REFERENCIAL: Literacia da Leitura

NVEL DE ENSINO: 1 Ciclo

ATIVIDADE: Explorar obras literrias atravs do trabalho colaborativo com a

Biblioteca Escolar
ENQUADRAMENTO: Articulao entre a BE e os professores titulares de turma, na rea
curricular de Portugus
AE/ESCOLA: Agrupamento de Escolas de Valdevez
Centro Escolar Professor Antnio Alves de Melo Machado
TURMAS: 3 C, com 25 alunos e o 3 D, com 23 alunos.
DOCENTES: Maria Armanda Varela de Sousa e Margarida Reis Lima
PB: Maria Augusta Gabriel dos Reis Lima Fernandes

Aprendizagen
s associadas
ao trabalho
da biblioteca
escolar

Conhecimentos/Capacidades
1 - L, de forma livre ou orientada, obras integrais de fico ou no
fico;
3 - Constri sentidos a partir da leitura de livros e outros textos
multimodais (udio, vdeo, multimdia).
4 - Expressa oralmente ideias e apresenta breves exposies com
vocabulrio e estruturas gramaticais adequados;
6 - Exprime ideias redigindo diferentes tipos de textos com correo e
coerncia, em suportes variados indicados pelo professor;
7 - Adquire progressivamente hbitos de leitura;
8 - Procura informao para responder a situaes do dia-a-dia e saber
mais sobre temas do seu interesse;
9 - Utiliza as tecnologias e ferramentas digitais para comunicar e atender
aos seus interesses e necessidades pessoais ou escolares, sob
orientao de um adulto;
10 - Usa a biblioteca escolar para responder s suas necessidades e
centros de interesse.

Atitudes e valores
1 - Demonstra curiosidade;
2 - Mostra interesse e gosto pela leitura;
3 - Participa na troca e debate de ideias;
4 - Revela esprito crtico;
5 - Respeita diferentes opinies;
6 - Reconhece a importncia da informao;
7 - Revela iniciativa e criatividade na resoluo de problemas;
8 - Comunica com rigor;
9 - Valoriza o uso da biblioteca e dos seus recursos.
Portugus: Educao Literria.
Contedos
curriculares

Estudo do Meio: Meio ambiente natural e o Passado do meio local.

Augusta Gabriel (Prof. Bibliotecria)

Ano letivo 2014 / 2015

Objetivos da
atividade

Estratgias/
tarefas

- Criar o gosto pela leitura;

- Ler e ouvir ler textos literrios;
- Compreender o essencial dos textos escutados e lidos;
- Ler para apreciar textos literrios;
- Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos;

Professor bibliotecrio e professor titular de turma planificam e executam

as atividades em conjunto; algumas so realizadas na BE, outras em sala
de aula.
Atividades de Pr Leitura (Biblioteca)
Os alunos:
- Analisam elementos paratextuais (explorao da capa, contracapa e
guardas);
- Antecipam o contedo, oralmente e por escrito (personagens, enredo,
ttulo);
Atividades Durante a Leitura (Adaptadas a cada uma das obras
trabalhadas)
Os alunos:
- Ouvem o professor titular de turma/professor bibliotecrio ler;
- Praticam leitura silenciosa;
- Leem em voz alta (em coro ou dilogo);
- Confrontam previses feitas sobre o texto;
- Identificam e caraterizam personagens;
- Fazem inferncias;
- Interpretam sentidos;
- Respondem oralmente e por escrito a questes sobre os textos;
-Memorizam e dizem poemas, com clareza e entoao adequadas;
Aps a leitura (Sala de aula e/ou Biblioteca)
Para cada obra estudada, os alunos realizam atividades diferentes:
1 - Contos para a Infncia de Guerra Junqueiro
-Resumos;
-Aconselhamento da leitura da obra;
- Produo de contos paralelos;
(Produto final: Livro digital Little bird tales)
2 Contos de Perrault de Maria Alberta Menres
- Dramatizao de textos
(Produto final: Filmagem de pequenas apresentaes)
3 As Fadas verdes de Matilde Rosa Arajo
- Produo de Poemas paralelos
(Produto final: Gravao em Podcast)
4 Robertices de Lusa da Costa
- Dramatizao de textos;
(Filmagem de pequenas apresentaes)

Augusta Gabriel (Prof. Bibliotecria)

Ano letivo 2014 / 2015

Durao

Recursos

Avaliao

Pr Leitura: 2:00h
Durante a Leitura: 4:00h
Aps Leitura: 8:00h
2 Perodo 5 de janeiro a 20 de maro
3 Perodo 7 de abril a 12 de junho

Obras:
- Contos para a Infncia de Guerra Junqueiro
- Contos de Perrault de Maria Alberta Menres
- As Fadas Verdes de Matilde Rosa Arajo
- Robertices de Lusa Dacosta;
Fichas e Guies de Leitura;
Computadores com acesso Internet (Ferramenta Litlle bird talles);
Mquina de Filmar;
Podcast.

Indicadores de desempenho
- Interesse demonstrado antes, durante e depois das leituras;
- Correo das respostas dadas nas fichas de leitura;
- Interesse, empenho e cooperao com os pares;
- Qualidade do produto final.
Instrumentos de avaliao
- Fichas de leitura;
- Registos de observao direta;
- Resultados dos trabalhos apresentados.

Augusta Gabriel (Prof. Bibliotecria)

Ano letivo 2014 / 2015