Ultimo Documento 2013

NIVEL INICIAL: INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CUNA, PRONOEI
ANEXO 01
FORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013
SECTOR
: 99
GOBIERNOS REGIONALES
UNIDAD DE COSTEO: N10
PLIEGO
: 447 GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA
II.EE.:
UNIDAD EJECUTORA : 002 GERENCIA SUB REGIONAL TAYACAJA
UGEL
: TAYACAJA
LUGAR, DISTRITO, PROVINCIA: - Colcabamba Tayacaja
NIVEL O MODALIDAD: Educacin Inicial
CODIGO MODULAR DE LA I.E.: 1452960
RDR de Creacin: 00412-2010
AO ESCOLAR: 2013
PRIMER MOMENTO: Buen Inicio del Ao Escolar
INSTITUCIN
Nivel
DISTRITO LUGAR
EDUCATIVA
Inicial
Colcabamba
Al 01 de marzo
los alumnos se
encontraban
BUENA ACOGIDA AL
matriculados?
ESTUDIANTE (SI - NO)
Al 01 de marzo la IE
contaba con su
PAMA?
A nivel
Acciones
de IIEE A nivel de
de
Ambientacin (SI Aulas (SI SI % NO % bienvenida de las aulas
NO)
NO)
X
SI
SI
NO
NO
El 01 de marzo se garantiz la
presencia del /los docentes en el
aula?
SI
X
Al 01 de marzo la
IE haba
decepcionado los
Capacitacin
Rplica
textos y materiales? a docentes
Cantidad NO Cantidad SI
N0
X

SECTOR
: 99
UNIDAD DE COSTEO: N 110
PLIEGO
II.EE.: N
UGEL
: TAYACAJA
CODIGO MODULAR DE LA I.E.: 1452960
RDR de Creacin: N 0004-2010
Cantidad
Fecha
SEGUNDO MOMENTO: La mejora de los aprendizajes y la Escuela que queremos
AO
ESCOLAR:
2013
IE
787
JORNADA DE REFLEXIN
Nivel
Inicial
DISTRITO
Colcabamba y
LUGAR
Se llev a cabo?
Se firm el acto
de compromiso?
EVALUACIN DE ESTUDIANTES
Se evalu a los
Se aplic el kit
dems
de evaluacin?
estudiantes?
SI (Fecha)
SI (Fecha)
SI (Fecha)
NO
X
NO
X
NO
X
SI (Fecha)
NO
X
EVALUACIN DE ESTUDIANTES II
SEMESTRE
Se evalu a los
Se aplic el kit
dems
de evaluacin?
estudiantes?
SI (Fecha)
NO
SI (Fecha)
NO
MONITOREO DE LAS INSTANCIAS DEL GOB. REG.

Inicio del ao
SI (Fecha)
NO
X
Primer
Semestre
SI
(Fecha)
Setiembre Octubre
NO SI (Fecha) NO
X
Capacitacin
a docentes
Rplica
Cantidad
Fecha

SECTOR
: 99
UNIDAD DE COSTEO:N11
PLIEGO
II.EE.:N
UGEL
: TAYACAJA
CODIGO MODULAR DE LA I.E.:N1452960
RDR de Creacin: N000412-2010
AO ESCOLAR: 2013
N
INSTITUCIN
Nivel
DISTRITO
Segundo da del logro

SI (Fecha)
EDUCATIVA
1
LUGAR
Inicial
Colcabamba
04/12/13
NO
Balance del ao
escolar
SI (Fecha)
17/12/13
NO
Planificacin 2014
SI (Fecha)
19/12/13
Capacitacin a docentes
Rplica
Cantidad
Fecha
NO
11 al 14 de diciembre
2
3
4
TERCER MOMENTO: Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas
ANEXO 02
INFORMACION SOBRE LA RECEPCION DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO EN EL 2013
UGEL : Tayacaja
I.E. N 31380
CUADERNOS DE
TRABAJO:
APRENDEMOS
JUGANDO
DIRECTOR(A): Jess Loza Chamorro

LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba
NO
RECIBIDOS UTILIZADOS UTILIZADOS
4 AOS
8
5 AOS
12
7
9
FALTANTES
OBSERVACIONES Y/O
COMENTARIOS
Que los cuadernos de
trabajo no estn bien
relacionados o
correlacionados con
los anexos de la fichas
Que los cuadernos de
trabajo deben
entregar a tiempo
para el trabajo
oportuno.
San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.
ANEXO 03
EDUCACIN INICIAL: I.E., CUNA, PRONOEI
INFORME EJECUTIVO ANUAL DE GESTIN PEDAGGICA 2013
I.E. N31380
LUGAR: san Vicente de Yanayacu
DISTRITO: Colcabamba
U.C. N10
PLANIFICACION CURRICULAR:
1.1. Diversificacin Curricular
ACCIONES CUMPLIDAS
PROGRAMACION
CURRICULAR
LOGROS OBTENIDOS
DIVERSIFICACION
CURRICULAR
Se
trat
de
mejorar
incrementar
algunos
aspectos
en
las
capacidades
que
se
diversifico el ao pasado
tomando en cuenta las
diferentes necesidades y
actividades culturales de la
comunidad.
PEI
Implementacin del PEI de
acuerdo a las necesidades y
pautas de los talleres.
DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA

ADECUADA DIVERSIFICACIN
CURRICULAR
Como una leve dificultad
que se nos present lo
complicado que es conocer
las necesidades y cultura
de
la
comunidad
y
localidad.
Falta de apoyo e inters de

los
padres
en
la
elaboracin
e
implementacin.
PROGRAMACIN ANUAL
Se program el trabajo
anual de acuerdo a las
necesidades y se trat de
cumplir al 100% pero no se
logr por las diferentes
actividades extracurriculares
que se presentan
PROGRAMACION
CORTO PLAZO
UNIDADES DIDACTICAS
Se logr desarrollar las
unidades programadas de
Falta de apoyo de los

padres a los nios para
obtener un logro oportuno
SUGERENCIAS QUE PERMITAN

SUPERAR LA DIFICULTADES
la vista oportuna de la
especialista en el monitoreo
y supervisin para ver las
debilidades, fortalezas y de
esa manera superarla o
mejorar.
Superar
los
espacios
prolongados
de
incomunicacin entre los
docentes y la Especialista de
la UGEL.
La UGEL debe facilitarnos la

informacin del PEL.
La UGEL
eventos
debe organizar
Tcnico
acuerdo al calendario cvico,

comunal y necesidades de
los nios y nias.
PROGRAMCION DIARIA
Se logr programar y
desarrollar las sesiones a
diario llevando un ritmo
secuenciado de trabajo
teniendo en cuenta las
necesidades, costumbres y
realidades de la comunidad.
EVALUACION:
La evaluacin se llev de
manera permanente, con las
diferentes tcnicas (hojas de
aplicacin,
fichas
de
observacin,
gua
de
observacin, etc.)
de los nios.
pedaggicos con frecuencia

y realizar los monitores
durante todo el ao, para as
mejorar la calidad. Poner
ms
creatividad
como
docente.
Falta
de
ambientes
adecuados en la I.E. para
desarrollar con facilidad y
comodidad las clases y
actividades programadas.
Preocuparse ms por la
infraestructura por parte de
la docente y el ente
ejecutora que es la Ugel.
Ausencia de orientaciones
tcnico pedaggicos en las
tcnicas de evaluacin.
Poder investigar ms sobre

los
diferentes
tipos
o
instrumentos de evaluacin.
NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL
(ANEXO N4)
IMPLEMENTACIN CURRICULAR:
Capacitacin docente a Nivel Interno: Reunin de Trabajo Pedaggico, Jornadas de nter-aprendizaje, Talleres, Rplicas, Visitas en
Aula, etc.
I.E. N
31380
LUGAR:
San Vicente de Yanayacu
U.C: N10
N
TEMA O ASUNTO
CANTIDAD DE
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Se
logr
elaborar el PEI, PCA , y
unidades de aprendizaje
La falta de material de
escritorio para el mejorare
el aprendizaje
Sugiero la implementacin de la
biblioteca
Se logr conocer ms
detalle el desarrollo de
los nios y nias, la
importancia del juego.
Se trabaj de manera
coordinada.
Desarrollo con eficacia

la secuencia metodolgica para
trabajar el rea de matemtica
Conocer lo importante que es
celebrar el cumpleaos de los
nios y nias de jardn de esa
manera hacer ver que son
importantes y es importante el
da que llego al mundo.
No hubo dificultades ya
el trabajo fue planificada.
Este tipo de trabajo debe llegar a ms

docentes del nivel inicial.
La falta de empeo y
participacin
de
las
docentes.
Sensibilizar a los padres
de familia.
Poca participacin de los
padres en las reuniones
solo asisten las madres
Que se invite a personas que

tienen inters y trabajen en aulas.
La falta de materiales de
trabajo.
La
falta
de
apoyo
acadmico de los padres
Sugiero que las capacitaciones para

mejorar las estrategias nos capaciten a
inicios de aos.
La estrategia de trabajo
Que se debe hacer una permanente
PART.
1
Elaboracin del
PEI,PCA, unidades
de aprendizaje
Unidades de sesiones
acompaado de juegos
en
cada
momentos
pedaggicos
Estrategias
matemticas
INPORTANCIA DE LOS
CUMPLEAOS
06
Docentes
promotor
en
15 padres
Convocar en las reuniones ms a los

padres ya que ellos se excluyen de las
responsabilidades con sus hijos.
Participacin de los padres de

familia con mucho inters.
5
Estrategias
metodolgicas
matemtica
comunicacin
Estrategias en
en
Conocer ms estrategias de
enseanza con respecto a la
matemtica y comunicacin
.
Elaboracin
de
materiales
didcticos.
Se logr intercambiar ideas y
6
Comunicacin
Jornada pedaggica de
fortalecimiento
de
capacidades
experiencias con respeto a la

narracin de un cuento
es muy diferente ya que

no cuentas con apoyo de
los padres
Todas
las
instituciones
fortalecidas de mbito de la
provincia de tayacaja y el distrito
de colcabamba.
Falta de conocimiento e
importancia de la navidad
por los padres de familia y
comunidad.
Falt tiempo para poder
terminar
los
trabajos
programados una semana
es poco.
Se elabor los materiales para

navidad y para el pesebre.
visita a los diferentes instituciones as

ver los modelos de trabajo para poder
mejorar
nuestra
calidades
de
enseanza.
Los oficios y capacitacin deben
remitirse con anticipacin para no
tener dificultades y/o problemas con
padres de familia
NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL.

San Vicente de Yanayacu,
31 de Diciembre del 2013.
(ANEXO N 5)
EJECUCION CURRICULAR
5.1 Hoja consolidada de capacidades, actitudes desarrollados en el ao 2013
INSTITUCIN EDUCATIVA N 31380
LUGAR: San Vicente de Yanayacu
DOCENTE: Rocio Yaneth Palomino Carmona
MES
AREA
COMPETENCIAS
U.D.
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
Aplicacin de
la
lista
de
cotejo
y
adaptacin de
los nios y
nias
Jugando con
mis
amigos
reconozco
y
cuido
mi
cuerpo.
Valoramos el
trabajo
de
mama
y
estamos
de
fiesta en los
jardines.
Valoremos al
padre
campesino y
conocemos
las formas de
su chacra.
Celebremos
las
fiestas
patrias
bailando
el
Santiago.
DNI: 44316961
DIRECTORA: Jess loza Chamorro
PERSONAL SOCIAL
MATEMATICA
CIENCIA
AMBIENTE
1.1
1.7
1.8
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
3.6
4.2
4.3
4.5
1.1
1.2
2.6
1.8
1.6
2.1
2.2
2.3
2.4
4.5
1.2
2.6
1.2
1.6
2.1
2.3
3.1
3.3
4.1
4.6
1.1.
2.6
1.1
1.2
1.2
1.6
2.2
3.1
3.3
3.4
4.1
4.5
4.6
1.1
2.6
1.1
1.2
2.1
2.2
1.1
1.2
1.4
1.5
1.6
3.1
4.2
4.3
4.6
2.6
1.4
1.8
2.2
2.4
2.6
1.2
1.5
2
S.L.
1.1.
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.3
EDAD: 3 , 4 y 5
TELEFONO: 940926506
COMUNICACIN
1.2
1.3
1.4
1.6
U.C. N : 10
3
3.1
3.3
1.2
1.1.
1.2
1.6
4
4.1
4.4
5.4
31
20
4.5
5.1
31
25
5.2
5.6
5.3
5.7
31
28
5.3
5.4
5.5
5.8
5.10
31
27
5.1
5.3
5.6
31
26
3.6
4.2
1.2
1.5
3.1
ALUMNOS
MATICULADOS
M
A
R
T
1
10
AGOSTO
Juagando
aprendo
a
comparar
y
agrupo
SETIEMBRE
Conocemos la
seguridad vial.
Llego
la
primavera
y
me voy de
paseo con mi
familia.
OCTUBRE
Aprendo
a
comunicarme
con
los
trabajadores
de
mi
comunidad y
los
profesionales.
NOVIEMBRE Conocemos
los fenmenos
de
la
naturaleza
y
hacemos
conocer
nuestros
derechos a la
comunidad.
DICIEMBRE
Recibamos la
navidad
con
alegra
y
compartiendo
con
mis
amigos.
SUB TOTAL
TOTAL
1.7
3.1
4.3
4.5
2.6
1.2
1.3
1.4
2.4
1.4
3.1
4.5
4.6
2.3
2.5
2.6
1.3
1.5
1.6
1.7
2.4
1.3
1.5
1.7
2.4
2.6
1.6
1.7
2.2
2.5
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.7
3.3.
3.4
3.5
2.1
2.2
2.4
2.6
1.3
1.7
1.5
3.2
3.5
2.6
1.7
1.9
2.7
1.6
3.1
3.2
1.2
1.5
1.7
2.3
1.2
1.5
1.6
1.7
2.6
4.3
4.5
4.6
1.3
1.5
1.6
1.7
2.3
4.1
4.2
4.4
4.5
1.3
1.5
2.7
4.1
4.4
4
24
1.1
1.1
2
8
16
3.1
3.3
31
25
5.1
5.2
5.3
5.5
5.8
31
29
5.3
5.7
31
27
4.1
4.3
4.4
5.2
5.4
5.8
5.9
31
28
4.1
4.2
5.5
31
29
4.3
4.1
6
28
10
5.2 Avance Curricular por reas.

I.E.: N 31380
REAS
CICLO
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA AMBIENTE
MATEMTICA
COMUNICACIN
TOTAL
DISTRITO Colcabamba
CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
PROGRAMADOS
CANTIDAD
unica
31
10
19
30
90
%
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
U.C: N10
CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
DESARROLLADOS
CANTIDAD
unica
24
8
16
28
76
%
77%
80 %
84 %
93 %
84 %
5.3 Supervisin Pedaggica.

INSTITUCIN EDUCATIVA: N 31380
DOCUMENTOS
EVALUADOS
Proyecto
Curricular
Institucional
(PCI)
Programacin
Curricular
Anual (PCA)
Unidades
Didcticas
(U.D).
Sesiones de
Aprendizaje
(S.A)
Uso y Manejo
de Materiales
FORTALEZAS IDENTIFICADAS
DEBILIDADES
IDENTIFICADAS
La fortaleza que se tuvo en realizar el PCI fue La mayor dificultad es el

analizar el contexto, para as conocer sus
apoyo de los padres y la
necesidades y costumbres de la localidad y
comunidad
para
la
mejorar adecuadamente la diversificacin.
elaboracin,
correccin
del PCI ya que ellos
Se detect, priorizo y analizo el problema del
desconocen
sus
contexto (desnutricin, higiene y falta de inters
funciones dentro de la
de los padres en el apoyo en casa.)
I.E.
Se sigui paso a paso los lineamientos y polticas
La
inaccesibilidad
del
diseadas para la diversificacin curricular.
proyecto educativo local.
se logr desarrollar un aproximado de 90% de las La debilidad ms resaltante
capacidades programadas durante el ao en las
en el desarrollo de la
diferentes reas.
programacin es la falta
de apoyo de los padres
de familia en casa
reforsando el desarrollo
del trabajo.
Conocer
ms
y
Se logr captar y desarrollar nuevas estrategias
profundizarse sobre la
para el desarrollo de las unidades como la
pedagoga waldorf
ya
pedagoga, adaptando a la realidad y las
que creo que es una
necesidades.
buena
propuesta
y
adaptable
Las sesiones de aprendizaje de desarrollo llevando La falta de espacios para
poder desarrollar con
un ritmo diario y tomando mucho en cuenta las
facilidad las actividades
costumbres y actividades de la comunidad, esta
programadas.
permiti que se desarrollar adecuadamente las
capacidades y se logr casi todas las
competencias.
Los materiales brindados por el ministerio fue de Manejar
de
manera
U.C: N 10
SUGERENCIAS
Realizar las capacitaciones

en su debido momento y
de
acuerdo
a
las
necesidades y tambin la
UGEL
se
debe
preocuparse ms por lo
pedaggico en los talleres
de innovacin.
Trabajar con ms inters y

compromiso para mejorar
la calidad educativa.
Que me sigan permitiendo

participar en los diferentes
talleres que organiza la
UGEL, y solicitar a que
otros centros educativos
ms sean pilotos.
Ser priorizada, considerada
para los monitores ya que
as se ver las debilidades
y fortalezas.
Que los materiales brindados
Educativos
Uso y Manejo
de Cuadernos
de Trabajo
gran ayuda para todo el proceso de enseanza

y aprendizaje de todo el ao.
Se elabor muchos materiales educativos con los
padres de familia.
adecuada
todo
materiales brindados
los deben ser ms naturales ya

que los nios y nias tienden
a meterse a la boca, y deben
llegar
a
las
I.E.
oportunamente.
Se logr el trabajo correspondiente con los El manejo fluido de los Los
cuadernos
deben
cuadernos ya que se
cuadernos ya fue de gran apoyo en para el
entregarnos completo para
tiene que adecuar mucho
desarrollo y logro de sus aprendizajes.
los nios y nias y en el
a la realidad.
momento oportuno para
que de acuerdo con ello
Que las fichas de no
se pueda desarrollar la
coincidan con los temas.
programacin anual.
OBSERVACIONES
San vicente de Yanayacu,
5.4 Cuadro de Horas Efectivas de Trabajo Pedaggico.

I.E. N31380
Nro
01
AO ESCOLAR: INICIO: 04 de Marzo
APELLIDOS Y
NOMBRES
DOCENTE
PALOMINO
CARMONA ROCIO
YANETH
PROMEDIO A NIVEL DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA.
N DIAS PROGRAMADAS
AL AO
DIAS
209
HORAS
1045
NOTA.- Esta informacin consolidada proporciona la II.EE a la UGEL.
TERMINO: 19 de Diciembre
HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO
Total Horas Efectivas

Anual
I TRIMESTRE
Inicio. .04 de marzo..
Fin:28 de junio
DIAS
HORAS
II TRIMESTRE
Inicio. 01 de julio.
Fin:30 de setiembre.....
DIAS
HORAS
III TRIMESTRE
Inicio.01 de octubre
Fin:19 de diciembre........
DIAS
HORAS
85
66
58
425
330
290
DIAS
209
HORAS
1045
(ANEXO N 6)
EVALUACION
6.1 Cuadro de Nivel de Logro de Capacidades por reas curriculares

INSTITUCIN EDUCATIVA: N 31380
AREAS
LUGAR:San Vicente de Yanayacu
U.C. N10
NIVELES DE LOGRO
NIOS/NIAS
CICLO II
MATRI
CULADO
RETI/
TRASL
EVALU
ADOS
PERSONAL SOCIAL
22
20
N
20
%
100
CIENCIA AMBIENTE
22
20
20
100
MATEMTICA
22
20
20
100
COMUNICACIN
22
20
20
100
20
100
TOTALES
C
%
6.2 Situacin Escolar de los nios y nias del Ao Escolar 2013

INSTITUCION EDUCATIVA: N 31380 LUGAR: San Vicente de Yanayacu
U.C: N10
CICLO
II
MATRICULADOS
RETIRADOS
3 AOS
EVALUADOS
A
M %
20
4 AOS
C
V % M % V % M % V
M %
20
20
M % V % M % V
M %
60
P.S.
15
15
C.A.
15
15
1 20
3 20
20
6 40
3 60
6 40
M.
15
15
20
3 20
20
6 40
3 60
6 40
C.
15
15
20
20
20
40
60
40
20
20
20
40
60
40
.
TOTAL
I.E.
TOTAL
NIOS
40
5 AOS
C
M %
40

.
V % M %
(ANEXO N 7)
INFORME DEL CUMPLIMIENTO DE LAS DIRECTIVAS
INSTITUCIN EDUCATIVA: N31380
DIRECTIVA
DIRECTIVA N
Norma para la Ejecucin y

el cumplimiento de la
educacin preventiva y
atencin de desastres y
emergencia
LOGROS
Formulacin del plan del desarrollo de los

simulacros durante el 2013.
Implementacin de las zonas seguras y
vas de evacuacin.
Instruccin a los nios y nias antes,
durante y despus de los desastres.
Ejecucin de los simulacros en las fechas
programadas.
Envi del reporte de los simulacros
mediante la pgina Per educa.
Celebracin
de la semana de
DIRECTIVA N
Norma para la ejecucin Educacin Inicial en el Per y el mbito
del 82 aniversario de la regional de educacin Huancavelica y
UGEL.
Educacin Inicial.
Donde se realiz concursos, juegos,
exposicin de los materiales elaborados
por los nios y nias.
La organizacin y actividades de realizaron
en red.
DIRECTIVA N
Norma para la ejecucin

de la feria escolar de
Ciencia y Tecnologa.
DIRECTIVA N
DISTRITO: Colcabamba U.C. N10
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Desconocimiento
de
la
poblacin de la importancia
que tiene los simulacros.
Carencia de implementos de
primeros auxilios.
No se cuenta con Internet
para el envo inmediato del
reporte.
La participacin integra de los

padres de familia y la comunidad
ya que toman poco inters en el
trabajo
sacrificado
de
los
docentes del nivel inicial.
Charlas oportunas de
concientizacin a la
poblacin de parte de
defensa civil.
Apoyo
de
otras
instituciones.
La participacin de las otras

instituciones
como
el
municipios,
centros
de
salud, policas.
Organizacin interna en la institucin Falta de apoyo de los padres de Que los encargados de las
familia a sus nios en este tipo
unidades
de
costeo
por aula.
de actividades
deben
enviar
los
documentos de manera
oportuna
a
las
instituciones para poder
planificar y participar en
la feria por unidad de
costeo.
Se particip en los juegos internos de red La participacin integra de los Que sigan fomentando este
con las disciplinas de vley, futsal y
nios en la etapa distrital ya
tipo de actividad ya
de los juegos escolares

del nivel Inicial.
atletismo donde se qued campen de red

y se particip tambin en lo Distrital.
DIRECTIVA N
de los das de logro.
Se cumpli con las 2 fechas programadas, La participacin de la comunidad

donde se vio el logro de sus competencias
de manera voluntaria.
y dificultades, que nos ayuda para mejorar.
DIRECTIVA N
Norma
para
la
implementacin,
ejecucin y evaluacin
medio ambiental.
que algunos los nios y nias

se
cohibieron
en
la
participacin.
permiten integrar a los

nios y nias, docentes
padres de familia y
comunidad educativa en
general del nivel inicial.
Que
las
fechas
programadas de debe
cumplir oportunamente.
Se sugiere la visita de la
UGEL para que tenga
mucho ms relevancia
ante la comunidad
Apoyo con charlas y
sugerencias
de
los
especialistas del rea o
entidades encargados del
medio ambiente.
Presentacin y aprobacin del plan de Desconocimiento de la poblacin

Medio Ambiente.
sobre la importancia que tiene
la conservacin del medio
Charlas a los padres de familia sobre el
ambiente.
reciclaje de basura (papel, vidrios y
Falta
de presupuesto para los
plsticos).
materiales de difusin.
Se realizaron juegos con los nios y
Poco conocimiento de los padres Participacin de manera
DIRECTIVA N
sobre los derechos de los
integrada con la primaria
Norma para la ejecucin padres, taller se sensibilizacin con los
nios y el poco inters en la
de la comunidad.
de la celebracin de los padres, elaboracin y paseo de
pancartas
con
los
nios
y
nias,
fiesta
participacin
de
las
derechos de los nios y
de celebracin.
actividades.
nias.
(ANEXO N 8)
EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE.
ASPECTOS
Instituciones Educativas EIB registradas bajo resolucin.
INICIAL
SI
Docentes con estudios en EIB

Cantidad de Docentes EIBIR que se requiere para el ao 2014.
NO
X
ANEXO 09
APLICACIN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE
Fascculos por reas
Curriculares
Estrategias desarrolladas
Dificultades
Sugerencias
ANEXO 10
ACCIONES REALIZADAS A NIVEL DE REDES EDUCATIVAS
I.E. N 31380
ACTIVIDAD
Elaboracin de
Materiales Educativos
Estrategia Enseanza
Aprendizaje
Gestin para la Mejora
Educativa
Experiencias Exitosas
Plan Lector
LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba

LOGROS
Disertacin en grupos
Intercambio de conocimientos
Socializacin
Socializacin
Socializacin
Socializacin
Socializacin
DIFICULTADES
U.C.N10
SUGERENCIAS
Local apropiado para las ponencias
Formar RED entre Instituciones

del mismo nivel.

del mismo nivel.

del mismo nivel.

del mismo nivel.

del mismo nivel.
ANEXO 12
TEMAS PARA LAS CAPACITACIONES 2014
I.E. N 31380
PARTICIPANTE
Directora
LUGAR:
San Vicente de Yanayacu
DISTRITO: Colcabamba U.C. N 10
TEMAS SUGERIDOS 2014

Que los talleres actualizacin sobre los documentos de finalizacin ao
deben de realizarse en los meses de octubre - noviembre
Docente de Aula
De igual manera para las docentes de aula
Realizar capacitaciones sobre las rutas del aprendizaje
Coordinadora de PRONOEI
ANEXO (17)
CONSOLIDADO DE SITUACION ESCOLAR AL FINALIZAR EL AO ESCOLAR 2013
Situacin
Condicin
Matricula
Promovidos
Recuperacin
Repitentes
Retirados
TOTAL
22
20
2
Aos - inicial
4
3
4
7
4
7
5
11
9
2
San Vicente de Yanayacu ,31 Diciembre 2013

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NIVEL INICIAL: INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CUNA, PRONOEI

PRIMER MOMENTO: Buen Inicio del Ao Escolar

FORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013

SEGUNDO MOMENTO: La mejora de los aprendizajes y la Escuela que queremos

MONITOREO DE LAS INSTANCIAS DEL GOB. REG.

FORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013

Segundo da del logro

TERCER MOMENTO: Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas

DIRECTOR(A): Jess Loza Chamorro

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.

INFORME EJECUTIVO ANUAL DE GESTIN PEDAGGICA 2013

LUGAR: san Vicente de Yanayacu

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA

Falta de apoyo e inters de

Falta de apoyo de los

SUGERENCIAS QUE PERMITAN

La UGEL debe facilitarnos la

acuerdo al calendario cvico,

pedaggicos con frecuencia

Poder investigar ms sobre

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.

Desarrollo con eficacia

Este tipo de trabajo debe llegar a ms

Que se invite a personas que

Sugiero que las capacitaciones para

Que se debe hacer una permanente

Convocar en las reuniones ms a los

Participacin de los padres de

experiencias con respeto a la

es muy diferente ya que

Se elabor los materiales para

visita a los diferentes instituciones as

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL.

31 de Diciembre del 2013.

LUGAR: San Vicente de Yanayacu

DOCENTE: Rocio Yaneth Palomino Carmona

DIRECTORA: Jess loza Chamorro

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.

5.2 Avance Curricular por reas.

LUGAR: San Vicente de Yanayacu

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL.

San Vicente de Yanayacu,

31 de Diciembre del 2013.

5.3 Supervisin Pedaggica.

LUGAR: San Vicente de Yanayacu

La fortaleza que se tuvo en realizar el PCI fue La mayor dificultad es el

Realizar las capacitaciones

Trabajar con ms inters y

Que me sigan permitiendo

Que los materiales brindados

gran ayuda para todo el proceso de enseanza

los deben ser ms naturales ya

San vicente de Yanayacu,

31 de Diciembre del 2013.

5.4 Cuadro de Horas Efectivas de Trabajo Pedaggico.

AO ESCOLAR: INICIO: 04 de Marzo

NOTA.- Esta informacin consolidada proporciona la II.EE a la UGEL.

Total Horas Efectivas

6.1 Cuadro de Nivel de Logro de Capacidades por reas curriculares

LUGAR:San Vicente de Yanayacu

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.

6.2 Situacin Escolar de los nios y nias del Ao Escolar 2013