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GUIA DE INVESTIGACION
Contenido
TAREA (ESTADISTICA).......................................................................................... 1
TAREA (METODOLOGIA)...................................................................................... 4
TAREA (ESTADISTICA)
1. Explique cul es la diferencia entre muestra y poblacin, cmo se
representan en Estadstica la cantidad de elementos que tiene
cada grupo de ellos.
Una vez que se ha definido cul ser la unidad de anlisis, se procede a
delimitar la poblacin que va a ser estudiada y sobre la cual se pretende
generalizar los resultados. As, una poblacin es el conjunto de todos los
casos que concuerdan con una serie de especificaciones (Selltiz et al., 1980).
Una deficiencia que se presenta en algunos trabajos de investigacin es que
no describen lo suficiente las caractersticas de la poblacin o consideran
que la muestra la representa de manera automtica.
Es comn que algunos estudios que slo se basan en muestras de
estudiantes universitarios (porque es fcil aplicar en ellos el instrumento de
medicin, pues estn a la mano) hagan generalizaciones temerarias sobre
jvenes que tal vez posean otras caractersticas sociales. Es preferible
entonces establecer con claridad las caractersticas de la poblacin, con la
finalidad de delimitar cules sern los parmetros mustrales.
La muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin. Digamos que es un
subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus
caractersticas al que llamamos poblacin.
Con frecuencia leemos y escuchamos hablar de muestra representativa,
muestra al azar, muestra aleatoria, como si con los simples trminos se
pudiera dar ms seriedad a los resultados. En realidad, pocas veces es
posible medir a toda la poblacin, por lo que obtenemos o seleccionamos
una muestra y, desde luego, se pretende que este subconjunto sea un reflejo
fiel del conjunto de la poblacin. Todas las muestras bajo el enfoque
cuantitativo deben ser representativas; por tanto, el uso de este trmino
resulta por dems intil. Los trminos al azar y aleatorio denotan un tipo de
procedimiento mecnico relacionado con la probabilidad y con la seleccin
de elementos; pero no logran esclarecer tampoco el tipo de muestra y el
procedimiento de muestreo.
TAREA (METODOLOGIA)
1. Cules son los primeros pasos para emprender
investigacin?, segn el autor Hernndez Sampieri
Generar una idea de investigacin
Profundizar en las ideas de investigacin
Realizar un esquema previo de investigacin
Realizar investigacin bibliogrfica
una
propsito del estudio, aunque las preguntas deben resumir lo que habr de
ser la investigacin. Al respecto, no podemos decir que haya una forma
correcta de expresar todos los problemas de investigacin, pues cada uno de
ellos requiere un anlisis particular. Las preguntas generales tienen que
aclararse y delimitarse para esbozar el rea-problema y sugerir actividades
pertinentes para la investigacin (Ferman y Levin, 1979).
Las preguntas demasiado generales no conducen a una investigacin
concreta, por lo tanto, aquellas como: por qu algunos matrimonios duran
ms que otros?, por qu hay personas ms satisfechas con su trabajo que
otras?, en cules programas de televisin hay muchas escenas sexuales?,
cambian con el tiempo las personas que van a psicoterapia?, los gerentes
se comprometen ms con su empresa que los obreros?, cmo se relacionan
los medios de comunicacin colectiva con el voto?, etc., deben acotarse. Esas
preguntas constituyen ms bien ideas iniciales que es necesario refi nar y
precisar para que guen el comienzo de un estudio