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Productiva y del
Fortalecimiento de la
Educacin
Universidad: Universidad Nacional
del Callao
Facultad: Ingeniera Ambiental Y
Recursos Naturales
Ciclo: ll
Curso: Fsica I
Tema: Cada Libre
Integrantes:
Camposano
Meza
Giuseppe Rudy
Pampas Rivera Karen
Rodrguez Rosales Ximena
Vilca Ramrez Mery
Ruth Stefany Vasquez C.
Alexandra Ramrez
Fernandez
Fecha: 16/06/2015
INTRODUCCIN
El presente trabajo del curso de fsica es una resea del tema cada libre que es
aquella donde un objeto es lanzado con una velocidad inicial igual a cero. Para
entender el concepto de cada libre de los cuerpos, veremos el siguiente ejemplo:
Si dejamos caer una pelota de hule macizo y una hoja de papel, al mismo tiempo y
de la misma altura, observaremos que la pelota llega primero al suelo. Pero, si
arrugamos la hoja de papel y realizamos de nuevo el experimento observaremos que
los tiempos de cada son casi iguales.
Por qu caen los cuerpos? esta pregunta es tan antigua y ha despertado la
curiosidad dementes geniales como GALILEO GALILEI e ISAAC NEWTON
quienes quisieron dar una explicacin lgica a una de las interacciones
fundamentales de la naturaleza: ELMOVIMIENTO EN CADA LIBRE.
En este informe se analizar el estudio experimental de la interaccin que tiene un
cuerpo al ser atrado por la gravedad de la tierra. Se conoce como cada libre
cuando desde cierta altura un cuerpo se deja caer para permitir que la fuerza de
gravedad actu sobre l, siendo su velocidad inicial cero. En este movimiento el
desplazamiento es en una sola direccin que corresponde al eje vertical. Es un
movimiento uniformemente acelerado y la aceleracin que acta sobre los cuerpos
es la gravedad representada por la letra g.
Al final de este informe los resultados demostrarn que los clculos obtenidos para
hallar el valor experimental de la gravedad es muy cercano a 9,8 m/s2. Verificando
correctamente que el experimento realizado en el laboratorio fue realizado con el
ms mnimo porcentaje de error.
HISTORIA
El italiano galileo Galilei (1546 - 1642) fue el primero en afirmar y demostrar que
todos los cuerpos en cada libre sufren cambios en el valor de su velocidad de
manera uniforme, debido a la presencia de una aceleracin que sera la misma para
todos si el medio fuera el vaco.
El ingls Robert Boyle, 30 aos despus de la muerte Galileo, confirmo la hiptesis
de que " en el vaco todos los cuerpos caen con la misma aceleracin", utilizando
para ello la bomba de vaco.
La aceleracin con la que caen los cuerpos es conocida con el nombre de
aceleracin de
la
gravedad,
su
valor es
prcticamente
se
ve
veremos
que igualmente
estar
la
caso, ignorando
aceleracin de
la gravedad.
la
del
friccin
aire, su aceleracin es
Donde h0
gt2
MARCO
TEORICO:
Se conoce como cada libre cuando desde cierta altura un cuerpo se deja
Caer para permitir que la fuerza de gravedad actu sobre el,
siendo su velocidad inicial cero.
En estos movimientos el desplazamiento es en una Sola direccin que
corresponde al eje vertical (eje "Y").
Es un movimiento uniformemente acelerado y la aceleracin que acta sobre
los cuerpos es la de gravedad representada por la letra g, como la
aceleracin de la gravedad aumenta la velocidad del cuerpo, la aceleracin
se toma positiva .En el vaco, todos los cuerpos tienden a caer con igual
velocidad.
Un objeto al caer libremente est bajo la influencia nica dela gravedad.
Se conoce como aceleracin de la gravedad. Y se define como la variacin de
velocidad que experimentan los cuerpos en su cada libre. El valor de la
aceleracin que experimenta cualquier masa sometida a una fuerza
constante depende de la intensidad de esa fuerza y sta, en el caso de la
cada de los cuerpos, no es ms que la atraccin de la Tierra. Todos los
cuerpos
con
este
tipo
de
movimiento
tienen una aceleracin dirigida hacia abajo
cuyo
valor
depende del
lugar en el que se encuentren. Los cuerpos dejados en cada libre aumentan
su velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo. La aceleracin de
gravedad es la misma para todos los objetos y es independiente de las
masas de stos. En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del
aire. Si se desprecia la resistencia del aire y se supone que aceleracin en
cada libre no vara con la altitud, entonces el movimiento vertical de un
Objetivo:
Estudiar el movimiento de cada libre de un cuerpo. A travs de medidas de
tiempo de cada y de distancias recorridas, obtener experimentalmente el
valor de la aceleracin de la gravedad g y ver cmo afecta la variacin de
la masa del objeto en el clculo de esta constante.
MATERIALES:
Cinta Mtrica
Pelota de yaz
Cuaderno de Apuntes
Cronometro
Experimentacin:
Se dejar caer verticalmente una pelota de yas desde el reposo (punto de
partida) hasta el piso (punto de llegada).La distancia que se dejar caer la
pelota de yas, ser medida con una cinta mtrica, cada vez extendindolo
ms al tiempo que tomo en cada cada. Se mide el tiempo, al pasar la pelota
de yas, utilizando un cronmetro; de esta manera de obtiene la velocidad
promedio de cada de la pelota de yas, ya que:
Vmedia = d/t
d= 1cm
t= medido por el cronmetro
1.- Montar el dispositivo de medida de tiempo. Comenzaremos usando la bola
pequea (pelota de yas). Medimos la distancia d, desde el punto de salida de
la bola hasta el receptor situado en el suelo y anotamos el valor en la Tabla 1
(partiremos de una primera distancia de unos 2 m).
2.- Liberamos la bola desde esa altura, d, y anotamos el tiempo que tarda en
caer, gracias al medidor de tiempo. Repetimos la operacin un total de 5
veces. Calculamos el valor promedio.
3.- Cambiar la altura de la cada, variando el valor de d (1.75 m, 1.5 m, etc.)
para 6 valores de distancia diferentes.
4.- Constatar que para una determinada altura, las dos masas caen al mismo
tiempo, independientemente de su masa.
RESULTADOS:
ALTURA(cm)
TIEMPO(s)
20 cm
0.15 s
40 cm
0.16 s
60 cm
0.21 s
80 cm
0.25 s
100 cm
0.30 s
120 cm
0.46 s
140 cm
0.54 s
160 cm
0.59 s
180 cm
0.69 s
200 cm
0.83 s
CONCLUSIONES:
no depende de la
RECOMENDACIONES:
inconvenientes.
Repetir el experimento para minimizar los errores y comparar para
BLIBLIOGRAFIA
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre
2. http://www.monografias.com/trabajos81/caida-libre/caidalibre.shtml
3. http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Movimiento_caida_libre.html
4. http://es.slideshare.net/juniorbarrenecheahuaman73/1-laboratoriode-fisica-i-caida-libre
5. https://es.scribd.com/doc/128676766/Informe-Caida-Libre-Fisica-i
6. https://g5-101
2012.wikispaces.com/INFORME+3.+CAIDA+LIBRE?
responseToken=00d6aa4da5ecbcec415eec07ecdc368cc
7. http://cydn5.wikispaces.com/INFORME+2_CAIDA+LIBRE+Y+MOV.
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