Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RESOLVE:
PROJETO PEDAGGICO
Maio de 2013
Reitor
Prof. Dr. Mrcio Antonio da Silveira
Vice-Reitor
Profa. Dra. Isabel C. Auler Pereira
Pr-Reitora de Graduao
Profa. Dra. Berenice Feitosa da C. Aires
Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao
Prof. Dr. Waldecy Rodrigues
Pr-Reitora de Extenso, Cultura e Assuntos Comunitrios
Prof. Dr. George Frana
Pr-Reitora de Administrao e Finanas
Jos Pereira Guimares Neto
Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis
Profa. Dr. George Lauro R. de Brito
Pr-Reitoria de Avaliao e Planejamento
Profa. Ms. Ana Lcia de Medeiros
SUMRIO
APRESENTAO ............................................................................................ 8
1. CONTEXTUALIZAO INSTITUCIONAL ....................................................... 9
1.1. Histrico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ........................... 9
1.2. A UFT no contexto regional e local ...................................................... 10
1.3. Misso Institucional ............................................................................ 12
1.4. Estrutura organizacional ..................................................................... 14
2.1.Nome do Curso/Habilitao .................................................................. 16
2.2. Modalidade do Curso .......................................................................... 16
2.3. Endereo do Curso ............................................................................. 16
2.4. Ato legal de reconhecimento do Curso ................................................ 16
2.4.1. Ato de renovao de reconhecimento ............................................ 16
2.5. Nmero de vagas ................................................................................ 16
2.6. Turno de funcionamento ..................................................................... 16
2.7. Diretor do Campus .............................................................................. 16
2.8. Coordenador do Curso ........................................................................ 16
2.9. Relao nominal dos membros do Colegiado de Curso ....................... 16
2.10. Comisso de elaborao do PPC ....................................................... 17
2.11. Dimenso das turmas tericas e prticas........................................... 18
2.12. Histrico do curso: sua criao e trajetria ........................................ 18
3. ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA ................................................. 19
3.1. Administrao Acadmica ................................................................... 20
3.2. Coordenao Acadmica..................................................................... 22
3.2.1. Gesto Administrativa ................................................................... 22
3.2.2 Competncias ................................................................................ 23
3.2.3 Participao Discente..................................................................... 25
3.2.3.1. Centro Acadmico ................................................................... 25
3.2.3.2. Planejamento do Curso ........................................................... 26
3.2.3.3.Ncleo Docente Estruturante NDE: ........................................ 26
3.3. Projeto Acadmico de Curso ............................................................... 27
3.3.1. Justificativa................................................................................... 27
3.3.2. Objetivos do Curso ....................................................................... 28
3.3.3. Perfil profissiogrfico .................................................................... 29
3.3.4. Competncias, atitudes e habilidades ............................................ 30
3.3.5. Campo de atuao profissional ..................................................... 31
3.3.6. Organizao Curricular.................................................................. 33
3.3.6.1. Fluxograma ............................................................................. 36
3.3.6.2. Estrutura Curricular ................................................................. 38
3.3.6.3. Adaptao de currculos (equivalncia de disciplinas) ............. 44
3.3.3.4 Disciplinas obrigatrias ........................................................ 44
3.3.6.5. Disciplinas optativas ............................................................. 93
3.3.7. Metodologia .............................................................................. 121
3.3.8. Interface pesquisa e extenso ................................................... 121
3.3.8.1. Integrao extenso ........................................................... 122
3.3.8.2. Integrao pesquisa ........................................................... 122
3.3.8.3. Integrao ps-graduao .................................................. 123
3.3.9. Interface com programas de fortalecimento do ensino: ................ 126
3.3.10. Interface com as Atividades Complementares ............................ 126
APRESENTAO
Em consonncia com a Lei da Diretrizes e Bases da Educao Nacional 9394/96
(LDBEN), que versa sobre as Diretrizes Curriculares vigentes, e ainda, segundo Resoluo
do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso n. 005/2005 da Universidade Federal do
Tocantins (UFT), compreende-se o Projeto Pedaggico (PPC) de um curso de graduao
como um conjunto de aes de carter scio-poltico-humanstico-ambiental e pedaggico,
relativas s atividades indissociveis de ensino, pesquisa e extenso, direcionadas plena
formao do acadmico-profissional egresso da Universidade.
Neste sentido, o Curso de Arquitetura e Urbanismo apresenta o seu primeiro Projeto
Pedaggico adequado ao processo de federalizao da Instituio, em vista dos objetivos e
da estrutura que caracterizam o ensino pblico superior no pas, bem como da misso da
UFT. Pretende-se, com este documento, adaptar o antigo curso para esta nova realidade.
A metodologia utilizada para a reviso do PPC anterior, aliada posterior concepo
deste novo Projeto, fundamentaram-se no convite participao da comunidade acadmica,
baseando-se na anlise e definio dos marcos situacional, terico e operativo que
resultaram na distino de marcos referenciais, que por sua vez, traduziram-se em aes
programticas que compem o presente documento. Alm desta anlise interna,
observaram-se as Diretrizes Curriculares vigentes, bem como foram realizadas pesquisas
sobre o binmio ensino-aprendizagem concernentes outras Escolas de Arquitetura e
Urbanismo de Universidades Federais no pas.
Em sntese, o processo de reviso do Projeto em tela constitui uma trajetria de dois
anos de intensas e profcuas discusses, que consistiram em um desafio partilhado entre os
corpos docente, discente, tcnico-administrativo do Curso e Universidade, pautando-se na
infindvel busca da excelncia na qualidade da formao acadmico-profissional do aluno,
considerando-se as especificidades e singularidades das realidades local e regional.
luz desta perspectiva, podemos declarar que a reviso do Projeto do Curso
compreende um exerccio permanente de reformulao e adequaes aos aspectos legais e
ao contexto do lugar onde est inserido.
1. CONTEXTUALIZAO INSTITUCIONAL
1.1. Histrico da Universidade Federal do Tocantins (UFT)
A Fundao Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituda pela Lei 10.032, de
23 de outubro de 2000, vinculada ao Ministrio da Educao, uma entidade pblica
destinada promoo do ensino, pesquisa e extenso, dotada de autonomia didticocientfica, administrativa e de gesto financeira e patrimonial, em consonncia com a
legislao vigente. Embora tenha sido criada em 2000, a UFT iniciou suas atividades
somente a partir de maio de 2003, com a posse dos primeiros professores efetivos e a
transferncia dos cursos de graduao regulares da Universidade do Tocantins, mantida
pelo Estado do Tocantins.
Em abril de 2001, foi nomeada a primeira Comisso Especial de Implantao da
Universidade Federal do Tocantins pelo Ministro da Educao, Paulo Renato, por meio da
Portaria de n 717, de 18 de abril de 2001. Essa comisso, entre outros, teve o objetivo de
elaborar o Estatuto e um projeto de estruturao com as providncias necessrias para a
implantao da nova universidade. Como presidente dessa comisso foi designado o
professor doutor Eurpedes Vieira Falco, ex-reitor da Universidade Federal do Rio Grande
do Sul.
Em abril de 2002, depois de dissolvida a primeira comisso designada com a
finalidade de implantar a UFT, uma nova etapa foi iniciada. Para essa nova fase, foi
assinado em julho de 2002, o Decreto de n 4.279, de 21 de junho de 2002, atribuindo
Universidade de Braslia (UnB) competncias para tomar as providncias necessrias para
a implantao da UFT. Para tanto, foi designado o professor Doutor Lauro Morhy, na poca
reitor da Universidade de Braslia, para o cargo de reitor pr-tempore da UFT. Em julho do
mesmo ano, foi firmado o Acordo de Cooperao n 1/02, de 17 de julho de 2002, entre a
Unio, o Estado do Tocantins, a Unitins e a UFT, com intervenincia da Universidade de
Braslia, com o objetivo de viabilizar a implantao definitiva da Universidade Federal do
Tocantins. Com essas aes, iniciou-se uma srie de providncias jurdicas e burocrticas,
alm dos procedimentos estratgicos que estabelecia funes e responsabilidades a cada
um dos rgos representados.
Com a posse aos professores, foi desencadeado o processo de realizao da
primeira eleio dos diretores de campi da Universidade. J finalizado o prazo dos trabalhos
da comisso comandada pela UnB, foi indicado uma nova comisso de implantao pelo
Ministro Cristvam Buarque. Nessa ocasio, foi convidado para reitor pr-tempore o
professor Doutor Srgio Paulo Moreyra, que poca era professor titular aposentado da
Universidade Federal de Gois (UFG) e tambm, assessor do Ministrio da Educao. Entre
os membros dessa comisso, foi designado, por meio da Portaria de n 002/03 de 19 de
10
agosto de 2003, o professor mestre Zezuca Pereira da Silva, tambm professor titular
aposentado da UFG para o cargo de coordenador do Gabinete da UFT.
Essa comisso elaborou e organizou as minutas do Estatuto, Regimento Geral, o
processo de transferncia dos cursos da Universidade do Estado do Tocantins (UNITINS),
que foi submetido ao Ministrio da Educao e ao Conselho Nacional de Educao (CNE).
Criou as comisses de Graduao, de Pesquisa e Ps-graduao, de Extenso, Cultura e
Assuntos Comunitrios e de Administrao e Finanas. Preparou e coordenou a realizao
da consulta acadmica para a eleio direta do Reitor e do Vice-Reitor da UFT, que ocorreu
no dia 20 de agosto de 2003, na qual foi eleito o professor Alan Barbiero. No ano de 2004,
por meio da Portaria n 658, de 17 de maro de 2004, o ministro da educao, Tarso Genro,
homologou o Estatuto da Fundao, aprovado pelo Conselho Nacional de Educao (CNE),
o que tornou possvel a criao e instalao dos rgos Colegiados Superiores, como o
Conselho Universitrio (CONSUNI) e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso
(CONSEPE).
Com a instalao desses rgos foi possvel consolidar as aes inerentes eleio
para Reitor e Vice-Reitor da UFT conforme as diretrizes estabelecidas pela lei n. 9.192/95,
de 21 de dezembro de 1995, que regulamenta o processo de escolha de dirigentes das
instituies federais de ensino superior por meio da anlise da lista trplice.
Com a homologao do Estatuto da Fundao Universidade Federal do Tocantins,
no ano de 2004, por meio do Parecer do (CNE/CES) n 041 e Portaria Ministerial n.
658/2004, tambm foi realizada a convalidao dos cursos de graduao e os atos legais
praticados at aquele momento pela Fundao Universidade do Tocantins (UNITINS). Por
meio desse processo, a UFT incorporou todos os cursos e tambm o curso de Mestrado em
Cincias do Ambiente, que j era ofertado pela Unitins, bem como, fez a absoro de mais
de oito mil alunos, alm de materiais diversos como equipamentos e estrutura fsica dos
campi j existentes e dos prdios que estavam em construo.
A histria desta Instituio, assim como todo o seu processo de criao e
implantao, representa uma grande conquista ao povo tocantinense. , portanto, um sonho
que vai aos poucos se consolidando numa instituio social voltada para a produo e
difuso de conhecimentos, para a formao de cidados e profissionais qualificados,
comprometidos com o desenvolvimento social, poltico, cultural e econmico da Nao.
1.2. A UFT no contexto regional e local
O Tocantins se caracteriza por ser um Estado multicultural. O carter heterogneo de
sua populao coloca para a UFT o desafio de promover prticas educativas que promovam
o ser humano e que elevem o nvel de vida de sua populao. A insero da UFT nesse
11
contexto se d por meio dos seus diversos cursos de graduao, programas de psgraduao, em nvel de mestrado, doutorado e cursos de especializao integrados a
projetos de pesquisa e extenso que, de forma indissocivel, propiciam a formao de
profissionais e produzem conhecimentos que contribuem para a transformao e
desenvolvimento do estado do Tocantins.
A UFT, com uma estrutura multicampi, possui 7 (sete) campi universitrios
localizados em regies estratgicas do Estado, que oferecem diferentes cursos
vocacionados para a realidade local. Nesses campi, alm da oferta de cursos de graduao
e ps-graduao que oportunizam populao local e prxima o acesso educao
superior pblica e gratuita, so desenvolvidos programas e eventos cientfico-culturais que
permitem ao aluno uma formao integral. Levando-se em considerao a vocao de
desenvolvimento do Tocantins, a UFT oferece oportunidades de formao nas reas das
Cincias Sociais Aplicadas, Humanas, Educao, Agrrias, Cincias Biolgicas e da Sade.
Os investimentos em ensino, pesquisa e extenso na UFT buscam estabelecer uma
sintonia com as especificidades do Estado demonstrando, sobretudo, o compromisso social
desta Universidade para com a sociedade em que est inserida. Dentre as diversas reas
estratgicas contempladas pelos projetos da UFT, merecem destaque s relacionadas a
seguir:
As diversas formas de territorialidades no Tocantins merecem ser conhecidas. As
ocupaes do estado pelos indgenas, afrodescendentes, entre outros grupos, fazem parte
dos objetos de pesquisa. Os estudos realizados revelam as mltiplas identidades e as
diversas manifestaes culturais presentes na realidade do Tocantins, bem como as
questes da territorialidade como princpio para um ideal de integrao e desenvolvimento
local.
Considerando que o Tocantins tem desenvolvido o cultivo de gros e frutas e
investido na expanso do mercado de carne aes que atraem investimentos de vrias
regies do Brasil, a UFT vem contribuindo para a adoo de novas tecnologias nestas
reas. Com o foco ampliado, tanto para o pequeno quanto para o grande produtor, busca-se
uma agropecuria sustentvel, com elevado ndice de exportao e a conseqente
qualidade de vida da populao rural.
Tendo em vista a riqueza e a diversidade natural da Regio Amaznica, os estudos
da biodiversidade e das mudanas climticas merecem destaque. A UFT possui um papel
fundamental na preservao dos ecossistemas locais, viabilizando estudos das regies de
transio entre grandes ecossistemas brasileiros presentes no Tocantins Cerrado,
Floresta Amaznica, Pantanal e Caatinga, que caracterizam o Estado como uma regio de
ectonos.
12
O Tocantins possui uma populao bastante heterognea que agrupa uma variedade
de povos indgenas e uma significativa populao rural. A UFT tem, portanto, o
compromisso com a melhoria do nvel de escolaridade no Estado, oferecendo uma
educao contextualizada e inclusiva. Dessa forma, a Universidade tem desenvolvido aes
voltadas para a educao indgena, educao rural e de jovens e adultos.
Diante da perspectiva de escassez de reservas de petrleo at 2050, o mundo busca
fontes
de
energias
alternativas
socialmente
justas,
economicamente
viveis
13
14
rgo
executivo
de
administrao,
coordenao,
fiscalizao
15
Cincia
da
Computao,
Cincias
Contbeis,
Cincias
Econmicas,
16
17
18
19
3. ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA
20
21
Conselho
de Ensino,
Pesquisa
Extenso
(CONSEPE):
constitudo
pelos
22
quadro a seguir:
FUNCIONRIO
01 - assistente administrativo
FUNO
LOCAL
Secretrio da coordenao
de curso.
Recepo da Coordenao
do Curso.
Secretaria Acadmica do
CUP-UFT
Laboratrio de projetos
LAU
01 - tcnico pedaggico
Secretrio acadmico
01 - tcnico laboratorial
(Direto)
Responsvel pelos
laboratrios do curso
FORMAO
Nvel mdio.
Curso superior completo.
Tcnico em edificaes.
23
24
25
26
O corpo discente ter representao, com direito a voz e voto, nos rgos
colegiados, e a sua representao tem por objetivo congregar os acadmicos e expressar
os interesses e anseios do corpo discente, bem como promover a cooperao entre
administradores, professores e acadmicos nas atividades universitrias e na integrao
comunitria. Ainda de acordo com o Regimento, os representantes estudantis podero
fazer-se assessorar por um segundo representante, sem direito a voto, quando o exigir a
apreciao de assunto especfico do curso ou do setor de estudo.
O Centro Acadmico do curso (CA-CAU) constitudo por alunos regulares que se
distribuem em vrias funes internas e possuem mandato de 2 (dois) anos. A
representao estudantil ser de 1/5 (um quinto) do nmero de docentes dos colegiados de
cursos que tem direito a voz e voto, de acordo com o artigo 36 do Regimento Geral da UFT.
3.2.3.2. Planejamento do Curso
O Planejamento do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT tem como base as
aes relacionadas com as diversas reas temticas consideradas como estratgicas para a
consecuo dos objetivos e metas vinculadas gesto acadmica e administrativa do curso,
a saber: ensino, pesquisa, extenso.
O planejamento do curso ser elaborado semestralmente com base neste PPC, para
que assim possa se alcanar as metas e objetivos estabelecidos tanto no mbito do curso,
no campus de Palmas e na UFT.
3.2.3.3.Ncleo Docente Estruturante NDE:
A implantao do Ncleo Docente Estruturante do curso de Arquitetura e Urbanismo
visa seguir as orientaes expressas na Resoluo CONAES n 02/2010, no Decreto
nmero 5773, do MEC, de 09 de maio de 2006, que dispe sobre o exerccio das funes
de regulao, superviso e avaliao de instituies de educao superior e cursos
superiores de graduao e seqenciais no sistema federal de ensino (cfr prembulo do
referido decreto), aliadas s observaes da PORTARIA N 1.081, DE 29 DE AGOSTO DE
2008 e conclama para uma maior exeqibilidade das aes poltico-pedaggicoadministrativas do curso, a partir da perfilao de um corpus poltico-administrativo e
pedaggico que, sobremaneira, venha atender, dentre outras, as seguintes exigncias mais
imediatas: fundamentao do PPC em relao a seu PDI, adequao s normas de
avaliao contnua de cursos pelo Sistema SINAES (MEC), implementao das atividades
de Ensino, Pesquisa e Extenso do Curso, manuteno e intensificao da qualidade
avaliativa do curso (satisfatoriedade do conceito do curso) e coordenao das aes
27
Professor
Titulao
Regime de
Trabalho
rea
Mestre
Doutor
Doutora
Especialista
Mestre
Mestre
DE
DE
DE
40
DE
40
Coordenador do Curso
Arquitetura
Urbanismo e Paisagem
Representao
Teoria e Histria
Tecnologia
28
e atualmente comportando em torno de duzentos e trinta mil. Esta capital cresce em ritmo
acelerado, demandando cada vez mais profissionais nas reas de arquitetura e urbanismo,
construo civil, transportes, infraestrutura urbana e saneamento, tanto para o setor pblico
como para o setor privado. Possuindo um elevado dficit habitacional e um crescimento
desordenado. Como forma de se inserir nesta discusso e cumprir com sua
responsabilidade social, a Universidade, atravs do curso de Arquitetura e Urbanismo, pode
exercer um papel fundamental para a melhoria da qualidade de vida da cidade, quer seja
atravs de projetos de pesquisas, quer seja de projetos de extenso.
3.3.2. Objetivos do Curso
Objetivo Geral
A finalidade primeira do Curso reside em instituir aes pedaggicas que visam o
desenvolvimento de condutas e atitudes responsveis, tcnica e socialmente, pautando-se
nos seguintes princpios:
- a busca pela qualidade de vida e material nos assentamentos humanos;
- a utilizao da tecnologia com vistas minimizao das carncias e necessidades
sociais, culturais, estticas e econmicas da sociedade;
- manuteno do equilbrio ecolgico e desenvolvimento sustentvel, tanto do ambiente
natural quanto do construdo; e,
- a valorizao e a preservao da arquitetura, do urbanismo e da paisagem como
patrimnio e responsabilidade coletiva.
-Objetivos Especficos
Os objetivos especficos do Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo
consistem em preparar o discente para sua atuao como profissional e cidado consciente
da importncia social do arquiteto e urbanista no mundo contemporneo, e em especial,
atento s particularidades das necessidades do estado do Tocantins e da Regio Norte do
pas.
Para cumprir esta misso, o quadro docente deve ser estvel e com qualificao
adequada para produzir e aprofundar pesquisas cientficas e atividades de extenso na rea
da Arquitetura e do Urbanismo, bem como nas reas afins. Assim, constituem-se em
objetivos especficos do Curso:
- estimular o graduando a compreender e praticar arquitetura e urbanismo como um
ato de criao subjetiva que influencia a vida de todas as pessoas indistintamente, criao
esta que deve ser balizada pelos parmetros e limitaes a serem atendidos ou contestados
criticamente, sempre em favor do bem-estar fsico e mental humano;
29
conhecimentos
antropolgicos,
sociolgicos
econmicos
que
intervm
30
31
32
Interveno,
Revitalizao,
Reabilitao,
Reestruturao
Monumentos.
Tcnicas
Retrospectivas.
Prticas
Projetuais
Solues
Desmembramento,
Remembramento,
Arruamento.
Gesto
Territorial.
33
Assentamentos Humanos. Requalificao de reas Urbanas e Regionais. Avaliao PsOcupao. Desenho Urbano.
- Meio Ambiente
Aes de Preservao da Paisagem e Estudo e Avaliao dos Impactos Ambientais.
Proteo do Equilbrio do Meio Ambiente. Utilizao Racional dos Recursos Disponveis e
Desenvolvimento Sustentvel.
3.3.6. Organizao Curricular
A proposta de integralizao curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo
da UFT apresenta-se pautada na busca da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extenso, que pode ser verificada na distribuio das disciplinas e demais atividades
complementares que compem a grade curricular.
As atividades pertinentes estrutura curricular visam assegurar que as
competncias, habilidades e o perfil desejado do egresso do curso sejam contemplados.
Conforme Resoluo n. 02, de 17 de junho de 2010, da Cmara de Educao
Superior do Conselho Nacional de Educao do Ministrio da Educao, que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduao em Arquitetura e Urbanismo, a
organizao curricular adotada no presente projeto estrutura-se da seguinte forma:
- Os contedos essenciais que garantem a uniformidade bsica para os cursos de
graduao em Arquitetura e Urbanismo compreendem o Ncleo de Conhecimentos de
Fundamentao, o Ncleo de Conhecimentos Profissionais e o Trabalho de Curso.
- As reas de estudo correspondentes aos conhecimentos de fundamentao e aos
conhecimentos profissionais no guardam entre si qualquer exigncia de precedncia.
- Consistem em Conhecimentos de Fundamentao: Esttica e Histria das Artes;
Estudos Sociais e Econmicos; Estudos Ambientais; Desenhos e Meios de Representao e
Expresso.
O estudo da Esttica e Histria das Artes deve contemplar as manifestaes
ocorridas no Brasil. Os estudos sociais e ambientais tratam da anlise do desenvolvimento
econmico, social e poltico do pas, aliado questo ambiental, vinculados s diferentes
formas de expresso da arquitetura e do urbanismo que surgiram concomitantemente. O
estudo de desenho compreende, alm das convenes do desenho tcnico e as geometrias
e suas aplicaes, todas as modalidades expressivas como modelagem, plstica e outros
meios de expresso.
- So Conhecimentos Profissionais: Teoria e Histria da Arquitetura, do Urbanismo e
do Paisagismo; Projeto de Arquitetura, de Urbanismo e de Paisagismo; Planejamento
Urbano e Regional; Tecnologia da Construo; Sistemas Estruturais; Conforto Ambiental;
Tcnicas Retrospectivas; Informtica Aplicada Arquitetura e Urbanismo e Topografia.
34
35
36
37
2 perodo
3 perodo
FORMA E
SIGNIFICADO
FORMA,
SIGNIFICADO E
FUNO
FORMA, SIGNIFICADO,
FUNO E
ESTRUTURA
4 perodo
5 perodo
MEIO-AMBIENTE
RACIONALIZAO E
MODULAO
6 perodo
7 perodo
VERTICALIZAO
INTERVENO
ESPACIAL E
CONSTRUO
8 perodo
9 perodo
10 perodo
PROJETO COMPLETO
Optativas, Urbano e
Introduo ao
Trabalho de Curso
Trabalho de
Curso
Desenho de
Arquitetura
60h 4 cr.
EIXO
REPRESENTAO
EIXO
FUNDAMENTA
O
Desenho e
Plstica I
60h 4 cr.
Desenho Tcnico
Assistido por
Computador II
45h 3 cr.
PR: DTAC I
Teoria e Histria da
Arquitetura e Urbanismo
I
60h 4 cr.
PR: HAUBI
Histria da Arte
60h 4 cr.
Materiais de
Construo Civil
60h 4 cr.
EIXO
TECNOLOGIA
Desenho e Plstica II
60h 4 cr.
PR: Desenho e
Plstica I
Desenho Tcnico
Assistido por
Computador I
60 h - 4 cr
PR: Desenho e
Plstica I
Fundamentos da
Anlise Estrutural
45h 3 cr.
Histria da Arquitetura
e do Urbanismo no
Brasil I
60h 4 cr.
Desenho Tcnico
Assistido por
Computador III
60h 4 cr.
PR: DTAC II
Teoria e Histria da
Arquitetura e Urbanismo
II
60h 4 cr.
PR: THAU I
Teoria e Histria da
Arquitetura e Urbanismo
III
60h 4 cr.
PR: THAU II
Histria da Arquitetura e
do Urbanismo no Brasil II
60h 4 cr.
PR:HAUB I
Estudos
Socioeconmicos e
Ambientais
60h 4 cr.
Sistemas Construtivos
75h 5 cr.
PR: MCC
Conforto Trmico
Ambiental
60h 4 cr.
PR: DTAC I
Conforto Acstico e
Eficincia Energtica
60h 4 cr.
PR: DTAC II
Oramento e
Planejamento
90h 6cr.
PR: IPHS, FMRM, PAII
Fundamentos de
Matemtica Elementar
e Resistncia dos
Materiais
60h 4 cr.
Sistemas Estruturais
60h 4 cr.
PR: FAE e FMRM
Instalaes Prediais
Hidrossanitrias
60h 4 cr.
PR: Sist. Construtivos
Instalaes Prediais
Eltricas
60h 4cr.
PR: Sistemas
Construtivos
Teoria e Histria da
Arquitetura e Urbanismo
IV
60h 4 cr.
PR: THAU III
Planejamento Urbano e
Regional
60h 4 cr.
PR: Estudos
Socioeconmicos e
Ambientais
Tcnicas Retrospectivas
I
60h 4 cr
PR: THAU III e HAUB II
Esttica
60h 4 cr.
PR: THAU III e HA
Estruturas de Concreto e
Ao
90h 6 cr.
PR: Sistemas Estruturais
Transporte Urbano e
Regional
45h 3 cr
Infraestrutura Urbana
45h 3 cr.
Estudos
Elementares em
Arquitetura
60h 4 cr.
Estudos Elementares
em Urbanismo
60h 4 cr.
Projeto de Arquitetura I
90h 6 cr.
PR: DTAC I, DA e EEA.
EIXO
PROJETO
Projeto de Arquitetura II
90h 6 cr.
PR: PAI, FAE, DPII
Tcnicas
Retrospectivas II
60h 4 cr.
PR: Tcnicas
Retrospectivas I
Projeto de Arquitetura IV
90h 6 cr.
PR: PA III
Projeto de Arquitetura V
90h 6 cr.
PR: PA IV, DTACIII
Paisagismo I
60h - 4 cr.
PR: PA1, EEU
Projeto de Arquitetura,
Urbanismo e Paisagismo
Integrados.
90h - 6 cr.
PR: PA V, PU 1, e
Paisagismo I
Paisagismo II
60h - 4 cr.
PR: Paisagismo I
Introduo ao Projeto
Urbano
90h - 6 cr.
PR: EEU
ProjetoL Urbanstico I
90h - 6 cr.
PR: IPU e Infraestrutura
Urbana
Projeto Urbanstico II
90h - 6 cr.
PR: PU I
OUTRAS
Trabalho de
Curso
330h 22 cr.
PR: todas as
disciplinas e Ativ.
Complementares
Estgio Supervisionado
45 h 3 cr
Optativas
45h 3 cr.
CRDITOS
23
25
25
25
Optativas
45h 3 cr.
24
25
26
Optativas
90h 6 cr
24
21
22
38
EQUIVALNCIA 2001
DESENHO DE ARQUITETURA I
DESENHO DE ARQUITETURA
45
15
60h
DESENHO E PLSTICA I
45
15
60h
HISTRIA DA ARTE
00
60
60h
15
45
60h
TECNOLOGIA DA CONSTRUO I
15
30
45 h
SISTEMAS ESTRUTURAIS II
15
45
60h
INTRODUCO AO PROJETO DE
ARQUITEURA
DESENHO E PLSTICA I
DESENHO E PLSTICA II
45
15
60 h
DESENHO E PLSTICA I
DESENHO E PLSTICA II
45
15
60h
DESENHO E PLSTICA I
00
60
60 h
15
45
60 h
SISTEMAS CONSTRUTIVOS
15
60
75 h
15
45
60H
HISTRIA DA ARQUITETURA E DO
URBANISMO NO BRASIL
TECNOLOGIA DA CONSTRUO II
-
SEM.
DISCIPLINA
39
EQUIVALNCIA 2001
30
15
45H
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR I
00
60
60h
HISTRIA DA ARQUITETURA E
DO URBANISMO NO BRASIL I
00
60
60h
HISTRIA DA ARQUITETURA E
DO URBANISMO NO BRASIL I
15
45
60H
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR I
SISTEMAS ESTRUTURAIS
15
45
60H
PROJETO DE ARQUITETURA I
90
00
90H
FUNDAMENTOS DA ANLISE
ESTRUTURAL, FUNDAMENTOS
DE MATEMTICA ELEMENTAR
E RESISTENCIA DOS
MATERIAIS
DESENHO DE ARQUITETURA
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR I,
ESTUDOS ELEMENTARES EM
ARQUITETURA
CONFORTO AMBIENTAL I
SISTEMAS ESTRUTURAIS I
PROJETO DE ARQUITETURA I
00
60
60H
TEORIA E HISTRIA DA
TEORIA E HISTRIA DA ARQUITETURA
ARQUITETURA E URBANISMO I E URBANISMO II
15
45
60h
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR II
CONFORTO AMBIENTAL II
15
45
60h
SISTEMAS CONSTRUTIVOS
90H
PPROJETO DE ARQUITETURA
I, DESENHO E PLTICA II,
FUNDAMENTOS DA ANLISE
ESTRUTURAL
PROJETO DE ARQUITETURA II
PROJETO DE ARQUITETURA II
90
00
SEM.
40
PAISAGISMO I
15
45
60H
PROJETO DE ARQUITETURA I
ESTUDOS ELEMENTARES EM
URBANISMO
PAISAGISMO I
DISCIPLINAS OPTATIVAS
45h
OPTATIVAS
DISCIPLINA
EQUIVALNCIA 2001
45
15
60H
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR II
INFORMTICA APLICADA II
00
60
60H
TEORIA E HISTRIA DA
ARQUITETURA E URBANISMO
II
ORAMENTO E PLANEJAMENTO
00
90
90h
INSTALAES PREDIAIS
HIDROSSANITRIAS,
FUNDAMENTOS DA
TECNOLOGIA DA CONSTRUCO V
MATEMTICA ELEMENTAR E
RESISTNCIA DOS MATERIAIS,
PROJETO DE ARQUITETURA II
15
45
60h
SISTEMAS CONSTRUTIVOS
TECNOLOGIA DA CONSTRUO IV
90
00
90h
SISTEMAS ESTRUTURAIS,
PROJETO DE ARQUITETURA II
MATERIAIS DE CONSTRUO
CIVIL
90
00
90H
PROJETO DE ARQUITETURA IV
ESTRUTURAS DE CONCRETO E AO
30
60
90H
SISTEMAS ESTRUTURAIS
41
ESTUDOS ELEMENTARES EM
URBANISMO
60
30
90H
00
60
60H
SOCIOLOGIA URBANA
45H
INFRAESTRUTURA URBANA I
INFRAESTRUTURA URBANA
15
30
SEM.
DISCIPLINA
CR
CH P CH T
CH TOT
PR-REQUISITOS
EQUIVALNCIA 2001
PROJETO DE ARQUITETURA V
90
00
90H
PROJETO DE ARQUITURA IV
DESENHO TCNICO
ASSISTIDO POR
COMPUTADOR III
PROJETO DE ARQUITETURA V
PROJETO URBANSTICO I
90
00
90H
INTRODUO AO PROJETO
URBANO,
INFRAESTRUTURA URBANA
PROJETO DE URBANISMO II
60H
TEORIA E HISTRIA DA
ARQUITETURA E URBANISMO
III
HISTRIA DA ARQUITETURA E
DO URBANISMO NO BRASIL II
TCNICAS RETROSPECTIVAS I
TCNICAS RETROSPECTIVAS I
00
60
7
TEORIA E HISTRIA DO URBANISMO IV
00
60
60H
ESTGIO SUPERVISIONADO
45
00
45H
DISCIPLINAS OPTATIVAS
45H
TEORIA E HISTRIA DA
ARQUITETURA E URBANISMO
III
OPTATIVAS
00
60
60H
ESTUDOS
SOCIOECONOMICOS E
AMEBIENTAIS
PAISAGISMO II
45
15
60H
PAISAGISMO I
PAISAGISMO II
90
00
90h
PROJETO URBANSTICO II
90
00
90h
ESTTICA
SEM.
42
DISCIPLINA
00
60
60H
PROJETO DE ARQUITETURA V
PROJETO URBANSTICO I
PAISAGSMO I
PROJETO URBANSTICO I
PROJETO DE URBANISMO I
TEORIA E HISTRIA DA
ARQUITETURA E URBANISMO
III E HISTRTIA DA ARTE
EQUIVALNCIA 2001
90
00
90h
PROJETO URBANSTICO II
TCNICAS RETROSPECTIVAS II
45
15
60h
15
30
45h
00
30
30h
PROJETO DE ARQUITETURA,
URBANISMO E PAISAGISMO
INTEGRADOS
DISCIPLINAS OPTATIVAS
90h
OPTATIVAS
INFRAESTRUTURA URBANA II
TRABALHO DE CURSO
22
330
00
330h
TODAS AS DISCIPLINAS,
ATIVIDADES OBRIGATRIAS
DE EXTENSO E ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
09
135
240
3600
249
3735
DISCIPLINAS OPTATIVAS
DISCIPLINA OPTATIVA PROPOSTA NO PPC
CR
CH P CH T
02
30 h
GEOPROCESSAMENTO E CARTOGRAFIA 60 H
03
45 h
03
45 h
ANLISE PS-OCUPACIONAL
04
60 h
ANLISE PS-OCUPACIONAL 90 H
ESTRUTURAS METLICAS
03
45 h
SISTEMAS ESTRUTURAIS IV 60 H
MULTIMDIA
02
30 h
MULTIMDIA 60 H
03
45 h
TECNOLOGIAS ALTERNATIVAS
03
45 h
TECNOLOGIAS ALTERNATIVAS 60 H
LINGUAGEM VISUAL
03
45h
LINGUAGEM VISUAL 45 H
ESTUDOS AMBIENTAIS
03
45 h
ESTUDOS AMBIENTAIS 60 H
04
60h
43
44
Ementrio
3.3.3.4
Disciplinas obrigatrias
45
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho de Arquitetura
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Desenho de Arquitetura I
EMENTA:
Conceitos bsicos da representao tcnica de projetos de arquitetura e urbanismo.
Uso de instrumentos de desenho tcnico em atelier com a correta hierarquizao das
linhas, texturas, esboos, estudo preliminar, projeto de execuo e detalhamento.
Normalizao das pranchas. Percepo das diferentes representaes do mesmo
objeto em diversas escalas. Modelos reduzidos e ampliados. Escalas grficas,
numricas e explcitas. Carimbo/selo/Legenda. Normas, convenes e terminologias
da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Representao e desenho de
escadas. Representao e desenho de Coberturas com diversas guas e inclinaes
de acordo com a tecnologia escolhida. Construo de modelo em trs dimenses de
objeto arquitetnico, preferencialmente aquele desenvolvido na disciplina Estudos
Elementares em Arquitetura (EEA). Conceitos de Tangncia e Concordncia.
OBJETIVO :
O acadmico dever aprender conceitos e definies do ambiente arquitetnico e
aplicar estes fundamentos na Representao Grfica segundo as Normas Brasileiras
pertinentes ao Desenho Arquitetnico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994
OBERG, L. -Desenho Arquitetnico - Editora Ao Livro Tcnico S/A, So Paulo, 1986.
MONTENEGRO, Gildo Montenegro. Ventilao e Cobertas, So Paulo, Editora
Edgard Blucher Ltda, 1984.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
PRONK. Dimensionamento em Arquitetura. Editora Universitria/, UFPB Joo
Pessoa,1983.
ABNT. NBR 8196/99 Emprego de escalas;
ABNT. NBR 8403/84 Aplicaes de linhas tipos e larguras;
ABNT. NBR 10068/87 Folha de desenho leiaute e dimenses;
ABNT. NBR 13142/99 Dobramento e cpia.
46
DISCIPLINA:
Histria da Arte
PERODO
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Esttica e Histria da Arte
EMENTA:
A arte contempornea como produto da interao entre razo e sensibilidade
partindo da arte grega.
OBJETIVO :
Possibilitar ao estudante a formao de um repertrio relativo cultura artstica
buscando entender o papel da razo e da sensibilidade na formao do iderio
relativo s correntes artsticas. Neste processo entender os momentos de
prevalescncia da razo no processo de criao artstica e suas inflexes abrindo
espao para a ecloso de um tipo de arte fruto da sensibilidade.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, Giulio Carlo - Historia del Arte como Historia de la Ciudad, trad. B. Podest,
Barcelona, Laia, l983.
PANOFSKY, Erwin Significado nas Artes Visuais, So Paulo, Perspectiva, 2002.
VENTURI, Lionello - Historia de la Crtica de Arte, trad. R. Arqus, Barcelona,
Gustavo Gili, l982.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARGAN, Giulio Carlo - Clssico e Anti-Clssico. So Paulo, Cia. das Letras, 1999.
FRANCASTEL, Pierre - A Realidade Figurativa, trad. M.A. Leite de Barros, So
Paulo, Perspectiva/ EDUSP, l973.
PANOFSKY, Erwin - Estudos de Iconologia, trad. O.B. de Souza, Lisboa, Estampa,
l982.
PANOFSKY, Erwin - A Perspectiva como Forma Simblica, trad. E. Nunes, Lisboa,
Ed. 70. 1993, PANOFSKY, Erwin - Renascimento e Renascimentos na Arte Ocidental
trad. F. Neves, Lisboa, Presena, l981.
WLFFLIN, Heinrich - Conceitos Fundamentais da Historia da Arte, trad. J. Azenha
Jr., So Paulo, Martins Fontes, l984.
47
PERODO
DISCIPLINA:
Estudos Elementares em Arquitetura
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Introduo ao Projeto de Arquitetura
EMENTA:
Estudos elementares formais e funcionais em arquitetura: formas bsicas, volumes,
ambincia e sensibilizao. Linguagem escrita da arquitetura. Noes de escala e
proporo. Composies simples. Compreenso da bi e da tridimensionalidade.
Sensibilizao e percepo acerca do espao. Repertorizao e projetao
elementar arquitetnica.
OBJETIVO :
Possibilitar ao aluno a apreenso do espao atravs de exerccios de sensibilizao
e percepo do ambiente. Promover repertorizao e aquisio de uma cultura
arquitetnica atravs do estudo de linguagens projetuais diversas. Estimular o uso de
diferentes ferramentas para a transposio da ideia para o projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARNHEIM, R. Arte e percepo visual. So Paulo: Livraria Pioneira, 1988.
CHING, F. Arquitetura: forma, espao e ordem. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FRAMPTON, K. Histria crtica da arquitetura moderna. So Paulo: Martins Fontes,
1997.
MARTINEZ, A. Ensaio sobre o projeto. Braslia: UnB, 2003.
PALLASMAA, J. Los ojos de la piel. La arquitectura y los sentidos. Barcelona:
Gustavo Gili, 2006.
SCHN, D. Educando o profissional reflexivo. Porto Alegre: Artmed, 2000.
1.
2.
48
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho e Plstica I
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Desenho e Plstica I
EMENTA:
Teoria e prtica da concepo e expresso atravs de estudos experimentais de
malhas e de estruturas bidimensionais utilizando tcnicas de composies planas
(equilbrio, ritmo, simetria, concentrao, disperso, anomalia, etc.). Desenho de
observao (esboos e snteses grficas), percepo e representao grfica em
interface com o ambiente arquitetnico.
OBJETIVOS :
Desenvolver a criatividade na soluo de exerccios de percepo, representao da
forma, enfatizando tcnicas de desenho de observao e composio visual.
Capacitar ao desenho de formas singulares, plurais, compostas, figurativas e
orgnicas para percepo do fenmeno artstico com a consequente formao de
valores estticos e aplicao ao ambiente arquitetnico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
HSUAN AN, Tai Desenho e Organizao Bi e Tridimensional da Forma Goinia:
Editora da UCG - Universidade Catlica de Gois, 1999.
WONG, Wucius Princpios de forma e desenho. (Traduo Alvamar Helena
Lamparelli) So Paulo: Martins Fontes, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
FAYGA Ostrwer. Design e Comunicao Visual:Edies,70,1997
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Livraria Martins Fontes.
HSUAN AN, Tai Sementes do Cerrado e Design Contemporneo Goinia: Editora
da UCG - Universidade Catlica de Gois, 2002.
49
PERODO
DISCIPLINA:
Fundamentos da Anlise Estrutural
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Sistemas Estruturais II
EMENTA:
Sensibilizao e entendimento sobre a transmisso vetorial dos carregamentos ao
solo. Definio de estrutura, estudo dos vnculos, representao grfica, definio de
esforo solicitante. Relaes entre forma e estrutura. Compreenso do
comportamento estrutural e noes para determinao de esforos e deslocamentos
da estrutura. Utilizao de recursos imagticos para a sensibilizao do
comportamento estrutural.
OBJETIVO :
Fornecer aos alunos subsdios ao entendimento dos esforos solicitantes das
estruturas e noes do comportamento estrutural (isosttica e hiperestticas).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ENGEL, H. Sistemas de estruturas. Ed. Gustavo Gili, 2002.
MACHADO JR., E.F. Introduo isosttica. Publicao EESC/USP, 1999.
REBELLO, Y. C. P. A Concepo Estrutural e a Arquitetura. Ed. Zigurate, 2003.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CAMPANARI, F. A. Teoria das estruturas. Ed. Guanabara Dois, 1985.
MARGARIDO, A. F. Fundamentos de Estruturas. Ed. Zigurate, 2003.
CHING, F. D. K., ONOUYE, B. S. & ZUBERBUHLER, D.,. Sistemas Estruturais
Ilustrados: Padres, Sistemas e Projeto. Bookman, 2010.
REBELLO, Y. C. P. Bases para Projeto Estrutural na Arquitetura. So Paulo,
Zigurate Ed., 2007.
SALES, J. J., NETO, J. M., MALITE, M., Dias, A. A. & GONALVES, R. M. Sistemas
Estruturais (Teoria e Exemplos). So Carlos, Ed. EESC/USP, 2005.
50
PERODO
DISCIPLINA:
Sistemas Construtivos
CARGA HORRIA TOTAL: 72h / CRDITOS: 5
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
-----EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologia da Construo II
EMENTA:
Sistemas construtivos convencionais, sistemas construtivos racionalizados, sistemas
construtivos industrializados e sistemas construtivos alternativos.
OBJETIVO :
Proporcionar uma viso geral dos sistemas construtivos desde estruturas passando
por vedaes, acabamentos at coberturas, subsidiando as decises projetivas.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
AZEREDO, H.A. O edifcio at a sua cobertura, ed. Edgard Blucher, 1997.
BORGES, A.C. Prtica das Pequenas Construes, ed. Edgard Blucher, 2010.
CHAVES,R. Manual do Construtor, RJ, Ediouro, 1996.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
Ripper,E. Como evitar erros na construo. So Paulo. Ed. Pini, 1996.
FIORITO, A.J.S.I. Manual de argamassas e revestimento estudos e procedimentos
de execuo. So Paulo: PINI, 2010.
YAZIGI, W. A tcnica de edificar, ed. Pini, 2009.
51
PERODO
DISCIPLINA:
Fundamentos de Matemtica Elementar e
Resistncia dos Materiais
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Nmeros, ordenao e propriedades dos reais, intervalos e desigualdades, Vetores,
estudo de funes. Medidas fsicas, grandezas e unidades. Estudo de tenso,
deformao, trao e compresso simples.
OBJETIVO :
Fornecer ao aluno ferramentas para solucionar problemas na rea tecnolgica e
demais disciplinas de cincias exatas.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BEER, F. P. ; JOHNSTON JR, E. R. Mecnica Vetorial para Engenheiros Esttica.
5. ed. So Paulo: MAKRON Books do Brasil, 1994.
______. Resistncia dos materiais. 3. ed. So Paulo: MAKRON Book do Brasil, 1996.
LEZZI, G. Fundamentos de matemtica elementar: complexos, polinmios,
equaes. 6. ed. So Paulo: Atual Ed., 1993.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
DOLCE, Osvaldo. Fundamentos de matemtica elementar: geometria plana. 7. ed.
So Paulo: Atual Ed., 1998.
HIBBELER, R. C. Resistncia dos Materiais, 5 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
LEZZI, G. Fundamentos de matemtica elementar: conjuntos, funes. 7. ed. So
Paulo: Atual Ed., 1993
MACHADO JUNIOR, Eloy Ferraz. Introduo Isosttica. So Paulo: EESC-USP,
1999.
NASH, W, Resistncia dos Materiais. 3. ed. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1999.
52
PERODO
DISCIPLINA:
Materiais de Construo Civil
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologia da Construo I
EMENTA:
Estudo dos materiais de construo civil com relao s suas propriedades e de
acordo com as normas tcnicas vigentes. Analisar as propriedades mecnicas,
fsicas e qumicas dos seguintes materiais: aglomerantes, agregados, argamassa,
concreto, madeira, materiais cermicos, materiais metlicos, plstico, vidro, tintas e
outros.
OBJETIVO :
A disciplina tem como objetivo fornecer ao aluno subsdios para o entendimento das
propriedades mecnicas, fsicas e qumicas dos materiais de construo civil. O
acadmico ser capacitado para especificar os materiais a fim de garantir a
qualidade final da construo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BAUER, L.A.F. Materiais de construo. Rio de Janeiro, LTC, 5. ed., 2v., 2000.
HELENE, P.R.L.; TERZIAN, P. Manual de dosagem e controle do concreto. So
Paulo: Pini, 2004.
ISAIA G.C. Materiais de construo civil e princpios de cincia e engenharia de
materiais. So Paulo, IBRACON, 2007.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
AITCIN, P.C. Concreto de alto desempenho. So Paulo: Pini, 2000.
MEHTA, P. K.; MONTEIRO, P.J.M. Concreto: microestrutura, propriedades e
materiais. So Paulo: IBRACON, 2008.
VAN VLACK, L.M. Princpio de cincia e tecnologia dos materiais. So Paulo, Edgard
Blucher, 2004.
NEVILLE, A.M. Propriedades do concreto. So Paulo: Pini, 1997.
PETRUCCI, E.G.R. Materiais de construo. So Paulo, Globo, 1998.
53
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho Tcnico Assistido por Computador I
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Desenho e Plstica I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Desenho Tcnico Aplicado I
EMENTA:
Conceitos bsicos em Computao Grfica e suas aplicaes em ambientes
computacionais 3D no conceito de Modelagem de Informaes de Construo - BIM
(Building Information Modeling) que permitam a concepo de formas atravs de
modelagens e estudos de massa com nfase na criao intuitiva e posterior
representao.
OBJETIVOS :
Compreenso e uso de ambiente computacional para concepo de formas bsicas.
Utilizar as ferramentas de criao e edio. Aplicao dos conceitos de composio
para modelagens e estudos de massa. Compreenso e uso de superfcies reversas
notveis, rampas e escadas helicoidais. Desenvolvimento de habilidades e
conhecimentos do ferramental atravs de exerccio preferencialmente comum
disciplina de Estudos Elementares em Urbanismo (EEU). Representaes atravs de
cortes/elevaes, vistas, perspectivas conforme normatizao. Aplicao de
materiais e texturas. Promover a interface com outros programas compatveis
(importao e exportao).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994
LIMA, Claudia Campos Autodesk Revit Architecture 2013 - Conceitos e Aplicaes .
Editora rika,2012.
JUSTI, Alexander Revit Architecture 2010 , 1 ed, Distrito Federal -Editora Cincia
Moderna Ltda. 2010, 880 pginas
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
FERREIRA, Eber Nunes. Guia Revit Architecture 2013 Mdulos 1 e 2 (pdf)
HSUAN-AN, Tai. Desenho e organizao bi e tridimensional da forma. Goinia: Ed.
Da UCG, 1997, 200p. :il.
WONG, Wucios. Princpios de Forma e Desenho. Traduo Alvamar Helena
Lamparelli. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
S, Jos Ricardo Cunha da Costa e. Edros. So Jos dos Campos: Ed. PINI, 1982,
124p.
3.
54
PERODO
DISCIPLINA:
Estudos Elementares em Urbanismo
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Relaes entre o Homem, a arquitetura e a cidade. Elementos de morfologia urbana
e seu estudo na paisagem. Noes de escala e proporo. Composio urbanstica.
Percepo ambiental. Os edifcios e seu valor histrico, marcos referenciais.
OBJETIVO :
Sensibilizao quanto compreenso da estruturao do espao urbano enquanto
processo e forma e do Urbanismo como campo temtico, considerando seus
rebatimentos na percepo espacial e sensorial do ambiente pelo homem. Iniciao
no processo de projetao em escala urbanstica atravs da percepo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. So Paulo: Martins Fontes, 1983.
LAMAS, Jos P. G. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa, Fundao
Calouste Gulbentrian, Junta de Investigao Cientfica e Tecnolgica, 1992
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade.So Paulo: Martins, 1997.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CALVINO, Italo. Cidades invisveis. So Paulo: Companhia das Letras. 1995.
CANEVACCI, Massimo. A cidade polifnica: ensaio sobre antropologia da
comunicao urbana. So Paulo: Studio Nobel. 1997.
LACAZE, Jean-Paul. Os mtodos do urbanismo. Campinas: Ed. Papirus, 1993.
LYNCH, Kevin. Teoria da boa forma da cidade. Lisboa: Edies 70, 1999.
SANTOS, Carlos Nlson F. A cidade como um jogo de cartas. Niteri:EDUF, 1988.
55
4.
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho e Plstica II
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Desenho e Plstica I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Desenho e Plstica II
EMENTA:
Teoria e prtica da concepo e expresso atravs de estudos experimentais de
estruturas bi e tridimensionais (com slidos primrios, estruturas espaciais, mdulos,
malhas, etc.) utilizando as tcnicas de composies planas e volumtricas (equilbrio,
ritmo, simetria, concentrao, disperso, anomalia, adio e subtrao, toro,
superfcies de transio, etc.). Uso de ambiente computacional tridimensional,
desenho de observao (esboos e snteses grficas), percepo e representao
grfica. Interface com o ambiente arquitetnico.
OBJETIVO :
Desenvolvimento da criatividade na soluo de exerccios de percepo,
representao da forma e composies volumtricas. Desenho de composies
volumtricas singulares, plurais, compostas, geomtricas e orgnicas para percepo
do fenmeno artstico com a conseqente formao de valores estticos com
aplicao ao ambiente arquitetnico. Ampliao da destreza manual atravs do
desenho de observao. Capacitar o uso de ambiente computacional elevando a
capacidade de experimentao e produo de composies planas e volumtricas
com aplicao virtual de diferentes texturas, cores e materiais.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
HSUAN AN, Tai Sementes do Cerrado e Design Contemporneo Goinia: Editora
da UCG - Universidade Catlica de Gois, 2002.
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Livraria Martins Fontes.
WONG, Wucius Princpios de forma e desenho. (Traduo Alvamar Helena
Lamparelli) So Paulo: Martins Fontes, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FERREIRA, Eber Nunes. Guia SketchUp
FERREIRA, Eber Nunes. SketchUp, Mdulos 6 a 10 (Vdeo Aulas)
HSUAN AN, Tai Desenho e Organizao Bi e Tridimensional da Forma Goinia:
Editora da UCG - Universidade Catlica de Gois, 1999.
MUNARI, Bruno. Artista e design. So Paulo: Livraria Martins Fontes.
56
DISCIPLINA:
PERODO Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil I
CARGA HORRIA TOTAL: 60 h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
--------------EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil
EMENTA:
A disciplina abranger os perodos relativos ao Brasil Colonial e Imperial. Estudo
sobre o meio brasileiro e a sua influncia na arquitetura. Anlise da arquitetura
vernacular. Estudo das relaes de lote urbano e arquitetura. Anlise dos estilos
classicizantes baseados em modelos europeus e seu desenvolvimento no territrio
brasileiro ao longo dos sculos XVII, XIII e XIX.
OBJETIVO :
O objetivo expor os eventos histricos, a partir das primeiras manifestaes
arquitetnicas e urbansticas no territrio brasileiro, por meio de uma viso estrutural
e panormica. Este primeiro momento servir como base para a compreenso dos
processos mais recentes de formao de nossa arquitetura. Os objetivos especficos
so: incentivar a capacidade reflexiva do aluno, instruir para a compreenso critica
do contedo transmitido e, sobretudo, que o acadmico possa utilizar o repertrio de
teoria e histria como instrumento para as suas atividades de projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRUAND, Y. Arquitetura Contempornea no Brasil. So Paulo, Ed. Perspectiva,
1991.
FILHO, N. Quadro da arquitetura no Brasil. So Paulo: Perspectiva, 1970.
WEIMER, Gnter. Arquitetura Popular Brasileira. So Paulo: Martins Fontes, 2005.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
HOLANDA, Sergio Buarque de. Razes do Brasil. So Paulo, Cia das Letras: 1997.
DELSON, Roberta Marx. Novas vilas para o Brasil-Colnia. Planejamento
espacial e social no sec XVIII. Edies Alva, Braslia; 1 edio, 1997.
MONTEZUMA, Roberto (organizador). Arquitetura Brasil 500 anos: o espao
integrador. Universidade Federal de Pernambuco, 2008
57
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho Tcnico Assistido por Computador II
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Desenho Tcnico Aplicado II
EMENTA:
Conceitos Intermedirios em Computao Grfica e suas aplicaes em ambientes
computacionais 3D no conceito de Modelagem de Informaes de Construo - BIM
(Building Information Modeling) que permitam a
representao de formas
arquitetnicas variadas, anlise da orientao solar e Mapa Trmico.
OBJETIVO :
Compreenso e uso de ambiente computacional para concepo de formas mais
complexas. Utilizar as ferramentas de criao e edio. inserido no lote e na quadra
com o uso de curvas de nvel. Criao e edio de famlias (componentes, paredes,
esquadrias, modelos 3D e modelos 2D para representao tcnica). Insero de
estrutura preliminar (fundao, vigas, pilares, lajes, etc). Desenvolvimento de
habilidades e conhecimentos do ferramental atravs de exerccio preferencialmente
comum disciplina de Projeto de Arquitetura I (PAI). Aplicao de materiais e
texturas. Levantar quantitativos de reas, materiais, equipamentos, esquadrias etc.
Representaes atravs de cortes/elevaes, vistas, perspectivas conforme
normatizao em diferentes escalas. Renderizao bsica e impresso
(hierarquizao das espessuras das linhas conforme escala). Promover a interface
com outros programas compatveis (exportao e importao).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
FERREIRA, Eber Nunes. Guia Revit Architecture 2013 Mdulos 3 e 4 (pdf)
LIMA, Claudia Campos Autodesk Revit Architecture 2013 - Conceitos e Aplicaes .
Editora rika,2012.
JUSTI, Alexander Revit Architecture 2010 , 1 ed, Distrito Federal -Editora Cincia
Moderna Ltda. 2010, 880 pginas
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994
HSUAN-AN, Tai. Desenho e organizao bi e tridimensional da forma. Goinia: Ed.
Da UCG, 1997, 200p. :il.
S, Jos Ricardo Cunha da Costa e. Edros. So Jos dos Campos: Ed. PINI, 1982,
124p.
WONG, Wucios. Princpios de Forma e Desenho. Traduo Alvamar Helena
Lamparelli. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
58
PERODO
DISCIPLINA:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo I
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo I
EMENTA:
Fundamentos e definies de teoria e histria em arquitetura urbanismo. Estudo dos
diversos perodos histricos desde a pr-histria incluindo as civilizaes da
antiguidade do Oriente Mdio, do Egito, da sia at o perodo clssico, analisando os
aspectos sociais, culturais, materiais e ambientais que influenciaram a arquitetura e a
cidade.
OBJETIVO :
Transmitir as primeiras noes e fundamentos sobre teoria e histria no campo da
Arquitetura e do Urbanismo. Incentivar a capacidade reflexiva do aluno, instruindo-o
para a compreenso critica do contedo ministrado e, sobretudo, que possa utilizar o
repertrio adquirido como instrumento para as suas atividades de projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BENEVOLO, Leonardo . Histria da cidade. So Paulo, Perspectiva, 3 ed., 1997.
MUNFORD, Lewis. A cidade na histria: suas origens, transformaes e
perspectivas. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
ZEVI, Bruno; Saber ver a arquitetura; So Paulo: Martins Fontes, 2002.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ANDRADE, Marta de. A vida comum: espao, cotidiano e cidade na Atenas
Clssica. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
COULANGES, Fustel de. A cidade antiga. So Paulo: Martin Claret, 2001.
STRICKLAND, Carol. Arquitetura Comentada: uma breve viagem pela histria da
arquitetura. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.
VERNANT, Jean-Pierre. Mito e religio na Grcia antiga. Trad. Constana M.
Cesar. Campinas, SP: Papirus, 1992.
59
5.
6.
7.
8.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura I
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Desenho de Arquitetura, Desenho Tcnico Assistido por Computador I,
Estudos Elementares em Arquitetura.
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Arquitetura I
EMENTA:
Disciplina prtica de projetao em arquitetura. Manipulao e controle da forma
arquitetnica com ateno dimenso construtiva (materiais, anlise estrutural) e ao
conforto trmico. Simula o projeto de edificaes de pequeno porte e baixa
complexidade funcional, preferencialmente em tema prximo ao universo do leigo.
Exercita as interaes entre construo, conforto e funo em direo ao controle da
forma e atravs da fundamentao terica (teoria e histria) das propostas.
OBJETIVO :
Exercitar e refletir o projeto de arquitetura como processo simultneo de construo e
soluo de problemas da forma arquitetnica, com foco na incidncia dos aspectos
pertinentes adequao funcional, noes iniciais de construo e estrutura portante
e conforto trmico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CATANESE, Antony. Introduo Arquitetura. Editora Campus, 1984
CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma , espao e ordem. 1. ed. So Paulo: Martins
Fontes, 1998
FONATTI, Franco. Principios elementares de la forma arquitetonica. Barcelona: G.
Gilli, 1985.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CHING, Francis D. K. Diccionario visual de arquitectura. Mxico: Gustavo Gili, 1997.
359 p., il.
CLARK, Roger H.; PAUSE, Michel. Arquitectura: temas de composicin. Mxico:
Gustavo Gili, 1987. 226 p., il.
JENKS, Charles. Movimentos modernos em arquitetura. Lisboa: Edies 70, 1992.
372 p., il
*Todos os livros e revistas com imagens de edifcios disponveis na Biblioteca para
formao do repertrio arquitetnico do estudante.
60
9.
10.
PERODO
DISCIPLINA:
Sistemas Estruturais
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Fundamentos da Anlise Estrutural e Fundamentos de Matemtica
Elementar e Resistncia dos Materiais
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Sistemas Estruturais I
EMENTA:
Estudos dos principais elementos estruturais: tirantes e cabos, trelias, arcos, vigas,
grelhas, prticos, placas e cascas. Apresentao das estruturas dos edifcios
comumente construdos. Concepo estrutural e pr-dimensionamento das
estruturas mais empregadas.
OBJETIVO :
Fornecer aos alunos uma ampla viso dos elementos e dos sistemas estruturais
existentes. Orientar sobre conceitos de pr-dimensionamento, lanamento estrutural
e tipos de sistemas estruturais, utilizando-se preferencialmente dos exerccios da
disciplina de Projeto de Arquitetura I.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
SALES, J.J.; MALITE, M.; GONALVES, R.M.; MUNAIAR NETO, J.; DIAS, A.A.
Sistemas estruturais teoria e exemplos. Publicao EESC/USP, 2005.
ENGEL, H. Sistemas de estruturas. Ed. Gustavo Gili; 2002.
MARGARIDO, A. F. Fundamentos de estruturas. Ed. Zigurate, 2003.
REBELLO, Y. C. P. A concepo estrutural e a arquitetura. Ed. Zigurate, 2003.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
---
61
DISCIPLINA:
PERODO Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil II
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
A disciplina abranger a histria do Brasil Republicano, a partir do estudo das
condies culturais, polticas e sociais que deram origem arquitetura moderna no
Brasil e sua divulgao no cenrio internacional. A criao de novas cidades-capitais
no Brasil e o estudo especfico do plano urbanstico de Palmas TO. Anlise da
arquitetura e do urbanismo contemporneos e seus desafios face aos novos
paradigmas do sculo XXI.
OBJETIVO :
O objetivo principal o estudo da arquitetura e do urbanismo moderno e
contemporneo no Brasil. Ao longo do curso tais processos sero relacionados
busca de uma identidade nacional e constituio da historiografia deste campo
disciplinar, baseada tanto no iderio quanto na prtica da profisso de arquiteto e
urbanista no Brasil. Os objetivos especficos so: incentivar a capacidade reflexiva do
aluno, instruir para a compreenso critica do contedo transmitido e, sobretudo, que
o acadmico possa utilizar o repertrio de teoria e histria como instrumento para as
suas atividades de projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BASTOS, Maria Alice Junqueira; ZEIN, Ruth Verde. Brasil: arquiteturas aps 1950.
So Paulo: Perspectivas, 2010.
BRUAND, Y. Arquitetura Contempornea no Brasil. So Paulo, Editora
Perspectiva, 1991.
XAVIER, A., (org). Arquitetura moderna brasileira: depoimento de uma gerao.
2. ed. So Paulo: Cosac & Naify, 2003.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CAVALCANTI, Lauro Pereira. Moderno e brasileiro: a histria de uma nova
linguagem na arquitetura (1930/60). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 2006.
FILHO, N. Quadro da arquitetura no Brasil. So Paulo: Perspectiva, 1970.
MONTEZUMA, Roberto (organizador). Arquitetura Brasil 500 anos: o espao
integrador. Universidade Federal de Pernambuco, 2008
PESSA, Jos. Lucio Costa: Documentos de trabalho. Rio de Janeiro: Iphan,
2004
SEGAWA, H. Arquiteturas no Brasil: 1900-1990. So Paulo: Editora da
Universidade de So Paulo, 1997.
62
PERODO
DISCIPLINA:
Conforto Trmico Ambiental
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Conforto Ambiental I
EMENTA:
Capacitar os discentes na avaliao e na determinao de parmetros para o
conforto ambiental principalmente da regio de Palmas/TO. Sensibilizao dos dados
de conforto. Conhecer os preceitos e propriedades dos elementos, bem como os
componentes do meio natural e suas relaes com o espao criado, trocas trmicas
do indivduo e o meio ambiente, clima e microclima, insolao e ventilao natural
como fatores existentes entre aberturas, fatores de sombra e condicionamento
trmico, expresso grfica e volumtrica da proposta, utilizando-se preferencialmente
de exerccios da disciplina Projeto de Arquitetura I.
OBJETIVO :
Cabe a disciplina na de Conforto Ambiental I, no contexto geral do currculo, a nvel
analtico, os elementos bsicos do conforto trmico das construes - objetivando o
conhecimento e aplicao coerente dos mesmos no projeto de arquitetura.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
FROTA, Ansia Barros, SCHIFFER, Sueli Ramos. Manual de Conforto Trmico.
So Paulo, Studio Nobel, 1999.
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Arquitetura Bioclimtica dos espaos Pblicos
UNB, 2001
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Princpios Bioclimticos para o Desenho Urbano
So Paulo, Projeto, 1988
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BITTENCOURT, Leonardo Salazar. "Uso das Cartas Solares. Diretrizes para
arquitetos.2. Edio. Macei, EDUFAL, 1995.
FROTA, Ansia Barros. Geometria da Insolao. So Paulo, Geros, 2004
Nueva York, 1973. MASCAR,Lucia r, Energia na edificao. Projetos Editores e
Associados, 2 edio,1991.
MASCAR,Lucia r, Luz , clima e arquitetura. Nobel, edio,1992
MONTENEGRO , G,A . Ventilao e Cobertas, Edgard Blucher LTDA, So Paulo,
1984.
TOLEDO, Eustquio. Ventilao Natural das Edificaes. Macei, EDUFAL, 1999.
63
PERODO
DISCIPLINA:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo II
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo II
EMENTA:
Histria da arquitetura e do urbanismo na tradio europeia a partir da queda do
Imprio Romano e fim da antiguidade Clssica at o Barroco. O papel do processo
de desenvolvimento da razo como orientador das diversas teorias de Arquitetura e
do Urbanismo. O Renascimento das cidades em meio ao desenvolvimento capitalista
e seus efeitos nas teorias sobre arquitetura e cidade.
OBJETIVO :
Possibilitar ao estudante entender o processo de constituio da ideia projeto, tanto
em arquitetura quanto no urbanismo. As possibilidades abertas pelo
Antropocentrismo para que a razo tomasse papel proeminente no processo de
discusso da produo espacial; a passagem da comunidade para a sociedade
capitalista nascente e os efeitos deste processo na constituio dos espaos
arquitetnicos e urbansticos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, Giulio Carlo. Histria da arte como histria da cidade. So Paulo: Martins
Fontes, 1998
BENEVOLO, Leonardo. Introduo arquitetura. So Paulo: Ed. Mestre Jou,
1974.
BENEVOLO, Leonardo. A Cidade e o arquiteto. S.Paulo, Ed. Perspectiva, 1984.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BOLTSHAUSER, J. Histria da arquitetura. Escola de arquitetura da UFMG, B.
Horizonte, 1966 ( 5 volumes)
CHOISY, A. Histria de la Arquitetura. Ed. Victor Leru, Buenos Aires.
GIEDION. S. Espacio tiempo y Arquitectura. Madrid, Dossat. 1978.
MUNFORD, L. A cidade na histria. Ed. Itatiaia, Belo Horizonte, 1965 ( 2 volumes);
GOITIA, F. C. Breve histria del urbanismo. Alianza Editorial, Madrid, 1977.
64
11.
12.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura II
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura I, Desenho e Plstica II e Fundamentos da Anlise
Estrutural.
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Arquitetura II.
EMENTA:
Elaborao de projeto de arquitetura de mdia complexidade funcional e discusso
da sua insero no entorno urbano. Manipulao e controle da forma arquitetnica
com ateno dimenso construtiva (controle estrutural e sistemas construtivos), ao
conforto ambiental (trmico, lumnico e acstico) e aos impactos ambientais da
edificao. Exercita as interaes entre construo, estrutura, conforto e programa
de necessidades em direo ao controle da forma do espao construdo. Reitera o
exerccio da fundamentao terica (teoria, histria e sustentabilidade) para
construo das propostas.
OBJETIVO :
Exercitar e refletir o projeto de arquitetura como processo simultneo de construo e
soluo de problemas do espao arquitetnico, com foco na incidncia dos
aspectos pertinentes reversibilidade entre espao construdo e no-construdo,
adequao funcional, construo e os impactos ambientais relacionados s decises
arquitetnicas no projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CHING, Francis D. K. Dicionrio visual de arquitetura. 1. ed. Trad. Jlio Fischer.
So Paulo: Martins Fontes, 1999.
LEUPEN, B. et al. Proyecto y anlisis: evolucin de los princpios em arquitectura.
Barcelona: Editorial Gustavo Gili, SA. 1999.
MARTNEZ, Alfonso Corona. Ensayo sobre el projecto. Buenos Aires: CP 67
Editorial, 1991. 224 p.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura. 11. ed. So Paulo: Gustavo Gili.,
1996.
NUSSBAUM, Lucy; ROSOLIA, Orestes (trad.). Le Corbusier. Barcelona: Editorial
Gustavo Gili, 1972.
65
PERODO
DISCIPLINA:
Conforto Acstico e Eficincia Energtica
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Conforto Ambiental II
EMENTA:
Aborda de forma genrica os aspectos relativos incluso da iluminao artificial e
da acstica arquitetnica como parmetros do projeto. Apresenta os elementos
conceituais e os procedimentos operacionais bsicos dos projetos luminotcnicos e
acsticos. Exercita o desenvolvimento de projetos simplificados nos tpicos referidos,
semelhana do que ocorre em casos reais na cidade de Palmas/TO, utilizando-se
preferencialmente de exerccios da disciplina Projeto de Arquitetura II.
OBJETIVO :
Introduzir os alunos ao tema, procurando sensibiliz-los para sua importncia na
arquitetura. Apresenta-se diretrizes genricas de projeto que possibilitem: a
compreenso da importncia da iluminao artificial e da acstica arquitetnica na
qualidade do ambiente construdo, com nfase nos elementos bsicos do conforto
luminoso e acstico- objetivando o conhecimento e aplicao coerente dos mesmos
no projeto de arquitetura.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
SOUZA, La Cristina Lucas de, ALMEIDA, Manuela Guedes de e BRAGANA, Lus.
B-a-B da Acstica Arquitetnica. Ouvindo Arquitetura. Edio dos autores. Bauru,
2003.
ACIOLI, J. de L.Fsica bsica para arquitetura :mecnica, transmisso de calor,
acstica, UNB,
MASCARO,Lucia. Energia na Edificao: Estratgias para minimizar seu
consumo.Projeto ,1995
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FREIRE, M. R.. A luz Natural no ambiente construdo. Salvador BA FAUFBA/
LACAM 1997
CONRADO SILVA, Marco. Elementos de acstica arquitetnica; So Paulo Ed.
Nobel 1983.
CARVALHO, B.de A.. Acstica Aplicada Arquitetura, So Paulo, Livraria Freitas
Bastos S.A 1967.
EGAN, David M. Concepts and Practice of Architectural Acoustics. New York,
McGraw-Hill, 1988.
PRADO, Cintra do. Acstica Arquitetnica. Texto apostilado. So Paulo, FAUUSP,
1961.
66
PERODO
DISCIPLINA:
Instalaes Prediais Hidrossanitrias
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Sistemas Construtivos
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologia da Construo III
EMENTA:
Apresentao e anlise prtica de instalaes prediais de: gua fria, gua quente,
esgoto sanitrio domiciliar, guas pluviais, alm de preveno e combate a incndio,
conforme as recomendaes das normas vigentes da Associao Brasileira de
Normas Tcnicas e especificaes dos fabricantes de materiais hidrulicos e
sanitrios atuantes no mercado. Utilizando-se preferencialmente de exerccios da
disciplina Projeto de Arquitetura II.
OBJETIVO :
Proporcionar o desenvolvimento do pensamento crtico-reflexivo do aluno,
observando a relao teoria e prtica no processo construtivo de edificaes de
pequeno, mdio e grande porte, com o intuito de priorizar a relevncia das
instalaes hidrossanitrias em compatibilidade com o processo de concepo do
projeto de arquitetura.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CREDER, Hlio. Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. 5 edio. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 1995.
MACINTYRE, A. J. Manual de Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 1990.
PRADO, Racine Tadeu Arajo et alli. Execuo e Manuteno de Sistemas
Hidrulicos Prediais. So Paulo: Editora Pini Ltda., 2000.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BOTELHO, Manuel Henrique Campos. guas de Chuvas. 2 edio. So Paulo:
Edgard Blcher, 1998.
HAMMER, M. J. Sistemas de Abastecimento de guas e Esgotos. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 1979.
MELO, Vanderley Oliveira & NETTO, Jos Martiniano A. Instalaes Prediais
Hidrulico-Sanitrias. So Paulo: Edgard Blcher, 1988.
TANAKA, Takudy. Instalaes Prediais Hidrulicas e Sanitrias. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 1986.
Normas Tcnicas - ABNT - 5626/1998; 5648/1999; 7198/1993; 8160/1999;
10844/1989 e 13714/2000.
67
DISCIPLINA:
Paisagismo I
PERODO
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura I e Estudos Elementares em Urbanismo
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Paisagismo I
EMENTA:
Estudo das formas de organizar e de produzir os espaos livres urbanos, como o
lote, a quadra e suas relaes com a cidade. Arborizao urbana. Conceitos e teorias
da Arquitetura da Paisagem, correlacionando-se preferencialmente ao exerccio da
disciplina Projeto de Arquitetura II.
OBJETIVO :
Introduzir elementos conceituais e tericos do projeto de Paisagismo. Aprendizado
de mtodos de anlise, diagnstico e proposies para os espaos livres. Introduzir o
aluno Arquitetura da Paisagem urbana e aos modos de representao grfica do
universo paisagstico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABBUD B. Criando Paisagens: Guia de trabalho em Arquitetura Paisagstica. So
Paulo, SENAC, 2006
CULLEN, GORDON Paisagem urbana. So Paulo: Edies 70, 1996.
GOUVA A.L., CIDADEVIDA desenho ambiental urbano So Paulo. Editora
NOBEL, 2008.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
LINCH, KEVIN A imagem da cidade. So Paulo, 2000.
LEENHARDT, JACQUES(ORG) - Nos jardins de Burle Marx. So Paulo: Ed.
Perspectiva, 1996.
LORENZI, H. ARVORES BRASILEIRAS: manual de identificao e cultivo de plantas
arbreas nativas do Brasil. Volume 1 e 2. So Paulo, Plantarum,1992.
MACEDO, S.S. & ROBBA, F. Praas brasileiras. So Paulo, EDUSP, 2002.
68
13.
14.
15.
PERODO
DISCIPLINA:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo III
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo III
EMENTA:
A arquitetura e o urbanismo aps o Barroco e as revolues burguesas, o Sculo XIX
na longa constituio da Subjetividade Moderna. As pr-condies para a ecloso de
uma produo de arquitetura, arte e cidade secularizada e autnoma tpica da
modernidade.
OBJETIVO :
Explorar chaves de leitura do sculo XIX como um sculo de longa constituio de
uma tipo de subjetividade tipicamente moderna. Buscando desta forma, um maior
entendimento das questes relativas a umas das caractersticas marcantes desta
constituio, a influncia da antinomia Tradio e Modernidade. Esta chave de leitura
que se assenta nas discusses sobre uma estado de vida conturbada nas cidades,
provocou tanto nos tericos quantos nos artistas, uma dupla via de encarar as
dificuldades do viver metropolitano uma f inabalvel no futuro e nas promessas da
modernidade, combinados com uma Nostalgia de uma comunidade perdida a partir
da superao da forma de organizao social e da produo pr-modernos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, G. Histria da arte como histria da cidade. So Paulo: Martins Fontes,
1995.
CHOAY. F. O urbanismo. Ed Perspectiva. So Paulo. 1979
MUMFORD, Lewis. A cidade na histria: suas origens, transformaes e
perspectivas. So Paulo, Martins Fontes, 3 ed., 1991, p. 379.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARGAN, G. C. Arte Moderna. So Paulo: Cia. Das Letras, 1992.
ARGAN, G. Clssico anticlssico, o renascimento de Brunelleschi a Bruegel. So
Paulo: Companhia das Letras, 1999.
BAUDELAIRE, Charles. O pintor da vida moderna. In: (Textos inditos selecionados
por Teixeira Coelho) A modernidade de Baudelaire. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1988.
BENEVOLO. L. Histria da arquitetura moderna. Ed Perspectiva. So Paulo. 1976
__________. Histria da cidade. So Paulo, Perspectiva, 3 ed., 1997.
69
PERODO
DISCIPLINA:
Desenho Tcnico Assistido por Computador III
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Informtica Aplicada II
EMENTA:
Conceitos avanados em Computao Grfica e suas aplicaes em ambientes
computacionais 3D no conceito de Modelagem de Informaes de Construo - BIM
(Building Information Modeling) que permitam a concepo de formas arquitetnicas
complexas, geodsicas e de mltiplos pavimentos, com nfase na criao,
representao, animao bsica, uso de planilhas de quantificao e composio de
custos, preferencialmente em contato com a disciplina de Oramento e
Planejamento.
OBJETIVO :
Compreenso e uso de ambiente computacional para concepo de formas
complexas e geodsicas. Utilizar as ferramentas de criao e edio.
Desenvolvimento de um projeto arquitetnico complexo pblico (com criao e
insero de mobilirio) inserido no lote e na quadra com o uso de curvas de nvel.
Criao e edio de famlias (componentes, paredes, esquadrias, modelos 3D e
modelos 2D para representao tcnica). Criar quantitativos de reas, materiais,
equipamentos, esquadrias etc. Representaes atravs de cortes/elevaes, vistas,
perspectivas conforme normatizao em diferentes escalas. Animao com
movimentao de cmeras. Orientao solar e transmitncia trmica dos materiais.
Renderizao avanada e impresso. Promover a interface com outros programas
compatveis (exportao e importao).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
LIMA, Claudia Campos Autodesk Revit Architecture 2013 - Conceitos e Aplicaes .
Editora rika,2012.
JUSTI, Alexander Revit Architecture 2010 , 1 ed, Distrito Federal -Editora Cincia
Moderna Ltda. 2010, 880 pginas.
S, Jos Ricardo Cunha da Costa e. Edros. So Jos dos Campos: Ed. PINI, 1982,
124p
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
FLRIO, Wilson. O uso de ferramentas de modelagem vetorial na concepo de
arquitetura de formas complexas. 2005. 477p. Tese (Doutorado) Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade de So Paulo FAU/USP.
PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. Rio de Janeiro: Lo Christiano Editorial,
1978.
70
16.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura III
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura II, Sistemas Estruturais e Materiais de Construo
Civil.
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Arquitetura III
EMENTA:
Elaborao de projeto de arquitetura de complexidade funcional moderada, com
sobreposio de pavimentos e definio dos sistemas de circulao vertical.
Apresentao dos conceitos relacionados aos custos da construo e
caracterizao tipolgica e funcional de edifcios associados classe mdia e sua
vinculao realidade social brasileira. Introduo das normas de dimensionamento
de circulaes horizontais e verticais, com base na legislao local. Definio dos
sistemas construtivos e pr-dimensionamento estrutural.
OBJETIVO :
Possibilitar ao estudante o contato com projeto arquitetnico de edifcio vertical em
nvel de anteprojeto. Induzir ao pensamento projetivo por meio de metodologia que
permita a percepo dos sistemas estruturais e complementares em edifcios em
altura. Discutir os aspectos conceituais e tcnicos relacionados produo do projeto
arquitetnico, estimulando o uso das diferentes ferramentas de representao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
MASCAR, Juan Luis. O Custo das Decises Arquitetnicas. 4. ed. Porto Alegre:
Mas Quatro Editora, 2006.
REBELLO, Yopanan Conrado Pereira. A Concepo Estrutural e a Arquitetura.
So Paulo: Ziguratte, 2000.
SOMEKH, Nadia. A cidade vertical e o urbanismo modernizador. So Paulo:
Nobel, EDUSP, FAPESP, 1997.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
GONZLEZ, Luis Moya (Ed). Vivienda Reducida. Madri: Mairea Libros, 2007.
SSSEKIND, Jos Carlos. Curso de Anlise Estrutural. Porto Alegre: Editora
Globo, 1984.
71
17.
18.
19.
20.
21.
PERODO
DISCIPLINA:
Instalaes Prediais Eltricas
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Sistemas Construtivos
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologia da Construo IV
EMENTA:
Concepo e projeto de instalaes eltricas de baixa tenso e dos mtodos de
clculo de iluminao artificial, conforme as recomendaes das normas vigentes da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas, utilizando-se preferencialmente de
exerccios da disciplina Projeto de Arquitetura III. Apresentao dos sistemas de
cabeamento estruturado, circuito fechado de televiso e sistema de proteo contra
descarga atmosfrica.
OBJETIVO :
Proporcionar o desenvolvimento do pensamento crtico-reflexivo, em relao ao
sistemas acima referidos, em compatibilidade com o processo de concepo do
projeto arquitetnico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 15 edio. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos S.A., 2007.
CAVALIN, Geraldo & CERVELIN, Severino. Instalaes Eltricas Prediais. 14
edio. So Paulo: Editora rica Ltda., 2004.
COTRIM, Ademaro Alberto Machado Bittencourt. Instalaes Eltricas. 5 edio.
So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
COTRIM, Ademaro Alberto Machado Bittencourt. Manual de Instalaes Eltricas. 3
edio. So Paulo: McGraw-Hill, 1992.
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de Instalaes Eltricas Prediais. 5 edio.
So Paulo: Editora rica Ltda., 2000.
MAMEDE FILHO, Joo. Instalaes Eltricas Industriais. 6. Edio. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 2002.
NISKIER, Julio & MACINTYRE, A. J. Instalaes Eltricas. 4. Edio. Rio de
Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 2000.
Normas Tcnicas - ABNT - 5354/1977; 5356/1993; 5361/1988; 5410/1997 (revis.
2004); 5413/1992; 5419/2001; 5444/1989; 5456/1987 e 5459/1987.
72
PERODO
DISCIPLINA:
Oramento e Planejamento
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 90h
PR-REQUISITO:
Instalaes Prediais Hidrossanitrias, Resistncias dos Materiais e Projeto
de Arquitetura II.
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologia da Construo V
EMENTA:
Elaborao de oramentos e planejamento fsico de obras edilcias, urbanas e
paisagsticas. Integrao e gesto de qualidade dos projetos de arquitetura e de
engenharia. Planejamento e gerenciamento dos processos de construo.
OBJETIVO :
Proporcionar o entendimento da prtica da construo civil, oramentao e
planejamento da execuo de obras.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
MASCARO, J. L. O Custo das Decises Arquitetnicas. So Paulo, Nobel, 1985.
SOUZA, R. e Mekbekian G. Qualidade na Aquisio de Materiais e Execuo de
Obras. So Paulo, Pini, 1999.
YAZIGI, Walid, A Tcnica de Edificar, 5 Ed. So Paulo: PINI. 2003.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ALDAB, Ricardo. Gerenciamento de projetos procedimentos bsicos e
etapas essenciais. So Paulo, Pini, 2001.
JUSTEN Filho, Maral. Comentrios lei de licitaes e contratos
Administrativos. So Paulo, Dialtica, 2010.
MATTOS, Aldo Drea. Como preparar oramento de obras: dicas para
oramentistas, estudos de caso, exemplo. So Paulo, Pini, 2006.
SOUZA, R. e Mekbekian G. Qualidade na Aquisio de Materiais e Execuo de
Obras. So Paulo, Pini, 1999.
TISAKA, Maahiko. Oramento na construo civil: consultoria, projeto e
execuo. So Paulo, Pini, 2006.
73
PERODO
DISCIPLINA:
Estruturas de Concreto e Ao
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Sistemas Estruturais III
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Sistemas Estruturais III e complementao de carga horria
EMENTA:
Estudo das propriedades do concreto e do ao. Carregamentos. Segurana das
Estruturas (critrios bsicos). Comportamento resistente do concreto armado.
Solicitaes Normais (Flexo simples e compresso normal) e solicitaes
tangenciais (cortante).
OBJETIVO :
Capacitar o aluno para lidar com elementos estruturais fundamentais lineares e de
superfcie submetidos a esforos normais e tangenciais, frente aos critrios de
segurana adotados pelas Normas Brasileiras; estudo do dimensionamento,
verificao e detalhamento desses elementos. Capacitar o aluno para desenvolver
projetos estruturais correntes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BOTELHO, M.H.C. e MARCHETTI, O. Concreto armado eu te amo para arquitetos.
Editora Edgard, 2006.
CARVALHO, R.C. e PINHEIRO, L.M. Clculo e detalhamento de estruturas usuais de
concreto armado, volume 2. Editora Pini, 2009.
CLIMACO, J.C.T.S. Estruturas de concreto armado :fundamentos de projeto,
dimensionamento e verificao. Finatec, 2008.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ABNT Norma Brasileira NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto.
Procedimento. Rio de Janeiro.
FUSCO, P.B. Estruturas de Concreto Fundamentos do Projeto Estrutural. Ed.
McGraw Hill, 1977.
FUSCO, P.B. Estruturas de Concreto - Solicitaes Normais. Ed. Guanabara Dois.
Rio de Janeiro ,1981.
PINHEIRO, L.M. Fundamentos do concreto e projeto de edifcios. Notas de aula.
EESC, Universidade de So Paulo.
SUSSEKIND, J.C. Curso de concreto. Editora Globo, Vol 1 e 2, 1991.
74
22.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura IV
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura III
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Arquitetura IV.
EMENTA:
Elaborao de projeto de arquitetura em nvel de anteprojeto, partindo da concepo
estrutural, com o desenho e anlise do comportamento da estrutura utilizando
diferentes ferramentas de representao. Exerccio terico-pratico do projeto de
edificaes de mdio porte, e/ou com relevante impacto ao meio urbano e
paisagem. Aplicao de normas de construo e urbansticas vigentes .
OBJETIVO :
Exercitar a concepo arquitetnica de modo a inserir na formao do estudante a
capacidade de solucionar estruturalmente formas e volumes menos frequentes
produo ordinria do mercado da construo, alm de organizar funes com maior
grau de complexidade e forte relao com o meio urbano.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ENGEL, Heino. Sistemas de Estruturas. So Paulo: Helmus, 1981.
REBELLO, Yopanan Conrado Pereira. A Concepo Estrutural e a Arquitetura. So
Paulo: Ziguratte, 2000.
ASSOSSIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, Rio de Janeiro. Sadas de
emergncia em edifcios: NBR 9077. Rio de Janeiro, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ASSOSSIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, Rio de Janeiro. Clculo
para trfego nos elevadores: procedimentos: NBR 5665. Rio de Janeiro, 1983.
REVISTA INDEPENDIENTE DE ARQUITECTURA+TECNOLOGA. Vitoria-Gasteiz,
Espanha: a+t ediciones, n. 31, 2008. Semestral. ISSN 1132-6409.
REVISTA INDEPENDIENTE DE ARQUITECTURA+TECNOLOGA. Vitoria-Gasteiz,
Espanha: a+t ediciones, n. 33-34, 2009. Semestral. ISSN 1132-6409.
75
23.
24.
PERODO
DISCIPLINA:
Introduo ao Projeto Urbano
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Estudos Elementares em Urbanismo
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Planejamento Urbano e Regional II
EMENTA:
Implicaes dos elementos bsicos de infraestrutura, usos e ocupaes do solo na
composio e morfologia urbana. Consideraes sobre densidade populacional,
densidade construda e ndices urbansticos no planejamento das cidades. Sistema
de espaos livres e construdos na composio urbana. Conceitos topogrficos
aplicados ao projeto de urbanismo. Leitura e confeco de mapas. Levantamento,
coleta e sistematizao de dados para definio de intervenes em parcela
intraurbana.
OBJETIVO :
Introduzir os alunos aos tpicos relacionados prtica do urbanismo, buscando
capacit-los para a identificao, caracterizao, anlise e proposies acerca dos
elementos que compem o espao urbano.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ACIOLY, Cludio; DAVIDSON, Forbes. Densidade Urbana: Um Instrumento de
planejamento e gesto urbana. Rio de Janeiro: Mauad, 1998.
DEL RIO, Vicente. Introduo ao Desenho Urbano. So Paulo: Pini, 1990.
RODRIGUES, Ferdinando de Moura. Desenho urbano: cabea, campo e prancheta.
So Paulo: Projeto, 1986.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. So Paulo: Martins Fontes, 1983.
LAMAS, Jos P. G. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa, Fundao
Calouste Gulbentrian, Junta de Investigao Cientfica e Tecnolgica, 1992.
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade.So Paulo: Martins, 1997.
MASCAR, Juan Luis. Loteamentos urbanos. Porto Alegre: Editora Mais Quatro.
2003.
MASCAR, Lcia. Ambincia Urbana. Porto Alegre: Sagra DC. Luzzatto, 1996.
76
25.
PERODO
DISCIPLINA:
Estudos Socioeconmicos e Ambientais
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Sociologia Urbana
EMENTA:
A formao histrica da cidade e seu pensamento, aspectos socioeconmicos,
polticos, culturais e ambientais, enquanto processo social e forma. Sentidos de
tempo e espao, pblico e privado e histria e natureza, a partir de leituras sobre:
Cidade Estado, Cidades Ideais, Cidade e Capital, Cidade e Mercadoria e Cidade e
Razo. O processo de urbanizao capitalista, suas contradies e conflitos.
Histrico e matrizes dos discursos sobre sustentabilidade e urbanizao.
OBJETIVO :
Conduzir o aluno a novas formas de reflexo, por meio da desnaturalizao de
saberes sobre a constituio do espao urbano capitalista e seus desafios
contemporneos a partir das principais correntes da sociologia urbana nos sculos
XIX e XX.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, G. C. Histria da Arte como Histria da Cidade. So Paulo, Martins
Fontes, 1992.
CHOAY, F. O urbanismo: utopias e realidades uma antologia. 5. Ed. So Paulo:
Perspectiva, 2000.
SANTOS, M. Espao e Sociedade. Petrpolis: Vozes,1978.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ACSELRAD, Henri. A durao das cidades: sustentabilidade e risco nas
polticas urbanas. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009.
DAVIS, Mike. Planeta favela. So Paulo: Boitempo, 2006.
JACOBS, Jane. Morte E Vida De Grande Cidades. Martins Fontes Ed. Ltda, Abril de
2001.
LEFEBVRE, H. O direito cidade. So Paulo: Editora Documentos.1969.
VELHO, Gilberto. Antropologia urbana. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores. 1973.
77
26.
27.
PERODO
DISCIPLINA:
Estgio Supervisionado
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Estgio Supervisionado em Obras
EMENTA:
Prtica da execuo de obras urbanas e de edificaes, integrando projetos de
arquitetura e complementares frente execuo da obra com exeqibilidade,
compatibilidade e coerncia na produo. Organizao da produo, tcnicas,
materiais aplicados e custos, oportunizando efetivamente a vivncia profissional,
atravs da realizao de trabalhos executados sob a responsabilidade de profissional
legalmente habilitado.
OBJETIVO :
Proporcionar ao acadmicoestagirio condies de experincias reais em
consonncia com o seu aprendizado terico e prtico de ateli, visando o
aperfeioamento de seu processo de formao profissional; Utilizando-se de
princpios ticos e disciplinares necessrios ao cumprimento do papel social do
arquiteto urbanista na prestao de servio comunidade; Proporcionar experincia
voltada realizao de projeto de arquitetura, de urbanismo e de paisagismo;
Interao com a obra e suas diversas etapas, adquirindo conhecimento dos
diferentes sistemas construtivos e das tecnologias alternativas da construo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CONFEA. Leis, Decretos e Resolues. 6a Edio, 1995.
CREA. Legislao profissional. 1993.
CAU. Legislao profissional. 2010.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BAUD, Gerard. Manual de Pequenas Construes. Curitiba: Hemus, 2002.
CHING, Francis D. K. Tcnicas de Construo Ilustradas. Porto Alegre: Bookman,
2001.
DEL RIO, Vicente. Introduo ao desenho urbano no processo de planejamento.
So Paulo: Pini,
1990.
EIRAS DE OLIVEIRA, Isabel Cristina. Estatuto da Cidade. Rio de Janeiro: IBAM/
DUMA, 2001.
SEGRE, Roberto. Arquitetura Brasileira Contempornea. Rio de Janeiro:
Viana&Mosley, 2004.
78
PERODO
DISCIPLINA:
Infraestrutura Urbana
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Infra-estrutura urbana I
EMENTA:
Apresentao e descrio dos elementos bsicos construdos que compem a rede
de infraestrutura urbana, entre eles: sistema virio urbano, rede drenagem de guas
pluviais, rede de abastecimento de gua, rede de abastecimento de energia eltrica,
esgotamento sanitrio urbano, rede de abastecimento de gs natural e tratamento de
resduos slidos urbanos (lixo domstico). Preferencialmente os procedimentos
didticos do semestre (parcial ou total) sero comuns disciplinas de Projeto
Urbanstico I.
OBJETIVO :
Proporcionar o desenvolvimento do pensamento crtico-reflexivo do aluno,
observando a anlise e distino das principais atividades no campo da infraestrutura
urbana, a partir de seus aspectos conceituais, tcnicos e socioeconmicos, atrelados
arquitetura e urbanismo e planejamento urbano.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
MASCAR, Juan Lus. Loteamentos Urbanos. 2 edio. Porto Alegre: Masquatro,
2005.
MASCAR, Juan Lus. Manual de Loteamentos e Urbanizao. 2 edio. Porto
Alegre: Sagra DC Luzzatto, 1997.
MASCAR, Juan Lus & YOSHINACA, Mrio. Infra-Estrutura Urbana. Porto Alegre:
Masquatro, 2005.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 15 edio. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos S.A., 2007.
MASCAR, Juan Lus. Desenho Urbano e Custos de Urbanizao. 2 edio. Porto
Alegre: Sagra - DC Luzzatto, 1989.
MOTA, S. Planejamento Urbano e Preservao Ambiental. Fortaleza: Universidade
Federal do Cear - UFCE, 1981.
SBIA, A. P. et alli. La Infraestrutura Del Urbanismo. Espanha: Editores Tcnicos
Associados, 1969.
WILKEN, P.S. Engenharia de Drenagem Superficial. So Paulo: CETESB, 1978.
79
PERODO
DISCIPLINA:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo IV
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo III
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo IV
EMENTA:
Introduo arquitetura e ao urbanismo do sculo XX; breve explanao sobre os
movimentos de vanguarda na arquitetura; anlise sobre o movimento moderno;
construtivismo; Bauhaus; estilo internacional; arquitetura orgnica e brutalismo;
reflexo e critica sobre o processo de formao da condio ps-moderna;
explanao sobre o desconstrutivismo e arquitetura High-Tech; urbanismo
contemporneo; New urbanism; os metabolistas japoneses; debate sobre
regionalismo crtico e sustentabilidade na arquitetura e no urbanismo
contemporneo.
OBJETIVO :
Este curso dar nfase s origens e difuso do movimento moderno no mundo
ocidental, a partir do debate de ideias, teorias e prticas arquitetnicas e urbansticas
surgidas no fim do sculo XIX e ao longo do sculo XX. As obras que sero
mostradas durante o curso fazem parte de um cenrio de grandes conquistas e
inovaes tecnolgicas, no sculo que assistiu a ecloso de duas grandes guerras
mundiais. A partir da segunda metade do sculo XX, quando o modernismo entra em
crise, possvel pensar nos reflexos que iniciaram o debate sobre a condio psmoderna. Os objetivos especficos desta disciplina so: incentivar a capacidade
reflexiva do aluno, instruir para a compreenso critica do contedo ministrado e,
sobretudo, que o acadmico possa utilizar o repertrio adquirido como instrumento
para as suas atividades de projeto.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BENEVOLO, Leonardo. Histria da arquitetura moderna. So Paulo: perspectiva,
2004.
__________. Histria da cidade. So Paulo, Perspectiva, 3 ed., 1997.
MONTANER, Maria Josep. Depois do movimento moderno. Editorial Gustavo Gili,
Barcelona, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BAUMAN, Sygmunt. Confiana e medo na cidade. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar,
2009.
BERMAN, Marshall. Tudo que slido desmancha no ar. A aventura da
modernidade. So Paulo: Companhia das Letras, 1986.
FRAMPTON, Kenneth. Histria critica da arquitetura moderna. So Paulo: Martins
Fontes, 1997.
GROPIUS, Walter. Bauhaus: Nova arquitetura. So Paulo: Ed. Perspectiva, 1972.
HALL, Peter. Cidades do amanh: uma histria intelectual do planejamento e
dos projetos urbanos no sculo XX. Editora Perspectiva, 2004
80
28.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura V
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura IV, Desenho Tcnico Assistido por Computador III
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Arquitetura V
EMENTA:
Exerccio projetivo de conjunto arquitetnico de uso pblico e/ou semipblico, em
escala prxima urbanstica e com nfase na fundamentao terica das propostas
de projeto. Proposio de atividades funcionais complementares e sua
argumentao lgica e analgica, em direo aos procedimentos exigidos no TC.
Prtica simultnea do pensamento predominantemente analtico do projeto urbano e
do sinttico do projeto arquitetnico, com ateno funo, ao significado e
materialidade. Sublinha as interfaces e interaes entre as escalas da arquitetura e
do urbanismo atravs da ateno ao projeto dos espaos no-construdos e sua
reversibilidade com os espaos construdos no meio urbano.
OBJETIVO :
Exercitar a reflexo terica aplicada ao projeto, em direo autonomia crticoterica do projetista. Reforar e reiterar relaes de reciprocidade entre o espao
construdo e o no construdo e entre arquitetura e urbanismo, incluindo definies
construtivas, conforto ambiental, impactos ambientais, relaes e dimensionamento
funcionais e paisagismo.
Analisar criticamente o espao urbano contemporneo por meio da lente da
arquitetura, sobre rea preferencialmente consolidada, desconstruindo as fronteiras
entre as escalas da arquitetura e do urbanismo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BAKER, Geoffrey H. Anlisis de la forma - Urbanismo y arquitectura. Mxico:
Gustavo Gili, 1989. 284 p.
ROSSI, Aldo. A arquitetura da cidade. 1. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1995.
WONG, Wucius. Princpios de forma e desenho. Trad. Alvamar Helena Lamparelli.
So Paulo: Martins Fontes, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
PEVSNER, Nicolaus. Pioneiro do desenho moderno. So Paulo: Martins Fontes,
1966.
81
PERODO
DISCIPLINA:
Tcnicas Retrospectivas I
CARGA HORRIA TOTAL: 60 h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Teoria da Arquitetura e do Urbanismo III
Histria da Arquitetura e do Urbanismo no Brasil II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tcnicas Retrospectivas I
EMENTA:
Estudo do patrimnio cultural edificado com nfase na teoria, histria, metodologia e
prtica da restaurao. Conservao, revitalizao, restauro, reestruturao,
reconstruo de edifcios e conjuntos urbanos. Teorias, avaliaes e tcnicas de
restaurao. Patrimnio, conservao e apropriao. Prticas contemporneas de
interveno. Legislaes e recomendaes destinadas proteo do patrimnio
cultural edificado.
OBJETIVO :
Estudar as principais teorias relativas ao Patrimnio, observando as diferentes
pocas e campos de influncia que englobaram a partir do desenvolvimento do
pensamento analtico e crtico em relao Conservao, Restaurao, Proteo e
Preservao do Patrimnio de modo a envolver teoria e prtica, em um entendimento
de que este processo est em constante evoluo. Tal estudo possibilitar a anlise
e a compreenso das fundamentaes tericas sobre o tema e suas relaes com os
materiais, tcnicas construtivas e aspectos ambientais, capacitando o aluno a
entender e analisar as particularidades atinentes s polticas e prticas de
preservao e conservao em todas as suas variveis possveis e dentro da
particularidade de cada cultura e ambiente.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRANDI, Cesare. Teoria da restaurao. Cotia: Ateli Editorial, 2005. 261 p.
(Coleo Artes & Ofcios)
BOITO, Camillo. Os restauradores. Cotia: Ateli Editorial, 2008. (Coleo Artes &
Ofcios)
CHOAY, Francoise. A alegoria do patrimnio. So Paulo: UNESP, 2001. 282 p.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
SOUZA FILHO, Carlos Frederico Mars de. Bens culturais e sua proteo jurdica.
3. ed. rev. e atual. Curitiba: Juru, 2005. 177 p.
82
29.
30.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto Urbanstico I
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Introduo ao Projeto Urbano e Infraestrutura Urbana
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Urbanismo II
EMENTA:
Prtica de concepo de projeto de parcelamento urbano que contemple solues de
desenho em escalas adequadas; lanamento de sistema virio hierarquizado e
integrado ao existente, de reas livres e unidades edificveis com seus respectivos
ndices construtivos, considerando as condicionantes de insero e composio
urbana quanto morfologia, usos, densidades, fluxos, mobilidade sustentvel,
infraestrutura, e os aspectos fsicos-climticos-ambientais, respeitadas as questes
gerais de viabilidade tcnica, econmica e legislao especfica.
OBJETIVO :
Capacitar o aluno a propor projetos urbansticos de microparcelamento considerando
as variveis e condicionantes que envolvem a proposta de conjuntos novos
integrados ao meio urbano existente.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
MASCAR, Juan Luis. Loteamentos urbanos. Porto Alegre: Editora MasQuatro.
2005.
MASCAR, J. L.; Yoshinaga, M. Infra Estrutura Urbana. Mais Quatro. Porto Alegre,
2005.
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Princpios bioclimticos para o desenho urbano.
So Paulo Pro Editores, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ACIOLY, Cludio; DAVIDSON, Forbes. Densidade Urbana: Um Instrumento de
planejamento e gesto urbana. Rio de Janeiro: Mauad, 1998.
BRASIL. Lei Federal n. 6766/1979. Rio de Janeiro: Grfica Auriverde (alterada pela
Lei n. 9785/1999).
CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. So Paulo: Martins Fontes, 1983.
DEL RIO, Vicente. Introduo ao Desenho Urbano. So Paulo: Pini, 1990.
GOUVA, Luis Alberto. Cidade Vida: curso de desenho ambiental urbano. So
Paulo: Nobel, 2008.
83
PERODO
DISCIPLINA:
Planejamento Urbano e Regional
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Estudos Socioeconmicos e Ambientais
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Planejamento Urbano e Regional I
EMENTA:
Introduo ao papel do planejamento na organizao das atividades humanas, e nas
opes de espacializao funcional. Abordagem conceitual e noes referentes ao
planejamento regional e urbano, forma e s escalas urbanas. Principais teorias,
mtodos e instrumentalizao do planejamento urbano.
OBJETIVO :
Introduzir os processos determinantes do desenho espacial de das diretrizes
urbansticas a partir das relaes entre aspectos polticos, econmicos, ambientais,
legais e administrativos de gesto do espao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
PANERAI, Phillip. Anlise Urbana. Braslia: Ed. UNB.
SANTOS, Carlos Nelson Ferreira dos. A cidade como um jogo de cartas. Niteri:
EDUFF, 1988.
VILLAA, Flvio. Espao intra-urbano no Brasil. So Paulo: Studio Nobel, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BACELAR, Tnia. Dinmica Regional brasileira e integrao competitiva. In: Anais
da ANPUR.
CAMPOS FILHO, Cndido Malta. A cidade brasileira: o seu controle ou o caos. So
Paulo: Studio Nobel, 1992.
CORREA, Roberto Lobato. A Rede Urbana: reflexes sobre um tema negligenciado.
Revista Cidades. Vol.1, n. 1, 2004. Presidente Prudente:GEU.
LACAZE, Jean-Paul. Os mtodos do urbanismo. Campinas : Ed. Papirus, 1993.
SOUZA, Marcelo Lopes de. Mudar a Cidade: Uma Introduo Crtica ao
Planejamento e Gesto Urbanas. Ed. Bertrand Brasil, Rio de Janeiro, 2002.
84
DISCIPLINA:
Paisagismo II
PERODO
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
PAISAGISMO I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Paisagismo II
EMENTA:
Desenvolver projetos de paisagismo na escala urbana atravs dos conceitos tericos
da Ecologia da Paisagem, da anlise perceptiva da paisagem, utilizando indicadores
de sustentabilidade urbana em projetos de arborizao urbana e paisagismo
sustentvel, correlacionando-se preferencialmente aos exerccios das disciplinas de
Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo Integrados e Projeto Urbanstico II.
OBJETIVO :
Desenvolver projetos de paisagismo em diferentes escalas atravs dos conceitos
tericos da anlise da paisagem, dos espaos livres e da ecologia da paisagem,
considerando as interaes com arquitetura e com a cidade.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABBUD B. Criando Paisagens: Guia de trabalho em Arquitetura Paisagstica. So
Paulo, SENAC, 2006
CULLEN, GORDON Paisagem urbana. So Paulo: Edies 70, 1996.
LINCH, KEVIN A imagem da cidade. So Paulo, 2000.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ALEX, Sun. Projeto de Praa. So Paulo: SENAC, 2008.
CHACEL, FERNANDO MAGALHES Paisagismo e Ecognese. Rio de Janeiro:
Fraiha, 2001.
FURLAN, S. A. Paisagens sustentveis: So Paulo e sua cobertura vegetal. In:
Geografias de So Paulo. CARLOS, A. F. A.; OLIVEIRA, A. U. de (orgs.). So Paulo:
Contexto, 2004.
MONTERO, MARTA IRIS Burle Marx: el paisage lrico. Barcelona: Ed. Gustavo
Gilli, 2001.
MACEDO, S.S. & ROBBA, F. Praas brasileiras. So Paulo, EDUSP, 2002.
85
DISCIPLINA:
Esttica
PERODO
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo III e Histria da Arte
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
A disciplina Esttica em um triplo processo de autonomizao, a saber: autonomia da
obra de arte, autonomia do sujeito e autonomia da prpria disciplina Esttica.
OBJETIVO :
Arte como construo, como expresso, como conhecimento. A arquitetura como
arte. A esttica, sua autonomia, seu objeto e suas questes. A Filosofia da arte e o
conceito de mimesis na Grcia Antiga. A busca pela autonomia: o juzo de gosto e o
gnio artstico. A autonomia do sensvel em Baumgarten e Kant. Hegel e a morte da
arte. Autonomia e heteronomia artstica e Esttica na modernidade. Vanguardas e
metrpole.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, G.C. Arte Moderna. So Paulo: Cia. das Letras, 1992.
DUARTE, Rodrigo (org). O Belo autnomo, Belo Horizonte: editora UFMG, 1997
JIMENEZ, Marc. O que Esttica? So Leopoldo-RS: Editora Ursinos, 1999.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
EAGLETON, Terry. A ideologia da esttica, Jorge Zahar Ed., 1993.
EAGLETON, Terry. As iluses do ps-modernismo, Jorge Zahar Ed., 1998.
BAUDELAIRE, Charles. O pintor da vida moderna. In: (Textos inditos selecionados
por Teixeira Coelho) A modernidade de Baudelaire. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1998.
BENJAMIM, Walter. A Obra de Arte na era de suas tcnicas de reproduo. In: Os
Pensadores, So Paulo: Abril Cultural, 1983.
BENJAMIM, Walter. Paris do Segundo Imprio. In: Obras Escolhidas, Vol. III. So
Paulo: Brasiliense, 2004.
86
31.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo
Integrados
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H. PRTICA: 90h
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto Urbanstico I, Projeto de Arquitetura V, e Paisagismo I.
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Exerccio analtico e sinttico da problematizao arquitetnica, desde a dimenso
urbanstica (levando-se em considerao os contextos histrico, socioeconmico e
ambiental), at a construtiva (levando-se em considerao os sistemas estruturais,
vedaes e acabamentos). Explicita a simultaneidade e interdependncia entre as
construes do problema e da soluo arquitetnicos. Exercita a proposio
temtico-programtica na escala da arquitetura (preparatrio ao TC), em funo de
anlise terico-crtica de rea urbana consolidada, que, preferencialmente, deve ser
a mesma proposta na disciplina de Projeto Urbanstico II (PUII). Sublinha as
interaes entre arquitetura e urbanismo atravs da projetao dos espaos livres
(em sua reversibilidade com os espaos construdos), que preferencialmente devem
ser os mesmos aplicados na disciplina de Projeto de Paisagismo II (PPII).
OBJETIVO :
Refletir acerca do espao, com foco nas interaes e interfaces entre as dimenses
arquitetnica, urbanstica e paisagstica. Exercitar a projetao com nfase em sua
fundamentao terica (e emprica, enfim, crtica), sublinhando a manipulao e
controle da forma s ponderaes entre construo (estruturas e sistemas
construtivos), conforto (principalmente trmico), uso (programa de necessidades,
comportamento) e as diversas dimenses da subjetividade (significado, sentidos,
etc.), de maneira contextualizada ao entorno urbano e aos espaos livres.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
DEL RIO, Vicente. Introduo ao Desenho Urbano. So Paulo: Pini, 1990.
RODRIGUES, Ferdinando de Moura. Desenho urbano: cabea, campo e prancheta.
So Paulo: Projeto, 1986
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Princpios bioclimticos para o desenho
urbano. So Paulo Pro Editores, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
JACOBS, Jane. Morte e vida de grandes cidades. So Paulo: Martins Fontes,
2004.
LEI FEDERAL n. 10.257/2001 (Estatuto da Cidade). Dirio Oficial da Unio, Seo 1
(Atos do Poder Legislativo).
MASCAR, Juan Luis. Loteamentos urbanos. Porto Alegre: Editora Mais Quatro.
2003.
MASCAR, L. Ambincia urbana. Masquatro, 2005.
____________. Vegetao urbana. L. Mascar, 2004.
87
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto Urbanstico II
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto Urbanstico I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Urbanismo I
EMENTA:
Prtica de projeto de urbanismo de mdio porte e complexidade em rea urbana
consolidada, sob o ponto de vista da interveno urbanstica localizada, levando-se
em considerao o contexto histrico, socioeconmico e ambiental. Aplicao de
uma metodologia que incorpore o levantamento de dados, caracterizao, anlise,
diagnstico e formulao de diretrizes, culminando na confeco do anteprojeto
urbanstico, constitudo de propostas legislativas quanto ao uso e ocupao do solo
alm das intervenes fsicas de desenho.
OBJETIVO :
Capacitar o aluno para analisar, justificar e conceber o projeto de urbanismo em nvel
de anteprojeto em rea urbana consolidada, em consonncia com a compreenso do
conjunto de dinmicas sociais que regem a produo contempornea do processo
social de produo da cidade, seus problemas e contradies.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARANTES, Otlia, MARICATO, Ermnia e VAINER, Carlos (2000). A cidade do
pensamento nico. Petrpolis: Vozes.
MASCAR, Juan Luis. Loteamentos urbanos. Porto Alegre: Editora Mais Quatro.
2003.
ROLNIK, Raquel (coord.). Estatuto da Cidade: guia para implementao pelos
municpios e cidados. Braslia, Cmara dos Deputados/Instituto Plis, 2002.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARANTES, O. Urbanismo em Fim de Linha. Edusp, So Paulo, 1998.
CAMPOS FILHO, Cndido Malta. Cidades Brasileiras: seu controle ou o caos.
So Paulo, Nobel, 1988.
LEI FEDERAL n. 10.257/2001 (Estatuto da Cidade). Dirio Oficial da Unio, Seo 1
(Atos do Poder Legislativo).
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Princpios bioclimticos para o desenho
urbano. So Paulo Pro Editores, 2001.
VILLAA, Flvio. Espao intra-urbano no Brasil. So Paulo: Studio Nobel/Fapesp/LILP,
2001.
32.
88
33.
PERODO
DISCIPLINA:
Tcnicas Retrospectivas II
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Tcnicas Retrospectivas I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tcnicas Retrospectivas II
EMENTA:
Estudo do patrimnio cultural edificado com nfase na teoria, histria, metodologia e
prtica da restaurao. Materiais, sistemas construtivos e tcnicas construtivas.
Agentes qumicos e mecnicos agressores ao patrimnio. Avaliaes e tcnicas de
restaurao. Exerccios prticos com levantamentos histricos, mtricos e
fotogrficos; anlise, diagnstico, proposta e projeto.
OBJETIVO :
Desenvolver o pensamento analtico e crtico de modo a utilizar a teoria para
executar a prtica, capacitando o aluno a fazer levantamentos e anlises
patrimoniais, bem como projetos de restaurao e pesquisas nas reas relacionadas
ao patrimnio.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRANDI, Cesare. Teoria da restaurao. Cotia: Ateli Editorial, 2005. 261 p.
(Coleo Artes & Ofcios).
OLIVEIRA, Mrio Mendona de. Tecnologia da conservao e da restaurao:
materiais e estruturas: um roteiro de estudos. 3. ed. revisada e ampliada. Salvador:
EDUFBA: 2006. 243 p.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BRAGA, MRCIA (Org.). Conservao e restauro: arquitetura brasileira. Rio de
Janeiro: Editora Rio, 2003.
GONLVES, Cristiane Souza. Restaurao arquitetnica e a experincia do
SPHAN em So Paulo - 1937-1975. So Paulo: Annablume, 2007.
PIRES, Maria Coeli Simes. Da proteo ao patrimnio cultural: o tombamento
como principal instituto. Belo Horizonte: Del Rey, 1994. 413 p.
VARGAS, Heliana Comin; CASTILHO, Ana Luisa Howard de (Coord.) Intervenes
em centros urbanos: objetivos, estratgias e resultados. Barueri: Manole, 2006. 280
p.
89
34.
35.
PERODO
DISCIPLINA:
Transporte Urbano e Regional
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Infra-estrutura Urbana II
EMENTA:
Introduo s questes do Transporte Urbano e Regional. Demanda e Oferta de
transporte (definies e conceitos bsicos). Transportes e Uso do Solo.
Caractersticas tcnicas e econmicas dos modos de transporte urbano e regional.
Metodologia do planejamento do transporte. A problemtica operacional do
Transporte Urbano e Regional. Plos Geradores de Trfego, Tcnicas de Traffic
Calming. Administrao e clculo tarifrio.
OBJETIVO :
Estudar e transmitir informaes bsicas sobre os diferentes sistemas de transportes
de pessoas e de cargas, bem como suas relaes com a organizao das
aglomeraes urbanas e com os mtodos e tcnicas empregados em sua anlise e
planejamento.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRUTON, Michael J. Introduo ao planejamento dos transportes. So Paulo: Editora
da Universidade de So Paulo, 1979.
MELLO, Jos Carlos. Planejamento dos transportes urbanos. So Paulo: Campus,
1975.
VASCONCELLOS, Eduardo A. Transporte Urbano, espao e equidade. So Paulo:
Annablume,
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BARAT, Josef. Estrutura metropolitana e sistema de transporte. So Paulo:
IPEA/INPES, 1975.
DENATRAN. Manual de procedimentos para o tratamento de Plos Geradores de
Trfego. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2001.
DIAS, Marco Aurelio P. Transportes e distribuio fsica. So Paulo: Atlas, 1987.
ROLNIK, Raquel. O que cidade. 2. ed. So Paulo: Brasiliense, 1995.
VASCONCELLOS, Eduardo A. Transporte Urbano nos pases em desenvolvimento.
3. ed. So Paulo: Annablume, 2003.
90
36.
PERODO
DISCIPLINA:
Projeto Urbanstico III
CARGA HORRIA TOTAL: 90h / CRDITOS: 6
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Projeto Urbanstico II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Projeto de Urbanismo III
EMENTA:
Fundamentos prticos de planejamento integrado, com estudo de caso, contendo o
processo de conhecimento da realidade e as propostas de interveno
particularmente considerada a elaborao de planos diretores.
OBJETIVO :
Dotar o aluno do conhecimento dos instrumentos de avaliao da realidade
socioeconmica, histrica e espacial de municpios, com vistas a elaborao de
propostas capazes de adequar ou melhorar a distribuio de pessoas, bens e
atividades no espao municipal.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRASIL. Plano diretor participativo: guia para a elaborao pelos municpios e
cidados. Braslia: Ministrio das Cidades, 2004.
FERRARI, Celso. Curso de Planejamento Municipal Integrado.So Paulo:
Pioneira, 19991.
Legislao de Interesse Urbanstico. Conselho Nacional de Desenvolvimento
Urbano & Fundao Petrnio Portella. Braslia, 1985.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CAMPOS FILHO, Cndido Malta. Cidades brasileiras: seu controle ou caos: o que
os cidados devem fazer para a humanizao das cidades no Brasil? So Paulo:
Studio Nobel, 1992. (Cidade aberta).
SERRA, Geraldo Gomes . O espao natural e a forma urbana. So Paulo: Nobel,
1987.
SILVA, Jos Afonso, Direito Urbanstico Brasileiro, Malheiros Editores, 2000
37.
91
PERODO
DISCIPLINA:
Introduo ao Trabalho de Curso
CARGA HORRIA TOTAL: 30h / CRDITOS: 2
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo Integrados
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Metodologia de Pesquisa para Trabalho Final de Graduao
EMENTA:
Produo de pesquisa direcionada para o desenvolvimento do Trabalho de Curso,
pertinente rea da arquitetura e urbanismo.
OBJETIVO:
Auxiliar o aluno de arquitetura no desenvolvimento de um olhar crtico sobre seu
tema, objeto de pesquisa terico e prtico em Arquitetura, Paisagismo e Urbanismo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABNT, Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Norma de Redao Tcnica
vigente.
SERRA, Geraldo Gomes. Guia prtico para o trabalho de pesquisadores em psgraduao. So Paulo: EDUSP, 2006.
YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento de mtodos. 2. ed. Porto Alegre: Brookman,
2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BASTOS, Lilia da Rocha et. al. Manual para elaborao de projetos e relatrios de
pesquisa, teses, dissertaes e monografias. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2000.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1994.
GOLDENBERG, Miriam. A arte de pesquisar. Rio de Janeiro: Record, 1997.
MARTINS, G. de Andrade. Manual para elaborao de monografias e dissertaes.
So Paulo: Atlas, 1998.
SANTOS, Antonio R. dos. Metodologia cientfica: a construo do conhecimento. Rio
de Janeiro: DP & A editora, 1999.
92
PERODO
DISCIPLINA :
Trabalho de Curso
CARGA HORRIA TOTAL: 330h / CRDITOS: 22
10
C.H.TERICA: 0h
PR-REQUISITO:
Todas as disciplinas
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Trabalho Final de Graduao
EMENTA:
Elaborao de trabalho acadmico centrado em determinada rea terico-prtica ou
de formao profissional, como atividade de sntese e integrao de conhecimento e
consolidao das tcnicas de pesquisa, em conformidade com o Regulamento da
disciplina (em anexo)
OBJETIVO :
Avaliar a aptido dos estudantes ao ingresso na vida profissional, atravs da
demonstrao de conhecimentos concernentes soluo propositiva em arquitetura
e urbanismo, com excelncia; e, mensurar a capacidade propositiva do estudante,
desde a correo na fundamentao terico-analtica de sua proposta, at a
fidelidade da soluo final ao contedo desta fundamentao, e tambm qualidade
do trabalho como um todo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABNT, Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Norma de Redao Tcnica
vigente.
SERRA, Geraldo Gomes. Guia prtico para o trabalho em Arquitetura e Urbanismo.
So Paulo: EDUSP, 2006.
LEI FEDERAL n. 10.257/2001 (Estatuto da Cidade). Dirio Oficial da Unio, Seo 1
(Atos do Poder Legislativo).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
DEL RIO, Vicente. Introduo ao Desenho Urbano. So Paulo: Pini, 1990.
RODRIGUES, Ferdinando de Moura. Desenho urbano: cabea, campo e prancheta.
So Paulo: Projeto, 1986
ROMERO, Marta Adriana Bustos. Princpios Bioclimticos para o Desenho
Urbano. So Paulo Pro Editores, 2001.
93
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Desenho Tcnico Assistido por Computador IV
CARGA HORRIA TOTAL: 30h / CRDITOS: 2
C.H. PRTICA: 20h
C.H.TERICA: 10h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador III
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Conceitos avanados em Computao Grfica e suas aplicaes em ambientes
computacionais 3D no conceito de Modelagem de informaes de construo - BIM
(Building Information Modeling) que permitam animao avanada e multimdia.
OBJETIVO :
Desenvolvimento de animao grfica atravs de do uso de cmeras e gerao de
filmes partir do projetos desenvolvidos em ambientes computacionais.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
LIMA, Claudia Campos Autodesk Revit Architecture 2013 - Conceitos e Aplicaes .
Editora rika,2012.
JUSTI, Alexander Revit Architecture 2010 , 1 ed, Distrito Federal -Editora Cincia
Moderna Ltda. 2010, 880 pginas.
S, Jos Ricardo Cunha da Costa e. Edros. So Jos dos Campos: Ed. PINI, 1982,
124p
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
FLRIO, Wilson. O uso de ferramentas de modelagem vetorial na concepo de
arquitetura de formas complexas. 2005. 477p. Tese (Doutorado) Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade de So Paulo FAU/USP.
PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. Rio de Janeiro: Lo Christiano Editorial,
1978.
94
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Tpicos Especiais em Topografia e
Geoprocessamento
CARGA HORRIA TOTAL: 30 h / CRDITOS: 2
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Geoprocessamento e Cartografia
EMENTA:
Definio e aplicao da topografia. Unidades de medidas, ngulos e escalas.
Sinalizao e marcao de pontos. Instrumental. Medio de ngulos horizontais e
verticais . Distncias. Planimetria. Curvas de Nvel. Caractersticas, movimento e
geometria da terra. Descrio de equipamentos de medio. Cartografia
Automatizada. Aerofotogrametria. Sensoriamento Remoto. Processamento Digital de
Imagens. Modelagem do terreno.
OBJETIVO :
Conhecimento bsico de topografia e geoprocessamento focalizados diretamente s
suas aplicaes aos projetos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ESPARTEL, L. Curso de Topografia. Porto Alegre: Globo, 1987. 655 p.
NOVO, E.M.L. de M. Sensoriamento remoto. Princpios e Aplicaes. Edgard
Blucher, 1989.
RODRIGUES, M. Geoprocessamento. Escola Politcnica da USP, 1990.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CARDO, C. Topografia. Belo Horizonte: Ed. Arquitetura e Engenharia. 1970, 505p.
COMASTRI, J.A. Topografia. Planimetria. Unv.Federal de Viosa, 2a. Ed., Imprensa
Universitria.,1986.
COMASTRI, J.A., TULER, J.C. Topografia. Altimetria. Unv.Federal de Viosa, 2a.
Ed.,Imprensa Universitria,
GARCIA, G.; PIEDADE, G. Curso de Topografia aplicada s cincias agrrias. So
Paulo: Nobel, 1944. 256p.
SEGANTINE, P.C.L. Aerofotointerpretao e fotogrametria. Publicao 106/91, 1988.
95
38.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Gerenciamento na Construo Civil
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Oramento e Planejamento
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Gesto e Gerenciamento de Projetos e Obras II
EMENTA:
Sistemas gerenciais. Custo das decises arquitetnicas. Organizao de
empreendimentos. Estrutura produtiva da indstria da construo. Planejamento
econmico e financeiro na indstria da construo.
OBJETIVO :
Compreender as principais caractersticas dos diferentes sistemas de gesto
adotados na construo civil, discutindo as funes do planejamento e suas tcnicas,
a gesto de projeto e sua influncia na qualidade das edificaes, os recursos
humanos e a produtividade, os suprimentos e gesto de resduos, a gesto de
produo e o canteiro de obras.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
GOLDMAN, Pedrinho, Introduo ao planejamento e controle de custos na
construo civil brasileira. So Paulo, PINI, 1997.
MASCARO, J. L. O Custo das Decises Arquitetnicas. So Paulo, Nobel, 1985.
NETTO, Antnio Vieira, Como gerenciar construes. So Paulo, PINI, 1988.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ALDAB, Ricardo. Gerenciamento de projetos procedimentos bsicos e
etapas essenciais. So
Paulo, PINI, 2001.
MELHADO, S.B. et al. Coordenao de projetos de edificaes. So Paulo: O
Nome da Rosa, 2005.
PINTO, T.P. Gesto ambiental de resduos da construo civil: a experincia do
SINDUSCON-SP. So Paulo, Obra Limpa: I&T: SINDUSCON-SP, 2005. 48p.
SCHWEDER, G.R. A Contratao do Gerenciamento na construo Civil: uma
abordagem sistmica. 1991. 143p. Dissertao (Mestrado). So Paulo: Escola
Politcnica, Universidade de So Paulo.
SOUZA, Ubiraci E. L. de. Projeto e implantao do canteiro. Coleo Primeiros
Passos da Qualidade no Canteiro de Obras. 96 p.
96
39.
40.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Instrumentos de Planejamento Urbano
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Projeto Urbanstico I
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Apresentao e problematizao dos instrumentos de Planejamento Urbano, desde
os chamados instrumentos tradicionais (zoneamento, parcelamento de solo e
definio de permetros urbanos), at o Estatuto da Cidade. Exerccios de aplicao
dos conceitos e instrumentos abordados. Panorama histrico dos instrumentos e da
funo social da propriedade e da cidade: o zoneamento e suas origens, o
zoneamento no Brasil, marcos conceituais da legislao urbanstica. Instrumentos de
ampliao do acesso a terra, operaes urbanas e instrumentos de regularizao
fundiria de assentamentos informais.
OBJETIVO :
Compreender e discutir os instrumentos a luz das condicionantes histricas, sociais e
econmicas. Capacitar o estudante a realizar a aplicao prtica dos instrumentos,
bem como antever problemticas posteriores a sua aplicao na escala da cidade.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
FERNANDES, Edsio. O Estatuto da Cidade e a ordem jurdico-urbanstica. So
Paulo: Ministrio das Cidades: Aliana das Cidades, 2010.
JOS, Beatriz Kara. A instrumentalizao da Cultura em Intervenes Urbanas
na rea Central de So Paulo 1975 a 2000. So Paulo: FAUUSP. Dissertao de
Mestrado.
MARICATO, Ermnia. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana.
Petrpolis: Vozes, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FELDMAN, Sarah. Avanos e Limites na Historiografia da Legislao
Urbanstica no Brasil. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais (ANPUR),
Brasil, v. 4, p. 33-48, 2001.
FIX, M. A frmula mgica da parceria pblico-privada: Operaes Urbanas em
So Paulo. In: Schicchi, M. C; Benfatti, D.. (Org.). Urbanismo: Dossi So Paulo Rio de Janeiro. 1 ed. Campinas: PUCCAMP/PROURB, 2004, v. , p. 185-198.
ROLNIK, Raquel. A Cidade e a Lei. So Paulo: FAPESP,1997.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Uma cartografia simblica das representaes
sociais: prolegmenos a uma concepo ps-moderna do direito. In Revista
Espao e Debates, ano XI, nmero 33,1991.
SMOLKA, Martim O. Regularizao da Ocupao do Solo Urbano: a soluo que
parte do problema, o problema que parte da soluo in: Fernandes, Edsio &
Alfonsin, Betnia (Coord.); MANCUSO, Franco. "Las Experincias del Zoning".
Barcelon: GG, 1980.
97
41.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Canteiro Experimental. Teoria e Desenho
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
PA I e Sistemas Estruturais
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
A dicotomia projeto e construo, a partir da leitura clssica do Canteiro e o
Desenho de Srgio Ferro. Estudo e realizao de modelos estruturais, por meio da
utilizao de referncias histricas. Experimentao de material proposto, com
entendimento de seu comportamento e possibilidades tcnicas pela vivncia prtica.
Construo de obra projetada coletivamente com a utilizao de diversas
ferramentas.
OBJETIVO :
Compreender a formao histrica da atuao do arquiteto em relao a dialtica
projeto e canteiro, levando a discusso para a prtica experimental. Introduzir o aluno
em vivncias de canteiro, suscitando a multidisciplinaridade, a autonomia e
segurana na resoluo dos problemas enfrentados no ato de construir. Valorizar a
participao dos diversos atores e dos vrios saberes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
FIORI, Pedro Arantes. Arquitetura nova: Srgio Ferro, Flvio Imprio e Rodrigo.
Lefevre, de Artigas aos multires. So Paulo: Editora 34, 2002
FERRO, Srgio. O canteiro e o desenho. Arquitetura e trabalho livre.
Organizao: Pedro Fiori Arantes. So Paulo: Cosac Naify, 2006.
RONCONI, Reginaldo Luiz Nunes. Canteiro experimental uma proposta
pedaggica para a formao do arquiteto e urbanista. PS Revista do
programa de ps-graduao em arquitetura e urbanismo da FAUUSP / Universidade
de So Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Comisso de Ps-graduao
v. 17 (2005) So Paulo: FAU, 2005.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FATHY, Hassan. Construindo com o povo. Rio de Janeiro: Editora Forense, 1982.
FERRO, Sergio. Nota sobre o vcio da virtude. Novos Estudos Cebrap, 76,
novembro, 2004.
KOURY, Ana Paula. Grupo Arquitetura Nova: Flvio Imprio, Rodrigo Lefvre e
Srgio Ferro. So Paulo: Romano Guerra Editora: Editora da Universidade de So
Paulo: FAPESP, 2003.
VAN LENGEN, Johan. Manual do arquiteto descalo. Porto Alegre: Livraria do
arquiteto; Rio de Janeiro: TIB, 2008.
98
42.
43.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Intervenes em Centros Urbanos
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Projeto Urbanstico II
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Estudo de intervenes urbanas contemporneas em reas centrais,
problematizando a aplicao de projetos e seus resultados. Processos de
valorizao, especulao imobiliria, espoliao e periferizao, exemplos nacionais
e internacionais emblemticos, luz do direito cidade.
OBJETIVO :
Estabelecer relaes entre o projeto e os conflitos urbanos, fomentando o debate e a
compreenso crtica acerca das intervenes e processos urbanos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRESCIANI, Maria Stella. As sete portas da cidade. In: Espao e Debates, n. 34,
NERU, 1991.
KOWARICK, Lcio. A espoliao urbana. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979
MARICATO, Ermnia (et all). A cidade do pensamento nico: desmanchando
consensos. Petrpolis: Vozes, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
RIBEIRO, Wilson. Requalificao de reas centrais no Brasil: o global e o local.
UFSC, 2006.
SANTOS, Milton. A cidade nos pases subdesenvolvidos. Rio de Janeiro: Ed.
Civilizao, 1965.
VILLAA, Flvio. Uma contribuio para a histria do planejamento urbano no
Brasil in Dek, Csaba e Schiffer, Sueli. O processo de urbanizao no Brasil
Edusp, So Paulo, 1999.
OLIVEIRA, F. O Estado e o Urbano no Brasil. In Espao & Debates. n. 06, So
Paulo: NERU, 1982.
VILLAA, F. O Espao intra-urbano no Brasil. Captulo 2. So Paulo:
Nobel/Lincoln/Fapesp, 1991, pp. 17-48.
99
44.
DISCIPLINA OPTATIVA:
PERODO Pensamento e Prtica no Urbanismo
Contemporneo
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Introduo ao Projeto Urbano
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Apresentao das principais correntes do pensamento urbanstico contemporneo e
suas origens com abrangncia multidisciplinar, bem como de suas aplicaes em
casos exemplares de projetos elaborados no Brasil, Europa e Estados Unidos.
nfase sobre o urbanismo brasileiro das ltimas duas dcadas, incluindo a
concepo do projeto de Palmas-TO.
OBJETIVO :
Aprofundar contedos tericos relativos aos princpios projetuais do urbanismo
contemporneo, com vistas a fomentar a anlise crtica e ampliar o repertrio do
aluno. Expectativa de contribuio para a formao de um profissional consciente
sobre o momento histrico e as prticas acadmicas e profissionais prprias do seu
tempo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARANTES, Otlia. Urbanismo em fim de linha. So Paulo: EDUSP, 1999.
HARVEY, David. A condio ps-moderna. So Paulo: Loyola, 1992.
LAMAS, Jos P. G. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa, Fundao
Calouste Gulbentrian, Junta de Investigao Cientfica e Tecnolgica, 1992
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
JACOBS, Jane. Morte e vida de grande cidades. So Paulo: Martins Fontes. 2001.
LYNCH, Kevin. Teoria da boa forma da cidade. Lisboa: Edies 70, 1999.
ACSELRAD, Henri (Org.). A durao das cidades. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
BORJA, Jordi; CASTELLS, Manuel. As cidades como atores polticos. Novos Estudos
CEBRAP, So Paulo, n. 45, julho de 1996, p. 152-166.
100
45.
46.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Teoria e Histria da Habitao Popular
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Habitao Popular no Brasil no sculo XX
EMENTA:
Produo do espao urbano e a questo da moradia. Estado capitalista,
planejamento urbano e habitao. Modelos de polticas e intervenes sobre a
questo habitacional no Brasil, sculo XX. O dficit habitacional nos ltimos 30 anos
do sculo XX e as manifestaes recentes: o autoempreendimento da casa - favelas,
loteamentos irregulares, periferizao. Moradia, justia social e a questo ambiental.
Possibilidades contidas no Estatuto das Cidades.
OBJETIVO :
Pensar o problema habitacional e suas manifestaes concretas no Brasil pelo vis
da crtica terica.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
AZEVEDO, S. de; ANDRADE, L. G. de. Habitao e poder: da fundao da casa
popular ao Banco Nacional da Habitao. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1982.
(Atualidade).
BONDUKI, Nabil. Origens da habitao social no Brasil. So Paulo: Editora Estao
Liberdade, 1998.
CORREIA, Telma de Barros. A construo do habitat moderno no Brasil 18701950. So Carlos: Rima, 2004.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
GOTTDIENER, Mark (1993). A produo social do espao urbano. So Paulo:
EDUSP, 1993.
MARICATO, Ermnia. Metrpole na periferia do urbanismo. So Paulo: HUCITEC,
1996.
SANTOS, Carlos Nelson Ferreira dos. Quando a rua vira casa: apropriao de
espaos de uso coletivo em um estudo de bairro. So Paulo: Projeto, 1985.
101
47.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Tpicos Especiais em Planejamento e
Desenvolvimento Regional
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Planejamento Urbano e Regional
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Relao entre o planejamento urbano e o regional historicamente. Conceituao de
Desenvolvimento e Planejamento Regional. Polticas e programas regionais no
mundo e no Brasil a partir da segunda metade do sculo XX. Escalas do
planejamento e da gesto regional.
OBJETIVO :
Capacitar o aluno a pensar o problema regional recente no Brasil e no mundo de
maneira integrada ao planejamento e gesto locais, atravs de Seminrios.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BACELAR, Tnia. Dinmica regional brasileira e integrao competitiva. Pag. 10701097.
CORRA, Roberto Lobato. Rede Urbana: reflexes sobre um tema negligenciado.
Revista Cidades. Vol.1, n.1, 2004. Presidente Prudente: GEU.
____________. Construindo o conceito de Cidade mdia. (Mimeo) pag. 1-11.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BERNARDES, Lysia. Poltica urbana: uma anlise da experincia brasileira recente.
In: Anlise e conjuntura. Belo Horizonte: Fundao Joo Pinheiro, 1986.
GOTTDIENER, Mark (1993). A produo social do espao urbano. So Paulo:
EDUSP, 1993. (Ponta, 5).
HARVEY, David. A condio ps-moderna. So Paulo: Loyola, 1992.
DAVIS, Mike. Planeta Favela.
LEME, Maria Cristina da Silva (Coord.). O Urbanismo no Brasil: 1895-1965. So
Paulo: Studio Nobel/ FUPAM, 1999.
102
48.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Modelos de Planejamento e Gesto Urbanos
Contemporneos
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
Planejamento Urbano e Regional
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Fundamentos da economia poltica da urbanizao; cidade moderna e ps-moderna;
modelos de planejamento e gesto das cidades; polticas e programas sociais
urbanos; Planos e instrumentos de regulao e controle das cidades. 1 parte:
Fundamentao terico-conceitual e histrica do planejamento e da gesto urbanos.
2 parte: Principais modelos de planejamento e gesto contemporneos. 3 parte: O
problema do planejamento estatal urbano e casos recentes.
OBJETIVO :
Investigar a complexidade do espao urbano moderno a partir dos modelos e
intenes do planejamento estatal e suas respectivas formas de gesto das cidades
a partir do sculo XIX, atravs de Seminrios.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARANTES, Otlia. Urbanismo em fim de linha. So Paulo: EDUSP, 1999.
BORJA, Jordi e CASTELLS, Manuel. Local y Global. La gestin de la ciudades en la
era de la informacin. Madrid, Taurus, 1997.
HARVEY, David. A condio ps-moderna. So Paulo: Loyola, 1992.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ACSELRAD, Henri (Org.). A durao das cidades. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
ARANTES, Otlia et al. (Orgs.). Cidade do pensamento nico: desmanchando
consensos. Petrpolis: Vozes, 2000.
BORJA, J. e CASTELLS, M. Planes estrategicos y proyetos metropolitanos, in:
Cadernos IPPUR (1 e 2), 1997. (pag 207-231)
DEBORD, Guy. A Sociedade do Espetculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.
HALL, Peter. Cidades do amanh. So Paulo: Perspectiva, 1995.
103
49.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Critrios Espaciais no Projeto de Habitao
Popular
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 30h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
EMENTA:
Apresentao de conceitos relacionados produo contempornea da Habitao
de Interesse Social (HIS), com nfase na produo social do espao e na promoo
de habitao urbana de qualidade para famlias de baixa renda. Discute os aspectos
conceitual, simblico e social do morar contemporneo, com nfase na apresentao
em nvel de estudo preliminar, de propostas de interveno urbana para acomodao
de famlias de baixa renda.
OBJETIVO :
Promover a discusso sobre a condio da moradia contempornea das pessoas de
baixa renda nas cidades brasileiras, por meio da proposio de alternativas que
busquem viabilizar a criao de territrios sociais sem excluso dentro da malha
urbana existente. Como resultado da discusso, pretende-se desenvolver propostas
viveis de edifcios uni ou multifamiliares ou ainda de conjuntos habitacionais, em
nvel de estudo preliminar, que tenha como base conceitual a problemtica
habitacional atual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BONDUKI, Nabil. Origens da habitao social no Brasil. Lei do Inquilinato e difuso
da casa prpria. 4.ed. So Paulo: Estao Liberdade/ Fapesp, 2004.
GOUVA, Luiz Alberto de Campos. Cidade vida. Curso de desenho ambiental
urbano. So Paulo: Nobel, 2008.
MASCAR, Juan Luis. O Custo das Decises Arquitetnicas. 4. ed. Porto Alegre:
Mas Quatro Editora, 2006.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CONDE, L. P.; MAGALHES, S. Favela Bairro. Uma outra histria da cidade do Rio
de Janeiro. Rio de Janeiro: Viver Cidades, 2004.
DAVIS, M. Planeta Favela. Traduo: Beatriz Medina. So Paulo: Boitempo, 2006.
GOUVA, L. A. de C. Braslia: a capital da segregao e do controle social. Uma
avaliao da ao governamental na rea da habitao. So Paulo: Annablume,
1995.
FOLZ, R. R. Mobilirio na habitao popular. Discusses de alternativas para
melhoria da habitabilidade. So Carlos: RiMa, 2003.
104
50.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Desenho Tcnico Assistido por Computador V
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 30h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
Desenho Tcnico Assistido por Computador IV
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Conceitos avanados em Computao Grfica e suas aplicaes em ambientes
computacionais 3D no conceito de Modelagem de informaes de construo - BIM
(Building Information Modeling) que permitam a concepo de formas arquitetnicas
complexas e geodsicas, com nfase na criao e representao e animao
avanada e multimdia.
OBJETIVO :
Compreenso e uso de ambiente computacional para concepo de formas
complexas e geodsicas. Utilizar as ferramentas de criao e edio.
Desenvolvimento de um projeto arquitetnico complexo pblico (com criao e
insero de mobilirio) inserido no lote e na quadra com o uso de curvas de nvel.
Criao e edio de famlias (componentes, paredes, esquadrias, modelos 3D e
modelos 2D para representao tcnica). Criar quantitativos de reas, materiais,
equipamentos, esquadrias etc. Representaes atravs de cortes/elevaes, vistas,
perspectivas conforme normatizao em diferentes escalas. Animao com
movimentao de cmeras. Orientao solar e transmitncia trmica dos materiais.
Renderizao avanada e impresso. Promover a interface com outros programas
compatveis (exportao e importao).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
HSUAN-AN, Tai. Desenho e organizao bi e tridimensional da forma. Goinia: Ed.
Da UCG, 1997, 200p. :il.
HSUAN-AN, Tai. Sementes do cerrado e desing contemporneo. Goinia: Ed. Da
UCG, 2002, 219p. :il.
LIMA, Claudia Campos Autodesk Revit Architecture 2011 - Conceitos E Aplicaes .
Auto Desk MONTENEGRO, Gildo A. -Desenho Arquitetnico - 3 Edio, Editora
Edgard Blucher, So Paulo, 1978.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ANDRADE JR, Edivaldo. Proposta de compartilhamento em sistemas colaborativos de
gerncia de documentos para arquitetura, engenharia e construo. 2003.163P. Dissertao
(Mestrado) Faculdade de Engenharia Civil, Universidade Estadual de Campinas- SP.
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So Paulo:
Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. So Paulo:
Pioneira Thomson Learning, 2005. 503p.
FLRIO, Wilson. O uso de ferramentas de modelagem vetorial na concepo de arquitetura
de formas complexas. 2005. 477p. Tese (Doutorado) Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade de So Paulo FAU/USP.
105
51.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Metodologia Cientfica
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Do senso comum ao conhecimento cientfico. A neutralidade e a objetividade
cientfica. A questo da teoria e da pratica. A importncia da teoria e do mtodo na
pesquisa cientfica. Mtodos de trabalho.
OBJETIVO :
Introduzir os princpios bsicos de metodologia cientfica de modo a preparar
profissionais competentes, capazes de propor, planejar, executar e relatar os
resultados de pesquisas realizadas individualmente ou em equipe.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22. ed. So Paulo: Perspectiva, 2009.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1994.
MARTINS, G. de Andrade. Manual para elaborao de monografias e dissertaes.
So Paulo: Atlas, 1998.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BASTOS, Lilia da Rocha et. al. Manual para elaborao de projetos relatrios de
pesquisa, teses, dissertaes e monografias. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2000.
GOLDENBERG, Miriam. A arte de pesquisar. Rio de Janeiro: Record, 1997.
LUNA, Srgio V. de. Planejamento de pesquisa: Uma introduo. So Paulo: EDUC,
1997.
SANTOS, Antonio R. dos. Metodologia cientfica: a construo do conhecimento. Rio
de Janeiro: DP & A editora, 1999.
YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento de mtodos. 2. ed. Porto Alegre: Brookman,
2001.
106
52.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Tpicos especiais em ergonomia
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Apresentao de conceitos gerais relacionados ao dimensionamento de ambientes
internos e mobilirio, com nfase na adequao do espao construdo ao seu
usurio, nas mais diversas condies. Estudo do dimensionamento antropomtrico e
sua relao com o projeto de arquitetura de interiores e com a acessibilidade
universal. Estudos prticos por meio do dimensionamento e desenho universal de
mveis e ambientes em geral.
OBJETIVO :
Contribuir com a formao acadmica do futuro arquiteto e urbanista, por meio da
apresentao dos critrios antropomtricos como requisitos para o desenho
universal. Espera-se que o estudante seja capaz de aplicar os contedos tericos em
exerccios curtos e de baixa complexidade, com nfase no projeto de ambientes
internos existentes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
LE CORBUSIER. El Modulor. Buenos Aires: Edirial Poseidon, 1953.
NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura. 17. ed. So Paulo: Gustavo Gili,
2007.
PANERO, Julius. Human dimension & interior space. A source book of design
reference standards. Colaborao de Martin Zelnik. New York: Whitney Library of
Design, 1979.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
KROEMER, K. H. E. Manual de ergonomia : adaptando o trabalho ao homem.
Colaborao de Etienne Grandjean.Traduzido por Lia Buarque de Macedo
Guimaraes. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
107
53.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Lngua Brasileira de Sinais(LIBRAS)
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 60h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Breve introduo aos aspectos clnicos, educacionais e socioantropolgicos da
surdez. Caractersticas bsicas da fonologia de Libras: configuraes de mo,
movimento, locao, orientao da mo, expresses no manuais. Praticar Libras: o
alfabeto; expresses manuais e no manuais. Expresses socioculturais positivas:
cumprimento, agradecimento, desculpas etc.; Expresses socioculturais negativas:
desagrado, impossibilidade etc.; Introduo morfologia de Libras: nomes
(substantivos e adjetivos), alguns verbos e alguns pronomes; Aspectos
sociolingsticos: variao em Libras.
OBJETIVO :
--REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRASIL. Lngua Brasileira de Sinais. Braslia: SEESP/MEC, 1997.
BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma gramtica de lnguas de sinais. Rio de
Janeiro: Tempo Brasileiro, 1995.
COUTINHO, Denise. LIBRAS e Lngua Portuguesa: Semelhanas e diferenas.
Joo Pessoa Editor: Arpoador, 2000.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
FELIPE, Tnia A. Libras em contexto. Braslia: Editora MEC/SEESP, 2007.
QUADROS, Ronice. Lngua de sinais brasileira:estudos lingsticos: Porto
Alegre, Artmed: 2004
SACKS, Oliver W Obra: Vendo Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. So
Paulo:Companhia das Letras: 1998.
SKLIAR, Carlos Obra: A Surdez: um olhar sobre as diferenas: Porto Alegre,
Mediao: 1998.
108
54.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Anlise Ps-Ocupacional
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 30h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Conforto Trmico Ambiental e Conforto Acstico e Eficincia energtica
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Anlise Ps-Ocupacional
EMENTA:
Avaliao ps-ocupao. Tratamento de no conformidades e aes corretivas psocupacional de edificaes localizadas em Palmas/TO. Anlise da satisfao do
usurio e desempenho fsico do empreendimento; Modificaes do uso e pblico
alvo;Assistncia tcnica e manuteno no ps-ocupacional.
OBJETIVO :
Fornecer ao acadmico subsdios tericos no alcance de altos nveis de satisfao e
desempenho fsico do projeto/planejamento. Metodologia para a compilao
constante de informaes/dados para o projeto e procedimentos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
CTE - CENTRO DE TECNOLOGIA DE EDIFICAES. SP: PINI, 1995.
LAMBERTS, R. eficincia energtica na edificao, pro livros, So Paulo, 2004.
ORNSTEIN, Sheila et alli. Ambiente construdo e comportamento: a avaliao psocupao e a qualidade ambiental. So Paulo: Studio Nobel/FUPAM, 1995.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
GOULART, Solange V. G.; LAMBERTS, Roberto; FIRMINO, Samanta. Dados
climticos para Projeto e Avaliao Energtica de Edificaes para 14 Cidades
Brasileiras, Procel, Eletrobrs, MME, 1998.
L AMBERTS, Roberto; DUTRA, Luciano; Pereira, FERNANDO, O. R. Eficincia
Energtica na Arquitetura. Editora Editora PW - So Paulo, 1997 - 192 p.
MONTENEGRO, Alexandre de A. fontes no-convencionais de energia - As
Tecnologias Solar, Elica e de Biomassa. Editora LABSOLAR/ UFSC.
109
55.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Alvenaria Estrutural
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Sistemas Construtivos
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Sero estudados os fundamentos da alvenaria estrutural. Avaliando as propriedades
dos materiais constituintes e de alvenaria. Identificando os tipos de esforos
aplicados s estruturas de alvenaria. Conhecendo mtodos de anlise de
dimensionamento dos elementos estruturais. Aplicando convenes para
detalhamento de estruturas.
OBJETIVO :
A disciplina tem como objetivo fornecer ao aluno subsdios para determinar a
modulao das paredes estruturais, empregar mtodos de anlise para distribuio
dos carregamentos, interpretar os esforos atuantes nas paredes estruturais,
identificar detalhamento das estruturas de alvenaria, especificar corretamente os
materiais para a alvenaria estrutural.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ASSOCIAO BRASILEIRA DE CIMENTO PORTLAND. Alvenaria estrutural com
blocos de concreto. So Paulo: ABCP, 2003.
CORRA, M.R.S e RAMALHO, M.A. Projeto de edifcios de alvenaria estrutural. So
Paulo: Pini, 2003.
SANCHEZ, E. Alvenaria estrutural: novas tendncias tcnicas de mercado.
Intercincia, 2002.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ASSOCIAO BRASILEIRA DA CONSTRUO INDUSTRIALIZADA. Manual
tcnico de alvenaria. Projeto Editores Associados, 1990.
110
56.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Estruturas Metlicas
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
PR-REQUISITO:
Sistemas Estruturais
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Sistemas Estruturais IV
EMENTA:
Sero estudados os aspectos gerais sobre as estruturas metlicas e suas aplicaes.
Obteno do ao, propriedades fsicas, comportamento tenso-deformao, produtos
comerciais e suas aplicaes. Aes e segurana nas estruturas de ao. Barras
submetidas trao. Barras submetidas compresso. Barras submetidas flexo
simples.
OBJETIVO :
A disciplina tem como objetivo fornecer ao aluno conhecimentos bsicos da teoria e
das aplicaes dos princpios fundamentais das Estruturas de Ao. Fornecer ao
acadmico os conceitos fundamentais sobre o comportamento do material ao como
elemento estrutural, objetivando o dimensionamento de elementos s solicitaes
simples.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BELLEI, I.H. Edifcios industriais em Ao. So Paulo: Pini Editora, 1998 - 5 edio
2004.
BELLEI, I.H.; PINHO, F.O; PINHO, M.O. Edifcios de Mltiplos Andares em Ao. So
Paulo: Pini Editora, 1 edio 2004.
MARGARIDO, A.F. O uso do ao na arquitetura. Rio de Janeiro: IBS/CBCA, 2007.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ABNT Norma Brasileira NBR 8800: Projeto de estruturas de ao e de estruturas
mistas de ao e concreto de edifcios. Procedimento. Rio de Janeiro, 2008.
DIAS, L.A.M. Edifcios de ao no Brasil - So Paulo: Zigurate 2 Ed. 1999.
Srie Manual de Construo em Ao, uma publicao do CBCA, dedicada a
tecnologia de construo com estruturas de ao.
PINHEIRO, B. Estruturas Metlicas - Clculos, Detalhes, Exerccios e Projetos.
Editora Edgard Blucher Ltda, 2001.
111
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Esttica II
CARGA HORRIA TOTAL: 60h / CRDITOS: 4
C.H. PRTICA: 0h
PR-REQUISITO:
Esttica
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Apresentar ao aluno as relaes entre as posies terico/estticas e as diversas
propostas da arquitetura contempornea.
OBJETIVO :
Anlise das mudanas ocorridas na arquitetura, na arte e nas cidades a partir da
crise da modernidade cultural deflagrada pelas transformaes provocadas pelo
capitalismo tardio.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARANTES, Otlia. O lugar da arquitetura depois dos modernos. So Paulo: EDUSP,
1993.
ARANTES, Otlia. Urbanismo em fim de linha. So Paulo: EDUSP, 1993.
HARVEY, David. Condio Ps-Moderna Uma pesquisa sobre as origens da
mudana cultural. So Paulo: Loyola, 1993.ARANTES, Otlia. Urbanismo em fim de
linha. So Paulo: EDUSP, 2001.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
ARGAN, G.C. Arte Moderna. So Paulo: Cia. das Letras, 1992.
BAUDELAIRE, Charles. O pintor da vida moderna. In: (Textos inditos selecionados
por Teixeira Coelho) A modernidade de Baudelaire. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1998.
BENJAMIM, Walter. A Obra de Arte na era de suas tcnicas de reproduo. In: Os
Pensadores, So Paulo: Abril Cultural, 1983.
BENJAMIM, Walter. Paris do Segundo Imprio. In: Obras Escolhidas, Vol. III. So
Paulo: Brasiliense, 2004.
BERMAN, Marshall. Tudo que slido se desmancha no ar. So Paulo: Cia Das
Letras, 1987.
112
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Durabilidade das Estruturas de Concreto
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Materiais de Construo Civil e Estruturas de Concreto e Ao
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Sero estudadas as principais patologias que podem ocorrer nas estruturas de
concreto. Para isso sero abordados: conceito de segurana das estruturas,
mecanismos de degradao dos concretos, mecanismos de degradao das
armaduras, interferncia do meio ambiente ou micro regies, defeitos de projeto e
defeitos de execuo.
OBJETIVO :
A disciplina tem como objetivo fornecer ao aluno subsdios para o entendimento das
possveis patologias das estruturas de concreto. O acadmico ser capacitado para
identificar as principais degradaes observveis nas estruturas de concreto, bem
como os mecanismos de ocorrncia, causas e interferncias na durabilidade e vida
til das construes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ANDRADE, C. Manual para diagnstico de obras deterioradas por corroso de
armaduras. So Paulo, PINI, nov. 1992.
CANOVAS, M.F. - Patologia e terapia do concreto armado. So Paulo, Pini, 1988.
Red REHABILITAR. Manual de Reparo, Proteo e Reforo de Estruturas de
Concreto. So Paulo, Degussa, 2005.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
MEHTA, P. K.; MONTEIRO, P.J.M. Concreto: microestrutura, propriedades e
materiais. So Paulo: IBRACON, 2008.
NEVILLE, A.M. Propriedades do concreto. So Paulo: Pini, 1997.
SILVA, V.M. Ao da carbonatao em vigas de concreto armado em servio,
construdas em escala natural e reduzida.Escola de Engenharia de So Carlos,
Universidade de So Paulo, Tese (Doutorado), 2007.
THOMAZ, E. Trincas em edifcios: causas, preveno e recuperao. So Paulo,
PINI, 1999.
113
57.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Modelos e Maquetes
CARGA HORRIA TOTAL: 30h / CRDITOS: 2
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Estudo das tcnicas e processos construtivos das maquetes, com vistas a sua
utilizao na criao das formas arquitetnicas.Dar ao aluno a compreenso da
utilidade das maquetes no processo criativo, bem como o conhecimento das tcnicas
de utilizao de materiais e instrumental necessrio a confeco das mesmas.
OBJETIVO :
Desenvolver tcnicas de Aptido que permitam ao aluno confeccionar maquetes de
objetos de arquitetura e urbanismo, conforme especialidade do curso. Viabilizar a
utilizao das maquetes como meio de expresso no processo de criao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
GONSALEZ, L.; Maquetes, Editorial Gustavo Gilli PORTER, T. & GREENSTREET, B.
Manual de Tcnicas Grficas para Arquitetos, Diseadores y Artistas, Editorial
Gustavol Gilli, Barcelona, 1983, vol 3
JACKON, A & DAY, D. Manual de Modelismo, Herman Blume Ediciones, Madrid
KNOLL, W. & HECHINGER, M. Maquetas de Arquitetura, Editorial Gustavo Gilli,
Madrid
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
HOUAUSER, S. & DEMCHYSHYN, H.; Architectural and interior models, Van
Nostrand, Reinhold Company NY
SHIMIZU, Y. KOJIMA T.,TANNO, M. MATSUDA, S.; Models & Prototipes, Graphicsha Publishing Co.,Ltd. Tokyo
114
58.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Multimdia
CARGA HORRIA TOTAL: 30h / CRDITOS: 2
C.H. PRTICA: 20h
C.H.TERICA: 10h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Multimdia
EMENTA:
Utilizao de programas de computao grfica para apresentao de trabalhos em
mdia, preferencialmente digital, valendo-se de recursos de insero de animaes e
sons.
OBJETIVOS :
O aluno dever elaborar apresentaes em CD-ROM sobre temas pertinentes ao
curso, que envolvam animaes, som e imagem , hipertextos, fotos e locues,
como um instrumental de comunicao e apresentao de projetos e/ou visitas
tcnicas.
Criar um acervo para Midiateca.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
D. Wolfram Criando em Multimdia. Ed. Campus, RJ, 1994.
MENEZES, A., O uso do computador no ensino de desenho de representao nas
escolas de arquitetura, in Dep. Projetos. 1999, UFMG: Belo Horizonte. p. 232.
CHAVES, E. P. C. Multimdia: conceituao, aplicaes e tecnologia. Campinas, SP:
People Computao, 1991.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
KANDINSKY W. Ponto e Linha sobre um Plano. Martins Fontes, SP, 2012.
ARNHEIM, R. Arte e Percepo Visual: Uma Psicologia da Viso Criadora. Thomson
Pioneira, SP, 1998.
PROVENZA, F. Teoria das Cores, Livraria Cultura, SP, 2012.
115
59.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Legislao, tica e Prtica Profissional
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 0h
C.H.TERICA: 45h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Legislao e tica Profissional
EMENTA:
Aspectos gerais do exerccio da profisso. Origens do ensino de Arquitetura e
Urbanismo no Brasil. Consolidao da formao profissional do arquiteto e urbanista.
Campos de atuao profissional. Legislao e tica profissional: Lei n 12.378 de 31
de dezembro de 2010, que regulamenta o exerccio da Arquitetura e Urbanismo no
pas (Criao do CAU BR). Os rgos de representao: Instituto dos Arquitetos do
Brasil (IAB). Associao Brasileira dos Escritrios de Arquitetura (AsBEA). Unio
Internacional de Arquitetos (UIA), rgo consultivo da UNESCO para assuntos
relativos ao habitat e qualidade do espao construdo, a Federao Pan-Americana
de Associaes de Arquitetos (FPAA) e o Conselho Internacional de Arquitetos de
Lngua Portuguesa (CIALP).
OBJETIVO :
Analisar os aspectos ticos e legais do exerccio da profisso de Arquiteto e
Urbanista.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ASBEA. Manual de contratao dos servios de arquitetura e urbanismo. So
Paulo: Pini, 2000.
PEREIRA, M. A. Arquitetura: Cultura, Formao, Prtica e Poltica Profissional.
So Paulo: Editora PINI, 2005. 267 p.
S, Antonio Lopes de. tica Profissional. Rio de Janeiro: Editora Atlas, 2000.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
SOARES, Moiss Souza. tica e Exerccio Profissional. Braslia: ABEAS, 2000.
Lei de Criao do CAU-Conselho de Arquitetura e Urbanismo- LEI N 12.378,
DE 31 DE DEZEMBRO DE 2010.
CHAU, Marilena. O Mundo da Prtica. In: Convite filosofia. So Paulo: tica, 1994,
p. 399-341.
116
60.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Tecnologias Alternativas
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 30h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Tecnologias Alternativas
EMENTA:
Estudos e pesquisas voltadas para o entendimento de processos construtivos no
usuais. Construes em solo-cimento, blocos cermicos estruturais, argamassa
armada, bambu, eps (isopor) entre outros. Arquitetura modular. Racionalizao do
projeto e das etapas construtivas, procurando utilizar materiais de ocorrncia
regionais visando economia de custos. Anlise das vantagens e desvantagens de
cada tecnologia.
OBJETIVO :
Posicionarmos diante aos desafios atuais da questo habitacional buscando
alternativas que possam ser aplicadas no processo construtivo promovendo
aproximao de tcnicas tradicionais e modernas.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
LENGEN Johan van, MANUAL DO ARQUITETO DESCALO , Ed. Tib e Papis e
Cpias de Botafogo Ltda. ME - 1997 - Rio de Janeiro Brasil
RIBEIRO, Maurcio A. Ecologizar, pensando o meio humano -, Ed. Rona 1998 - Belo
Horizonte, Brasil.
BAMBU - Espcies, Caractersticas e Aplicaes. PEREIRA, Marco Antonio dos
Reis. UNESP/Bauru.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
Normas Brasileiras:
NB3361 MB3359 NB12253 NB1337 NBR10832 NBR7181 MB3443 MB2887
NBR9813 NBR7185 NBR9252 MB3324 MB3388 NBR6459 NBR10703 NBR7180
NBR13292 NBR9604 NBR6457 NBR6508 NBR9820
117
61.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Representao Grfica de Projetos
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 30h
C.H.TERICA: 15h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
A disciplina consiste no exerccio das convenes de representao grfica de
projetos segundo as normas brasileiras de Desenho Tcnico de arquitetura.
OBJETIVO :
Corrigir deficincias de representao grfica dos alunos e capacit-lo no desenho
correto das idias projetuais.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ABNT. NBR 6492 Representao de projetos de arquitetura. 1994.
FERREIRA, Eber Nunes. Geometria Descritiva Representao Tridrica Palmas
Ed. Unitins 2001.
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho Arquitetnico Ed. Edgard Blucher Ltda, So
Paulo, 1981.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
OBERG, L. Desenho Arquitetnico. Ed. Ao Livro Tcnico S.A. Rio de Janeiro 1974.
SENAI, Rio de Janeiro. Departamento Nacional. Mdulos Instrucionais: Desenho de
Arquitetura 17 mdulos e 02 Anexos.
118
62.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Linguagem Visual
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
Estudos Elementares em Arquitetura
EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Linguagem Visual
EMENTA:
Como abordagem geral e contnua, demonstra-se como os arquitetos das
vanguardas modernistas transformaram o conceito de espao esttico, finito,
volumtrico, circunscrito, simtrico e fechado em uma arquitetura de configuraes
definidas por planos, ordenadas a partir do equilbrio instvel, formando situaes de
espaos seqenciais promovidos pelo percurso. Segue-se, ento, apresentando
como alguns arquitetos contemporneos uniram, a este conceito de espao, tambm
o conceito de lugar.
OBJETIVO :
A disciplina tem como objetivo esclarecer os conceitos de espao que norteiam a
Arquitetura Contempornea. Para isto, localiza as operaes formais mais usuais no
repertrio de alguns arquitetos contemporneos, traando as origens deste raciocnio
nos projetos dos arquitetos importantes do Movimento Moderno, como Le Corbusier,
Mies e Rietveld. Iniciando a abordagem da "elementarizao" e abstrao formal
inventada pelo Neoplasticismo no incio do sculo XX, passando pelo raciocnio
espacial e construtivo divulgado pela Bauhaus, o aluno introduzido paulatinamente,
por meio da experimentao, no universo formal e operativo da arquitetura produzida
mais recentemente por arquitetos ilustres.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
MOLES,Abraham. O cartaz. So Paulo: edit. Perspectiva, 1987.
TAMBINI, Michael. O design do sculo. So Paulo: edit. tica,1996.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
BARNICOAT,John. Los Casteles: editorial Gustavo Gilli, S.A.,2000.
WILLIAMS, Robin. Design para quem no designers: noes bsicas do
planejamento visual. So Paulo: Callis, 2009.
119
63.
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Estudos Ambientais
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
Estudos Ambientais
EMENTA:
Analisar o processo da formao espacial brasileira e principais transformaes
ambientais, dele decorrentes, nos contextos socioeconmico e de poltica ambiental.
Examinar os tradicionais modelos de desenvolvimento de prximo passado e suas
conseqncias ambientais afetando a sustentabilidade do prprio desenvolvimento
alcanado. Aborda a urgente elaborao compulsria de um novo paradigma de
desenvolvimento pela humanidade e o perfil de um novo arquiteto urbanista, que
participe de descoberta, ou da inveno, interdisciplinar de como e com Quais
recursos naturais sustentar o referido e novo investimento. Noes de planejamento
Ambiental.
OBJETIVO :
Complementar a formao do profissional de arquitetura e urbanismo no que tange a
compreenso da presente preocupao mundial com os riscos ambientais em escala
planetria, os quais riscos (representados pr disfunes da sustentabilidade para o
desenvolvimento e queda da qualidade ambiental) referem-se as seqelas
identificadas modernamente como resultantes do modelo de desenvolvimento
praticado tradicionalmente pela humanidade, principalmente durante, pelo menos,
esses dois ltimos sculos: Cabe possibilitar ao futuro arquiteto compreender a
urgncia da substituio desse velho paradigma por outro que entretanto preciso
ainda criar e desenvolver a cada dia da nossa existncia.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BACKER, Paul de Gesto Ambiental: Administrao Verde Edit. QUALITYMARK.
BRUNDTLAND, Gro H. et ali Nosso Futuro Comum, Comisso Mundial Sobre Meio
Ambiente e Desenvolvimento Edit. FGV, RJ.
ELY, Aloisio Economia do Meio Ambiente Edit. Pela Secretaria de Coordenao
e Planejamento, e FEE, RS.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
CAPRA, Fritjof A Teia da Vida, Nova compreenso Cienifica dos Sistemas Vivos
Edit. CULTRIX.
CARVALHO, Benjamin de Ecologia e Arquitetura Edit. GLOBO.
DORIA, Pedro Ricardo Energia no Brasil e Dilemas do Desenvolvimento, A crise
mundial e o Dilema do Desenvolvimento Edit. VOZES.
GOLBENBERG, Jos Energia no Brasil Edit. LTC.
KCHE, Jos Carlos Fundamentos de Metodologia Cientfica Teoria da Cincia e
Pratica da Pesquisa Edit. VOZES, Petrpolis 1999.
64.
120
PERODO
DISCIPLINA OPTATIVA:
Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena
CARGA HORRIA TOTAL: 45h / CRDITOS: 3
C.H. PRTICA: 15h
C.H.TERICA: 30h
PR-REQUISITO:
--EQUIVALNCIA GRADE 2001:
---
EMENTA:
Exame de questes relacionadas ao ndio e o negro no panorama histrico brasileiro.
Estudos de causas e questes tnicas e culturais, bem como a tradio cultural do
universo indgena e dos negros: medicina, narrativas, mitos e saberes diversos. As
naes indgenas do Estado do Tocantins e o papel das escolas indgenas nas
comunidades.
OBJETIVO :
Definir o conceito de Cultura, de Afro-Brasileiro e de indgena. Trabalhar os aspectos
da
cultura negra e indigena no Brasil.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS:
BRASIL. Lei no 11.645 Historia e Cultura Afro-Brasileira e Indigena no Curriculo
Como
Trabalhar?
Disponivel
em:
http://www.aldeiaguaranisapukai.org.br/lei_11645.pdf
GADOTTI, M. Diversidade cultural e educao para todos. Rio de Janeiro: Graal,
1999.
SANTOS, Sales Augusto dos (org). Aes afirmativas e combate ao racismo nas
Amricas. Brasilia, 2005.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES:
COLARES, et al. 2010. Historia e cultura afro-brasileira e indigena nas escolas: uma
reflexao necessaria. Disponivel em:
http://www.histedbr.fae.unicamp.br/revista/edicoes/38/art15_38.pdf.
PAIXAO, Marcelo. J. P. Desenvolvimento humano e relaes raciais. Sao Paulo:
DP&A,
2006. (Col. Politicas da Cor).
BRASIL. MEC. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao das Relacoes
EtnicoRaciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Brasilia,
SEPPIR/SECAD/INEP, junho de 2005.
BRASIL. Lei no. 10.639, de 9 de janeiro de 2003.
CENTRO de Estudos das Relacoes de Trabalho e Desigualdades. Polticas de
promoo da igualdade racial na educao. Sao Paulo: CEERT, 2005. 74p.
3.3.7.
121
Metodologia
3.3.8.
122
123
124
125
126
127
Urbanismo da UFT tem que somar 9 crditos. Para a integralizao da carga horria
das atividades complementares obrigatria a participao do aluno, em no mnimo
duas formas de atividades. Observados os limites de carga horria de cada atividade,
conforme estabelecido na tabela do anexo 6.11.
3.3.11. Estgio curricular obrigatrio e no obrigatrio
O estgio Supervisionado se caracteriza por atividades, terico-prticas de
exerccio profissional, de carter obrigatrio, previstas nas Diretrizes Curriculares do
Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo, realizadas em situaes concretas
de trabalho, sob a responsabilidade da instituio de ensino. Constitui requisito
indispensvel para a colao de grau.
O objetivo do Estgio Supervisionado proporcionar aos alunos do Curso de
Graduao em Arquitetura e Urbanismo, a complementao da formao acadmica
atravs de vivncias nos campos da prtica profissional do arquiteto.
O estgio Supervisionado desenvolvido atravs da disciplina Estgio
Supervisionado no 9 perodo do curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo
daUFT, total izando 45 horas.
O estgio no obrigatrio deve seguir as diretrizes constantes no Manual de
Orientaes sobre Estgios Obrigatrios e No obrigatrios da UFT e da Lei de
Estgios n 11.788/2008. A orientao do Curso de Arquitetura e Urbanismo de que
os estgios envolvam algumas das atividades listadas nas grandes reas de
conhecimento e prtica profissional.
3.3.12. Trabalho de Curso
O Trabalho de Curso diferencia-se das demais por no haver aulas expositivas
e/ou prticas. A conduo do trabalho do acadmico ocorre separadamente com cada
grupo orientador-estudante.
No Trabalho de Curso, 10 perodo, h elaborao de trabalho acadmico
centrado em determinada rea terico-prtica ou de formao profissional, como
atividade de sntese e integrao de conhecimento e consolidao das tcnicas de
pesquisa, em conformidade com o Regulamento da disciplina (em anexo). Conforme
as diretrizes curriculares do MEC esta disciplina deve ser realizada isoladamente ao
final do Curso, aps a completa integralizao curricular.
128
129
Art. 90 - O aluno com freqncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por
cento) e mdia igual ou superior a 5,0 (cinco) e inferior a 7,0 (sete) na(s)
respectiva(s) disciplina(s), ser submetido avaliao final.
1 - Para aprovao nas condies previstas no caput deste Artigo, exige-se que
a mdia aritmtica entre a mdia anterior e a nota da avaliao final, seja igual ou
superior a 7,0 (sete) pontos.
Art. 98 - As disciplinas aproveitadas na forma prevista nesta seo, tero carga
horria e crditos considerados equivalentes s disciplinas correspondentes na
UFT, mantendo as notas obtidas na Instituio de origem para efeito de registro.
1 - Para efeito de atribuio de notas, os conceitos, pontos ou notas obtidos na
Instituio de origem sero transformados e adequados ao sistema de avaliao
adotado na UFT."
O Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT realiza periodicamente sua autoavaliao, utilizando-se basicamente dos mecanismos citados abaixo:
- reunies de planejamento e acompanhamento pedaggico de professores
realizadas no incio, no meio e ao final de cada semestre, que objetivam analisar o
andamento das aulas e demais atividades pertinentes ao Curso, com vistas a corrigir
possveis incongruncias.
Cabe, ainda, ressaltar que todas as reunies so registradas com lista de
presena;
- participao no processo anual de planejamento da Instituio, realizado
regularmente antes do 1. perodo letivo do ano;
- avaliao institucional, de responsabilidade da Vice-Reitoria da UFT, bem
como aplicao de questionrio de auto-avaliao pelo Centro Acadmico do Curso.
Com base nestes instrumentos e avaliaes do MEC, o PPC dever sofrer
novo avaliar processo de reviso em um prazo de cinco anos, quando ento ser
possvel avaliar a implementao do presente PPC.
3.3.14. Auto-avaliao e avaliao externa (ENADE e outros)
O ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, criado em 2004,
integra o SINAES - Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior, tem a
finalidade de avaliar o rendimento dos alunos dos cursos de graduao, ingressantes
e concluintes, em relao aos contedos programticos dos cursos em que esto
matriculados, verifica as suas habilidades e competncias. O exame obrigatrio para
os alunos selecionados e condio indispensvel para a emisso do histrico escolar.
O exame realizado por amostragem e a sua participao constar no histrico
escolar do estudante ou, quando for o caso, sua dispensa pelo Ministrio da Educao
e Cultura, constitui a amostra dos participantes a partir da inscrio, na prpria
instituio de ensino superior, dos alunos habilitados a fazer a prova.
130
131
4.
CORPO
DOCENTE,
CORPO
DISCENTE
132
CORPO
TCNICO-
ADMINISTRATIVO
4.1. Formao acadmica e profissional do corpo docente
Atualmente, o Curso de Arquitetura e Urbanismo conta com a lotao de 21
(vinte e um) professores efetivos. H ainda duas vagas para professor efetivo em
processo seletivo. O corpo docente formado por 19 (dezenove) graduados em
arquitetura e urbanismo, 1 (um) em engenharia civil e 1 (um) em engenharia de
produo. Destes, h 7 (sete) professores doutores e 5 (cinco) em processo de
concluso do doutoramento, conforme o quadro abaixo:
FORMAO
PROFESSOR
GRADUAO
ESPECIALIZAO
MESTRADO
DOUTORADO
Urbanismo UFRJ
Ana Beatriz
Araujo
Velasques
Arquitetura e
Urbanismo UFF
Planejamento
Urbano e
Regional
UFRJ
Antnio
Willamys
Fernandes da
Silva
Arquitetura e
Urbanismo UFPB
Engenharia
Urbana UFPB
--
Anlise de Custos
ESAN Lima (Peru)
Engenharia
de Transporte
UFRJ
Engenharia de
Produo
PUC/RJ
Gesto e
Gerenciamento de
Obras - UFG
Arquitetura e
Urbanismo UnB
--
---
--
Betty Clara
Barraza de La
Cruz
Cludia Maria
Miranda
Alencar Rocha
Eber Nunes
Ferreira
dis Evandro
Teixeira de
Carvalho
Giuliano Orsi
Marques de
Carvalho
Engenharia de
Produo
UFV/Lima
(Peru)
Arquitetura e
Urbanismo UCG
Arquitetura e
Urbanismo
UCG/
Arquitetura e
Urbanismo /
PUC-MG
Arquitetura e
Urbanismo
(UFJF/2000)
Lucimara
Albieri de
Oliveira
Arquitetura e
Urbanismo UEL
Luiz Gomes
de Melo Jnior
Arquitetura e
Urbanismo /
UFPB
REGIME
TRABALHO
DE
DE
DE
20
40
Revitalizao Urbana
e Arquitetnica
UFMG
Arquitetura e
Urbanismo /
Universidade
Federal da
Bahia - UFBA
Urbanismo
(PUC
Campinas)
Engenharia /
UPF
20
--
Arquitetura e
Urbanismo
UFRN*
Arquitetura e
Urbanismo
FAU-USP/SP*
Arquitetura e
Urbanismo /
DE
DE
40
--
UnB
Luiz Otvio
Rodrigues
Silva
Arquitetura e
Urbanismo UFPA
Arquitetura e
Urbanismo
UNB com
Recursos do
CNPQ- Brasil
Mrcia da
Costa
Rodrigues de
Camargo
Arquitetura e
Urbanismo /
UMC
Cincias do
Ambiente /
UFT
UNB*
Marianna
Arquitetura e
Arquitetura e
--
Urbanismo na
Universidade
Tcnica de
Lisboa *
DE
DE
DE
Gomes
Pimentel
Cardoso
133
Urbanismo /
UnB
Urbanismo UnB
Arquitetura e
Urbanismo
(UNESP/2004)
Arquitetura e
Urbanismo
EESC-USP
Mariela
Cristina Ayres
de Oliveira
Arquitetura e
Urbanismo UNICAMP
Olivia de
Campos Maia
Pereira
Arquitetura e
Urbanismo
(UNESP/2004)
Arquitetura e
Urbanismo
USP/So Carlos
Patrcia Orfila
Barros dos
Reis
Arquitetura e
Urbanismo UFPA
Arquitetura e
Urbanismo /
PUC-Campinas
Engenharia
Civil
UNICAMP
Urbanismo
(PUC
Campinas)
/2006
Engenharia
Urbana
UFSCar
--
--
Engenharia
Civil
UFRGS
Arquitetura
UFRJ
Marcos
Antonio dos
Santos
Pedro Lopes
Jnior
Rafael Simes
Mano
Arquitetura e
Urbanismo UFRGS
Rodrigo
Botelho de
Hollanda
Vasconscelos
Arquitetura e
Urbanismo /
UFPB
Valdirene
Maria Silva
Capuzzo
Walfredo
Antunes de
Oliveira Filho
Sustentabilidade
Urbana
Fundacin CEPA La
Plata (Argentina)
Arquitetura e
Urbanismo /
UnB
Engenharia Civil
- Unesp
Arquitetura e
Urbanismo UCG
Transporte Urbano
TRANSCOMET /
Blgica
Interunidades
em Cincia e
Eng. dos
Materiais.
Universidade
de So Paulo
Regional and
Urban
Planning LSE/Inglaterra
Arquitetura e
Urbanismo
USP/SO
CARLOS*
Engenharia Civil
UNICAMP
Histria Social
DE
DE
DE
DE
(UFRJ)
20
DE
40
-DE
Engenharia
Civil- EESC/
USP
DE
-
* professor(a) em doutoramento.
134
Regime de
Trabalho
Mestre
DE
Doutor
DE
Doutora
DE
Professor
rea
Especialista
T-40
Coordenador do
Curso
Arquitetura
Urbanismo e
Paisagem
Representao
Mestre
DE
Teoria e Histria
Mestre
40
Tecnologia
135
136
ESPAO FSICO
Sala17/ Bloco 1
EQUIPAM.
FUNCION.
sim
sim
Sala 11 / Bloco 3
sim
sim
Sala 4 / Bloco 3
sim
sim
Oficina de Maquetes
Sala 2 / Bloco 1
no
no
no
sim
no
Sala 5 / Bloco1
sim
sim
137
138
139
140
compactada
Recipiente para massa unitria - estado
solta
Recipiente para massa especfica do
concreto
- Laboratrio de Audiovisual
Atualmente, o curso dispe de um laboratrio especfico para esta demanda
que precisa de equipamentos e tcnico. No entanto, so utilizados os equipamentos
de multimeios disponveis no Campus e seus auditrios, tais como retroprojetores,
computadores e projetores multimdia, telas para projeo, microfones e caixas de
som.
J existe nas dependncias da UFT, Campus de Palmas, um espao reservado
para as futuras instalaes do Laboratrio de udio Visual, corresponde sala 05 do
Bloco 1, que deveria contar com uma rea de projeo e outra de apoio.
A sala de projeo destina-se a exposio de filmes e fotografias
(apresentaes de natureza audiovisual) relacionadas arquitetura ou reas
correlatas, e servir para a utilizao do curso conforme as necessidades de cada
disciplina.
Tal sala ter um suporte fixado ao teto para o projetor multimdia, uma tela de
projeo branca, um aparelho televisor de 29 polegadas, um aparelho de DVD, um
141
QUANTIDADE
Projetor multimdia
Aparelho televisor 29"
Aparelho DVD porttil
Vdeo cassete
Cmera fotogrfica digital
Cmera DE VDEO
110/220 VOLTS
Tela de projeo (trip)
Cortinas Black out
Micro CPU Pentium 4 Pentium 4 3.8 GHz INTEL/3/480/19 INTEL, 3
GB, DVDRW, HD 480 Gb, Monitor 19
Note book
Pen Drive 1 GB
Retroprojetor
JVC SR MV 30 U (Aparelho para converter VHS em DVD)
Microfone s/ fio
Caixa amplificadora de som RCF
Mesa de som
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
Mobilirio Bsico
MOBILIRIO
QUANTIDADE
5.2. Biblioteca
1
1
2
4
2
2
30
1
142
TTULOS
EXEMPLARES
1.181
167
1.348
63
56
2.517
298
2.815
1.010
56
Livros especficos
Livros afins
TOTAL
Peridicos cientficos, tcnicos e jornais
Vdeos/DVDs
143
144
6. ANEXOS
6.1. REGIMENTO INTERNO DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
TTULO I
DA ESTRUTURA E DAS FINALIDADES
b)
Coordenao de Representao;
c)
Coordenao de Arquitetura;
d)
e)
Coordenao de Tecnologia.
145
IV Coordenaes de Laboratrios;
a)
b)
Laboratrio Audiovisual;
c)
d)
e)
f)
Laboratrio de Informtica.
TTULO II
DA ORGANIZAO E DA ADMINISTRAO
146
TTULO III
DAS COMPETNCIAS
147
148
coordenadores de laboratrios;
XIX Deliberar sobre as demandas por recursos financeiros, equipamentos e
infraestrutura fsica junto Diretoria do Campus;
XX - Coordenar e supervisionar as atividades de estgio;
XXI - Elaborar o PQFD (Plano de Qualificao e Formao Docente);
XXII - Deliberar sobre afastamento de docente para participao em programas de
ps-graduao baseados nos termos do PQFD;
XXIII - Deliberar sobre a participao de docentes ps-graduandos em regime
especial no cumprimento das atividades de ensino;
XXIV - Pronunciar-se sobre afastamento, remoo e dispensa de professores lotados
no Colegiado, exceto se voluntria;
XXV - Definir e submeter aprovao do CONSEPE o nmero de vagas para
docentes, tcnicos e assistentes administrativos para o curso e a caracterizao das
mesmas a serem colocadas em concurso;
XXVI - Estabelecer comisso ou docente que representar o colegiado nas avaliaes
de concursos para docente temporrio ou efetivo;
XXVII Opinar e decidir sobre os docentes externos convidados para avaliao do
Trabalho de Curso;
XXVIII Deliberar sobre a realizao de disciplinas em mdulos;
XXIX Avaliar e decidir sobre a oferta de disciplinas optativas anualmente;
XXX Deliberar sobre a flexibilidade de atuao do docente em reas diferentes de
origem no concurso, na ausncia de professor titular da respectiva disciplina;
XXXI - Emitir parecer sobre o mrito tcnico-cientfico e a exeqibilidade de planos,
programas e projetos de pesquisa e extenso a serem encaminhados para
apreciao do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CONSEPE).
Art. 10. Compete coordenao do Curso de Arquitetura e Urbanismo:
149
Conselho Diretor que interfiram nos objetivos ou normas fixados para o curso atravs
do Colegiado;
VIII - Fixar o Calendrio Anual das Reunies Ordinrias. Convocar e presidir as
reunies do Colegiado;
IX - Coordenar as atividades do Colegiado do Curso de Arquitetura;
X - Comunicar e encaminhar todas as deliberaes do colegiado a quem de direito,
para que sejam fielmente cumpridas;
XI - Adotar medidas de urgncia, ad referendum do Colegiado do curso, seguido de
cincia em reunio subseqente;
XII - Cadastrar as disciplinas junto PROGRAD;
XIII - Atestar as freqncias dos docentes junto ao Setor de Recursos Humanos do
Campus de Palmas;
XIV - Validar as justificativas de faltas dos docentes nas atividades da Coordenao,
aps notificao ao colegiado;
XV - Atestar a participao dos docentes em atividades de comisses, comits e
grupos de trabalhos de interesse do curso, atribuindo carga horria pertinente a estas
atividades;
XVI - Fazer cumprir o preenchimento e entrega dos dirios na coordenao do curso
nos prazos estabelecido;
XVII - Organizar a distribuio e os horrios das disciplinas nos semestres letivos;
XVIII - Solicitar a contratao temporria de docentes, quando necessrio;
XIX - Relocar docente para o atendimento de disciplinas afins a rea de formao do
mesmo, quando necessrio;
XX.- Representar e/ou delegar membros do colegiado como representantes do curso
em atividades internas e externas a UFT;
XXI Convocar oficialmente as reunies ordinrias e extraordinrias;
XXII Submeter anlise e aprovao do colegiado acerca da distribuio dos
recursos financeiros oriundos da Instituio.
Art. 11. Compete Comisso do Trabalho de Curso:
150
TC,
submetendo
os
nomes
apreciao
aprovao
do
colegiado
antecipadamente.
Pargrafo nico: A comisso ter autonomia para definir a composio das bancas de
avaliao. Havendo impedimento ao docente para participar da banca, este dever
comunicar e se justificar formalmente.
Art. 12. Compete Coordenao Pedaggica de cada rea do conhecimento:
151
152
153
Art. 18. O membro titular do Colegiado que deixar de comparecer reunio dever
justificar-se por escrito com documentao comprobatria ao Coordenador do
Colegiado, no prazo mximo de quarenta e oito (48) horas aps a reunio.
1 - No havendo pedido de justificativa, a ausncia ser computada como falta
funcional.
2 - As ausncias justificadas devero ser apresentadas e ter cincia do Colegiado.
Art. 19. O membro do Colegiado perder o direito de voto, por um semestre, nos
seguintes casos:
I. Quando faltar, sem causa justificada, a duas (2) reunies ordinrias seguidas ou
trs (3) alternadas durante o semestre;
154
TTULO V
DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSO
Art. 26. O curso de graduao em Arquitetura e Urbanismo visa habilitar ao exerccio
profissional como Arquiteto-Urbanista e est aberto matrcula de candidatos que
tenham concludo o curso de ensino mdio ou equivalente e obtido classificao em
concurso vestibular, conforme art. 29 e 31 do Estatuto desta Universidade.
Art. 27. O programa de cada disciplina ser elaborado pelo docente responsvel, sob
forma de plano de ensino, e aprovado, sucessivamente, pelo Colegiado e pelo
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, atendendo determinao do Estatuto da
Universidade em seu artigo 35.
Pargrafo nico: Na organizao dos programas das disciplinas devero constar as
seguintes informaes mnimas:
I Ementa da disciplina; Formulao do objetivo; Carga Horria; Nmero de Crditos;
Contedo Programtico;
155
Pargrafo nico: Para as disciplinas de maior carga horria prtica como as de projeto
e desenho, o desempenho processual de cada aluno ser comprovado mediante
avaliao de seu rendimento ao longo de todo semestre, mediante a assiduidade nas
orientaes em sala de aula.
Art. 29. Em consonncia com o Captulo II, artigos 44, 45 e 46 do Estatuto, os projetos
de Pesquisa e Extenso tomaro como ponto de partida, os dados da realidade local,
regional e nacional, sem, contudo perder de vista as generalizaes em contexto mais
amplo, dos fatos descobertos e de suas interpretaes. Fomentando a pesquisa no
campo da Arquitetura e Urbanismo.
Art. 30. Os projetos de Pesquisa e Extenso sero submetidos a parecer sobre o
mrito tcnico-cientfico e sua exeqibilidade e convenincia em reunio do colegiado.
Art. 31. A proposta para ministrar eventualmente uma disciplina em carter intensivo
dever ser aprovada pelo Colegiado de Curso, em consonncia com o artigo 47 do
Regimento Geral.
Art. 32. A implementao de disciplinas optativas depender de prvia avaliao do
Colegiado, que dever resguardar a oferta mnima de disciplinas curriculares.
TTULO VI
DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 33. A representao dos membros do Colegiado do Curso indelegvel, salvo
nos casos de substituies previstas no Estatuto ou no Regimento Geral da
Universidade.
Art. 34. O uso do espao fsico e de bens da Universidade sob a responsabilidade do
156
157
I.
II.
158
c.
d.
e.
DA ORIENTAO EXTERNA
159
I.
II.
Art. 12. O estgio poder ser interrompido antes do prazo previsto por iniciativa do
aluno, da empresa concedente - atravs de comunicado oficial coordenao do
curso - ou ainda pela comprovao de irregularidades como:
I.
II.
III.
IV.
trancamento de matrcula;
160
V. mudana de curso;
VI. concluso do curso.
VII DAS DISPOSIES FINAIS
Art. 13. Os casos omissos neste Regulamento sero dirimidos, inicialmente, pelo
Coordenador de Curso e, se necessrio, pelo Colegiado.
Art. 14. Ao final do estgio a empresa concedente dever enviar um relatrio de
avaliao da participao do aluno ao professor da disciplina, que deve consider-lo
um item de avaliao.
Art. 15. A avaliao final da disciplina, Estgio Supervisionado, ser feita pelo
professor Supervisor, atribuindo nota de zero a dez ao final do perodo letivo, levando
em considerao o relatrio final emitido pelo supervisor local e o contedo dos
relatrios apresentados.
Art. 16. O aluno, para ser aprovado, dever cumprir a carga horria mnima de 45
horas presencial e ainda obter mdia igual ou superior a 7,0 (sete).
Art. 17. Este regulamento entrar em vigor a partir da sua publicao.
161
RELATRIO INTERMEDIRIO
( )15h ( ) 30h
ALUNO:
DATA:
INSTITUIO CONCEDENTE:
ENDEREO COMPLETO / TELEFONE:
CPF.:
MATR.:
PROFISSIONAL RESPONSVEL:
ATRIBUIES E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS CRONOLOGICAMENTE NESTA
ETAPA:
AUTO-AVALIAO DO ALUNO:
162
CPF.:
MATR.:
PROFISSIONAL RESPONSVEL:
ATRIBUIES E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS CRONOLOGICAMENTE EM
TODAS AS ETAPAS:
AUTO-AVALIAO DO ALUNO:
163
164
professor
orientador
respeitando-se
as
diretivas
descritas
neste
Regulamento.
b. O trabalho final deve demonstrar o aprendizado e o desempenho acadmico do
formando nas diferentes reas do conhecimento do Curso, bem como sua
relao com as variveis plsticas, funcionais, tcnicas, construtivas,
ambientais, econmicas, sociais, culturais e outras que envolvem a arquitetura
e urbanismo.
c. A apresentao do trabalho deve conter todos os desenhos necessrios
perfeita
compreenso,
atendendo
convenes
normatizadas
pela
165
166
funcionais;
formais;
j.
167
168
169
V DA BANCA FINAL
Art. 20. A composio das bancas finais ser a mesma das bancas intermedirias a
no ser pela incluso de um avaliador externo cujo nome dever pertencer a um rol de
pessoas indicadas em Reunio do Colegiado do Curso. O Colegiado pode opinar
sobre a composio dos nomes dos avaliadores externos, porm a indicao do
Colegiado restringe-se aos nomes dos avaliadores externos, mas no s bancas que
compor. A presena do examinador externo obrigatria, reservando-se a Comisso
do TFG indic-la ou no a qualquer formando individualmente, ou mesmo para toda a
turma de graduandos.
Art. 21. As bancas para as quais os examinadores externos sero indicados so
definidas preferencialmente pela afinidade entre o tema proposto pelo formando e as
reas preferenciais e especialidades de cada examinador externo. O nmero de
participaes em bancas por examinador dever manter-se equilibrada com os
demais. A Comisso soberana pela escolha e composio das bancas finais.
Art. 22. O professor orientador presidir a banca, tendo assim, as responsabilidades
desta atribuio, e no aferir nota ao trabalho, reservando seus comentrios para
depois de todas as falas do formando e examinadores. A avaliao dos examinadores
corresponde avaliao do produto apresentado com as notas possuindo pesos
iguais.
Art. 23. O conjunto do Trabalho de Curso a ser entregue pelo acadmico consiste em:
I. I. Termo de permisso banca final assinado pelo orientador. O orientador poder
enviar por e-mail, encaminhado diretamente Comisso de TFG.
II. 5 (cinco) mdias digitais (CD / DVD) de igual teor (sendo uma mdia de Segurana
que ficar de posse da comisso do TFG) com os seguintes arquivos.
a. arquivo digital em PDF com os 4 (quatro) Painis de Exposio no formato A1;
b. arquivo digital das pranchas (dobrveis) em PDF em seus formatos originais;
170
171
172
173
174
175
Art. 44. Primeiramente, ao fim das avaliaes, sero listadas e publicadas todas as
notas dos trabalhos em ordem decrescente de classificao. A cada semestre sero
classificados 50% (cinqenta por cento) do total de trabalhos aprovados, de acordo
com as maiores notas.
Art. 45. Posterior classificao dos trabalhos caber a Comisso do TFG eleger os
trabalhos mais relevantes para cada concurso dentro de suas especificidades.
X - DA COMISSO
Art. 46. A Comisso do TFG, composta de 03 (trs) membros, constituda por
professores efetivos, que so escolhidos em reunio de Colegiado presidida pelo
coordenador do Curso de Arquitetura e Urbanismo.
Art. 47. Situaes no previstas neste documento e decises que impliquem em
alteraes no regulamento e disposies gerais do TFG devero ser tomadas em
reunio da Comisso e, se necessrio, encaminhadas congregao.
176
Art. 50. Casos de impedimento do acadmico por fora maior (problemas de sade,
acidentes, ou incidentes especficos) devem ser justificados por escrito, documentados
e protocolados junto secretaria do Curso dentro do prazo de cada entrega, para
anlise e deliberao da Comisso do TFG. A documentao comprobatria do
impedimento deve ser emitida por profissional registrado (ex. atestado mdico, que
deve conter o registro e assinatura do profissional, alm da especificao da doena)
e/ou pessoa responsvel que deve assinar o documento comprometendo-se com ele.
O no cumprimento destas exigncias acarreta a reprovao do acadmico.
177
178
179
CAPTULO III
DO CONTROLE DE ACESSO AO LABORATRIO
Art. 12. Somente professores, tcnico administrativo e alunos cadastrados em projetos
de pesquisa ou extenso podero ter acesso s chaves do laboratrio.
180
Art. 13. Tanto professores quanto alunos do Laboratrio devero fazer o registro de
retirada e entrega da chave da sala do Laboratrio junto ao segurana responsvel
para seu devido controle.
Art. 14. A chave da sala do Laboratrio dever ser devolvida quando este no estiver
sendo usado, mesmo em perodos curtos de ausncia dos usurios.
CAPTULO IV
DA COMPETNCIA DO COORDENADOR DO LABORATRIO
Art. 15. Compete ao Coordenador do Laboratrio:
I - Coordenar e supervisionar as atividades desenvolvidas no Laboratrio, zelando pelo
cumprimento de suas funes;
II Gerenciar o uso do Laboratrio junto aos coordenadores e estagirios dos projetos
em desenvolvimento;
III- Encaminhar aos rgos competentes as necessidades de aquisio, manuteno,
reparao de materiais, equipamentos e mobilirio, assim como de atualizao de
equipamentos e programas de computador;
IV Esclarecer as normas de funcionamento do Laboratrio aos seus usurios e
orientar sobre o contedo do Regimento;
V Elaborar o quadro de horrio dos usurios do Laboratrio para evitar o
congestionamento de pessoas e atividades;
VI Elaborar e atualizar a lista de alunos autorizados a retirar a chave da sala do
Laboratrio, assim como o encaminhamento desta lista ao segurana responsvel
pelo controle e armazenamento da chave;
VI Reportar ao Coordenador do Curso e/ou ao Colegiado do curso sobre
excepcionalidades no previstas neste Regimento.
CAPTULO V
DA COMPETNCIA DO TCNICO ADMINISTRATIVO
Art. 16. Compete ao tcnico administrativo:
I Zelar pelo cumprimento das normas de funcionamento do Laboratrio;
II Gerenciar o uso do Laboratrio junto ao Coordenador do Laboratrio;
III Auxiliar os coordenadores dos projetos e orientar os estudantes envolvidos no
desenvolvimento dos trabalhos;
181
CAPTULO VI
DISPOSIES FINAIS
Art. 17. As eventuais omisses do presente Regimento sero dirimidas pelo Colegiado
do Curso, ouvido o Coordenador do Laboratrio e o(s) usurio(s) quando envolvido(s).
Art. 18. Qualquer modificao nas normas de funcionamento do Laboratrio de
Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo dever ser encaminhada para discusso e
aprovao ao Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT.
Art. 19. Este regimento entrar em vigor na data de sua aprovao pelo Colegiado do
Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT.
Palmas, 12 de novembro de 2011.
182
CAPTULO I
DA CONSTITUIO
Art. 1. Os Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e Construo esto
constitudos pelos seguintes espaos fsicos:
I Laboratrio de Construo Civil e Estruturas;
II Laboratrio de Materiais de Construo;
III Laboratrio de Topografia;
CAPTULO II
DOS OBJETIVOS
Art. 2. Os Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e Construo tem por
objetivo proporcionar a realizao de aulas prticas, prioritariamente, para o
desenvolvimento das disciplinas do curso de Arquitetura e Urbanismo e apoiar o
desenvolvimento de projetos de pesquisa e de extenso ligados aos cursos superiores
e cursos de ps-graduao, atendidos os encaminhamentos previstos neste
regulamento.
Art. 3. Os Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e Construo, quando
realizarem atividades de prestao de servios nas suas reas de atuao, devero
atender regulamento especfico.
CAPTULO III
DOS PRINCPIOS
Art. 4. Constituem princpios dos Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e
Construo:
I buscar a excelncia em suas reas de atuao;
II aperfeioar continuamente o corpo tcnico;
III proporcionar os meios necessrios para o desenvolvimento de
183
184
185
186
Art. 18. Compete aos funcionrios dos Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia
e Construo executar, organizar e orientar os usurios, estando subordinado ao
Coordenador dos Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e Construo.
Art. 19. So atribuies do funcionrio dos Laboratrios de Ensino da rea de
Tecnologia e Construo:
I zelar pelo funcionamento e pela organizao dos Laboratrios;
II responsabilizar-se pelos auxiliares e pelos monitores dos Laboratrios de
Ensino;
III supervisionar e orientar o uso correto de equipamentos de segurana;
IV zelar pela conservao e pelo uso adequado do patrimnio da UFT;
V fiscalizar e controlar o uso de materiais de consumo;
VI administrar as reservas de horrio para aulas nos Laboratrios de
Ensino;
VII efetuar testes prvios em experincias a serem desenvolvidas pelos
alunos, quando necessrio;
VIII acompanhar as atividades desenvolvidas por estagirios.
Art. 20. So atribuies dos professores que utilizam os Laboratrios:
I definir, encaminhar, orientar e acompanhar as atividades de ensino,
pesquisa e extenso desenvolvidas nos Laboratrios;
II utilizar os Laboratrios de Ensino mediante reserva antecipada atravs de
187
188
Art. 23. Os casos omissos neste regulamento so resolvidos pela Coordenao dos
Laboratrios de Ensino da rea de Tecnologia e Construo.
1 Os casos mais graves so encaminhados para o Conselho Diretor do Campus
para deliberao ou providncias cabveis, de acordo com os regimentos e estatutos
189
da UFT.
2 obrigatrio o seguro para todos os usurios dos Laboratrios de Ensino da rea
de Tecnologia e Construo.
Art. 24. Este Regulamento entra em vigor da data de sua aprovao.
190
CAPTULO I
Da Natureza e Finalidade
Art. 1. - O Laboratrio de Conforto Ambiental do Curso de Arquitetura e Urbanismo
do campus Universitrio da Universidade Federal do Tocantins, respeita as imposies
do colegiado.
Da Composio
Art. 2. O laboratrio de Conforto ambiental possui a seguinte composio:
I Coordenador do laboratrio; votado pelo colegiado do curso e com durao de
cargo de 2 anos, sendo possvel a recandidatura do mesmo coordenador;
II Docentes da rea de Conforto Ambiental;
III Alunos e pesquisadores que precisem usar suas instncias;
Da Competncia
Art. 3. Compete ao coordenador do laboratrio:
I Cuidar do espao fsico mesmo;
II Emprestar e fiscalizar materiais;
III - Responder quando solicitado pelo laboratrio;
Do Funcionamento
Art. 4. O laboratrio funcionar nos horrios das aulas de Conforto e quando for
solicitado por algum docente (sendo que neste ultimo o coordenador do laboratrio
apenas ceder o espao fsico e aparelhos pertinentes, no sendo ele a ministrar os
equipamentos);
Art. 5. O laboratrio tambm funcionar para atividades de pesquisa e extenso em
qualquer hora e dia em que for solicitado;
191
192
DESCRIO
A sala de projeo ter um suporte fixado ao teto para acomodar o projetor
multimdia, uma tela de projeo branca, um aparelho televisor de 33 polegadas, um
aparelho dvd, um vdeo cassete e aparelhagem de amplificao sonora e microfones.
Todas as janelas de vidro sero revestidas com uma pelcula protetora escura
ou cortinas black out.
O espao comportar trinta (30) cadeiras destinadas ao pblico, uma mesa
para o professor ou palestrante, com duas (2) cadeiras.
SALA DE APOIO
A sala de apoio ter acesso restrito e comportar dois (2) armrios onde sero
guardados os equipamentos e documentos relacionados ao laboratrio; duas (2)
mesas (uma para o micro computador e a outra para trabalhos convencionais) e duas
(2) cadeiras.
Esta sala comportar um micro computador com configuraes necessrias
para a edio de imagens e filmes. Tambm contar com uma impressora jato de tinta
(com impresso colorida).
MODALIDADES DE SERVIOS:
Produo tcnica dos trabalhos de concluso dos cursos de Arquitetura e
Urbanismo nas reas de foto, vdeo e peas em udio.
Apoio tcnico na realizao de material audiovisual dos projetos de Extenso
Universitria, Pesquisa, Iniciao Cientfica referentes s reas de Arquitetura e
Urbanismo.
Estruturao e organizao dos arquivos de vdeos e fotografias em formato
digital, com finalidade de preservao do acervo histrico bem como viabilizao
desse material comunidade acadmica.
NORMAS DE FUNCIONAMENTO:
O horrio de funcionamento do LAV das 13h s 18h e das 19h s 23h. Conta
com dois profissionais tcnicos capacitados para desenvolver as atividades descritas.
Para serem executadas, todas as atividades devem constar do planejamento
de trabalhos do LAV , a ser traado no incio de cada ano letivo pelos tcnicos do
laboratrio, mediante entrega dos agendamentos de uso dos equipamentos pelos
professores do curso de Arquitetura e Urbanismo.
Todas as atividades que no forem programadas e entregues pelos
professores do curso de Arquitetura e Urbanismo no incio do ano devem ser
193
Projetor multimdia
Computador2
Aparelho televisor3
Cmera filmadora4
Mesa de som5
Armrio p/ guardar equipamentos
Mesa p/ professor
Cadeira p/ para mesa do professor
Mesa para computador
Cadeiras para funcionrios
Cadeiras de auditrio com suporte
acoplado p/ escrita 6
Cortinas ou pelcula protetora
Aparelho de ar condicionado
Suporte de teto para projetor multimdia7
Tela branca de projeo 8
QUANTIDADE
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
30
2
1
1
194
LEMBRE-SE:
O seu primeiro acidente pode ser o ltimo;
Os acidentes no acontecem, so causados;
Na dvida, consulte este manual ou o professor responsvel
pelo laboratrio;
Siga as normas de segurana estabelecidas.
PREFCIO
Este manual destina-se a todos os usurios dos laboratrios da rea de Tecnologia e
Construo, servidores docentes e no docentes e alunos. Pretende-se contribuir com
uma cultura de segurana no laboratrio atravs da introduo de regras e normas de
segurana laboratorial.
Saliente-se que este manual no pode cobrir todos os aspectos relacionados com a
segurana: se uma prtica perigosa no estiver mencionada neste Manual, a omisso
no pode ser usada como desculpa para isentar de responsabilidade os indivduos
que a executam.
Quaisquer dvidas relativamente ao contedo deste manual podem ser esclarecidas
junto ao Coordenador dos Laboratrios da rea de Tecnologia e Construo.
TELEFONES DE EMERGNCIA:
Bombeiros: 193
Samu : 192
Disque-Intoxicao: 0800-722-6001
INTRODUO
195
Todo aquele
196
5. Usar os culos de proteo sempre que possvel: evitando que os olhos sejam
atingidos por partculas, poeiras e respingos.
6. Utilizar sempre abafadores de rudos: previna-se contra perdas auditivas por
exposio a sons de alta intensidade.
7. Utilizar sempre luvas para a proteo das mos.
seus materiais
(pertences, cadernos,
etc)
em locais
apropriados;
2. Ao entrar em um laboratrio, pela primeira vez, procurar conhecer bem o local,
antes de iniciar a atividade.
3. Verificar onde se encontram os extintores de incndio, as sadas e analise o
menor percurso para evacuar o local, de forma calma, em situao de eventual
emergncia.
4. Informar-se sobre a localizao e uso correto dos equipamentos de proteo
individual (EPIs) mais indicados para a(s) atividade(s) que sero realizadas.
5. Trabalhar com seriedade evitando brincadeiras. Trabalhe com ateno e
calma.
6. No se alimentar, beber ou fumar no laboratrio.
7. No correr.
8. No receber colegas para tratar de outros assuntos, enquanto realiza
atividades no laboratrio.
9. Planejar
sua
experincia,
procurando
conhecer
os
riscos
envolvidos
1. Colocar todo o material de vidro no local que dever ser previamente indicado
na rea do laboratrio.
2. No jogar caco de vidro em recipiente de lixo, mas sim em um recipiente
preparado para isto.
3. No utilizar materiais de vidro quando trincados.
4. Usar luvas e culos de segurana sempre que:
197
Vazamentos;
198
Pinas adequadas;
Luvas apropriadas;
199
200
Turno:
Mo
d.
Cd.
E
N
S
I
N
O
AC101
AC102
AC103
AC104
AC105
AC201
P
E
S
Q
U
I
S
A
E
X
T
E
N
S
Matrcula:
AC202
AC203
AC204
AC205
AC206
AC207
AC208
AC209
AC210
AC301
AC302
AC303
AC304
AC305
AC307
AC308
AC309
AC310
AC311
AC312
AC401
Atividade
Campus:
Limite
carga
horria
90
II - Captulo de Livro;
III - Projetos de Iniciao Cientfica;
IV - Projetos de Pesquisa Institucionais;
V - Artigo publicado como autor (peridico com conselho
editorial);
VI - Artigo publicado como co-autor (peridico com conselho
editorial);
VII - Artigo completo publicado em anais como autor;
VIII - Artigo completo publicado em anais como co-autor;
IX - Resumo em anais;
X - Participao em grupos institucionais de trabalhos e estudos.
I - Autoria e execuo de projetos;
II - Participao na organizao de eventos (congressos,
seminrios, workshop, etc.).
III - Participao como conferencista em (conferncias, palestras,
mesas-redondas, etc.)
IV - Participao como ouvinte em eventos (congressos,
seminrios, workshop, etc.)
V - Apresentao oral de trabalhos em (congressos, seminrios,
workshop, etc.)
VII - Apresentao de trabalhos em painis e congneres em
(congressos, seminrios, workshop, etc.)
VIII - Participao em oficinas;
IX - Visitas tcnicas;
X - Estgios extracurriculares (cada 80 horas/Estgio = 15
horas/Ativ. complementar)
XI - Representao discente em rgos colegiados (CONSUNI,
CONSEPE, etc. ;)
XII - Representao discente (UNE, UEE, DCE, CAs etc.)
Outras Atividades (4. Desenvolvimento, organizao e assistncia
a programas de extenso da Instituio, ficando estabelecido como
limite para o aproveitamento da carga horria em at 90 (noventa)
horas; 6. (...) Realizao de trabalho voluntrio na forma prevista
na Lei 9.608/98. (...) Estas atividades ficam limitadas ao
aproveitamento de at 30 (trinta) horas (...). 7. Participao como
ouvinte devidamente comprovada em bancas de defesa de
monografias de graduao e ps-graduao, dissertaes de
mestrados e teses de doutorados, ficando estabelecido como limite
para o aproveitamento da carga horria em at 20 (vinte) horas).
90
90
90
Carga
horria
apresentada
60
75
60
60
Crditos
Convertid
os
Modalidade
Cumprida
Cumprida
()
90
Cumprida
()
90
90
90
90
30
30
30
90
90
Cumprida
30
()
75
45
45
45
60
30
30
Ens. ( )
Varivel
Pesq. ( )
Ext. ( )
Ass.Coordenador do Curso:
____________________________
201
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
outros cursos superiores, da Instituio ou no, desde que estas mantenham cursos autorizados
ou reconhecidos pelo MEC, ficando estabelecido como limite para o aproveitamento da carga
horria em at 90 (noventa) horas;
Realizao de cursos de curta durao em idiomas estrangeiros e/ou outros cursos diversos,
nesta categoria, independentemente da rea do conhecimento, ficando estabelecido como limite
para o aproveitamento da carga horria em at 60 (sessenta) horas;
Desenvolvimento de projetos e programas de pesquisa, preferencialmente na rea de
concentrao do curso. Essa atividade compreende no trabalho de pesquisa acompanhado por
docente orientador e deve resultar efetivamente em produo cientifica publicada, ou no, a
exemplo de relatrios, artigos e livros, resumos em anais, ensaios, relatrios e outros produtos
correlatos, ficando estabelecido como limite para o aproveitamento da carga horria em at 90
(noventa) horas;
Desenvolvimento, organizao e assistncia a programas de extenso da Instituio, ficando
estabelecido como limite para o aproveitamento da carga horria em at 90 (noventa) horas;
Participao em eventos como ouvinte, mesmo os relacionados s outras reas do
conhecimento, devidamente reconhecidos como atividades educacionais ou culturais, como
palestras, seminrios, reunies, mesas redondas, debates e outros, ficando estabelecido como
limite para o aproveitamento da carga horria em at 90 (noventa) horas;
Realizao de atividades prticas, como: Participao em reunies plenrias como
representantes de conselhos de classe, sindicatos, representao estudantil e associaes.
Elaborao de trabalhos tcnicos, projetos sociais e pareceres. Atuao como instrutor em
treinamentos e qualificaes, palestrante, monitoria acadmica e coordenao de projetos.
Realizao de trabalho voluntrio na forma prevista na Lei 9.608/98. Estas atividades ficam
limitadas ao aproveitamento de at 30 (trinta) horas, exceto a monitoria que ser limitada em at
60 (sessenta) horas;
Participao como ouvinte devidamente comprovada em bancas de defesa de monografias de
graduao e ps-graduao, dissertaes de mestrados e teses de doutorados, ficando
estabelecido como limite para o aproveitamento da carga horria em at 20 (vinte) horas;
Publicaes de livros, captulos de livros e artigos completos (estes em peridicos com Conselho
Editorial ou em anais de congressos e afins) at 90 (noventa) horas, resumos em anais at
30 (trinta) horas, outras publicaes at 30 (trinta) horas.
Realizao de estgio supervisionado no obrigatrio previsto na Lei 11.788 de 25 de setembro
de 2008. Sero computadas para atividades complementares as horas de estgio
supervisionado no obrigatrio, desde que devidamente autorizadas pelo curso mediante o
termo assinado pelo coordenador do NPJ, com o limite para aproveitamento de at 60 (sessenta
horas).