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Poner sus
autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el que aparece en
el libro de texto de la asignatura.
El conocimiento tiene como objeto encontrar una definicin inequvoca al saber de
todas las cosas.
El saber ms elevado ser entonces el conocimiento de lo universal y el ms bajo
ser el conocimiento de lo particular. Esta doctrina supone una separacin
irreconciliable entre el saber Universal y el mundo real, pero para Platn este
concepto de lo Universal no implica una forma abstracta, sino que a cada uno de
estos conocimientos universales le corresponde una realidad concreta.
Autor: PLATON
Es una mezcla continua de experiencias estructurada de valores, informacin
contextual e internalizacin experta que proporcionan un marco para la evaluacin e
incorporacin de nuevas experiencias e informacin en los documentos a bases de
datos sino tambin en las rutinas, procesos, prcticas cotidianas del hombre.
Autor: TOM DAVENPORT
Conjunto integrado por informacin, reglas, interpretaciones y conexiones puestas
dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una
organizacin, bien de una forma general opersonal. El conocimiento slo puede residir
dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o
irracionalmente
Autor. Carrin 1999
3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.
o