INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO
DEL EQUIPO DOCENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE MAR DEL PLATA

AO: 2015
I.

Datos de la asignatura

Nombre GEOGRAFA SOCIAL

Cdigo

G11

Tipo (Marque con una X)

Obligatoria
X
Optativa

Nivel (Marque con una X)

Grado
X
Post-Grado

rea curricular a la que pertenece

Departamento
Carrera/s

SOCIAL

GEOGRAFA

PROFESORADO Y LICENCIATURA EN GEOGRAFA Optativa para PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA

Ciclo o ao de ubicacin en
la carrera/s

2 ao del Plan de Estudios 1991 de las carreras de Geografa. Dentro de las carreras de Historia, el plan curricular contempla
la posibilidad de cursar y aprobar esta asignatura en el primer ao de actividad universitaria.

Carga horaria asignada en el Plan de Estudios:

Total
128 horas
Semanal
8 horas
Distribucin de la carga horaria (semanal) presencial de los alumnos:
Tericas
Prcticas
4 horas
4 horas
Relacin docente - alumnos:
Cantidad estimada de
alumnos inscriptos
40

Terico - prcticas
-

Cantidad de docentes
Profesores
1 (uno)

Auxiliares
1 (tres)

Cantidad de comisiones
Tericas
2 (dos)

Prcticas
2 (dos)

Terico-Prcticas
-

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II.

Composicin del equipo docente ( Ver instructivo):

N Nombre y Apellido
1. LUCERO, Patricia Iris (1)
2 MIKKELSEN, Claudia Andrea

N
T As Adj

1.
2.

Ttulo/s
Profesora y Licenciada en Geografa. UNMdP
Master en Ciencias Sociales con Mencin en Economa. FLACSO
Doctoranda en Geografa. UNS
Profesora y Licenciada en Geografa. UNCPBA
Magister en Ciencias Sociales con Mencin en Desarrollo Regional. UNCPBA
Doctora en Geografa. UNS

Cargo
JTP A1 A2 Ad Bec

Dedicacin
E
P
S

X
X

Carcter
Reg.

X
X

Int.

Otros

Cantidad de horas semanales dedicadas a:

Docencia
Investig.
Ext.
Gest.
Frente a
Totales
alumnos
8
18
20
2 (1)
8
10
-

(1) Coordinadora del rea Instrumental-Operativa de las carreras Profesorado y Licenciatura en Geografa.

Plan de trabajo del equipo docente

1. Objetivos de la asignatura.
1.- Propsitos de formacin del rea curricular.
1. a.- Propsitos de formacin enunciados en el Plan de Estudios (Ordenanza del Consejo Superior que aprob el respectivo plan de estudios de la
carrera: N 1235/91).
La Geografa constituye un campo dentro de las Ciencias Sociales, cuya especificidad y objeto de estudio estn representados por la dimensin territorial de
los procesos sociales, como tambin debe considerar y valorar al gegrafo como analista de los procesos fsico-naturales en su vinculacin con el desarrollo de
la sociedad.
El Plan de Estudios propone un perfil profesional -tanto para el licenciado como para el profesor- en trminos muy amplios y generales, que permitan dar
lugar a los diversos enfoques terico-metodolgicos y a la gran diversidad de intereses y motivaciones.

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1. b.- Propsitos de formacin del rea curricular.

Objetivos del rea Social:
- Definir y precisar las caractersticas generales de la poblacin en sus dimensiones sociales, histricas, econmicas y espaciales.
- Analizar los fenmenos de interaccin, localizacin y organizacin espacial en el caso de la poblacin argentina, Amrica Latina y mundial
- Identificar los cambios que afectan a la economa mundial y sus efectos sobre las estructuras polticas, econmicas, sociales y territoriales.
- Visualizar los problemas polticos mundiales como uno de los principales factores que definen una determinada configuracin espacial.
- Analizar la temtica de los recursos naturales y del medio ambiente desde diferentes perspectivas y proveer de informacin global sobre
concepciones, mtodos y problemticas incluidas en la cuestin.
- Analizar el fenmeno urbano y explicar las causas que actan como freno o incentivo en el crecimiento de las ciudades.
- Caracterizar la problemtica urbana en Argentina.
- Comprender el proceso de produccin rural y su influencia en la organizacin del espacio.
2.- Propsitos de formacin de la asignatura.
Objetivos Generales:
Que los alumnos sean capaces de:
Conocer y comprender las vinculaciones entre la sociedad y el espacio geogrfico, con capacidad para revelar las desigualdades socio-territoriales, las
variables explicativas, las alternativas de cambio desde la teora y la prctica de la Geografa, con el fin de lograr la equidad social y espacial.
Analizar la organizacin del espacio geogrfico desde diferentes enfoques terico-metodolgicos, con el fin de formar un juicio propio adquiriendo
actitudes de responsabilidad individual y colectiva como profesionales comprometidos con la sociedad, partcipes de la vida comunitaria y ciudadanos del
mundo.
Objetivos Especficos:
Que los alumnos sean capaces de:
Analizar las perspectivas conceptuales de la Geografa Social en el marco de la teora y la metodologa de la Geografa como ciencia social, y sus
vinculaciones con otras disciplinas cientficas.
Comprender las relaciones entre la sociedad y el espacio geogrfico, la dinmica de los procesos que obligan a revisar la historia en diferentes escalas
geogrficas interrelacionadas, y las manifestaciones concretas de esa vinculacin en las dimensiones que hacen a la reproduccin social.
Interpretar con fundamentos cientficos los principales problemas sociales contemporneos que son tratados por la Geografa Social, desde diferentes
posturas ideolgicas y con una visin de aplicacin de los conocimientos a la resolucin de las desigualdades sociales en el marco de los derechos
humanos.

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Revisar y construir nuevos conocimientos a partir del manejo de fuentes bibliogrficas, tcnicas cuantitativas y cualitativas, con criterios de anlisis,
sntesis y juicio crtico, empleando los conceptos y mtodos de la Geografa Social.

2. Enunciacin de la totalidad de los contenidos a desarrollar en la asignatura.

UNIDADES TEMTICAS

UNIDAD I: LA RELACIN SOCIEDAD-ESPACIO GEOGRFICO

- Conceptos bsicos en Geografa Social. Escuelas, enfoques, perspectivas y tendencias. El debate sobre el carcter interactivo de las relaciones entre espacio
y sociedad: desde la determinacin social hasta el tratamiento dialctico. El papel de las representaciones en el modelado de la espacialidad de la vida social.
- Contenidos principales de la Geografa Social. Patrones de uso del espacio por los grupos sociales. Temas vinculados a la reproduccin social: las estructuras
familiares y de los hogares; salud, vivienda y educacin; trabajo; el uso del tiempo libre. El espacio geogrfico en la vida cotidiana. La segregacin, la
marginacin y la exclusin socio-territorial.
- La evolucin de la organizacin socio-econmica de la humanidad: de la recoleccin a las ciudades post- industriales. Los modos de produccin y la
formacin socio-espacial. Fases del poblamiento argentino: su vinculacin con los modelos de utilizacin de los recursos naturales, las estructuras de las
relaciones sociales y la organizacin del espacio. Los pueblos originarios.
UNIDAD II: EL POBLAMIENTO Y LA OCUPACIN DE LOS ESPACIOS URBANOS Y RURALES.
- El impacto de los factores fsicos, sociales, econmicos, culturales e histricos en la distribucin espacial de los grupos humanos. Composicin y
crecimiento de la poblacin. Fecundidad, morbilidad y mortalidad. El mapa del aborto. Movilidad territorial. Las migraciones y la Globalizacin. Refugiados
y Desplazados. Las migraciones Forzadas. Los Muros en el mundo.
- Las formas de asentamiento poblacional. Lo urbano y lo rural: definiciones operativas y problemticas asociadas. Ciudades mundiales y megaciudades: entre
el comando mundial y la urbanizacin de la pobreza. Redes de comunicacin y sistemas urbanos en la configuracin del espacio. Estructura socio-espacial de
las ciudades: formas y modelos. Nuevas urbanizaciones. Funciones bsicas del espacio urbano y refuncionalizacin del espacio rural. Estructura del espacio
rural y los factores de produccin. Despoblamiento y Repoblamiento. Turismo rural.

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- Composicin y distribucin de la poblacin argentina segn los censos nacionales de poblacin. La transicin demogrfica, caractersticas y variaciones
regionales. Los procesos migratorios internos e internacionales. Las leyes sobre migracin. Proceso de urbanizacin y macrocefalismo. La estructura social
argentina. El poblamiento marginal, villas y asentamientos precarios. Los sin techo, los sin tierra.
UNIDAD III: LAS DESIGUALDADES SOCIO-TERRITORIALES EN EL BIENESTAR DE LA POBLACIN.
- Nivel, calidad y condiciones de vida. ndice de Desarrollo Humano Mundial y en Argentina. Concepto de calidad de vida. Relacin entre las necesidades
bsicas individuales y las de la sociedad. Indicadores de la calidad de vida en Argentina: salud, ocupacin, alimentacin, educacin, vivienda, ambiente.
Disparidades territoriales. Calidad de vida urbana y rural.
- La pobreza, la vulnerabilidad y el riesgo social. ndice de Pobreza Humana y Pobreza Multidimensional. Criterios para la definicin de los hogares: pobreza
estructural y nuevos pobres. La nutricin, el hambre y la soberana alimentaria. El trabajo infantil. El trabajo decente. La cuestin de gnero.
- Diferenciacin social y nuevas identidades. Las geografas de las minoras y los territorios alternativos. El espacio de los excluidos. Las tribus urbanas,
sus tiempos y sus lugares. Problemas sociales en las ciudades y espacios periurbanos. Conflictos, seguridad y violencia.
UNIDAD IV: LAS POLTICAS PBLICAS Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DE BASE TERRITORIAL.

- La extensin de la cuestin social y la transformacin de las polticas pblicas. De la universalidad a la privatizacin, descentralizacin y
focalizacin. Los efectos territoriales. Reconsideraciones sobre el espacio pblico y el espacio privado.
- Emergencia de nuevos actores y reconfiguracin de formas de protesta social: los movimientos sociales en el territorio. El Zapatismo de
Mxico, el MST (Movimiento de los Sin Tierra) de Brasil. Las expresiones conflictivas de la estructura social argentina en el campo y en la
ciudad. El movimiento piquetero, las organizaciones barriales, las ONGs en defensa de los recursos naturales y el ambiente, los trabajadores y las
empresas recuperadas, la ocupacin de terrenos pblicos y privados para uso residencial.
3. Bibliografa (bsica y complementaria).
UNIDAD I. LA RELACIN SOCIEDAD-ESPACIO GEOGRFICO --------------------------------------------------------------------------------Bibliografa Bsica
1. Aldrey Vzquez, Jos A. 2006. Nacimiento, evolucin y desarrollo actual de la Geografa Social. En: Geo Working Papers. 2006/ 9. Universidade do
Minho. Santiago de Compostela. [En lnea: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6245/1/Gwp-Educ-n9-net.pdf. Consultado en marzo de
2009]
2. Blanco, Jorge (2007). Espacio y territorio: elementos terico-conceptuales implicados en el anlisis geogrfico. En: M.V.Fernndez Caso y R. Gurevich
(coordinadoras), Geografa. Nuevos temas, nuevas preguntas. Pp. 37-64. Editorial Biblos. Buenos Aires.

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3. Garca Delgado, Daniel y Chojo Ortz, Ignacio (2006). Hacia un nuevo modelo de desarrollo. Transformacin y reproduccin en el posneoliberalismo.
En: Garca Delgado, D. y Nosetto, L., El desarrollo en un contexto postneoliberal. Pp. 39-69. Ediciones Ciccus-FLACSO. Buenos Aires.
4. Gejo, Omar y Liberali, Ana M. (2006). La Argentina como Geografa. Ciclos Econmicos y Poblacin (1530-1990). Universidad Nacional de Mar del
Plata - Centro de Estudios Alexander von Humboldt, Buenos Aires.
5. Hrin, Robert (2006). Por una geografa social, critica y comprometida. En: Scripta Nova. Revista electrnica de Geografa y ciencias sociales.
Barcelona. Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2006, vol. X, nm. 218 (93). [En lnea: http://www.ub.es/geocrit/sn/sn-218-93.htm. Consultado
2009]
6. Hernndez Cordero, Adrin (2008). De la dialctica a la trialctica del espacio: aproximaciones al pensamiento de Milton Santos y Edward Soja. En:
Cristbal Mendoza (Coordinador), Tras las huellas de Milton Santos. Una mirada latinoamericana a la geografa humana contempornea. Pp. 84-97.
Mxico: Anthropos. UAM.
7. Lobato, Mirta y Suriano, Juan (2000). Nueva Historia Argentina. Cap. I: Los primeros hombres. Pp. 17-39. Editorial Sudamericana, Bs. As.
8. Ortega Valcarcel, Jos (2000). Los horizontes de la geografa. Teora de la geografa. Editorial Ariel S.A., Barcelona .
9. Snchez, Joan Eugenie (1981). Modelos fundamentales del modo de produccin y su articulacin espacial. En: Snchez, J.E., La Geografa y el espacio
social del poder. Pp. 169-211. Los libros de la frontera. Barcelona.
10. Santos, Milton (1990). Por una Geografa Nueva. Captulos 13 y 15. Espasa Calpe, Madrid.
11. Tobo, Omar (2011). Territorios de la incertidumbre. Apuntes para una geografa social. Captulo 1. Sobre la Geografa Social, Pp. 19-41. UNSAM
EDITA, Universidad Nacional de General San Martn.
12. Zusman, Perla; Castro, Hortensia y Soto, Mercedes. (2007). La geografa cultural y social en Argentina: antecedentes y tendencias recientes. En: Social
& Cultural Geography, Vol. 8, No. 5, pp. 784-798.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- UNIDAD I. Bibliografa Complementaria
1. Ares, S. y Mikkelsen, C.( 2010) "Distancia social, segregacin urbana e injusticia espacial: Las improntas socioterritoriales del traslado del puerto
pesquero de Mar del Plata (1911-1922). En: Alain Musset (Director). Ciudad, sociedad, justicia: un enfoque espacial y cultural. Pp.199-236. Editorial
Universitaria de Mar del Plata.
2. Chiozza, Elena y Carballo, Cristina (2006). El anlisis del presente. En: Chiozza, E. y Carballo, C., Introduccin a la Geografa. Cap.3. Pp. 107-144.
Bernal, Universidad de Quilmes.
3. Delgado Mahecha, Ovidio (2003). Debates sobre el espacio en la Geografa Contempornea. Introduccin: Geografa, espacio y teora social. Pp. 17-21.
Universidad Nacional de Colombia, Unibiblos, Bgot.
4. Elissalde, Bernard (2007). Territorio. Hypergo, encyclopdie lectronique. [En lnea: http://www.hypergeo.eu/IMG/_article_PDF/article_406.pdf.
Consultado en mayo de 2008]
5. George, Pierre (1980). Geografa Social del mundo. Introduccin. Captulo 1. Oikos Tau, Barcelona.
6. Gordillo, Gastn y Hirsch, Silvia (compiladores) (2010). Movilizaciones indgenas e identidades en disputa en la Argentina. La Cruja Ediciones, Buenos
Aires.
7. Hiernaux, Daniel y Lindn, Alicia (1993). El concepto de espacio y el anlisis regional. En: Revista Secuencia, N25. Pp. 89-110. Mxico, Instituto

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Mora.
8. Hiernaux, Daniel y Lindn, Alicia (directores) (2010). Los giros de la Geografa Humana. Desafos y Horizontes. Universidad Autnoma Metropolitana
de Mxico. Editorial Anthropos, Espaa. Captulo?
9. Jimnez, Eduardo (2006). La cuestin aborigen en el ideario constitucional argentino (Transitando el camino de las necesarias reivindicaciones). En:
Conocimiento para la transformacin, Serie Investigacin y Desarrollo, Pgs. 50-61. Universidad Atlntida Argentina, Mar del Plata.
10. Snchez, Joan E. (1991): Espacio, economa y sociedad. (Cap. 9). Madrid: Siglo XXI Editores.
11. Santos, Milton (1996). De la totalidad al lugar. Barcelona: Oikos-Tau. Pp. 123-130.
UNIDAD II. EL POBLAMIENTO Y LA OCUPACIN DE LOS ESPACIOS URBANOS Y RURALES.--------------------------------------Bibliografa Bsica
1. Bertoncello, Rodolfo (2000). La movilidad territorial de la poblacin. Nuevas modalidades, nuevas definiciones territoriales. En: Jornadas Platenses de
Geografa. UNLP, La Plata.
2. Bertoncello, Rodolfo (2012). La poblacin rural. En: Historia de la provincia de Buenos Aires, Tomo 1. Poblacin, ambiente y territorio. UNIPE.
EDHASA. Buenos Aires.
3. Buzai, Gustavo (2014). Modelos. En: Mapas Sociales Urbanos. Cap. 2, pp. 65-110. Lugar Editorial. Buenos Aires.
4. Carbonetti, A. y Celton, D. (2007). La transicin epidemiolgica. En: Torrado, S, Poblacin y bienestar en la Argentina del primero al segundo
Centenario. EDHASA. Buenos Aires.
5. Lefebvre, Henri (1968). El derecho a la ciudad. Espaa: Ediciones Pennsula. Pp. 87-90 y 113-122.
6. Lucero, Patricia (2014). Mar del Plata (Provincia de Buenos Aires). El mapa social a travs del Valor ndice Medio. En: Buzai, G., Mapas Sociales
Urbanos. Cap. 7, Aplicacin 8, pp. 220-221 y archivo completo en CD Rom. Lugar Editorial. Buenos Aires.
7. Mdenes, Juan A. (2008). Movilidad espacial, habitantes y lugares: retos conceptuales y metodolgicos para la geodemografa. En: Revista Estudios
Geogrficos, LXIX, 264, Enero.Junio, Pp.157-178. Espaa. [En lnea: http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es/index.php/estudiosgeograficos/].
8. National Geographic (2011): Muy pronto habr 7.000 millones de seres humanos en la Tierra. En: Revista de la National Geographic, en espaol,
vol.28, n.1, enero, Pp. 10-35.
9. Novick, Susana (2004). Una nueva ley para un nuevo modelo de desarrollo en un contexto de crisis y consenso. En: Giustinani, R. Migracin: Un
Derecho humano. Ley de Migraciones N 25.871. Prometeo Libros. Bs. As.
10. Organizacin Internacional para las Migraciones (OIM) (2013), Informe sobre las Migraciones en el Mundo 2013. El bienestar de los migrantes y el
desarrollo. [En lnea: WMR2013_Spanish-pdf].
11. Otero, Hernn (2007). "El crecimiento de la poblacin y la transicin demogrfica". En: Torrado, S. (Compiladora). Poblacin y bienestar en la Argentina
del primero al segundo centenario. Una historia social del siglo XX. Tomo I. Edhasa. Buenos Aires.
12. Rivire, Isabel (2002). El espacio rural: su estructura. Factores de produccin y su interrelacin. Compilacin de autores varios. Indito. Ficha de ctedra.
13. Snchez Barricarte, Jess (2008). La localizacin espacial de la poblacin. En: El crecimiento de la Poblacin Mundial. Implicancias socioeconmicas,
ecolgicas y ticas. Cap. 2, pp. 53-63. Tirant Loblanch. Valencia, Espaa.
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14. Sassen, Saskia (2003). Personas en fuga. En: Los espectros de la globalizacin. Parte 1, pp. 37-85. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires.
15. Velzquez, Guillermo (2008). Geografa y Bienestar. Situacin local, regional y global de la Argentina luego del Censo 2001. Captulo 5. EUDEBA,
Buenos Aires.
16. Vinuesa Angulo, Julio (2004). Anlisis del envejecimiento demogrfico. En: Revista Encuentros Multidisciplinares. N16. UAM. Espaa. [En lnea:
http://www.encuentros-multidisciplinares.org/Revistan%BA16/Julio%20Vinuesa%20Angulo.pdf]
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Complementaria

UNIDAD

II.

Bibliografa

1. Barros, Claudia (2005). Identidades entre lo urbano y lo rural. En: X Encuentro de Gegrafos de Amrica Latina. San Pablo, Brasil. (Versin CD)
2. Borja, J. (2005). La ciudad, aventura de libertad. En: La ciudad conquistada. Cap. 1, pp. 21-33. Alianza Editorial. Madrid
3. Cacopardo, Fernando y Nez, Ana (2001).La extensin urbana: trazado y gestin, entre 1874 y 1950. En: Cacopardo, F. (editor), Qu hacer con la
extensin? Mar del Plata, ciudad y territorio siglos XIX- XX. Captulo 2, pp. 69-100. Alianza Editorial. Buenos Aires.
4. Calvelo, L. (2007). "La emigracin en argentina: 1960-2000". En: Torrado, S. (Compiladora). Poblacin y bienestar en la Argentina del primero al
segundo centenario. Una historia social del siglo XX. Tomo I. Edhasa. Buenos Aires.
5. Harvey, David (2008). El derecho a la ciudad. Conferencia en el Departamento de Geografa. Universidad de Lundt. Suecia. 28 de Mayo de 2008. [En
lnea: http://www.rebelion.org/noticia_pdf.php?id=73859]
6. Hiernaux, Daniel y Lindn, Alicia (2004) "La periferia: Voz y sentido en los estudios urbanos" En: Papeles de Poblacin, octubre-diciembre, nmero 042.
UAM. Toluca. Mxico. [En lnea: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=11204205]
7. Instituto Nacional de Estadstica y Censos. Censos Nacionales de Poblacin, Hogares y Vivienda; Censos y Encuestas Agropecuarias; Encuesta
Permanente de Hogares. [En lnea: www.indec.mecon.gov.ar]
8. Instituto Nacional de Estadstica y Censos. Censo Nacional de Poblacin, Hogares y Vivienda. Resultados Definitivos. Serie B N2, Tomos 1 y 2. [En
lnea: http://www.censo2010.indec.gov.ar/archivos/censo2010_tomo1.pdf y http://www.censo2010.indec.gov.ar/archivos/censo2010_tomo2.pdf ]
9. Lucero, Patricia (2003). Nuevos patrones de distribucin de la poblacin en Argentina al final del siglo XX. En: Revista Universitaria de Geografa.
Departamento de Geografa, Volumen 12, Nmero 1 y 2. Pp. 23-42. Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca.
10. Kay, Cristbal (2009). Estudios rurales en Amrica Latina en el perodo de globalizacin neoliberal: una nueva ruralidad?. En: Revista Mexicana de
Sociologa. 71, nm. 4 (octubre-diciembre, 2009): 607-645. Universidad Nacional Autnoma de Mxico-Instituto de Investigaciones Sociales. Mxico, D.
F.
11. Kessler, Gabriel (2014), Controversias sobre la desigualdad. Argentina 2003-2013. Captulo IV, Territorios, infraestructura y cuestin rural, pp. 201-270.
Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Fondo de Cultura Econmica.
12. Mikkelsen, Claudia y Ares, Sofa (2010). Dime dnde vives y sabr por qu llegaste. Movilidad territorial y poblamiento de localidades pequeas del
partido de General Pueyrredon (Buenos Aires). En: Investigaciones Geogrficas, Boletn del Instituto de Geografa, UNAM, Nm. 72, pp. 101-119.
Mxico.
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13. Mitchell, Don (2007). "Muerte entre la abundancia: los paisajes como sistemas de reproduccin social". En: Nogu, J. La construccin social del paisaje.
Madrid, Biblioteca Nueva.
14. Novick, Susana (2012). La poltica migratoria argentina. A contrapelo de la tendencia mundial. En: Plan FnixRevista Voces del Fnix.,La ltima
frontera. Pp. 7-11. Ao 3, Numero 21, Diciembre 2012. Facultad de Ciencias Econmicas, UBA. [En lnea: La ultima Frontera.Revista
Voces.N.21.baja_o.pdf]
15. Prez, E. (2001), Hacia una nueva visin de lo rural. En: Giarraca, N. (Organizadora) Una Nueva Ruralidad en Amrica Latina? CLACSO, Buenos
Aires.
16. Quintero, Silvina (2004). La interpretacin del territorio argentino en los primeros Censos Nacionales de poblacin (1869, 1895, 1914). En: Otero, H.
(Director), El mosaico argentino. Modelos y representaciones del espacio y de la poblacin, siglos XIX y XX. Cap. 5, pp. 267-297. Siglo XXI de
Argentina Editores, Buenos Aires..
17. Redondo, Nlida (2007). El envejecimiento de la poblacin argentina. En: Torrado, S. Poblacin y Bienestar en la Argentina del primero al segundo
centenario. Tomo II. Editorial Edhasa, Bs.As.
18. Rivire, Isabel; Mikkelsen, Claudia; Lpez, Marcela; Ferrante, Elizabeth (2007). Actividades productivas rurales en el sudeste de la Provincia de Buenos
Aires y su vinculacin con la dinmica de la poblacin. En: Revista Huellas. N 11.Pgs.:143-167. Facultad de Ciencias Humanas. UNLa Pampa.
19. Sargatal Bataller, Ma. Alba (2000). El estudio de la gentrificacin. En: Biblio 3W. Revista Bibliogrfica de Geografa y Ciencias Sociales Universidad
de Barcelona. N 228.
20. Sili, Marcelo (2005). La transformacin demogrfica y de los asentamientos humanos. En: La Argentina Rural: de la crisis de la modernizacin agraria a
la construccin de un nuevo paradigma de desarrollo de los pueblos rurales. Parte I. INTA.
21. Soja, Edward (2008). Postmetrpolis. Estudios crticos sobre las ciudades y las regiones. Captulo 8: Expolis. La reestructuracin de la forma urbana. Pp.
333-372. Edicin Traficantes de Sueos. Madrid, Espaa.
22. Svampa, Maristella (2005). La sociedad excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo. Captulo 6. La transformacin y territorializacin de
los sectores populares, Pp. 159-196. Ed. Taurus, Buenos Aires.
23. Szajnberg, Daniela (2013) La espacialidad de las urbanizaciones cerradas. Del espacio concebido, percibido y vivido por los actores metropolitanos de
Buenos Aires. En: Kollman, Marta (Coordinadora), Espacio, espacialidad y multidisciplinariedad, pp. 85-116. Ed. Eudeba. Buenos Aires
24. Tadeo, Nidia (2010). Los espacios rurales en la Argentina actual. Nuevos enfoques y perspectivas de anlisis desde la Geografa Rural. En: Mundo
Agrario (Revista de Estudios Rurales). N20. 1 Semestre.
25. Teubal, M .(2001). Globalizacin y nueva ruralidad en Amrica Latina. En: Giarraca,N. (compiladora), Una nueva ruralidad en Amrica Latina?. Parte
I. Pp. 45-65. CLACSO, Buenos Aires.
26. Torrado, Susana (2004). La herencia del ajuste. Cambios en la sociedad y la familia. Coleccin Claves para todos. Primera Parte. Efectos sobre la
estructura de clases sociales. Pp.15-42.Capital Intelectual. Buenos Aires.
UNIDAD III. LAS DESIGUALDADES SOCIO-TERRITORIALES EN EL BIENESTAR DE LA POBLACIN.--------------------------Bibliografa Bsica
1. Aveni, Silvina (2008). Geografa de la Salud y Calidad de Vida: un anlisis de la Condicin Sanitaria en Mar del Plata. En Lucero, Patricia (Directora)

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Territorio y calidad de vida, una mirada desde la geografa local. Mar del Plata y Partido de General Pueyrredon. Captulo 8, pp.229-251. EUDEM. Mar
del Plata.
Bolsi, Alfredo et. al (2009). Objetivos generales y especficos. Campo conceptual y metodolgico. En: Bolsi y Paolasso (compiladores). Geografa de la
pobreza en el norte grande argentino. Editores UNT-CONICET, Tucumn.
Chebez, Vctor (2009). Chicos que trabajan. La injusticia cotidiana. Capital Intelectual, Coleccin Claves para Todos, dirigida por Jos Nun. Buenos
Aires.
Fernndez-Mayorales Fernndez et al. (2007). Geografa de la Salud: desde la ecologa de la enfermedad a la calidad de vida. En: Buzai, G.
(Compilador), Mtodos cuantitativos en Geografa de la Salud. Dpto de Cs Sociales. Pp.33-47. Programa de Estudios Geogrficos (PROEG). Ed. Serie
Publicaciones del PROEG N2. Universidad Nacional de Lujn.
Halpern Weisburd, Leopoldo (director) (2011). Problemas de gnero en la Argentina del siglo XXI: feminizacin de la pobreza e inequidad del mercado
laboral. Cuaderno del CEPED N11. UBA. Buenos Aires. [En lnea: Cuaderno11_CEPED.pdf]
Kessler, Gabriel y Di Virgilio, Mara Mercedes (2008). La nueva pobreza urbana: dinmica global, regional y argentina en las ltimas dos dcadas. En:
Revista de la CEPAL. 95.
Lucero, Patricia; Mikkelsen, Claudia; Sabuda, Fernando; Ares, Sofa; Aveni, Silvina y Ondartz, Airel (2008). Calidad de vida y espacio: una mirada
geogrfica desde el territorio local. En: Lucero,. P. (directora), Territorio y Calidad de Vida, una mirada desde la Geografa Local. Mar del Plata y Partido
de General Pueyrredon. Captulo 3, pp.79-109. EUDEM. Mar del Plata.
Manoiloff, Ral (2008). La geografa del hambre a fines del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Diez aos de cambios en el Mundo. En: Actas del X
Coloquio Internacional de Geocrtica, Universidad de Barcelona. [En lnea: http://www.ub.es/geocrit/-xcol/56.htm. Consultado en 2011]
Mikkelsen, Claudia y Velzquez, Guillermo (2010). Comparacin entre ndices de calidad de vida. La poblacin rural del partido de General Pueyrredon,
2001-2007. En: Revista de Geografa, Norte Grande, Nm. 45, pp. 97-118. Pontificia Universidad Catlica de Chile. Chile.
Musset, Alain (2007). Entre la ciencia ficcin y las ciencias sociales: el lado oscuro de las ciudades americanas. En: EURE. Agosto, vol.33, no. 99,
pp. 65-78. Santiago de Chile.[En lnea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71612007000200006&lng=es&nrm=iso ]
PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo) (2014). Informe de Desarrollo Humano 2014. Sostener el progreso humano: reducir
vulnerabilidades y construir resiliencia. [En lnea, www.pnud.org]
Velzquez, Guillermo; Mikkelsen, Claudia; Linares, Santiago y Celemn, Juan Pablo (2014). Calidad de vida en Argentina. Ranking del bienestar por
departamentos (2010). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tandil.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Complementaria

UNIDAD

III.

Bibliografa

1. Ares, Sofa; Lucero, Patricia y Mikkelsen, Claudia (2010). "De lo cuantitativo a lo cualitativo. Una experiencia geogrfica". En: Sextas Jornadas sobre
Etnografa y Mtodos Cualitativos. Instituto de Desarrollo Econmico y Social (IDES). Ciudad Autnoma de Buenos Aires. (Versin CD ROM).
2. Cacopardo, Fernando (editor) (2007). Vencer la Pobreza. Necochea-Quequn: una propuesta de Desarrollo Local y Promocin Humana para ciudades
intermedias argentinas. Universidad Catlica de Salta, Centro Asociado Necochea. Mar del Plata, Argentina.

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DEL EQUIPO DOCENTE

3. Celemn, Juan Pablo (2008). Dinmica territorial de la Calidad de Vida de la ciudad de Mar del Plata, 1991-2001. En: Lucero, P., Territorio y calidad de
vida, una mirada desde la geografa local. Captulo 6, pp. 179-196. Editorial Universitaria de Mar del Plata (EUDEM).
4. Cravino, Mara Cristina (2009). Vivir en la villa. Relatos, trayectorias y estrategias habitacionales. Universidad Nacional de General Sarmiento. Los
Polvorines, Prov. De Buenos Aires.
5. Daz Muoz, Ma. ngeles y Jimnez Gigante, Francisco Jos (2003). Transporte y movilidad: necesidades diferenciales segn gnero?. En: Segundo
Seminario Internacional sobre Gnero y Urbanismo Infraestructuras para la Vida Cotidiana ETSAM, UPM. Departamento de Geografa. Universidad de
Alcal. Madrid, Espaa. [En lnea: http://www.generourban.org/seminario%202002PDF/Diaz%20Munoz%20Ponencia%20Generourban.pdf]
6. Dubet, Franois (2011). Repensar la justicia espacial. Contra el mito de la igualdad de oportunidades. Siglo XXI Editores. Buenos Ajires.
7. Galassi, Gabriela (2011). Los nuevos pobres en Argentina con la crisis de 2001: criterios de cuantificacin y comparacin de su perfil con los pobres
estructurales. En: XI Jornadas Argentinas de Estudios de Poblacin. Universidad Nacional del Comahue-AEPA. Neuqun.
8. Garca, Leticia; Dillon, Beatriz y Cossio, Beatriz (2003). La perspectiva de gnero en la resignificacin de lo rural: reflexiones en torno a una nueva
conceptualizacin de las ruralidades. En: En torno de lo rural matices de la Geografa. Pp. 159-170.Instituto de Geografa. UNLaPampa..
9. Garca Ramn, Mara (2006). Geografa del gnero. En: Lindn, A. y Hiernaux, D. Tratado de Geografa Humana. Pp. 337-355. Anthropos Editorial.
Mxico. UAM.
10. Lan, Diana y Veleda Da Silva, S. (2007). Estudios de geografa del gnero en Amrica Latina: un estado de la cuestin a partir de los casos de Brasil y
Argentina. En: Doc. Anl. Geogr. 49, pp. 99-118. [En lnea: www.raco.cat/index.php/DocumentsAnalisi/article/download/.../106021 Consulta Octubre
2014]
11. Lan, Diana (2009). Gnero y Territorio: la violencia domstica en espacios de vulnerabilidad y exclusin social-notas a partir de un caso en Argentina.
En: Silva, J. (Organizador), Geografas Subversivas, TODAPALAVBRA, Brasil.
12. Lazo, Alejandra y Contreras, Yasna (2009). Aproximacin exploratoria al estudio de la movilidad cotidiana de las mujeres. El caso de La Pintana.
Santiago de Chile. En: XII Encuentro de Gegrafos de Amrica Latina. Montevideo, Uruguay.
13. Linares, Santiago y Lan, Diana (2007), Anlisis Multidimensional de la Segregacin Socioespacial en Tandil (Argentina) aplicando SIG. En:
Investigaciones Geogrficas, n 44, pp. 149-166. Instituto Universitario de Geografa. Universidad de Alicante. Espaa.
14. Lindn, Alicia (2006). Territorialidad y gnero: una aproximacin desde la subjetividad espacial. En: Patricia Ramrez Kuri y Miguel Aguilar Das
(Coordinadores), Pensar y Habitar la ciudad. Afectividad, memoria y significado en el espacio urbano contemporneo. Universidad Autnoma
Metropolitana (Mxico). Editorial Anthropos, Barcelona, Espaa.
15. Lucero, Patricia (Directora (2008). Territorio y Calidad de Vida, una mirada desde la Geografa Local. Mar del Plata y Partido de General Pueyrredon.
Editorial de la Universidad Nacional de Mar del Plata (EUDEM). Mar del Plata.
16. Lucero, Patricia (2008). El dominio del trabajo en la configuracin territorial de la calidad de vida de la poblacin argentina. En: Velzquez, Guillermo
y Formiga, Nidia (Coordinadores), Calidad de vida, diferenciacin socio-espacial y condiciones sociodemogrficas. Aportes para su estudio en la
Argentina. Pp. 93-118. Editorial de la Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca.
17. Mikkelsen, Claudia (2008). La Calidad de Vida entendida en clave de la Relavorizacin Rural. En: Lucero, P. (Directora) Territorio y Calidad de Vida,
una mirada desde la Geografa Local. Mar del Plata y Partido de General Pueyrredon. Captulo 10, pp. 283-306. EUDEM. Mar del Plata.
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18. Rivire, Isabel (2009). Nios/as y jvenes trabajadores/as: su situacin en el mundo y en la Argentina. En: Actas de la V Conferencia Internacional-Red
Childwatch Latinoamrica y El Caribe. III Jornada del Programa de Investigacin en Calidad de Vida. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad
Nacional de Lomas de Zamora. Octubre.
19. Salvia, Agustn (Coordinador) (2014). Barmetro de la Deuda Social. Informe de la deuda social argentina. Un rgimen consolidado de bienestar con
desigualdades sociales persistentes. Claroscuros en el desarrollo humano y la integracin social (2010-2013). Fundacin Universidad Catlica Argentina.
Buenos Aires. [En lnea: http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo68/files/BDSA_2014_-_erratas.pdf]
20. Sarlo, Beatriz (2009), La ciudad vista. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires.
21. Velzquez, Guillermo (2008). Bienestar y jerarqua urbana. Anlisis regional en la Argentina (2001). En: Lucero, P. (Directora), Territorio y Calidad de
Vida, una mirada desde la Geografa Local. Mar del Plata y Partido de General. Pueyrredon. Captulo 2, pp. 41-72. EUDEM. Mar del Plata.
22. Velzquez, Guillermo y Formiga, Nidia (Coordinadores) (2008). Calidad de vida, diferenciacin socio-espacial y condiciones sociodemogrficas. Aportes
para su estudio en la Argentina. Editorial de la Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca.
UNIDAD IV. LAS POLTICAS PBLICAS Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DE BASE TERRITORIAL.--------------------------------Bibliografa Bsica
1. Arqueros, Mara Ximena. Territorio y tramas locales en San Carlos, Salta. En: Territorios en construccin. Actores, tramas y gobiernos: entre la
cooperacin y el conflicto, Manzanal, M.; Arzeno, M. y Nussbaumer, B. (compiladoras), Ediciones Ciccus, Buenos Aires, 2007.
2. Barbetta, Pablo; Gmez, Csar; Hadad, Gisela y Martn, Daniel (2009). Argentina. En: Giarraca, Norma y Teubal, Miguel (Coordinadores), La tierra es
nuestra, tuya y de aquel Las disputas por el territorio de Amrica Latina, pp. 153-204. Grupo de Estudio de los Movimientos Sociales de Amrica
Latina. Editorial Antropofagia, Buenos Aires.
3. Halpern Weisburd, Leopoldo (Director) (2008). Pobreza y programas sociales de contencin. En: Cuadernos del CEPED N 10. Captulo 4, pp. 137-188.
Centro de Estudios sobre Poblacin, Empleo y Desarrollo, UBA. Buenos Aires. [En lnea: Cuaderno10_CEPED.pdf]
4. Harvey, David (2014). Reclamar la ciudad para la lucha anticapistalista. En: Harvey, D., Ciudades rebeldes. Del derecho a la ciudad a la revolucin
urbana. Captulo 5, pp. 171-223. Ediciones Akal, Ciudad Autnoma de Buenos Aires.
5. Lucero, Patricia (2009). El espacio geogrfico comunitario. En: Tonon, G. (compiladora), Comunidad, participacin y socializacin poltica, Captulo II,
Pp. 29-54. Espacio Editorial, Buenos Aires.
6. Rivire, Isabel; Mikkelsen, Claudia; Sabuda, Fernando y Celemn, Juan Pablo (2008). Nuevos actores sociales en espacios olvidados por el Estado: los
recuperadores del predio de disposicin final de residuos, Mar del Plata. En: Coloquio II, Pasado y Presente de la Mar del Plata Social. Pp. 97-109.
Universidad Nacional de Mar del Plata.
7. Sznol, Florencia (2002). Ganar las calles. Protesta urbana e identidades polticas en la ciudad actual. En: Estudios Socioterritoriales. Revista de
Geografa, n. 3, Pp. 333-342. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tandil.
8. Svampa, Maristella (2005). La accin colectiva: de la crisis a las nuevas formas de resistencia al modelo neoliberal. En: Svampa, M., La sociedad
excluyente. Parte 3, pp. 197-304. Ed. Taurus, Buenos Aires.
9. Tobo, Omar (2011). Territorios de la incertidumbre. Apuntes para una geografa social. Captulo 4. Transformaciones en las identidades. El surgimiento
de los movimientos socio-territoriales, Pp. 129-152. UNSAM EDITA, Universidad Nacional de General San Martn.

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DEL EQUIPO DOCENTE

10. Varesi, Gastn (2014). El conflicto del campo de 2008 en Argentina: Hegemona, acumulacin y territorio. Geograficando, 2014, 10 (2). Recuperado de:
http://www.geograficando.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Geov10n02a02
11. Villagra, Constanza; Handam, Virginia y Cittadini, Roberto (2010). Economa Social y Agricultura Urbana: el caso de la Feria Verde de la ciudad de Mar
del Plata. En: Roberto Cittadini (Compilador), Economa Social y Agricultura Familiar. Hacia la construccin de nuevos paradigmas de intervencin
social. Pp. 245-275. Ediciones INTA. Buenos Aires. [En lnea: www.inta.gov.ar/extension/prohuerta/info/carpetas/economia_social].
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- UNIDAD IV. Bibliografa Complementaria
1. Arroyo, Daniel (2009). Polticas Sociales. Ideas para un debate necesario. La Cruja Ediciones, Buenos Aires.
2. Arteaga Aguirre, Catalina (2006). Chavos banda en la ciudad de Mxico. Un estudio de caso exploratorio en la delegacin de Tlalpan. En: Patricia
Ramrez Kuri y Miguel Aguilar Das (Coordinadores), Pensar y Habitar la ciudad. Afectividad, memoria y significado en el espacio urbano
contemporneo. Universidad Autnoma Metropolitana (Mxico). Editorial Anthropos. Barcelona, Espaa.
3. Comerci, Mara Eugenia (2010). Territorialidades, espacios vividos y sentidos de lugar en tiempos de avance de la frontera productiva. En: Mundo
Agrario, vol. 11, n 21, segundo semestre. Centro de Estudios Histrico Rurales. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin. Universidad
Nacional de La Plata.
4. Dinatale, Martn (2004). El festival de la pobreza: El uso poltico de planes sociales en la Argentina. Captulo 4. Subsidio o trabajo genuino?, Pp. 131168. Ediciones La Cruja, Buenos Aires.
5. Gmez, M. E. (2008). Reflexiones sobre el papel fundamental de las mujeres en los movimientos sociales rurales. En: Cuestiones regionales en la
Argentina al comenzar el siglo XXI. Publicaciones del PROEG N 5. Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn.
6. Grupo de Estudios Rurales-UBA (2004). Desalojos y arrinconamientos de campesinos y de comunidades indgenas en la Argentina. En: Realidad
Econmica.
7. Martel, R. y Baires, S. (2006). Imaginarios del miedo y geografas de la inseguridad: construccin social y simblica del espacio pblico en San
Salvador. En: Lindn, A.; Hiernaux, D. y Aguilar, M. (coordinadores.), Lugares e imaginarios en la metrpolis. Editorial Anthropos. Barcelona, Espaa.
8. Ortiz Guitart, A. (2006). Uso de los espacios pblicos y construccin del sentido de pertenencia de sus habitantes en Barcelona. En: Lindn, A.;
Hiernaux, D. y Aguilar, M. (coordinadores.), Lugares e imaginarios en la metrpolis. . Editorial Anthropos. Barcelona, Espaa.
9. Prez Tornero, Jos et al. (1996). Tribus urbanas. pp. 27-56. Editorial Paids. Buenos Aires, Argentina.
10. Portiansky, Silvia (2009). El Espacio Pblico. PROYECTO 4 UNALMED 2009. Universidad Nacional de La Plata. [En lnea:
http://proyecto4unalmed2009.blogspot.com.ar. Consultado en 2009]
11. Rebn, Julin (2007). La Empresa de la Autonoma. Trabajadores Recuperando la Produccin. Colectivo Ediciones/Ediciones Picaso. Buenos Aires.
12. Rosso, Ins (2011), El medio tcnico-cientfico-informacional, desplazamiento campesino y surgimiento de micropolticas en el espacio rural
santiagueo. III Congreso de Geografa de Universidades Pbicas Santa Fe. Depto. de Geografa. Universidad Nacional del Litoral. Argentina.

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13. Seoane, Jos; Taddei, Emilio; Algranati, Clara (2006). Las nuevas configuraciones de los movimientos populares en Amrica Latina. En: Boron, Atilio y
Lechini, Gladys, Poltica y movimientos sociales en un mundo hegemnico. Lecciones desde frica, Asia y Amrica Latina. CLACSO, Consejo
Latinoamericano de Ciencias Sociales. Buenos Aires. [En lnea: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/sursur/politica/PIIICuno.pdf]
14. Sili, Marcelo (2005). La Argentina Rural. De crisis de la modernizacin agraria a la construccin de un nuevo paradigma de desarrollo de los territorios
rurales. Pp. 18-20 y 32-44. Ediciones INTA.
15. Stratta, Fernando y Barrera, Marcelo (2009). El tizn encendido. Protesta social, conflicto y territorio en la Argentina de la posdictadura. Editorial El
Colectivo. Buenos Aires.
16. Svampa, Maristella y Pereyra, Sebastin (2009). Entre la ruta y el barrio. La experiencia de las organizaciones piqueteras. Editorial Biblos. Buenos Aires.
17. Torres Ribeiro, Ana Clara (2005). Outros territorios, outros mapas. En: OSAL, Ao VI, N 16. Enero-abril. CLACSO.
17. Torres, Fernanda (2011). Territorio y lugar: potencialidades para el anlisis de la constitucin de sujetos polticos. En: Revista Geograficando, Ao 7
N7, diciembre. Pp. 209-238. Universidad Nacional de La Plata.

Otros materiales de consulta y audiovisuales:

Pginas web
CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales): www.clacso.org
CEPAL (Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe): www.eclac.cl www.eclacwash.org.
UNEP/PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo): www.undp.org.
UND/ NNUU (Naciones Unidas): www.un.org.
OEA (Organizacin de Estados Americanos): www.oas.org/main/spanish/.
BID (Banco Interamericano de Desarrollo): www.iadb.org/index.cfm?language=spanish.
BM (Banco Mundial): www.bancomundial.org.
FMI (Fondo Monetario Internacional): www.imf.org/external/esl/index.asp.
ILPES (Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificacin Econmica y Social): www.eclac.org/ilpes/
OMS - OPS (Organizacin Mundial/ Panamericana de la Salud): http://new.paho.org/
Atlas Socio-territoriales:

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Le Monde Diplomatique (2003), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Bajo la direccin de Gilbert Achcar, Alain Gresh, Jean Radvanyi, Philippe
Rekacewicz y Dominique Vidal. Capital Intelectual. Buenos Aires.
Le Monde Diplomatique (2006), El Atlas II. Bajo la direccin de Alain Gresh. Capital Intelectual. Buenos Aires.
Le Monde Diplomatique (2009), El Atlas III. Un mundo al revs. Bajo la direccin de Alain Gresh, Jean Radvanyi, Philippe Rekacexicz, Catherine
Samary y Dominique Vidal. Capital Intelectual. Buenos Aires.
Le Monde Diplomatique (2011), El Atlas Histrico. Historia crtica del Siglo XX.. Bajo la direccin de Benoit Brville, Philippe Rekacexicz, Lionel
Richard, Pierre Rimbert y Dominique Vidal. Capital Intelectual. Buenos Aires.
Le Monde Diplomatique (2012), El Atlas IV. Mundos emergentes. Edicin Cono Sur. Bajo la direccin de Jos Natanson. Capital Intelectual. Buenos
Aires.
Le Monde Diplomatique (2013), El Atlas de las Minoras. Edicin Cono Sur. Bajo la direccin de Jean-Pierre Denis y Franck Nouchi. Capital
Intelectual. Buenos Aires.
Le Monde Diplomatique (2014), El Atlas de las Ciudades. El mundo a travs de sus grandes conglomerados urbanos. Editado por Jean-Pierre Denis y
Didier Pourquery. Edicin Argentina. Capital Intelectual. Buenos Aires.
Lucero, Patricia (Directora); Rivire, Isabel; Ares, Sofa; Aveni, Silvina; Bruno, Mariana; Celemn, Juan Pablo; Mikkelsen, Claudia; Sagua, Marisa y
Sabuda, Fernando (2010). Atlas Digital Socio-territorial de Mar del Plata y el Partido de General Pueyrredon. Grupo de Estudios Sobre Poblacin y
Territorio, Universidad Nacional de Mar del Plata. [En lnea: http://gespyt.blogspot.com].

Artculos periodsticos: Durante el transcurso de las clases se indicarn los artculos seleccionados.
Pelculas y documentales seleccionados.

4. Descripcin de Actividades de aprendizaje.

A fin de desarrollar en forma integral y progresiva el proceso de enseanza- aprendizaje, los alumnos realizarn tareas que les permitan la correcta
vinculacin terico - prctica. Los tipos de actividades posibles son:
-

Resolucin de guas de estudio que les permitan analizar textos bibliogrficos, verificar argumentos sostenidos por el autor y plantear otros puntos de
vista.
Interpretacin del significado de diversas fuentes de informacin presentadas en grficos, cuadros, tablas; su anlisis, comparacin y obtencin de sntesis.
Observacin, anlisis y comprensin de datos geosociales expresados en mapas; comparacin e interrelacin de causas y consecuencias posibles que
podrn derivarse de asumirse distintos tipos de decisiones.
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-

Elaboracin de informes de los aspectos observados puntualmente en la salida de campo, donde se relacionen contenidos tericos con la realidad social y
efecten anlisis crticos fundados a partir del conocimiento de resultados obtenidos en investigaciones realizadas sobre un mismo problema.
Confeccin de grficos, cuadros y mapas temticos vinculados con los diversos temas estudiados u observados en la realidad.
Comprensin y discusin sobre materiales complementarios en formato de videos y pelculas, vinculndolos con las temticas de las unidades de
aprendizaje.

5. Cronograma de contenidos, actividades y evaluaciones.

Unidad

Clases
Prcticas

N 1

Clases
tericas y
tericoprcticas
16 horas

Calendario

16 horas

4 semanas

N 2

20 horas

20 horas

5 semanas

N 3

16 horas

16 horas

4 semanas

N 4

12 horas

12 horas

3 semanas

Total

64 horas

64 horas

16 emanas

Evaluacin
Parcial

Final

En los
llamados
determinados
en el
calendario de
la Facultad de
2 Prueba
+ Recuperatorio Humanidades
1 Prueba
+ Recuperatorio

6. Procesos de intervencin pedaggica.

Distribucin tentativa del total de horas del curso a cada modalidad de intervencin pedaggica seleccionada segn las caractersticas del mismo.
Distribucin tentativa del total de horas del curso a cada modalidad de intervencin pedaggica seleccionada:
Modalidad
1. Clase magistral

Cantidad de horas
32 horas

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2. Sesiones de discusin
3. Seminario
4. Trabajo de laboratorio / Taller
5. Taller - Grupo Operativo
6. Trabajo de campo
7. Pasantas
8. Trabajo de investigacin
9. Estudio de casos
10. Sesiones de aprendizaje individual - grupal
11. Tutoras
12. Otras
Total

16 horas
-----16 horas
8 horas
8 horas
----12 horas
20 horas
16 horas
--------128 horas

7. Evaluacin
a.- Requisitos de aprobacin:
La condicin de alumno regular se lograr con la aprobacin de dos exmenes parciales o sus correspondientes recuperatorios con la calificacin mnima de
4 (cuatro) en cada uno; la presentacin del informe de la salida de campo; la aprobacin del 75 % de los trabajos prcticos y la asistencia al 75 % de las clases
prcticas.
Las clases tericas y los trabajos prcticos se dictarn en distintos das de la semana, manteniendo continuidad en la temtica abordada.
El examen final ser oral.
Los alumnos libres debern cumplir los siguientes requisitos:
Coloquio previo al examen final oral sobre la siguiente bibliografa
1. Barbetta, Pablo; Gmez, Csar; Hadad, Gisela y Martn, Daniel (2009). Argentina. En: Giarraca, Norma y Teubal, Miguel (Coordinadores), La tierra es
nuestra, tuya y de aquel Las disputas por el territorio de Amrica Latina, pp. 153-204. Grupo de Estudio de los Movimientos Sociales de Amrica
Latina. Editorial Antropofagia, Buenos Aires.
2. Garca Delgado, Daniel y Chojo Ortz, Ignacio (2006). Hacia un nuevo modelo de desarrollo. Transformacin y reproduccin en el posneoliberalismo.
En: Garca Delgado, D. y Nosetto, L., El desarrollo en un contexto postneoliberal. Pp. 39-69. Ediciones Ciccus-FLACSO. Buenos Aures.

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3. Hrin, Robert (2006). Por una geografa social, critica y comprometida. En: Scripta Nova. Revista electrnica de Geografa y ciencias sociales.
Barcelona. Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2006, vol. X, nm. 218 (93). [En lnea: http://www.ub.es/geocrit/sn/sn-218-93.htm. Consultado
2009]
4. Musset, Alain (2007). Entre la ciencia ficcin y las ciencias sociales: el lado oscuro de las ciudades americanas. En: EURE. Agosto, vol.33, no. 99,
pp. 65-78. Santiago de Chile.[En lnea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0250-71612007000200006&lng=es&nrm=iso ]
5. Snchez Barricarte, Jess (2008). La localizacin espacial de la poblacin. En: El crecimiento de la Poblacin Mundial. Implicancias socioeconmicas,
ecolgicas y ticas. Cap. 2, pp. 53-63. Tirant Loblanch. Valencia, Espaa.
6. Santos, Milton (1990). Por una Geografa Nueva. Captulos 13 y 15. Espasa Calpe, Madrid.
7. Sassen Saskia (2003). Personas en fuga. En: Los espectros de la globalizacin. Parte 1, pp. 37-85. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires.
8. Velzquez, Guillermo (2008). Geografa y Bienestar. Situacin local, regional y global de la Argentina luego del Censo 2001. Captulo 5. EUDEBA,
Buenos Aires.
9. Villagra, Constanza; Handam, Virginia y Cittadini, Roberto (2010). Economa Social y Agricultura Urbana: el caso de la Feria Verde de la ciudad de Mar
del Plata. En: Roberto Cittadini (Compilador), Economa Social y Agricultura Familiar. Hacia la construccin de nuevos paradigmas de intervencin
social. Pp. 245-275. Ediciones INTA. Buenos Aires. [En lnea: www.inta.gov.ar/extension/prohuerta/info/carpetas/economia_social].
10. Zusman, Perla; Castro, Hortensia y Soto, Mercedes. (2007). La geografa cultural y social en Argentina: antecedentes y tendencias recientes. En: Social
& Cultural Geography, Vol. 8, No. 5, pp. 784-798.
No se contempla la condicin de promocionalidad reglamentada en la OCA N1562/95.
b.- Criterios de Evaluacin:
Se tendrn en cuenta todas las manifestaciones de los alumnos que verifiquen el cumplimiento de los objetivos sealados para la asignatura. Sern
criterios suficientes de evaluacin positiva la demostracin por parte de los alumnos acerca del acceso e integracin de los conocimientos, aptitudes,
habilidades, perspectivas y enfoques contenidos en la disciplina. Se prestar atencin a la capacidad de expresin oral y escrita de los estudiantes, la correcta
ubicacin espacial y la interrelacin de los contenidos tericos con la realidad social.
c.- Descripcin de las situaciones de pruebas a utilizar para la evaluacin continua y final:
Se implementarn aproximadamente 5 (cinco) trabajos prcticos presentados a travs de mdulos particulares estructurados y semi-estructurados. Las
tareas previstas con el objetivo de conocer, comprender e incorporar nuevos contenidos curriculares son: lectura comprensiva de la bibliografa bsica, con el
apoyo de cuestionarios guas, elaboracin de lneas de tiempo, cuadros de sntesis, grficos y mapas que permitan la interpretacin e interrelacin de posibles
causas, efectos y las realidades en que se desarrollan las problemticas diversas de la relacin entre sociedad y espacio geogrfico en distintas escalas de
anlisis: local, nacional e internacional. Se tendr en cuenta la exactitud, adecuacin y relevancia de los contenidos incorporados.

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Se instrumentarn 2 (dos) pruebas parciales escritas sobre los aspectos desarrollados en las unidades temticas, que incluirn la elaboracin de sntesis
conceptuales, articulacin de contenidos, resolucin de problemas prcticos, lectura y anlisis de tablas y diagramas estadsticos. La modalidad ser de prueba
escrita.
La prueba final ser oral y versar sobre todos los contenidos incluidos en el programa analtico.

8. Asignacin y distribucin de tareas de cada uno de los integrantes del equipo docente.
Las actividades se desarrollarn durante el primer cuatrimestre y a travs de dos (2) comisiones tericas (una matutina y otra vespertina) a cargo de la
profesora Patricia Iris Lucero, con una carga horaria de 4 horas en cada una de ellas; y dos (2) comisiones de trabajos prcticos (una matutina y otra
vespertina) a cargo de la profesora Claudia Mikkelsen, con la misma carga horaria de 4 horas en cada una de ellas. Los estudiantes tienen la posibilidad de
elegir una comisin terica y una comisin prctica, considerando aquellas que mejor se ajusten a sus agendas particulares.
La profesora a cargo de la materia se ocupa del desarrollo de los temas en el nivel terico y dedica una tercera parte de la clase para la aplicacin
prctica en modalidad de taller, instancia que complementa, revisa y afianza los enunciados tericos.
El Plan de Trabajos Prcticos est a cargo de la profesora Claudia Mikkelsen, cuyo esquema general se presenta en el siguiente apartado.
La profesora auxiliar de docencia organiza, prepara las guas y los materiales correspondientes para los trabajos prcticos, encontrndose a cargo de su
desarrollo en el aula. La misin de las actividades prcticas es reforzar los aspectos tratados en los enunciados tericos, y realizar el seguimiento y evaluacin
de las tareas de aplicacin conceptual y metodolgica.
La distribucin de tareas contempla de manera prioritaria la coordinacin simultnea de los contenidos en las unidades temticas.
PROPUESTA DE TRABAJOS PRCTICOS 2014.
Fundamentacin general de la propuesta:
Geografa Social es una asignatura ubicada en el rea Social del Plan de Estudios vigente (1991), cuyos temas y problemas resultan de inters
particular pues sus contenidos permitirn conocer los elementos bsicos que hacen a la relacin Sociedad-Espacio en sus dimensiones mundial,
latinoamericana y local.
Es decir, la Geografa Social posee un vasto campo de estudios que tiene por objeto las relaciones entre los espacios y las sociedades (Hrin, 2006).
De ah que la presente propuesta est articulada en base a una seleccin de problemas epistemolgicos, socio-territoriales, a travs de los cuales se pretende el
conocimiento de la Geografa Social y sus principales temas de estudio. En tal sentido, se enfatizar en el anlisis y comprensin de los procesos de
construccin del territorio, con una fuerte mirada sobre las relaciones sociales intervinientes. Se trata de estudiar al territorio en tanto componente de la
estructura social y, por ende, su vinculacin con la superestructura ideolgico-poltico-jurdica.
Cabe destacar que a lo largo de las clases se partir de los saberes previos de los alumnos y se tratar de descubrir conocimientos inclusores que
permitan llegar a un aprendizaje significativo. Los estudiantes sern considerados agentes en la construccin de los conocimientos.
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DE MAR DEL PLATA

INSTRUMENTO A
PLAN DE TRABAJO
DEL EQUIPO DOCENTE

Objetivos generales:
Reconocer las bases tericas fundamentales de la Geografa Social y las categoras de anlisis espacio geogrfico y territorio.
Aplicar tcnicas para medir, representar e interpretar hechos socio-demogrficos en funcin de los principios geogrficos.
Identificar problemas socio-territoriales vinculados con las modalidades de asentamiento rural y urbano.
Argumentar de forma crtica acerca de la vinculacin entre cuestiones socio-demogrficas y procesos de construccin de los territorios.
Utilizar fuentes bibliogrficas con criterios de anlisis, sntesis y juicio crtico.
Valorar las actitudes de responsabilidad individual y social como partcipes de la vida comunitaria, en funcin de una mejor calidad de vida de la
poblacin.
Desarrollo de las clases prcticas:
El desarrollo de las actividades se realizar en cinco (5) trabajos prcticos, constituidos por mdulos estructurados y semi-estructurados que
contribuirn a la comprensin de los problemas abordados en las clases tericas y a la aplicacin de distintas tcnicas de anlisis de las cuestiones socioterritoriales. El intercambio fundamentado ser un factor central en el avance de los trabajos prcticos, por ende se har hincapi en la comunicacin oral y
escrita.
Se pretende que a lo largo de las actividades prcticas los estudiantes desarrollen distintas habilidades tales como lectura crtica, anlisis, bsqueda de
datos y bibliografa, realizacin de clculos, grficos estadsticos y cartografa temtica, observacin directa y redaccin acadmica.
Modalidad de trabajo:
Los estudiantes debern realizar los trabajos prcticos en grupos que no superen los cuatro integrantes.
Criterios de evaluacin:
la claridad expositiva
la capacidad de argumentacin y articulacin entre teora y dominio emprico
la creatividad
el compromiso y la responsabilidad con las tareas solicitadas
la utilizacin del lenguaje cientfico y la precisin conceptual
Temas propuestos:
20

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DE MAR DEL PLATA

INSTRUMENTO A
PLAN DE TRABAJO
DEL EQUIPO DOCENTE

Trabajo Prctico n 1 (Unidad 1): Geografa Social: sus alcances, perspectivas y enfoques tericos.
Trabajo Prctico N 2 (Unidad 2): Distribucin de la poblacin, crecimiento y composicin.
Trabajo Prctico N 3 (Unidad 2): Fragmentacin y calidad de vida en los territorios urbanos y rurales.
Trabajo Prctico N 4 (Unidad 3): Expansin urbana, fragmentacin socio-territorial y condiciones de vida en el Partido de General Pueyrredon.
< Incorpora una salida de campo al espacio urbano y circundante local>
Trabajo Prctico N 5 (Unidad 4): Anlisis de las polticas sociales en Argentina y sus efectos movilizadores en la poblacin.

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