NOMBRE: Yadira Guaman

CARRERA: Licenciatura en ingles

COMUNICACIN CIENTFICA
La comunicacin cientfica es un proceso en dos sentidos. Lo mismo que una seal de
cualquier clase resulta intil mientras no se perciba, un artculo cientfico publicado
(seal) resulta intil si no es recibido y entendido por el pblico al que se destina. Por
ello, se puede decir que: un experimento cientfico no est completo hasta que sus
resultados se han publicado y entendido.
La comunicacin cientfica se puede producir a travs de una comunicacin informal,
que se produce de manera ms o menos directa entre los investigadores, sin que est
sustentada por ningn medio institucionalizado de comunicacin cientfica, por ejemplo
a travs de pre publicaciones y a travs de la comunicacin formal, ms estable, dada
por canales institucionalizados.
La comunicacin informal, produce poca difusin de la informacin, aunque no por
ello deja de ser til. Sin embargo es la comunicacin formal, la va bsica que la
ciencia utiliza para producir y diseminar la informacin a travs de cauces
preestablecidos.
Para comunicar ciencia, es necesario, en ocasiones emplear.
Indicadores: variable mediante la cual nos aproximamos al conocimiento de cierta
propiedad de un objeto que, conceptualmente no podemos medir directamente. Los
indicadores son un reflejo parcial e indirecto de un concepto, cuyas dimensiones
completas o distintos aspectos no pueden ser objeto de medicin exacta. De ah que
la definicin de los conceptos que deseamos medir sea una tarea previa de esencial
importancia.
La comunicacin cientfica Debe representar fielmente la realidad, debe ser: sensible,
especfico, vlido y fiable. Debe describir una situacin y permitir valorar sus
fluctuaciones en el tiempo.
Un Indicador como: Expresin (que puede consistir en una serie de nmeros, smbolos
o palabras) utilizada para describir actividades (sucesos, objetos, personas) en
trminos cuantitativos y cualitativos, para evaluar dichas actividades, y el mtodo
utilizado. Hay indicadores para evaluar la satisfaccin del usuario, el volumen de
prstamos, el tiempo medio de adquisicin de documentos, etc.

1.1 FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE COMUNICACIN

CIENTFICA
Para que pueda establecerse comunicacin, es preciso que confluyan los siguientes
factores:
- El emisor: Fuente que emite el mensaje. Puede ser un individuo, un grupo o una
institucin. Es un elemento activo. Debe tener credibilidad para el receptor. Debe emitir
algo que el receptor necesita. La informacin debe ser real, precisa, til, relevante y
completa. Debe usar un mtodo de estudio correcto y un lenguaje cientfico. La
elaboracin de la informacin a emitir precisa de excesivo tiempo. Se debe evitar la
redundancia: material superfluo en el mensaje que puede ser omitido sin prdida de
significado.
- El receptor: Destinatario, persona o grupo de personas que recibe el mensaje. Debe
hacer un uso correcto de la informacin. Debe entender el contenido porque conoce el
lenguaje. Tiene urgencia en obtener informacin elaborada. La diversidad de opinin
del emisor le crea confusin.
- Mensaje: La informacin o el conjunto de informaciones que se transmiten. Debe
mantenerse intacto en el proceso. Debe haber contenido, es decir, conocimiento
nuevo. Su forma debe ser conocida por el emisor y el receptor, es decir, debe ser
inteligible. Su transmisin debe ser rpida. No debe ir aquejado de ruido.
- El canal de comunicacin: la va por la cual circulan los mensajes. Es el soporte,
puede ser sonoro, visual, escrito.
- El cdigo: conjunto de signos y de las reglas para combinarlos. El emisor da a la
idea que desea transmitir cierta forma que permita al destinatario percibirla. Esta forma
recibe el nombre de cdigo.
- El contexto: Es la situacin en que se transmite el mensaje, y que contribuye
esencialmente a comprender ste. Debe ser adecuado para la comunicacin, para
evitar que influya negativamente en el proceso. La comunicacin cientfica es un
proceso en dos sentidos.
En ciencia el emisor suele ser a su vez receptor y viceversa por lo que una misma
persona se encuentra con los problemas de ambos.

1.2 FORMAS DE COMUNICACIN CIENTFICA

El investigador emplea diversos procedimientos para difundir sus

conocimientos.

Habitualmente recurre a la escritura para comunicar los resultados de su trabajo; en

otras ocasiones, la expresin oral es el medio que utiliza para los mismos fines. La
movilidad geogrfica de las personas ha favorecido la celebracin de reuniones,
simposios o congresos en los que los profesionales de una disciplina intercambian sus
experiencias mediante comunicaciones, carteles o ponencias.
Bsicamente en funcin de la forma de expresin dominante en la comunicacin
podemos distinguir los siguientes tipos de trabajo cientfico y de comunicaciones:
Presentacin escrita:
- Artculo cientfico original
- Artculos de revisin
- Memoria de licenciatura o tesina, memoria de doctorado o tesis doctoral
- Pster o cartel
- Notas breves sobre experiencias o proyectos en curso
- Recensiones bibliogrficas sobre obras de reciente aparicin
- Cartas al director
Presentacin oral:
- Conferencias
- Mesas redondas, coloquios
- Comunicaciones a congresos (forma clsica, pster o cartel)
- Otros: sesiones, exposiciones divulgativas
Escritos de tipo administrativo relacionados con la actividad cientfica:
- Currculum
- Informe, memoria
- Instancia, solicitud, presentacin

Las diferencias entre la mayora de los trabajos de investigacin residen

fundamentalmente en el destinatario, o en las limitaciones de espacio y tiempo para la
exposicin. Las exigencias de rigor y claridad son comunes en todos estos trabajos.

UNIDAD 1
COMUNICACIN
OBJETIVO:
Explica el concepto de comunicacin
Distingue las caractersticas de comunicacin oral y
escrita

CONTENIDO:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Concepto de comunicacin.
Comunicacin cientfica.
Comunicacin oral y escrita.
Comunicacin y expresin.
Nociones bsicas de gramtica y ortografa.

Nombre:
Yadira Guaman

Licenciada:
Melissa Esparza

CARRERA:
Licenciatura en Ingles.