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Macei
2015
Macei
2015
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LUSA LEMOS FALCO PROCPIO
Aprovada em Junho/2015
BANCA EXAMINADORA
_______________________________________
Prof: Luiz Carlos Vilas Boas
-Orientador-
_______________________________________
Prof: Adriana Carla de Oliveira Lopes
-Orientadora Metodolgica-
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AGRADECIMENTOS
Agradeo, primeiramente, aos meus pais, Rubens e Silvia, por toda pacincia,
amor, carinho e incentivo dado a mim nessa jornada acadmica.
Aos meus colegas de classe, por estarem comigo nos momentos mais difceis do
curso, pela amizade e pelo carinho concebido diariamente.
Aos amigos que residem fora de Alagoas e que, mesmo distantes, foram de
extrema importncia na minha formao.
Aos amigos que me ajudaram de forma direta na execuo desse trabalho, Welton
Simes, Mariana Maia, Woulthamberg Rodrigues e Marcelo Bastos.
Ao meu orientador, Luiz Carlos Vilas Boas.
professora da disciplina, Adriana Carla, por ter sido pea fundamental nessa
reta final.
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RESUMO
O resumo deve ser redigido em pargrafo nico, ter entre 250 e 500 palavras e
deve sintetizar os principais pontos do trabalho. Deve ser seguido das palavras-chave
Palavras-chave:
MODELO (EXEMPLO)
A construo de habitaes populares exige processos construtivos de baixo
custo, tanto em relao aos materiais quanto mo-de-obra. Por essa razo, muitas vezes so
adotados os sistemas de mutiro ou de autoconstruo onde o futuro morador, normalmente
inexperiente, treinado em alguns servios necessrios ao processo construtivo. A
necessidade de rpida qualificao de mo-de-obra, e em grande quantidade, uma das
dificuldades enfrentadas neste processo. O ensino a distncia tem caractersticas que
permitem instruir grande nmero de pessoas a baixo custo, alm de permitir atingir
populaes distantes dos grandes centros. Este trabalho investigou a efetividade de tal
metodologia para este fim, propondo um sistema de treinamento a distncia voltado mo-deobra para construo civil. Em particular, foi abordada a etapa de montagem do kit hidrulico
usado em alguns processos construtivos de moradias de interesse social. Trs grandes desafios
foram enfrentados neste trabalho: i. o pblico alvo, normalmente de baixa instruo,
freqentemente analfabeto; ii. o tipo de contedo a ser ministrado, de carter cognitivo, porm
ligado s atividades psicomotoras de montagem, isto , refere-se compreenso do
trabalhador sobre os contedos e tambm sua execuo fsica, rea tradicionalmente difcil de
ser ministrada a distncia e iii. a necessidade de obter-se baixo custo no oferecimento do
treinamento, o que tem um impacto muito forte no tipo de recursos que podero ser utilizados
junto aos aprendizes. A soluo proposta envolveu o desenvolvimento de uma moderna
ferramenta didtica, baseada em um ambiente virtual interativo e que contm recursos
multimdia. Para isto foram abordadas todas as fases do planejamento instrucional para a
preparao e execuo do treinamento a distncia. Depois foi escolhido onde e como realizar
um estudo de caso e qual a metodologia de avaliao adotada para comparar a eficincia do
treinamento a distncia em relao a um treinamento presencial. Por ltimo foi detalhado de
forma estatstica o resultado desta avaliao.
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LISTA DE ILUSTRAES
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LISTA DE TABELAS
1
2
10
15
22
9
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT
CREA
INSS
SINDUSCON
WWW
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SUMRIO
1 INTRODUO ..........................................................................................................
1.1 JUSTIFICATIVA ......................................................................................................
1.2 PROBLEMA ........................................................................................................... .
1.3 OBJETIVO GERAL .................................................................................................
1.4.1 OBJETIVOS ESPECFICOS ...............................................................................
2 REVISO BIBLIOGRFICA ...............................................................................
3 METODOLOGIA .....................................................................................................
3.1 PROCEDIMENTO METODOLGICO ...............................................................
3.2 CRITRIOS DE CLCULOS .................................................................................
4 RESULTADOS E DISCUSSES
4.1 APRESENTAO DOS DADOS QUANTITATIVOS...........................................
4.2 APLICAO DOS CRITRIOS DE CLCULOS...............................................
4.3 ANLISE DOS RESULTADOS ............................................................................
5 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................
5.1 CONCLUSO..........................................................................................................
5.2 SUGESTES PARA TRABALHOS FUTUROS......................................
REFERNCIAS.............................................................................................................
ANEXO A QUESTIONRIO APLICADO.............................................................
ANEXO B RESULTADO DAS ENTREVISTAS....................................................
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Incluir texto introdutrio. Observar que o pargrafo deve estar recuado 2cm da
margem esquerda.
A justificativa constitui uma parte fundamental do projeto de pesquisa. nessa
etapa que voc convence o leitor (professor, examinador e demais interessados no assunto) de
que seu projeto deve ser feito. Para tanto, ela deve abordar os seguintes elementos: a
delimitao, a relevncia e a viabilidade.
a) Delimitao
Como impossvel abranger em uma nica pesquisa todo o conhecimento de uma
rea, deve-se fazer recortes a fim de focalizar o tema, ou seja, selecionar uma parte num todo.
Delimitar, pois, pr limites.
O que delimitar?
- rea especfica do conhecimento;
- Espao geogrfico de abrangncia da pesquisa;
- Perodo focalizado na pesquisa.
b) Relevncia
Deve ser evidenciada a contribuio do projeto para o conhecimento e para a
sociedade, ou seja, em que sentido a execuo de tal projeto ir subsidiar o conhecimento
cientfico j existente e a sociedade de maneira geral ou especfica.
c) Viabilidade
A justificativa deve demonstrar a viabilidade financeira, material (equipamentos)
e temporal, ou seja, o pesquisador mostra a possibilidade de o projeto ser executado com os
recursos disponveis.
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Analisar ABNT atualizada para apresentaes de quadros, tabelas, figuras e
referncias.
1.2 PROBLEMA
(OBRIGATORIAMENTE
CITAR
REFERNCIAS
EM
CADA
PARGRAFO)
Incluir texto introdutrio. Observar que o pargrafo deve estar recuado 2cm da
margem esquerda.
Sem problema no h pesquisa, mas, para formular um problema de pesquisa,
urge fazer algumas consideraes pertinentes no sentido de evitar equvocos. Em primeiro
lugar preciso fazer uma distino entre o problema de pesquisa e os problemas do
acadmico. O desconhecimento, a desinformao, a dvida do pesquisador em relao a um
assunto e/ou tema no constitui um problema de pesquisa. Essas lacunas podem ser resolvidas
com uma leitura seletiva e aprofundada, dispensando, portanto, um projeto de pesquisa. Em
segundo lugar, no confundir tema com problema. O tema o assunto geral que abordado na
pesquisa e tem carter amplo. O problema focaliza o que vai ser investigado dentro do tema
da pesquisa.
Analisar ABNT atualizada para apresentaes de quadros, tabelas, figuras e
referncias.
Incluir texto.
O objetivo geral o autor ou autores do trabalho iro mencionar (usando
verbo no infinitivo) qual ou quais resultados quantitativos sero obtidos: Estudo
Estatstico; Estudo experimental; Estudo Econmico; Anlise Comparativa; Simulao
Numrica ou modelagem (TQS, MATLAB, C++).
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Incluir texto e relacionar os objetivos em alneas:
a) Identificar .......
b) Comparar ........
c) Avaliar .............
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2 REVISO BIBLIOGRFICA (NO MNIMO DEZ PGINAS COMPLETAS)
(OBRIGATORIAMENTE CITAR REFERNCIAS EM CADA PARGRAFO)
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3 METODOLOGICA (NO MNIMO UMA FOLHA COMPLETA)
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4 RESULTADOS E DISCUSSES
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4.3 ANLISE DOS RESULTADOS
No item anlise dos resultados os autores iro discutir a respeito dos resultados obtidos.
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5 CONSIDERAES FINAIS
5.1 CONCLUSES
Nesta seo, o autor dever realizar uma sntese dos elementos constantes no texto do
trabalho, unindo idias e fechando as questes apresentadas na introduo do trabalho.
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REFERNCIAS