UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

VICE-RECTORADO ACADEMICO
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROPECUARIA
(ANDAHUAYLAS)
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura

: DANZA Y DEPORTE

1.2 Categora

: OA

1.3 Cdigo

: ED100AIR

1.4 Crditos

:2

1.5 Horas Tericas

:2

1.6 Horas Prcticas

:0

1.7 Requisito

: 180

1.8 Horario y Aula

: T:VI 19-20 CAMPO; P:VI 18-19 CAMPO;

1.9 Semestre Acadmico

: 2015-1

1.10 Carrera Profesional

: INGENIERIA AGROPECUARIA (ANDAHUAYLAS)

1.11 Docente

: QUISPE-CHIPANA-SALVADOR

1.12 Email Docente

: quispechs@hotmail.com

II. SUMILLA

La asignatura Danza y Deporte es de naturaleza terica prctica y

corresponde al rea de formacin, por lo que tendr mayor incidencia
prctica en los estudiantes, mediante el cual ellos puedan desarrollar la
expresin corporal y el desarrollo de los aspectos biopsicosociales de los
mismos, adems permitir la revaloracin de las danzas como parte de
nuestra identidad cultural local, regional y nacional.
III. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General:

Pgina 1
Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica

Centro de Cmputo
24/04/2015 10:08:14

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

Reconocer la importancia de las actividades culturales y fsicas, para el

desarrollo de habilidades, destrezas, que permiten el buen
desenvolvimiento social de los estudiantes.
. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________
Pgina 2 Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica Centro de Cmputo 04/01/2014 13:38:55

Pgina 2
Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica

Centro de Cmputo
24/04/2015 10:08:14

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

3.2 Objetivos Especficos:

Indaga el origen de las danzas a nivel local, regional y nacional.
Conoce las actividades deportivas que mejoren la calidad de vida.
Determina la finalidad de las danzas y las caractersticas que estas
tienen.
Practica y fortalece las habilidades artsticas hacia la danza y la msica.
Desarrolla habilidades fsicas hacia las diferentes disciplinas deportivas.
Coadyuva al desarrollo social, cultural y deportivo de cada estudiante.
Valora la importancia de las actividades fsicas para conservar la salud
fsica y mental.
Desarrolla su capacidad deportiva y cultural en cualquier contexto
social de la vida cotidiana.
IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

PRIMERA UNIDAD
1.1 TTULO DE LA UNIDAD
Nuestra identidad cultural a travs de las danzas.
1.2 OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
Indaga el origen de las danzas a nivel local, regional y nacional.
Determina la finalidad de las danzas y las caractersticas que estas
tienen.
Practica y fortalece las habilidades artsticas hacia la danza y la msica.
Fortalece su identidad cultural.
1.3 CONTENIDOS:
SEMANA
1

CONTENIDO
TEMTICO
La Cultura andina y
su fortalecimiento

El folklore: definicin
y caractersticas

La danza: definicin,
historia,

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Anlisis y debate
sobre la cultura
andina. Se
proporciona
informacin de modo
expositivo y
dialogado sobre el
fortalecimiento de
nuestra cultura.
Seleccin de la
informacin ms
relevantes sobre el
folklore y lo
desarrolla en un
organizador visual.
Observan el video de
la danza y otras

Pgina 3
Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica

Centro de Cmputo
24/04/2015 10:08:14

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

caractersticas,
coreografas.
4

Las danzas locales y

su relacin con la
cosmovisin andina.

Las danzas de la
sierra

Las danzas de la
costa

caractersticas y
comentan al
respecto.
Realizan la prctica
de un baile y
reconocen la relacin
de la danza con las
vivencias del hombre
y la cosmovisin
andina.
Elaboran un trabajo
monogrfico sobre
las danzas de su
localidad y de la
sierra.
Elaboracin un
trabajo monogrfico
y exponen sobre las
costumbres andinas

V. METODOLOGIA

a) En el desarrollo de los contenidos del presente silabo, se aplicar los

mtodos lgicos, mtodos activos individualizados y colectivizados,
b) En la asignatura se alternarn formas didcticas de la exposicin,
prcticas e investigacin.
c) En las sesiones didcticas, el docente facilitar la informacin bsica
sobre las danzas y los deportes a travs de mtodos activos.
d) Los estudiantes participarn activamente con comentarios sobre saberes
o conocimientos de la cultura y el deporte.
e) Los trabajos asignados sern expuestos y debatidos.
VI. EVALUACION

Los estudiantes rinden evaluacin al concluir cada unidad de aprendizaje.

La calificacin ser de escala vigesimal (0 a 20 puntos) tomando en cuenta
los siguientes aspectos:
Prueba parcial
Prcticas calificadas
Presentacin y exposicin del trabajo de investigacin
VI. BIBLIOGRAFIA

Pgina 4
Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica

Centro de Cmputo
24/04/2015 10:08:14

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

RODRGUEZ VELSQUEZ, Jaime. Enciclopedia de la Ciencia y Tcnicas

Deportivas Universidad Nacional de Educacin. Per 1999
Salud Mundial. Deporte para toda la vida Organizacin Mundial de la
Salud 1978.
RODRGUEZ VELSQUEZ, Jaime. Entrenamiento deportivo en el Per.
Tercera edicin. 1992.
Manual de Educacin Fsica: Actividades de enseanza aprendizaje
Edit. Ocano. Espaa.2001.
Grupo Oceano. Manual de Educacin Fsica. 2005. ARONOFF, Frenes
1985, La msica y el nio pequeo, Buenos Aires, Ricardo.
AGUILAR, Carlos- La Marinera, baile Nacional del Per.Lima. 1989.
MINISTERIO DE EDUCACIN, Modulo de material educativo- msica,
Instituto Nacional de Cultura. Monografias de folklore peruano. Lima Per
CACERES, Jorge. Hacia la interpretacin ideologica de una danza.
Revista del Instituo Americano de Arte. Ao 12. N 02. Puno 1978
CASAS, Leonidas. Fiestas, danzas y msicas de la costa de
Lambayeque. Lima-Pontificia Universidad Catlica del Per. 1998.

Andahuaylas, 31 de abril del 2015.

........................................................
M. Sc. Salvador Quispe Chipana
Docente ordinario

Pgina 5
Oficina de Capacitacin y Evaluacin Acadmica

Centro de Cmputo
24/04/2015 10:08:14