EL MUNDO Y SUS EXPRESIONES

LINEA DE ACCION

ROMAINE BAILEY
SERGIO ANDRES MENDEZ CARDONA

GIMNASIO EL HONTANAR
BOGOT
2015

JUSTIFICACIN

Mi motivacin para la realizacin de este proyecto es la cultura de algunos pases

del mundo para as podrselo ensear a los nios puesto que desde

mi

experiencia que tambin tuve esa edad tambin sent bastante curiosidad en
saber cosas nuevas pero nunca saba que ni dnde buscar. Mi gusto por aprender
nuevas culturas e idiomas me trae a brindar este conocimiento y compartirlo, es lo
que me gusta y quiero compartirlo con nuevas generaciones especialmente
porque la cultura no se ve reflejada en nuestra sociedad.
En el mundo contemporneo se ha transformado en una necesidad tener una
mentalidad abierta y por lo tanto desarrollar el inters a la temprana edad puede
generar que estos adquieran una mentalidad fuera de los lmites que tengan en su
camino y poder pensar ms all de solo un idioma o una comida hacia la cultura
en s.
Con esta propuesta lograre mejorar mi habilidad enseando, siendo lder y sobre
todo imponer mi autoridad como profesor y persona. Esto se debe a que aunque
tengo estas habilidades al tener un grupo debo desarrollar estos o de lo contrario
no tendr el xito esperado.

RELACIN DE LA PROPUESTA CON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CAS
OBJETIVO DE

DESCRIPCIN

APRENDIZAJE
Adquirir una mayor Al poder ensear lo que me atrae bastante me dar
conciencia

de

mis cuenta que tanto se y cmo puedo aprender de como

propias cualidades y personas diferentes pueden percibir el mundo. Por otro

reas de crecimiento
Emprender

lado descubrir y lograre analizar las diferencias sociales

del pas y cmo podemos cerrar la amplia brecha.

nuevos Para mi es algo completamente nuevo tener personas

desafos

aprendiendo directamente de m y lograr manejarlos ser

un gran reto, junto a el baile y la gastronoma mi

propuesta va a ser un desafo.

Proponer y planificar Disear actividades y efectuarlas como las planeo me
actividades

permite desarrollar perseverancia y disciplina al igual que

darme la capacidad de mantener una agenda y a manejar

Trabajar
colaboracin
otras personas

m tiempo con mejor efectividad.

en Para lograr el xito que se busca con esta propuesta se
con necesita no solo el compromiso personal pero tambin
ayudas externas al igual de brindar ayuda a otros
proyectos y gente involucrada con el beneficio de la
poblacin, se debe trabajar para toda la comunidad y no

Mostrar
perseverancia
compromiso

solo para mi grupo.

Un programa que me requiere un constante trabajo es sin
y duda el CAS, por lo tanto necesito agregar tiempo a mi
agenda delimitado a la realizacin de mi proyecto al igual
que sacrificios que se van a ver recompensados al ver mis
ideas desarrolladas y ejecutadas como fueron pensadas y

Participar
actividades
proyectos

diseadas.
en Mi proyecto al estar basado en la intencionalidad se
y trataran temas de aspecto global y de igual manera se
sobre discutirn como las culturas y costumbres de diferentes

temas de importancia pases afectan cmo funciona el mundo.

global.
Considerar

las Al tener un grupo que me siga es necesario que yo cuide

implicaciones ticas que hago ya que yo sera su ejemplo a seguir, al igual que
de mis acciones

utilizar maneras que logre hacerlos sentir como uno ms

Desarrollar

de ellos y por lo tanto tener mayor impacto.

nuevas Definitivamente en este proyecto aprendera muchas

habilidades

cosas que no pensaba llegar a adquirir durante mi

juventud, las dos que busco desarrollar no solo para mi
pero para los que apoyen mi proyecto son la gastronoma
y la danza, ya que usualmente nunca cocino y el baile no
es algo que me llame la atencin por m la falta de
coordinacin.

Sin

embargo

estas

habilidades

me

ayudaran siempre y me ayudaran a dejar una marca en

mis alumnos.

OBJETIVO GENERAL

Ampliar y desarrollar la conciencia cultural e internacional desde la temprana edad

para generar gente con una base culturar y por lo tanto generar poblaciones ms
cultas e informadas acerca de la situacin mundial.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Generar inters en la internacionalidad al igual de un entendimiento en la

diversidad de culturas en nuestro planeta.

Brindarles la capacidad de identificar idiomas y costumbres de pases por
medio de frases simples y representaciones graficas de los habitantes del

resto del mundo.

Dar a conocer otro tipo de comidas y bailes diferentes de los que
encuentran en su vida diaria y mostrarles nuevas experiencias que les
permita recordar lo aprendido con mayor facilidad.

METODOLOGA

Al comienzo de la cada clase se van a establecer los objetivos de la sesin, a

continuacin se har un diagnstico de acuerdo al pas del da y este consistir en
averiguar que tanto saben los nios de la ubicacin, comidas tpicas, etc. Esto
ser en forma de discusin para que todos puedan participar activamente.
Posteriormente se empezara a trabajar en el pas en si por medio de
presentaciones se enseara la parte geogrfica, histrica y lingstica (da 1). En
la siguiente sesin (da 2) se har una clase ms dinmica al tener comida del
pas, bailes tpicos y un video o la presencia de un experto en el pas o idioma. Al
final de cada sesin se va a socializar lo aprendido.
Para ciertos pases se llevaran disfraces y objetos como banderas y manillas del
pas para dejarles un recuerdo al que puedan relacionar lo aprendido con mayor
facilidad.