XXII 14 GRodrigesdosSantos

TP (v. 3.
1): UNA HERRAMIENTA

PARA EXPERIMENTOS DE PERCEPCIN
TP (v. 3.1): A TOOL FOR EXPERIMENTS OF PERCEPTION
GIANE RODRIGUES DOS SANTOS

Universidade Catlica de Pelotas (Brasil)
giane.rsantos@hotmail.com
ANDRIA SCHURT RAUBER
Universidade Catlica de Pelotas (Brasil)
asrauber@gmail.com
ANABELA RATO
Universidade do Minho (Portugal)
asrato@gmail.com
DENISE CRISTINA KLUGE
Universidade Federal do Paran (Brasil)
deniseckluge@gmail.com
MARCOS GUILHERME DE FIGUEIREDO
Centro Universitrio Claretiano (Brasil)
marcos@worken.com.br
Artculo recibido el da: 21/11/2012

Artculo aceptado definitivamente el da: 12/07/2013
Estudios de Fontica Experimental, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366
TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin
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RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo presentar una nueva herramienta creada para
auxiliar a investigadores de distintas reas para que puedan realizar tests de
percepcin de manera ms intuitiva, sin tener que saber programar. Por otra parte,
cumple la funcin de servir como tutorial en espaol del programa que
presentamos. El TP es un programa libre que fue creado como alternativa a los
programas ya existentes, aadiendo funciones como tests/entrenamiento perceptivo
(sonido, imagen y vdeo) con feedback inmediato (Rauber, Rato, Kluge, Santos,
2012). Inicialmente, tratamos de describir detalladamente las funciones del
programa. A continuacin, mostramos el funcionamiento de los distintos tests que
pueden ser elaborados en el TP. Por ltimo, presentamos una breve consideracin
sobre el programa.
Palabras clave: software, test de percepcin, entrenamiento perceptivo.
ABSTRACT
This paper aims at presenting a new tool developed to help researchers from
various areas design perception tests intuitively and without having to know
programing. Furthermore, it is intended to be a tutorial of the tool in Spanish. TP
(Perceptual Tests/ Perceptual Training) is an open source application software
which includes perceptual tests and training tasks (sound, image and video) with
immediate feedback and was created as an alternative to existing softwares
(Rauber, Rato, Kluge, Santos, 2012). Firstly, the functions of the program will be
described in detail. Then, the different experiments that can be designed in TP will
be showed. Finally, some considerations about the program will be provided.
Keywords: software, perception tests, perceptual training.
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G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo
1. INTRODUCCIN
Este trabajo tiene como objetivo principal presentar una nueva herramienta creada
para auxiliar a los investigadores en la elaboracin de experimentos de percepcin
de manera ms sencilla: el TP (Rauber, Rato, Kluge y Santos, 2012, en prensa).
El TP naci en 2010, en un curso impartido por Andria Rauber sobre Elaboracin
de Experimentos de Habla. En esa ocasin, varios estudiantes de diversos sitios de
Brasil asistan al curso, as como, los de posgrado que estaban realizando una
investigacin de percepcin y entrenamiento bajo su direccin. As pues, teniendo
en cuenta la dificultad que tenan los estudiantes en manejar scripts de Praat
(Boersma y Weenink, 2012), Rauber reuni a su grupo de investigacin y al
programador, Figueiredo, y propuso hacer un programa que fuese ms sencillo que
el usado por el grupo. En este momento, uno de los investigadores que estaba
buscando un sistema de entrenamiento, solicit la insercin de esta funcin en el
programa, as como tambin se necesitaba la insercin de estmulos audiovisuales
en las tareas. Mientras el programa era desarrollado, se probaba acompaando la
parte tcnica y operativa. El uso de imgenes fue aadido a partir de 2011, pero
estuvo disponible en 2012.
De hecho, hay que decir que el TP es la suma de necesidades y el reflejo del
compromiso con estudios de percepcin, apoyado en buenas herramientas. As, el
TP debe seguir perfeccionndose an ms para atender nuestras necesidades y para
seguir en las investigaciones en percepcin.
En su versin actual, gratuita, permite la insercin de estmulos sonoros, vdeos e
imgenes. Para investigar la percepcin el programa dispone de tests de
identificacin y discriminacin y, en el entrenamiento perceptivo, hay feedback
automtico, o sea, respuesta inmediata. Tras la aplicacin de los tests o de la
prueba de entrenamiento, el aplicativo genera de forma automtica una carpeta
especfica en la cual se encuentran los archivos de respuestas o resultados para
cada test realizado. El programa permite al investigador insertar sus datos de forma
rpida y sencilla, crear tests de percepcin o entrenamiento perceptivo, almacenar
y crear bancos de tests y de entrenamiento sin necesitar programar o editar las
rdenes oportunas. Adems, el programa organiza de forma aleatoria los datos
insertados en los tests, ya sean archivos sonoros, vdeos o imgenes.
En cuanto a las especificaciones tcnicas, el programa fue desarrollado para el
sistema operativo Windows (Microsoft). Para los dems sistemas operativos es
necesario instalar simuladores de la plataforma Windows, que podrn ser descar-
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gados de Internet. Por ejemplo, para computadores con Linux, exige un simulador
Samba o Wine, para Mac (Apple) existen varios simuladores, el ms conocido es
QEmulator. El programa es un sistema off-line, que deber ser descargado e
instalado en el ordenador para ser ejecutado.
Para que se pueda conocer las potencialidades del TP, en primer lugar, ser
descrito detalladamente el men parmetros que es de importancia capital. Un
segundo apartado, menor, tratar de la aplicacin con informaciones para saber
dnde se encuentran los resultados de los tests. En el ltimo apartado, presentamos
algunas consideraciones sobre el programa.
2. TP PASO A PASO
2.1. Enlace de acceso y registro
Para descargar el TPF hay que acceder al sitio www.worken.com.br/tp. Al entrar
en el sitio, se encuentra una breve introduccin al programa y luego un espacio
destinado al registro. El registro es un procedimiento de control de los autores que
contiene datos bsicos de los usuarios (figura 1).
Figura 1. Aspecto de la ventana de registro.

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2.2. Para ejecutar el TP

Al ejecutar el aplicativo, tras su descarga, se pedir una contrasea. En este primer
momento, se debe usar la contrasea worken para entrar como usuario
administrador (modo profesor), pero luego hay que cambiar la contrasea en la
opcin Parmetros/Cambio de contrasea, escribiendo su propia contrasea. Si el
usuario no cambia la contrasea, entrar en el aplicativo solamente para hacer el
test en el modo alumno (figura 2).
Figura 2. Ventana Contrasea.

Al escribir la contrasea alternativa, se accede a una ventana con cuatro mens en
la barra superior (botones verdes):
1. Parmetros: se configuran los aspectos generales de los tests: lengua,

mantenimiento de mensajes, forma de aplicacin, tipo de aplicacin,
cambio de contrasea, exportacin de datos y seleccin de ambientes.
2. Aplicacin: opcin para realizar los tests o los entrenamientos ya
configurados.
3. Sobre: aqu se encuentran informaciones y crditos de los autores.
4. Salir: opcin para cerrar el programa.
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2.2.1. Parmetros
Al clicar en el men aparecer una ventana con los siguientes submens (figura 3)
que se explican a continuacin.
Figura 3. Ventana Parmetros.
2.2.1.1. Configuraciones de los tests

Al clicar en este apartado, se puede configurar la Lengua para Mensajes y Ttulos,
as como Forma de Aplicacin y Tipo de Aplicacin (figura 4).
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Figura 4. Ventana de configuracin de los tests.

A. Lengua para Mensajes y Ttulos
Para elegir la legua, hay que pulsar en el botn con puntos suspensivos (
),
luego aparecer la ventana de edicin de la lengua (figura 5). Importante!: es
necesario insertar la lengua con que desea realizar el test, adems de configurar los
mensajes, puesto que en el men 1.3, se confirmarn las configuraciones de
mensajes y ttulos.
Figura 5. Ventana de configuracin Lengua.

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Nuevo: esta funcin permite insertar una nueva lengua, nombrndola, y adems
posibilita la configuracin de los mensajes y de los botones que aparecern en los
tests en la lengua determinada (figura 6).
Figura 6. Ventana de configuracin de Nueva lengua.
Atencin!: Cualidad del estmulo es lo mismo que Crtica de cualidad del

estmulo; es decir, una vez sealada en la funcin Configuraciones/ Forma de
Aplicacin que desea activar la crtica de cualidad del estmulo, en esta ventana, se
presenta la posibilidad de editar el texto que aparecer en los botones en la pantalla
del informante que evala el estmulo. El TP ofrece tres grados de evaluacin.
Editar: esta opcin es para las lenguas que ya estn almacenadas en el programa:
portugus, ingls y espaol, u otras ya insertadas en la funcin anterior. Tambin
permite al investigador editar frases y alertas que le interese mostrar (figura 7).
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Figura 7. Ventana con la opcin Edicin de lengua.
Excluir: funcin que permite eliminar una lengua seleccionada. Se puede aadir
nuevamente en el men Nuevo.
Seleccionar: permite seleccionar la lengua para la realizacin del test, sin que se
haga cambios en las configuraciones de mensajes y ttulos.
Salir: funcin para salir de las configuraciones y volver al men principal
Parmetros.
B. Forma de Aplicacin
En esta funcin se posibilitan dos formas de realizacin: Modo Test y Modo
Entrenamiento. Se elige la opcin clicando en los globos (figura 4).
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Modo Test: es la funcin que posibilita la realizacin de tests de identificacin y de

discriminacin.
Modo Entrenamiento: esta funcin permite la realizacin de entrenamiento
perceptivo, que contiene una respuesta inmediata, y el informante solo puede
seguir en la realizacin del test cuando seale la respuesta correcta.
C. Utilizar Crtica
Esta funcin se utiliza en el Modo Test, la cual posibilita la insercin automtica
de una escala de Likert de hasta nueve niveles (clic en el botn) o una escala
deslizante (control deslizante) para la evaluacin de los estmulos presentados a los
participantes. Hay que activarla para poder editarla en la funcin 1.1.1 que trata de
la Lengua para Mensajes y Ttulos y, en el caso de no desear ninguna de estas
opciones, clicar en No usar (figura 8).
Figura 8. Configuracin Crtica para los Estmulos.
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Activar botn Oops: funcin que permite que el informante pueda corregir las
respuestas sealadas en los tests. Indicada para el Modo Test, de acuerdo con los
objetivos del investigador.
Aleatorizar estmulos en la aplicacin: al seleccionar esta opcin, la presentacin
de los estmulos ser aleatoria, pero si no fuera seleccionada, el orden de la
presentacin de los estmulos sera el mismo que fue seguido en la insercin de los
archivos de sonido o vdeo.
D. Tipo de Aplicacin/Realizacin
Permite que el investigador pueda testar o entrenar a los informantes utilizando
sonido, vdeo y audio. Se puede elegir una de las opciones cada vez, cuando se
configura el test:
1. Sonido: archivo solamente en formato wav.

2. Vdeo: en formatos avi y wmv.
3. Imagen: es ideal el uso de archivos con 230x230 px.
2.2.1.2. Modo Alumno/ Modo Profesor

Modo alumno: permite que se acceda solamente a la aplicacin de tests. Est
funcin debe ser habilitada por el investigador antes de empezar a realizar el test a
los informantes. Una vez que los tests ya estn configurados y cerrados, el
investigador al abrir el programa para presentarlo a los informantes, debe pulsar en
Modo Alumno. As garantiza que los informantes no accedan a las configuraciones
de los tests, evitando despistes o accidentes.
Modo profesor: permite al investigador acceder al men parmetros y hacer
configuraciones en el momento que necesite, siempre que inserte la contrasea.
2.1.1.3. Mantenimiento de Mensajes y Ttulos

Este men permite configurar los mensajes y ttulos de la lengua elegida en el
men configuraciones y hacer los ltimos ajustes.
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2.2.1.4. Mantenimiento de Tests de Identificacin:

Permite insertar estmulos/datos que sern parte del test. Pueden ser de sonido,
imagen o vdeo. Al pulsar en este men aparecer una nueva ventana donde se
tiene que elegir qu tipo de test de identificacin desea hacer (figura 9).
Figura 9. Ventana Mantenimiento de Tests de Identificacin.

A. Sonido
Al clicar en el men sonido aparecer la ventana de configuracin (figura 10). En
esta ventana aparecen las siguientes funciones:
Figura 10. Ventana Configuraciones de Tests de Identificacin.

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N: se refiere al nmero de tests ya insertados en el programa.

Cuestin: presenta el enunciado del test almacenado en el TP.
Activo: indica la situacin actual del test.
ltima aplicacin: presenta una fecha informativa de la ltima aplicacin de un
determinado test.
Los botones que aparecen en esta ventana son descritos a continuacin:
Nuevo: al pulsar en el botn Nuevo aparecer la siguiente ventana (figura 11).
Figura 11. Ventana de inclusin de Nuevo sonido.
En esta ventana estn las siguientes funciones:
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Secuencia: esta funcin permite que el investigador determine la secuencia de un

determinado test, ya que cada secuencia tendr un enunciado especfico. Un test
puede contener varias secuencias, cada una con un enunciado especfico; o sea,
cada una ser configurada individualmente, como tests aislados que despus se
activan al mismo tiempo.
Cuestin: espacio para escribir el enunciado que aparecer en la pantalla para el
informante. Este enunciado ser el mismo para toda la secuencia.
Sealar para activar: esta funcin permite activar el test para la realizacin. Es
importante, puesto que el TP almacena varios tests, que antes de la realizacin el
investigador se asegure de cul es el test que desea dejar activo. Se pueden dejar
varios tests activos (varias secuencias) o solo uno.
Estmulos archivos de sonidos en formato .wav: en este espacio aparecen los
archivos insertados o eliminados.
El botn
: permite insertar archivos de sonido en el test. Al elegir el archivo de
sonido, el investigador debe determinar la respuesta correcta para el archivo,
pulsando en los globos con nmeros que corresponden a las respuestas (figura 12).
Figura 12. Inclusin de Estmulos.
: permite editar archivos ya insertados en el test. Por ejemplo, si quiere

El botn
quitar o aadir archivos a un test ya comenzado, o se quiere cambiar las respuestas
de los mismos.
El botn : elimina archivos de sonidos, como tambin las respuestas. Hay que
poner atencin pues el programa no emite mensaje de aviso para confirmar la
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eliminacin. En caso de que sea eliminado un archivo por accidente, hay que
aadirlo despus nuevamente.
Opciones de respuestas: son las respuestas que aparecern en los botones en la
pantalla de realizacin del test para el informante. En el TP, se pueden aadir
hasta 28 opciones de respuestas, aunque el programa considerar solo una como
correcta. No es necesario utilizar todos los espacios para las respuestas.
N de veces que el mismo estmulo va a ser presentado: nmero de veces que el
estmulo va a ser presentado en el test para ser evaluado. Por ejemplo, un mismo
estmulo puede ser evaluado tres veces.
N de repeticiones permitidas para or el sonido: esta funcin permite el nmero
de repeticiones de un sonido, en caso de que el informante necesite orlo ms de
una vez. En el tiempo de reaccin cuenta todo el tiempo que lleva el informante
hasta la respuesta indicada por l.
N de estmulos hasta la pausa en la realizacin: esta funcin permite que se
introduzca una pausa entre un nmero determinado de estmulos, por ejemplo, un
test con 120 estmulos. Si se quiere una pausa en la mitad, hay que determinar que
habr una pausa despus de 60 estmulos.
Pausa: en la pausa aparecer una pequea ventana en la que se avisar al
informante que podr seguir el test, cuando quiera, pulsando OK para continuar
(figura 13). El investigador no puede editar el mensaje de pausa.
Figura 13. Mensaje de Pausa.

Editar: esta funcin permite abrir tests ya insertados en el programa para edicin.
Excluir: elimina tests ya insertados en el programa, sin mensaje de confirmacin.
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Instrucciones del Test/Entrenamiento: espacio destinado a detallar instrucciones

para la ejecucin del experimento. Escriba o copie y pegue en la pantalla y clique
en OK (figura 14).
Figura 14. Ventana para Instrucciones.
Salir: permite salir de las configuraciones.

B. Vdeo
Al clicar en vdeo aparecer la siguiente ventana de configuracin (figura 15).
Figura 15. Configuracin de Test de Identificacin - Vdeo.

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Nuevo: un nuevo test con vdeo. Al pulsar aparecer la ventana de edicin (figura
16).
Figura 16. Inclusin Nuevo test con vdeo.

Estmulos (archivos de vdeo en formato .avi o .wmv): en este espacio sern
aadidos o eliminados archivos de sonido.
El botn
: permite insertar archivos de vdeo en el test. Al elegir el archivo de
vdeo, el investigador debe determinar la respuesta correcta para el archivo,
Figura 17. Inclusin Nuevo archivo de vdeo.

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Para las funciones siguientes, por favor, volver al apartado 1.4.1.

Opciones de respuestas: las respuestas que aparecern en los botones en la pantalla
de aplicacin del test para el informante. En el TP, se puede aadir hasta 5
opciones de respuestas. No es necesario utilizar todos los espacios para respuestas.
Editar: permite editar un test ya existente (figura 18).
Figura 18. Ventana de Edicin de un test ya existente.
Excluir: permite excluir un test con vdeo ya existente. La pantalla quedar con un
color blanco, pero no hay mensaje de confirmacin, solo el botn Excluir (figura
19).
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Figura 19. Ventana de exclusin de un test.

Para las dems funciones, por favor, volver al apartado 1.4.1.
C. Imagen
Al elegir un test con imagen aparecer la siguiente ventana (figura 20).
Figura 20. Configuracin test identificacin con imagen.
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Es importante subrayar que en esta aplicacin/realizacin, las imgenes sern

presentadas en los botones de respuestas y los estmulos son los archivos de
sonido.
Nuevo: al clicar en Nuevo aparecer la siguiente ventana (figura 21).
Figura 21. Ventana para inclusin de un Nuevo test con imagen.
Estmulos (archivos de sonido en .wav): en este espacio aparecen los archivos de

sonido insertados o eliminados.
E botn
: permite insertar archivos de sonido en el test. Al elegir el archivo de
sonido, el investigador debe determinar la respuesta correcta para el archivo,
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Figura 22. Ventana de inclusin de estmulo sonoro.

Opciones de respuestas: Las respuestas son las imgenes que aparecern en los
botones en la pantalla de aplicacin del test para el informante. En el TFP, se
pueden aadir hasta 6 opciones de respuestas. No es necesario utilizar todos los
espacios para respuestas.
El botn
permite aadir una imagen ya guardada en el ordenador y el botn
elimina la imagen del botn de respuesta.
Salir: permite salir de las configuraciones.
Editar: Al pulsar en editar, aparecer la siguiente pantalla, en la cual, ser posible
editar un test con imagen ya existente en el programa (figura 23).
Figura 23. Ventana para edicin de test con imagen.

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Excluir/eliminar: elimina un test ya insertado. La pantalla quedar blanca, y hay

que clicar en Excluir para confirmar o Anular (figura 24).
Figura 24. Ventana para Excluir un test con imagen.

Para las funciones restantes, por favor, volver al apartado 1.4.1.
2.2.1.5. Mantenimiento de Tests de Discriminacin
Para los tests de discriminacin se sigue la misma lgica de los tests de
identificacin con las mismas funciones y ventanas (figuras 25 y 26).
Figura 25. Ventana de configuracin de tests de discriminacin.

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Figura 26. Ventanas para configuracin de testes de discriminacin

con sonido.
2.2.1.6. Cambio de Contrasea
La contrasea inicial al descargar el programa es worken, pero se recomienda que
se cambie por una personal. El proceso de cambio es sencillo: hay que escribir la
contrasea Worken en primer lugar y, luego, aadir la nueva en el espacio
correspondiente (figura 27). La contrasea debe contener seis dgitos cualesquiera.
Figura 27. Ventana de alteracin de contrasea.
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2.2.1.7. Exportacin de Tests

Esta funcin permite guardar todo lo que hay en el TP, adems de resultados y
configuraciones de tests realizados o no en una carpeta indicada al final del
proceso de peticin, para que se pueda compactar la misma y enviar a terceros.
Tiene como objetivo compartir con otros terceros los tests realizados, desde las
configuraciones hasta las respuestas de los tests hechos (figura 28).
Figura 28. Ventana para exportacin de tests.

Tras informar del nombre y del correo, se emitir un aviso indicando la carpeta con
los datos exportados (figura 29).
Figura 29. Aviso emitido con la ubicacin de la carpeta creada.
2.2.1.8. Seleccin del Ambiente de Tests

Esta funcin permite abrir tests recibidos de terceros (otros investigadores) en el
ambiente TP o abrir tests propios.
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Mis Tests: aqu debe ser seleccionado la ruta de acceso del test, o sea, el lugar
donde se encuentra el test con sus estmulos (figura 30).
Figura 30. Ventana de seleccin de tests propios para ser abiertos o configurados.
Tests de Terceros: aqu se selecciona la ruta de acceso de otros investigadores

seleccionando la carpeta que fue enviada por el correo electrnico o por otros
medios, copiado para a carpeta C:\Worken\TPF. Es obligatorio que quede en esta
carpeta. No puede estar compactada, o sea, no puede estar en los formatos .zip,
.rar, .war, etc. (figura 31).
Figura 31. Ventana de seleccin de tests de terceros.
2.2.1.9. TP- Direct

Con esta funcin se pueden copiar los experimentos para una carpeta o un pen
drive USB. Haga un clic en el botn para seleccionar el local de destino (carpeta o
dispositivo USB) en el que se quiere copiar los experimentos y haga clic en copiar
(figura 32).
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Figura 32. TP Direct.
Tras ese proceso, el programa mostrar un mensaje explicando cmo instalar los
experimentos en su ordenador (figura 33).
Figura 33. TP Direct- Mensaje.
2.2.2. Aplicacin
2.2.2.1. Recomendaciones previas
Para una realizacin o aplicacin segura, antes de empezar el test asegrese de que
el mismo est en el modo alumno, pulsando en el men Modo Alumno, y ya est
listo para empezar.
Tambin averige si el test que desea aplicar est activo y desactive los que no
sean necesarios. Para desactivar un test, hay que clicar en l, y clicar en editar. Al
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abrir la pantalla clicar en la casilla en la parte superior sealar p/ activar,

desmarque la opcin y pulse en Confirma.
2.2.2.2. Aplicacin de Tests

Para la aplicacin, hay que pulsar en Aplicacin, luego aparecer la siguiente
pantalla con espacio para nombrar el informante y los tests debidamente identificados (figura 34).
Figura 34. Ventana de aplicacin de los tests.
Al final de la realizacin del test, se mostrar un mensaje final (figura 35).
Figura 35. Mensaje final de aviso.

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A. Aplicacin de Entrenamiento
Para la aplicacin de Entrenamiento, hay que asegurarse de que la opcin fue
correctamente activada en la configuracin. Se puede observar que, en la
aplicacin Modo Entrenamiento no hay crtica de estmulos, solamente la opcin
de activar el botn Oops, que significa corregir (figura 36).
Figura 36. Ventana para configuracin de Entrenamiento.
Al salir de las configuraciones y pulsar en Aplicacin, se observa que los nombres

de los tests estn debidamente identificados como Test/Entrenamiento (figura
37).
Figura 37. Ventana con la visualizacin inicial en el Modo

Entrenamiento.
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B. Ubicacin de los resultados

Tras la aplicacin de los tests, las respuestas sern almacenadas en la carpeta
Worken\TPF\Arq\_RT. Las respuestas se presentan en tablas en Excel (figura 38).
Cada tabla contiene el nombre del informante nombrado en la aplicacin del test.
Figura 38. Imagen de la tabla de respuestas generada en Excel.

La tabla contiene siete columnas:
1. Estmulo: la lista de estmulos empleados.
2. Respuesta: la respuesta sealada por el informante.
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3. Resultado: lista de resultados, C para correcto y Err (equivocado).

4. Tiempo: tiempo de reaccin en segundos.
5. Cualidad del estmulo: lista de los niveles referentes a la cualidad de los
estmulos. Si fue seleccionada una escala de Likert, la lista presenta los
niveles sealados por el informante. Si se seleccion un control deslizante, la lista presenta apenas el nivel ms prximo de los dos niveles de este
control.
6. Categora: esta columna est relacionada con la cualidad del estmulo.
Para una escala de Likert, en esta columna aparecern los nmeros que
corresponden a los niveles de la escala (botones); si fue seleccionado un
control deslizante, esta columna exhibe la informacin sobre el punto
exacto que el informante ha indicado en el control, que es medido de 0 a
100 para facilitar la transformacin de esos valores en porcentajes.
7. Secuencia: el primero nmero indica la secuencia en que el estmulo apareci en el test, y el segundo nmero indica el nmero del experimento.
En la parte inferior, podemos encontrar tambin una tabla con el resumen de los
resultados generales y una tabla de confusin que puede ser til para construir
matrices de errores o confusin. En esta ltima tabla, se puede obtener informacin
sobre qu estmulos fueron identificados equivocadamente, o sea, cules fueron
confundidos por otros y los respectivos porcentajes generales.
Atencin: Es necesario nombrar los archivos de sonido y de vdeo con guin bajo
para que el programa pueda generar correctamente la tabla de confusin, en la
plantilla del Excel. Por ejemplo, e_beca_F1.wav o e_beca_F1.avi.
3. CONSIDERACIONES
Aunque existan otros programas con los que se puede realizar tests de percepcin,
como Praat por ejemplo, el TP es un programa ms intuitivo, lo cual permite que
investigadores ms o menos experimentados puedan manejarlo con facilidad y
dinamismo. Adems el programa posee funciones que otros programas no disponen como feedback automtico y uso de estmulos audiovisuales. Podemos decir,
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de acuerdo con los usuarios de las versiones 1.0 y 2.0, que se trata de un programa
intuitivo, debido a su fcil manejo y sencilla interface.
En este sentido, el TP cumple su objetivo inicial que es auxiliar de hecho y
efectivamente a los investigadores minimizando las dificultades al realizar
investigaciones en el rea de percepcin por lo que respecta a las herramientas para
estudios en esta rea.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BOERSMA, P. y D. WEENINK (2012): Praat: doing phonetics by computer, v. 5.3.04.

http://www.praat.org. [15/01/2012]
RAUBER, A. S.; A. RATO; D. KLUGE y G. R. SANTOS (2012): TP: Testes / Treinamentos de Percepo.
http://www.worken.com.br/tp_regfree.php [25/08/2012]
RAUBER, A. S.; A. RATO; D. KLUGE y G. R. SANTOS (en prensa): Software: A tool
for designing audio, visual, and audiovisual perceptual training tasks and
perception tests, Procedings of INTERSPEECH 2013, Lyon (Francia),
2013.
EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

XXII 14 GRodrigesdosSantos

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TP (v. 3.

1): UNA HERRAMIENTA

GIANE RODRIGUES DOS SANTOS

Artculo recibido el da: 21/11/2012

Estudios de Fontica Experimental, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Figura 1. Aspecto de la ventana de registro.

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

2.2. Para ejecutar el TP

Figura 2. Ventana Contrasea.

1. Parmetros: se configuran los aspectos generales de los tests: lengua,

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Figura 3. Ventana Parmetros.

2.2.1.1. Configuraciones de los tests

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

Figura 4. Ventana de configuracin de los tests.

Figura 5. Ventana de configuracin Lengua.

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Figura 6. Ventana de configuracin de Nueva lengua.

Atencin!: Cualidad del estmulo es lo mismo que Crtica de cualidad del

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

Figura 7. Ventana con la opcin Edicin de lengua.

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Modo Test: es la funcin que posibilita la realizacin de tests de identificacin y de

Figura 8. Configuracin Crtica para los Estmulos.

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

1. Sonido: archivo solamente en formato wav.

2.2.1.2. Modo Alumno/ Modo Profesor

2.1.1.3. Mantenimiento de Mensajes y Ttulos

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

2.2.1.4. Mantenimiento de Tests de Identificacin:

Figura 9. Ventana Mantenimiento de Tests de Identificacin.

Figura 10. Ventana Configuraciones de Tests de Identificacin.

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N: se refiere al nmero de tests ya insertados en el programa.

Figura 11. Ventana de inclusin de Nuevo sonido.

En esta ventana estn las siguientes funciones:

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Secuencia: esta funcin permite que el investigador determine la secuencia de un

Figura 12. Inclusin de Estmulos.

: permite editar archivos ya insertados en el test. Por ejemplo, si quiere

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

Figura 13. Mensaje de Pausa.

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Instrucciones del Test/Entrenamiento: espacio destinado a detallar instrucciones

Figura 14. Ventana para Instrucciones.

Salir: permite salir de las configuraciones.

Figura 15. Configuracin de Test de Identificacin - Vdeo.

G. Rodrigues dos Santos, A. S. Rauber, A. Rato, D. C. Kluge y M. G. de Figueiredo

Figura 16. Inclusin Nuevo test con vdeo.

Figura 17. Inclusin Nuevo archivo de vdeo.

TP (v. 3.1): Una herramienta para experimentos de percepcin

Para las funciones siguientes, por favor, volver al apartado 1.4.1.

Figura 18. Ventana de Edicin de un test ya existente.

EFE, ISSN 1575-5533, XXII, 2013, pp. 335-366