FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: CRISTAL DEN HEIJER ANDUEZA
Correo electrnico: denheijerandueza@yahoo.com
Graduado de: Lcdo. En Educacin Mencin Ingles

INCIDENCIA DEL CURRCULO OCULTO EN LA

CARENCIA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE TSU EN ENFERMERA DE LA
UNEFA EXTENSIN BEJUMA
Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado:

Especializacin:

Fecha

Lugar

Fecha

Lugar

Maestra:
Otros Ttulos

Doctorado:
Diplomado:

Grado Acadmico
Labor que
Docente
desempea
Categora o
Docente instructor
Escalafn Docente
(solo para
aquellos que
ejercen docencia
universitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Nombre y Apellido del Tutor: Eryca Rivera
Correo Electrnico: rivera_e9@hotmail.com
Graduado de: Licenciada en Educacin Comercial.
Abogado
Especializacin:
Otros Ttulos

Maestra: Investigacin Educativa

21-07-2010

UC

30- 07-2009

UC

Doctorado:
Diplomado: Informatica Educativa

Grado Acadmico
Labor que
Docente de Aula
desempea
Categora o
Docente V
Escalafn Docente
Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o
actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:
Coodinadora de los Centros Bolivarianos de Informatica y Telemtica del Municipio Libertador Edo. Carabobo
Jefe de Investigacin de la UNEFA Bejuma en los aos 2010-2012

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado:
Universidad experimental de la Seguridad (Investigacion)

Postgrado:
Asesora de diversos trabajos de investigacin

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico
descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas

Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,
dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor

La interaccin con el tutor a sido va internet y presencial.
Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas,
telfono, correo, msn, entre otros)
Telfono, correo Electrnico
El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este
corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor
Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las
sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es
totalmente confidencial.
ALTERNATIVAS
No

PROPOSICIN

Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor

me proporciona informacin para realizar
trmites acadmicos relacionados con el
proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
El tutor me informa y orienta sobre tcnicas
para mejorar mi proceso investigativo
En el trabajo que he desarrollado hasta
ahora con el tutor evidenci que hay una
planeacin de las actividades y no una mera
improvisacin
Busco la ayuda de tutor, por la disposicin
que muestra para atenderme
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
Acadmica
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
Personal
Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial
por el ambiente de respeto que existe en ella
El proceso tutorial fomenta en m la toma de
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
Las orientaciones recibidas en el proceso
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
La informacin que yo proporciono durante
el proceso tutorial es utilizada nicamente
para apoyarme y orientarme
Los mejores resultados en mi proceso
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutora
Es fcil localizar a mi tutor por medio de los
canales estipulados entre ambos
En general, el desempeo de mi tutor es
satisfactorio

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SIEMPRE

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MUCHAS
VECES

REGULARMENTE

POCAS
VECES

NUNCA

Comentarios y Sugerencias: