Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pensar Es el modo no sensible de conocer que esta dirigido al ente en cuanto tal y a las
relaciones implicadas en su sentido. Se realiza en diversos actos de aprehensin
(inteligencia de relacin, formacin del concepto, raciocinio) y de toma de posicin
(pregunta, duda) para llegar en el asentamiento del juicio de acuerdo al objeto.
Pensar Pensar pasa rtmicamente: De la contemplacin tranquila de un objeto al progreso y
bsqueda de conocimientos nuevos. De entender de manera reproductiva una verdad
representada (mediante la comprensin) a un pensar creador independiente. Amplitud de
pensar es ilimitado. El contenido de los conceptos proceden de la experiencia sensible casi
siempre.
Caractersticas del Concepto Es una capacidad humana, por lo que implica un concepto
intelectual Carece de valor si permanece esttico Genera conocimiento mediante el uso del
razonamiento o inferencia Tiene estructura y es elaborado Es esclavo del contexto Puede
ser explcito o tcito Puede ser formal o informal
Caractersticas del Concepto Formas de adquirir conocimiento: Pasivo Activo El
conocimiento puede ser segn el sujeto: Individual Colectivo
Fuentes del conocimiento Es aquello de donde puede extraerse el conocimiento verdadero y
cierto. Tambin se denomina medios (para alcanzar el fin de conocer) y criterios
(encaminados a discernir los verdaderos conocimientos de los falsos). Son fuentes: En
relacin a la verdad, los objetivos mismos. En relacin a la certeza, las potencias
cognoscitivas.
Formacin del conocimiento Aqu se parte de la experiencia y el pensar por lo que se
requiere de los siguientes elementos: La Formacin del Concepto: concepto, anlisis y
sntesis. Juicio: inteleccin inmediata. Raciocinio: deduccin, induccin.
Realidad y conocimiento El hombre entre en relacin con la realidad por el mero hecho de
vivir. La realidad es lo existente. La realidad puede ser: Natural: se identifica con la
naturaleza, con el no-hombre. Social: se identifica con los hombres, con la sociedad.
Realidad y conocimiento El hombre se relaciona con otros hombres entre si: Normalmente
de produccin. Sociales que son con la ciencia, el arte y la moral.
Realidad y conocimiento Modo de relacin del hombre con la realidad puede ser: Modo de
trabajar: relaciones productivas. Actividad mediadora de las relaciones con la realidad.
Modo de conocer: se encuentra inserto en la trama socio natural. No se elaboran teoras a
partir de solo ideas, sino que piensa a partir de las experiencias. Modo de ser: las relaciones
entre los hombres con la naturaleza se dan en proceso dinmico.
Objeto de conocimiento Se divide en: Real: es todo lo que nos es dado por la experiencia
externa, interna o infiere en ella. Irreal o ideales: son aquellos meramente pensados
Imagen Constituye el instrumento mediante el cual la conciencia cognoscente aprehende su
objeto. Tambin es la interpretacin que le damos al conocimiento consecuente de la
realidad.
Teora de Adam Schaff (1974) elementos del conocimiento Sujeto cognoscente: Busca
saber o conocer Es un proceso Concluye al conformar las ideas con la realidad objetiva El
proceso mental es subjetivo porque no puede verse Caractersticas: Su funcin consiste
en aprehender mentalmente el objeto. Se fundamente en el sujeto
Teora de Adam Schaff (1974) elementos del conocimiento Objeto: La materia, el universo,
la teora, los seres del universo. son objetos. Caractersticas: Su funcin es ser
aprehensible y aprehendido por el sujeto. Se presenta como una de las propiedades del
objeto al sujeto. Es determinante y se presenta independiente del sujeto.
Teora de Adam Schaff (1974) elementos del conocimiento Imagen: Representacin que
recoge las caractersticas propias del objeto. Es el conocimiento en si mismo.
Soluciones sobre esencia del conocimiento El realismo: Ingenuo: El problema del sujeto y
el objeto aun no existen para el. Las cosas son tal como las percibimos. Natural: Influido
por las reflexiones criticas sobre el conocimiento. Distingue el contenido de la percepcin y
el objeto.
Soluciones sobre esencia del conocimiento Critico: Las propiedades percibidas de las cosas
existen en nuestra conciencia. Surgen cuando se determinan los estmulos externos que
actan sobre nuestros rganos.
Orgenes del conocimiento Origen del conocimiento es aquello de donde puede extraerse el
conocimiento verdadero y cierto, tal como se completa en el juicio. La teora del
conocimiento se denomina Gnosiologia: Es una disciplina filosfica que busca determinar
el alcance, la naturaleza y el origen del conocimiento
Clasificacin del Conocimiento Posibilidad del conocimiento: Nihilismo y Agnosticismo
Subjetivismo y Relativismo Escepticismo Dogmatismo Criticismo Pragmatismo
Positivismo
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos93/teoria-del-conocimiento/teoria-delconocimiento.shtml#ixzz2fwnhyCbk
La esencia del conocimiento El Realismo: aquella postura epistemolgica que afirma que
existen cosas reales, independientes de la conciencia. Demcrito, Galileo, Descartes,
Hobbes, Locke, Dilthey y Scheler. El Idealismo: No existen cosas reales, independientes de