PRACTICA 1

TEMA: Equipos, aparatos, soluciones y materiales bsicos

de laboratorio
FUNDAMENTOS
el proceso de desarrollo integral de la biologa
general ,involucra el conocimiento y el manejo
practico de los equipos , para generar una relacin
directa de enseanza
el afianzamiento psicomotor (motricidad fina) del
estudiante sobre los equipos , materiales y soluciones
garantizara una formacin una formacin academica
idnea

Resumen
lograr un buen aprendizaje para el buen manejo de de los
aparatos de laboratorio como son soluciones materiales etc

Objetivos
reconocer los equipos , aparatos , soluciones y
materiales bsicos de laboratorio
estudio , manejo sobre el uso recomendaciones de
equipos , aparatos soluciones y materiales bsico de
laboratorio

Materiales
microscopio biolgico y estereoscopio
microscopio biolgico :para ver muestras como
(tejidos clulas preparadas)

 microscopio esteroscopio: tipo lupa para ver

cuerpos grandes (insectos rocas ,etc)

centrifuga : una centrifuadora es una maquina que

pone en rotacin una muestra para-por fuerza
centrifuga acelera la decantacin o la cedimentacion
de sus componentes o faces (generalmente una solida
y una liquida), segn su densidad

 balanza de precisin : ofrece el mximo

rendimiento en el pesaje equipada con una pantalla
tctil su funcionamiento es calibrado y tiene una
trasmisin de datos

solucin azul de metileno: el azul de metileno, cuyo

nombre es cientfico es cloruro de metiltionin, es un
colorante que se usa para tratar una enfermedad
llamada metaemoglobinemia. es un compuesto
qumico heterocclico aromtico con forma molecular:
C16H18CLN3S

solucin verde de pars y otros afines : el verde de

pars o verde-pars es uno de los primeros insecticidas
de los que existe constancia
materiales de vidrios :
Porta objeto: un porta objeto es una fina placa de
cristal sobre el cual se disponen objetos para su
examen microscpico. Sus dimensiones tpicas son
75mm x 25mm el objeto a observa suele a disponerse
a este artefacto para despus situarse en el
microscopio y ser observado

Cubre objetos: es una fina hoja de material

trasparente de planta cuadrada (normalmente 20mm x
20mm) o rectangular (de 20mm x 40mm
habitualmente). Se coloca sobre un objeto que va ser
observado bajo el microscopio, el cual se suele
encontrar sobre un porta objeto. Sirve para: cubrir los
objetos que estn en el porta objetos

Metodologia
1er Objetivo: observacin visual de los materiales y
equipos aparatos y
Soluciones
2do objetivo: estudio, manejo y recomendaciones sobre el
uso de los
equipos, aparatos y materiales
bsicos de laboratorio

CUSTIONARIO
Diferenciar entre un microscopio biolgico y un
microscopio estereoscopio?

Microscopio biolgico: puede tener la monocular o

binocular, proporciona altos aumentos y permite
observar preparados o secciones de rganos o tejidos
de un cristal trasparente, de modo que sean
atravesados por la luz. Es por eso que este tipo de
microscopio est provisto de iluminador con luz
incidente (desde abajo), o de un espejo para
condensar la luz solar o artificial.
Microscopio estereoscpico: tipo lupa o
microscopio de biseccin puede ser monocular o
binocular y proporciona una visin tridimensional y
proporciona aumentos ms bajos, por lo que sirve para
observas cuerpos slidos y opacos como minerales y
vegetales
2: qu funcin cumple la lente ocular y objetivo
de un microscopio?
Lente ocular: lente situado cerca del ojo
observador. Capta y ampla la imagen formada en
los objetivos
Objetiva de un microscopio: lente situada en
el revolver. Amplia la imagen, en un elemento
vital que permite ver a travs de los oculares.
3: qu es el SEM y TEM?
SEM.
Laboratorio microscpico electrnica de barrido (SEM).
Se utiliza para la observacin y anlisis de superficies
suministrando informacin de relieve, textura, tamao
y forma de grano y composicin qumica (EDS).
Demuestras
TEM
Laboratorio de microscopia electrnica de
transmisin (TEM)

La tcnica de microscopia electrnica de

transmisin (TEM)
De alta energa es una tcnica de observacin de
alta resolucin, ampliamente utilizada para la
caracterizacin micro estructural, grado de
cristalinidad (patrones de difraccin)
y composicin qumica (EDS) de nuestras
minerales principalmente. permite adems
realizar microscopia de transmisin de barrido
(STEM).
4: qu es una aberracin ptica?
En los instrumentos pticos, las imgenes que se
obtienen pueden presentar ciertos defectos o
aberraciones no son debidas a su construccin, si no
que se deben a que no se cumplen las aproximaciones
de la ptica geomtrica ; las lentes no son siempre
delgadas , son rayos no son paraxiales y la luz no es
monocromtica.
Una aberracin se produce cuando los rayos
procedentes de un punto objeto no forman un solo
punto imagen. Cumplen ser geomtricas y cromticas.
Las aberraciones geomtricas.- son aquellas en las
que la imagen de un punto no es otro punto debido a k
no se cumpla la aproximacin paraxial
Las aberraciones cromtica.- son aquellas que se
producen debido a que la luz no es monocromtica.

PRACTICA 2
Tema: materia y energa
Autor: Liz Guadalupe Apaza Mamani

Fecha: 15/12/14
Fundamentos
los principios de la fsica y qumica rigen en forma
generalizada en el contexto bitico y abitico , por cuya
razn , estas leyes universales en seres vivos

loa observacin , experimentacin y demostracin

sobre los fenmenos fsicos y qumicos de la materia
explican que sus efectos son universales en seres
vivos e inertes

Objetivos:
experimentar los cambios fsicos y qumicos de la
materia
validar mezclas (tipo de materia): solucin y
suspensin
experimentar los fenmenos de difusin o osmosis

Materiales:
1er objetivo : hielo , agua y materiales de
ebullicin (cambios fsicos); cartn o papel y
fsforos (cambios qumicos)
2do objetivo: azcar, agua, almidn, vaso de
precipitacin y vagueta
3er objetivo: agua, tinta vaso se precipitan y
vagueta (difusin): agua, un sobre de filtrable y
vaso de precipitacin (osmosis).
Metodologa
A.- 1er objetivo: cambios fsicos y qumicos de la
materia

colocar el hielo(estado slido)en el material de ebullicin

luego procesar el hielo (estado lquido) hasta que alcance el

punto de ebullicin (estado gaseoso) se experimenta un
cambio en la materia.

Cambios qumicos.- encender el cartn o papel, observa

el humo y al final de la combustin ceniza, se experimenta
un cambio qumico de la materia, es decir, el cartn cambia
de una sustancia a otra

B.-2do objetivo: solucin y suspensin

 solucin: depositar agua (disolvente) en un vaso de

precipitacin y agregar azcar (soluto), luego, remover con
una vagueta y se obtendr una solucin azucarada.

suspensin: echar agua al vaso de precipitacin , despus

depositar el almidn y remover la mezcla con una vagueta
observar que las partculas de almidn flotan y no se
disuelven

C.-3er objetivo: difusin y osmosis

difusin: depositar agua en vaso precipitacin luego echar
una porcin de tinta. La tinta (mayor concentracin )se
difundir atreves del agua (menor concentracin ),
fenmeno fsico muy comn en organismos unicelulares
(euglena paramecium y otros )para tomar alimentos y
expulsar material de desecho

 osmosis:

colocar una bolsita de te filtrante en un vaso

de precipitacin echar agua. Experimentar ,difusin del
agua atraves una membrana permeable de un rea mayor
concentracin este fenmeno se evidencia para la
obtencin de agua y sustancias minerales (iones)por las
plantas atraves de las races (pelos absorbentes )

Cuestionario
1.-ecologicamente. Cul sera la importancia de los
cambios fsicos de la materia?
Todos los das ocurren cambios en la materia que nos rodea.
Algunos asen cambiar el aspecto, la forma, el estado. A
estos cambios los llamaremos cambios fsicos de la materia.

Entre los cambios fsicos ms importante tenemos los

cambios de estado que son aquellos que se reproducen por
accin del calor. Podemos distinguir dos tipos de cambios
de estado segn sea la influencia del calor: por ejemplo
Cambios progresivos son los que se producen aplicar calor
Estos son: sublimacin progresiva, funcin y evaporacin

2.-opine Ud. De un sistema coloidal?

Un sistema coloidal est compuesta por dos partes: la fase
dispersa o discontinua, que se est formada por partculas
coloides, y la fase dispersante o dispersora que est
constituida por una sustancia contina en la que sean
dispersado las partculas coloidales.
Los coloides son muy distintas ala soluciones en sus
propiedades, de ah que ests clasificados no como
soluciones sino como soles.
Por ejemplo, en el dispersin coloidal, llamada niebla o
neblina, las partculas de agua lquida representa la fase
dispersa y el aire, la dispersora.

Por ejemplo, la mantequilla el yogur y el queso son

sistemas coloidales que consumimos continuamente.
3.- diga Ud. Dos ejemplos sobre difusin y osmosis
en plantas y en animales?
Difusin

1er ejemplo.- los nutrientes entra a la clula por difusin

simple: simplemente a traviesan la membrana debido a su
propiedad liposoluble y su pequeo tamao, desde una
zona de mayor a menor concentracin.
2do ejemplo.- cuando inspiramos aire, en nuestro
pulmones hay muchos ms oxgeno en comparacin con el
poco que se encuentra en el interior de las sanguneas. Por
ellos el oxgeno se mueve hacia la interior, de estas clulas
hasta igualar las concentraciones.
Osmosis

En las plantas
Si ponemos una hoja de lechuga en agua salada, la
hoja pierde su forma y se pone blanda.
(Medio hipertnico)
En los animales
1er ejemplo.- en un medio isotnico, hay un
equilibrio dinmico, es decir, el paso constante de
agua.
2do ejemplo.- en un medio hipertnico, la clula
elimina agua y se arruga llegando a deshidratarse y se
muere
4.-explica en forma sinttica los fenmenos
fsicos y qumicos de la respiracin de las
plantas y la especie humana?
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que
depende de su estructura y fisiologa y tambin del
tipo de ambiente en que viven, de manera que los
factores fsicos y biolgicos se combinan para formar
una gran variedad de ambiente en distintas partes de
la biosfera. As, la vida de un ser vivo est
estrechamente ajustada a las condiciones fsicas de su
ambiente y tambin de los biticos, es, a la vida de
sus semejantes y de todas las clases de organismos
que integran la comunidad de la cual forma parte.

PRACTICA 3
Tema: pared y ncleo celular
Autor: Apaza Mamani Liz Guadalupe
Fecha: 15/12/14

Fundamentos, objetivos:
Observacin de la pared nuclear
Observacin del ncleo celular

Materiales:
1er objetivo.- microscopio, corcho, guillete,
portaobjeto, cubreobjetos, agua y pizeta.
2do objetivo.- microscopio, cebolla, azul de
metileno, bistur portaobjeto, cubreobjetos y agua

Metodologa
A. Observacin de la pared celular
Cortar el corcho en forma muy delgada casi transparente,
colocar el corcho delgado en el portaobjetos, luego aadir
gotas de agua sobre el corcho preparado, cubrir la muestra
con el cubreobjetos y observar, vera la pared celular

B. Observacin del ncleo celular

Cortar la cebolla en pequeos trozos y extraer un
catafilo (hojas)

Colocar (extender) la catafilo en forma invertida sobre

el portaobjetos. Tratar la muestra con azul de metileno
(una gota) durante uno o dos minutos, luego, lavar la
muestra con agua, secar la muestra y observar.
Observar el ncleo celular ubicado regularmente
dentro la clula

Observa el ncleo celular ubicada irregularmente dentro de

la clula

Cuestionario
1) Defina la clula

La clula
Es la unidad anatmica funcional y gentica de los
seres vivos.

La clula se define como la unidad mnima del

organismo capas de actuar de manera autnoma.
Todos los organismos vivos estn formados por clulas
2) Cmo se duplica el ADN?
El proceso de replicacin de ADN es el mecanismo que
permite al ADN duplicarse(es decir, sintetizar una
copia idntica).de esta manera de una molcula de
ADN nica, se obtiene dos o ms clones de la
primera. Esta duplicacin del material gentico se
produce de acuerdo con un mecanismo se mi
conservativo, lo que indica que las dos cadenas
complementarias del ADN original, al separarse, sirve
de molde cada una para sntesis de una nueva cadena
complementaria de la cadena molde, de forma que
cada nueva doble hlice contiene una de las cadena
del ADN original.

3) Cmo se forma la protena?

Las protenas son los materiales que se desempean
un mayor nmero de funciones de las clulas de todos
los seres vivos. Por un lado, forman parte de la
estructura bsica de los tejidos (msculos , tendones,
piel ,uas , etc.)
Son macromolculas orgnicas , constituidas
bsicamente por carbono (C), hidrogeno(H),
oxigeno(O) y nitrgeno (N); aunque pueden contener
tambin azufre (S)y fosforo(P) y , en menor
proporcin , hiero (Fe), cobre(Cu) ,magnesio(Mg) ,
yodo(I), los elementos qumicos se agrupan para
formar unidades estructurales llamados
AMINOACIDOS , a los cuales podramos considerar

como los ladrillos de los edificios moleculares

proteicos

Practica 4
Tema: plastos
Autor: Liz Guadalupe Apaza Mamani
Fecha:

15/12/14

OBJETIVOS
Observacin de cloroplastos(clorofila)

 Observacin de cromoplastos(caroteno y licopeno)

Observacin de amilo plastos(almidn)

MATERIALES
1er objetivo.-microscopio, algo spirogia o cladophora,
agujas de enmangar, portaobjeto.
2do objetivo.-microscopio, zanahoria, tomate, Gillette o
bistur portaobjeto
3er objetivo.-microscopio, papa, Gillette o bistur, azul de
metileno, agua y pizeta.

METODOLOGIA
1ER OBJEIVO.-colocar una hebra del alga en el
portaobjeto, luego, depositar una o dos gotas de agua y
observar. Visualizar los cloroplastos dispuestos en el espiral
(espiro gira) o conglomerada (cladolhora).

2do objetivo.-obtener una muestra de zanahoria y tomate

y semejante al corcho para observar la pared celular,
colocar las muestras de portaobjetos, luego. Aadir agua
una a dos cuotas y observar, los pigmentos anaranjados en
la zanahoria, son carotenos y los pigmentos rojizos en el
tomate son licopeno.

3er objetivo.-partir la papa en dos, luego, raspar la papa

partida con bistur o Gillette asta obtener una masa sami
acuosa, esta masa, extender sobre el porta objeto y tratar
con azul de metileno (una o dos gotas) por dos minutos,
lavar y secar la muestra. Observar al microscopio ver los
grnulos de almidn (cuerpos plateados u ovoides).

Cuestionario
1)

Haga un resumen de fotosntesis.

La fotosntesis es un proceso en virtud en cual los
organismos en clorofila, como las plantas verdes y algas
y algunas bacterias, capturan energa en forma de luz y
la trasforma en energa qumica presente en las hojas y
es absorbido por unos tubos minsculos que existen en
el tallo de la planta, a travs de estos, es transportado la
raz donde se almacena. Este almidn es utilizado para
fabricar celulosa, el principal constituyente de la madera.

2)

Qu es la fotosntesis bacteriana?
Las bacterias nicamente son poseedoras de
fotosistemas l, de manera que al carecer de fotosistemas
ll no estn capacitadas para usar al agua como dador de
electrones (no hay fotolisis del agua), y en consecuencia
no producen oxgeno al realizar la fotosntesis. En funcin
de la molcula que emplean como dador de electrones y
el lugar en que acumulan sus productos, es posible
diferenciar tres tipos de bacteria fotosintticas: las
sulfobacterias purpureas se caracterizan por emplear
sulfuro de hidrogeno (H2S) como dador de electrones y
por acumular el azufre en grnulos de azufre en su
interior; las sulfobacterias verdes tambin utilizan sulfuro
de hidrogeno, pero a diferencia de las purpureas no
acumulan azufre en su interior; finalmente, las batera
verdes carentes de azufre usan materia orgnica tal
como cido lctico, como donadora de electrones
En las bacterias purpureas, los fotosistemas l, estn
presentes en la membrana plasmtica, mientras que en
las bacterias verdes, estados se encuentran en las
membranas de ciertos orgnulos especiales. Los
pigmentos fotosintticos estn constituidos por la
bacterioclorofilas a, b, c, d y e, as como tambin por los
carotenos; por otra parte, los ms frecuentes es que la
molcula llana sea la denominada P890.

Practica 5
Tema: medios de cultivo para organismos
Autor: Liz Guadalupe Apaza Mamani
Fecha: 15/12/14

Objetivos
Prepara medios de cultivos para hongos.
Preparar medios de cultivo para bacterias.

Materiales
1) Objetivo medios de cultivos para hongos
AGAR AGUA (AA): agua 1,000 cc, agar 10 a 18g

 AGUA, PAPA , AZUCAR (APA): trozos de papa pelada

250 g, azcar (sacarosa ) 10 g , agua 1,000cc y agar
18g ; vagueta , esptula y tamiz
2) Objetivo medios de cultivos para bacterias
AGAR NUTRITIVO (AN ): extracto de carne vacuna 3g ,
peptona 10g, agar 18g y agua 1,000cc
CALDO NUTRITIVO (CN): ESTRACTO DE CARNE
VACUNA 3G PEPTONA 10G, SACAROSA destosa 10g y
agua 1,000
Equipo de ebullicin
Aparato de esterilizacin
Baso precipitado de 250ml (03), fosforo

Metodologa
(AA) agregar el agua, calentarlo hasta derretirlo.
Distribuir el medio de cultivo en placas Petri y
esterilizarlo

(APA). hervir la papa en 500cc de agua por 30 min,

mientras, derretir el agua en otros 500cc. filtrar el
caldo de papa con tamiz y gasa, luego, juntar las 2
porciones, agregar y diluir el azcar , adems restituir
el agua hasta completar 100cc. Distribuir el medio de
cultivo en placas Petri y esterilizarlo.

 (AN). Derretir el agar y disolver los otros ingredientes y

ajustar el volumen. Filtrar el medio de cultivo y
distribuirlo en placas Petri y Esterilizarlo.

(CN). Seguir la misma secuencia el del medio de

cultivo agar nutritivo (AN), sin embargo, omitir el agar
y reemplazar por sacarosa o dextrosa 10g.

CUESTIONARIO

1) DIFERENCIA ESTRUCTURAL ENRE HONGO Y

BACTERIA

2) ENUMERE DIEZ HONGOS Y BACTERIAS DE

OINPORTACIA ECONOMICA

3) METODOS DE TINSION DE BACTERIAS

4) ESTERILIZACION Y METODOS DE
ESTERILIZACION DE LOS MICROORGANISMOS