Claudia Elianne Islas Islas A01168190

tica, persona y sociedad

Segundo Avance de Ensayo
La corrupcin en mi trabajo
Segn la Real Academia Espaola de la lengua defina la tica es la
filosofa que trata de la moral y de las obligaciones del hombre;

parte de la

pero para saber si

una accin es moralmente correcta han nacido distintas teoras ticas, de las cuales
hablar ms adelante .
La institucin antes mencionada, define la palabra corrupcin como la accin y
efecto de corromper. En las organizaciones, especialmente en las pblicas es la
prctica constante en la utilizacin de las funciones y medios aquellas en provecho,
econmico o de otra ndole, de sus gestores.
El dilema tico que expondr en este ensayo es el siguiente Denunciar la
corrupcin en mi trabajo y perder mi puesto o ignorarla y conserva mi trabajo
Este dilema surgi del trabajo de mi mam. Mi mam labora en las oficinas de
presupuestos del Instituto Mexicano del Seguro Social del Distrito Federal, ah se
encargan de manejar la parte del presupuesto anual de la zona centro del pas.
En el rea de adquisiciones se encargan de hacer los presupuestos
correspondientes para las necesidades de las clnicas o estancias de las zona centro y
de pedir el dinero para que los recursos puedan ser adquiridos. An cuando existe un
comit para escoger a los proveedores, cada servidor pblico que labora en el rea de
adquisiciones tiene derecho a una adjudicacin directa, esto quiere decir que, si el
costo de los recursos que se necesitan no rebasan los tres millones de pesos, el
servidor puede escoger a el proveedor sin pasar por el comit.
Las clnicas y estancias de la zona centro mandan qu recursos necesitan para

seguir con sus actividades, constantemente los servidores pblicos del rea de
adquisiciones dividen las necesidades para que no excedan los tres millones de pesos
y ellos elegir a los proveedores, despus se realizan simulaciones de compras y los
proveedores expiden facturas de productos que nunca fueron entregados.
Mi mam se encarga de generar los pagos a los proveedores siempre y cuando
estos cumplan los requisitos. Desde que ella entro a trabajar a esa oficina se le inform
de las acciones ilcitas que se realizaban, se le invit a ser parte de ellas o hacerse de
la vista gorda si no quera perder su puesto. Al principio ella pens en ir a las
autoridades y denunciar el delito pero se dio cuenta de que de todas maneras perdera
su trabajo y estas personas estaran resentidas y podran querer vengarse de ella.
Ella decidi hacerse de la vista gorda aunque ella no est de acuerdo con que se
lleven acabo ilcitos como esos en oficinas de servicios pblicos ya que, en estos
momentos el dinero que obtiene de ese puesto le es suficiente para cubrir las
necesidades econmicas que se tienen en nuestro hogar. Pero yo decid retomar la
posicin en que la ella se encontr y ver qu hara yo.
De acuerdo a Hobbes la moral debe entenderse como la solucin a un problema
prctico que surge del inters propio de los seres humanos, para poder prosperar y
vivir lo mejor posible necesitamos un orden social pacfico y cooperativo, para poder
obtener este orden social necesitamos reglas. Para que estas reglas se cumplan es
indispensable un gobierno (un Estado), con tribunales, leyes y policas que pueda
garantizar que el pueblo est a salvo y se puedan cumplir los acuerdo mutuos.
El Estado existe para hacer que se cumplan las reglas, este estado ha sido
instaurado por la sociedad para que estas reglas que tambin a establecido la sociedad
se cumplan, al instaurar estas reglas la sociedad acepta que las cumplir para as
poder tener una convivencia pacfica, a esto, se le llama el contrato social.
Cuando un funcionario pblico usa recursos monetarios, que han sido obtenidos
de los impuestos que la sociedad mexicana paga, sin el consentimiento de esta

sociedad para su propio beneficio est actuando inmoralmente ya que, est rompiendo
el contrato social al cual el est sujeto en primera por ser un civil y en segunda por
pertenecer al estado.
Por otro lado, la corrupcin tambin puede considerarse como una mentira, la
real academia espaola de la lengua define el verbo mentir como decir o manifestar lo
contrario de lo que se sabe o fingir y aparentar, entonces si el funcionario pblico no
est dando el dato correcto de cuntos recursos realmente se necesitan y solicita ms
recursos para que l y el proveedor puedan tener una ganancia monetaria extra, este
est aparentando que en las instituciones se necesitan ms recursos de los
necesarios .
Para Emmanuel Kant mentir es moralmente incorrecto ya que, l explica en el
imperativo categrico que hay que obrar slo segn una mxima

tal que puedas

querer al mismo tiempo que se torne ley universal. Si todos furamos corruptos como
estos servidores pblicos la idea no les gustara, ya que en este caso no slo los
ciudadanos que pagan sus impuestos se veran afectados sino que, este servidor o
servidores tambin se vera afectado por personas corruptas.

De acuerdo a las teoras de Hobbes y Kant, yo s denunciara la corrupcin

porque, para empezar no me gustara que se volviera una ley universal ocultar algo que
est mal moralmente y por otro lado creo que apegarse al contrato social es el primer
paso para que un pas como Mxico mejore notablemente en aspectos muy bsicos de
una sociedad.

Fuentes
Buss Helen (2011) , Roots of Wisdom , Mxico: Wadsworth.
Rachels James (2006), Introduccin a la filosofa moral, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica

Categora
Seleccin del problema

7 Puntos por categora

Menciona varios
problemas ticos y no
queda claro, cul de
todos ellos es el que el
alumno va a trabajar.
Explica claramente por
Explica
qu el problema elegido deficientemente por
es un problema tico;
qu el problema
para ello expone y
elegido es un
explica brevemente
problema tico.
cul es el conflicto de
No explica pero s
obligaciones, reglas,
expone cul es el
valores o de posturas
conflicto de valores o
morales que estn en
posturas morales que
juego.
estn en juego
El problema que trabaja Describe la situacin
est claramente
incluyendo hechos que
descrito y
no forman parte del
documentado, con
anlisis y de los que no
fuentes pertinentes.
destaca la pertinencia.
O no utiliza fuentes
pertinentes.

5 puntos por
Nunca menci
claramente c
problema que
tratar en el e

Anlisis de una
perspectiva terica

Elige una determinada

perspectiva terica
desde la cul va a
realizar el anlisis para
resolver el problema y
explica claramente por
qu la elige.

Elige una determinada

perspectiva terica
desde la cual va a
realizar el anlisis,
pero no explica
claramente por qu la
elige, es decir, su
pertinencia.

Elige una det

perspectiva t
pero no menc
se entiende p
elige, es deci
pertinencia.

Definicin de
conceptos

Desarrolla y explica
brevemente los
elementos
conceptuales de la
perspectiva terica
elegida.
Cita y hace todas las
referencias necesarias
de la manera correcta.

Menciona, explica y
define la mayora de
los elementos de la
perspectiva terica
elegida.
Hace algunas citas y
referencias, pero no en
todos los casos que es
necesario.

Menciona, ex
define muy p
los elemento
perspectiva t
elegida.
Hace algunas
referencias, p
todos los cas
necesario
Si no se defin

Justificacin del
problema
(Presentar la reflexin
tica)

Caracterizacin del
problema

10 puntos por categora

Menciona directa y
claramente cul es el
problema tico que va a
abordar en el ensayo.

No explica po
problema ele
un problema
No expone ni
cul es el con
valores o pos
morales que
juego

El alumno no
el conflicto d
obligaciones
Describe la s
de manera m
general, omi
datos importa

Argumentacin y
Presentacin de
postura personal.

Expone con claridad

cul es la postura del
alumno sobre el tema
propuesto y argumenta
vlidamente a lo largo
del ensayo su postura.

Ortografa y redaccin

No hay faltas de
ortografa.
La redaccin es
correcta y clara.

Citas, referencias

El alumno cita y hace

las referencias a todo
hecho, concepto e
informacin que no es
suyo.

El alumno cita y hace

referencias a la
mayora de los hechos,
conceptos e
informacin que no es
suyo. (No lo hace en
un caso, nada ms)

Todos los hechos que

presenta estn
documentados en
fuentes vlidas e
incluye en el avance las
referencias.
Incluye bibliografa.
El estilo de exposicin
es concreto y ordenado.

Algunos de los hechos

que presenta estn
documentados en
fuentes confiables y
vlidas.
Incluye bibliografa

Estilo

Expone con claridad

cul es la postura del
alumno sobre el tema
propuesto, pero su
argumentacin no es
clara, aunque se ve su
esfuerzo por hacerlo.
No hay faltas de
ortografa, pero la
redaccin es
deficiente, hay al
menos dos prrafos
donde no se entiende
la idea que el alumno
busca expresar.

El estilo de exposicin
es algo desordenado y
medianamente
concreto.
Apela a algunos
hechos y contenidos

explican los c
no se evala
concepto.
Expone con c
cul es la pos
sobre el tema
propuesto pe
argumenta o
argumentaci
sesgada o su
Hay tres prr
donde no se
cul es la ide
alumno busc
No hay conex
los prrafos.
Por cada falta
ortografa se
punto.
Se descontar
(1/100) por er
sintcticos y/o
errores de pu
claros.

El alumno no
hace las refe
los hechos, c
e informacin
utiliza por lo
tres casos qu
requiere.
Presenta los
sin hacer nin
referencia o c
fuentes.

No incluye bi

El estilo de e
es desordena
vago.

La mayora d
elementos qu

Formato

Entrega el documento
en el tiempo, en el
formato pedido y en el
correo pedido.
Letra 12, interlineado
de un espacio,
mrgenes de 2 cm cada
lado.
Incluida rbrica.
Extensin: 2 a 3
cuartillas.

que no se entiende la
pertinencia de
involucrarlos en el
avance.
Entrega el documento
en el tiempo pero no el
formato pedido.

no se entiend
pertinencia d
exponerlos e
ensayo.
Entrega el do
en el tiempo
formato pedi
correo no ped
No se acepta
extemporne