las
Tecnologas sirve como una gua de iniciacin para todos aquellos docentes
que deseen utilizar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en un
contexto formativo. Presenta un enfoque prctico y sugerencias para el
aprovechamiento de las potencialidades de las herramientas tecnolgicas
que nos rodean, as como a poner en prctica esas nociones.
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Numero Especial dedicado a Tecnologa Educativa
Qu caractersticas tiene este libro?
Esta obra contiene un conjunto de captulos relativos a la utilizacin
de la tecnologa en un contexto de aprendizaje. En l hallar explicaciones
y referencias tiles para conocer y utilizar nuevas herramientas. Adems
propone un enfoque pedaggico estructurado y sencillo para familiarizarse
con las nociones bsicas y las aplicaciones posibles de las diversas
tecnologas.
As mismo, cada parte muestra una tecnologa en particular: la
computadora, la presentacin de documentos electrnicos, la digitalizacin
y el multimedia, la navegacin por Internet, creacin de pginas web, entre
otros, ofreciendo su definicin y sus diferentes aplicaciones.
Otro de los elementos interesantes, es que presenta mltiples
ejemplos y escenarios en cada captulo, lo que constituye el lado prctico
de este libro; apuntando as a estimular y favorecer el aprendizaje de estos
nuevos conceptos.
A modo de conclusin, se puede afirmar que el autor presenta la
informacin necesaria para que los docentes accedan de manera rpida
y sencilla al uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin para
desarrollar mejor su praxis educativa, beneficindose de stas para adquirir
informacin actualizada y significativa que luego es procesada en el aula
de clases a travs de distintas actividades como discusiones, anlisis,
etc., y as convertirla en conocimiento, contribuyendo con la formacin de
un pensamiento crtico tanto del estudiante como del docente.

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