Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
5 F
Demostrando mi aprendizaje
Nombre: ____________________________________
Fecha:
11/06/15
Criterio: Alejamiento
______________________________________
______________________________________
b) I
c) III
d) V
e) IV
Criterio: Alejamiento
______________________________________
______________________________________
EJERCICIO N3
_______________________________________
_______________________________________
Ejercicio N2
_______________________________________
(I) El suicidio era una alternativa noble y digna
___________
para los romanos
(II) El romanticismo alemn modifico la
percepcin del suicidio a fines del siglo XVIII.
(III) Para los racionalistas y materialistas del
siglo XVIII, el suicidio era un acto privado e
insignificante.
(IV) El suicidio era considerado un terrible
pecado en el mundo medieval.
(V) El suicidio infantil y juvenil se ha
incrementado considerablemente en la ltima
dcada.
a) V
b) II
c) IV
d) I
e) III
EJERCICIO N3
I) Un meme (o mem) es la unidad terica de
informacin cultural transmisible de un
individuo a otro, o de una mente a otra, o
de una generacin a otra.
II) Para el conjunto de los memes se dan las
caractersticas propias de todo proceso
evolutivo: fecundidad,
longevidad y fidelidad en la replicacin.
III) Los memes pueden
agruparse y llegan a formar grupos mayores
denominados macro memes.
IV) El
trmino meme fue acuado por Richard D
awkins por la semejanza fontica con gene.
V) Los memes pueden perdurar casi intactos
durante siglos y siglos.
a) II
b) I
c) III
d) V
e) IV
Criterio: Alejamiento
_________________________________
a)
II
b) I
c) III
d) V
e) IV
5 F
EJERCICIO N4
EJERCICIO N6
Cupertino (California).
actuales.
a) II
b) I
c) III
d) IV
e) V
IV) El interfaz de
Criterio: Contradiccin
______________________________________
______________________________________
_____________________________________
EJERCICIO N5
a) II
b) I
c) III
d) IV
e) V
Criterio: Contradiccin
______________________________________
______________________________________
B) IV
C) I
D) III
E) V
Criterio: Alejamiento
______________________________________
______________________________________
Ejercicio N 7
(I) Moliere innovar el gnero teatral.
(II) Crea una comedia que es al mismo tiempo un
estudio de caracteres y un espejo de costumbres.
(III) El teatro es expresin de actitudes por
naturaleza.
(IV) Tambin Moliere le da categora moral a la
tragedia.
(V) Todo este aporte se sintetiza en la enorme
galera de personajes que cre.
a) II
b) III
c) IV
d) I
e) V
5 F
Criterio: Alejamiento
______________________________________
______________________________________
EJERCICIO N8
______________________________
enfermedad cerebral.
III. Como producto anestsico se usaba la coca y
la chicha.
IV. El propsito de las trepanaciones consista en
excluir fragmentos seos.
V. Otras teoras afirman que las trepanaciones
se realizaban para ahuyentar a los malos espritus
que habitaban en el ser de la persona.
B) IV
Criterio: Redundancia
______________________________
EJERCICIO N10
A) III
C) II
D) I
E) V
mejor salto.
VI) Si no hay empate gana el que hizo el salto
Criterio: Contradiccin
______________________________________
______________________________________
ms largo
A) II
B) IV
C) VI
D) III
E) V
_____________________________________
EJERCICIO N9
(I) As como las plantas insectvoras, tambin
el mundo animal tiene recursos para atrapar a
Criterio: Redundancia
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_____________
su presa.
(II) Un "vulgar estmago carnvoro" tiene la
apariencia de una atractiva flor.
(III) As, un tropical ptero (mantis) parece,
por su forma y color, una orqudea roja.
(IV) El color rojo vivo del insecto y su
abdomen ancho hacen que se parezca al labio
de una orqudea.
(V) La habilidad para atrapar la presa depende
de cada animal.
a) I
b) II
c) V
d) III
e) IV
nimo!