Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP Psicologa Humana

PSICOLOGIA Y ECONOMIA

2015-I

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

Nota:

MG. RAUL INJANTE MENDOZA

Docente:

Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:

Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en

el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:
Uded de matrcula:

Panel de control

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 17 DE
MAYO 2015
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmico 2015-I por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

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3.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Psicologa de
Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a
fin de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las
preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA:

El trabajo Acadmico debe presentarse en formato Arial 12 justificado

interlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografa consultada con el
modelo APA

Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de
Internet o de otro alumno ser inmediatamente anulado sin lugar a reclamo
y la nota asignada ser de 00.

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Cualquier consulta o duda acerca del presente trabajo acadmico no dude

en ponerse en contacto con el docente-tutor, para ello se recomienda que
realice sus consultas mediante el uso de la sala de conferencias, el chat o
mediante el correo electrnico que le asigna la universidad.

Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:

Presentacin adecuada del trabajo. Se considerar la evaluacin de la
redaccin, ortografa, referencias Bibliogrficas y presentacin del trabajo en
este formato.
(2 PUNTOS)

INICIO
I.

Considere que es el jefe de la familia donde usted vive actualmente. Convoque

a una reunin; y, analicen en forma conjunta la situacin econmica actual de su
familia; se sugiere considerar: ingreso por persona, gastos por persona, productos
que compra cada persona, influencia de los medios publicitarios en sus decisiones
de compra, montos actuales de ahorro, deudas actuales, actividades laborales y
de casa que realizan, inversiones realizadas o por realizar de cada integrante de
su familia; esperanza de compras futuras, estudios a realizar y que realiza
actualmente. Luego, confeccione un cuadro resumen donde se evidencie los
temas conversados por cada persona; considere una columna donde cada
persona evidencie su compromiso futuro para mejora de la economa familiar.
Finalmente, brinde sus comentarios como profesional de psicologa sobre lo
observado en cada integrante de su familia; conductas y comportamientos
positivos y negativos durante la reunin realizada. (08 puntos).

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4TA20151DUED

COMENTARIO RESPECTO A LA REUNION FAMILIAR:

Primero: se not que los ingresos econmicos de cada integrante de mi
familia que trabajamos para el estado o empresa particular son muy
bajos y sacando bien las cuentas solo cubre la canasta familiar, sin
embargo mi nica hermana Jessica que trabaja independientemente
con su botica mantiene mejores resultados de ingreso econmico.
Segundo: que la falta de organizacin y mal uso de manejo de tiempo
libre hace que se pueda echar a perder un ingreso mas a la canasta
familiar.
Tercero: el incremento del buen mal uso de dinero que se da hace a
que no se pueda invertir en un bien necesario que pueda generar un
ingreso mas .
Cuarto: las actitudes que presentan frente a su deudas , les genera
mucho estress que hace a que pierdan inters en dedicar calidad de
tiempo en los nios de la familia.

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II.

A continuacin se presenta un link de un video sobre Psicologa Econmica y

psicologa del comportamiento; valo y responda las siguientes preguntas:
Link: http://www.youtube.com/watch?v=kaNIuB94ndY
a. Elabore un mapa conceptual con las ideas principales y secundarias del
video. (03 puntos).

b. Brinde su apreciacin personal sobre el video. (02 puntos).

A mi parecer personal la Economa y psicologa han ido de las manos a

travs de toda la evolucin del pensamiento econmico. Pero esta

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relacin se ha hecho ms obvia a partir de los 80s cuando el psiclogo y

luego, Premio Nobel de Economa , Daniel Kahneman inici su
programa de investigacin en lo que se convertira en una rama de la
economa: la economa del comportamiento.
Los promotores de esta nueva rama de la economa entienden que tiene
un gran potencial para servir de gua a las polticas pblicas, e incluso
que podra ser una herramienta til para hacer ms eficientes los
programas de lucha contra la pobreza.
El problema con esta rama experimental de la economa es que trata de
determinar las motivaciones de los individuos en el marco de las
decisiones econmicas que toman constantemente, y de esa forma
manipular la conducta de los individuos. No hay forma de determinar
cada una de esas motivaciones como tampoco hay forma cierta de
anticipar los cambios que esas motivaciones sufren frecuentemente. Y
definitivamente, nos lleva al problema de agregacin: cmo pasar de las
motivaciones individuales a una motivacin social, sin perder las
particularidades de cada uno.
El problema ms serio, sin embargo, es la definicin de las fronteras
entre economa y psicologa. La economa parte de la realidad
psicolgica de cada individuo, expresada en su funcin de preferencias y
que revela en sus decisiones de mercado. La economa como ciencia
subjetiva- no est interesada en las motivaciones que un individuo
pudiera tener cuando compra o demanda un bien o servicio. Lo
relevante es que dada una realidad el individuo pueda expresar
libremente sus preferencias. Ah est el gran potencial del mercado:
poner de acuerdo a individuos que guiados por motivaciones distintas
estn dispuestos a realizar transacciones mutuamente ventajosas. Sin
embargo, de acuerdo con Smith, uno de los proponentes de behavioral
economics, lo importante no es el individuo como unidad que toma
decisiones econmicas, sino como el ambiente de mercado afecta las
decisiones de los individuos.

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III.

A continuacin se presentan un link de un video; luego de verlo, responda las

siguientes preguntas:
Link: http://www.youtube.com/watch?v=vPXnzS4CDAQ
a. Comente sobre el video; precisando las ideas principales del mismo. (03
puntos).

LA GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA Y LAS OPORTUNIDADES DEL

SIGLO XXI
COMENTARIO:
La nueva economa es vista ante todo como el conjunto de empresas y
sectores econmicos estrechamente asociados con la revolucin tecnolgica
digital y con el crecimiento del internet. A diferencia de la era industrial de
produccin masiva la nueva economa se caracteriza por el desarrollo de
producciones flexibles capaces de reaccionar oportunamente a los cambios del
mercado. La globalizacin ha adquirido una fuerte carga emotiva en estos
ltimos tiempos considero que la globalizacin es un proceso beneficioso ,una
clave para el desarrollo econmico futuro de nuestro Pas y del mundo , a la
vez que es inevitable e irreversible. Muchas veces puede generar hostilidad e
incluso temor, debido a que crea una mayor desigualdad dentro nuestro pas y
entre los distintos pases, muchas veces se siente la amenaza del empleo y
las condiciones de vida que obstaculiza el progreso social. Por tal motivo es
de suma importancia

analizar de manera general algunos aspectos de la

globalizacin y que se procura identificar en qu forma los pases pueden

aprovechar las ventajas de este proceso, evaluando al mismo tiempo desde
una ptica realista las posibilidades y riesgos que se pueda sufrir en este
durante el proceso.
Es lamentable que la globalizacin ofrece grandes oportunidades para alcanzar
un desarrollo verdaderamente mundial, pero no est avanzando de manera
uniforme. Algunos pases se estn integrando a la economa mundial con
mayor rapidez que otros esto puede ser debido al mal manejo de las variables
que se deben de tomar en consideracin: su industria tiene un mercado
virgen en aumento de crecimiento y con capacidad de expansin global,
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el producto ofrecido es lder dentro de la industria, la empresa que les

respalda es fuerte , slida y con experiencia ,y si es que podr hacerlo o
est a su alcance de uno mismo ?.
A mi parecer y tomando en consideracin que a nivel de todos los pases el
5% de la poblacin lo conforman los ricos y los financieros independientes
(dueos de su propio negocio) y el 95 % lo conforman los que todava estn
trabajando, muertes y quiebras de algunas empresas industriales, lo cual indica
que la mejor manera de llevar una mejor calidad de vida es perteneciendo al
grupo del 5 % y una mejor manera de evitar el estrss ya que su ndice de
morbilidad por estas enfermedad est incrementando cada ao ms y la mejor
decisin que se puede tomar como jvenes es buscar su propia

libertad

financiera es tomando como opcin un negocio independiente lo cual es muy

cierto.
Las empresas aumentan 4 veces ms que la industria que lleva ms de 4
dcadas con un crecimiento del 7% .unos de los ricos y millonario WARREN
BUFFETT quien expresa que No existe mejor inversin hecho, que la de
negocios de Network Marketing y THE WELLNESS REVOLUTION

quien

expresa que alrededor de esta industria nacern 10 millones de nuevos

millonarios en la prxima dcada. En los pases que han logrado integrarse, el
crecimiento econmico es ms rpido, la pobreza disminuye y la clase media
va desapareciendo como resultado de la aplicacin de polticas de apertura al
exterior, la mayor parte de los pases de Asia oriental, que se contaban entre
los ms pobres del mundo hace 40 aos, se han convertido en pases
dinmicos y prsperos. Asimismo, a medida que mejoraron las condiciones de
vida fue posible avanzar en el proceso democrtico y, en el plano econmico,
lograr progresos en cuestiones tales como el medio ambiente y las condiciones
de trabajo. Dentro de la "globalizacin" econmica es un proceso histrico, el
resultado de la innovacin humana y el progreso tecnolgico. Se refiere a la
creciente integracin de las economas de todo el mundo, especialmente a
travs del comercio y los flujos financieros. En algunos casos este trmino hace
alusin al desplazamiento de personas (mano de obra) y la transferencia de
conocimientos (tecnologa) a travs de las fronteras internacionales. La
globalizacin abarca adems aspectos culturales, polticos y ambientales ms
amplios que no se analizan en esta nota.
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Segn ROBERT KIYOSAKI, nos da a conocer el esquema mental que vamos

formando a nuestros nios quien manifiesta a manera de reflexin que los
pobres trabajan y son aquellos que fueron inculcados de esta manera ve a la
escuela saca buenas calificaciones y busca un empleo seguro y en caso de
los ricos que forman redes, son inculcados de esta manera ve a la escuela
estudia duro y convirtete en un inversionista. Hace mencin a tres clases de
personas : los ahora, los luego y los nunca. Lo cual es muy importante
realizar un anlisis de introspeccin personal de uno mismo, para contribuir de
mejor manera para nuestro propio desarrollo personal y desarrollo de nuestro
pas.

b. Qu acciones va a realizar usted como persona dependiente luego de ver

el video? (02 puntos).

ACCIONES A TOMAR
Investigar y buscar informacin en la cual me pueda brindar asesora en
cuanto se refiere a este tipo de negocios econmicos.
Tomar en consideracin el FODA, de uno mismo, eso nos ayudara a
determinar para que tipo de negocio estamos preparados.
Mantener una mentalidad positiva y el buen uso econmico.
Tomar en consideracion una buena disciplina y organizacin del
tiempo.

Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en los
horarios programados para el curso.
Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico!

"Una voluntad fuerte es la mejor

ayuda para alcanzar tus metas

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