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Ser los padres de un hijo que presenta problemas de conducta puede ser una experiencia
frustrante, cansada y desgastante. Seguramente han aplicado las mismas tcnicas que con sus
otros hijos han funcionado.
Sin embargo con este hijo en especial NO van a funcionar, por lo tanto es importante que reciban
apoyo dentro de un grupo que comparta las mismas experiencias que ustedes para que aprendan
a funcionar como PADRES EFECTIVOS.
El nio que tiene caractersticas especiales, tanto para aprender, como para el manejo de sus
relaciones emocionales, necesita un trato pormenorizado desde sus padres, hermanos, familiares,
amigos y docentes.
Necesita que los lmites sean claros, firmes y muy consistentes, ya que no podr interiorizar
ningn tipo de estrategia sin estos elementos. Es necesario que los padres y docentes estn bien
INFORMADOS para poder trabajar con el nio as como con al adolescente.
Normalmente los padres y docentes viven de manera personal todas las actitudes que presenta
su hijo, es decir, sienten que el nio lo est haciendo para retarlos o para ofenderlos.- Nada ms
lejos que la realidad. El no es consciente de lo que est haciendo y por lo tanto no puede ofender
o retar. Debemos ser capaces de dar respuesta a las actitudes que hacen parecer a los nios y a
los adolescentes como groseros, irrespetuosos o mal educados. Existen estrategias que
ayudan a mejorar la convivencia y a que el nio pueda entender LO QUE SE ESPERA DE EL, por
lo tanto l ser capaz de mejorar cada vez ms; sin embargo, no lo puede hacer solo, NECESITA
AYUDA, ayuda de sus padres principalmente, de sus maestros y de todas las personas que lo
rodean. Necesita saberse entendido y especialmente aceptado, ya que de otra manera el rechazo
y la soledad son sentimientos que lo acompaarn durante el transcurso de su vida.
VALORA SIEMPRE a tu hijo cuando hace las cosas bien. Es ms eficiente trabajar sobre lo que
ya sabe hacer y HACRSELO NOTAR Que sobre lo que no sabe hacer (eso l ya lo sabe).
Cualquier tipo de INSTRUCCIONES que le des tienen que ser: BREVES Y CLARAS
PRIORIZA las conductas que quieres modificar de tu hijo. No intentes cambiarlas todas al mismo
tiempo, eso no funciona y desgasta mucho la relacin entre tu hijo y t.
Exprsale lo que quieres! Ms que un tratamiento, ms que un medicamento, lo que necesita tu
hijo es sentirse querido y apoyado siempre. No condiciones tu amor. El realmente desea portarse
bien y hacer las cosas bien. Escchalo y cree en lo que te dice.
Trata de prever todas las situaciones que te sea posible. Y por supuesto VERBALIZALAS, de otra
manera l no se enterar y es muy posible que reaccione violentamente. Avsale de los cambios de
horarios, hasta un evento especial que se aproxime. Normalmente se ponen muy ansiosos ante la
proximidad de fechas tales como su cumpleaos, navidad, salir de vacaciones, etc.
SIEMPRE COMPRUEBA que haya recibido la informacin completa, pdele que te repita lo que le
dijiste.
Es muy posible que confunda las CONDUCTAS QUE SE ESPERAN de l si los lmites y las
expectativas no estn claras.
IDENTIFICA los comportamientos inadecuados de tu hijo. Observa y lleva un REGISTRO que te
permita medir la conducta. Muchas veces sentimos que esta conducta inadecuada se muestra