(PARA MDULOS DE COMPETENCIAS

ESPECFICAS)

UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA
CARRERA DE INGENIERA MECNICA
MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVO
SISTEMAS DE MEDICIN Y CONTROL I
SPTIMO SEMESTRE

CARLOS MAURICIO CARRILLO ROSERO

INGENIERO MECNICO

AMBATO - ECUADOR
(OCTUBRE 2014 - MARZO 2015)

La planificacin microcurricular (mdulos formativos) en

la educacin superior, constituye las reglas o normas
bsicas del proceso de interaprendizaje. Es la previsin
ordenada, sistemtica y relacionada de: los contenidos
(cognitivos, procedimentales y actitudinales), las
estrategias didcticas y las diferentes instancias de la
evaluacin, que se programan para lograr que el futuro
profesional aprehenda y desarrolle las competencias.
De ella depende el cumplimiento de la etapa de
ejecucin y evaluacin del desempeo de los
estudiantes, por parte de los docentes.

NOCIN BSICA
Desarrollar la habilidad en los alumnos de entender y emplear los Sistemas de Medicin y
Control que actualmente forma parte prcticamente de todas las carreras de ingeniera:
mecnica, elctrica, electrnica, qumica e industrial.

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades

integradas de:
Identificar modelos matemticos para el control industrial
Entender conceptos fundamentales de los distintos tipos de seales de control
Analizar tcnicas de control cableadas
Identificar los tipos de control
Identificar los tipos de control programable

NDICE DE CONTENIDO
Contenido

Pg.

I.

Datos bsicos del Mdulo

II.

Ruta formativa

III.

Metodologa de formacin

IV.

Planeacin de la Evaluacin

V.

Guas instruccionales

VI.

Material de apoyo

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VII. Validacin del mdulo

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I.- DATOS BSICOS DEL MDULO

SISTEMAS DE MEDICIN Y CONTROL I
Cdigo:

IM07C03
Competencia Especfica:
Identificar los distintos sistemas de control para la
aplicacin y/o adaptacin de la automatizacin de
procesos cumpliendo normas de espacio fsico, tcnico y
econmico.

Prerrequisitos:
- Aptitud acadmica
- Capacidad de comprensin
- Capacidad de expresarse
- Capacidad de reflexin

Crditos:
4

Semestre:
SPTIMO

Nivel de formacin:

Horas clase semanal:

4
5
Total horas clase al semestre:
80
120

Terminal de Tercer Nivel

Correquisitos:
NEUMTICA Y OLEOHIDRULICA

Nombre del docente: CARLOS MAURICIO CARRILLO ROSERO

Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniero Mecnico
rea Acadmica por Competencia Global: Bsicas Profesionalizantes
Horario de atencin:
Telfonos: 0984541981
E-mail: mcarrillo2@yahoo.com
Nombre del docente:
Ttulo y Grado Acadmico:
rea Acadmica:
Horario de atencin:
Telfonos:
E-mail:

II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador:
Limitados conocimientos de los distintos sistemas de medicin y control que imposibilitan la capacidad en el
desarrollo de la automatizacin de procesos y el control de maquinaria

Competencia Global:
Desarrollar sistemas de control para automatizar procesos y maquinaria industrial basado en informacin tcnica,
normalizacin nacional e internacional

Competencias Especficas que conforman la competencia global:

Identificar los distintos sistemas de control para la aplicacin y/o adaptacin de la automatizacin de procesos
cumpliendo normas de espacio fsico, tcnico y econmico.

Mdulos que conforman la Competencia Especfica:

Electrotecnia
Electrnica
Sistemas de Medicin y Control Industrial I
Sistemas de Medicin y Control Industrial II
Mquinas Elctricas

Descripcin de la Competencia Especfica:

Desarrollar la habilidad de entender y emplear los Sistemas de Medicin y Control en los problemas reales de la
Ingeniera Mecnica

Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:

1. Identificar modelos matemticos para el control industrial
2. Entender conceptos fundamentales de los distintos tipos de seales de control
3. Analizar tcnicas de control cableadas
4. Identificar los tipos de control
5. Identificar los tipos de control programable

reas de investigacin del mdulo: Robtica y mecatrnica aplicadas a la biomecnica.

Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

Automatizacin de maquinaria y capacitacin.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Enfoque didctico general:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ambientes de aprendizaje:
Estudio de casos ciclo experimental
Elementos de Competencia
Contenidos cognoscitivos

Contenidos procedimentales*

1. Identificar modelos
matemticos de control

Fundamentos de la
Realizar esquemas de modelos
automatizacin
matemticos aplicados al control
Modelos matemticos
y/o a la automatizacin
Diagramas de bloque
PRODUCTO: Ensayos y trabajos prcticos como deberes, evaluacin de conceptos y ejercicios
2. Entender conceptos
Sistemas de control
Desarrollar la habilidad de
fundamentales de los
- Lazo abierto
identificar la diferencia entre
distintos tipos de seales de
- Lazo cerrado
sistemas de control de lazo abierto y
control
lazo cerrado
PRODUCTO.- Ensayos y trabajos prcticos
3. Analizar tcnicas de
Tcnicas de mando
control cableadas
cableadas
Algebra de boole
Circuitos lgicos
neumticos
Circuitos lgicos elctricos
Circuitos lgicos electro
neumticos
Circuitos lgicos
hidrulicos
PRODUCTO: Trabajos prcticos
4. Identificar los tipos de
Fundamento de los tipos de
control
control
Control proporcional
Control derivativo
Control integral
Control proporcional
derivativo
Control proporcional

Contenidos Actitudinales
Predisposicin al dilogo.
Aprecio, confianza, cooperacin,
apoyo, actitud de reto, disfrute del
aprendizaje.
Actitud crtica y participativa.

Estrategias Didcticas
Especficas*
Accin, reflexin.

Tiempo*
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Accin, reflexin.

Lluvia de ideas

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Inters por el trabajo en equipo.

Analizar y elaborar circuitos de

control utilizando las distintas
tcnicas de control utilizando lgica
cableada

Actitud crtica y participativa.

Desarrollar la habilidad de
identificar la diferencia entre los
diferentes tipos de control y su
aplicacin en la automatizacin de
procesos industriales

Actitud crtica y participativa.

Inters por el trabajo en equipo.

Diseo de una aula potenciadora

Inters por el trabajo en equipo.

derivativo integral
PRODUCTO: Ensayo e Investigacin de aplicaciones en la Ingeniera Mecnica
5. Identificar los tipos de
Fundamentos de
Elaborar programas con orientacin Actitud crtica y participativa.
control programable
programacin utilizando
a sistemas scada de control
software LabView
mediante la utilizacin del software
Inters por el trabajo en equipo.
Creacin de VIs
adecuado
Creacin de subVIs
Estructuras
Arreglo de datos
Cadena de caracteres y
manejo de archivos
Personalizacin de VIs
PRODUCTO FINAL: Proyecto realizado en software especializado
*Los contenidos procedimentales, las estrategias didcticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial

Diseo de un aula potenciadora

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IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)
Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio
Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Desarrollar la habilidad de entender y emplear los Sistemas de Medicin y Control en los problemas reales de la
Ingeniera Mecnica
No

ELEMENTO

Identificar modelos matemticos de

control

Entender conceptos fundamentales de

los distintos tipos de seales de control

Analizar tcnicas de control cableadas.

Identificar los tipos de control

Identificar los tipos de control

programable

INDICADORES DE LOGROS
(Estndares mnimos)
Conceptualiza modelos matemticos y funciones de transferencia
Interpreta modelos matemticos
Sintetiza diagramas de bloque funcionales
Fundamenta las tcnicas de control cableadas
Analiza alternativas de control cableadas
Justifica la tcnica de control cableadas
Conceptualiza tcnicas de control programables
Elabora tcnicas de control cableadas
Simula tcnicas de control cableadas
Aplica prcticamente las tcnicas de control cableadas
Desarrolla tcnicas de control cableadas
Demuestra las tcnicas de control cableadas
Selecciona la mejor alternativa de control
Propone tcnicas de control
Presenta innovaciones de tcnicas de control cableadas
Elabora tcnicas de control cableadas

PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Desarrollar la habilidad de entender y emplear los Sistemas de Medicin y Control en los problemas reales de la Ingeniera
Mecnica
Aplicacin de la auto-evaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias, con el empleo de tcnicas e
instrumentos de valoracin de las competencias.
Elementos del
Evaluacin
Evaluacin formativa
Evaluacin de Desempeo*
mdulo
Diagnstica
Producto
Sustentacin
1. Identificar
modelos
matemticos de
control

Identifica en forma
correcta el
planteamiento del
problema.

1.- Procesa en forma

sistemtica la informacin.
2.-Presenta propuestas
alternativas de solucin.
3.-Desarrolla proyectos de
investigacin relacionados
con modelacin
matemtica.
4.-Planifica en forma
adecuada la resolucin de
un problema.

Entrega informe y/o

ensayo

ABP

1.-Realiza informe
sobre el
Proceso de
investigacin
cientfica
relacionado con
modelos
matemticos de
control.
2.-Elabora
instrumentos para
recolectar, analizar
y procesar, la
informacin.
3.-Elabora modelos
matemticos con
datos de la vida real.
ABP

Tcnicas
e
instrumentos:
2. Entender
conceptos
fundamentales

ABP
Entiende la diferencia
entre los distintos tipos
de seales de control

1.- Procesa en forma

sistemtica la informacin.
2.- Planifica en forma

Realiza informe
sobre el
Proceso de

Entrega ensayo y/o

informe

ABP

de los distintos
tipos de seales
de control
Tcnicas
e
instrumentos:
3. Analizar
tcnicas de
control
cableadas.

Tcnicas
e
instrumentos:
4. Identificar los
tipos de control

Tcnicas
e
instrumentos:
5. Identificar los
tipos de control
programable
Tcnicas
e
instrumentos:

adecuada la resolucin de
un problema.

investigacin
cientfica
relacionado con los
diferentes tipos de
seal de control
ABP

ABP

ABP

Maneja circuitos
electrnicos, elctricos
y neumticos bsicos

Disea y simula circuitos

bsicos de control a base de
contactores y rels de
tiempo.
Implementa circuitos
secuenciales.
Controla motores elctricos
tanto de corriente continua
como de corriente alterna.
Controla elementos
neumticos
ABP

Desarrolla
proyectos de control
utilizando una
tcnica cableada

Presenta el proyecto
de control

ABP

ABP

Realiza diferencias
entre tcnicas cableadas
y programadas

1. Procesa en forma
sistemtica la informacin.
2.- Planifica en forma
adecuada la resolucin de
un problema.

Entrega informe

ABP

ABP

Realiza informe
sobre el
Proceso de
investigacin
cientfica
relacionado con los
diferentes tipos de
seal de control
ABP

Analiza los tipos de

control programable

Simula modelos
matemticos de problemas
reales.
Aplica tcnica programada
ABP

Desarrolla proyecto
utilizando tcnicas
programadas

Presenta proyecto.

ABP

ABP

ABP

ABP

ABP

ABP

V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Desarrollar la habilidad de entender y
emplear los Sistemas de Medicin y Control en los problemas reales de la Ingeniera Mecnica
INSTRUCCIONES *
ELEMENTOS
1. Identificar modelos
matemticos de control
2. Entender conceptos
fundamentales de los
distintos tipos de
seales de control
3. Analizar tcnicas de
control cableadas
4. Identificar los tipos
de control
5. Identificar los tipos
de control programable

RECURSOS

PRODUCTO

Planteamiento del modelo

Anlisis del modelo
Realizacin del circuito equivalente
Simplificacin del diagrama
Planteamiento del sistema
Anlisis del sistema

Bibliografa cientfica
apropiada
Texto gua
Internet
Bibliografa cientfica
apropiada
Texto gua. Internet

Resolver modelos
matemticos

Planteamiento del proyecto

Elaboracin del circuito
Comprobacin del proyecto
Planteamiento del tipo de control
Anlisis del proyecto

Bibliografa cientfica
apropiada
Texto gua. Internet
Bibliografa cientfica
apropiada
Texto gua
Internet
Bibliografa cientfica
apropiada
Texto gua
Internet

Realizacin de proyecto de
automatizacin realizado
con tcnicas cableadas
Presenta informe

Realizacin de programas bsicos

Presenta informe

Presenta proyecto

VI.- MATERIAL DE APOYO

BIBLIOGRAFA COMENTADA:
Balzern, P. (2008). Fundamentos de Control Automtico. N. Inventario 4463
Creus Sole, A. (2010). Instrumentacin Industrial. Mxico: Alfa-Omega. N. Inventario 216-3465412
Dorf, R. C. (2005). Sistemas de Control Moderno. Boston: Addison-Wesley Longman. N.
Inventario 3906-4359
Kuo, B. C. (1996). Sistemas de control automticos de control. Pearson Educacin. N. Inventario
1063
Ogata, K. (2010). Ingeniera de Control Moderno. USA: Prentice-Hal. N. Inventario 065-4332-460
Raven, F. H. (1987). Ingeniera de Control. New York,: McGraw-Hill. N. Inventario 1064
Rodrguez Avila, J. E. (1998). Introduccin a la Ingenieria del control automatico. Mexico:
McGraw-Hill. N. Inventario 2433

MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Pizarrn. Marcadores. Proyector. Software especializado. Protoboard. Contactores, Rels, Tablero Neumtico

VII. VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: Septiembre 2014
.
Ing. Mauricio Carrillo
DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Fecha de aprobacin: Septiembre 2014

Coordinador de rea
Evaluador del Mdulo

Coordinador de Carrera
Aval del Mdulo

Subdecano de la Facultad
Visto Bueno
Notas:
1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo
en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.

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