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Entrevista con Stepan Rak

Graham Wade: En primer lugar me gustara preguntarle acerca de sus actividades

docentes en Checoslovaquia, segn tengo entendido que usted ha tomado un
puesto de nueva enseanza all.
Stepn Rak: S, y estoy feliz de anunciar que he sido galardonado con el honor de
docente (similar a un doctorado en su pas) y esto nunca antes se haba dado a un
guitarrista. Esto es en la Academia de Bellas Artes de Praga, donde fund estudios
de guitarra. Hasta 1983 no exista la guitarra a todo a nivel de la academia. Antes
de que la guitarra se le ense en el Conservatorio de Praga por el profesor Modr
y despus de l por mi maestro, Stepan Urban, el fundador de la guitarra en
Checoslovaquia. Entre sus estudiantes estaban gente como Milan Zelenka.
Al principio yo era el nico maestro en la Academia, pero despus de algunos
aos he adquirido un colega, Martin Mysliviceck, que ms tarde se convirti en
profesor de guitarra en Graz. Mi colega en el Conservatorio de Praga es Milan
Zelenka, un excelente maestro, una leyenda de la guitarra en nuestro pas.
GW: Qu tipo de mtodo de enseanza se utilizan?
SR: Mi mtodo de enseanza se basa en varias cosas. En primer lugar, trato de
usar en mi trabajo el consejo que me dio Stepan Urban, que fue un segundo padre
para m. l me ayud no slo en tocar, sino tambin en la presentacin de la
etapa, y en los aspectos psicolgicos y filosficos de la msica.
GW: Cules son los aspectos psicolgicos de los que hablas?
SR: Voy a tratar de expresar esto brevemente. En primer lugar, l siempre ense
que uno debe amar lo que haces, porque sin amor, incluso si se practicaron cientos
de horas, nunca sera lo suficientemente bueno. Si usted est soando o caminar, o
lo que sea, debe sentir el amor en su corazn y acercarse a la guitarra como esta.
Otra cosa que enseaba era que no se debe reproducir msica a travs de su
guitarra, pero el uso de su guitarra para representar a la msica misma. La msica
debe ser el objeto principal, no con la guitarra. Muchos de los guitarristas de
cometer un error de base, ya que sobredesarrollar la guitarra como un tema de
inters, y lo estn sobrevalorando. Stepan Urban me ha dicho todo el tiempo que
la guitarra es un instrumento como todos los dems instrumentos, y debe ser slo
el medio de su expresin. Usted debe desarrollar esta expresin a travs de ese
instrumento en particular, pero, por as decirlo, hay que olvidar que se trata de una
guitarra. De esta manera usted puede ser capaz de aportar algo a la guitarra que se
siente profundamente. Por supuesto, esto no quiere decir que usted no practica usted tiene que trabajar muy duro por cierto!

Pero otro aspecto Stepan Urban enseado siempre fue que cada vez que toca la
guitarra, no slo con las manos reales, sino en su imaginacin, tratar de creer que
est sentado en un gran teatro del mundo, y lo que sucede all afecta a usted y
todos nosotros. Nunca se debe olvidar esto. Incluso si usted est practicando
escalas o la tcnica elemental, usted debe estar sentado en ese momento, y usted
debe ver y sentir a la audiencia a su alrededor.
Esto me pareci que era el mejor consejo de todos, porque esto me ayud mucho
en mi etapa de presentacin. As, cuando estoy practicando en su casa usted debe
creer firmemente, debe hacerte creer que ests tocando en el escenario para
alguien. Incluso si usted est tocando una escala que debe sentir que usted est
tocando delante de la reina de Inglaterra. Eso era algo que guardo en mi corazn
para toda mi vida.
Otra cosa es que usted no debe pensar cuando usted est comenzando su carrera
de guitarra, que se trata de cmo llegar a ser famoso o rico. Estas dos cosas se
deben olvidar desde el principio. Pueden ayudar en el sentido de empujar hacia
adelante que - por ejemplo, sera bueno tener dinero para comprar un buen
instrumento, pero no en el sentido de que podra usar la guitarra para comprar un
coche maravilloso o hacer el amor a todas las mujeres en el mundo. Este no es el
camino.
Por supuesto, los jvenes necesitan la motivacin y la motivacin es algo ms que
una voluntad de convertirse en famosa. Usted debe motivar a sus estudiantes para
crear algo que puede seguir. Sigue tu estrella. Puede ser que sea John Williams, o
una idea de hacer algo bonito para el futuro. Si usted tiene esta estrella a seguir, y
lo sigue a travs de su vida, que nunca se deje engaar.
GW: Cmo entrenar a sus estudiantes cuando llegan por primera vez a usted,
aparte de la filosofa? Qu tipo de ejercicios tcnicos, qu tipo de rgimen de
disciplina no se les someta a?
SR: Esta es una pregunta difcil, porque depende de cada estudiante. En la
Academia de Praga que lograr que los estudiantes que ya estn bien preparadosalgunos de ellos profesionales, algunos de ellos ganadores de festivales
internacionales. Estos estudiantes son los jvenes artistas, por lo que las clases se
parecen ms a las consultas. Sin embargo, estoy tratando de recoger varias cosas
bsicas. En primer lugar, estoy tratando de averiguar cul es su motivacin. Su
motivacin es por lo general para convertirse en un gran tocador, y esto es una
motivacin muy buena, una especie de sueo. Pero cuando tocan para m, tratar
de ver cmo se relajan cuando estn tocando, o si hay algo detrs de lo que est
empujando y haciendo un poco de estrs que causa problemas.
Por lo general, muchos estudiantes tienen un problema bsico. Cuando tocan para
usted por primera vez en una audicin, y que quieren entrar en la Academia de
Msica, que son, por supuesto, como todos nosotros, muy nervioso. Algunos de

ellos estn tratando de presentar como si su enfoque es: "Ahora voy a mostrar lo
que soy - Mira, t no eres nada, soy alguien." Por lo general, esto es un fracaso
porque esta motivacin est muy mal. Si tratan de presentarse como un gran
artista, se puede reconocer que el enfoque de inmediato.
Pero cuando veo que alguien est cometiendo errores, pero no est contento con el
rendimiento, y detrs de la apariencia hay buena voluntad y la posibilidad de
desarrollo, me esfuerzo para tener a esa persona. Usted no debe olvidar que la
Academia de Praga es la calificacin ms alta posible musical en nuestro pas y
debemos ser cuidadosos para aceptar slo los mejores tocadores. Si comienza a
tomar a todo el mundo, o slo los tocadores de nivel medio, esto ira en contra de
nosotros mismos.
GW: As que slo la formacin de los artistas - que no estn pensando en la
formacin de profesores?
SR: Bueno, no tanto todava, pero creo que va a venir en el futuro. Incluso sera
mi sueo de hacer eso. Imagine si usted est produciendo varios guitarristas de
conciertos al ao. Qu van a hacer? Despus de unos diez aos habr una
cantidad horrible de ellos. Muchos de ellos se tienen que ensear, y si no estn
bien educados en este sentido podran ser los tocadores maravillosos, pero a
medida que los profesores podran tener grandes problemas.
As que me propongo para el futuro que todos los estudiantes debern aprender
los conceptos de los mtodos de enseanza. Estoy tratando de incluir en mis
clases de algunos de los aspectos pedaggicos, y los fundamentos de la
improvisacin, ya que algunos de los alumnos puede llegar a ser ensear a los
nios jvenes o estudiantes de diferentes niveles. As que estoy tratando con los
aspectos bsicos - la forma de ensear a los nios pequeos, cmo empezar.
Desde hace varios aos he estado utilizando tcnicas de cinco dedos en la mano
derecha, y aplicar esto a todos mis alumnos, ya travs de ellos, con su ayuda, a los
nios pequeos acaban de comenzar la guitarra. Esto es bastante revolucionario,
me parece. Si usted acaba de empezar en el modo normal puede tener un montn
de problemas con las explicaciones de la posicin correcta de la mano derecha.
Imagine un nio de siete aos de edad. Usted pone sus dedos sobre las cuerdas,
explicando sobre el tringulo que debe ser capaz de ver entre el pulgar y el dedo
ndice. Esto est bien, pero despus de una semana, cuando venga de nuevo, usted
puede estar muy sorprendido por lo que una especie de mano derecha de la
posicin que l produce. El alumno puede estar seguro de que todo es correcto,
pero no lo es! La posicin ortodoxa es muy mvil, e incluso si se posee la
totalidad de los dedos en la tercera cuerda, por ejemplo, puede moverse en
cualquier direccin con bastante facilidad y as destruir la posicin correcta.
Pero si se agrega el dedo meique y colocar los cinco dedos de la cuerda, en G

digamos, le resultar difcil de mover la mano - la mano se ha fijado con firmeza,

y despus de estos nios recordarn la posicin correcta para siempre. As que los
nios deben poner todos los cinco dedos de la cuerda y ser capaz de ver el
tringulo con mucha facilidad, y no va a destruir la posicin. Ahora usted puede
reproducir esta situacin en todas las cuerdas de forma gradual y puede hacer lo
que me permito sugerir a todo el mundo - poner todos los dedos en la tercera
cuerda.
Despus de eso, poco a poco empezar a poner los dedos sobre las cuerdas
diferentes, por lo que el pulgar se va a la cuarta cuerda del ndice, en G, el dedo
medio en la segunda cuerda, y el dedo anular en la cuerda superior. Su dedo
meique luego se levant. As que usted puede entrenar todo el tiempo - poner los
cinco dedos de la misma cadena y luego colocar gradualmente en las otras
cadenas levantndolos. Esta es una gran ayuda. Si usted hace esto usted nunca
tendr problemas con la posicin de las manos de nuevo.
S por experiencia con mis estudiantes que este mtodo es una ayuda, y que
recordarn por el resto de sus vidas cmo mantener la posicin de la mano
derecha firme y perfectamente. Por supuesto, despus de eso, yo aconsejo a mis
alumnos para trabajar con los nios con sus cinco dedos, desde el principio, por lo
que no tendr ningn problema ms adelante con el dedo meique. Slo la
formacin del dedo meique separado al igual que los dems.
No sugiero que tocar arpegios con los cinco dedos en un principio no, en absoluto.
Usted acaba de comenzar con pi / im, etc, pero se entrena el dedo meique de
forma independiente. Intenta arrancar con este dedo para darle vida, porque el
principio bsico de que sigo es que si se descuida una parte de la mano, toda la
mano permanecer en el olvido de alguna manera. Imagine un pianista usando los
cinco dedos de la mano izquierda y slo cuatro en la derecha. El dedo meique de
la mano derecha se levant todo el tiempo y no hacer nada - una idea
completamente loca. Nosotros hacemos algo parecido a la guitarra, en el que
estamos utilizando prcticamente todos los cinco dedos de la mano izquierda,
pero slo cuatro dedos en la mano derecha. Empezar a trabajar con el dedo
meique al igual que con los otros dedos, y va a lograr mucho ms virtuosismo
muy pronto y una tcnica brillante.
Otra cosa con respecto a mi mtodo pedaggico. Con todos mis estudiantes en
todos los niveles estoy trabajando tambin con la accin de los dedos de la mano
derecha en el sentido contrario al movimiento normal de juego. Comenc este en
Finlandia hace muchos aos, y yo contine este tratamiento en el momento. Yo
uso mis dedos en ambas direcciones, no slo como nos hemos acostumbrado y
entrenado en la guitarra clsica - en la forma de arrancar las cadenas hacia la
palma de la mano de forma activa y la devolucin de los dedos hacia atrs, sin
tocar las cuerdas. Para esto significa que los msculos que se estn dando cuenta
que el sonido y trayendo los dedos hacia la palma son maximizadas, mientras que
los otros msculos, los ms opuestos, estn poco desarrollados.

Esto es malo porque la idea principal es hacer que el cuerpo bien equilibrado, y
los dedos deben estar bien equilibrados. As que no hay una sola direccin, que es
perfecto y lo imperfecto otro. Pronto se dar cuenta de estas cosas, porque si no
entrenar estos msculos opuestos los dedos ser menos eficiente, especialmente si
usted est nervioso y en una situacin difcil, como tocar un concierto. Si los
msculos opuestos no tengan una formacin suficiente, cuando se pone nervioso
con los dedos no volver a la posicin exacta que usted necesita para arrancar la
cadena - van a ir demasiado lejos o no lo suficiente, y que o bien se pierda la
cadena o pulsa la cuerda sin ella, o tal vez coger otra cadena por error. Todo el
mundo sabe estas cosas en el escenario. Usted practicar en casa, y todo va
fantstico, y despus cuando se intenta reproducir en el escenario se da cuenta que
no puede ni siquiera arrancar la cadena correctamente, o te lo pierdes.
Por lo tanto, tambin deben practicar de manera opuesta con la parte delantera de
las uas. Puede pulsar las cuerdas de este tipo con la parte delantera de los clavos
en el camino de la Tirando y Apoyando. Debe, por ejemplo, ser capaz de arrancar
la Apoyando tercera cadena de modo que la parte frontal de la ua llega a
descansar en la segunda cuerda. De esta manera, su tcnica se har ms flexible, y
que disminuir el movimiento de los dedos a un nivel tal que no necesita tocar
cualquier cadena, excepto la cadena que desea que suene. Esto significa que el
movimiento de su dedo va a ser muy econmico, que de inmediato se crea un
sonido, el dedo se detiene y vuelve a la direccin opuesta.
GW: As que abogan por la prctica de las piezas con esta tcnica?
SR: A veces. Yo estaba hablando de la tcnica con Yamashita, y descubrimos que
los dos tenemos un enfoque muy similar a la tcnica. l ha estado utilizando la
mano derecha los dedos en ambas direcciones en la prctica de piezas como
Cuadros de una exposicin. Slo que l no utiliz el dedo pulgar de esta manera,
y yo he estado usando el pulgar en ambos sentidos tambin. En un artculo mo
que se llamaba Balalaika, te dars cuenta en una seccin que el pulgar se debe
practicar en ambos sentidos, y usted debe tratar de obtener exactamente el mismo
color, el volumen, el timbre y el sentimiento. De esta manera, usted sera capaz de
separar el pulgar del resto de los dedos para que sea lo ms independiente posible.
Usted lo encontrar mucho ms fcil despus de tocar cosas como contrapunto.
GW: As que traera esto en una etapa temprana de ustedes, los estudiantes, y
especialmente para los estudiantes avanzados?
SR: Algunas de estas cosas son muy difciles, por lo que no se puede pedir a los
nios pequeos para jugar carreras dobles pulgar, ritmos diferentes, con los dedos,
y as sucesivamente. Pero al menos puede comenzar a algunos ejercicios bsicos.
GW: Pero usted que los nios que usan el otro lado de la ua en su juego?

SR: S, lo hara, pero slo en las tcnicas de ejercicio, no en sus piezas. Enseo a
los nios la tcnica clsica normal, pero con estas innovaciones. As que tienen
que pasar algn tiempo durante su practicante con los dedos separados en
direcciones opuestas y tambin usar el dedo meique. Y en ambos sentidos
tambin, porque cuando se practica el dedo anular, el dedo medio ser mejor.
Cuando se practica el dedo meique, el dedo anular ser mucho, mucho mejor y
ms independiente que antes. El dedo meique y el dedo anular se unen con el
tendn del mismo, y si nos fijamos en un diagrama anatmico podrs ver cmo
estos dos se unen y lo difcil que es para que se muevan por separado. Cuanto ms
trabajes en esto, los mejores resultados obtendrs.
Otra cosa que pertenece a esto es que usted debera ser capaz, en un nivel
avanzado de seguro, para usar todos los dedos por separado y tambin en la
dinmica. As que usted debera ser capaz de hacer esto: por ejemplo, cuando se
desplume la fibra sensible de todos los cinco dedos o cuatro dedos (PIMA), como
un acorde de Do mayor (CEGC). Arranca todos los dedos al mismo tiempo (que
estn jugando las negras con un ritmo un cuarto de nota, tempo lento) y ahora con
todos los dedos tratar de hacer que el sonido sostenido, con cada dgito produce
un sonido igual y el volumen. Despus de que se concentre en un dedo en
particular, que jugar un solo, y se acenta ligeramente. Comience con el dedo
pulgar: se arrancan todos los dedos a la vez, pero ahora se estn concentrando en
el pulgar, tratando de producir mayor volumen de sonido y con ese dedo en
particular. Despus de que usted puede hacer las cosas al revs, con uno de los
dedos siendo la unidad dominante y tal vez el pulgar est tocando suavemente
ahora. Entonces usted puede intentar cambios, por lo que primero el dedo pulgar
toca el solo, a continuacin, algunos de los otros dedos. No slo esto, pero usted
debera ser capaz de usar todos los dedos en diferentes dinmicas.
Imagine qu tan grande es la ayuda de este tipo de ejercicio sera en una pieza
como Etude N 11 de Villa-Lobos, cuando arranca el pulgar Sforzando, mientras
que los otros dedos siguen de forma independiente a un menor dinamismo. Esto
por supuesto no es la nica pieza - si usted vuelve a los estudios de Aguado hay
un montn de cosas como esta. En el segundo tema del rond de la Sonata Opus
22 de Sor, es necesario diferenciar entre el acompaamiento (interpretado por el I
y M), mientras que el dedo de una produce la lnea meldica independiente de
ella. Una gran cantidad de jugadores de la espalda a estas cosas y jugar todas las
voces con la misma intensidad. Yo trabajo muy duro con mis alumnos sobre estas
cosas.
GW: Qu pasa con la enseanza de la mano izquierda?
SR: Estoy muy feliz de preguntarle acerca de esto porque he estado hablando ms
acerca de la mano derecha, que es la mano descuidada por no usar el dedo
meique. En la mano izquierda es una situacin algo similar, pero no tan drstica
como la mano derecha. Nuestra prctica es en una posicin similar con la mano
izquierda en el dedo meique de la mano derecha. As que ahora me sugieren algo

de lo que mis alumnos obtener resultados realmente grandes. Se trata de dar

vuelta a su guitarra en la direccin opuesta como si fuera zurdo.
Ahora comenzar a entrenar a su mano izquierda (a propsito) como si fuera la
mano derecha. No es necesario cambiar las cuerdas alrededor. Usted usa su pulgar
izquierdo como si fuera un pulgar en la mano derecha tocando las cuerdas. Pulsar
las cuerdas con el pulgar izquierdo y tratar de obtener un sonido muy agradable.
Despus de lograr esto (y yo le prometo que usted), puede intentar tambin con la
mano izquierda tocando los mismos arpegios, trmolos, o lo que sea, como lo han
estado haciendo durante aos con la mano derecha (que juega en este caso en la
apertura cadenas - no se necesita aqu para utilizar la mano derecha al traste las
notas!).
Esto proporcionar la seguridad de su mano izquierda, sobre todo para el pulgar,
que se har ms independiente y activa. Esto es como una imagen en el espejo - el
pulgar de la mano izquierda est en la misma situacin que el dedo meique de la
mano derecha. Ahora toda la imagen ser fija y lgica de alguna manera. Al
trabajar de esta manera, usted se sorprender despus de un tiempo a lo que
grandes resultados que obtendr y, sobre todo cuando se utiliza esta mano
izquierda con el objeto de insultos. Si usted piensa acerca de esto, la formacin de
su mano izquierda en la forma de la mano derecha significa que sus movimientos
se APOYANDO maravillosamente hecho comentarios racistas, y su Tirando ser
calumnias publicadas en las cadenas de medios, si se quiere evitar parar las
cadenas vecinas.
Esto es lo que le mostrar cmo sus dedos de la mano izquierda se presiona hacia
abajo y la forma en que estn trabajando. Usted no tiene otro control sobre esto.
Si tratas de jugar ahora, por ejemplo, en la mano izquierda tocando los patrones
de los dedos 4 3 2 1 (modelos de cuatro notas, todo el tiempo ta-ta-ta-ta), se
entienden por las orejas si cada nota es de la misma calidad o la longitud o la
misma intensidad. Su mano izquierda se acostumbra para cada dedo para jugar
con la misma intensidad.
Una cosa ms. Si usted practica con la mano izquierda en la direccin opuesta y, a
continuacin, se tienen los dedos ms fuertes, al igual que en la mano derecha. Es
posible que tenga los mismos problemas en la mano izquierda de volver con los
dedos las cuerdas despus de haber sido levantado. Si usted no practica la
direccin opuesta, en realidad da a da, a propsito y de forma activa, a
continuacin, cuando usted est nervioso de nuevo en una situacin de falta de
realizacin de la prctica de este revs siempre traer los dedos a la misma
posicin, y se olvida de que la cadena o arrancar mal o colocar los dedos en el
lugar equivocado. Esto har que los mismos problemas que con los dedos de la
mano derecha.
Otra cosa que me gustara hacer hincapi en: la formacin de su mano izquierda
con la llamada 'zumbido'. Esta es una gua excepcional a la intensidad de la

izquierda de presin. La mayora de los guitarristas utilizan mucha mayor presin

sobre las cuerdas con la mano izquierda de lo que realmente se necesitan. Pero no
tenemos ningn tipo de control cuando estamos arrancando las cuerdas, porque
cuando estamos presionando enormemente o con un poco de fuerza, el resultado
final cuando se arrancan con la mano derecha no va a ser tan grande - de hecho,
muy poco.
Tengo tres cosas que aconsejan:
1) Trate de presionar muy duro, presionando con toda su fuerza hacia el diapasn.
Ahora solo arrancan notas repetidas con la mano derecha (por ejemplo,
presionando hacia abajo la cuerda D en la quinta posicin muy difcil).
2) Ahora que la presin cada vez menos, tocando notas repetidas con la mano
derecha, hasta que la nota empieza a zumbar. En los momentos finales, justo antes
de que comience zumbido, usted descubrir la presin adecuada a sus necesidades
- no necesitas ms.
3) Ahora haga lo mismo en sentido contrario. En este se permite la punta de los
dedos de la izquierda para entrar en contacto con la secuencia sin presionar abajo
en absoluto. Usted contina arrancando individuales notas repetidas con la mano
derecha-repitiendo el mismo patrn. Se presiona cada vez ms con la mano
izquierda. En primer lugar obtendr un tipo armnico de sonido, pero a medida
que presiona se convertir en staccato-like. A medida que presione ms obtendr
el zumbido, y se presiona todava un poco ms para conseguir el sonido perfecto y
el grado correcto de la presin.
De este modo se puede practicar este ejercicio en ambas direcciones, encontrar el
momento crtico por medio del zumbido, ya sea por la liberacin y el
levantamiento de una presin demasiado firme o presionar hacia abajo en la
cadena de la luz a travs del contacto inicial. Cuando usted ha dominado ambos
ejercicios, le sugiero que usted debe entrenar a propsito, un zumbido todo el
tiempo, por ejemplo, tocar las escalas. Inmediatamente se toca la cuerda con la
mano derecha debe ser capaz en cualquier momento para liberar el zumbido de
una vez, sin ningn tipo de preparacin previa. As que con todos los dedos, a
cualquier velocidad, debe ser capaz de producir un sonido de zumbido de una
duracin suficiente (no zzz - zzz, pero zzzzzzzz). Prxima vez que juegue todo lo
que necesites, una pieza de Bach tal vez, y se juega toda la pieza como esta, con
zumbidos. Esto significa que usted tiene un perfecto control de la cantidad de
presin que est utilizando. Esta es la nica manera de indicar la cantidad de
presin que ha estado usando. Sus dedos de la mano izquierda se acostumbrarn a
la presin exacta. No tenga miedo de que usted obtenga un sonido de zumbido en
el desempeo en el escenario. Si est nervioso puede presionar demasiado duro,
pero estos ejercicios te ayudarn a no presionar mucho. En particular, usted
tendra el control de sus dedos de la mano izquierda.
As que este es el consejo bsico y el sistema bsico de mi trabajo en la Academia
de Praga y en clases magistrales estoy dando la vuelta al mundo.