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Junta de Educao & Publicaes

ROTEIRO PARA USO DA RED EM PEQUENOS


GRUPOS (ESTUDO OU LIDERANA

1 O que um Pequeno Grupo?


um grupo natural da Igreja, pois entendemos que toda igreja naturalmente dividida em pequenos
grupos de pessoas em funo de interesse, local de moradia, idade, local de trabalho, de forma que facilite a
reunio destas pessoas para um tempo especfico de comunho, compartilhamento e estudo da Palavra
visando a edificao e o fortalecimento da caminhada crist. O ministrio de Louvor, por exemplo, um
pequeno grupo, os departamentos, o ministrio com as mulheres, com os homens, com famlias, com
crianas, etc. Toda a metodologia aqui exposta pode ser usada numa reunio de Pequenos Grupos,
adaptados conforme a necessidade, de forma que a Igreja como um todo se rena semanalmente para
estudar a palavra e a edificao, alm do cultos tradicionalmente realizados e da Escola Bblica Dominical.
2 Como fica a EBD no domingo?
Alguns irmos no abrem mo de estudar a Palavra no domingo pela manh. No h problema, mas
entendemos que a EBD apenas mais um espao para se estudar a Palavra, e que ao longo dos ltimos
anos, em funo da vida profissional das pessoas, isso nem sempre tem sido possvel para todos. Mesmo
assim, a EBD tambm pode e as vezes , dividida em classes (pequenos grupos), para facilitar a
compreenso dos temas estudados. A programao das EBD's continuam normalmente e a metodologia
aqui proposta tambm pode ser utilizada, no intuito de melhorar a dinmica das aulas.
3 Posso estudar a RED na reunio na minha casa?
Pode e deve, mas sugerimos que se faa tudo em conformidade com a liderana da igreja onde o
membro participa. Este roteiro jamais substituir a palavra do pastor da igreja local.
4 Uma reunio no lar, ou no local de trabalho, precisa ter um tempo delimitado?
Entendemos que sim. No se deve ultrapassar 90 minutos nem ser inferior a 50, pois ai prejudica o
rendimento.
5- Usar a RED Revista de Estudos Bblicos no atrapalha os planos do meu pastor?
Entendemos que no, muito ao contrrio, pois as lies da RED so feitas por pastores que
conhecem a doutrina e a teologia sistemtica Batista Independente. Ns somos uma igreja batista (que prima
pela Palavra), mas tambm somos uma igreja pentecostal (que prima pela liberdade de ao do Esprito
Santo). Dessa forma, a aula proposta um roteiro coordenado, mas em nada impede a nfase que ser
ministrada no Pequeno Grupo, que ir variar de grupo por grupo. Lembre-se que um mesmo texto bblico
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GRUPOS (ESTUDO OU LIDERANA
pode ser lido e compreendido por diferentes pessoas de diferentes formas, pois Deus falando ao corao
individual de cada pessoa.
6 O meu pastor fala muito mal da RED, diz que os estudos so repetitivos, que as lies so
fraquinhas, que tem produto melhor no mercado, etc. Como posso lidar com isso?
Respeitamos a opinio de cada pastor, mas fazemos um convite para que se estude a Bblia pela
RED. Por outro lado, entendemos que a RED um ponto de partida, ou seja o professor, o discipulador,
no deve ficar somente no estudo apresentado, mas usar o gancho para explorar mais o tema, conforme a
condio teolgica dos participantes da EBD ou do Pequeno Grupo. Temos a certeza que se os crentes
estudaram (bem) a RED, aprendero conceitos e princpios espirituais importantes para a sua vida. Ao
mesmo tempo a equipe de produo da RED est trabalhando firme para melhorar ainda mais a abordagem
dos temas.
7 E como fica o discipulado, classe de batismos, etc
Isso vai variar de igreja para igreja, mas podemos concluir que uma coisa ajuda a outra. Se
entendermos que os Pequenos Grupos tambm podem contribuir para alcanarmos novos membros,
veremos que os pastores precisaro reorganizar classes de batismos, que pode ser feita atravs de
discipulado individual. Recomendamos o estudo do Princpios da Nossa F. Alm disso, o pastor local deve
trabalhar com sua equipe de liderana sobre o tema liderana e h bons materiais especficos para isso no
mercado.
8 Todos os participantes do Pequeno Grupo precisam ter uma RED?
O ideal que cada crente tenha a sua revista, para que possa fazer a leituras devocionais indicadas,
para cada tema, alm de ter a oportunidade de estudar o tema fora das reunies agendadas. Mas tambm
estaremos disponibilizando dois instrumentos importantes: a) o plano de aula ou de estudo e b) o slide da
lio, facilitando a exposio do tema isso no substitui a RED, mas complementa e auxilia o lder do grupo
ou professor da EBD.
9 O que o Programa Brasil 2020 tem a ver com esta nova dinmica?
Tem tudo a ver. Entendemos que o papel da CIBI e das Convenes Regionais o de estimular o
crescimento das nossas igrejas, das membresias e apresentar a Igreja Batista Independente como uma
opo de Igreja para os Brasileiros. O nosso pas est se tornando evanglico, muitas pessoas esto
buscando uma igreja. Entendemos que a Igreja Batista Independente tem algo a falar ao povo brasileiro no
que tange a salvao e vida crist. Temos falhas e dificuldades, mas tambm temos um lastro histrico e
somos um grupo com viso da ao do Esprito Santo no dia a dia do crente em Cristo Jesus. Somos
pequenos se comprados com outros grupos, mas somos srios e temos uma teologia equilibrada. No
somos melhores que outros grupos, mas temos algo a dizer; e Deus tem um povo para ns! Estamos em
franco crescimento e voc faz parte desta conquista!
10 Como ns alunos podemos contribuir para que a aula da EBD ou a reunio do Pequeno Grupo
seja uma bno?
Em primeiro lugar, cada crente que usa a RED precisa entender a dinmica do estudo. No por
acaso, toda lio contm, algumas sees muito interessantes: a) texto bblico aqui usamos a verso NVI
(Nova Verso Internacional), de modo que haja uma melhor compreenso do texto a ser estudado mas se
houver no grupo algum com uma bblia na verso diferente, cremos que isso tambm contribui para uma
boa exposio; b) Leituras Dirias esta seo destinada a mostrar o que cada pessoa precisa ler ao
longo da semana, de forma que se compreenda melhor o tema a ser abordado no domingo ou na reunio do
Pequeno Grupo; c) Contexto Histrico mostra um panorama mnimo de onde aquele tema se encaixa no
geral da Palavra de Deus um panorama; d) Desenvolvimento do Tema Esta seo separada por
pontos, para melhor compreenso do todo da matria estudada. Ns recomendamos que o professor ou lder
de Pequeno Grupo, explane e faa as peguntas pertinentes aplicao do tema, de modo que facilite a
compreenso este modelo o que est no slide da aula; e) Concluso e a seo destinada a sintetizar o
ponto estudado, de forma que o aluno, classe ou o grupo tenham uma compreenso clara e transfervel
(ensinar a outros), do que aprenderam sobre o tema. Portanto a contribuio do aluno fundamental: por
isso, anote, risque as palavras que no compreendeu, pesquise no dicionrio (inclusive o Bblico) e jamais
deixe que perguntar ao professor da classe ou lder do grupo a sua dvida pertinente ao assunto. No fique
com vergonha, nem presuma que todos sabem o que ser perguntado. Pergunte, questione, tire suas
dvidas. Quem estuda pela RED estar sempre pronto a ministrar uma palavra.
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Os momentos de uma reunio do Pequeno Grupo


- Envolvimento ou quebra-gelo de 5 a 10 minutos
- Louvor e adorao 10 minutos
- Edificao na Palavra / Exposio do tema 45 minutos
- Compartilhamento / Aplicao - 15
- Orao pelas necessidades 5 minutos
- Comunho 5 minutos

Um formato simples de reunio


1. Coloque as cadeiras em forma de crculo;
2. Apresente os visitantes, quando houver;
3. Use uma forma de "quebra-gelo";
4. Testemunhe alguns motivos de louvor;
5. Ministre a Palavra para aquela reunio;
6. Facilite a conversa no compartilhamento;
7. Compartilhe a "viso do grupo";
8. Ore pelas pessoas necessitadas;
9. Faa um apelo para salvao;
10.Termine com um lanche.

O Compartilhamento da Palavra
O perodo de compartilhamento fundamental para a edificao dos membros do grupo. Nesse
momento, o lder deve pedir que cada irmo compartilhe aquilo que Deus falou com ele durante a
ministrao da Palavra ou algo que tem acontecido em sua vida nesses dias. O alvo que cada
um possa compartilhar o que ouviu de Deus, e se est ou no praticando o que foi ministrado.
Todos devem falar, ainda que por poucos minutos.
1. Diretrizes para o compartilhamento da Palavra:
a) Prepare a sala adequadamente - O professor poder tambm usar de debates com o grupo
visando que todos possam responder s questes elencadas no texto. A cada tpico ser feito
uma parada para debate com o grupo. Se estiver estudando em grupo, como numa casa,
recomenda-se dispor as pessoas no formato de roda, para que todos possam interagir. Se colocar
o grupo numa sala de aula, recomenda-se o formato de meia lua. O professor tambm pode fazer
uso de quadro de giz, criando mapas mentais.
b) No pressione ningum a orar, falar ou compartilhar. Estimule as pessoas, mas no as
pressione. Isso pode afast-las do grupo.
c) No deixe que os irmos aproveitem a oportunidade para falar de assuntos irrelevantes. Cada
um deve compartilhar somente o que Deus falou consigo atravs da Palavra ministrada ou sobre
algo que ele est enfrentando em sua vida prtica (dentro do tema que est sendo estudado).
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d) Estimule o compartilhamento de problemas e lutas pessoais com o grupo. Onde h


honestidade os vnculos so firmados. Tenha o bom senso de perceber os limites de detalhes
das confidncias compartilhadas.
e) Todo testemunho deve ser para edificar e motivar o grupo. Desestimule toda palavra negativa e
pessimista.
f) Nunca permita discusses doutrinrias. O momento no para debater doutrina, mas para
relatar vivncias pessoais. As questes doutrinrias podem ser objeto de discipulado individual.
g) No deixe que uma pessoa monopolize esse tempo falando excessivamente.
h) No permita que um irmo exponha a falha de outro. Cada um deve falar somente dos seus
prprios pecados, suas prprias lutas e fracassos
i) No tente ter todas as respostas. Uma vez que algum fala uma pergunta, no se julgue na
obrigao de ter que dar uma resposta. Caso no saiba, diga que vai perguntar a um dos pastores
e depois trar a resposta ao grupo.
j) A regra geral para o lder : esteja sempre alegre e bem humorado nas reunies. Isto libera a
tenso, relaxa o corpo e descansa o nosso esprito. Todo o grupo se ressente de um lder
constantemente melanclico ou raivoso.
k) Lembre-se sempre de deixar o Esprito Santo dirigir a reunio. Deus pode usar algum nesse
momento de compartilhamento e dar uma virada na reunio. Seja sensvel a isso.
2. A melhor forma de conduzir o compartilhamento fazendo perguntas aos membros
As pessoas esto mais interessadas no que elas tm a dizer do que no que elas tm de ouvir. Por
isso, a melhor forma de estimular o compartilhamento no Pequeno Grupo fazendo perguntas.
No final de cada estudo, na RED, h perguntas. Mas o lder ou professor pode usar outras
perguntas para facilitar o compartilhamento do grupo. As perguntas podem ser feitas no final de
cada tpico ou no final do estudo.
a) Perguntas envolvem o grupo
Quando no h envolvimento, no h discipulado. Quando no h envolvimento, no h mudana.
Quando no h envolvimento, no h instruo e ensino. impossvel envolver pessoas sem
fazer-lhes perguntas! O lder precisa trabalhar para que cada membro do Pequeno Grupo
compartilhe algo significativo com o grupo a cada semana.
b) Perguntas edificam relacionamentos
O Pequeno Grupo possui muitos objetivos, e um deles a edificao de relacionamentos e
vnculos de amor. Boas perguntas ajudam o grupo a se conhecer e aprofundar os vnculos.
Quando respondemos perguntas falamos de ns mesmos e nos damos a conhecer. Quando
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somos conhecidos e conhecemos os outros, os medos e constrangimentos desaparecem.


c) Perguntas nos ajudam a descobrir as necessidades do Pequeno Grupo
Os lderes precisam conhecer o nvel espiritual de cada membro e quais as suas necessidades
mais urgentes. Essas informaes so claramente fornecidas quando as pessoas respondem s
perguntas. As perguntas revelam o grau de maturidade do grupo. No possvel haver
compartilhamento no Pequeno Grupo sem perguntas.
3. Como elaborar boas perguntas
Todo lder de Pequeno Grupo precisa formular perguntas. No podemos deixar nenhuma pessoa
excluda do compartilhamento e as perguntas so a melhor forma de envolv-las.
a) Boas perguntas so amplas
Nunca faa uma pergunta cuja resposta seja simplesmente sim ou no. Uma boa pergunta deve
estimular o compartilhamento e no bloque-lo.
b) Boas perguntas no inibem a resposta
Um lder resolve perguntar para algum: "voc cr na Bblia, no cr?" Esta uma pergunta
repressora que j traz a resposta que esperamos que a pessoa nos d. As perguntas no podem
ser simplistas, mas devem estimular a pessoa a pensar, e encontrar a ponte entre o conhecimento
comum aprendido nas relaes com as pessoas e o verdadeiro conhecimento abstrado da
Palavra de Deus.
c) Boas perguntas estimulam a honestidade
melhor perguntar: "O qu?", "Qual?", ou "Como?", do que perguntar "porqu". melhor
perguntar, por exemplo, "Como voc se sentiu?", do que "Por que voc sentiu?"
Respostas aos porqus so difceis e quase sempre polmicas. Mas, quando perguntamos: "O
qu?", "Qual?" ou "Como?", a resposta quase sempre pessoal e prtica; um estmulo
honestidade.
d) Boas perguntas produzem novas perguntas
Perguntas amplas estimulam as opinies e as experincias, alm de favorecerem o pensamento e
aprendizagem. Se depois de perguntar algo a algum o compartilhamento acaba, ento a nossa
pergunta no foi feliz.
4. A honestidade no Pequeno Grupo
Um dos objetivos do compartilhamento que as pessoas possam tambm abrir eventuais
dificuldades pessoais e buscar ajuda no grupo. Somos perdoados quando confessamos nossos
pecados a Deus; mas somos curados quando tambm confessamos aos nossos irmos.
Sua tarefa como professor da classe de EBD ou lder de Pequeno Grupo criar um ambiente
onde as pessoas possam ser honestas e encontrar ajuda para sua dificuldade. Elimine toda
barreira honestidade, criando um clima de fidelidade e confiana. As pessoas precisam saber

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que o que elas possam falar na EBD ou no pequeno grupo no ser alvo de ministrao pelo
pastor ou objeto de discusso ou chacota por parte das pessoas que a ouviram.
Veja como voc pode estimular a honestidade no Pequeno Grupo:
a) Estimule um ambiente adequado
Os participantes da classe ou do Pequeno Grupo tem a necessidade de falar, mas o lder deve
dirigir o foco. O objetivo do estudo a aplicao prtica na vida das pessoas. Ento, crie um
ambiente que valorize as pessoas e suas necessidades.
b) Ensine as pessoas a serem sensveis
Uma das maiores barreiras honestidade surge quando pensamos que somos os nicos com
problemas. Quando estamos numa batalha e ningum se solidariza conosco, a tendncia nos
sentirmos os piores e mais fracos da igreja. Sempre que algum estiver em dificuldade,
solidarize-se com ele, compartilhando algo pessoal tambm.
c) No permita a presena dos "amigos de J"
Eventualmente, alguns irmos bem intencionados, so muito rpidos em oferecer diagnsticos. E
assim, ao invs de ajudar-nos, acusam-nos, dizendo: "Voc no tem orado o suficiente "ou "O
diabo est oprimindo voc", quem no dizimista ladro, etc. Tais comentrios at podem ser
verdadeiros, mas precisam ser expostos de forma a no produzir fardo e acusao.
H pessoas que no expem suas dificuldades financeiras, por temor de serem acusadas de
infidelidade nos dzimos e nas ofertas. Outras carregam enfermidades sozinhas com receio de
algum afirmar que aquela doena castigo de Deus, por algum pecado oculto e noconfessado. O que no falta em nosso meio so os "amigos de J". Esto sempre prontos a
dizer: "Se no houvesse pecado na sua vida, voc no estaria assim".
5. No permita inconfidncias
Uma das maiores barreiras honestidade o medo das fofocas. Se as pessoas perceberem que
algum membro do Pequeno Grupo no confivel elas jamais se abriro ali honestamente.

Se voc, professor de EBD ou lder de um Pequeno Grupo tiver aluma outra contribuio, por
favor, sinta-se vontade para falar conosco. Estamos ao vosso dispor para ajud-los a fazer a
EBD e os Pequenos Grupos cresceram.

Campinas, dezembro de 2012

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