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Si en algn momento Usted pens que la Cmara de Gesell fue creada nica y exclusivamente para ser
una herramienta en el mbito del proceso penal y la proteccin de personas inmersas en investigaciones
forenses; es importante adentrarse a profundidad en sus orgenes y usos. Esto nos permitir demostrar la
influencia y relevancia de Ciencias Ajenas al Derecho, cuando se busca la verdad histrica de hechos que
son calificados como delictivos en una sociedad determinada.
I. Qu es la Cmara de Gesell (CG)
El Dispositivo de la Cmara de Gesell (CG) o Gesell Dome en ingls, fue creado por el estadounidense
Arnold Gesell (1880-1961), quien era un psiclogo que se dedic a estudiar las etapas del desarrollo de
los nios.
Bsicamente, la CG consiste en dos habitaciones con una pared divisoria en la que hay un vidrio de
gran tamao que permite ver desde una de las habitaciones lo que ocurre en la otra donde se realiza la
entrevista-, pero no al revs (vidrio de visin unilateral); estas habitaciones cuentan con equipos de
audio y de video para la grabacin de los diferentes experimentos.
Gesell la cre para observar las conductas de los nios, sin que stos se sintieran presionados por la
mirada de un observador. Es decir, nace como una instrumento de apoyo para estudiar psicolgicamente
la conducta de los menores, con fines inclusive peditricos mdicos.
II. Funcionamiento de la Cmara de Gesell
Desde su creacin y aplicacin en el mbito de la psicologa y la medicina (y que se mantiene en el
mbito de la investigacin penal), el acto por el cual el experto escucha el relato del damnificado, debe
ser llevado a cabo bajo las siguientes directrices:
1.- Anlisis previo del entorno integral de la persona que ser entrevistada.
2.- La entrevista debe llevarse a cabo en un mbito especialmente acondicionado para ese efecto y no en
un despacho del rgano investigador, acusador o garantista, ni mucho menos en la sala de audiencias de
un tribunal juzgador.
3.- Slo las partes y los rganos de la administracin de justicia penal, se encuentran habilitados a seguir
la secuencia de la entrevista desde otro sitio, a travs de elementos tcnicos destinados al efecto,
pudiendo intervenir durante su desarrollo slo en forma indirecta y a travs del psiclogo actuante,
quien habr de canalizar sus inquietudes del modo que considere prudente para garantizar la integridad
psquica del entrevistado.
4.- No olvidar que los dichos del entrevistado deben ser grabados y/o escuchados por los rganos o
personas interesados; SALVO, cuando ocurre la entrevista en la cual interactan el psiclogo y el
declarante; en base a la proteccin del secreto profesional y confidencial entre el profesional y el
paciente.
La base legal y doctrinaria que ampara los numerales 3 y 4 en nuestro pas de que los rganos de la
administracin de justicia penal y los defensores del procesado, puedan realizar preguntas, que
insistimos, sern formuladas mediante un intercomunicador ubicado a ambos extremos del vidrio al
profesional psiclogo actuante, quien ser el encargado de dirigirlas al menor vctima; se sustenta en
el principio de igualdad ante la ley, contemplado en el numeral 4 del artculo 66 y el literal c), del numeral
7, del artculo 77 de la Constitucin de la Repblica, los que imponen que no se pueden establecer
privilegios o excepciones que excluyan a unos lo que se les concede a otros, en iguales circunstancias.
En la actualidad, tngase presente que la Cmara de Gesell se emplea ya no slo en el mbito psicolgico
(para tratamiento de pacientes y entrenamiento entre el docente y los estudiantes de sta ciencia), sino
adems:
a) Para observar la conducta de sospechosos en interrogatorios;
b) Para preservar el anonimato de testigos;
c) Para tomar declaraciones a los nios; e
d) Incluso como herramienta para el anlisis de conceptos terico-prcticos en reas como: la Educacin,
Marketing y Desarrollo Humano; precisamente porque la persona puede manifestarse libremente, sin la
presin de observadores ajenas, que pueden influir en sus reacciones y decisiones. En estas nuevas
reas, la Cmara de Gesell presenta varias ventajas, como: detectar actitudes, percepciones y opiniones
de un grupo de manera espontnea y real; comparar un producto o servicio con los de la competencia de
manera encubierta; detectar reas de mejor para transformarlas en oportunidades de negocio; conocer la
satisfaccin de los usuarios o clientes; detectar las fortalezas y debilidades de un producto, servicio o
persona.
III. Importancia fundamental de la Psicologa para el uso de la Cmara de Gesell
La Psicologa, ciencia cuyas races etimolgicas significan: psico (alma o actividad mental) y loga
(estudio o tratado); es la ciencia que estudia los procesos psquicos, incluyendo procesos cognitivos
internos de los individuos, as como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo
cual involucra la cultura.
El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenmenos cognitivos, emotivos y conativos
(relativo a su intencionalidad y/o voluntad), as como las estructuras de razonamiento y racionalidad
cultural.
La primera influencia que sta ciencia ejerce en el mbito del Derecho Penal, se manifiesta a travs de
dos de las ciencias auxiliares que ningn rgano del aparato punitivo del Estado puede pasar por alto:
1.- La Criminologa: Es una ciencia de carcter multidisciplinar, que basa sus fundamentos en
conocimientos propios de la sociologa, psicologa y la antropologa social, tomando para ello el marco
conceptual que delimita el Derecho Penal.
La criminologa estudia las causas del crimen y preconiza los remedios del comportamiento antisocial del
hombre. Las reas de investigacin criminolgicas incluyen la incidencia y las formas de crimen as como
sus causas y consecuencias. Tambin renen las reacciones sociales y las regulaciones gubernamentales
respecto al crimen.
Esta ciencia ha sido cuestionada en cuanto a su autonoma y su independencia disciplinaria; sin embargo
la criminologa moderna ha alcanzado su identidad cientfica y social a travs de: Una difana definicin
de sus dos objetos de estudio:
- La conducta desviada; y,
- El control social
2.- La Victimologa: Conocida como la ciencia que estudio cientficamente a la vctima y su papel en el
hecho delictivo, se sustenta en el estudio de las causas por las que determinadas personas son vctimas de
un delito y de cmo el estilo de vida conlleva una mayor o menor probabilidad de que una determinada
persona sea vctima de un crimen.
El estudio de las vctimas es multidisciplinar y no se refiere slo a las vctimas de un delito, sino tambin a
las que lo son por consecuencia de accidentes (trfico), desastres naturales, crmenes de guerra y abuso de poder.
Los profesionales relacionados con la victimologa pueden ser cientficos, operadores jurdicos, sociales o
polticos.
Nuestro pas recoge esta ciencia y la operativiza por medio de la Fiscala General del Estado, a travs del
Sistema de proteccin a vctimas, testigos y dems participantes del proceso penal, al tenor de lo
prescrito en el artculo 198 de la Constitucin de la Repblica.
Ahora bien, vinculada, como lo sta, la Psicologa del Delincuente y de la Vctima al empleo como
instrumento de investigacin y de obtencin de varias hiptesis sujetas a verificacin en el proceso penal
a travs de la Cmara de Gesell; es importante centrarse en la aplicacin directa y el momento oportuno
en que se ponen en prctica estos conocimientos:
Este momento se lo conoce como Construccin del relato
Tomando las palabras de Luis Horstein (1993): "Recordar no es slo traer a la memoria ciertos sucesos
aislados, sino formar secuencias significativas. (...) Es ser capaz de construir la propia existencia en la
forma de un relato del cual cada recuerdo es slo un fragmento".
De ah que construir un relato es asimismo un acontecimiento discursivo que contribuye a la elaboracin
de identidades, lo que involucra el intercambio y la transmisin.
1.- Como interpretacin de los hechos, el relato involucra una bsqueda de sentido, de origen, de
causa;
2.- Como enunciado, comprende un lugar y un tiempo de la enunciacin que marca la relacin de mutua
determinacin del relato con el lugar que el sujeto que lo enuncia ocupa en el sistema de relaciones
sociales, sin embargo no por ello debe creerse que sea un proceso puramente lingstico.
Sin duda, el relato revela la existencia de distintas versiones del pasado y se constituye en un sitio de
conflicto y legitimacin, todo lo cual demuestra la cabal importancia de su recoleccin
La memoria se construye tambin mediante prcticas individuales, grupales o sociales que
contribuyen a la produccin, reproduccin o transformacin de los relatos. Las prcticas
privadas de rememoracin que, por hallarse fuera del mbito pblico, pueden conservar una
independencia relativa del discurso dominante, brindan a los sujetos el material con el cual
reconstruir la experiencia. Sin embargo, cuando la experiencia es de "catstrofe social", la
bsqueda de sentido parece una empresa imposible, pudindose sostener solamente si se
comparte con aquellos que son atravesados por la misma experiencia. [ Por ejemplo] El abuso
sexual infantil tiene el efecto de una violenta intromisin que irrumpe sorpresivamente sobre
la subjetividad. Esos efectos suelen tambin ser provocados por fuertes situaciones sociales que, al
modo de un trauma acumulativo, cobran en su modalidad ms peligrosa la forma de la desesperanza y
el escepticismo ms radical. Slo la confesin de los delitos cometidos, el juicio y el castigo
permiten que la memoria se recupere y las redes simblicas de la historia vuelvan a
entramarse, alojando la subjetividad[1]
IV. La investigacin penal y la Cmara de Gesell
En base a lo indicado en las lneas precedentes, la Cmara de Gesell sin duda ha facilitado las
indagaciones previas, instrucciones fiscales y produccin de pruebas; a ms de servir como suministro de
valiosa informacin para el fiscal, como tambin ha hecho realidad la garanta de que no se provoque una
vctimas de abuso sexual sin afectar el derecho de defensa del/os imputados [4], todo segn las
normativas vigentes a nivel Constitucional y los pactos internacionales a los que el Ecuador se ha
adherido e incorporado a su Carta Magna.
La Convencin Internacional de los derechos del Nio, ratificada por nuestro pas, respecto al El Inters
Superior del Nio, en su artculo 12 dispone: En todas las medidas concernientes a los nios que
tomen las instituciones publicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades
administrativas o los rganos legislativos, una consideracin primordial a que se atender ser el inters
superior del menor. (Vase artculo 44 de la Constitucin de la Repblica del Ecuador)
Con el principio de respecto al inters superior del nio y con la prevalencia de sus derechos, segn
nuestro ordenamiento jurdico, lo que se busca es evitar los tres niveles de victimizacin que pueden
ocurrir:
a) Victimizacin secundaria, consistente en aquellos sufrimientos soportados por las vctimas, los
testigos y sobre todo los sujetos pasivos de un delito, que son provocados por las instituciones
encargadas de impartir justicia tales como: policas, jueces, peritos, criminlogos, funcionarios de
instituciones penitenciarias, etc.;
b) Victimizacin primaria, la cual consiste en las consecuencias que sufre la vctima directa de un
crimen; y,
c) Victimizacin terciaria, que es la estigmatizacin que la sociedad realiza luego sobre la vctima.
IX. De la violencia intrafamiliar y la trata de personas
a) VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Antes de nada, quisiera hacer notar a los operadores de la administracin de justicia penal que, si bien
tanto en nuestra Constitucin como en las normas adjetivas penales que han sido reformadas se habla
constantemente de delitos de violencia intrafamiliar: esta clasificacin es inexistente como
tipificacin autnoma en el Cdigo Penal ecuatoriano; lo cual es un error cometido por parte del
legislador y del poder constituyente, en tanto y en cuanto cualquier delito puede ser de violencia
intrafamiliar, toda vez que para que una accin u omisin pueda ser calificada como tal, lo que se precisa
es que se haya perpetrado dentro del ambiente familiar de una persona y por parte de personas con las
cuales guarda relaciones de parentesco, convivencia o dependencia en lo concerniente a su cuidado.
Por ejemplo, podemos estar frente a un homicidio simple o un asesinato, que pasar a ser visto como
conducta de violencia intrafamiliar, nica y exclusivamente, cuando se determine el entorno de los
sujetos activo y pasivo.
Estas conductas, en la mayora de ocasiones, requieren del auxilio investigativo de la Cmara de Gesell,
precisamente porque el entorno en el cual toman lugar las inconductas, imponen una peligrosa tendencia
al silencio o complicidad de los afectados, quienes en no pocas ocasiones incluso logran generar
pensamientos de que lo ocurrido es normal, calificando inclusive la conducta lesiva, como socialmente
aceptable.
Por otro lado, debemos poner atencin al abuso de las denuncias que se pueden presentar en relacin al
entorno intrafamiliar, que pueden ser empleadas para venganzas personas o para fines distintos a la
sancin penal de un delito; hecho que puede ser tambin contrastado a travs de la Cmara de Gesell.
b) TRATA DE PERSONAS
Para concluir, cuando de trata de personas hablamos si la orientamos por ejemplo a la explotacin
sexual-, aparece la tipologa que se reprimir, an cuando medie el consentimiento de la vctima [5],
quien en no pocas veces se rehsa a cooperar con la informacin que se requiere en una investigacin
penal, porque sabe que si da a conocer lo acontecido, recibir amenazas de los sujetos activos y puede
llegar hasta a ser rechazada por su familia y la sociedad; de ah que esa captacin, induccin, recepcin o
entrega de personas, a travs de amenazas, violencia, engaos o cualquier forma fraudulenta, sea con o
sin fines de lucro, debe ser abordada en primera instancia desde la faceta humana-sicolgica del o la
ofendido/a; para lo cual lo ms recomendable es la formulacin de una entrevista en una Cmara de
Gesell.
En este tipo de ilcito, la Cmara de Gesell le garantizar a la vctima su anonimato y la seguridad de que
los rganos de administracin de justicia penal podrn ubicar con mayor precisin a todas las personas
inmersas en este trfico humano, para lograr as su erradicacin, por medio del descubrimiento de las
amplias redes nacionales e internacionales dedicadas a este negocio contrario a la dignidad humana.
X. Metodologa de la Investigacin Penal Teora del Caso
La teora del caso, no es otra cosa que el planteamiento lgico de premisas o hiptesis que pueden surgir
de la recoleccin de vestigios de una conducta que se presume delictiva (Algunos de esos vestigios
pueden surgir de una entrevista empleando la Cmara de Gesell).
Si bien los operadores de la justicia penal, en un primer momento contarn con varias hiptesis de lo
acontecido; una vez que logren la verificacin de sus planteamientos, habrn arribado al descubrimiento
de la verdad histrica, sea en relacin a la existencia de la infraccin, como de la responsabilidad de la
persona investigada, a quien ser factible hacerle un juicio de reproche acerca de sus acciones u
omisiones.
En conclusin, la metodologa que se emplear, ser la tcnica del silogismo lgico, en la cual, la
conclusin (que resulta del contraste de dos premisas la mayor son los hechos y la menor, la norma
penal) se reflejar a travs de:
a) Una peticin del Juez de Garantas Penales para el sealamiento de la audiencia. de formulacin de
cargos. (Artculo 217 del Cdigo de Procedimiento Penal)
b) La resolucin oral de acusar a un procesado dentro de la audiencia de formulacin del dictamen y
preparatoria del juicio (Artculos 224, 226 y 226.1 del Cdigo de Procedimiento Penal).
c) La resolucin de llamamiento a juicio o de sobreseimiento en sus diferentes modalidades (Artculos
226.3, 232 y 240 del Cdigo de Procedimiento Penal)
d) Una sentencia acusatoria o absolutoria (Artculos 304.1, 305 y 306 del Cdigo de Procedimiento Penal)
XI. Teora de la prueba en materia penal
Todos conocemos que los vestigios, huellas y recopilacin de informacin que se renan a travs de las
investigaciones preprocesales y procesales, son el sustento de lo que posteriormente se anunciar y se
actuar como prueba ante el correspondiente Tribunal de Garantas Penales [6].
Existen reglas para la actuacin de las pruebas y los casos en los cuales estaremos frente a la ineficacia
probatoria, que debe ser evitada a toda costa, para no poner en riesgo la investigacin que sustentar la
sancin penal a los responsables del cometimiento de un delito [7].
Las pruebas deben ser producidas en el juicio, ante los tribunales de garantas penales
correspondientes, salvo el caso de las pruebas testimoniales urgentes, que sern
practicadas por los jueces de garantas penales. Las investigaciones y pericias practicadas
durante la instruccin fiscal alcanzarn el valor de prueba una vez que sean presentadas y
valoradas en la etapa del juicio (Cdigo de Procedimiento Penal: Artculo 79).
Toda accin preprocesal o procesal que vulnere garantas constitucionales carecer de eficacia
La observacin posterior de este video, permitir incluso analizar gesticulaciones, que en la mayora de
ocasiones, permiten comprender de mejor forma los sentimientos y reacciones del entrevistado y la
consecuente afectacin de sus derechos.
4.- En la investigacin procesal (INSTRUCCIN FISCAL): As como se procede en la Indagacin Previa, se
puede emplear la Cmara de Gesell dentro de la investigacin procesal pblica, sea para buscar
elementos investigativos, para la identificacin de personas, y la adopcin de las medidas que el Cdigo
de Procedimiento Penal prev para garantizar la sancin de las personas que han adecuado su conducta a
una tipologa del Cdigo Penal.
5.- En el anuncio de las pruebas (AUDIENCIA PREPARATORIA DEL JUICIO): Se puede usar la Cmara de
Gesell para formar el juicio y razonamiento de los rganos del Estado actuantes y los defensores, los que
canalizarn sus inquietudes y preguntas, a travs del siclogo operante.
No existe prohibicin legal alguna acerca del uso de la Cmara, incluso para lograrse acuerdos
probatorios, exclusin de pruebas, etctera.
6.- La actuacin de las pruebas (AUDIENCIA DE JUICIO): En base a los procedimientos antes indicados,
nada excluye que las pruebas propiamente dichas, sean receptadas por el rgano juzgador a travs de su
participacin en la habitacin contigua que forma parte de la Cmara de Gesell. Esto facilita que la
persona que testifica, se sienta protegida frente al impacto que suele generar el estar frente a una
autoridad y, con ms razn, de su agresor.
Para finalizar, si se ha hecho necesario que incluso en la etapa probatoria se emplee la Cmara de Gesell,
esos testimonios son plenamente vlidos y no pueden excluirse; en vista de que no vulneran ninguno de
los artculos que regulan la prueba testimonial, en sus tres formas, pero con nfasis en el testimonio
propio y en el testimonio del ofendido.
NO OLVIDAR QUE LA FINALIDAD DE LA INSTRUMENTALIDAD DE LA QUE GOZA LA CMARA DE GESELL, ES
EL LEGTIMO TRATAMIENTO ESPECIAL DE DECLARACIONES TESTIMONIALES DE SUJETOS
PASIVOS A LOS CUALES NO SE DEBE REVICTIMZAR, EN APLICACIN DIRECTA DE INSTRUMENTOS
INTERNACIONALES RATIFICADOS POR NUESTRO PAS Y EN APLICACIN DIRECTA DE LA CONSTITUCIN DE
LA REPBLICA.
XII. CONCLUSIONES
El material aqu sucintamente glosado, constituye uno de los primeros pasos de una vasta serie de
medidas que necesariamente deben adoptarse a fin evitar la revictimizacin de quienes obligatoriamente
deben recurrir a la justicia para tratar de solucionar un conflicto que seguramente habr de marcarlos
durante el transcurso de toda la vida.
En el caso de los delitos sexuales, y con mayor nfasis en aquellos que afectan a menores, es
recomendable emplear como herramienta de obtencin de hiptesis investigas a la Cmara de Gesell;
puesto que muchas veces la nica prueba que justifica o da sustento a la actuacin de la justicia, esta
dada precisamente por la declaracin de los pequeos, de ah que debe ser lo mas contundente posible.
Es muy importante entender esto, porque con el uso de la Cmara de Gesell se busca que ese
esclarecimiento de la verdad que lleva a que el menor vctima tenga que rememorar hechos
angustiosos sea lo menos traumtica posible, es por eso que se deja en manos de profesionales
psiclogos la toma de declaracin en menores.
Espero que esta compilacin de ideas contribuya a la explicacin terica de los motivos y funcionamiento
del sistema de la Cmara Gesell, que se complementarn con la parte prctica, que ser abordada por la
Dra. Natacha Villacreses.
CAFFERATA NORES, Ignacio, La prueba en el proceso penal, Buenos Aires, editorial Depalma,
1998.
GLASSER, Danya y FROSH, Stephen, Abuso sexual de nios, Buenos Aires, editorial Paids, 1998.
ESPSITO, Mara Florencia y MARTNEZ OTERO, Candelaria, El abuso sexual infantil en el proceso
penal, Trabajo indito presentado como trabajo final para la Diplomatura en Abuso Sexual y
Maltrato Infantil#, de Universidad Siglo XXI, Argentina, Crdoba, 2005.
GONZLEZ DA SILVA, Gabriel, Regulacin de la recepcin del testimonio de los nios en el procedimiento
penal federal argentino. Una respuesta a la violencia institucional , disponible en Word Wide Web:
http://www.fedeonu.org.ar/infoimpor/ponencias.htm
[1] CALVI, Bettina, Pensar lo impensable -el abuso sexual en la infancia y el trabajo de la memoria,
Repblica del Ecuador, dentro del Captulo relativo a los DERECHOS DE LAS PERSONAS Y GRUPOS DE
ATENCIN PRIORITARIA.
[3] Cfr. De los cuerpos dciles: FOCAULT, Michel, Vigilar y Castigar.
[4] Es importante tener en cuenta que al considerar el inters Superior del menor, no se pueden dejar
de lado el derecho de defensa de las partes ello segn el juego de pesos y contrapesos (mtodo de
balanceo o balancn test), que deben ser valorados y sopesados por los jueces y tribunales, cuando
hay dos o ms derechos resguardados por la constitucin en razn de su misma jerarqua. En nuestra
constitucin, en su artculo 44, el constituyente se ha encargado ya de esta valoracin
ponderativa, prescribiendo que los derechos de los nios, nias y adolescentes, primarn o
prevalecern por sobre los de las dems personas.
[5] Artculo 190.2 del Cdigo Penal
[6] Artculo 79 del Cdigo de Procedimiento Penal
[7] ARAUJO GRANDA, Mara Paulina, Consultor Penal, Quito, Corporacin de Estudios y Publicaciones, 2009,
pp. 280-282