EL ANÁLISIS GRAMATICAL: CLASES

Análisis morfológico y análisis sintáctico

Los componentes de una oración se pueden analizar desde el punto
de vista de su forma o desde el punto de vista de su función. Esto da
lugar a dos clases de análisis gramatical: el análisis morfológico y el
análisis sintáctico.

• El análisis morfológico se centra en el estudio de la forma de

cada palabra para determinar qué clase de palabra es. Así,
cuando decimos que hermano es una palabra que admite
variación de género y de número y pertenece a la clase de los
sustantivos, estamos realizando un análisis morfológico.
• El análisis sintáctico se centra en es estudio de la función
que desempeñan las palabras y los distintos grupos de palabras
que componen la oración. Así, por ejemplo, cuando afirmamos
que en la oración Mi hermano llegará pronto el grupo Mi
hermano desempeña la función de sujeto estamos realizando
un análisis sintáctico.

El análisis morfológico: procedimiento

Para realizar un análisis morfológico procedemos así:
1. Aislamos las distintas palabras de cada oración.
2. Determinamos a qué clase pertenece cada palabra: sustantivo,
adjetivo, pronombre…
3. indicamos su función en el caso de demostrativos, indefinidos,
numerales…
4. Si se trata de una palabra variable, analizamos sus accidentes
gramaticales: el género, el número, la persona, el tiempo, el
modo…

Ten en cuenta:

En el análisis sintáctico el primer paso que damos es localizar el verbo e

inmediatamente averiguar el sujeto:
¿Quién? ¿Quiénes? realizan la acción que dice el verbo.
Debemos preguntar quién o quiénes, nunca a quién, para quién… NUNCA hay
que colocar ninguna preposición delante del interrogativo quién – quiénes si
lo que queremos es averiguar el sujeto del verbo.
Todo lo que no es sujeto en la oración simple es predicado: aquello que
decimos (predicamos) del sujeto.

El sujeto debemos analizarlo como analizamos un grupo nominal.

Lo primero que debemos hacer es indicar el núcleo del sujeto NS y a
continuación señalar el determinante det y los complementos C, si los
hubiera.

Recuerda que en ocasiones el sujeto de la oración está sobreentendido SS.

__SS__ _______________P__________________
Ej. (ellos) Esta noche han robado en la joyería.
NP

Dentro del predicado la parte fundamental es el verbo que es su núcleo NP,

es lo primero que señalaremos.
El predicado también tiene sus complementos relacionados siempre con el
verbo; como el complemento circunstancial de lugar CCL y el complemento
circunstancial de tiempo CCT.
Podemos averiguarlos preguntando al verbo:
¿Cuándo ocurre la acción?
¿Dónde ocurre la acción?

Las respuestas serán los complementos del predicado.

__SS__ _______________P____________________
Ej. (ellos) Esta noche han robado en la joyería.
CCT NP CCL

¿Quiénes han robado?.....................................

¿Cuándo han robado? …………………………….
¿Dónde han robado? ………………………………

No pretendas analizar una oración de forma mecánica, léela con atención y

sigue los pasos explicados para su análisis sin saltarte ninguno.

Analiza sintácticamente estas oraciones siguiendo los pasos que se te

han indicado anteriormente.

En el parque de Doña Casilda han puesto una fuente nueva.

Estas zapatillas rojas de ballet aprietan mucho.

En el pasillo está la tabla de planchar.

En el parque han caído todas las hojas de los árboles este mes.

El viento soplaba fuertemente entre las rendijas de la caseta.

Este lápiz nuevo no sirve en clase de Artística.

La profesora de Lengua nos ha puesto deberes estas vacaciones.

Ese plato de alubias con sacramentos es una delicia.

En el mercado de Santo Tomás ponen muchos puestos de talo con

chorizo.

Aquellos libros antiguos pertenecen a una colección privada.

Esta tarde saldrá tu mejor amiga en la televisión.

Aquella noche cayeron varias ramas de los árboles por culpa del
viento.

Un granizo fortísimo destrozó los invernaderos en la comarca.

Me hace mucha ilusión tu regalo.

Nuestro equipo de baloncesto ganará esta temporada.

¿Te ha gustado el último libro?

Del balcón de la esquina cayó una maceta a la calle.

Esperábamos un día mejor para el monte.

Han contado en la plaza todo lo ocurrido.

En el patio estaremos los alumnos de todo el colegio durante la
evacuación.

Esa canción tan bonita tiene una música bastante difícil para la
guitarra.

Dos veces nos han llamado desde el otro lado de la calle.

A tu amiga Yolanda le han asaltado dos veces en el mismo sitio.

Esa mesa de caoba tiene una raya en la tapa.

Todos los pastores de Belén fueron contentos al portal.

El gato de mis vecinos arañó a tu hermano pequeño.

La ventana de tu habitación tiene un cristal roto desde ayer.

Los viernes en clase escuchamos la radio.

En invierno nos juntamos alrededor de la chimenea por las tardes.

Todos mis invitados se sintieron muy felices durante la celebración en

mi casa.

Dos de mis amigos han llamado hoy desde el teléfono de recepción.