SILABO

I.

INFORMACIN REFERENCIAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.

II.

ASIGNATURA
CDIGO
CICLO ACADMICO
PLAN DE ESTUDIOS
CRDITOS
HORAS SEMANALES
DURACIN DEL SEMESTRE
TIPO DE ASIGNATURA
PRE REQUISITOS

:
:
:
:
:
:
:
:
:

GEOGRAFA ECONMICA DEL PER Y

DEL MUNDO.
GE97
I
2008
03
TH: 04 TP: 02
TH: 02
17 SEMANAS
OBLIGATORIO
NINGUNO

SUMILLA
Propsito de la Asignatura: La asignatura posibilita al estudiante de a
comprender y reforzar lo referente al estudio de la Geografa Econmica
Moderna, tanto nacional como mundial; as como descubrir, explicar,
analizar y evaluar el desarrollo de la Geografa Econmica al nivel de la
Produccin nacional y mundial.
Unidades Temticas
1. Generalidades de la Geografa Econmica. Factores naturales.
2. Poblacin. Migraciones. Indicadores econmicos.
3. Sector Primario: Agricultura.
4. Sector Primario: Ganadera.
5. Sector Primario: Pesca.
6. Sector Primario: Forestacin,
7. Sector Primario: Minera.
8. Sector secundario: Industria y Turismo.
9. Sector terciario: Transporte. Comunicaciones.
10.Comercio: interior y exterior.

III.

OBJETIVO GENERAL
Proporciona a los estudiantes el conocimiento adecuado y compatible de
Geografa Econmica del Per y del mundo con su preparacin
profesional, relacionado con las carreras de Comercio Exterior y
Relaciones Internacionales, as como explicar, analizar y evaluar el
desarrollo de la Geografa Econmica moderna al nivel de la Produccin
nacional y mundial.

PROGRAMACION DE UNIDADES TEMATICAS

UNIDAD TEMATICA I: GENERALIDADES
a) OBJETIVO ESPECIFICO: Que el alumno sea capaz de conocer los conceptos, clases, divisiones, relaciones e importancia
de la Geografa econmica en el mundo actual.
b) COMPETENCIA: Conocer y comprender La Geografa Econmica y los Factores naturales: directos e indirectos. Dominio
del territorio nacional.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Conoce los
conceptos e
importancia de la
Geografa
econmica
Identifica los
factores
naturales:
directos indirectos
Reconoce el
dominio del
territorio
nacional.

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Explica la
importancia por
aspectos que
involucra la
geografa
econmica

Valora la
importancia de
la geografa
econmica en
los tiempos
actuales

Sistematiza los
factores naturales,
directos e indirectos
Elabora cuadros
describiendo el
dominio del
territorio nacional

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
Lee y consulta
las ayudas
para
informacin
Utiliza las
ayudas del
docente
Participa en
forma
Permanente
Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica
Dagnino Pastore. Geografa Econmica
Kolstad, Charles (2001) : Economa ambiental. Oxford Universite. 2001.
Yanes y Gerber Estado, Regiones y el Contexto Macroeconmico

EVALUACIN
DURACIN

CRITERIOS
Crea
conceptos

1 Semana
5 horas

Actitud
crtica.
Reconoce y
explica
Analiza
Compara
Participacin
Describen y
Valoran

INSTRUMENTOS

Informes de
autoevaluacin
Esquemas
.

UNIDAD TEMATICA II: POBLACIN.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de manejar informacin sobre la Poblacin que
determinan el estado poblacional.
b) COMPETENCIA: Identifica la Poblacin. Esttica demogrfica. Dinmica y Migraciones.
estacionaria, regresiva y explosiva.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Define conceptos
generales sobre
recursos humanos
poblacin.
Seala las diferencias
de la Esttica
demogrfica.
Dinmica
demogrfica.
Reconoce las ideas
principales sobre
Migraciones

PROCEDIMENTALE
S
Explica la
importancia de
los recursos
humanos en la
actualidad.
Grafica y ubica
los tipos o
estados
demogrficos
(esttica y
dinmica)
Sistematiza
aspectos
poblaciones con
las migraciones

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

EVALUACIN
DURACIN

ACTITUDINALES

Valora la
importancia del
anlisis a los
recursos
humanos
poblacin
Debate sobre
temas
relacionados a
los recursos
humanos
poblacin

CRITERIOS

Lee y consulta
las ayudas para
informacin
Lee un artculo o
texto con
relacin al tema.
Utiliza las
ayudas del
docente
Participa en
forma
Permanente
Consulta cuando
tiene dudas.

Poblacin

INSTRUMENTOS

Crea conceptos
Actitud crtica
2 semanas
10 horas

Reconoce y
explica
Analiza
Compara
Participacin
Describen
Valoran

Primer control de
lectura
Informes de
autoevaluacin
Esquemas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Carlevari. Geografa Humana y Econmica

G. Beccker. Inversin en el Capital Humano e Ingresos.

J. Harris Migration. Unployment and Development

Yanes y Gerber Estado. Regiones y el Contexto Macroeconmico

UNIDAD TEMATICA III: SECTOR PRIMARIO: AGRICULTURA.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de conocer la agricultura como movimientos econmicos nacional
b) COMPETENCIA: Identifica las actividades y tipos de produccin que generan movimientos econmicos relacionado a la
agricultura.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Define conceptos
generales sobre la
agricultura
Seala los niveles
de produccin de
la agricultura el
Per y el Mundo

PROCEDIMENTALE
S
Explica la
importancia del
desarrollo de la
agricultura
Grafica y ubica
los volmenes de
produccin en la
agricultura

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

EVALUACIN
DURACIN

ACTITUDINALES

Valora la
importancia del
anlisis a los
indicadores de
los niveles de
produccin de la
agricultura.
Debate sobre
temas
relacionados.

CRITERIOS

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee y consulta
las ayudas para
informacin
-Utiliza las
ayudas del
docente
-Participa en
forma
Permanente
-Consulta
cuando tiene

Crea conceptos

1 semana
5 horas

Actitud crtica.
Reconoce y
explica
Analiza
Compara
Participacin
Describen y
Valoran,

INSTRUMENTOS

Informes de
autoevaluacin
Esquemas

dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica
Dagnino Pastore. Geografa Econmica
Johnson y Kilby. Agricultura y Transformacin Estructural .

UNIDAD TEMATICA IV: SECTOR PRIMARIO: FORESTACIN Y TALA

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de conocer la forestacin como movimientos econmicos nacional
b) COMPETENCIA: Identifica las actividades y tipos de produccin que generan movimientos econmicos relacionado a la
forestacin.
CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALE
S

ACTITUDINALES

Define conceptos
generales sobre
la forestacin y
Tala

Explica la
importancia del
desarrollo de la
forestacin y tala

Seala los
niveles de
produccin de la
forestacin y tala
en el Per y el
Mundo

Grafica y ubica
los volmenes de
produccin en la
forestacin y tala

Valora la
importancia del
anlisis a los
indicadores de
los niveles de
produccin de la
forestacin y tala
Debate sobre
temas
relacionados.

EVALUACIN
DURACIN
CRITERIOS

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee y consulta
las ayudas para
informacin
-Utiliza las
ayudas del
docente
-Participa en
forma

Crea conceptos

1 semana
5 horas

Actitud crtica.
Reconoce y
explica

INSTRUMENTOS

Segundo control
de lectura
Informes de
autoevaluacin

Analiza
Compara
Participacin
Describe y

Esquemas

Permanente

Valora,

-Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica

Dagnino Pastore. Geografa Econmica

Johnson y Kilby. Agricultura y Transformacin Estructural.

UNIDAD TEMATICA V: SECTOR PRIMARIO: PESCA.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de conocer la agricultura como movimientos econmicos nacional.
b) COMPETENCIA: Identifica las actividades y tipos de produccin que generan movimientos econmicos relacionado a la
minera.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Define conceptos
generales sobre la
minera

Seala los niveles

de produccin de la
minera el Per y el
Mundo

PROCEDIMENTALES

Explica la
importancia del
desarrollo de la
minera

Grafica y ubica los

volmenes de
produccin en la
minera

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

EVALUACIN
DURACIN

ACTITUDINALES

Valora la
importancia del
anlisis a los
indicadores de los
niveles de
produccin de la
minera
Debate sobre
temas
relacionados.

CRITERIOS

Elabora trabajo de
investigacin
sobre los temas en
mencin

INSTRUMENTOS

Crea conceptos
Actitud crtica.
Reconoce y explica
1 semana
5 horas

Analiza

Lee y consulta las

ayudas para
informacin

Compara

-Utiliza las ayudas

Describe y

Participacin

Informes de
autoevaluacin
Esquemas

del docente

Valora
PRIMERA PRACTICA
CALIFICADA

-Participa en forma
Permanente
-Consulta cuando
tiene dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica

Dagnino Pastore. Geografa Econmica

Johnson y Kilby. Agricultura y Transformacin Estructural.

UNIDAD TEMATICA VI: SECTOR PRIMARIO: MINERA.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de analizar los diferentes sectores productivos primarios
b) COMPETENCIA: Identificar y Emplear informacin sobre el Sector Primario: Minera
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Definir conceptos
generales sobre los
complementos del
sector primario.

Seala las
diferencias de los
niveles de
produccin de la

PROCEDIMENTALES

Explica la importancia de
del desarrollo de la
forestacin

Grafica y ubica los tipos

de, tala.

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

DURACIN

ACTITUDINALES

Valora la
importancia del
anlisis a los
complementos del
sector primario

Debate sobre temas

relacionados,
principalmente

EVALUACIN
CRITERIOS

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee un artculo o
texto con relacin
al tema.
-Utiliza las ayudas
del docente

INSTRUMENTOS

Crea conceptos

2 semanas
10 horas

Actitud crtica.
Reconoce y
explica
Informes de
autoevaluacin

Reconoce la
produccin de estas
actividades en el
Per y el Resto del
Mundo

Elabora mapas
conceptuales sobre las
actividades descritas.

Analiza

forestacin
-Participa en
forma
Permanente

Esquemas

Compara
Participacin
Describe y
Valora

-Consulta cuando
tiene dudas

PRIMER EXAMEN

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica

Dagnino Pastore. Geografa Econmica

Tamayo, Jorge (1969). Geografa Econmica y Poltica. UNAM, Mxico.

UNIDAD TEMATICA| VII: SECTOR TERCIARIO: ENERGA

A) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de Informarse y actualizar sus conocimientos sobre el sector
de la productividad de la energa nacional y sus derivados.
b) COMPETENCIA: Conocer y analizar el sector de la produccin energtica a travs del petrleo, gas y carbn.
Energa nuclear. Energa hidroelctrica. Otras formas de energa
CONTENIDOS
CONCEPTUALE
S

PROCEDIMENTAL
ES

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
ACTITUDINALE
S

EVALUACIN
DURACIN
CRITERIOS

INSTRUMENTO
S

Definir
conceptos
generales sobre
la energa en el
Per y el mundo.

Explica la
importancia de del
desarrollo de la
energa en el
mundo

Seala las
diferencias de
los niveles de
produccin del
Petrleo, gas y
carbn.

Ubica los tipos de

energa en el Per y
el resto del mundo.

Reconoce la
produccin de la
energa nuclear
e, hidroelctrica.

Elabora cuadros
estadsticos de
niveles de
produccin sobre
las actividades
descritas.

Valora la
importancia del
anlisis de la
energa en sus
diferentes
dimensiones
Debate sobre
temas
relacionados,
principalmente
en la energa
petrolera y el
gas.

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee y consulta
las ayudas para
informacin
-Utiliza las
ayudas del
docente
-Participa en
forma
Permanente

Crea conceptos

1 semana
5 horas

Actitud crtica.
Reconoce y
explica

Tercer control de
lectura

Analiza
Compara

Informes de
autoevaluacin

Participacin

Esquemas

Describe y
Valora

-Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica

Dagnino Pastore. Geografa Econmica

Pearce, D/Turner, R. Economa de los Recursos Naturales y del medio

UNIDAD TEMATICA VIII: SECTOR SECUNDARIO: ACTIVIDAD INDUSTRIAL.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de describir y analizar aspectos productivos de el sector secundario
relacionada a la industria en general.
b) COMPETENCIA: Identifica y Clasifica el Sector secundario en las actividades: Industrial. Industria siderrgica. Industria
automotriz. Industria alimenticia. Industria petroqumica. Industria de la celulosa y el papel. Industria de la construccin.
Otras industrias. As como tambin al turismo
CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

DURACIN

EVALUACIN

CONCEPTUALES
Definir conceptos
generales sobre los
complementos del
sector industria y
turismo
Seala los niveles de
produccin de la
Industria siderrgica,
alimenticia, automotriz,
petroqumica, de la
celulosa y del papel, de
la construccin y otras,
del Per y del mundo.
Reconoce la produccin
de estas actividades

PROCEDIMENTALES
Explica la
importancia de la
Industria siderrgica,
alimenticia,
automotriz,
petroqumica,
industria de la
celulosa y del papel,
de la construccin y
otras, del Per y del
mundo.

ACTITUDINALES

DIDCTICAS

Valora la
importancia del
anlisis al sector
industrial
Debate sobre temas
relacionados.

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin

Grafica y ubica los

diferentes tipos de
industria y turismo.
Elabora cuadros
comparativos de
niveles de produccin
entre las diferentes
industrias.

Lee y consulta
las ayudas para
informacin

CRITERIOS

2 semana
10 horas

INSTRUMENTOS

Crea
conceptos

Informes de
autoevaluacin

Actitud crtica.
Reconoce y
explica

Esquemas

Analiza

-Utiliza las
ayudas del
docente

Compara

-Participa en
forma
Permanente

Describe y

Participacin

Valora

-Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica.
Dagnino Pastore. Geografa Econmica
J. Harris Migration, Unployment and Development.
Yanes y Gerber Estado, Regiones y el Contexto Macroeconmico

UNIDAD TEMATICA IX: SECTOR TERCIARIO: TRANSPORTE Y COMUNICACIONES

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de Comprender el manejo del sector transporte y su implicancia a
nivel nacional
b) COMPETENCIA: Identificar y clasificar los servicios de transporte y comunicacin como automotor, ferrocarril, areo.
Puertos. Comunicaciones. Turismo.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Definir conceptos
generales sobre la
actividad de transporte
y comunicaciones.
Seala las magnitudes
de los servicios de
transporte y
comunicaciones en los
niveles de produccin.
Reconoce la influencia
de estas actividades
en el desarrollo del
Per y el Resto del
Mund

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Explica la
importancia del
desarrollo de los
transportes y las
comunicaciones

Valora la
importancia del
anlisis a los
complementos del
sector terciario
Debate sobre
temas
relacionados,
principalmente.

Grafica y ubica los

tipos de transporte y
comunicaciones
Elabora estadsticas
comparativas de
estas actividades

EVALUACIN
DURACIN
CRITERIOS

Elabora trabajo
de
investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee y consulta
las ayudas para
informacin

2 semana
10 horas

INSTRUMENTOS

Crea
conceptos

Cuarta control de
lectura

Actitud
crtica.
Reconoce y
explica

Presentacin de
Trabajos Grupales
con exposicin

Analiza

Informes de
autoevaluacin

-Utiliza las
ayudas del
docente

Compara

Esquemas

Participacin

-Participa en
forma
Permanente

Describe y

SEGUNDA
PRCTICA
CALIFICADA

Valora

-Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:

Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica.

Dagnino Pastore. Geografa Econmica

G. Beccker Inversin en el Capital Humano e Ingresos.

UNIDAD TEMATICA X: COMERCIO: INTERIOR Y EXTERIOR.

a) OBJETIVO ESPECIFICO: Qu el alumno sea capaz de transmitir informacin sobre el comercio interior y exterior

b) COMPETENCIA: Identificar y clasificar tipos de comercio interior y exterior. Exportaciones. Importaciones. Balanza
Comercial. Mercados comunes: U.E., NAFTA, MERCOSUR, APEC. El comercio exterior en la integracin de las regiones.
ALCA, ATPDEA, TLC.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALE
S

Definir conceptos
generales sobre
los
complementos
del sector
comercio.

Explica la
importancia sobre
los componentes
del sector
comercio

Seala las
diferencias entre
los tipos de
integracin
internacional.
Reconoce la
integracin de
las regiones.

Grafica y ubica
los tipos de
comercio.
Elabora
informacin de
relativa magnitud
a la integracin
de las regiones.

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

DURACIN

ACTITUDINALES

Valora la
importancia del
anlisis a los
complementos
del sector
primario
Debate sobre
temas
relacionados,
principalmente
en la minera

CRITERIOS

Elabora trabajo
de investigacin
sobre los temas
en mencin
Lee y consulta
las ayudas para
informacin
-Utiliza las
ayudas del
docente
-Participa en
forma
Permanente
-Consulta
cuando tiene
dudas

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
Dozo - Garcia Firbeda. Tratado de Geografa Econmica
Dagnino Pastore. Geografa Econmica
R. Prevish Nueva Poltica Comercial para el Desarrollo.

EVALUACIN

Crea conceptos

2 semanas
10 horas

Actitud crtica.
Reconoce y
explica
Analiza
Compara
Participacin
Describe y
Valora

INSTRUMENTOS

Informes de
autoevaluacin
Esquemas
EXAMEN FINAL
EXAMEN
SUSTITUTORIO

V.

EVALUACIN
Se aplicara el proceso de la evaluacin y otros aspectos relacionados con los
exmenes, prcticas y trabajos de investigacin:
La nota final del curso ser el promedio de:
Examen Parcial

(EP)

Examen Final

(EF)

Promedio de Prcticas, promedio de comprensin

de lectura, promedio de trabaja o grupal con exposicin (PP)
PF

= EP + EF + PP
3

El promedio de prcticas, consiste en intervenciones orales en clase, prcticas

calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente,
trabajos individuales o grupales y exposiciones.
La calificacin ser sobre la base vigesimal, requirindose una nota aprobatoria
mnima de once (11)
VI.

FUENTES DE INFORMACIN
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Banco Central de Reserva (2006) Per: Memoria anual 2005. Lima, Per Dozo.
2. Banco Mundial: (1992) Informe sobre el desarrollo mundial
3. Beccker, G. (1999) Inversin en el Capital Humano e Ingresos
4. Belande, Vctor: (1991) La realidad nacional. Ed. Mundo moderno. Lima, Per.
5. Carlevari (2001) Geografa Humana y Econmica6. CEPAL (2006) Introduccin a la Teora Econmica Espacial-Doc. C 30
7. Cuanto S.A: (2003).El medio ambiente en el Per 2002. Lima,
8. Dagnino Pastore (2002) Geografa Econmica
9. Garcia Firbeda (2003) Tratado de Geografa Econmica
10. INEI: (2006) Compendio estadstico 2005. Lima, Per..
11. Harris Migration j, (2004) Unployment and Development
12. Johnson y Kilby (2002) Agricultura y Transformacin Estructural13. Miller,G. Tyler: (1995) Ecologa y medio ambiente. Mxico
14. Pearce, D/Turner, R :(2005) Economa de los Recursos Naturales y del medio
15. Prevish, R. (2005) Nueva Poltica Comercial para el Desarrollo
16. Retegui, Rolando: (2003) Economa ambiental. UNMSM
17. Tamayo, Jorge: (1969) Geografa econmica y poltica. NUNAM, Mxico
18. Yanes y Gerber (20005) Estado, Regiones y el Contexto Macroeconmico.
19. Otros : Revistas especializadas varias e Internet.