Universidad Catlica Tecnolgica del Cibao

UCATECI

Presentado por:
Santa de la Cruz

2005-1005

Iris Santana

2008-0062

Yadira Luciano

2004-1194

Leidy Santana

2011-1483

Asignatura:
Oclusin

Tema:
Fisiologa o Escuela de la Oclusin

Facilitadora:
Dr. Aura Basilis

Fecha:
Marte 17 de Junio del 2015
La Vega, Rep. Dom.

INTRODUCCION

La oclusin ha sido definida por Davis y Gray como el contacto existente entre los dientes. Estos
contactos pueden ser considerado tanto en esttica cuando los dientes contacta en mxima
intercuspidacin ( MIC) al finalizar el cierre mandibular, como en dinmica, es decir, cuando los
dientes se deslizan entre s con el movimiento mandibular.

Existen muchos conceptos y tcnicas sobre la oclusin, las cuales comenzaron a funcionar con
diferentes principios de acuerdo a diversos conceptos de funcionalidad, pero todas las escuelas
con un principio en comn: lograr la mayor estabilidad intermaxilar, tanto en relacin cntrica
como movimientos excursivos.

Fisiologa o Escuelas de la Oclusin

Existen muchos conceptos y tcnicas sobre la oclusin, por estos se crearon varias escuelas de
oclusin, las cuales comenzaron a funcionar con diferentes principios de acuerdo a diversos
conceptos de funcionalidad, pero todas las escuelas con un principio en comn. Lograr la mayor
estabilidad intermaxilar, tanto en relacin cntrica como movimientos excursivos

Escuela de oclusin bilateral balanceada

Esta escuela se fund para trabajarles a pacientes desdentados, ella mejoro los articuladores, ya
que aqu no haba relacin cntrica dentaria porque las prtesis eran completas, lo cual hoy se
conoce como Relajacin dentaria . Esta fue la primera escuela la cual naci para balancear la
prtesis, por lo cual se disearon las prtesis donde siempre haya contacto a ambos lados, tanto
en la zona anterior como en la posterior, por esto al lado de no trabajo se le llamo Lado de
balance, con eso se evita que el morder por un lado se desprenda el otro lado.

En esta teora de oclusin se requiere llevar la superficie oclusales hasta el centro de la dentadura
a sus posiciones ideales para tener palanca favorable. En direccin alteroposterior, el centro de
soporte basal es en el rea de premolares y de primeros molares.
Es en esta rea, donde la comida debe ser masticada. En otras palabras estamos hablando de la
oclusin perfecta.

Los incisivos superiores e inferiores hacen contacto

solamente en protrusiva.

Relacin cntrica
Debe existir un contacto bilateral simultneo de dientes posteriores y contacto en dientes
anteriores de igual intensidad.

Trabajo
Debe existir un contacto desde el canino hacia atrs, de toda la cspide vestibulares superiores de
caninos, premolares y molares con todas las cspides vestibulares inferiores de canino,
premolares y molares.

Balanza

Existen contactos entre cspides palatinas de premolares y molares superiores con cspides
vestibulares inferiores de premolares y molares.

Protrusin
Contacto en anteriores y posteriores, en anteriores el contacto es borde a borde y en posterior el
contacto es entre cspides mesiopalatinas de los ltimos molares inferiores.

Las leyes que rigen esta escuela son aplicables a dentaduras totales.

Ventajas de la oclusin bilateral balanceada

Esttica.
Mejor penetracin del bolo alimenticio por las cspides, requiriendo de menos fuerzas, y
disminuyendo el estrs vertical en el reborde residual.
Anatoma de la oclusin diseada en armona con los msculos de la masticacin y ATM
durante los movimientos funcionales y nos funcionales.

Desventajas de la oclusin bilateral

balanceada

Se requiere una tcnica precisa. Los registros de relaciones mandibulares deben ser
exactos. Pacientes con poco reborde, tejidos frgiles y poco control neuromuscular
hacen que los registros sean difciles y a veces imposibles de obtener.
La inclinacin de las cspides, tiende a crear fuerzas laterales excesivas, las cuales son
consideradas las ms destructivas para los rebordes residuales subyacentes.
La oclusin balanceada anatmica, requiere ms tiempo y los resultados no son de muy
larga duracin por los cambios en los tejidos subyacentes debidos al stress ocasionado
por las dentaduras.
Cuando ocurre una ligera reabsorcin del reborde, las dentaduras requieren ajuste
oclusal para eliminar los contactos oclusales desplazantes.

Escuela de oclusin unilateral balanceada

Tambin llamada, teora del contacto unilateral. Se caracteriza porque solo existe contacto en el
lado de trabajo, de manera que se busca el contacto de todas las cspides vestibulares superiores
con inferiores y de caninos.

Relacin Cntrica
Debe existir contactos simultaneo de igual intensidad en dientes posteriores y en dientes
anteriores, no existe contactos y si existe debe ser muy leve.

Trabajo
Esta presenta desoclusion canina, y acepta el concepto de funcin de grupo o funcin
progresivas. Esta escuela sostena que en el lado de trabajo debe haber contacto, pero no solo del
canino, sino del canino y todos los dientes posteriores de ese lado a lo que llamaron funcin de
grupo, sin contactos en los dientes anteriores ni otro lado de ese modo la fuerza se disipa.

Balanza
No existe contacto en ningn diente ya que considera que los contactos interclusales en el lado
de balanza son nocivos.

Protrusin
El contacto en anteriores es borde a borde y en posteriores no debe existir ningn tipo de
contacto.

Desventajas

Acelera el degaste incisal del canino. Evita la disolucin necesaria en el lado de trabajo, puede
iniciar el bruxismo.

Escuela de la desoclusion canina

Esta oclusin pertenece a la escuela Gnatalogica, sigue el principio de diente a diente o sea
cspides a fosa consiguindose el contacto de tripodismo.
La desoclusion pertenece a la escuela canina surgi cuando en una serie de investigaciones se
concluyo que una de las funciones del canino era desocluir o separar los dientes posteriores
durante los movimientos de lateralidad o excntricos.

Relacin cntrica
Contacto simultaneo bilateral en dientes posteriores y en dientes anteriores no debe existir
contacto y si existiera debe ser muy leve.

Trabajo
Contacto excursivo de canino superior con canino inferior.

Balanza

No deber existir ningn contacto

Protrusin
Contacto en anteriores, borde a borde y en posteriores, no debe existir ningn tipo de contacto.

Escuela P.M.S

o cntrica larga (Drs. Pankey, Mann,

Schuyler).

Concepto que se basa en la funcin de grupo, que cierta cantidad de fuerza lateral ejercida sobre
los dientes posteriores ejercer durante la funcin.

Relacin cntrica
Contacto simultneos estables y estticos en el mayor nmero posible de dientes
posteriores, este contacto es de superficie (en anteriores contacto leve o no contacto) .

Relacin cntrica larga

Es conocida como la armona oclusal con deslizamiento anterior entre la relacin cntrica y
oclusin cntrica y una pequea libertad lateral.

Trabajo
Desoclusion canina, acepta funcin de grupo como factor importante en los movimientos
activos. Durante este movimiento activo, es necesaria una armona de contacto.

Balanza
No debe haber contacto para evitar lesiones importantes en la ATM.

Protrusin
Contactos borde en anteriores e inmediatamente debe hacer una desoclusion de dientes
posteriores.

Aportaciones
Definieron la denominada cntrica funcional
Preconizaron el uso de la funcin de grupo
Curva de Spee predeterminada

Teora funcional
o Oclusin individual dinmica
o Oclusin habitual

Escuela Antologa de la Oclusin orgnica o

escuela Gnatalogica
Tiene sus orgenes en la Gnatologa definida por McCallum como La ciencia que trata la
biologa del mecanismo masticatorio, es decir, morfologa, anatoma, histologa, patologa y
teraputica del rgano bucal.

En esta la posicin condilar ptima es la relacin cntrica fisiolgica.

Posicin retruida de contacto (reprogramado)

Posicin de la mandbula cuando es llevada voluntariamente a la posicin muscular de contacto
(elevada hasta el contacto inicial). Esta posicin est determinada por los dientes y constituye en

estado fisiolgico en la mayora de los dentados naturales (90%, por lo que no es patologa,
siempre y cuando el primer contacto sea posterior, bilateral y simultneo y de la misma
intensidad). Al apretar los dientes va a llegar a PMI, y va a haber un deslizamiento, mximo 1
mm y sin componente lateral.

Deslizamiento en cntrica
Desplazamiento de la mandbula desde la posicin retruida de contacto a la de PMI.
Normalmente debera ser anterior y simtrica, de 1 mm. Si es as, los contactos no son
prematuros.
Se trata de hacer coincidir la relacin cntrica con la oclusin cntrica de manera que en
relacin cntrica se presente la mayor intercuspidacin.

El punto mximo de intercuspidacin debe haber un contacto simultneo de todos los dientes.
En los posteriores debe ser de la misma intensidad a ambos lados y mucho ms intenso que el de
los dientes anteriores.
Esto asegura que las piezas posteriores reciban las fuerzas axilares. Los dientes anteriores tienen
que tener contacto, pero leve. En PMI manifiestan un entrecruzamiento y un resalte.
Existe tripoidismo, es decir, cada cspides debe contactar con su fosa antagonista en tres puntos
y el vrtice de la cspide no toca en fondo de la fosa

Al hacer lateralidad

Debe hacer desoclusion en el lado de no trabajo. En el contacto del lado de trabajo siempre debe
estar el canino, solo o acompaado por los dientes posteriores. Si est solo, aparentemente es
mejor, pero si hay reabsorcin, es mejor incluir los posteriores.

En protrusin
Debe hacer contacto de los incisivos, no importa si son los 4 o los centrales. No debe haber ms contacto.

Escuela Escandinava
Se basa en un anlisis fisiolgico la oclusin, no incluye ninguna tcnica restauradora dental
especfica, sino que trata de lograr una oclusin funcional y para cada caso se sistematizaran las
tcnicas restauradoras necesarias.

CONCLUSION

El trabajo expuesto que seria, escuela o filosofa de oclusin, enfatizo sobre los diversos cambio
que surgieron estas escuela, as de cmo debe ocluir los dientes para que podamos hablar de
armona y salud de argumento y experiencia, que poco a poco dieron luz a los conceptos que
como futuro odontlogos no darn una seguridad mayor para diagnosticar y aceptadamente
alguna diferencia que podra presentar algunos pacientes.

Del mismo modo se describi la manera en que los dientes deberan y no deberan contactar y
cuales serian las posiciones funcionales y excursiva de la mandbula.

OPINIONES PERSONALES
Fisiologa o Escuela de
Oclusin

El conocimiento en cuanto a la escuela de la oclusin es de primordial importancia, ya que a

pesar de que son varias escuelas todas tienen un principio comn y es de lograr la mayor
estabilidad intermaxilar tanto en relacin cntrica como en movimientos excursivos.

Santa de la Cruz

El conocimientos en cuanto a las Escuelas de la Oclusin es de primordial importancia, ya que a

pesar de que son varias escuelas todas tienen un principio comn y es de lograr la mayor
estabilidad intermaxilar tanto en relacin cntrica como movimientos excursivos, lo que a definir
la Fisiologa como ciencia biolgica que se ocupa del estudio de las funciones orgnica.

Iris Santana

Filosofa o escuelas de oclusin, en particular como estudiante de odontologa y futura

odontloga me sirvi de mucho adquiriendo conocimientos que ante desconoca, pude expresar
los diferentes punto de vista de cada escuelas y aunque todas estas escuelas son diferentes todas
buscan objetivos en comn que sera lograr la oclusin ideal y de esta forma tener ms armona
al sistema estomagtonaticos.

Yadira Luciano

A mi entender los conocimientos de la oclusin son de gran importancia para el desarrollo de la

odontologa, estudiando este tema ampliamos nuestros conocimiento para que en cualquier caso
que se nos presente podamos estar seguro del trabajo que estaremos realizando, conociendo la
diferente formas de oclusin de los dientes as como los contactos simultaneo en las reas
oclusales, que nos permitir tener un mejor trabajo en lo que es la declusin y lo que es la
oclusin.

Leidy Santana

BIBLIOGRAFIA

1. ASH, Mayor M. Anatoma dental fisiolgica y oclusin de Wheeler. 7 edicin.

2. Dos Santos, Jos. Oclusin Principios y Conceptos. 1 edicin. Caracas. Actualidad

Medico Odontolgicas, aos 1992.

3. Alonso, Albertini, Bechelli. Oclucion y diagnostico en rehabilitacin oral. Panamericana

1999.

4. Clasificacin de la Maloclusiones.
Http: // WWW.odontocat.com/ortoclas.htm.