UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANIS. Y ARTES

CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
TALLER PRE-PROFESIONAL DE DISEO ARQUITECTONICO VIII
SEMESTRE ACADMICO 2015-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura

1.2 Cdigo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Crditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duracin semanas
1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:TALLER PRE-PROFESIONAL DE DISEO

ARQUITECTONICO VIII
:ARQU-189
:09
:8
:PREGRADO
: TRUJILLO, PIURA,
:23/03/2015 al 22/07/2015
:17
:ARQU-160
: AMEMIYA HOSHI, NELLY; ARROYO FLORES, MARCO
ANTONIO; ARTEAGA ALCANTARA, CHRISTIAN PAUL; DIAZ
HERNANDEZ, EDGARD HERNAN; RODRIGUEZ SANCHEZ,
JOSE MARIA PATROCINIO; ZELADA BAZAN, CESAR
MIGUEL;

II FUNDAMENTACIN

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

El curso pertenece al rea de formacin profesional de la lnea acadmica Taller Integral de Diseo, considerada como eje
estructurante de la formacin profesional del arquitecto, que en los dos ltimos ciclos de la carrera se organiza para el desarrollo
del Trabajo de Fin de Carrera, orientado a Tesis, abordando la solucin a problemas urbano-arquitectnico de mediana y alta
complejidad, que permita integrar y consolidar las capacidades adquiridas por el alumno a lo largo de su formacin en la Carrera
Profesional de Arquitectura, mostrando sus competencias como diseador, investigador, gestor y ejecutor de proyectos de su
especialidad.

III SUMILLA

La asignatura forma parte de la lnea acadmica Talleres de Diseo, correspondiente al nivel de Formacin de Especialidad
(Conceptual Contextual - Factual), pre-profesional, con enfoque integral, cuyas caractersticas son:
3.1 Naturaleza de la Asignatura.
Terico-prctico, con dinmica de Taller, donde el alumno desarrolla sus habilidades de investigacin, de anlisis y de sntesis,
para plantear propuestas de intervencin urbano-arquitectnicas de mediana y alta complejidad.

Su naturaleza de Taller vincula el conocimiento terico-conceptual de las diversas disciplinas de lneas acadmicas de la
carrera, con la formulacin y desarrollo del proyecto arquitectnico a travs de un proceso de sntesis creativa.
3.2 Propsito de la asignatura (Capacidades por alcanzar).Desarrolla en el alumno la capacidad de identificar y formular conceptos y especificaciones programticas, a nivel cualitativo y
cuantitativo (Programacin Arquitectnica), en base a las necesidades del usuario, la normativa urbana y edificatoria general y
especficas (segn tipologa edilicia), respondiendo a las caractersticas del contexto; y a partir de ellos, generar, mediante
procesos de conceptualizacin - diseo arquitectnico, soluciones y propuestas de intervenciones urbano-arquitectnicas que
respondan a los requerimientos programticos pre-establecidos.
Los temas de diseo son de naturaleza urbano-arquitectnica, de mediana y alta complejidad, vinculado a diversas tipologas
edilicias (equipamientos urbanos y establecimientos Institucionales, residencias colectivas temporales y/o especiales,
inversiones inmobiliarias de comercio, hospedaje, empresarial, otros). Su enfoque factual, para el Programa Arquitectnico y
Proyecto de Arquitectura a nivel de Anteproyecto, focaliza el proceso de sntesis creativa en el manejo integral e integrado de
variables (formal, funcional, tecnolgico constructivo y medio-ambiental), en forma eficiente, eficaz y sostenible.
Privilegia la capacidad propositiva para la mejora continua y una actitud crtica - autocrtica del alumno, en interaccin alumno alumno y alumno - docente, en un proceso permanente de propuesta, fundamentacin o sustentacin de la propuesta, crtica y
autocrtica.
3.3 Temas que abarca la asignatura (Contenidos Temticos)
La asignatura comprende tres grandes Temas, que se desarrollan en 3 unidades de aprendizaje
- Unidad 1: La Conceptualizacin Urbana: El Proyecto Arquitectnico y el Contexto Urbano:
- Unidad 2: La Programacin Arquitectnica
- Unidad 3. El Proyecto Arquitectnico
- El Planteamiento Bsico Partido Arquitectnico
- El Anteproyecto Arquitectnico.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Son Competencias Generales de la Formacin pre-profesional en arquitectura:.

1. Saber Ser, un estudiante responsable, identificado con el rol del arquitecto en nuestro pais, atento y sensible a los
problemas de la la realidad local, orientada a proponer soluciones, con actitud constructiva y pro-activa.
2. Saber Analizar, Valorar y Comprender el contexto espacial y temporal como escenario de intervencin del arquitecto, en la
bsqueda de solucin y de propuestas a problemas de vivienda, servicios y equipamientos urbanos.
3. Saber Hacer investigaciones urbanas de una realidad concreta, en los aspectos fsico especial, socio econmico y cultural
con visin prospectiva y Saber Integrar y Sintetizar sus resultados en propuestas conceptuales que orienten las
intervenciones urbano-arquitectnicas.
4. Saber Organizar los diversos recursos, conocimientos y habilidades para proponer con creatividad, eficiencia y eficacia,
propuestas urbano arquitectnicas de mediana y alta complejidad, a los problemas de vivienda, servicios y equipamientos
urbanos.
5. Saber Convivier y Trabajar en equipo, con integridad, responsabilidad, compaerismo y respeto mutuo.
Son Competencia Especficas de la asignatura : Desarrollar el proceso de conceptualizacin y diseo del Proyecto urbanoarquitectnico.
4.1 Identifica problemas y organiza con actitud responsable, creativa y proactiva, una Programacin Arquitectnica que integre y
conjugue en un todo, los requerimientos programticos de vivienda, equipamientos, infraestructuras y otros objetos
arquitectnicos de mediana y alta complejidad, que aporten con eficiencia y eficacia, a la solucin de necesidades del usuario y
a la mejora de la calidad de vida de la sociedad en su conjunto.
4.2 Conceptualiza el Proyecto urbano arquitectnico a nivel de Planteamiento Bsico y disea a nivel de Anteproyecto el

proyecto edilicio; valorando y proponiendo con creatividad, la integracin de las diversas variables de diseo: conceptuales,
funcionales, formales, contextuales (espaciales y temporales), tecnolgico constructivo - estructurales y tecnolgico medio ambientales, respondiendo con eficacia y eficiencia a los requerimientos programticos pre-establecidos.
4.3 Desarrolla a partir de la programacin arquitectnica, un proceso creativo de diseo de un proyecto factual y eficiente que
satisfaga el programa establecido, a partir del manejo integral y simultaneo de las distintas variables del diseo, utilizando
materiales y tecnologias adecuadas y aportandode manera pertinente a mejorar la calidad de vida de la sociedad.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 CONCEPTUALIZACION URBANO - ARQUITECTONICO

Duracin: 24/03/2015 al 24/04/2015
a).- Analiza y conceptualiza tipologicamente los objetos arquitectnicos (establecimientos y equipamientos urbanos), a partir de
la definicin funcional, la categora y tipo de poblacin objetivo, el promotor y tipo de gestin (pblica o privada); y define su
magnitud o tamao, en funcin de las condiciones del mercado (oferta y demanda del servicio). b).- Caracteriza el escenario de
intervencin urbana y maneja los factores urbanos, expresados en la localizacin, uso intensivo del suelo, transformacin de la
escena urbana e impacto urbano y ambiental de las intervenciones. c).- Aplica metodologias de anlisis urbano que le permita
desarrollar un proceso de conceptualizacin, orientado a intervenciones urbano - arquitectnicas. Maneja conceptualmente los
marcos normativos urbanos (Planes urbanos generales y especficos). d).- Plantea y sustenta propuestas (tipologico, formal ;funcional), de proyectos arquitectinicos en contextos urbanos, a nivel de partido arquitectnico que responda a la relacin:
IDEA - FORMA.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 1

- El Proyecto Arquitectnico
como Proyecto de Inters.
(Solucin a problemas urbanoarquitectnicos de Educacin,
Salud, Complejos Culturales
Cvico Administrativos,
Complejo Deportivo/
Recreacional, Culto, otros
Equipamientos,
Establecimientos
Institucionales)
- Equipamientos Urbanos y
Establecimientos
Institucionales, como
Proyectos de Inversin pblica
y/o privada. La realidad
problemtica y caracteristicas
de la necesidad. Anlisis y
conceptualizacin tipolgico
funcional. Categora - nivel del
establecimiento segn la
poblacin objetivo y los
usuarios. Magnitud del
equipamiento a partir del
anlisis de la oferta y
demanda del servicio.
Modalidad de gestin,
- Caracterizacin del Lugar
(Escenario de Intervencin).
Factores del Contexto
Espacial y Temporal. Anlisis
y conceptualizacin urbana,
propuestas de intervencin cartera de proyectos. Anlisis
de la Localizacin, incluye los
impactos urbanos, as como la
normatividad urbana y
normatividad edificatoria
general y especfica, segn
tipologa.
Parmetros arquitectnicoas y
condiciones especficas de
diseo, variables: funcin,
forma, factores tecnolgicos,
etc, (a partir de estudios de
casos).

En trabajo grupal, analiza y

selecciona como Proyecto de
Inters, un establecimiento
pblico o equipamiento urbano
de necesidad institucional o
social, en un contexto espacial
y temporal definido como
escenario de intervencin.
Analiza e identifica las
caractersticas tipolgicas del
establecimiento o
equipamiento urbano
seleccionado como proyecto
de inters, identificando su
categora, nivel, poblacin
objetivo, tipos de usuarios,
promotor(es) y magnitud del
establecimiento, en funcin de
la demanda y oferta del
servicio.

- Asume con tica y

responsabilidad las tareas de
investigacin de la realidad
objetiva (Anlisis crtico de la
realidad).
- Desarrolla con orden,
respeto e interaccin, trabajos
de equipo. Asume actitud
crtica y autocrtica orientada a
mejorar el proceso y el
producto.
- Incorpora estudios de casos
como experiencias
significativas del contexto.

Semana 1

Propuesta Conceptual IDEA del Equipamiento

Urbano o Establecimienro
Institucional, en un contexto
determinado
- Anlisis Tipolgico de los
establecimientos y
equipamientos urbanos.
Caracterizacin de la situacin
problemtica, de la poblacin
objetivo y los involucrados: los
usuarios y sus principales
necesidades, el/los
promotor/es, la modalidad de
gestin. Definicin de la
categora, nivel y magnitud del
establecimiento en funcin de
la oferta y demanda del
servicio.
- Anlisis de la Localizacin:
Anlisis del contexto urbano
(normatividad urbana,
dinmica y tendencia de usos
del suelo, servicios urbanos,
accesibilidad). Caractersticas
del contexto fsico (relieve,
clima, orientacin). Anlisis de
las ventajas comparativas y
los posibles riesgos e
impactos urbanos.

PROPUESTA CONCEPTUAL:
En trabajo grupal (grupo de 4
alumnos), caracteriza la
tipologa del Equipamiento
Urbano o Establecimiento
Institucional de gestin pblica
y/o privada asignado (de
educacin, salud, complejos
culturales, civico
administrativo, complejos
deportivos, recreativos, culto,
otros), identificando como
marco conceptual - normativo,
la naturaleza del servicio, los
involucrados, el(los)
promotor(es) y modalidad de
gestin, la poblacin objetivo,
los tipos de usuarios y sus
necesidades.
Determina la magnitud y
componentes del
Equipamiento en funcin de la
realidad problemtica definida
como escenario de
intervencin: Anliza los
factores del contexto espacial
y temporal (incluye la
evaluacin de la Demanda y
Oferta del servicio).

- Asume con tica y

responsabilidad las ta reas de
investigacin de la realidad
objetiva.
- Desarrolla con orden e
interaccin trabajos de equipo
y actua con tolerancia a
situaciones de conflicto.
- Incorpora (estudios de
casos) como experiencias
significativas del contexto.
- Asume actitud crtica
autocrtica orientada a mejorar
el producto

Semana 2

Aproximacin Conceptual
Arquitectnica IDEA FORMA (Programa).
Equipamiento Urbanos y/o
E s t a b l e c i m i e n t o s
Institucionales (de Educacin,
de Salud, Complejos
Culturales Cvico
Administrativos, Complejo
Deportivo/ Recreacional,
Culto, otros Equipamientos,
E s t a b l e c i m i e n t o s
I n s t i t u c i o n a l e s )
Conceptualizacin de la
organizacin espacial
formal, en relacin a la
tipologa, en base a Estudios
de Casos: Organizacin
funcional - formal del
establecimiento en relacin al
contexto espacial y temporal
(normatividad general de
edificaciones y normas
especficas segn
tipologa),para definir los
criterios y parmetros
generales y especficos de
diseo (zonas reas,
organigramas, flujogramas..,)
Parmmetros arquitectnicos
y condiciones especficas de
diseo, en relacin a las
variables de anlisis: Funcin,
forma, factores tecnolgicos
estructurales y medioambientales. Factor urbano
segn su emplazamiento. etc,
Recurrir a Estudios de Casos

- A partir de Estudios de
Casos, define la propuesta
Conceptual Arquitectnica
(IDEA) del proyecto de
i n t e r v e n c i n
urbanoarquitectnica.
Conceptualiza la organizacin
espacial - formal del
equipamiento en relacin a su
tipologa funcional y
localizacin.
- Evala las diversas
alternativas de localizacin, a
partir de del anlisis (FODA) y
conceptualizacin de la
escena urbana

- Desarrolla con orden e

interaccin en trabajos de
equipo y acta con tolerancia
a situaciones de conflicto.
- Incorpora estudios de casos
como experiencias
significativas del contexto
- Expone y sustenta su
propuesta con orden y
puntualidad.
- Participacin activa en clase.
Crtica y autocrtica, recibe con
tolerancia las crticas.

Semana 2

Semana 3

Aproximacin Conceptual
Arquitectnica IDEA FORMA (Programa)
Conceptualizacin de la
organizacin espacial
formal, en relacin a la
tipologa, en base a Estudios
de Casos: Organizacin
funcional - formal del
establecimiento en relacin al
contexto espacial y temporal
(normatividad general de
edificaciones y normas
especficas segn
tipologa),para definir los
criterios y parmetros
generales y especficos de
diseo (zonas reas,
organigramas, flujogramas..,).
Parmetros arquitectnicos y
condiciones especficas de
diseo, en relacin a las
variables de anlisis: funcin,
forma, factor tecnolgico, etc.
A partir de Estudios de Casos.
Propuesta Arquitectnica
IDEA - FORMA del
ESQUISSE N 1
Conceptualizacin de la
organizacin espacial
funcional.
- Propuesta conceptual de
organizacin IDEA FORMA.
Precisar factores de la
organizacin funcional - formal
(zonas, relaciones funcionales,
accesos, esquema de
circulacin vertical y
horizontal),
- Aplica criterios de
modulacin espacial estructural, en relacin a la
organizacin funcional,
teniendo en cuenta el
emplazamiento
del
establecimiento, etc.
- Breve memoria de la
Fundamentacin del Proyecto
(Perfil del proyecto), incluye
tablas (cuadro de reas por
zonas), grficos (croquis,
planos), maqueta volumtrica.

1ra. Aproximacin a la
Propuesta IDEA FORMA,
en base al anlisis de la
organizacin funcional formal
en relacin al contexto fsico y
temporal (dimensionamiento,
orientacin, de ambientes y
zonas, accesos y esquemas
de circulacin horizontal y
vertical), organiza el espacio y
los volmenes aplicando
criterios de modulacin
espacio funcional
estructural, en relacin a la
organizacin funcional y
emplazamiento que adopte.
Recurrir a estudio de casos.
SEMANA SANTA: Trabajo
domiciliario de los Grupos
para presentacin, exposicin
- sustentacin de la propuesta
E1

- Desarrolla con orden e

interaccin en trabajos de
equipo y actua con tolerancia
a situaciones de conflicto.
- - Incorpora estudios de casos
como experiencias
significativas del contexto.
- - - Presenta y sustenta la
propuesta de trabajo grupal

- Desarrolla, presenta y
sustenta la Fundamentacin
del Proyecto seleccionado
(Perfil del proyecto), incluye
tablas (cuadro de reas por
zonas) grficos (croquis,
planos) y maqueta
volumtrica.
- Incorpora Estudios de casos
como
experiencias
significativas del contexto.

- Desarrolla con orden e

interaccin en trabajos de
equipo y actua con tolerancia
a situaciones de conflicto.
- Presenta y sustenta la
propuesta de trabajo grupal
- Asume actitud crtica
autocrtica orientada a mejorar
el producto

Semana 3

INVERSIONES
INMOBILIARIAS. Anlisis
Tipolgico de los proyectos
de Inversin privada o
Inversin pblico - privada.
Caractersticas
conceptuales, funcionales y
contextuales segn
tipologa, categora y nivel
del establecimiento, en un
contexto determinado.
Vivienda (conjuntos
residenciales, condominios,
vivienda club), en diversos
contextos, renovacin urbana.
centros comerciales, centros
empresariales, financieros,
complejos tursticos,
establecimientos de
hospedaje, Plantas
industriales ... etc.
- Tipologa del
establecimiento. Definicin de
la categora, nivel y magnitud
del establecimiento en funcin
de la oferta y demanda del
servicio. Analizar las diversas
Modalidad de administracin y
gestin. Identificar al promotor,
los usuarios , los servicios
demandados..
- Anlisis de la Localizacin
- Factores del contexto
espacial y temporal como
escenario de intervencin.
Caractersticas del mbito de
intervencin; la oferta y
demanda del servicio
(determinar la magnitud de la
inversin). Analisis de la
Localizacin e impacto
urbano. Parmetros urbanos y
arquitect9nicos: Normatividad
urbana y normatividad
edificatoria general y
especfica, en funcin de la
tipologa.

- En trabajo grupal, analizar y

caracterizar tipolgicamente
establecimientos
correspondientes a proyectos
de inveersin privada o
inversin pblico - privada.
Define su categora y nivel,
Identifica el(los) promotor(es).
Analiza el contexto espacial y
temporal identificado como
mbito de influencia del
proyecto. Identifica las
caractersticas delmercado
(oferta y demanda del
servicio), determina el perfil
del usuario o poblacin
objetivo, los principales
servicios demandados y la
magnitud del establecimiento.
Realiza estudios comparativos
de casos.
- Estudiar la dinmica y
tendencia de usos del suelo,
los servicios urbanos que
cuenta. La accesibilidad. Las
caractersticas fsicas del
contexto (relieve, clima,
orientacin). Riesgos y
vulnerabilidad - Impactos
urbanos. Anlisis de las
ventajas comparativas de la
localizacin. Anlisis de las
ventajas vomparativas de la
localizacin. Elabora la
presentacin de la Propuesta
tipolgica-conceptual, del
proyecto de inversin
inmobiliaria seleccionada.
Fundamenta y sustenta la
propuesta.

- Asume con tica y

responsabilidad las tareas de
investigacin de la realidad
objetiva.Incorpora (estudios de
casos) como experiencias
significativas del contexto.
- Desarrolla con orden e
interaccin trabajos de equipo
y actua con tolerancia a
situaciones de conflicto.
- Asume actitud crtica y auto
crtica orientada a mejorar el
producto.

Semana 4

Aproximacin Conceptual
Arquitectnica IDEA FORMA (Programa)
Conceptualizacin de la
organizacin espacial
formal, en base a la
normatividad general de
edificacin, especfica de la
tipologa y normatividad
urbana segn localizacin.
Estudios de casos. Estudios
de Casos y Anlisis Tipolgico
de proyectos de inversin
privada o inversin pblico privada para definir criterios y
parmetros generales y
especficos de diseo para la
aproximacin a la propuesta
IDEA - FORMA.
Organizacin funcional formal del establecimiento en
relacin al contexto espacial y
temporal, para definir los
criterios y parmetros
generales y especficos de
diseo para la organizacin de
los espacios y volmenes
( z o n a s ,
r e a s ,
dimensionamiento de
ambientes y zonas..;
organigramas y flujogramas,
relaciones y ambientes y
zonas..; orientacin, accesos y
esquemas de circulacin
horizontal y vertical ).
Aspectos tecnolgicos
funcionales y tecnolgicos
ambientales. Los factores del
contexto espacial y temporal
como escenario de
intervencin: carcatersticas
del tereno, la oferta y
demanda del servicio

- En trabajo grupal, analiza y

caracteriza tipolgicamente
e s t a b l e c i m i e n t o s
correspondiente a proyectos
de inversin privada o
inversin pblico privada.
Define su categora y nivel,
Identifica el(los) promotor(es).
Analiza el contexto espacial y
temporal identificado como
mbito de influencia del
proyecto; Identifica las
caractersticas del mercado
(oferta y demanda del
servicio), determina el perfil
del usuario o poblacin
objetivo, los principales
servicios demandados y la
magnitud del establecimiento.
Realiza estudios comparativos
de casos.
- Evala las diversas
alternativas de localizacin y
seleccin del terreno. Define
las caractersticas y
parmetros arquitectnicos de
diseo en el contexto espacial
y temporal seleccionado
(normatividad urbana,
normatividad edificatiria
general y especfica de la
tipologa funcional9

- Asume con tica y

responsabilidad las ta reas de
investigacin de la realidad
objetiva.
- Desarrolla con orden e
interaccin trabajos de equipo
y actua con tolerancia a
situacio-nes de conflicto.
- Incorpora (estudios de
casos) como experiencias
significativas del contexto.

Semana 4

Aproximacin Conceptual
Arquitectnica IDEA FORMA (Programa propuesta)
1ra. Aproximacin a la
Propuesta IDEA FORMA en
base al anlisis tipolgico de
organizacin funcional - formal
(actividades, ambientes, flujos,
dimensionamiento, accesos y
relaciones - flujos de
circulacin horizontal y
vertical), en relacin al
contexto fsico (clima,
topografa, riesgo, paisaje) y el
contexto temporal (tecnologa,
recursos, materiales,
normatividad, gestin),
organizar los requerimientos
uncionales y espaciales del
programa de necesidades
(zonas, ambientes, areas,
equipamientos..,) en funcin
del emplazamiento que
adopte. Recurrir a Estudios de
casos.

1ra aproximacin a la
Propuesta IDEA-FORMA.
Define la propuesta
conceptual (IDEA-FORMA) de
intervencin urbano arquuitectnica
- Organizacin conceptual de
los requerimientos funcionales
y espaciales del programa de
necesiades (organigrama
funcional, flujograma) y el
planteamiento volumtrico espacial en relacin al
emplazamiento del
establecimiento (volumetra contexto).
- Plantea la Organizacin
formal - funcional - contextual
del establecimiento de
inversin privada
seleccionada, organizando los
espacios y los volumenes del
programa correspondiente a la
tipologa edilicia seleccionada,
aplicando criterios de
modulacin espacio - funcional
- estructural, en funcin del
emplazamiento adoptad.
- Presenta, expone y sustenta
las propuestas.

- Asume con responsabilidad

las tareas programadas.
- Coherencia de la propuesta
conceptual con la propuesta
formal.
- Actitud crtica y autocrtica,
reflexiva y pro-activa.

Semana 5

Propuesta Arquitectnica
IDEA - FORMA :
Anlisis y
Conceptualizacin Urbana y
Propuesta de Intervencin
(FORMAL FUNCIONAL
CONTEXTUAL).
Basado en la tipologa
especfica del equipamiento
(nivel categora y magnitud,
modalidad de gestin,
promotor, usuarios) y de la
propuesta conceptual de
organizacin IDEA FORMA
(zonificacin, relaciones
funcionales, accesos,
esquema de circulacin
vertical y horizontal).
Parmmetros arquitectnicos
y condiciones especficas de
diseo - Programa de
necesidades. Organizacin
funcional - formal a partir de
Estudios de Casos.
Presenta y sustenta la
propuesta de intervencin
urbano arquitectnica,
mediante medios grficos,
maquetas, exposiciones
dinmicas,

- Define la propuesta
conceptual (IDEA) de
i n t e r v e n c i n
urbanoarquitectnica.
Programa de necesiades y
criterios para la Organizacin
funcional - formal.
- Plantea y evala las diversas
alternativas de Localizacin y
Organizacin a partir de la
conceptualizacin de la
escena urbana.
- Presenta y Sustenta la
Propuesta Tipolgica, formal
funcional (FORMA), de
proyectos
urbano
arquitectnicos.

- Asume actitud crtica

autocrtica orientada a mejorar
el producto.
- Asume con responsabilidad
las tareas programadas.

Semana 5

Caracterizacin Conceptual Funcional - Formal y

Contextual del Proyecto
Urbano Arquitectnico
seleccionado.
- Lineamientos del Perfil del
Proyecto de Inters
seleccionado :
a) Aspectos Generales :
Antecedentes - Justificacin.
Tipologa funcional Localidad, Promotor y
Entidades Involucradas.
b) Fundamentacin del
Proyecto : Problemtica Objetivos, Poblacin Objetivo,
Oferta - Demanda: Principales
requerimientos (funcionsles,
espaciales, estimado de
inversin)
c) Localizacin :
Caractersticas Fsicas del
contexto y del terreno.
Caractersticas normativas.

FERIA DE PROYECTOS E1 +
E2. Seleccin de Temas para
Trabajo de Fin de Carrera.
(Trabajo grupal de 4
integrantes). Caracterizar el
Proyecto Urbanoarquitectnico seleccionado,
con enfoque Conceptual
Funcional - Formal Contextual.
Definir los lineamientos del
Perfil del Proyecto de Inters:
Aspectos Generales: Tipologa
funcional, Diagnstico problemtica, Involucrados
(promotor, poblacin objetivo),
Magnitud (oferta - demanda
del servicio), Localizacin
(parametros normativos,
impactos urbanos). Aspectos
funcionales especficos:
Principales servicios, Zonasambientes, Esquema de
organizacin funcional
(organigrama, flujograma).
Presentacin y sustentacin.

- Asume con tica y

responsabilidad (puntualidad)
las tareas programadas.
- Desarrolla con orden e
interaccin dinmica trabajos
de equipo. participacin proactiva
- Investiga e incorpora
(referencias, casos,
antecedentes) como
experiencias significativas del
contexto.

UNIDAD 02 LA PROGRAMACIN ARQUITECTNICA (CONCEPTUALIZACIN BSICA)

Duracin: 28/04/2015 al 22/05/2015

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 6

P R O G R A M A C I N
ARQUITECTNICA: IDEA FORMA. Factores Componentes y Condiciones
especficas
de
la
P r o g r a m a c i n
Arquitectnica. Estudios de
Casos como herramienta de
anlisis. Diagnstico
Sitiacional - El Problema.
Identificacin de la situacin
negativa, en relacin al
Contexto Espacial y Temporal
del Proyecto de Intervencin
urbana
- Diagnstico Situacional
(Situacin negativa - poblacin
afectada - involucrados).
Caracterizacin de la
Problemtica, Antecedentes y
alternativas de solucin, Arbol
de Problemas (problema
central, problemas causas problemas efectos). Objetivos
(general y especficos).
Condiciones del Mercado
(Anlisis de la demanda y la
oferta)
- Componentes de la
P r o g r a m a c i n
Arquitectnica: Tipologa
Funcional, nivel, categora,
Promotor - modalidad de
gestin, Usuarios necesiades. Sistema operativo
funcional, funciones actividades.
Alternativas
de
Localizacin : Anlisis de
factores
urbanos.
Normatividad urbana.

- Analiza y caracteriza la
problemtica del escenario
urbano en relacin al Proyecto
de Intervencin. Define los
Objetivos y las Condiciones
del Mercado.
- Define las caractersticas del
Proyecto de intervencin:
Tipologa - nivel categora,
Involucrados - Promotor,
Usuarios - necesidades.
Sistema operativo funcional,
funciones - actividades.
Establecer Organigrama
Funcional, a partir de Estudios
de casos.
- Analiza los factores urbanos
(normatividad, dinmica,
alternativas) en relacin a
posibles localizaciones.

- Asume con responsabilidad

tareas de investiigacin de
realidades concretas orientado
a proponer solucines
factuales.
- Actitud pro-activa y
responsable
en
la
organizacin y desarrollo de
trabajos en equipo.
Puntualidad.
- Capacidad de anlisis y de
sntesis.

Semana 7

A N L I S I S
D E
P R O G R A M A C I N
ARQUITECTNICA.
Componentes de la
P r o g r a m a c i n
Arquitectnica : Tipologa
Funcional - categora - nivel.
Usuarios - sus necesidades.
Promotor - modalidad de
gestin, Sistema Operativo
Funcional - organizacin
funcional. Condiciones del
Mercado - oferta demanda del
servicio.
- Componentes de la
P r o g r a m a c i n
Arquitectnica segn su
Sistema Operativo
Funcional (Funciones y
actividades): Zonas,
ambientes, equipamiento,
dimensionamiento. relaciones
funcionales (organigrama
funcional, organigrama de
ambientes, flujograma),
teniendo en cuenta las normas
edificatorias generales y
especficas segn su tipologa.
Incorpor los estudios de casos
como
experiencias
significativas.
- Condiciones especficas de
la
Programacin
Arquitectnica (segn su
tipologa): Ubicacin y
diagnstico situacional
(mercado, usuarios necesidades, funciones actividades, promotor inversin). Contexto urbano localizacin (normatividad
urbana e impacto urbano).

Formular la Progracin
Arquitectnica a partir del
anlisis - sntesis de los
componentes de la
programacin arquitectnica
del Proyecto de Inters.
- Anlisis del Sistema
Operativo Funcional del
establecimiento, teniendo en
cuenta las normas
edificatorias generales y
especficas segn su tipologa.
Anlisis de las condiciones
especficas del proyecto de
intervencin (ubicacin, oferta
y demanda del servicio) en
funcin de su ubicacin,
teniendo en cuenta las
caractersticas del terreno y su
normatividad urbana.
- Seleccin y anlisis de
Estudio de Casos para
definicin de los componentes
funcionales - espaciales de la
Programa arquitectnico del
establecimiento.

- Asume con actitud pro-activa

y responsabilidad las tareas
de investigacin (anlisis y
sntesis), incorporando
estudios de casos como
experiencias significativas.
- Organiza y desarrolla
trabajos en equipo. Responde
a situaciones de presin

Semana 8

CONCEPTUALIZACIN
PROGRAMTICA DEL TEMA
SELECCIONADO. ESQUISSE
3 . Parmetros de la
P r o g r a m a c i n
Arquitectnica (Trabajo
Individual segn Tema del
Grupo):
Parmetros Arquitectnicos
segn Tipologa Funcional Requerimientos de los
Usuarios en relacin a las
variables de anlisis:
Funcionales (actividades,
zonas, ambientes, flujos),
Espaciales (mobiliario,
dimensionamiento), Esquema
operativo funcional
(organigrama funcional flujograma), Parmetros
tecnolgicos, de seguridad,
otros, segn tipologa
funcional..
Anlisis de la Localizacin:
Evaluacin de los factores del
contexto fsico espacial
(geogrfico y urbano) y
contexto temporal (tecnologa,
aspectos socio econmico mercado y cultural, la
normatividad, impactos) en las
condiciones especficas de la
programacin arquitectnica.
C o n d i c i o n e s
d e
Programacin: Factibilidad,
costo
efectividad.
Finaciamiento - Etapas de
Ejecucin.

- Define con enfoque factual,

la
Programacin
Arquitectnica del proyecto de
intervencin urbana, en
funcin de la caracterizacin
tipolgica del establecimiento
seleccionado como Proyecto
de inters, incorporando
estudios de casos especficos:
Fundamentacin
caracteristicas del proyecto
(promotor, magnitud,
usuarios), Requerimientos
Funcionales (necesidades,
actividades, zonas, ambientes,
flujos),
Espaciales
(dimensionamiento), Esquema
operativo funcional (programa
de reas, por zonas), y
Parmetros arquitectnicos,
tecnolgicos, de seguridad,
otros segn tipologa
funcional.
- Analiza y evala las
caractersticas fsicas y
urbanas del terreno y del
contexto temporal.

- Asume con enfoque factual,

actitud pro-activa y
responsabilidad, las tareas de
investigacin (anlisis y
sntesis), incorporando
estudios de casos como
experiencias significativas.
- Organiza y desarrolla
trabajos en equipo. Responde
a situaciones de presin

Semana 9

PROGRAMACION
ARQUITECTONICA PARMETROS DE DISEO.
Caractersticas especficas del
Programa Arquitectnico
segn Tipologa especfica y
Localizacin (contexto
espacial y temporal).
Parmetros
Arquitectnicos.- Parmetros
funcionales de habitabilidad
segn Sistema Operativo
Funcional (de funcionamiento
y mantenimiento, de
seguridad): Actividades
(incluye mobiliario y equipos),
reas, zonas, organigrama
funcional, flujogramas.
Parmetros tecnolgicos
contextuales : de Confort,
Tecnolgicos estructurales,
Instalacines Elctricas,
Sanitarias, Electro-mecnicas
y especiales.
Condiciones de
Programacin
Arquitectnica.- En funcin
de la Tipologa, el Promotor, la
Factibilidad (oferta-demanda),
Costos sociales, Costo
efectividad, Presupuesto Financiamiento, Etapas de
ejecucin.

Entrega - Presentacin y
sustentacin de la
Programacin Arquitetnica
del establecimiento edilicio
seleccionado, segn
localizacin (trabajo grupal y/o
por sub-grupos). Comprende:
Fundamentacin Tipolgica
del Proyecto: Diagnstico
situacional - Caractersticas
del proyecto Parmetros
a r q u i t e c t n i c o s ,
Requerimientos de Usuarios
(Funcionales, espaciales,
Esquema operativo funcional
(programa de necesidades),
Parmetros Tecnolgicos Contextuales: de confort, de
seguridad, Tecnolgicos
estructurales, Instalaciones
sanitarias, elctricas,
electromecnicas, otros ; en
funcin de la Tipologa y
Localizacin especfica del
proyecto.

- Asume con actitud pro-activa

y responsabiliodad las tareas
programadas.
- Asume una actitud critica y
autocriticaorientada a mejorar
el producto.
- Expone y sustenta con
mtodo, orden y claridad el
trabajo desarrollado.

UNIDAD 03 EL PROYECTO ARQUITECTNICO - NIVEL ANTEPROYECTO

Duracin: 26/05/2015 al 30/06/2015

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 10

PLANTEAMIENTO BSICO MODELO CONCEPTUAL

IDEA - FORMA
- CONCEPTUALIZACIN
como proceso de integracin
de la informacin registrada en
la etapa de programacin, en
una propuesta sntesis de
gestacin de un proyecto, que
busca ser eficiente y original.
Modelos Conceptuales de
relacin Idea - Forma aplicado
en el diseo de proyectos. Los
principales Mtodos de Diseo
pueden ser Pragmtico,
Analgico - Metafrico,
Icnico, Cannico.
P A R T I D O
ARQUITECTNICO - Idea
Rectora, en base a la
concepcin esencial de la
Tipologa funcional en relacin
a la Forma y el significado del
Lugar (Sintesis de Imagen y
Significado). Punto de partida
e inicio de la gestacin de un
proyecto, donde se identifica
los factores y condiciones
bsicas de la programacin
arquitectnica y del contexto
dado.
- Identifica el Factor Urbano
expresado en Normatividad
urbano ambiental, Impacto
ambiental y el concepto de
Imagen Urbana (significado).

Propone el Planteaniento
Basico del proyecto
- Plantea el Partido
Arquitectnido y la
Conceptualizacin de la Idea
Rectora, aplicando esquemas
de organizacin
espaciofuncional y
volumtrica, segnla
programacin arquitectnica, e
implicancias del contexto
espacial y temporal.
- Analiza los impactos urbanoambientales positivos y
negativos del proyecto.
- Presenta su planteamiento
bsico segn los requisitos
fijados y sustenta con claridad
sus ideas.

- Valora la coherencia entre la

teora y la prctica
arquitectnica.
- - Asume una actitud creativa
y pro-activa.
- Aborda las tareas de la
proyectacin con
perseverancia e
independencia.
- Presenta y sustenta su
trabajo en forma coherente y
fundamentada

Semana 11

PLANTEAMIENTO BSICO :
Proyectacin Integrada de
Variables
- Proyectacin Integrada de
Variables :- Organizacin
Espacio - Funcional, en un
Contexto pre-determinado.
Partido Arquitectnico con
Integracin de Variables
(formales, funcionales,
tecnolgico ambientales,
constructivos, estructurales),
considerados en la
Programacin Arquitectnica.
- Caracterizacin del
Sistema Operativo
Funcional del Proyecto
identificando: Actividades
(usuario, mobiliario),
organizacin de ambientes,
reas, zonas, circulaciones
verticales y horizontales,
accesos, diagramas de
relacines funcinales y
espaciales.
- Manejo del Factor Urbano.
Expresado en la Normatividad
Urbana, el Impacto ambiental
y el concepto temporal y fsico
de la Imagen Urbana
(significado).
- Analisis y manejo de
Factores Tecnolgicos del
Contexto espacial (ambiental)
y Contexto temporal.

Desarrolla, presenta y
sustenta el Planteamiento
Bsico del Anteproyecto
Arquitectnico.
- A partir de la programacin
arquitectnica y el proceso de
conceptualizacin del
proyecto, desarrollar un
proceso individual de
proyectacin integrada de
variables (formales,
funcionales, tecnolgicos,
construtivos, estructurales y
ambientales) que se sintetisa
en una popuesta proyectual
edilicia a nivel de
Planteamiento Bsico del
Anteproyecto Arquitectnico.
- Para el desarrollo se asume
la estrategia pedagogica
planificada que prioriza el
metodo globalizante, abordado
mediante aproximaciones
sucesivas de ensayo error,
contando con la asesoria y
seguimiento continuo por parte
del docente, involucrando
medodos interactivos con
enfoque factual.
- Presenta y sustenta el
proyecto mediante tecnicas de
presentacion y comunicacion
grafica y digital (planos,
croquis, maquetas, bocetos y
representaciones en 3D)
descritos en la semana 11,
validos para toda la unidad.

- Valora la coherencia entre la

teora y la prctica.
- Aborda las tareas de
proyectacin con
responsabilidad e indepen
dencia .
- Asume permanenteuna
actitud crtica y autocrtica.
- Presenta y sustenta su
trabajo de manera coherente y
fundamentada.

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Desarrolla, presenta y
sustenta avances del
Anteproyecto Arquitectnico
ANTEPROYECTO
del Proyecto de Inters
ARQUITECTNICO seleccionado.
Proyectacin Integrada de
- A partir del programa
Variables (Propuesta de
arquitectnico y el
intervencin urbana)
planteamiento bsico de
- Proyectacin Integrada de intervencin en un contexto
Variables. (a partir del
determinado, desarrolla un
Planteamiento Bsico).
proceso individual, progresivo,
Desarrollo del Anteproyecto
de proyectacin integrada de
Arquitectnico mediante un
variables (formales,
proceso continuo de manejo
funcionales, tecnolgicos
simultaneo e interrelacionado constructuvos, estructurales y
de las distintas variables del
ambientales) que se
diseo, en la organizacin
materializa en edificios o
espacio - funcional del
conjuntos arquitectnicos que
proyecto de intervencin
responda a los requerimientos
urbana seleccionado.
programados.
- Reconoce y maneja los
- Analiza y responde en forma
componentes de la
coherente a las caractersticas
Programacin Arquitectnica: fsico - ambientales
sistema operativo funcional,
(topografa, clima, riesgos) y
zonas, ambientes,
urbano normativos
dimensionamiento.
(parmetros de zonificacin,
- Aplica los parmetros
accesibilidad, impacto urbano
arquitectnicos de confort,
ambiental)
habitabilidad, edificabilidad,
- Expresa mediante
funcionalidad, de seguridad, e representaciones
Integrando los aspectos
bidimensionales (planos,
constructivo - estructurales de croquis. apuntes) y
edificacin y de equipamientos tridimensionales (maquetas
especiales.
volumtricas y de detalle y/o
recorridos virtuales) las
caractersticas del diseo
edilicio.
- El taller VIII al constituir un
acto proyectual con manejo
simultaneo e interrelacionado
- Asume la totalidad de los
de las distintas variables del
contenidos procedimentales
diseo, se asume la totalidad
descritos en las semanas 11 y
de los contenidosconceptuales
12
descritos en las semanas 11 y
12.., validos para toda la
unidad.
- El taller VIII al constituir un
acto proyectual con manejo
simultaneo e interrelacionado - Asume la totalidad de los
de las distintas variables del
contenidos procedimentales
diseo, se asume la totalidad descritos en las semanas 11 y
de los contenidosconceptuales 12
descritos en las semanas 11 y
12 validos para toda la unidad.

- Valora la coherencia entre la

teora y la prctica. Respode
con creatividad, eficiencia y
eficacia a los requerimientos
explicitados en el programa
arquitectnico.
- Asume las tareas de
proyectacin con inters,
responsabilidad,
independencia y puntualidad.
Asume permanente actitud
crtica y de autocrtica.
- Presenta y sustenta su
trabajo de manera coherente y
fundamentada, usando
tcnicas de presentacin y
comunicacin apropiadas.

- Asume la totalidad de los

contenidos actitudinales
enumerados en la semanas 11
y 12

- Asume la totalidad delos

contenidos actitudinales
enunciados en la semana 11.

Semana 15

Semana 16

Semana 17

Pre-Entrega del
Anteproyecto
Arquitectnico: Asume la
totalidad de los contenidos
procedimentales descritos en
las semanas 11 y 12.
- Planos de Distribucin por
niveles. Escala 1:100 - 1:200
(segn magnitud del
- El taller VIII al constituir un
proyecto). Incorporar
acto proyectual con manejo
elementos construidos de
simultaneo e interrelacionado
instalaciones especiales
de las distintas variables del
(ascensores, escaleras
diseo, se asume la totalidad
mecanicas, cableado
de los contenidosconceptuales
estructurado, inst elctricas descritos en las semanas 11 y
sub-estaciones, inst sanitarias
12, validos para toda la
- cisternas, tanques elevados).
unidad.
Cortes y Elevaciones
generales (incorporando predimensionamiento de vigas y
columnas).
- Plano General de Estructuras
(Bloques constructivos,
modulacin estructural, predimensionamiento de
columnas, vigas)

- Asume la totalidad de los

contenidos actitudinales
enunciados en las semanas
11 y 12

Asume la totalidad de los

contenidos actitudinales
enunciados en la semana 11 y
El Taller Pre-profesional de
Asume la totalidad de los
12
Diseo - nivel VIII, de nivel
contenidos procedimentales
- Coherencia y Calidad.
formativo: Conceptual,
descritos en las semanas 11 y Actitud pro-activa de aporte,
Contextual, Factual, al
12
innovacin y permanente
constituir un acto proyectual
- Presentacin Final del
superacin.
de diseo integral e integrado, Anteproyecto Arquitectnico, - Responsabilidad.
con manejo simultaneo e
segn los Requisitos fijados
Clumplimiento a cabalidad del
interrelacionado de las
por la ctedra.
cronograma y requisitos de
distintas variables del diseo, - Sustentacin de la propuesta presentacin y entrega, con
se asume la totalidad de los
individual del Anteproyecto
orden y puntualidad.
contenidosconceptuales
arquitectnico, coherente con - Orden, claridad y calidad en
descritos en las semanas 11
la propuesta grupal de
la argumentacin y
12 validos para toda la unidad. Programacin Arquitectnica.: fundamentacin del proyecto y
partido arquitectnico.
Dominio de la temtica en la
sustentacin y debate.
La naturaleza del curso no
considera examene de
No se programa
No se programa
aplazados

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

El curso tiene por naturaleza carcter terico prctico: TALLER con una estrategia de enseanza-aprendizaje individualizada,
participativa; sustentada en mtodos inductivos (en la primera fase), el mtodo de aprendizaje globalizante (mediante proceso
de aproximaciones suceaivas de ensayo error) y aplicacin de mtodos activos, dialgicos, para el desarrollo del pensamiento
crtico y pensamiento creativo (resolucin de problemas planteando diversas alternativas de solucin, de descubrimiento,
mediante experiencias proyectuales de ensayo error). Comprende principalmente tcnicas de:

a) Exposicin - dilogo, orientado por la ctedra, para comprensin y reflexin de contenidos conceptuales y procedimentales
vinculados al desarrollo de los proyectos.
b) Exposicin grupal debate, para retroalimentar conocimientos adquiridos, o replantear nuevos enfoques. Se estimula el
trabajo grupal y una dinmica participativa docente-alumno.
c) Estudio de Casos, para anlisis de programaciones y proyectos que permitan mediante la discusin, construir referentes para
el desarrollo de la Programacin Arquitectnica (en trabajo grupal) y de los Proyectos Arquitectnicos (como trabajo individual).
d) Desarrollo del Proyecto. Combina sesiones presenciales de trabajo supervisado con trabajo independiente del proceso
proyectual progresivo a nivel de Anteproyecto y Proyecto Arquitectnico. El seguimiento del avance se realiza a travs de
sesiones de crticas individual - grupal y evaluacin del avances, as como del producto final.
e) Trabajo supervisado de integracin de variables (arquitectnicos y de espeialidades).
f) Debate, para la presentacin y sustentacin de las propuestas individuales del grupo.
- La estrategia didctica incide en el saber hacer y saber ser, en el proceso de elaboracin de proyectos arquitectnicos que
respondan a necesidades de la realidad social, y cuyas propuestas son sometidas a exposicin, sustentacin, crtica y
evaluacin, tendiente a desarrollar en el alumno la actitud crtica y autocrtica
- Toma como marco referencial diversas localidades de la realidad regional, y como escenario especfico diversos sectores de la
ciudad, para su anlisis y conceptualizacin urbana, orientada a su intervencin. El desarrollo del curso es asistido por los
saberes de las lneas acadmicas de Asentamientos Humanos, Tecnologa Arquitectnica y muy especialmente del Diseo
Estructural y Construccin.
- Se busca una valuacin equilibrada de variables (en determinados casos se propone sobre-valuacin de algunas variables con
fines pedaggicos). Se busca el avance progresivo y en profundidad del tema, hasta alcanzar los niveles de Proyecto, que en
condiciones reales permitan su ejecucin en obra.
Dado el carcter terico - prctico del TALLER y su estrategia pedaggica orientado al logro de competencias y capacidades en
el "saber hacer2 y "saber ser",del alumno, el curso establece:
La Evaluacin del Proceso con carcter de evaluacin formativa, a traves del seguimiento supervisado de los avances y logros
progresivos de las propuestas de diseo, a cargo de los docentes (crticas calificadas de avance y sustentacin de propuestas).
La Evaluacin del producto con carcater de evaluacin sumativa, ponderando dominio que tiene el alumno tanto del proceso
como del producto final, debiendo ser la calidad de ste ltimo, consecuencia del primero. (la evaluacin del producto se ve
influenciada por la evaluacin del proceso que desarroll el alumno. para llegar a l)

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

El desarrollo del curso requerir de los siguientes materiales y recursos de enseanza.

Materiales
- Material de dibujo - expresin grfica para presentacin y/o trabajo individual o grupal: papel para planos y bocetos (papel
mantequilla, bond), materiales para maqueta (cartulina o cartn maqueta, otros) segn proyecto
- Material cartogrfico catastral, Impresos.
- Material Bibliogrfico para estudio de casos (textos, normatividad, tesis, trabajos de investigacin)
Instalaciones Fsicas
- Ambiente de trabajo adecuado. Taller con tableros de dibujo para el trabajo individual, pizarra, equipo para presentaciones y
exposiciones. Instalaciones para conexin a internet.

Medios - Recursos, Equipos

- Medios Audiovisuales, Computadora, proyector multomedia, video-cassetera
- Recursos Web 2.0. Acceso a internet www.scribd.com/linfaken (trabajos de Fin de Carrera y Tesis)
- Biblioteca Virtual FAUA-UPAO. Tesis de Proyectos arquitectnicos.
- La ciudad, el contexto territorial y su poblacin como laboratorio para su intervencin: Los Hechos Arquitectnicos y los
Sectores Urbanos para su anlisis.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

15%*C1 + 15%*C2 + 55%*C3 + 15%*C4
PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
CONCP
COMPONENTE

DESCRIPCIN
Conceptualizacion urbano arquitectonico

C2

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
PROAR
COMPONENTE

100%*PROAR
DESCRIPCIN
Programacion Arquitectonica

C3

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
ANPRO
COMPONENTE

100%*CONCP

100%*ANPRO
DESCRIPCIN
Anteproyecto Arquitectonico

C4

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
EVAPRO

100%*EVAPRO
DESCRIPCIN
Evaluacion Proceso

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

Dada la naturaleza de Taller y los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales descritos, existe una atencin
personalizada en la evolucin acadmica de los alumnos lo que se complementar con orientacin acadmica especfica al
trmino de las pre-entregas o entregas programadas en cada caso.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BASICA
02-335
720/N-47
729/B-84
729/W-55
02-942, 943,
1024, 1040
02-131, 02-015
02-015
02-883
02-219
COMPLEMENTARIA
02-908, 02-909

02-006, 02-972
02-1082
02-219
02-077, 02-078
02-607, 02-608

Acua Vigil Percy

Neufert, Ernst
Broadbent Geoffrey
White Edward
Munizaga, Gustavo
Muntinola, Joseph
Garcia, Tomas
Garcia, Tomas
Claux, Ins
QUARONI, Ludovico

Fundamentos del planeamiento urbano

Arte de proyectar en arquitectura
Diseo arquitectnico
Introduccin a la programacin arquitectnica
Diseo Urbano - Teora y Metodo
La arquitectura como lugar
Teora del diseo arquitectnico
Notas sobre teora del diseo arquitectnico
Acerca de la arquitectura y el proceso de diseo
Proyectar un edificio: Ocho Lecciones de Arquitectura. Xarait Ediciones

Cordero Raul
Moore, Fuller
Rasmussen, Oteen Elein
Heinrich Engels
Martinez Zrate, Rafael
Mostaedi, Arian
Phillips, Alan
Mills, Edward
Burdn, Ernest

Arquitectura de la arquitectura-orden, anlisis y diseo

Comprensin de las estructuras en arquitectura Mxico. Mc Graw Hil
La experiencia de la arquitectura 2 E. Barcelona. Editorial Revert, S.
Sistemas de Estructuras. Ed. Gstavo Gilli, 2001
Investigacin aplicada al diseo arquitectonico
Equipamientos para la cultura y la educacin
Diseo de parques de negocios, oficinas y centros de investigacin
La gestion del proyecto en arquitectura
Tcnicas de presentacin de proyectos tomo I, II

Santi Romero
Carrin Isbert, Antoni
Muoz Cosme, Alfonso
Yenez de la Fuente, Enrique
Parilli Elas

La arquitectura de la Biblioteca. Colegio de Arquitectos de Catalunya. 2

Diseo Acstico de Espacios arquitectnicos
El Proyectp de Arquitectura:concepto, proceso y representacin. Ed.Re
Arquitectura, teora, diseo, contexto. Universidad de Texas, 1983
Diseo de Hoteles. Elas Parillo, 1996. 2da. Edicin.2002

PGINAS WEB
www. scribd.com7linfaken /FAUA UPAO Trabajos de Taller Pre-profesional de Diseo Arquitectnico y Tesis ,
www.inei.gob.pe /Censos Nacionales 2007 / Per en cifras / Biblioteca Digital / Estadsticas de Centros Poblados
www.plandet.gob.pe /Plan de Desarrollo Territorial de Trujillo,/ Planos Normativos,/ catastro/
www.arquitectura.com / www.soloarquitectura.com

BSICA

Broadbent, Geoffrey.
DISEO ARQUITECTNICO. ARQUITECTURA Y CIENCIAS HUMANAS. 1982
Ed. Gustavo Gilli

Brodbent, Geoffrey; Ward, Anthony.

METODOLOGA DEL DISEO ARQUITECTONICO 1971
Ed. Guatavo Gilli

Muoz Cosme, Alfonso.

EL PROYECTO DE ARQUITECTURA. CONCEPTOS, PROCESO Y REPRESENTACIN 2008
Editorial Revert SA. Barcelona, 2008

Martinez Zrate, Rafael.

INVESTIGACION APLICADA AL DISEO ARQUITECTONICO 1991
Ed. Trillas, Mxico, 1991

Mills, Edward D.
LA GESTIN DEL PROYECTO EN ARQUITECTURA 2012
Ed. Gustavo Gili, 2012

Neufert, Ernest
ARTE DE PROYECTAR EN ARQUITECTURA. 2004
Ed. Gustavo Gili, 2004

Quaroni, Ludovico
PROYECTAR UN EDIFICIO.OCHO LECCIONES DE ARQUITECTURA. 1987
Xarait Ediciones S.A. 1987

Yaez de la Fuente, Enrique

ARQUITECTURA, TEORIA, DISEO, CONTEXTO 1983
Editorial Revert, 1983

COMPLEMENTARIA

Cordero, Raul
ARQUITECTURA DE LA ARQUITECTURA ORDEN, ANALISIS Y DISEO 2001

Engels, Heinrich
SISTEMAS DE ESTRUCTURAS. 2001
Ed. gustavo Gilli, Barcelona

Muntanola, Joseph.
LA ARQUITECTURA COMO LUGAR 2001
Ed. Alfa Omega, SA. Colombia

Moore, Fuller
COMPRENSIN DE LAS ESTRUCTURAS EN ARQUITECTURA 2000
Ed. Mc Graw - Hill. Mxico 2000

Parillo, Elias
DISEO DE HOTELES 2002
2da. Edicin

Phaidon Press limited.

ATLAS PHAIDON DE ARQUITECTURA MUNDIAL DEL SIGLO XXI 2009

Romero, Santi
LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. 2003
Colegio de arquitectos de Catalunya. 2 Edicin, 2003

VIRTUAL

www.scribd.com/linfaken
FAUA UPAO TRABAJOS DE TESIS Y DE TALLER PRE PROFESIONAL DE DISEO ARQUITECTNICO 2013

www.inei.gob.pe
CENSOS NACIONALES 2007 / PERU EN CIFRAS / INDICADORES - ENCUESTAS MENSUALES DE ACTIVIDADES
ECONMICAS 2013
Indicadores demogrficos, econmicos, sociales, por departamentos, provincias, provincias y distritos.

www.plandet.gob.pe
PLAN DE DESARROLLO TERRITORIAL DE TRUJILLO 2013

Planos normativos, Catastro

www.archiprix.org/2013/index,php.
PREMIO INTERNACIONAL DE MEJORES PROYECTOS DE GRADUACIN EN ARQUITECTURA 2013

http://arquitectura.uem.es/es/blog/archivo/proyecto-fin-de-carrera-arquitectura
PROYECTO FIN DE CARRERA ARQUITECTURA 2013