DUED: CUSCO

TRABAJO ACADMICO
CURSO: ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS
ALUMNO: HECTOR HUGO HUAYAPA PERCCA
CDIGO: 2014148284

PROFESOR: VIKY ORBEGOSO RIVERA

CICLO: III
MDULO: II

ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS

TRABAJO ACADMICO
PREGUNTA 01
REDACTE DOS (02) CONCEPTOS SOBRE EL TEXTO
a) El texto es la unidad superior de comunicacin y de la competencia organizacional del
hablante. Su extensin es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una
finalidad comunicativa en un contexto dado. El carcter comunicativo, pragmtico y
estructural permite su identificacin.
b) la palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje
coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a travs de la palabra. Se trata de una
estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una
unidad con sentido.

Pgina de internet: Definicin.de (http://definicion.de/texto/) (Link bibliogrfica).

Pgina de internet: http://www7.uc.cl/sw_educ/conectores/html/concepto.html
bibliogrfica).

(Link

PREGUNTA 02
ARGUMENTE POR QU LAS INVITACIONES, LAS CARTAS Y DEDICATORIAS, SON
TEXTOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MBITO FAMILIAR.
Se hallan en el mbito familiar porque se valen de un lenguaje medianamente coloquial y
que se utiliza en medio de la familiaridad y confianza. Su uso es especial, pues se
distingue de los textos acadmicos (tendientes a la especialidad y formalidad) y
personales (textos que se utilizan para uno mismo / son libres y suelen no tener estilo).
Este tipo de textos pueden tener dos formas:
EL ORAL.- Se pueden utilizar en las conversaciones, dilogos, recitacin de poemas,
parlamentos breves (aniversarios, nacimientos, casamientos, etc.), conversaciones
telefnicas, etc.
EL ESCRITO.- Se presentan a travs de las cartas, postales, invitaciones, felicitaciones,
participaciones, dedicatorias en regalos, etc.

Gua Didctica del curso ANALISIS E INTERPRETACION DE TEXTOS (Referencia

bibliogrfica)
Materiales del curso (UAP) / Primera Semana / (Referencia bibliogrfica)

PREGUNTA 03
EN EL CUENTO PACO YUNQUE, DEL AUTOR CSAR VALLEJO, EXPLIQUE USTED
CUL ES EL PROBLEMA SOCIAL QUE EST PRESENTE EN DICHO CUENTO.
La caracterstica principal de este cuento es la gran diferencia existente entre las clases
sociales donde unos estn arriba y otros estn abajo. Los que estn arriba son los que
tienen poder econmico y poltico, mientras que en la clase de abajo estn los que no
poseen capacidad de adquisicin.
En la obra literaria se puede ver la exposicin del abuso de poder, la discriminacin, la
injusticia, la impunidad y las dos partes de un problema socioeconmico profundo que
resquebraja las estructuras democrticas de una sociedad.
En el texto se puede palpar hechos que en los tiempos actuales se denominan como
Bullying, y donde se representan claramente los tres componentes involucrados: agresor
(es), vctima (as) y espectadores. Los primeros suelen tener caractersticas comunes:
cinismo, altanera, violencia, indisciplina, poder econmico, influencias, etc. Entre tanto los
sujetos pasivos del abuso se demuestran dbiles, sumisos, vulnerables, con escasez
econmica, etc.; mientras que los espectadores normalmente callan consumando la
arbitrariedad con los que se da paso al despotismo.
Cesar Vallejo, 2013. Paco Yunque. Lima Referencia bibliogrfica)
PREGUNTA 04
FUNDAMENTE USTED AL ESTILO, COMO CARACTERSTICA PECULIAR QUE
DISTINGUE A UN ESCRITOR DE OTRO.
El estilo, como definicin, da cuenta sobre una caracterstica especial de una persona,
que involucrada en el mundo literario, inclusive gana una relevancia, pues hace que sus
textos logren llevar consigo rasgos nicos, propios y particulares, llevando en cada letra la
personalidad del autor, su alma, su vida y sus sueos; por tanto sus textos son
sencillamente inimitables.
Cada escritor tiene su estilo, es decir, una forma de expresin que lo distingue y sirve
como estampa de su personalidad. As como distinguimos a nuestros amigos por su forma
de rer, caminar o hablar, el estilo literario nos permite identificar las obras con sus autores
por la manera en que estn escritas.
Se dice que uno tiene estilo cuando deja huella en sus lectores, cuando se clava en su
mente, impresiona, gusta, cautiva y produce admiracin. Todo autor que posea un estilo
propio deja una marca imborrable en la mente, pues ste denota la cultura del autor sus
gustos, su personalidad, su forma de ser, su signo y seal de muchas cosas ms, ya sean
conocimientos, capacidad, formacin, puntos de vista, independencia, etc.
Unos pueden utilizar el estilo sencillo, ntido, elegante, florido, pomposo, sublime,
humorista, enrgico, vehemente, dramtico, etc.; todos sin embargo con identidad y
partida de nacimiento propios.

Inclusive pueden existir escuelas y tiempos en los que el estilo puede parecerse o ganar
similitud, sin embargo, es slo eso: parecido. Nunca a habido ni habr un dos autores que
usen el mismo estilo; siempre se diferenciarn por algo: por su espritu, y lso espiritus son
nicos.

Link
bibliogrfico:
http://www.monografias.com/trabajos75/estilo-conceptoclasificacion/estilo-concepto-clasificacion.shtml#ixzz3fhKjcMGE Referencia bibliogrfica)

PREGUNTA 05
REDACTE UN TEXTO BREVE, SOBRE EL SIGUIENTE TEMA EDUCACIN. PARA
DICHA REDACCIN, HAR USO DE ESTAS PALABRAS (INDIVIDUO, SOCIEDAD,
EVOLUCIN, VALORES, ENTRE OTRAS PALABRAS). INDICAR EL PRRAFO DE
INTRODUCCIN, DE ENLACE Y CONCLUSIN. FINALMENTE SUBRAYAR LOS
MARCADORES TEXTUALES QUE UTILIZ EN DICHA TEXTO (CONJUNCIONES,
PREPOSICIONES, ETC.)
PREGUNTA 06
LEA Y ANALICE LAS SIGUIENTES PREMISAS. A CONTINUACIN REDACTE UN
COMENTARIO AL RESPECTO.
PREMISA A: EL PRRAFO ES CADA UNO DE LOS BLOQUES UNITARIOS CON LOS
QUE SE ENSAMBLAN EL ESCRITO.
COMENTARIO: En verdad es un bloque unitario, pues de inicio a fin disea una o ms
ideas pero referidas a un solo cuerpo, el mismo que tiene como misin construir una de
las partes que compondr el global del texto; por ello se dice que es una parte del escrito,
pero que ante la ausencia ser fcil identificar un cuerpo incompleto.
PREMISA B: LOS PRRAFOS ESTN CONSTITUIDOS POR ORACIONES QUE SON, A
SU VEZ, SUS UNIDADES DE CONSTRUCCIN.
COMENTARIO: Al igual que los prrafos son cuerpos individuales del escrito, lo propio
ocurre con las oraciones, pues al interior del prrafo pueden identificarse varias oraciones
con sentido propio, que al engranase entre ellas, construyen un producto inteligente y
descifrable: el prrafo.
PREGUNTA 07
REDACTE UN TEXTO E INFIERA EL PLANO DE LA VALORACIN DE DICHO
TEMA. EL TEMA A REDACTAR SER SOBRE LA JUSTICIA EN EL PER. SER UN
TEXTO DE TRES PRRAFOS, CADA PRRAFO UN MNIMO DE CUATRO
RENGLONES Y UN MXIMO DE 6 RENGLONES.

PREGUNTA 08
EMITA UN COMENTARIO AL VIDEO ANALIZADO. VAYA AL SIGUIENTE ENLACE :

Pgina de Internet https://www.youtube.com/watch?v=Y2rMH50K6YI Referencia bibliogrfica).