1. .............................................................................................................................................................................

1.1- Material Obrigatrio.......................................................................................................................................

1.2- Material Opcional...........................................................................................................................................
1.3- Importncia das Normas Tcnicas e como acessar os arquivos...................................................................
1.4-Caligrafia Tcnica...........................................................................................................................................
1.5-ATIVIDADE BSICA DE DESENVOLVIMENTO DE TRAADO- Espiral.....................................................
1.5.1- Traado de Perpendiculares.................................................................................................................
1.5.2-CONCORDNCIAS ENTRE ARCOS.....................................................................................................
1.6- Construo de polgonos regulares.............................................................................................................
2-NOES DE DESENHO GEOMTRICO E GEOMETRIA DESCRITIVA.......................................................
2.1 Regra da Mo-direita....................................................................................................................................
2.2- Representaes da reta no plano...............................................................................................................
2.3- Planos projetantes.......................................................................................................................................
3- Projees enfse para Perspectiva Isomtrica..................................................................................................
3.1- Dicas para interpretao..............................................................................................................................
3.1.1- Exerccios de sobre perspectiva isomtrica..............................................................................................
3.2- Mtodo Mongeano.......................................................................................................................................
3.3 Exerccios..................................................................................................................................................
3.3- Traando a perspectiva isomtrica do crculo..............................................................................................
3.3.1- EXERCCIO..........................................................................................................................................
4- Escala NBR 8196/1983 (DIN 823).....................................................................................................................
4.1- Escala natural..............................................................................................................................................
4.2-Escala de reduo........................................................................................................................................
4.3-Escala de ampliao....................................................................................................................................
4.4- Exerccios....................................................................................................................................................
5.Cotagem de ngulos em diferentes escalas.......................................................................................................
6- Conveo de representao de roscas..............................................................................................................
7- Corte..................................................................................................................................................................
7.1- Corte Total...................................................................................................................................................
7.1.1-Linhas para hachuras.............................................................................................................................
7.1.2-TIPOS DE LINHAS SEGUNDO- NB-8...................................................................................................
7.2-Corte composto............................................................................................................................................
7.2.1- Exerccio:..................................................................................................................................................
7.3- Meio-corte....................................................................................................................................................
7.3.1- Exerccios.................................................................................................................................................
7.3.2- Meio-corte em peas com rosca...............................................................................................................
7.4- Corte parcial...............................................................................................................................................
7.5-Indicao de tipos de materiais no desenho tcnico....................................................................................
8-Seo e encurtamento........................................................................................................................................
9- Representao de Sees.................................................................................................................................
9.1- fora da vista....................................................................................................................................................
9.2-Sees sucessivas fora da vista...................................................................................................................
9.3-Seo dentro da vista...................................................................................................................................
10- REPRESENTAES ESPECIAIS...................................................................................................................
10.1-Vistas parciais............................................................................................................................................
10.2Meia-vista....................................................................................................................................................
10.3- Quarta-parte de vista.................................................................................................................................
11-Omisso de corte..............................................................................................................................................
11.1-Exerccio:...................................................................................................... Erro! Indicador no definido.
12- Projeo com rotao..................................................................................................................................
13-COTAGEM......................................................................................................................................................
13.1-COTAGEM POR LINHA BASE................................................................................................................
13.2-COTAGEM ESPECIAL.............................................................................................................................
13.3- Exemplos de conjunto correia polia, motores a combusto, plantas baixas residenciais e
simbologia em edificaes................................................................................................................................
Consideraes finais.........................................................................................................................................

1. Introduo

O Desenho Tcnico e a Tecnologia

Nos trabalhos que envolvem os conhecimentos tecnolgicos de engenharia, a viabilizao de
boas idias depende de clculos exaustivos, estudos econmicos, anlise de riscos etc. que,
na maioria dos casos, so resumidos em desenhos que representam o que deve ser executado
ou construdo ou apresentados em grficos e diagramas que mostram os resultados dos
estudos feitos. Todo o processo de desenvolvimento e criao dentro da engenharia est
intimamente ligado expresso grfica. O desenho tcnico uma ferramenta que pode ser
utilizada no s para apresentar resultados como tambm para solues grficas que podem
substituir clculos complicados. Apesar da evoluo tecnolgica e dos meios disponveis pela
computao grfica, o ensino de Desenho Tcnico ainda imprescindvel na formao de
qualquer modalidade de engenheiro, pois, alm do aspecto da linguagem grfica que permite
que as idias concebidas por algum sejam executadas por terceiros, o desenho tcnico
desenvolve o raciocnio, o senso de rigor geomtrico, o esprito de iniciativa e de organizao.
Assim, o aprendizado ou o exerccio de qualquer modalidade de engenharia ir depender, de
uma forma ou de outra, do desenho tcnico. O Desenho uma linguagem universal de
representao e comunicao. Permite a interpretao e compreenso harmoniosa de uma
multiplicidade de realidades, bem como a transmisso fcil dessas e de eventuais outras
mensagens que encerre. Associado normalizao, funciona como um eficaz veculo de
comunicao de idias e de ordenaes tcnicas e operacionais, que no se esgota apenas na
simples representao normalizada ( cuja apresentao grfica rigorosa tem sofrido uma
extrema evoluo com a aplicao das novas tecnologias ), mas que proporciona uma
conjugao de saberes complementares. Na indstria, para a execuo de uma determinada
pea, as informaes podem ser apresentadas de diversas maneiras:
A palavra - dificilmente transmite a idia da forma de uma pea.
A pea - nem sempre pode servir de modelo.
A fotografia - no esclarece os detalhes internos da pea.
O desenho - transmite todas as idias de forma e dimenses de uma pea, e ainda fornece
uma srie de informaes, como:
o material de que feita a pea
o acabamento das superfcies
a tolerncia de suas medidas, etc.
O desenho mecnico, como linguagem tcnica, tem necessidade fundamental do
estabelecimento de regras e normas. evidente que o desenho mecnico de uma determinada
pea possibilita a todos que intervenham na sua construo, mesmo que em tempos e lugares
diferentes, interpretar e produzir peas tecnicamente iguais. Isso, naturalmente, s possvel
quando se tm estabelecidas, de forma fixa e imutvel, todas as regras necessrias para que o
desenho seja uma linguagem tcnica prpria e autntica, e que possa cumprir a funo de
transmitir ao executor da pea as idias do desenhista.

1.1- Material Obrigatrio

Boa vontade. Pratique, pratique, pratique, pratique, pratique, pratique e pratique. Mais no
esquea de praticar com gosto e no s por praticar. Regra bsica no desenho: Aprendendo e
praticando, praticar para aprender.
Mesa regulvel e com iluminao superior para evitar sombras no desenho.
Rgua de 300mm de Acrlico Cristal;
Jogo de Esquadros de Acrlico Cristal, sendo um de 4545 e outro de 3060;
Obs:
Um jogo de esquadros ser
considerado um par, quando
dispostos conforme a figura
ao lado, se encaixarem
perfeitamente.

Compasso de boa qualidade com grafite 2B;

Dois lpis sendo um de dureza 2H e o outro 2B;
Borracha: prefira as plsticas, pois so mais macias, no arranham e nem marcam o papel.
Limpa-Tipos: borracha em forma de massa. Ideal para apagar grandes e pequenas reas.
Pode ser usada para limpar o papel, retirando manchas ou marcas. Tambm muito usada
para criar iluminao ao apagar partes escuras feitas com o lpis.
Estiletes: so melhores que apontadores, pelo fato de proporcionarem um corte mais eficiente
e especfico. Com o estilete, voc pode deixar a ponta do lpis mais grossa ou fina, conforme
sua necessidade.
Lpis: existem vrios tipos, dos mais moles (6B) aos mais duros (6H). Quanto mais duro o
lpis, mais leve e clara ser a linha; e quanto mais mole, mais carregado ser o trao. O lpis
mais mole ideal para cobrir grandes reas e para fazer sombras espessas, enquanto que o
mais duro usado para se fazer linhas com maior preciso e de tons mais claros. No incio, vc
pode optar pelos lpis HB, 2B, 4B e 6B. Com esses quatro tipos podero ser feitos timos
trabalhos.
Como guardar
Papel: os papis avulsos ou em blocos, devem ser guardados na horizontal de preferncia em
uma pasta para so sujar, perder e amassar.
Lpis: Cuide para no cair e deixa-lo quebrar por dentro, no deixe jogado em gavetas, pois
podem quebrar, procure deixar em um vibro de boca larga e com as pontas para cima.

Borracha plstica;
Fita adesiva tipo Durex;;
Folhas de papel tamanho A4.

Normas da ABNT
A execuo de desenhos tcnicos inteiramente normalizada pela ABNT. Os procedimentos
para execuo de desenhos tcnicos aparecem em normas gerais que abordam desde a
denominao e classificao dos desenhos at as formas de representao grfica, como o
caso da NBR 5984 NORMA GERAL DE DESENHO TCNICO (Antiga NB 8) e da NBR 6402
EXECUO DE DESENHOS TCNICOS DE MQUINAS E ESTRUTURAS METLICAS
(Antiga NB 13), bem como em normas especficas que tratam os assuntos separadamente,
conforme os exemplos seguintes:
NBR 10647 DESENHO TCNICO NORMA GERAL, cujo objetivo definir os termos
empregados em desenho tcnico. A norma define os tipos de desenho quanto aos seus
aspectos geomtricos (Desenho Projetivo e No-Projetivo), quanto ao grau de elaborao
(Esboo, Desenho Preliminar e Definitivo), quanto ao grau de pormenorizao (Desenho de
Detalhes e Conjuntos) e quanto tcnica de execuo ( mo livre ou utilizando
computador)
NBR 10068 FOLHA DE DESENHO LAY-OUT E DIMENSES, cujo objetivo padronizar as
dimenses das folhas utilizadas na execuo de desenhos tcnicos e definir seu lay-out com
suas respectivas margens e legenda.
NBR 10582 APRESENTAO DA FOLHA PARA DESENHO TCNICO,
que normaliza a distribuio do espao da folha de desenho, definindo a rea para texto, o
espao para desenho etc.. Como regra geral deve-se organizar os desenhos distribudos na
folha, de modo a ocupar toda a rea, e organizar os textos acima da legenda junto margem
direita, ou esquerda da legenda logo acima da margem inferior.
NBR 13142 DESENHO TCNICO DOBRAMENTO DE CPIAS,
que fixa a forma de dobramento de todos os formatos de folhas de desenho: para facilitar a
fixao em pastas, eles so dobrados at as dimenses do formato A4.
NBR 8402 EXECUO DE CARACTERES PARA ESCRITA EM DESENHOS TCNICOS
que, visando uniformidade e legibilidade para evitar prejuzos na clareza do desenho e
evitar a possibilidade de interpretaes erradas, fixou as caractersticas de escrita em
desenhos tcnicos. Nesta apostila e quem sabe, futuramente livro, alm das normas citadas
acima, como exemplos, os assuntos abordados nos captulos seguintes estaro em
consonncia com as seguintes normas da ABNT:
NBR 8403 APLICAO DE LINHAS EM DESENHOS TIPOS DE LINHAS LARGURAS
DAS LINHAS
NBR10067 PRINCPIOS GERAIS DE REPRESENTAO EM DESENHO TCNICO
NBR 8196 DESENHO TCNICO EMPREGO DE ESCALAS
NBR 12298 REPRESENTAO DE REA DE CORTE POR MEIO DE HACHURAS EM
DESENHO TCNICO
NBR10126 COTAGEM EM DESENHO TCNICO
NBR8404 INDICAO DO ESTADO DE SUPERFCIE EM DESENHOS TCNICOS
NBR 6158 SISTEMA DE TOLERNCIAS E AJUSTES
NBR 8993 REPRESENTAO CONVENCIONAL DE PARTES ROSCADAS EM DESENHO
TCNICO
Existem normas que regulam a elaborao dos desenhos e tm a finalidade de atender a uma
determinada modalidade de engenharia. Como exemplo, pode-se citar: a NBR 6409, que
normaliza a execuo dos desenhos de eletrnica; a NBR 7191, que normaliza a execuo de
desenhos para obras de concreto simples ou armado; NBR 11534, que normaliza a

representao de engrenagens em desenho tcnico. Uma consulta aos catlogos da ABNT

mostrar muitas outras normas vinculadas execuo de algum tipo ou alguma especificidade
de desenho tcnico.
Formatos de papel - NBR - 5984/1980 (DIN 476)
O formato bsico do papel, designado por A0 (A zero), o retngulo cujos lados medem
841mm e 1.189mm, tendo a rea de 1m . Do formato bsico, derivam os demais formatos.
Existem vrios tipos de papis, mas o ideal para o iniciante seria o papel sulfite branco, que
fcil de encontrar e barato. O tamanho mais usado para desenho o tipo A4, encontrado em
blocos, cadernos de espiral ou mesmo em folhas soltas. Existe ainda o A3 que um pouco
maior e usado por desenhistas profissionais. O A4 muito bom para estudos e esboos
rpidos e o A3 usado mais para trabalhos mais acabados. Existem outros tipos de papis que
podem ser usados para adquirir-se experincia.
Para as aulas de Desenho Tcnico ser obrigatria a seguinte lista de material:
Obs: Formatos de papel - NBR 5984/1980 (DIN 476)
O formato bsico do papel, designado por A0 (A
zero), o retngulo cujos lados medem 841mm e
1.189mm, tendo a rea de 1m 2 . Do formato bsico,
derivam os demais formatos.
O tipo ideal de papel para se trabalhar com grafite
o Sulfite, porm sero aceitos quaisquer tipos, desde
que o tamanho seja A4 (210x297mm)
A figura ao lodo mostra a relao dos tamanhos de
papeis usados em Desenho Tcinico nas mais
variadas reas como Mecnica, Construo Civil,
Arquitetura etc.

Abaixo temos a ilustrao, a ttulo de exemplo,

da norma para a dobradura de uma folha
tamanho A1.

Esses tamanhos de papis so

caracterizados pelas chamadas
MEDIDAS REAIS, pois sempre que
divididos ao meio, mantm constante a
relao Altura/Largura.

1.2- Material
Prancheta para Fixao das Folhas (em substituio a fita adesiva)

Este tipo de prancheta permite a fixao das

folhas de uma forma muito prtica, alm facilitar
o apoio dos esquadros para o traado de retas.
o material ideal para folhas no formato A4 e
substitui totalmente o uso da Rgua T.
Na medida do possvel, o aluno deve adquirir
esta prancheta, mesmo que de segunda mo,
ou mesmo construir uma.

Duas lapiseiras para minas de 0,5 mm (em substituio aos lpis)

Obviamente uma ser carregada com minas 2B e a outra com 2H
Algumas Tcnicas de Manuseio
Para traados apoiados em esquadro ou rgua,
o grafite jamais dever tocar suas superfcies,
evitando assim indesejveis borres.
Para conseguir isso, incline ligeiramente a
lapiseira/lpis conforme a figura ao lado:

O grafite do compasso dever ser apontado em forma de cunha, sendo o chanfro voltado para
o lado contrrio da ponta seca, conforme o ilustrado abaixo:

Nesta aula sero definidas as normas para o layout das folhas usadas e como exerccio
prtico sero feitos traos com o auxlio dos esquadros e compasso.
Margens e Legenda
Devero ser desenhadas em todas as folhas usadas nas aulas, as margens e a legenda,
conforme o modelo abaixo. O aluno poder trazer de casa suas folhas com esses itens j
desenhados, porm s sero aceitos os trabalhos (os desenhos propriamente ditos)
desenvolvidos em sala de aula.

10

100
CADG CARLOS

5
1

Nathalia A . Gonalves
5
1

0
1

120

70
Agrcola 2 X

10
01

N 00 20/02/91

0
1

30

A legenda consiste de :
1 - ttulo do desenho
2 - nmero
3 - escala
4 - firma
5 - data e nome
6 - descrio dos componentes:
quantidade
denominao
pea
material, normas, dimenses
Todo traado e texto devero ser feitos com lpis 2B e as medidas devem ser precisas.
Obs.: Obviamente o aluno NO dever desenhar a linhas de cotas.
1.3- Importncia das Normas Tcnicas e como acessar os arquivos
A Origem do Desenho Tcnico
A representao de objetos tridimensionais em superfcies bidimensionais evoluiu
gradualmente atravs dos tempos. Conforme histrico feito por HOELSCHER, SPRINGER E
DOBROVOLNY (1978) um dos exemplos mais antigos do uso de planta e elevao est
includo no lbum de desenhos na Livraria do Vaticano desenhado por Giuliano de Sangalo no
ano de 1490. No sculo XVII, por patriotismo e visando facilitar as construes de fortificaes,
o matemtico francs Gaspar Monge, que alm de sbio era dotado de extraordinria
habilidade como desenhista, criou, utilizando projees ortogonais, um sistema com
correspondncia biunvoca entre os elementos do plano e do espao. O sistema criado por
Gaspar Monge, publicado em 1795 com o ttulo Geometrie Descriptive a base da linguagem
utilizada pelo Desenho Tcnico. No sculo XIX, com a exploso mundial do desenvolvimento
industrial, foi necessrio normalizar a forma de utilizao da Geometria Descritiva para
transform-la numa linguagem grfica que, a nvel internacional, simplificasse a comunicao e
viabilizasse o intercmbio de informaes tecnolgicas. Desta forma, a Comisso Tcnica TC
10 da International Organization for Standardization ISO normalizou a forma de utilizao da
Geometria Descritiva como linguagem grfica da engenharia e da arquitetura, chamando-a de
Desenho Tcnico. Nos dias de hoje a expresso desenho tcnico representa todos os tipos
de desenhos utilizados pela engenharia incorporando tambm os desenhos no- projetivos
(grficos, diagramas, fluxogramas etc.).
Para transformar o desenho tcnico em uma linguagem grfica foi necessrio padronizar seus
procedimentos de representao grfica. Essa padronizao feita por meio de normas
tcnicas seguidas e respeitadas internacionalmente. As normas tcnicas so resultantes do
esforo cooperativo dos interessados em estabelecer cdigos tcnicos que regulem relaes

entre produtores e consumidores, engenheiros, empreiteiros e clientes. Cada pas elabora suas
normas tcnicas e estas so acatadas em todo o seu territrio por todos os que esto ligados,
direta ou indiretamente, a este setor. No Brasil as normas so aprovadas e editadas pela
Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, fundada em 1940. Para favorecer o
desenvolvimento da padronizao internacional e facilitar o intercmbio de produtos e servios
entre as naes, os rgos responsveis pela normalizao em cada pas, reunidos em
Londres, criaram em 1947 a Organizao Internacional de Normalizao (International
Organization for Standardization ISO) Quando uma norma tcnica proposta por qualquer pas
membro aprovada por todos os pases que compem a ISO, essa norma organizada e
editada como norma internacional. As normas tcnicas que regulam o desenho tcnico so
normas editadas pela ABNT, registradas pelo INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia,
Normalizao e Qualidade Industrial) como normas brasileiras -NBR e esto em consonncia
com as normas internacionais aprovadas pela ISO.
Fundada em 1940, a ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas o nico rgo
responsvel pela normalizao tcnica no pas, fornecendo a base necessria ao
desenvolvimento tecnolgico brasileiro. Buscando difundir seus servios a todo o territrio
nacional, a ABNT lanou em 1 de agosto de 2000, atravs da parceria tecnolgica com a
Target um site, exclusivo para pesquisa e compra de normas tcnicas que disponibiliza de
forma rpida e fcil a relao de todos os ttulos de normas da ABNT. So mais de 11.000
normas catalogadas de vrios setores que podem ser adquiridas tanto em formato impresso
(papel) quanto digital. a evoluo da normalizao agilizando seus negcios. Esta parceria
possibilitou tambm o desenvolvimento de 2 (duas) verses de um software para instalao
local: o Catlogo Eletrnico de Normas e o Gerenciador Eletrnico de Normas. Tanto o
software ABNT Digital (ABNT) quanto o Cenwin (Target) so sistemas multi-usurios, que
contm o catlogo oficial das Normas Tcnicas ABNT e Mercosul, com ferramentas de
pesquisa simultnea por diversos parmetros, controle de acervo de Normas, elaborao de
oramentos de Normas impressas e digitais com possibilidade de compra pela internet,
permitindo ainda a incorporao de Normas digitais no sistema por download, para acesso ao
texto integral e impresso das informaes de interesse. Por essa razo, fundamental e
necessrio que o desenhista conhea com segurana todas as normas do desenho tcnico
mecnico. Como em outros pases, existe no Brasil uma associao (ABNT) que estabelece,
fundamenta e recomenda as normas do desenho Tcnico Mecnico, as quais sero expostas
gradativamente no desenvolvimento deste curso, como tambm as normas DIN.

Normas ABNT
Editadas e distribudas pela ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas.
Normas ISO
Editadas e distribudas pela ISO - Internacional Organization for Standardization.
Normas DIN
DIN - Deutsche Normen (antigamente Deutsche Industrie -Normen). Editada pelo DIN Deutsche Institut fur Normung Instituto Alemo para Normalizao. Representante no Brasil:
ABNT - que possui na sua sede no Rio de Janeiro e na Delegacia de So Paulo colees
completas e em dia de todas as normas DIN.

1.4-Caligrafia Tcnica
Sabemos que a atravs da caligrafia pode-se determinar os traos psicolgicos de uma pessoa
e portanto a caligrafia uma caracterstica pessoal. Porm, em desenho tcnico, deve-se
manter uma uniformidade na forma das letras.

5h

2h
2h

Para facilitar a escrita com caligrafia

tcnica usamos pautas especiais e
linhas guia. As propores de
distncia para as pautas mostrada
no esquema ao lado e as linhas guia
tem uma inclinao de 75. Pode-se
consguir este ngulo com o par de
esquadros. ( 45 + 30 = 75)

Ao lado temos o layout completo da folha, incluindo os

desenhos desta primeira aula.
1. Os desenhos de segmentos de retas cruzados foram
feitos com o auxlio dos esquadros, nas mais diversas
combinaes de posies, permitindo assim a grande
variedade de ngulos de inclinao.
2. O desenho da flor foi feito com o compasso numa
abertura qualquer, porm sempre a mesma.

1.5-ATIVIDADE BSICA DE DESENVOLVIMENTO DE TRAADO- Espiral

1. Faa uma abertura

qualquer no compasso, por
exemplo 20mm ou seja
2cm.
2. Trace uma reta, com
auxlio de uma rgua, de
por exemplo 170mm ou
seja 17 cm.
3. Com a abertura marque os
pontos A e B
4. Agora com a ponta seca
em A gire o compasso at
o ponto 1
5. Ento, agora, com a ponta
seca do compasso em B
abra at o ponto 1 e trace
at encontrar o ponto 2
6. At aqui voc fez a
primeira volta, parabns!
7. Agora com a ponta seca
em A abra at o ponto 2 e
encontre o ponto 3 e assim
sucessivamente.

EXERCCIOS CALIGRAFIA

1.5.1- Traado de Perpendiculares

Nesta aula voc vai aprender o traado de retas perpendiculares de vrias maneiras, sempre
com o auxlio do compasso.

Para entender o processo usado necessrio seguir os passos descritos na pgina seguinte.

1.5.2-CONCORDNCIAS ENTRE ARCOS

Desenhe na folha A4

Desenhe na folha A4

Desenhe na folha A4

No espao abaixo, reproduza as concordncias, utilizando os instrumentos.

Roteiro Retas Perpendiculares
Retas Perpendiculares so retas que se cruzam e formam um ngulo de 90 entre si.
Na aula anterior voc traou algumas retas que eram perpendiculares usando o jogo de
esquadros, mas nesta aula voc usar o compasso para tra-las. Obviamente o processo
ser mais complexo e exigir muita preciso para que funcione. Sendo assim, que fique claro
que na avaliao da aula de hoje ser analisada a preciso do traado.
Exerccio 1
Traar uma perpendicular por um ponto na regio central de uma reta.
Trace uma reta t qualquer.
Marque um ponto P qualquer na regio central desta reta.
Coloque a ponta seca do compasso sobre o ponto P e com uma abertura conveniente trace um
semicrculo obtendo os pontos A e B.
Com a ponta seca do compasso em A e com uma abertura maior que o seguimento definido
por A e P, inicie a marcao do ponto C.
Com a ponta seca do compasso em B e com a mesma abertura anterior, defina o ponto C.
Trace a reta r passando por P e C.
Exerccio 2
Traar um perpendicular a uma reta que passe por um ponto no pertencente a essa reta
Trace a reta r e marque um ponto A no pertencente a ela.
Com a ponta seca do compasso em A e com uma abertura maior que a distncia entre A e r
marque os pontos B e C.
Com a ponta seca do compasso em B e com uma abertura maior que a metade do segmento
definido pelos pontos B e C, inicie a marcao do ponto D.
Com o compasso centrado em C e mesma abertura, finalize a marcao do ponto D.
Trace a reta perpendicular passando por A e D.
Exerccio 3
Traar uma reta perpendicular numa das extremidades do segmento de reta marcado sobre a
reta dada.
Trace a reta r e determine sobre ela o segmento AB.
Centre o compasso em B e com uma abertura qualquer marque os pontos C e D desenhando
um arco de circunferncia.
Usando o compasso com uma abertura maior que BC e centrado em C inicie a marcao do
ponto E.
Com a mesma abertura no compasso e centrado em D, termine a marcao do ponto E.
Trace a reta passando por E e B.
Execcio 4
Traar uma reta perpendicular numa das extremidades do segmento de reta marcado sobre a
reta dada.
Trace a reta r e determine sobre ela o segmento AB.
Com o compasso centrado em A e com uma abertura qualquer trace um arco.
Com a mesma abertura marque os pontos D e E, centrando o compasso em C e depois em D.

Ainda com mesma abertura, marque o ponto F, centrando o compasso em E e depois em D.

Trace a reta passando por F e A.

Exerccio 5
Traar uma reta perpendicular numa das extremidades do segmento de reta marcado sobre a
reta dada.
Trace a reta r e determine sobre ela o segmento AB.
Marque um ponto C qualquer que no pertena a reta r.
Centre o compasso em C e com abertura igual a AC, trace uma circunferncia, marcando o
ponto D.
Trace uma reta s passando por C e D obtendo o ponto E.
Trace a reta t passando por E e A.

1.6- Construo de polgonos regulares

Nesta aula voc vai aprender alguns processos para construir alguns polgonos regulares e
treinar caligrafia. Copie toda pgina para sua folha de desenho.

Tringulo Equiltero
1. Trace um segmento AB qualquer.
2. Com o compasso centrado em A e com
abertura igual ao comprimento de AB inicie
a marcao do ponto C.
3. Com mesma abertura, mas agora
centrando o compasso em B, termine a
marcao do ponto C.

Circunferncia Inscrita
1. Trace um tringulo ABC qualquer.
2. Ache as mediatrizes de cada um dos
lados.
3. O ponto definido pela unio das trs
mediatrizes o centro da circunferncia.

Pentgono

1. Trace uma reta de apoio e defina sobre

ela o segmento AB.
2. Trace uma perpendicular ao segmento AB,
iniciando em B.
3. Com abertura igual a AB e centrando o
compasso em B, trace um arco definindo C.
4. Obtenha o ponto E (centro do segmento
AB).
5. Com abertura BC e centrando o compasso
em E, marque o ponto F.
6. Com abertura AF, centrando o compasso
em A e depois em B, marque o ponto G.
7. Com abertura AB, centrando em G e
depois em A, marque o ponto H.
8. Com mesma abertura, centrando o
compasso em G e depois em B, marque o

Nesta aula continuaremos ainda com geometria plana e treino em caligrafia tcnica.
1

Construir uma
circunferncia que passe por
trs pontos quaisquer e
desalinhados.

Construir um octgono a
partir de um lado dado.

1. Marque os pontos A, B e C.
desalinhados e na-os com segmentos.
2. Marque uma perpendicular para cada
segmento, passando pelo ponto mdio
dos mesmos.
3. O ponto O o centro da circunferncia

1. Trace uma reta r e determine

sobre ela o segmento AB.
2. Determine o centro do
segmento com uma reta tracejada.
3. Trace um arco, centrando o
3 Dividir uma circunferncia
compasso no ponto mdio do
em 12 partes iguais.
segmento AB (interseco com a
Crie voc o texto explicativo.
perpendicular) e obtenha C.
4. Com centro em C e abertura AC,
trace um arco definindo o ponto O.
5. Com centro em O e abertura OA,
trace uma circunferncia.
6. Com abertura AB, centrando em
B, marque o vrtice acima.
7. Centradno
neste novo vrtice e
4- Observe a diviso da circunferncia abaixo e crie um
texto explicativo
mesma abertura, marque o
prximo vrtice.
8. Continue assim at terminar

5-DIVISO DA CIRCUNFERNCIA, reproduza o exerccio.

2-NOES GEOMETRIA DESCRITIVA

Quando olhamos para um objeto, temos a sensao de profundidade e relevo. As partes que
esto mais prximas de ns parecem maiores e as partes mais distantes aparentam ser
menores. A fotografia mostra um objeto do mesmo modo como ele visto pelo olho humano,
pois transmite a idia de trs dimenses: comprimento, largura e altura. O desenho, para
transmitir essa mesma idia, precisa recorrer a um modo especial de representao grfica: a
perspectiva. Ela representa graficamente as trs dimenses de um objeto em um nico plano,
de maneira a transmitir a idia de profundidade e relevo. Existem diferentes tipos de
perspectiva.
Um cubo em trs tipos diferentes de perspectiva: A Geometria uma cincia muito antiga.
Conhecimentos geomtricos no triviais j eramdominados no Egito antigo, na Babilnia e na
Grcia. Na forma como a conhecemos, podemos estabelecer o seu ponto inicial na Grcia, no
tempo de Ptolomeu I, quando Euclides escreveu os Elementos (por volta do ano 300 a.C.).
Euclides e seus predecessores reconheceram o que nos dias de hoje todo estudante de
Filosofia sabe: que no se pode provar tudo. Na construo de uma estrutura lgica, uma ou
mais proposies devem sempre ser admitidas como axiomas a partir dos quais todas as
outras so deduzidas. Pelo tempo de Euclides, o que hoje chamamos de Geometria euclidiana
estava totalmente desenvolvida. De fato, o trabalho de Euclides foi aquele de um compilador
que reuniu os teoremas conhecidos, j demostrados por seus predecessores, e os colocou em
nico texto com uma apresentao ao unificada. Euclides ficou famoso pela concepo do livro
em si, considerado como o primeiro tratado cientfico, modelo para todos os outros em
qualquer ramo da cincia, e pela escolha que fez dos axiomas.
Exerccio: Coloque Verdadeiro ou Falso
a )DH BF

f ) | AG || DF |

b )AB HG

g)BG // ED

c )AB CG

h)AB,BC e CG so coplanares

d)AF BC

i)AB,FG e EG so coplanares

e) | AC || HF |

j)EG, CB e HF so coplanares

k )AC, DB e FG so coplanares
l) AB, BG e CF so coplanares
m) AB, DC e CF so coplanares
n)AE ortogonal ao plano ABC
o)AB ortogonal ao plano BCG
p) DC paralelo ao plano HEF

GEOMETRIA DESCRITIVA
Gaspard Monge, seu criador, definiu a Geometria Descritiva ou das representaes, como
sendo a parte da Matemtica que tem por fim representar sobre um plano as figuras do
espao, de modo a poder resolver, com o auxlio da Geometria Plana, os problemas em que se
consideram as trs dimenses.
A Geometria Descritiva surgiu no sculo XVII. uma cincia que estuda os mtodos de
representao grfica das figuras espaciais sobre um plano. Resolve problemas como:
construo de vistas, obteno das verdadeiras grandezas de cada face do objeto atravs de
mtodos descritivos e tambm a construo de prottipos do objeto representado.
A Geometria Descritiva deu um grande impulso indstria, e foi exatamente por esse motivo
que, seu criador, Gaspar Monge se dedicou a esse estudo.

Gaspard Monge (1746 a 1818)

Foi um sbio desenhista francs, figura poltica do final do sculo XVIII e
incio do sculo XIX, um dos fundadores da Escola Politcnica Francesa,
criador da Geometria Descritiva e grande terico da Geometria Analtica,
pode ser considerado o pai da Geometria Diferencial de curvas e
superfcies do espao.
Monge foi professor da Escola Militar de Mezires e da Escola Politcnica
de Paris, onde teve como discpulos e seguidores de sua obra Jean Pierre
Hachette, Barnab Busson, Jean Victor Poncelet, Charles Dupin, Michel
Chasles, Theodore Oliver, C.F. Leroy, Jules de La Gourmiere e Victor
Amade Macleim, tendo este ltimo exercido o magistrio no ltimo
quartel do sculo XIX.
Gaspar Monge aprimorou uma tcnica de representao grfica j iniciada
pelos egpcios que representavam apenas: a planta, a elevao e o perfil.
Esse interesse em estudar essa tcnica resultou de impulsos patriticos
que visavam tirar a Frana da dependncia da indstria estrangeira.
PLANO DE PROJEO: o plano sobre o qual se projeta uma figura.

PLANO VERTICAL DE PROJEO: em Geometria Descritiva, o

plano onde incidem os raios projetantes horizontais, neste plano
aparece a projeo vertical do objeto, tambm chamada de vista
frontal.

PLANO HORIZONTAL DE PROJEO: em Geometria Descritiva, o

plano onde incidem os raios projetantes verticais, neste plano aparece
aparece a projeo horizontal do objeto, que tambm chamada de
vista superior.

Os elementos fundamentais do Mtodo de

Monge so os planos PH e PV,
perpendiculares entre si, os quais se supe
colocados em posio horizontal e vertical
repectivamente, por isso recebem o nome
Plano Horizontal e Plano Vertical de
projeo.
Como esses planos so considerados
infinitos, dividem o espao em 4 regies,
indicadas na figura com os nmeros I, II, III
e IV, que se chamam primeiro, segundo,
terceiro e quarto diedros (quadrantes),
respectivamente. Assim, qualquer ponto do
espao pode ter a sua representao neste
sistema.

A interseco LT dos planos de projeo se chama Linha de Terra e divide cada um dos planos
em dois.
O PH se divide em PH anterior e PH posterior.
O PV se divide em PV superior e PV inferior.

CONVENES
OBSERVADOR

no infinito

LINHA CHEIA,

dados e resultados

PONTO E TRACEJADO, linha auxiliares de construo

PONTILHADO,
TRACEJADO,

linhas de chamada (usa-se tambm linhas claras por convenincia).

retas invisveis.

LINHA DE CHAMADA - a reta (tracejada ou fraca) na pura perpendicular a LT unindo as

projees verticais e horizontais.
Interseo de planos determinados pelos traos, com planos determinados por retas
concorrentes ou paralelas
Lembrando. A interseo de duas retas determina um ponto e,
Um plano pode ser definido por:
Pode ser representado por seus traos,
trs pontos no colineares
Um ponto e uma reta (onde o ponto no pertence a reta)
Duas retas que se encontram
Duas reta paralelas
Por sua reta de maior declive ou inclinao.

A projeo de
A no plano
vertical

Ponto A
no
espao

Plano
horizontal

Primeiro
Diedro
A2

Segundo
Diedro

A
A1

Terceiro
Diedro

Quarto Diedro

A projeo
Horizontal
Do ponto A

Exerccio: Verifique se aprendeu atravs do exerccio de localizao dos pontos na pura

dizendo em qual diedro ou semi-planos o ponto se encontra na pura .

A1

E1E2

C
11

A2

G2
2

D2

B
1
2
B2
@
2

F1F2

G
1
C2

D1

COORDENADAS
Apesar de podermos j verificar qual o diedro em que o ponto se encontra, no
podemos dar preciso a sua posio, para isso servem as coordenadas.
A abscissa o afastamento e a cota de um ponto se constituem nas suas coordenadas.

A abscissa - tomada considerando um ponto zero arbitrrio na Linha de Terra. Quando

positiva a abscissa marcada para direita e quando negativa para esquerda.
ABSCISSA- a distancia de um ponto de origem situado na linha de terra at a linha de
chamada da projeo do ponto na pura.
COTA- a distancia de um ponto ao plano horizontal de projeo. Quando positiva,
caminhamos para cima, em relao ao plano horizontal de projeo e quando negativa para
baixo. Note que isto valido para todos os diedros.
AFASTAMENTO- a distancia de um ponto ao plano vertical de projeo.
Quando positiva, caminhamos para direita, em relao ao plano vertical de projeo e quando
negativa para esquerda. Note que isto valido para todos os diedros.
Apesar dessas regras com bastante rigidez, na pura, em funo do movimento do plano
horizontal de projeo, existe uma dificuldade de se apresentar corretamente os pontos na
pura em funo de suas coordenadas.
Deve-se lembrar que a ordem de apresentao das coordenadas as vezes alterada
em funo do autor. Coordenadas (abscissa, afast., cota) -Principe Junior ou outros.
Simetria de pontos
Dois pontos so simtricos em relao a um plano (alfa) quando este plano o mediador o
mediador do seguimento formado pelos dois pontos.
em relao
P. Projeo H- o ponto A simtrico a B em relao aos plano de projeo
horizontal quando possui a mesma abscissa, mesmo afastamento em grandeza e
sentindo e mesmo cota em grandeza e sentido contrrio.
P. Projeo V- o ponto A simtrico a B em relao aos plano de projeo vertical
quando possui a mesma abscissa, mesmo cota em grandeza e sentindo e mesmo
afastamento em grandeza e sentido contrrio.
em relao P. Bissetores
Em relao ao Bissetor impar (div. diedros 1 e 3) dois pontos so simtricos
quando possuem a mesma abscissa a cota de um igual ao afastamento de outro e
vice-versa.
Em relao ao Bissetor par (div. diedros 2 e 4) dois pontos so simtricos
quando possuem a mesma abscissa a cota de um simtrica ao afastamento de
outro e vice-versa. Igual ao caso anterior.
em relao Linha de Terra
Abscissa iguais e cota e afastamento simtricos.
TEOREMAS (isto muito importante)
1 Um ponto pertencendo a uma reta , suas projees pertencem as projees de igual nome
da reta, ou melhor igual sub-indice
2 A projeo de uma reta sobre o plano no perpendicular a mesma , uma reta.
3 A projeo de uma reta sobre o plano perpendicular a mesma , um ponto.
4. A projeo de uma reta sobre o plano paralelo a mesma , uma reta em VG.

A GD consiste em representar sobre um plano as figuras do espao e neste sistema utilizamos

os planos de projeo. Para conseguir esta representao sobre um s plano, empregamos o
artifcio abaixo:
1. Projetamos a figura dada
sobre cada um dos planos de
projeo.
2. Em seguida giramos o PV ao
redor da LT, em sentido antihorrio, at coincidir com o
PH. Assim obtemos um s
plano que exatamente o
papel onde a nica referncia
a LT.
3. A LT representada por uma
reta com dois traos nas
extremidades (inferior) para
indicar o sentido do
rebatimento do PV.
REPRESENTAO DO PONTO
Seja um ponto qualquer A do espao, situado no primeiro diedro. Para represent-lo neste
sistema, o projetamos ortogonalmente sobre o PH e PV, obtendo as projees A1 e A2 que se
chamam projeo horizontal e vertical.
Linha de chamada o segmento que
une as duas projees de um ponto e
sempre perpendicular LT.
Abscissa a posio da linha de
chamada em relao LT.
Afastamento de um ponto (d) a
distncia de A1 at a LT, ou seja, a
distncia do ponto at o PV.
Cota de um ponto (h) a distncia de
A2 at a LT, ou seja, a distncia do
ponto at o PH.
As coordenadas de um ponto (x, y z)
so (abscissa, afastamento, cota)
EXERCCIOS
1. Dar a posio dos pontos abaixo. Dizer se esto no:
1. Primeiro diedro
2. Segundo diedro
3. Terceiro diedro
4. Quarto diedro
5. Plano bissetor par
6. Plano bissetor mpar
7. Linha de Terra

A(-6,-3,-3)
B(-5, 0, 2)
C(-4,-2,2)
D(-3, 4,4)
E(-2, 3, 0)
F(-1, 0, 0)
G( 0,2,-1)
H(1, -2,1)
I( 2,-1,-4)
J( 3, 3, 2)
K(4, 3, -3)
L(5, -3, 0)

8. Semi-plano horizontal direito

9. Semi-plano horizontal esquerdo
10. Semi-plano vertical superior
11. Semi-plano vertical inferior
2 Encontrar as coordenadas dos pontos A,B,C,D,E,F,G e H do cubo representado abaixo.

Observe o cubo de vidro cuja aresta

AB est contida na LT e complete as
coordenadas abaixo.

Supondo que o ponto A tenha abscissa nula e o cubo

Quais seriam as coordenadas se o
tenha 3 cm de lado. Pede-se encontrar as coordenadas cubo fosse transladado para o II
de todos os vrtices:
diedro?
1. Vrtice A (__,__,__)

1. Vrtice A (__,__,__)

2. Vrtice B (__,__,__)

2. Vrtice B (__,__,__)

3. Vrtice C (__,__,__)

3. Vrtice C (__,__,__)

4. Vrtice D (__,__,__)

4. Vrtice D (__,__,__)

5. Vrtice E (__,__,__)

5. Vrtice E (__,__,__)

6. Vrtice F (__,__,__)

6. Vrtice F (__,__,__)

7. Vrtice G (__,__,__)

7. Vrtice G (__,__,__)

8. Vrtice H (__,__,__)

8. Vrtice H (__,__,__)

Quais seriam as coordenadas se o cubo transladado

para o III diedro?

Quais seriam as coordenadas se o

cubo transladado para o IV diedro?

1. Vrtice A (__,__,__)

1. Vrtice A (__,__,__)

2. Vrtice B (__,__,__)

2. Vrtice B (__,__,__)

3. Vrtice C (__,__,__)

3. Vrtice C (__,__,__)

4. Vrtice D (__,__,__)

4. Vrtice D (__,__,__)

5. Vrtice E (__,__,__)

5. Vrtice E (__,__,__)

6. Vrtice F (__,__,__)

6. Vrtice F (__,__,__)

7. Vrtice G (__,__,__)

7. Vrtice G (__,__,__)

8. Vrtice H (__,__,__)

8. Vrtice H (__,__,__)

3. Determinar a posio dos pontos representados na pura abaixo:

O ponto A est no ___diedro

O ponto B est no ___diedro
O ponto C est no ___diedro
O ponto D est no ___diedro

4. Na figura abaixo dada a projeo horizontal A1 de um ponto A.

Pede-se encontrar sua projeo vertical, conhecendo a distncia d de A at a LT.

5. Dado um ponto A ( 0, - 2, - 1) e suas projees em pura A1 e A2.

Pede-se achar outro ponto B( __ ,__ ,__ ) tal que:

1. B esteja no mesmo diedro de A,

2. B tenha o mesmo afastamento de A,
3. B tenha cota igual a 3 unidades,
4. B diste 4 unidades de A.

ESTUDO DA RETA
Representao da reta
Para fazer a projeo de uma reta, basta unir as projees de dois de seus pontos.
Na figura abaixo est representada uma reta r na qual tomamos dois de seus pontos A e B.
A projeo horizontal r1 a reta A1B1 que une as projees horizontais A1B1 dos pontos A e B e
a projeo vertical r2 determinada pelas projees verticais A2B2.
Girando o PH no sentido horrio at coincidir com o PV obtemos a pura da reta r.
Girando o PV no sentido anti-horrio at coincidir com o PH tambm obtemos a pura.

Pontos notveis da reta

Os pontos notveis da reta so as suas interseces com o
PH e o PV. As interseces da reta r com o PV e PH so dois
pontos denominados: trao vertival V e trao horizontal H
respectivamente.
Como encontrar os traos de uma reta?
O modo de achar os quatro traos (H1, H2, V1, e V2) de uma reta muito simples.
Se observarmos a figura acima veremos que o trao H, por exemplo, que, por pertencer reta
r, suas projees H1 e H2 esto situadas em r1 e r2 respectivamente, e por pertencer ao PH, sua
projeo vertical H2 est sobre a LT, logo, H2 deve estar sobre r2 e sobre a LT, assim, no pode
ser outro ponto, seno a interseco de r2 com a LT. Da a regra:
"Para encontrar o trao horizontal de uma reta, se prolonga sua projeo vertical r2 at sua
interseco H2 com a LT e por este ponto se levanta uma perpendicular at sua interseo H1
com a outra projeo da reta."
Podemos empregar um raciocnio anlogo para o trao vertical:
"Para encontrar o trao vertical de uma reta, se prolonga sua projeo horizontal r1 at sua
interseco V1 com a LT e por este ponto se levanta uma perpendicular at sua interseo V2
com a outra projeo da reta."
POSIES PARTICULARES DE UMA RETA
Estudaremos agora as particularidades que apresentam as projees de uma reta, segundo
sua posio no espao.
Retas situadas em um plano horizontal

Reta horizontal ou
paralela ao PH

Reta de topo ou
perpendicular ao PV

Reta fronto-horizontal
ou paralela LT

Retas situadas em um plano perpendicular ao PH

Reta vertical ou
perpendicular ao PH

Reta frontal ou
paralela ao PV

Reta de perfil

Reta que passa pela LT

Reta situada em um plano oblquo ao PH e PV

Reta qualquer

Retas que se cortam

Se duas retas se cortam, o ponto de interseo ser comum a ambas, logo as projees deste
ponto, por pertencer s retas, dever coincidir com as intersees das projees das retas e,
por ser um ponto do espao, a reta que une suas projees dever ser perpendicular LT. Da
a regra:
"Para que duas retas se cortem, a reta que une os pontos de interseo das projees das
duas retas deve ser perpendicular LT."
No exemplo 1:
as retas r e s se cortam e as projees P1 e P2 esto numa perpendicular LT.
No exemplo 2:
as retas so paralelas e se cortam no infinito.
No exemplo 3:
a reta s de perfil, portanto, no se aplica regra. Para comprovar se essas duas retas se
cortam de fato preciso fazer o rebatimento da reta de perfil.

Rebatimento da reta de perfil

Seja uma reta de perfil, cujas projees no aparecem em VG e cujos traos H e V no so
possveis de serem identificados nas projees, para encontrar a VG e seus traos basta
rebater a reta para o PV ou para o PH. Rebater girar o plano que contm a reta at coincidir
com o PV ou PH. Ver o exemplo abaixo:

O segmento AB foi rebatido para o

PV no sentido horrio. Poderia ser
rebatido para o PH e em qualquer
sentido.

Como encontrar a VG de uma reta qualquer

(mtodo dos segmentos)

Para encontrar a VG de um segmento AB qualquer pelo mtodo dos segmentos basta construir
um tringulo retngulo.
Existem duas opes para construir o tringulo:
1. A base do tringulo A1B1 e a altura a diferena de cota. A VG ser a hipotenusa.
2. A base do tringulo A2B2 e a altura a diferena de afastamento. A VG ser a
hipotenusa.
EXERCCIOS
1. Seja o cubo dado abaixo cujos vrtices AB pertencem LT. Pergunta-se:
Que tipo de retas passam pelas seguintes arestas do cubo:
EF
EC
EG
Que tipo de retas passam pelas seguintes diagonais das
faces:
ED
FG
GC
Que tipo de retas passam pelas diagonais do cubo:
HC
GD
AF
BE
2. Desenhar as projees da reta r, determinada pelos pontos A1B1 e A2B2.
Indicar a parte visvel e achar as projees dos seus traos (H1H2 e V1V2):
Partes vistas e ocultas de uma reta:
Supe-se que o observador esteja situado no 1o
quadrante, portanto, somente sero vistas as
figuras situadas nele.
A parte vista de uma reta ser, pois, a parte da
reta situada no primeiro quadrante, ficando
oculta (tracejado) o resto dela.
3. Achar os traos de uma reta r, de perfil, dada pelos pontos A1B1 e A2B2 e determinar a sua
(VG) Verdadeira Grandeza.

4. Desenhar as projees da reta r, determinada pelos pontos A1B1 e A2B2.

Pede-se achar a VG do segmento AB pelo mtodo dos segmentos.

5. Verificar se o ponto P pertence s retas r e s

Exerccios complementares
1) Sabendo-se que a base de uma pirmide retangular e est no plano horizontal 1

em V.G. Represente em pura, indicando as arestas que esto em V.G. ou P.R. e

calcule a rea da base e a altura do prisma em questo. Identifique tambm, a VG
do lado da pirmide. As coordenadas dos vrtices so A(40,15;00), B(40;45;00)
C(00;45;00) V(20;30;50)
2) Determine a VG da reta CD marcando o ngulo que faz com 2. Onde C
(60;30;40) e D (10;10;15)
3) Representar em pura um quadrado que est formando um de 900 com 1 e 2 . Ou
seja, representar em pura um plano de perfil.
4) Representar em pura as projees da reta horizontal CA, sabendo-se que a sua
VG igual a 35 mm e faz com plano vertical de projeo um ngulo de 650.
Completar as coordenadas C(60;15;......) A(...;....;30)

5) Determinar a VG da reta PQ, marcando o ngulo que faz com o plano horizontal

de projeo e denominando as retas de cada sistema de planos de projeo 1 , 2,

e 0, onde P (60,10,50) e Q(20,30,10).
6) Representar em pura um plano de nvel atravs de um trapzio isscele.
7) Determinar a verdadeira grandeza da distncia do ponto T reta LM, grfica e
numrica, sendo dados L(80;50;15) M(10;10;15) T(40;50;40)
8)

Representar os segmentos AB, AC, DE e AF atravs de suas coordenadas:

A(2, 3, 2) B(7, 6, 2)
A(2, 3, 2) C(7, 3, 6)
D(2, 3, 6) E(2, 7, 2)
A(2, 3, 2) F(7, 6, 6)
. Encontrar os traos das retas AB, AC, DE e AF.
. Encontrar a VG da reta DE
. Encontrar a VG da reta AB
. Encontrar a VG da reta AF

2.1 Regra da mo-direita

Para os alunos de Desenho Tcnico e Geometria Descritiva o uso da regra da modireita importante para localizao das coordenadas no espao. Inicialmente, deve-se
relembrar que um sistema de coordenadas composto por dois eixos, X e Y, e pela origem
(0.0, 0.0). Uma coordenada formada pelo valor de X e de Y, que correspondem aos nmeros
ao longo dos eixos X e Y, respectivamente. Sendo assim, desenhar uma figura em duas
dimenses torna-se bastante simples, basta dar a seqncia de coordenadas necessrias, e
ento imaginar que uma "caneta" ir ligar estes pontos para formar a figura final. Porm, a
linguagem VRML utilizada para desenhar figuras em trs dimenses. Neste caso,
acrescentado um terceiro eixo ao sistema de coordenadas, o eixo Z. Os eixos X, Y e Z formam
o sistema de coordenadas 3D, cuja origem consiste na coordenada espacial (0.0, 0.0, 0.0).
Agora, uma "caneta virtual" pode ser movida para esquerda e para direita, para cima e para
baixo e para frente e para trs.
Para facilmente identificar como o eixo Z posicionado em relao a X e Y pode-se
utilizar a regra da mo direita para os eixos 3D. Nesta regra a mo direita deve ficar reta com o
indicador apontando para direo positiva de Y (para cima), o polegar apontando para a
direo positiva de X (para o lado) e com o dedo do meio apontando para a direo positiva de
Z (para frente). A figura mostra o "funcionamento" da regra da mo direita.

Figura Regra da mo direita para os eixos X,Y e Z.

Exerccio: Dadas s coordenadas dos vrtices de um poliedro, traar uma perspectiva

isomtrica.
LEIA COM ATENO
1. Desenhe os eixos isomtricos
2. Divida os eixos com segmentos unitrios como uma rgua
3. Ache a posio dos pontos pelas suas coordenadas espaciais
4. Coloque as letras dos vrtices no desenho
5. Una os vrtices formando as respectivas arestas
6. Determine a visibilidade, fazendo as linhas visveis cheias e as invisveis tracejadas
7. Deixe aparecer as linhas leves de construo

rojees
O problema fundamental que se apresenta ao desenhista o de representar um
objeto tridimensional em um plano com somente duas dimenses e que normalmente
uma folha de papel ou a tela de um computador. Os mtodos de representao de um
objeto num plano so fundamentalmente trs:
a) projees cilndricas ou paralelas, que se subdivide em:
- projeo axonomtrica ortogonal; Isomtrica, Dimtrica e Trimtrica
- projeo oblqua ou cavaleira,
b) perspectiva cnica.
3.1 - Projeo axonomtrica ortogonal.

Supe-se que uma superfcie do objeto, por exemplo a figura plana F, seja colocada
no ortogonalmente a um plano P posterior a ela. Imagine-se que a figura seja
iluminada
por uma fonte luminosa colocada distncia infinita e perpendicular ao plano, F de
modo

tal que os raios luminosos, ficando perpendiculares ao plano P, formem com ele um
ngulo diferente de 90o, obtm-se a projeo axonomtrica ortogonal. Axonometria
representao de figuras espaciais num plano; nestas condies, a figura no se
reproduz em verdadeira grandeza. Perspectivas cilndricas ou paralelas dividem-se em
OBLQUAS e Axomtrica ortogonal que abrangem as: Cavaleira, Isomtrica dimtrica
ou trimtrica. Sendo a perspectiva cavaleira uma perspectiva oblqua.
3.2- Perspectiva Isomtrica
3.1- Dicas para interpretao
Dicas para resolver melhor os problemas e agilizar o seu desenho
A princpio, no tente resolver "de cabea". Os desenhos tcnicos j so bastante abstratos, se
voc tentar resolver um problema sem desenhar, estar aumentando exponencialmente a
abstrao.
Em problemas que pedem os desenhos das vistas, comece traando os contornos de um
slido regular que possa envolver o slido do problema. Na maioria das vezes, esse slido
envolvente ser um paraleleppedo. Comece, portanto, desenhando retngulos de tamanho
correspondente aos contornos em tantas vistas quantas forem pedidas pelo problema. Lembrese que as vistas no so colocadas em qualquer posio nem de qualquer tamanho: existe
uma relao espacial e dimensional precisa e estrita entre elas.
Lembre-se que as vistas ortogonais so representaes de um mesmo objeto a partir de
diferentes pontos de vista e que funcionam como um sistema. Olhe e analise todas as vistas,
tentando ver a relao entre elas: as linhas ou recortes em uma vista correspondem a que,
na(s) outra(s) vista(s)?
Da mesma forma - e pelo mesmo motivo, no tente desenhar uma vista completa de uma s
vez. Em problemas que pedem o desenho das vistas, se voc tiver dificuldade para acabar
uma das vistas, passe imediatamente para outra. Na maioria das vezes, o problema resolve-se
facilmente simplesmente trabalhando em todas as vistas simultaneamente, num vai-vem que
realimenta a visualizao e que auxilia na transferncia do que se encontrou de uma para
outra.
fundamental usar o mtodo de transferncia de uma para outra vista. Alguns problemas no
so solucionveis por desenho se no for feito um trabalho com o traado simultneo de todas
as vistas e transferncia de vrtices e arestas de uma para outra.

3.2- Mtodo Mongeano

O mtodo de representao de objetos em dois semiplanos perpendiculares entre si, criado por
Gaspar Monge, tambm conhecido como mtodo mongeano. Atualmente, a maioria dos
pases que utilizam o mtodo mongeano adotam a projeo ortogrfica no 1 diedro. No Brasil,
a ABNT recomenda a representao no 1 diedro. Entretanto, alguns pases, como por
exemplo os Estados Unidos e o Canad, representam seus desenhos tcnicos no 3 diedro.
Neste curso, voc estudar detalhadamente a representao no 1 diedro, como recomenda a
ABNT. Ao ler e interpretar desenhos tcnicos, o primeiro cuidado que se deve ter identificar
em que diedro est representado o modelo. Esse cuidado importante para evitar o risco de
interpretar errado as caractersticas do objeto. Para simplificar o entendimento da projeo
ortogrfica passaremos a representar apenas o 1 diedro, o que normalizado pela ABNT.
Chamaremos o semiplano vertical superior de plano vertical . O semiplano horizontal anterior
passar a ser chamado de plano horizontal.
Nesta aula vamos estudar as vistas principais das peas.
pode ser representada por trs vistas planas. So elas:

Toda pea tridimensional

Vista de frente (elevao)

Vista de cima ou superior (planta)
Vista lateral esquerda (perfil)
Observe o exemplo:
As vistas ou PROJEES ORTOGONAIS so usadas para dar uma maior clareza e
preciso nos detalhes para os profissionais de produo. Na bibliografia existem vrias
denominaes para identificar a mesma vista no primeiro diedro. Como j falamos
anteriormente a vista frontal projetada em 2 tambm conhecida por elevao e/ou de frente,
essas se referem mesma vista ortogrfica e a de perfil projetada no plano 0 tambm
chamada de vista lateral esquerda. O mesmo ocorrendo com a vista superior projetada em 1
que tambm chamada de planta ou vista de cima.
Devem estar dispostas sempre da mesma maneira.
Quando uma pea for muito complexa, ser necessrio o auxlio de CORTES para a
representao de partes internas que geram interpretaes dbias em relao sua forma ou
detalhes, porm esse assunto ser estudado mais tarde. O desenho abaixo representa a pea
anterior:

Desenhe agora as vistas da pea abaixo e tambm a sua perspectiva Isomtria.

Desenhe apenas a perspectiva das peas abaixo:

A simbologia e convenes grfica constituem uma ferramenta de apoio

elaborao de plantas e projetos de edificaes. Consultar as normas tcnicas
da ABNT referente ao seu projeto ou estudo.

Consideraes finais
O Caderno Universitrio de Desenho Tcnico e Geometria Descritiva foi elaborado a partir de
contedos que representam um conjunto harmnico de temas com objetivo de integrao com
outras disciplinas dos cursos de engenharia. Os contedos deste Caderno Universitrio foram
desenvolvidos atravs do conhecimento de bases tericas e de aplicao prtica necessrias
perfeita interpretao e elaborao de desenhos. O Desenho Tcnico e a Geometria Descritiva
so linguagens universais de representao e comunicao. Permite interpretao e a
compreenso harmoniosa de uma multiplicidade de realidades. Para que projetistas,
desenhistas e fabricantes utilizem mesma linguagem de comunicao existem regras a
serem cumpridas. Essas regras so definidas atravs de Normas Brasileiras (NB) e
ABNT(Associao Brasileira de Normas Tcnicas) que devem estar de acordo com as
recomendaes da ISO (International Organization for Standardization). Essas regras foram
amplamente discutidas e exercitadas neste CARDERNO UNIVERSITRIO. O Desenho
Tcnico associado Normalizao, funciona como um eficaz veculo de comunicao de idias
e de ordenaes tcnicas.
Bibliografia recomendada
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1990.
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5. COSTA, Mrio Duarte e Alcyr P. de Viera Costa. Geometria Grfica Tridimensional,
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6. COSTA, Mrio Duarte e Alcyr P. de Viera Costa. Geometria Grfica Tridimensional,
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11. FRENCH, THOMAS. Desenho Tcnico. Ed. Globo, Porto Alegre,1967.
12. HOELSCHER, R.P. e outros. Expresso Grfica e Desenho Tcnico Livros Tcnicos. e
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13. JASHKE, JOHANN. Desenvolvimento de Chapas. Ed. Polgono. So Paulo, 1973.
14. MACHADO, Ardevan (1986). Geometria Descritiva. So Paulo : Projeto Editores
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30. http://oliveiros.tripod.com/
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