EXPERINCIAS NO JORNALISMO ESTUDANTIL- AS QUESTES E

POSSIBILIDADES DA MDIA INDEPENDENTE

Nome: Nicolas Vladimir Vieira Oliver
Campus: UNEB Campus Salvador
E-mail: nicolas.vladimir@hotmail.com
Orientador: n/a

Resumo:
Apresentando alguns documentos ligados a sua experincia como colaborador de um
jornal estudantil no antigo CEFET durante dois anos, o autor pe em questo as
dificuldades ligadas produo de mdia amadora e semiprofissional, como
introduo para uma breve anlise de variados projetos existentes na Bahia, Brasil e
no estrangeiro, com repercusses tanto no mundo virtual quanto no real, pondo em
questo as possibilidades de produo de mdia colaborativa no cenrio atual.
-Parte 1: A Experincia no CEFET (agora IFBA): Apresentao e leitura de textos
ligados produo do jornal dos estudantes do antigo CEFET, o chamado Lente
Azul, durante a estadia de dois anos do autor no atual Instituto.
-Parte 2: Projetos: Demonstrao de variados projetos existentes na rea de mdia
colaborativa; suas origens, seus objetivos, e seus resultados.
Palavras-chave: Experincias, Jornalismo Estudantil, Mdia Colaborativa, Projetos,
Troca de Experincia.
Materiais: Data show.

''Experincias com o Jornalismo Estudantil- as Questes e Possibilidades da Mdia

Independente''
Sobre o que falarei:
0- A Natureza do Jornal
Minha experincia durou um ano, entre alguns meses de 2010.
Participei do Jornal num momento histrico de mudana no CEFET para o IFBA,
e o material publicado refletia essa situao, assim como as demandas de seus
colaboradores.
O que ocorreu ao Jornal.
O que eu tinha em mente.
Lies aprendidas: 1) De quem depender. 2) O que refletir. 3) Como manter o
interesse de quem participa.

Parte 1) A convocao- ideia inicial, o projeto que j existia.

Parte 2) Nosso trabalho efetivo- a relao com a comunidade.
Parte 3) Como ele acabou, o impacto que deixou, continuidade.
Parte 4) O que queria fazer: possveis consequncias, base em conceitos j existentes.
Parte 5) Algumas lies finais.

Parte 1)
Texto com a convocao.
O que o Lente Azul. - projeto, situao, etc...
Porque participei, etc...

Parte 2)
Momento histrico: Mudana CEFET/IFBA.
Material publicado refletia tanto essa situao como as demandas e
inclinaes pessoais dos colaboradores. (Exemplo: Professora Coordenadora
era formada em Letras, aos menos dois colaboradores daquele tempo esto
em Letras atualmente.)

Parte 3)
O que acabou solapando o projeto:
Conjuntura do IFBA: excesso de atividades, competitividade acirrada,
etc... Interferncia de que questes administrativas externas, conflitos extraatividades, gerando afastamento dos colaboradores.
b) O que refletir:
Pauta do Lente Azul.
Pauta, questes burocrtico- administrativas; maior fonte de
interferncias desestruturantes, do que de fatos positivos.

Parte 4) O que era planejado:

Texto da segunda(ou terceira) convocao.
Conceitos novos: Sistema Toyota; autonomao (por Shingeo Shingo),
E-Cidadania; transparncia, eficincia, economia de tempo e respeito aos
cronogramas de cada um.
Exemplos: CMI Brasil(Indymedia), Wikipedia, Organizaes Globo.

Parte 5) Lies:
a) De quem depender.
Os recursos- como tempo, materiais, verba, credibilidade- vem de uma
srie de fontes e todos podem ser improvisados ou substitudos de alguma
forma, exceto a credibilidade, que deve ser mantida evitando ao mesmo
tempo a vaidade desnecessria, e o acaudatarmo em relao a quaisquer
influencias externas ao trabalho que se quer fazer. (Jornalismo um ato de
conscincia individual, a servio do conhecimento publico. )
Meios para improvisar: fanzine, boletim reencaminhvel, blogagem de
material extra, diviso de tarefas entre amigos e voluntrios.
No fim, recurso mor o sentimento de realizao por parte dos
membros, que o verdadeiro definidor do sucesso ou no de um projeto.