PLAN ANUAL

TALLERES MUSICALES
Segundo Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

Sonidos naturales.
Sonidos artificiales.
Los instrumentos musicales.
La voz.
El sonido.
El ruido.
Instrumentos de percusin.
La familia del tambor.
Expresin vocal e instrumental.
Duracin de los sonidos.
Altura de los sonidos.
Instrumentos de viento.
La familia de la flauta.
Construyamos un silbato.
El pentagrama.
El pentagrama y las notas
musicales.
Instrumentos de cuerda.
La familia de la guitarra.
Construyamos una guitarra.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS

INDICADOR DE EVALUACIN

Percepcin de sonidos
msica auditivamente.

Percibe sonidos y msica

auditivamente.

Distinguir
sonidos
de
instrumentos y su clasificacin.

Diferencia
sonidos
instrumentos
y
clasificacin.

de
su

Aplicacin de melodas por

medio de instrumentos.

Interpreta
melodas
medio de instrumentos.

por

Audicin de canciones
didcticas.

Construir instrumentos por

medio de materiales del
medio.

Distingue de canciones
didcticas.

Crea instrumentos por medio

de materiales del medio.

Observar notas musicales en

el pentagrama.

Reconoce notas musicales

en el pentagrama.

PLAN ANUAL
TALLERES MUSICALES
Tercer Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

El pentagrama
La clave de sol
El sonido y el ruido
Fragmentos musicales
Introduccin a la flauta dulce
Figuras y silencios
Las notas musicales
y la clave de sol
Cualidades del sonido.
Danzas ecuatorianas: El
sanjuanito
El comps El pasacalle
Comps de dos tiempos
Comps de tres tiempos
Comps de cuatro tiempos
Instrumentos nativos del
Ecuador.
Danzas ecuatorianas:
El albazo - La bomba
Caligrafa musical

ESTRATEGIA METODOLGICAS

INDICADOR DE EVALUACIN

Ubicar notas musicales en el

pentagrama.

Reconoce notas en el
pentagrama.

Escuchar el sonido de la
flauta.

Diferencia
flauta.

Realizar movimientos
corporales.

Escribe
tiempos.

Escritura de compases de 2,3

y 4 tiempos.

Distingue de canciones
andinas.

Apreciar sonidos de
instrumentos nativos.

Crea instrumentos por medio

de materiales del medio.

Construir instrumentos por

medio de materiales del
medio.

sonidos

en

compases

la
en

PLAN ANUAL
TALLERES MUSICALES
Cuarto Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

Historia de la msica
Historia del Himno Nacional del
Ecuador
Instrumentos andinos
Tcnicas de interpretacin de
la flauta dulce.
Figuras y silencios, lneas
adicionales, clave de sol.
La redonda y su silencio.
Instrumentos ecuatorianos de
viento, de cuerda, de
percusin
Danzas ecuatorianas:
El danzante, el pasillo, aire
tpico, los chigualos.
La plica, la blanca y su silencio
- La negra y su silencio.
Instrumentos ecuatorianos.
Pentagrama y la escala
musical.
Solfeo.

ESTRATEGIA METODOLGICAS

Escuchar la redaccin del

origen de la msica mediante
videos.

Interpretar canciones en
forma grupal con
instrumentos andinos.

Practicar melodas con la

flauta dulce.

Reproducir ritmos musicales

con movimientos corporales.

INDICADOR DE EVALUACIN

Conoce la historia de la
msica.

Interpreta
melodas
por
medio
de
instrumentos
andinos.

Toca meloda en la flauta

dulce aplicando figuras,
lneas y silencios.

Crea instrumentos por medio

de materiales del medio.

Arma bailes, danzas y

coreografas tpicas.

PLAN ANUAL
TALLERES MUSICALES
Quinto Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

Las notas y la clave de sol

Historia de la msica.
Banco de sonidos.
Danza clsica o ballet.
Las notas y la clave de fa.
La msica en China.
La msica en la India.
La msica en Grecia.
El pentagrama doble.
La msica en Estados Unidos.
Charleston - Blues
Jazz - Rock and roll
El hip hop
La corchea y su silencio.
Msica latina.
Tango, Cumbia / Vallenato
Mambo, Merengue
Mariachi, Andina Kjarkas.
El amorfino.

ESTRATEGIA METODOLGICAS

INDICADOR DE EVALUACIN

Realizar ejercicios prcticos y

escritos con notas musicales.

Crea ejercicios con notas

musicales en le pentagrama.

Conocer el inicio y la historia

de la msica por medio de
videos y lecturas.

Conoce la historia de la
msica en el mundo.

Observar videos de diferentes

danzas en el mundo.

Toca meloda en la flauta

dulce aplicando figuras,
lneas y silencios.

Reproducir ritmos musicales

con movimientos corporales.

Crea instrumentos por medio

de materiales del medio.

Crear instrumentos con

materiales del medio.

Arma bailes, danzas y

coreografas tpicas.

Crear instrumentos con

materiales del medio.

PLAN ANUAL
TALLERES MUSICALES
Sexto Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

El comps
Comps de 4/4, 3/4, 2/4
La msica en la poca
aborigen del Ecuador.
Expresin vocal e instrumental
Sistema vocal.
Proceso de respiracin para el
canto
Poemas populares.
Obras teatrales
La msica en la Conquista
espaola
La msica en la etapa
colonial.
Gimnasia rtmica.
Signos de repeticin.
La orquesta.
Precalentamiento vocal.
Danzas indgenas

ESTRATEGIA METODOLGICAS

INDICADOR DE EVALUACIN

Crea ejercicios con notas

musicales en le pentagrama
aplicando el comps 4/4,
3/4, 2/4.

Armar conversatorios de la msica

aborigen e instrumental del
Ecuador.

Conoce la historia de la
danza indgena y su msica.

Realizar ejercicios de vocalizacin.

Crea instrumentos por medio

de materiales del medio.

Realizar ejercicios con movimientos

corporales.

Interpreta danzas indigenitas

y gimnasia rtmica.

Aplicar procesos de respiracin

para el canto mediante canciones.

Crear instrumentos con

materiales del medio.

Realizar lecturas de tiempos

musicales aplicando el comps 4/4,
3/4, 2/4.

Crear obras teatrales y

coreografas.

PLAN ANUAL
TALLERES MUSICALES
Sptimo Ao de Educacin Bsica
BLOQUE: Cultura Esttica
REA: Msica
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la apreciacin de la escritura lectura y ritmo musical, mediante la prctica y entonacin
de instrumentos clsicos y andinos y la creacin de danzas ecuatorianas y del mundo para fomentar el hbito musical
en la educacin general bsica para el Sumak Kausay.

CONTENIDOS

ESTRATEGIA METODOLGICAS

INDICADOR DE EVALUACIN

Ligados.
Himno Nacional del Ecuador.
Salud vocal.
Clasificacin de la voz.
Coreografa para el sanjuanito
Sostenidos y bemoles
La msica en el siglo XIX
El becuadro
Historia de la msica
contempornea.
Prctica vocal.
Msica moderna

Realizar ejercicios de escritura

y ligando notas en el
pentagrama.
Conocer el inicio del himno
nacional e identificar a sus
autores.

Realizar ejercicios de
vocalizacin.

Armar coreografas con ritmos

ecuatorianos.

Construir instrumentos con

materiales del medio.

Conoce la historia del Himno

Nacional y las biografas de sus
autores.
Reconoce y utilizar la ligadura en
el lenguaje musical.
Interpreta canciones para la
flauta y practicar ejercicios
vocales.
Danza al ritmo del sanjuanito,
vals mediante coreografas libres.
Crea instrumentos con material
reciclable o de fcil adquisicin.
Conoce la historia de la msica
en el siglo XIX.
Utiliza los sostenidos y bemoles en
el lenguaje musical.
Reconoce las dinmicas
musicales en una partitura.
Determina las caractersticas de
la msica moderna o actual.