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Especificaciones tcnicas
Aspectos generales
Fecha de aplicacin
Poblacin objetivo
Marco Legal
Cobertura
2015
Estudiantes que aprobaron tercero de bachillerato
Acuerdo SNNA No. 2014-020-A
Ley Orgnica de Educacin Intercultural, suscrito
en Quito el 11 de enero de 2011
Nacional
Del evaluado
Escolaridad
Uso de resultados
Impacto para el sujeto
evaluado
Del instrumento
Tipo de prueba
Sensibilidad de la
instruccin
Marco de referencia
Nmero total de tems
Campos a evaluar
Modalidad de
aplicacin
Sesiones de
aplicacin
Duracin
Especificacin para la
aplicacin
Criterial
Alta
El instrumento se basa en los Estndares de
Calidad Educativa del Ministerio de Educacin
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Matemtica, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y
Estudios Sociales
Papel
Una
3 horas
Aplica uso de calculadora sin funcin grfica
Contenidos temticos
Matemtica
Este campo incluye la evaluacin de caractersticas, conceptos, propiedades y
grficos en la resolucin de problemas y ejercicios matemticos.
Grupo temtico
Descripcin
Resolucin de problemas
con el uso de ecuaciones,
desigualdades, sistemas de
desigualdades,
progresiones y vectores; as
lgebra
como la aplicacin del
mtodo de Cramer, Jordan y
Gauss a la resolucin de
sistemas de ecuaciones de
orden tres.
Reconocer las propiedades
Funciones
de las funciones lineales y
cuadrticas.
Aplicacin
de
la
Programacin
optimizacin a la solucin
lineal
de
problemas
de
programacin lineal.
Interpretacin
de
datos
simples y agrupados con el
uso de las medidas de
dispersin, aplicacin de la
Estadstica
y
regla de conteo para el
Probabilidad
clculo de combinaciones;
as como el teorema de
Bayes en la bsqueda de
probabilidades.
Geometra
Tpico
Ecuaciones
Sistema de ecuaciones
Matrices
Desigualdades
Sistema
de
desigualdades
Vectores
Progresiones aritmticas
Progresiones
geomtricas
Funcin lineal
Funcin cuadrtica
Elementos
Aplicaciones
Medidas de dispersin
Medidas de dispersin
Combinaciones
Probabilidad
Parbola
Identificacin de ecuaciones
Elipse
y grficas de las cnicas.
Hiprbola
Lengua y Literatura
Este campo abarca la aplicacin de los elementos formales y no formales de la
lengua para la comprensin de textos
.
Grupo temtico
Descripcin
Evaluacin de la capacidad
Comprensin de
de entender textos literarios
textos escritos
y no literarios.
Evaluacin de la capacidad
Elementos de la
de analizar el aspecto
lengua
formal de la lengua.
Tpico
Textos literarios
Textos no literarios
Gramtica
Ortografa
Vocabulario
Ciencias Naturales
Este campo incluye el conocimiento sobre ecosistemas; sistemas de vida; y
transferencia de materia y energa.
Grupo temtico
Descripcin
Ecosistema
Conocimiento
sobre
La tierra como conservacin de recursos,
nuestro hbitat
origen de la Tierra y planes
de contingencia.
Reconocimiento
de
los
avances
cientficos
Sistemas
de referentes
a
salud,
vida
inmunidad,
procesos
metablicos
y
homeostticos.
Reconocimiento
de
los
Transferencia
estados de la materia, leyes
entre materia y estequiomtricas y manejo
energa
de
sustancias
qumicas
txicas.
Tpico
Flujos de energa entre
los niveles trficos
Fotosntesis y respiracin
celular
Niveles de organizacin
de los seres vivos
Teoras sobre el origen
de la vida
Teoras de la evolucin
de las especies
Conservacin
de
los
recursos naturales
Mecanismos
fsicoqumicos
Origen de la tierra
Planes de contingencia
Avances cientficos y
salud
Funciones
vitales
y
sistema inmunolgico
Procesos metablicos y
homeostticos
Cambios de la materia y
leyes estequiomtricas
Efectos de los desechos
qumicos
Interaccin
entre
los
cuerpos
Ley de la conservacin
de la materia
Estudios Sociales
Este campo explora las disciplinas sociales que permiten la comprensin de
procesos histricos que han aportado a la construccin de las sociedades y su
identidad.
Grupo temtico
Descripcin
Tpico
Reconocimiento del proceso
de evolucin de la sociedad
a partir del anlisis de los
Construccin
factores
polticos, Identidad cultural
histrica de la
econmicos,
sociales
y Sociedades histricas
sociedad
culturales
que
han
influenciado a lo largo de un
perodo determinado.
Derechos y deberes en el
Identificacin
de
los
Ecuador y el mundo
Convivencia
principios que regulan las Problemas
sociales,
social
relaciones para lograr el
ambientales y de la
Buen Vivir.
ciudadana en el Ecuador
y el mundo
Identificacin
de
los
vnculos sociales con el
Relacin entre
espacio
geogrfico.
la sociedad y el
Desarrollo territorial
Valoracin
del
entorno
espacio
Equilibrio ecolgico
natural
identificando
geogrfico
prcticas de conservacin y
cuidado del entorno.
Referencias Bibliogrficas
Matemtica
Granville, W., Mikesh, J., & Smith, P. (1992). Trigonometra plana y
esfrica: con tablas trigonomtricas. Mxico D.F.: Unin Tipogrfica Editorial
Hispano-americana: Instituto Politcnico Nacional.
Lehmann, C., Garca Daz, R., & Santalo Sors, M. (1980). Geometra
Analtica. Mxico, D.F.:Limusa
Leithold, L. (1994). lgebra y trigonometra con geometra analtica.
Mxico D.F.: Oxford University Press.
Sparks, F., & Rees, P. (1984). Trigonometra Plana. Mxico D.F.:
Revert Mexicana.
Sullivan, M. (1997). Precalculo. Mxico D.F.: Prentice-Hall
Hispanoamericana.
Swokowski, E. W. (2011). Algebra y trigonometra con geometra
analtica. Mxico D.F.: Cengage Learning
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