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1.El duelo por el perdido (cambio que es la base biolgica de la adolescencia), que se
impone al individuo que no pocas veces tiene que sentir sus cambios como algo externo a los
cuales se enfrenta como espectador impotente de lo que ocurre en su propio organismo sin
poder hacer nada al respecto.
Por ejemplo: La de 10-11 aos con cuerpo de 14-15 aos crear una desarmona, que aunque
despus se ajustar, pero en principio le va a crear esa desarmona entre cmo an se siente
nia, y cmo su cuerpo muestra seales de una edad mental que no le corresponde (y se le
puede llegar a pedir o exigir que se comporte en sus roles con una edad evolutiva-psicolgica
y madurez que no tiene ni le corresponde, si sus figuras referentes no recaen en ello). O
cuando el adolescente se impacienta, molesta, cabrea o entristece, o siente impotencia ante
un
cuerpo
que
no
puede
controlar
(cuando
aparece
el
acn).
Pensemos, por ejemplo, en la percepcin que un adolescente puede tener en un momento
dado de su cuerpo, o de partes de su cuerpo, convirtindose en un motivo de queja
persistente hacia sus padres.
En estos casos el papel de apoyo de los padres, su ayuda, aunque los menores afirmen que
no les gusta, es fundamental (realmente es un alimento que les llega, y favorece su
autoafirmacin).
2.El duelo por el rol y la identidad infantil, que le obliga a renunciar a de la dependencia y
a una aceptacin de responsabilidades que muchas veces desconoce. Tiene que dejar de ser
nio y empezar a hacer de adulto, perdiendo as , en ocasiones renunciando (aunque no
expresndolo en ocasiones, al menos no a los padres) a su identidad infantil. Puede ser como
una ambivalencia: pelean por ser mayores pero justo cuando se ven ah, sienten pnico y
retroceden.
Los padres es importante que estn en esos cambios de sus hijos: ahora soy mayor, ahora
soy pequeo.
3.Duelo por los padres de la infancia, a los que persistentemente trata de retener en su
personalidad, buscando el refugio y la proteccin que ellos significan (aunque hagan todo lo
posible porque no parezca as).
Por ejemplo, ante las normas, aunque se las salten, su existencia, saber que estn ah, les da
la seguridad de saber cules son.
Duelo en el adolescente
La adolescencia suele ser ya una etapa difcil
El duelo en el adolescente, al igual que ocurre en los adultos, tendr una intensidad mayor o
menor dependiendo del grado de intimidad y vinculacin con la persona fallecida, el tipo de
relacin que exista entre ambos y las circunstancias de la muerte.
Tambin es verdad que los cambios y caractersticas propios de la edad hacen que stos
puedan reaccionar de manera diferente a los adultos. Si por ejemplo, son ya habitualmente
tendentes a la rebelda y la emotividad, pueden vivir la experiencia de la muerte de forma
ms impetuosa. Por otro lado, si la muerte es ya en si misma un tab entre los adultos, suele
ser mucho mayor en la adolescencia, donde adems existe per se una negacin de la muerte
Con esto podemos evitar que el adolescente tienda a querer reemplazar al fallecido. Sera el
caso, por ejemplo, de la hija mayor que adopta el papel de la madre fallecida y cuida de su
padre y sus hermanos como lo haca sta.