2400 - Matemática 1C

Departamento de Ciencias Econmicas
PROGRAMA DE ASIGNATURA
FORMULARIO N 2
U N I V E R S I D A D N A C I ON A L D E
LA MATANZA
Nombre de la Carrera1:
Contador Pblico
Licenciatura en Administracin
Licenciatura en Comercio Internacional
Licenciatura en Economa
Nombre de la Asignatura2
MATEMTICA I
Cdigo:
2400
Modalidad de la cursada: PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL

Ciclo Lectivo: 2014
Cuatrimestre3: 1/2/3
Profesor/a a Cargo: Dr. Osvaldo Jorge Galardo
1
Contador Pblico- Licenciatura en Administracin- Licenciatura en Comercio Internacional- Licenciatura en

Economa.
2
Nombre de la Asignatura
(En funcin de su uso habitual , el trmino asignatura se hace extensivo a otras formas de
organizacin de actividades de enseanza y aprendizaje, tales como cursos, seminarios, talleres,
prcticas, pasantas, residencias).
3
(Primero-Segundo-Tercero)

1- PROGRAMA DE MATEMTICA I
4
FORMULARIO N 2
Cdigo: 2400
2- CONTENIDOS MNIMOS5
Nmeros reales. Funciones. Lmite funcional. Derivada. Teoremas del valor intermedio.
Sucesiones numricas. Sistemas de ecuaciones e inecuaciones: interpretacin, resolucin,
graficacin. Lmites. Concepto y propiedades fundamentales. Funciones continuas y
discontinuas. Derivadas: su aplicacin en la determinacin de funciones crecientes y
decrecientes. Diferencial. Mximos y mnimos de funciones: determinacin. Puntos de
inflexin. Concavidad y convexidad. Integrales indefinidas: primitiva. Integrales definidas:
propiedades. Mtodos de integracin. Integrales impropias. Interpretacin geomtrica y
econmica. Sucesiones y series numricas. Condiciones de convergencia.
3- CARGA HORARIA :
3 .1
3 .2
3 .3
3 .4
- Carga horaria total

- Carga horaria semanal
- Carga horaria clases tericas.
- Carga horaria clases prcticas.
136 horas
8 horas
68 horas
68 horas
4- SNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

4
Nombre de la Asignatura
Contenidos que figuran en el Plan de Estudios y que recibieran la aprobacin del Consejo Superior de la
UNLM y el de las autoridades pertinentes del Ministerio de Cultura y Educacin.

FORMULARIO N 2
4.1 - Propsito de la asignatura: El propsito de esta asignatura es capacitar a los

alumnos en el manejo del Clculo de una variable y sus aplicaciones en las Ciencias
Econmicas para alcanzar el objetivo estructural planteado en el punto 5
4.2- Prerrequisitos: Dado que la presente actividad curricular corresponde al primer ao
de estudio de las carreras, no existen prerrequisitos para su cursado, entendindose que los
conocimientos previos necesarios para la comprensin de los temas que se desarrollan son
aquellos adquiridos en el nivel secundario de enseanza y en la asignatura Matemtica del
curso de admisin. No obstante, se incluye una unidad inicial que incluye algunos
conocimientos de pre-clculo desde un enfoque superior.
4.3- Relevancia de la temtica a abordar en el contexto de la carrera: La materia es
relevante dada la necesidad de que los profesionales que egresan estn capacitados en el
manejo de tcnicas del anlisis matemtico de uso generalizado. Sus contenidos incluyen
los temas de clculo en una variable que constituyan la base para el desarrollo matemtico
de diversos problemas que se presentan en las ciencias econmicas y brindan el sustento
para el estudio del clculo multivariado, la estadstica y la matemtica financiera.
4.4 - Aspectos de la temtica que se van a priorizar: En el marco de los contenidos
clsicos del clculo diferencial e integral en una variable se priorizar la familiarizacin del
alumno con la aplicacin de los conceptos matemticos al estudio de problemas de las
ciencias econmicas.
4.6 - Metodologa en la cual se desarrollarn las clases tericas: Los temas tericos se
desarrollarn mediante la utilizacin de mtodos heursticos en la presentacin de los temas
y en procedimientos deductivos formales e informales en las demostraciones, con ejemplos
de aplicacin.
4.7- Metodologa en la cual se desarrollarn las clases prcticas: Los temas prcticos y
de aplicacin de cada contenido se desarrollarn en la misma semana en la que los alumnos
han visto el correspondiente tema en teora, de forma de poder integrar ambos saberes. El
desarrollo de la prctica incluir: a) explicacin en clase de ejercicios tipo y problemas, b)
resolucin en clase de ejercicios y problemas por parte de los alumnos, c) Resolucin del
resto de los ejercicios y problemas sugeridos del trabajo prctico por parte de los alumnos.
Los ejercicios y problemas a resolver son los contenidos en la Gua de Trabajos Prcticos
de la asignatura que incluye ejercicios y problemas resueltos y para resolver, incluyendo los
optativos; d) resolucin por parte de los alumnos de problemas integradores relacionados
con la aplicacin de la Matemtica a cuestiones vinculadas a la economa y otros temas de
la carrera.

FORMULARIO N 2
5- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA6
Al aprobar la materia, los alumnos debern estar capacitados:

1. En el estudio analtico y grfico de funciones de una variable
2. Para la aplicacin del Clculo en relaciones funcionales que surgen en las Ciencias
Econmicas.
3. En el empleo de los mtodos matemticos para el anlisis y la justificacin de
resultados derivados de mbitos de las Ciencias Econmicas, conectados con la
Matemtica.
6-UNIDADES DIDCTICAS7
Unidad 1:
Contenidos: Funciones escalares -definicin y grficas- Anlisis de funciones: dominio,
recorrido, polos, ceros, simetra.
Objetivos: estudio de un contenido central de la materia, las funciones escalares, usando
slo recursos del pre-clculo, cuyo dominio es aconsejable para el aprendizaje del clculo.
Descripcin analtica de las actividades tericas: El desarrollo terico y la aplicacin
prctica de cada tema se desarrollarn en la misma semana, de forma de poder integrar
ambos saberes y garantizar la necesaria articulacin teora-prctica.
Descripcin analtica de las actividades prctica La prctica incluir: a) explicacin en clase
de ejercicios tipo y problemas, b) resolucin en clase de ejercicios y problemas por parte de
los alumnos, c) Resolucin del resto de los ejercicios y problemas optativos del trabajo
prctico por parte de los alumnos. Los ejercicios y problemas a resolver son los contenidos
en la Gua de Trabajos Prcticos de la asignatura que incluye ejercicios y problemas
resueltos y para resolver.
Bibliografa: [5] cap. 3, 4, 5: [8] cap. 1; [9] cap 1, 2, 3 ; [12] cap 1,2,3
El Objetivo Estructural deber expresar qu se espera que el estudiante sepa y sepa hacer al finalizar el
Curso. Se pone de manifiesto el comportamiento esperado, el estado futuro deseado al que se llega a travs
de una accin planificada.
7. En cada Unidad se incluir el o los objetivos propios de la misma y el contenido temtico, de acuerdo con
la construccin terico-metodolgica realizada por la Ctedra, as como la bibliografa especfica.
La secuencia por unidades deber guardar congruencia entre s.
Recuerde citar correctamente la Bibliografa.

FORMULARIO N 2
Unidad 2:
Contenidos: Lmite funcional finito -concepto intuitivo y definicin formal-. Infinitsimos
e infinitos. Lmites laterales. lgebra de lmites. Lmite infinito y generalizado. Lmites
indeterminados.
Objetivos: estudio del concepto central del anlisis matemtico (lmite funcional).
en la Gua de Trabajos Prcticos de la asignatura que incluye ejercicios y problemas
resueltos y para resolver.
Bibliografa: [4] cap.1; [6] cap.1; [9] cap.5; [12] cap. 5
Unidad 3:
Contenidos: Asntotas -horizontal, vertical y oblicua-. Continuidad. Tipos de
discontinuidades. Operaciones con funciones continuas.
Objetivos: estudio de la continuidad y sus aplicaciones a las Ciencias Econmicas.
en la Gua de Trabajos Prcticos de la asignatura.
Bibliografa: [5] cap. 9, 10; [6] cap. 2; [9] cap.6 ; [12] cap. 6
Unidad 4:

FORMULARIO N 2
Contenidos: Derivada -concepto; definicin-. Derivada por definicin y funcin derivada.

lgebra de derivadas. Clculo de derivadas- suma, producto, cociente, potencia, x, ln(x),
trigonomtricas
Objetivos: estudio del lmite de las razones de cambio.
Bibliografa: [4] cap. 2, 3; [8] cap. 3; [9] cap. 7,8 ; [12] cap. 7,8
Unidad 5:
Contenidos: Mtodos especiales de derivacin -funcin de funcin y logartmica-. Recta
tangente. Aplicaciones econmicas.
Objetivos: estudio de aplicaciones analticas de la derivacin, de aplicacin directa en las
Ciencias Econmicas.
los alumnos, c) Resolucin del resto de los ejercicios del trabajo prctico por parte de los
alumnos. Los ejercicios y problemas a resolver son los contenidos en la Gua de Trabajos
Prcticos de la asignatura.
Bibliografa: dem unidad 4
Unidad 6:
Contenidos: Derivadas sucesivas. Diferencial de una funcin. Invariancia de la diferencial.
Derivada de funciones implcitas y paramtricas.
Objetivos: estudio de la diferencial para aplicaciones en mtodos aproximados.
los alumnos, c) Resolucin del resto de los ejercicios trabajo prctico por parte de los

FORMULARIO N 2
alumnos. Los ejercicios y problemas a resolver son los contenidos en la Gua de Trabajos
Prcticos de la asignatura.
Bibliografa: [9] cap.9 ; [11] ; [12] cap. 9
Unidad 7:
Contenidos: Variacin de funciones; intervalos de crecimiento y decrecimiento. Extremos.
Mximos y mnimos relativos. Concavidad y puntos de inflexin. Curvatura.
Representacin de funciones.
Objetivos: estudio de recursos analticos imprescindibles para el anlisis de funciones.
los alumnos, c) Resolucin del resto de los ejercicios y problemas. Los ejercicios y
problemas a resolver son los contenidos en la Gua de Trabajos Prcticos de la asignatura.
Bibliografa: [9] cap. 10 ; [11] ; [12] cap. 10
Unidad 8:
Contenidos: Aproximacin de funciones. Teoremas del valor medio, de Rolle, y de
Cauchy. regla de LHospital. Frmulas de Taylor y Mc Laurin para aproximar funciones.
Objetivos: estudio de mtodos complementarios para aproximar funciones.
Bibliografa: [6] cap. 3; [9] cap.11; [12] cap. 11
Unidad 9:
Contenidos: Aplicaciones econmicas del clculo diferencial. Punto de equilibrio; curvas
de oferta y demanda; razones de cambio, funciones media y marginal; elasticidad;
funciones de costo, beneficio, produccin e ingreso; elasticidad de la demanda.
Objetivos: estudio de funciones econmicas.

FORMULARIO N 2

ambos saberes y garantizar la necesaria articulacin teora-prctica. Se pondr especial
nfasis en la aplicacin de la Matemtica a cuestiones vinculadas a la economa y a otros
temas que debe conocer el Contador.
Bibliografa: [5] cap. 1; [9] cap.12 ; [12] cap. 12
Unidad 10:
Contenidos: Integral indefinida. Definicin y propiedades. Primer teorema del clculo
integral. Antiderivada; integracin inmediata. Tcnicas especiales de integracin sustitucin; por partes; de fracciones racionales; de funciones trigonomtricas-. Clculo de
la constante de integracin.
Objetivos: estudio de la antiderivada.
Bibliografa: [4] cap. 4; [6] cap. 4; [8] cap. 5; [9] cap.13 ; [12] cap. 13
Unidad 11:
Contenidos: Integral definida. Segundo teorema del clculo integral. Propiedades. Teorema
de la media. Clculo de reas. Nociones de integrales impropias. Aplicaciones econmicas.
Objetivos: estudio de la integral en problemas de contorno y en modelos econmicos.
ambos saberes y garantizar la necesaria articulacin teora-prctica. Se pondr especial
nfasis en la aplicacin de la Matemtica a cuestiones vinculadas a la economa y a otros
temas que debe conocer el Contador.
8

FORMULARIO N 2
Bibliografa: [4] cap. 6, 7; [8] cap. 6, 8; [9] cap.14 ; [12] cap. 14
Unidad 12:
Contenidos: Sucesiones. Series numricas. Convergencia y divergencia. Criterios de
convergencia -DAlembert, Cauchy y Raabe-. lgebra de series. Series de signos
alternados; convergencia absoluta. Series de potencias.
Objetivos: Comprensin del concepto de convergencia.
en la Gua de Trabajos Prcticos de la asignatura. Concluida esta unidad se resolver una
serie de problemas integradores relacionados con la aplicacin de la Matemtica a
cuestiones vinculadas a la economa y otros temas de la carrera.
Bibliografa: [4] cap. 8; [6] cap. 8; [8] cap. 11; [9] cap.15 ; [12] cap. 14, 15

7- ESQUEMA DE LA ASIGNATURA
Estudio pre-clculo
Nmeros Reales
Funciones escalares
Lmite funcional
Derivada y diferencial Aplicaciones Econmicas
Estudio de funciones
Aplicaciones Econmicas
(con Clculo
Teoremas del Valor Medio Aplicaciones econmicas
Integracin
Series numricas
FORMULARIO N 2
Se explicitar, en forma de Esquema, la estructura entre los conceptos bsicos de la asignatura,

seleccionados sobre la base de la construccin terico-metodolgica realizada por el /los docentes de la
Ctedra. (Puede ser ubicado como Anexo).
10

FORMULARIO N 2
8- DISTRIBUCIN DIACRNICA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

y EVALUACIONES9
GANTT
Contenidos / Actividades / Evaluaciones

1
SEMANAS
8
10 11 12 13 14 15 16
Unidad 1 (teora y prctica)

x
x x
x
x
x x
x x
x
Primer Parcial - unidades 1 a 7P
x
x
x x
x x
x
Segundo Parcial
P
Recuperatorio
R
Entrega notas y Actividades complementarias
x
Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propsito de

profundizar en actividades aplicadas
Sealar las modalidades que se adoptarn en el proceso de orientacin del aprendizaje. Ejemplos:
-Conferencia; Video-Conferencia.
-Grupos de Discusin de Experiencias; de Aportes Tericos; de Documentos o Materias Especiales; etc.
-Anlisis de Casos y /o de Aplicaciones Prcticas.
-Realizacin de Observaciones en Campo, Entrevistas, Bsqueda Documental y /o Bibliogrfica; etc.
-Elaboracin y discusin de Propuestas y/o Proyectos.
-Resolucin de Problemas; Intercambio y Explicacin de Resultados.
-Talleres de Produccin.
-Otros.
Distribuir en un GANTT : los Contenidos Temticos seleccionados en las Unidades Didcticas junto a las
modalidades seleccionadas para su mejor aprendizaje y las Fechas y Caractersticas de la Evaluacin
11

FORMULARIO N 2
9- EVALUACIN Y PROMOCIN10
Segn normativa vigente en el Departamento de Ciencias Econmicas.
10- BIBLIOGRAFA GENERAL11
10
Segn lo dictaminado por las autoridades pertinentes de la Universidad, deber incluirse:

El Rgimen de Promocin;:
La Modalidad de Cursado;
Cantidad y Forma de Evaluaciones Parciales: Coloquio, Pruebas Escritas; Trabajo de Investigacin,
Monografas;: Exposiciones; etc.
- Caractersticas de las Evaluaciones Parciales y Final;
11
Debern citarse los textos y documentos mencionados en cada unidad, agregndosele toda la bibliografa
de ampliatoria.
-
Si se trata de un libro:
-Apellido/s y Nombre/s del autor/es (recopiladores, encargados de la edicin, etc)
-Fecha de publicacin
-Ttulo completo del libro (y subttulo si lo hubiere)
-Lugar de publicacin
-Nombre de la editorial
-Ttulo de la serie, si la hay, y volumen o nmero que ocupa en ella
-Edicin, si no es la primera: 2, 3, etc.
ANDER-EGG, Ezequiel (1980) Tcnicas de investigacin social . Argentina. Cid Editor
Si se trata de un artculo:
-Apellido/s y Nombre/s del autor/es
-Fecha
-Ttulo del artculo
-Nombre de la revista, publicacin peridica o volumen colectivo
-Nmero del volumen (a veces tambin nmero de salida)
-Pginas que ocupa el artculo
BERTOMEU, Mara Julia (1997).El eticista como Anthropos Megalopsychos. De la tirana de los
principios a la tirana de los expertos. Anlisis filosfico. Volumen XVII, Nmero 2. 137-156
Publicaciones de Reparticiones Oficiales:
Se encabezan con el nombre en castellano del pas, provincia o municipio, segn sean dichas reparticiones
nacionales, provinciales o municipales, respectivamente. A continuacin se escribe el nombre de la
reparticin en su idioma original.
Estados Unidos. Departament of Agriculture
Publicaciones de Entes:
Se encabeza con el nombre en su idioma original, y en su mismo idioma se contina con el nombre de la
cuidad en que se encuentra la sede. ( Se consideran entes: Universidades, colegios, bibliotecas,
conservatorios, archivos, museos, galeras, monasterios, hospitales, cementerios,, asilos, crceles, teatros,
12

FORMULARIO N 2
[1] APSTOL, Tom (1997), Calculus tomo I, Madrid - Ed. Revert

[2] EDWARDS, C.H./ PENNEY, D. (1994), Clculo con Geometra Analtica, Mxico Ed.
Prentice-Hall
[3] LANG, SERGE (1990), Clculo, EE. UU. Ed. Addison-Wesley
[4] LARSON, R. et. al. (1999). Clculo. Mxico. McGraw-Hill;6 ed
[5] LIAL, M ; HUNGERFORD,T (2000). Matemticas para Administracin y Economa.
Mxico. Prentice-Hall; 6 ed.
[6] LEITHOLD, LOUIS (1998). EC7 - El Clculo. Mxico. Oxford University Press; 7 ed.
[7] PISKUNOV, N. (1991), Calculo Diferencial e Integral, Mosc Ed. Mir
asociaciones locales, nacionales o internacionales, corporaciones, sindicatos, federaciones, clubes, rdenes

religiosas, partidos polticos, etc.)
Instituciones con Siglas:
Se catalogan consignando la sigla como palabra de orden (cuando la sigla es de uso corriente: C.E.P.A.L. ,
O.E.A. , O.N.U., U.N.E.S.C.O. , etc.) en todos los dems casos se consigna el nombre completo y no la
sigla.
Constituciones, Cdigos, Leyes, Decretos, Ordenanzas, etc.:
Se catalogan mediante un encabezamiento integrado por el nombre del pas, provincia o municipio en
castellano y las palabras leyes, decretos, etc.
Argentina (1995)Ley de Educacin Superior
Censos:
Se catalogan consignando el nombre del pas en castellano y la palabra censo.
Argentina (1914)Censo. Tercer censo nacional
Publicaciones de Congresos:
Se encabeza con el nombre del congreso en castellano si es internacional, y en la lengua del pas en que se
realiz, en los dems casos.
Congreso Internacional de Americanistas
Enciclopedias, diccionarios, anuarios, almanaques, guas:
Se catalogan por su subttulo, escribiendo con mayscula la primera palabra que no sea artculo, luego se
indica el lugar de publicacin, el nombre del editor y las fechas extremas de publicacin.
ENCICLOPEDIA Universal Ilustrada
Artculos aparecidos en publicaciones peridicas:
Se consigna: 1)Apellido y nombre del autor, 2)Ttulo del artculo. 3) Nombre de la publicacin. 4)Lugar
donde se edita. 5)poca, serie, fascculo o volumen. (Si se trata de un diario, la seccin). 6)Fecha de edicin.
7)Pginas topes que abarca el artculo . (Si se trata de un diario, columnas)
13

FORMULARIO N 2
[8] PURCELL, E; VARBERG, D (1993). Clculo con Geometra Analtica. Mxico. PrenticeHall; 6 ed.
[9] RUTENBERG, E., AVERNA, C., GALARDO, O. (2005), Nociones de Clculo, Buenos Aires
Ed. Prometeo, 3 ed.
[10] STEIN, SHERMAN (1997), Clculo con Geometra Analtica, Mxico Ed. Mc. Graw-Hill
[11] STEWART, JAMES (1999), Clculo Conceptos y Contextos, Mxico Thomson
Editions
[12] AVERNA, C.; RUTENBERG, E. (2007), Nociones de Clculo, Tomos 1 y 2, Buenos Aires
Ed. Prometeo, 4 edicin
11- EVALUACIN DE LOS DOCENTES DE LA CTEDRA 12

Durante el desarrollo del ao, los docentes que integran la ctedra sern evaluados teniendo
en cuenta los siguientes lineamientos:
1) Dictado de sus clases. El docente a cargo de la ctedra obsevar clases de los
profesores asociados y adjuntos, a efecto de evaluar los siguientes aspectos : a)
Cumplimiento de los contenidos de acuerdo al cronograma, b) desarrollo de la clase, c)
claridad de las explicaciones, d) Informacin a los alumnos respecto a la bibliografa a
consultar. Las clases de los docentes auxiliares podrn ser observadas por los
asociados o adjuntos.
2) Asistencia y participacin a reuniones de ctedra, reuniones inter-ctedra y clases de
apoyo
3) Trabajos de investigacin
4) Perfeccionamiento y actualizacin
5) Puntualidad y asistencia
12
Indicar en hoja por separado- las fechas prevista para Reuniones de Ctedra y lineamientos destinados a la
evaluacin del Desempeo de los Docentes de la Ctedra.
14

FORMULARIO N 2
El contenido del presente formulario ser tratado tal y como lo establece la Disposicin
D.D.C.E. Nro. 004/2005.
Firma del Profesor a Cargo:___________________________

Aclaracin de Firma: Dr. Osvaldo Jorge Galardo
Fecha: __21_/_03_/_2014___
15

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Modalidad de la cursada: PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL

Contador Pblico- Licenciatura en Administracin- Licenciatura en Comercio Internacional- Licenciatura en

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- Carga horaria total

4- SNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

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4.1 - Propsito de la asignatura: El propsito de esta asignatura es capacitar a los

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5- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA6

Al aprobar la materia, los alumnos debern estar capacitados:

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Contenidos: Derivada -concepto; definicin-. Derivada por definicin y funcin derivada.

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Descripcin analtica de las actividades tericas: El desarrollo terico y la aplicacin

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Derivada y diferencial Aplicaciones Econmicas

Teoremas del Valor Medio Aplicaciones econmicas

Se explicitar, en forma de Esquema, la estructura entre los conceptos bsicos de la asignatura,

Departamento de Ciencias Econmicas

8- DISTRIBUCIN DIACRNICA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Contenidos / Actividades / Evaluaciones

Unidad 1 (teora y prctica)

Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propsito de

Departamento de Ciencias Econmicas

Segn lo dictaminado por las autoridades pertinentes de la Universidad, deber incluirse:

Departamento de Ciencias Econmicas

[1] APSTOL, Tom (1997), Calculus tomo I, Madrid - Ed. Revert

asociaciones locales, nacionales o internacionales, corporaciones, sindicatos, federaciones, clubes, rdenes

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11- EVALUACIN DE LOS DOCENTES DE LA CTEDRA 12

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Firma del Profesor a Cargo:___________________________

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