Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2015

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Varianta 5
Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Citete urmtorul text:

ACTUL I
SCENA VII
FATA BLOND (care ntre timp atepta lng ua boxei, creznd c n cele din urm tefnescu o va
vedea, ncearc din nou s se semnaleze): Bun ziua.
TEFNESCU (fr s ridice privirea i continund s lucreze): Da.
FATA BLOND: Numele meu este Gaby Brulescu.
TEFNESCU (acelai joc): Da.
GABY (decis []): Domnule secretar!
TEFNESCU: Da.
GABY: Da, da, dar dac nu v uitai la mine, eu nu pot s vorbesc.
TEFNESCU: Despre ce e vorba (ridic capul i n sfrit o privete), domnioar?
GABY: Despre asta. (i ntinde ziarul, artndu-i n acelai timp un articol de pe ultima pagin.)
TEFNESCU (citind): Cronica dramatic. Teatrul de var. Ia-o mai ncet, revist n dou acte i un prolog.
GABY: Am jucat i eu n piesa asta.
TEFNESCU: Aha! Artist.
GABY: Artist, dar ce folos. Nu spune o vorb despre mine n toat cronica. Nici nu m pomenete.
TEFNESCU: Nu se poate!
GABY: De toate spune cte ceva. De toate. Numai de mine nu.
TEFNESCU: Imposibil!
GABY (aproape plngnd): M persecut. Totdeauna m-a persecutat. i data trecut. Are ceva contra mea.
TEFNESCU: i se pare dumitale.
GABY: Mi se pare? Citii i dumneavoastr. (Parcurge cronica i citete, de ici, de colo, cte o frntur de
fraz:) O apariie ncnttoare, domnioara Grigoriu Admirabil, domnioara Yvette Stancu
Domnioara Gigi Vasiliad a cntat tangoul Ai s m uii ntr-un ritm languros Domnioarele Cilibiu,
tefnescu i Walter, n not Domnioara Georgina Mlin e un element care promite. Vedei? Pe
toate, pe toate. Numai pe mine nu. S spun i despre mine ceva. Nu zic mare lucru, dar mcar c am
fost bine, sau c sunt n not, sau c promit. []
GABY: [] Eu de asta am venit, domnule secretar. S scrie i despre mine. Nu plec de aici pn nu scrie.
TEFNESCU: Ba de plecat o s pleci, c eu am de lucru.
GABY (dezolare): Carevaszic n-am fcut nimic.
TEFNESCU: Ba da. O s scrie i despre dumneata.
GABY: Cnd?
TEFNESCU: Cu prima ocazie.
GABY: Mine.
TEFNESCU: Poate i mine.
GABY: i dac tot scrie, s scrie i el dou-trei rnduri mai mult. Nu-i cade mna.
TEFNESCU: Asta aa e.
GABY: V mulumesc, domnule secretar. La revedere.
(Mihail Sebastian, Ultima or)
Scrie pe foaia de examen rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim neologic potrivit pentru sensul din text al cuvintelor pomenete i trecut. 2 puncte
2. Explic rolul virgulei n secvena V mulumesc, domnule secretar.
2 puncte
2 puncte
3. Construiete un enun n care s foloseti sensul conotativ al substantivului pagin.
Prob scris Limba i literatura romn
Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Pagina 1 din 2

Varianta 5

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

4. Precizeaz o tem a discuiei dintre personajele din textul dat.

4 puncte
5. Transcrie, din textul dat, dou cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mrci ale adresrii directe. 4 puncte
6. Menioneaz o modalitate de caracterizare a personajului Gaby, exemplificnd-o cu o secven
semnificativ din textul dat.
4 puncte
4 puncte
7. Prezint rolul notaiilor autorului n textul dat.
8. Ilustreaz, cu cte un exemplu din textul dat, dou trsturi ale genului dramatic.
4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, urmtoarea secven din text:
TEFNESCU: Aha! Artist.
GABY: Artist, dar ce folos. Nu spune o vorb despre mine n toat cronica. Nici nu m pomenete.
TEFNESCU: Nu se poate!
GABY: De toate spune cte ceva. De toate. Numai de mine nu.
TEFNESCU: Imposibil!
GABY (aproape plngnd): M persecut. Totdeauna m-a persecutat. i data trecut. Are ceva contra
mea.
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte despre rolul scriitorilor n societate.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor
8 puncte
lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
s ai coninutul adecvat argumentrii pe tema dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de
problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte.
6 puncte
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica
pus n discuie.
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini relaia dintre dou personaje dintr-un
roman interbelic studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese din romanul
interbelic studiat;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia
dintre cele dou personaje;
prezentarea a patru componente de structur, de compoziie i de limbaj ale romanului interbelic
studiat, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict,
relaii temporale i spaiale, modaliti de caracterizare a personajelor, registre stilistice, limbajul
personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului interbelic studiat se reflect
n evoluia relaiei dintre cele dou personaje.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz
i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte;
aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.
Prob scris Limba i literatura romn
Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Pagina 2 din 2

Varianta 5