LECTURA CRTICA

Ing. Administracin de Empresas

Tursticas y Conservacin Ambiental
Paola Meja
2015-05

Contenido
1. Elabore un esquema grfico sobre cada uno de los temas mencionados
en las tres primeras unidades_______________________________________________3
EL TEXTO_________________________________________________________________3
CLASIFICACIN DEL TEXTO_______________________________________________4
El Contexto_______________________________________________________________6
LECTURA_________________________________________________________________9
PROCESOS DE LECTURA_________________________________________________12
LECTURA LITERAL_______________________________________________________12
2. Consulte sobre el tema las disfunciones de la lectura y realice una
sntesis.___________________________________________________________________14
Disfunciones de la lectura_______________________________________________14
Campo visual mnimo____________________________________________________14
Movimientos Corporales Inadecuados____________________________________14
Regresiones_____________________________________________________________14
Vocalizacin_____________________________________________________________14
Sub-vocalizacin________________________________________________________14
Rotacin:________________________________________________________________14
Inversin:_______________________________________________________________14
Confusin:_______________________________________________________________14
Omisin:________________________________________________________________14
Agregacin:_____________________________________________________________15
Contaminacin:_________________________________________________________15
Disociacin:_____________________________________________________________15
3. Aplicar la comprensin literal. En el siguiente texto: Buen viaje, seor
presidente de Garca Mrquez.____________________________________________15
GABRIEL GARCI MRQUEZ______________________________________________15
BUEN VIAJE, SEOR PRESIDENTE (SNTESIS)_____________________________16
LECTURA LITERAL (EVALUACIN)________________________________________16
Glosario de trminos:______________________________________________________16
Bibliografa________________________________________________________________16

1. Elabore un esquema grfico sobre cada uno de

los temas mencionados en las tres primeras
unidades
EL TEXTO
DEFINICIN: El texto es la unidad lingstica en uso portadora de un
significado integral, es producto de la intencin comunicativa del hablante e
incluye las propiedades de cohesin y coherencia, esta codificado por
enunciados relacionados y distintos.

Unidad
linguistica
en uso.

Producto de
la intencion
comunicatic
ava del
hablante.

Sus
propiedades
son la
cohesion y
la
coherencia.

TEXT
O

Portador de
un
significado
integral.

Esta
codificado
por
enunciados
relacionados
y distintos.
3

Palabra o
secuencia de
palabras
Esta delimitado
por pausas
mayores como
el punto.

Tiene
capacidad
comunicativa
por si mismo.

ENUNCIAD
O

Esta envuelto
por una curva
de entonacion
determinada.

Es
Sintcticamente
autosuficiente.

El enunciado es la unidad mnima de comunicacin, mientras que el texto es

la unidad mxima. Hay dos clases de enunciados: los no oracionales y los
oracionales.

Enunciado

CLASIFICACIN DEL TEXTO

Clasificaci
n del
texto
Argum
entativ
o
Defiende
el punto
de vista
del autor
mediate
razonami
entos.

Cientfi
co

Descri
ptivo

Dialog
ado

Presentra
La
Intercamb
informaci
imaginac io de
n
ion del mensajes
cientifica
autor
entre los
de
expresad personaje
manera
a en s del texto
formal y
palabras. literario.
objetiva.

Exposi
tivo

Formal

Funcio
nal

Literari Narrati Norma

vo
tivo
o

Explicaci
Su
Comunicaci
n de un
principal Narrativ
n
tema
funcin o, Lrico
mediante generalme
(poesa
es
diversas nte usada
y
en las
dirigirse
formas organizacio
Dramati
al
de
co
nes
receptor
trabajo publicas o
(teatro)
intelectu privadas. de forma
al.
directa.

Sucesi
n de
acciones
que
cuenta
un
historia
(Real o
Ficticia)

Se
halla
en la
redac
cin
de
leyes
y
norma
s

El Contexto
DEFINICIN: Es el conjunto de circunstancias entorno al texto, generalmente
previo o posterior a este y de cual depende el sentido y el valor de un
enunciado.

Conjunto de
circunstancia
s entorno al
texto

Todo lo que
rodea al
texto,
generalment
e previo o
posterior al
texto.

Tejido de la
narracin,
circunstancia
s en las que
tiene lugar la
comunicacin
.

CONTEX
TO

Entorno
linguistico del
cual depende
el sentido y
valor de un
enunciado.

Hace
funcionales y
da sentido a
los mensajes.

Contexto
Dos maneras de
entenderlo

Contexto
discursivo

Entorno
linguistico
compuesto por los elementos
que constituyen el mensaje.

Contexto
Circunstancial

Se refiere a los elementos

que acompaan a la emi
recepcion del mensaj

La posicin comunic
los participantes de
circunstancia d

Entorno espacio y
tiempo( tiempos
verbales) en el que
se desarrolla el
texto.

Precibido por los

interlocutores, es un
contexto al que los
emisores se pueden
referir. En este influye no
solo lo que dicen sino
ltambien lo que hacen.

Caracteristicas sociales y
culturales que se percibe
de los interlocutores.

Conocimiento del mundo

que poseen y comparten
los hablantes.

Contexto espacio temporal

temporal

Contexto
Situacional

Contexto Sociocultural

Contexto
cognitivo

Situacin

Pu
indiv
inde

Participa
s

Se discrimina entre m
emprico, de la realidad
y objetiva y marco institu
que se asume.
Marco espacio temporal

Es usar todas las

marcas de
identificacin

Es necesario
reconocer las
claves de
contextualizacin

CONTEXTUALIZA
R

Permite al texto
definir un gnero
y calcular la
distribucion de l a
informacin

Es la unin de lo
explcito (en el
texto) + lo
implcito (a partir
del contexto)

Transtextualid
ad
Es
todo aquello
aquello que
que se
se
Es todo
relaciona
otros
relaciona con
con otros
textos.
textos.

Intertextualid
ad

Paratextualid
ad

Relacin de copresencia entre

dos o mas textos

Relacin del
texto con su
paratexto

Como la cita, el
plagio y la
alusin

Como los ttulos,

subttulos,prlog
os, eplogos,
advertencias,
notas, epgrafes,
ilustraciones,o
pretextos como
borradores,
esquemas,
proyectos,etc.

Metatextuali
dad
Relacin de
comentario que
une un tecto a
otro del cual
habla
La critica es la
expresin mas
clara de esta
relacin.

Hipertextuali
dad

Interdiscusivid
ad

Relacin de un
texto con otro
anterior del cual
derica por
transformacin o
por imitacion.

Relacin
semiolgicaentr
e un texto
literario y otras
artes.

Tranformacin
directa consiste
en transponer la
accin.

Se relaciona
condiversos tipo
sde arte como la
pintura, musica,
cine,
escultura,etc.

Transformacin
Indirecta la
imitacin cuenta
una historia
inspiradaen otra.

LECTURA

Se debe definir al libro para comprender la Lectura

Libro: es un decir escrito por el cual se abre una ventana que
permite mirar otras perspectivas y adquirir un aprendizaje
permanente.

Tipos
de
Lectura

Leer

Segn la

Segn la

Parte de la lectura es
Calidad
identificar
Forma de
leer estructuras,
Artstica
Es un proceso de dos reas
relaciones, mensajes,

Seg

Obje

palabras, modo de
expresin y propsito.

Es cuando una
Aquellas que
Todas las obras
persona lee sin
no pertenecen
pertenecientes
hacer ruido, es
a la literatura
a la literatura
utilizada para
( Libros de
nacional e
satisfacer
texto, noticias,
Clave para
internacional Visual: Imagenes creadas
interses
articulos
el xito
por
la palabra
(Poemas,
acadmico.
personales,
periodsticos,
novelas,
recreatvos, o a
fotonovelas,
cuentos entre
nivel de
documentos,
otras).
No
estudio.
etc).
Silenciosa
Literaria

Literaria

Aprendizaje
Constante.

Importan
cia de la
lectura
Reforzar
conocimient
os

Es cuando una
persona se
dirige a un
auditorio para
dar a
Mental
conocerun
contenido.
Cuando se lee
un texto para
alguien.
Oral

Son temas que

el autor elige
para su placer
personal,
debido a que
son divertidos,
interesantes y
agradables.

Placer

Asimilar el
conocimiento

PROCESOS DE LECTURA

Procesos de
la Lectura

Lectura
Literal

Lectura
Crtica

Lectura
Interferenci
al

Lectura
AnalgicaValorativa

10

LECTURA LITERAL

Se ocupa de las
ideas expuestas
indentificando
informaciones
talescomo
personajes,
eventos lugares,
etc.

Extrae
informacin dada
en el texto sin
agregarle un
valor
interpretetivo.

Lectu
ra
Litera
l
Es el primer nivel
de comprensin
de lectura

2. Consulte sobre el tema las disfunciones de la

lectura y realice una sntesis.
Procesos
Disfunciones
de la lectura
Habilidades
fundamental
La mayora de las disfunciones tienen origena
en desarrollar
los mtodos con los que se
es
aprendi a leer,
estos originan defectos o errores al leer que tienden a
reducir la velocidad y dificultan la comprensin.
Las disfunciones
ms frecuentes son:
Observacin

Subrayado

Campo visual mnimo

Se reconoce un campo visual reducido cuando se identifican muchas
fijaciones en una lectura, las fijaciones son las detenciones que nuestros
Imagenes
Comparacin
ojos realizan
en la lectura. El lector deficiente hace lasMentales
fijaciones ms largas
y sobre todo hace ms fijaciones de las necesarias. Existen los mtodos de
la pirmide y las columnas para aumentar el campo visual.

Movimientos
Corporales Inadecuados
Relacin

Se refiere a gestos o movimientos innecesarios

como:
Clasificacin

Organizadore
s grficos
que
se realizan al leer

Transformaci
n

Sealar con el dedo o un lpiz el recorrido de la lectura

Sealar el inicio o el final de una lnea para no perderse.
Mover Anlisis
la cabeza recorriendo las lneas.

Estos movimientos no son adecuados ya que distraen a los ojos del lector y
su concentracin.

RegresionesSntesis
Volver a leer una frase varias veces, las causas para eso pueden ser:

No captar la idea
No captar una palabra
Evaluacin
Hbito
aprendido

Vocalizacin
Proceso que se origina en el aprendizaje, consiste en mover los labios
mientras se lee, sin emitir sonido.

Sub-vocalizacin
Consiste en ir pronunciando mentalmente las palabras, sin emitir sonido y
sin mover los labios.
Disfunciones de las palabras:

Rotacin:
Se cambia una letra de la palabra por otra similar. Ej. Estreno-Estreo

Inversin:
Se altera la consecuencia correcta de las letras en una palabra. Ej. PerfectoPrefecto

Confusin:
Se cambia una letra por otra. Ej. Digo-Dijo

Omisin:
Se suprimen letras. Ej. Encantado-Encantadores.

Agregacin:
Aadir letras o slabas. EJ. Hermosia-Hermosa; Reciprocicidad Reciprocidad

Contaminacin:
Cuando las slabas que forman una frase se mezclan. Ej. Impresiones
Impromosiones

Disociacin:
Cuando se fragmentan de manera incorrecta las slabas. Ej. Es-f-ro Esf-
-ro

3. Aplicar la comprensin literal. En el siguiente

texto: Buen viaje, seor presidente de Garca
Mrquez.
GABRIEL GARCI MRQUEZ

Gabriel
Jos
Garci
Mrquez

Naci en Aracata
(Colombia) en 1928

Su amistad con el
mdico Manuel Zapata
Olivella le permito
acceder al periodosmo.

Comenz sus
colaboraciones en el
peridico liberal "El
Universal" en 1948.

En italia fue alumno del

Centro esperimental de
cinematografa

Desde 1953 colabola en

el peridico de
Barranquilla, sus
columnas revelan
contrante preocupacion
expresiva.

Su carrera de escritos
inicia con una novela
breve, que evidencia la
influencia de William
Faulkner. La hojarasca
(1955)

En 1961 public "el

coronel no tiene quien
le escriba", su estilo
lacnico, spero y
breve produce
resultados eficaces.

En 1962 rene algunos

de sus cuentos (8en
total) bajo el ttulo de
"Los funerales de Mam
Grande, y publica su
novela "La mala hora"

toda obra anterior a

"Cien aos de soledad"
es solo un
acercamiento a esta
gran novela.

Tras este libro, public

"El otoo patriarca
(1975), una historia
turbia cargada de
tinces visionarios.

Mas tarde publica los

cuentos: "La increible
historia de la cndida
Erndira y de su abuela
desalmada" (1977) y
"Crnica de una muerte
anunciada (1981)

En 1982 le haba sido

concedido el Premio
Nobel de Literatura y su
siguiente gran obras
fue: "El amor en
tiempos de clera"
(1987)

Concluida su anterior
obra vuelve al reportaje
con Miguel Littin en
Chile (1986). Escribe un
texto teatral "Diatriba
de amor (1987)

Otras obras: "El general

en su laberinto" (1989);
"Doce cuentos
peregrinos" (1992); Del
amor y otros demonios"
(1994); "Noticia de un
secuestro "(1997).

Public tambien libros

de crnicas, guines y
varios volmenes de
recopilaciones de sus
artculos periodsticos.

LISTADO DE ACCIONES IMPORTANTES

1. Hombre de 63 aos, enfermo, sentado en el parque, pensando en la
muerte y la degradacin del mundo. Lamentndose por el trmino de
sus aos de gloria.
2. Su motivo para estar en Ginebra es su enfermedad, el diagnostico no
fue fcil, identifican el dolor en la unin de dos vrtebras bajo la
cintura, debe someterse a ciruga.

3. Su estado de nimo es de incertidumbre y descontento, ve cada

detalle en el cambio al otoo como una analoga de lo que sucede en
su vida.
4. Se redisea al tomar un caf, un placer que no disfrutaba por cuidar
de su salud.
5. Un hombre plido y sin afeitar lo mira con disimulo. Se percata de
haberlo visto varias veces antes.
6. Al salir el hombre plido lo sigue y habla con l, le dice que es chofer
de una ambulancia en el hospital, le informa su nombre Homero Rey
de la Casa, invita al presidente a almorzar, le muestra una foto del
presidente joven en campaa, le comenta que Homero diriga las
campaas universitarias.
7. Homero le dice que tiene altas probabilidades de salir bien en la
operacin, al final de la comida, Homero paga la cuenta no sin antes
contar varias veces el dinero y dejando una escaza propina.
8. Al despedirse Homero lo invita a cenar a su casa. El inters inicial de
Homero al acercarse al presidente es venderle servicios funerarios,
aunque las ganancias no eran muchas era un consuelo para alguien
que apenas subsista con su familia.
9. Homero est casado por la iglesia con Lazara Davis, mujer de puerto
rico, tienen una nia de 9 aos llamada Brbara y un nio de 7 Lzaro
quien tiene ndices menores de retraso mental.
10.Homero en realidad no haba participado en las elecciones sin
embargo su fervor era cierto y observaba al presidente desde que
llego, fue una sorpresa que el presidente estuviese alojado en un
hotel de cuarta categora, comiera en fondas para pobres y comprara
en el mercado de pulgas.
11.Lzara estaba molesta porque Homero invito al presidente a un
restaurante caro y no le pido nada de lo que estaba previsto, lo que
reboso el vaso fue la noticia de que el presidente cenara en su casa.
12.El da de la cena despus del ahogo de subir 8 pisos, el presidente
apareci en su puerta con una rosa para Lazara, la cual se vio
impresionada por las maneras de este, sin embargo ms all de eso
pies lo vio como esperaba, falso y rapaz.
13.El presidente miro con desdn los esfuerzos de Homero por agradarle,
colgando banderas y recortando peridicos con noticias de su
gobierno, no saludo a los nios, la conversacin fue pobre. Sin
embargo como buena anfitriona latina este sentido se impuso sobre
sus prejuicios.
14.El presidente realiza la confesin de que lo peor que le pudo pasar a
su pas fue que el llegara a ser presidente con lo que Lazara se
encontr sumamente sorprendida. Desde ese momento comienza a
interesarse en el presidente y su no tan oculta tristeza como l

hubiese querido, la curiosidad aumento cuando el presidente puso la

taza de caf boca abajo para poder leer su premonicin.
15.Les conto que ser presidente de Martinica fue un golpe de suerte, y
que al final se fue a vivir a un lugar aislado donde disfrutaba de las
cosas simples con su esposa y resistiendo las tentaciones propuestas
por sus partidarios derrotados. Vean el mar y los barcos pasar
adivinando en que iran a su tierra, al final ella logro olvidar su tierra
mejor que l, ya que ella perdi la memoria.
16.Pasa a relatar recuerdos de los das en su casa asilada, hasta que
recibe una noticia de la muerte del director de un peridico, de un
amigo que visitaba al presidente y a su esposa espordicamente. Un
ao despus muri su esposa con el pesar de que su hijo haba
participado en el derrocamiento de su padre y ms tarde fue fusilado
por sus cmplices.
17.As somos, y nada podr redimirnos, dijo. Un continente concebido
por las heces del mundo entero sin un instante de amor: hijos de
raptos, de violaciones, de tratos infames, de engaos, de enemigos
con enemigos. Al terminar de decir esto lazara lo clav en su sitio
con un silencio de muerte, Sin embargo logro sobreponerse hasta el
momento de despedirse.
18.Homero lo acompao a pedir un taxi, a su regreso encontr a su
mujer histrica por el alarde de buen hombre y el fingido desdn por
el poder que el presidente haba dado a entender, a pesar de los
esfuerzos de Homero pasaron una noche terrible.
19.Una semana despus de la cena Homero encontr al presidente en el
hospital, y le pidi que le acompaara a su hotel. Homero se
sorprendi por el estado del lugar donde el presidente resida en
aquel momento, y este se explic diciendo que era su cubil de
estudiante.
20. El presidente saco todo lo que tena sobre su cama y expreso que
debera venderlo todo para cubrir los gastos mdicos. Homero decide
ayudarlo con la venta y lleva las joyas y dems a su casa, despus de
una conversacin con Lazara ella decide salir a venderlas la maana
siguiente, a la joyera que saba dnde compraran las joyas sin
demasiadas preguntas. Lo vendi todo sin contar el dinero y le llevo
todo al presidente a la siguiente noche.
21.El dinero no era suficiente para cubrir los gastos mdicos por lo que el
presidente se quit las mancuernas y el pisa corbatas que llevaba
puesto. Lazara se encontr conmovida y se mantuvo emptica y
cuidadosa de las cosas del presidente, tomando solo lo necesario
para alcanzar a cubrir los gastos.
22.La semana siguiente el presidente fue operado en una sesin de 5
horas, de la que sali vivo, 10 das despus lo trasladaron a un cuarto
compartido.
23.Cuatro meses despus de la llegada del presidente a ginebra, le
dieron de alta, Homero quien administraba cuidadosamente el escaso

dinero del presidente, pago las cuentas del hospital y lo llevo a su

casa, el presidente se empe en los ejercicios de rehabilitacin y
volvi a caminar con un solo bastn.
24.El presidente decide regresar antes de lo previsto a pensar del criterio
de los mdicos, sin embargo a ltima hora el dinero no alcanzo para
tanto, la pareja quiso completarlo pero se dieron cuenta de que
tambin tenan fugas de dinero, sin embargo lo embarcaron en un
tren y a su regreso encontraron una carta del viejo, donde dejo su
anillo de bodas para Brbara y su reloj para Lzaro.
25.Supieron que llego sano y salvo a su destino y no se supo nada de el
en ms de un ao. Hasta que llego una carta de 6 hojas manuscritas
en la que expresaba que el dolor haba regresado pero que haba
decidido vivir con el cmo viniera. El motivo de la carta es que se
senta tentado a volver a Ginebra para ponerse frente a un
movimiento renovador, aunque solo fuera por la gloria mezquina de
no morir de viejo en su cama.

BUEN VIAJE, SEOR PRESIDENTE (SNTESIS)

Inicia en un parque de Ginebra en donde un hombre de aproximadamente
63 aos, se encuentra lamentndose haber terminado sus aos de gloria; el
motivo por el cual este hombre se encuentra en este lugar es su salud, ya
que en su pas no hay las facilidades medicas necesarias, el diagnostico de
su dolor no fue fcil, pero tan solo esa maana el mdico le indico que
haban encontrado el origen de su dolor y que necesitara una ciruga. El
viejo decide ir por un caf y se percata de estar siendo observado por otro
hombre algo descuidado que se acerca y se presenta como Homero, le
invita a almorzar y le cuenta que lo reconoce y admira su trabajo como
presidente de Martinica. Al despedirse Homero invita al presidente a cenar a
su casa un da en la semana.
Homero en realidad se acerca al presidente no por su admiracin en
realidad sino por vndele servicios funerarios, sin embargo se da cuenta de
que es poco probable que la muerte del presidente llegue pronto, al
regresar a casa, Lazara, su esposa se molesta por el despilfarro de dinero y
le reprocha por invertirlo en alguien que no le dara ningn beneficio;
Homero vive humildemente en el 8vo piso de una residencia con su esposa
y dos hijos, Brbara de 9 aos y Lzaro de 7 aos.
Llega el da de la cena y a Lazara le molesta la actitud del presidente, ya
que este se muestra alardeando de ser un buen hombre y un desdn por el
poder claramente fingido. La cena transcurre con el presidente relatando
memorias de su vida, en una casa aislada con su esposa, disfrutando las
cosas simples y de su hizo asesinado por los cmplices que ayudaron a
derrocarlo, al terminar la cena Lazara se sobrepone a sus histeria y se
despide como una buena anfitriona.
Una semana despus Homero se encuentra con el presidente en el hospital
y este le pide que le acompae al hotel, donde el presidente confiesa su
escases y le pide que le ayude a vender lo poco que le queda para poder
cubrir los gatos mdicos; al principio Homero se muestra incrdulo, pero al
ver el lugar donde vive y el corazn del presidente decide creerle y

apoyarle; al llegar con su esposa le cuenta los hechos y est a la maana

siguiente sale a vender todas las joyas del presidente, sin embargo no cubre
los gastos, as que deben hacer otra venta, lo que le queda al presidente es
su anillo de bodas y su reloj, ambos porque Lazara se compadece del
hombre y le pide que se los quede.
Se realiza la ciruga en una sesin de 5 horas, y Lazara permanece al lado
del presidente durante su recuperacin, al darle de alta, Homero paga las
cuentas del dinero conseguido por la venta de las joyas y lleva al presidente
a su casa en donde puede apoyarlo, despus de una larga recuperacin el
presidente decide que es momento para regresar y aun en contra de los
criterios del mdico decide tomar un tren, el dinero no es suficiente as que
la pareja decide ayudarlo sacando el dinero del fondo para sus hijos.
El presidente regresa a su tierra, dejando su anillo para Brbara, su reloj
para Lzaro y una enorme gratitud para la pareja que tanto le haba
apoyado; Homero y Lazara se enteran de que el presidente llega bien a su
destino y pierden contacto por ms de un ao, hasta que reciben una carta
del presidente contndoles que el dolor volvi a surgir pero que decidi vivir
con el dolor como viniera, les comenta que quiere regresar a Ginebra para
un movimiento renovador, solo por la gloria de no morir de viejo en su
cama. Les cuenta que la visita a Ginebra es milagrosa.

LECTURA LITERAL (EVALUACIN)

1) Qu fue lo que obtuvo el presidente en su viaje a Ginebra?
l dice que es un viaje providencial porque obtiene una nueva
oportunidad para tomar la vida como viene e incluso disfrutar de su dolor
y con su dolor; obtiene un cambio de perspectiva y nuevos amigos
responsables de su nueva oportunidad.
2) En que se basa el primer acercamiento de Homero y el
presidente?
Se basa en el inters de Homero por vender servicios funerarios u
obtener algo de dinero para su familia y el inters del presidente por
apoyo para superar su enfermedad.
3) Por qu a Lazara le molesta tanto la primera impresin del
presidente?
Porque piensa que su humildad es fingida y que se est burlando de ellos
de una manera cnica.

GLOSARIO DE TRMINOS:
Coloquial: [Voz, frase, lenguaje, etc.], propio de la conversacin oral y
cotidiana.
Elipsis: Omisin en la frase u oracin de una o ms palabras sin alterar el
sentido de la frase.
Sintcticamente: Manera de la gramtica en que se combinan y
relacionan las palabras para formar secuencias mayores, clusulas y
oraciones y la funcin que desempean dentro de estas.

Interjecciones: Expresiones exclamativas que sintcticamente funcionan

como una oracin completa y que se emplea para manifestar estados de
nimo o para atraer la atencin.
Semntico: Parte de la lingstica que estudia el significado de los signos
lingsticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista sincrnico o
diacrnico.
Escao: Banco con respaldo en el que pueden sentarse varias personas.
Difano: Claro, limpio, transparente.
Escayolar: Enyesar, inmovilizar por medio de un vendaje de yeso o de
escayola un miembro roto, dislocado, etc.
Premonitorio: Presagio de un hecho futuro.
Sortilegio: Adivinacin. Embrujo, encanto.
Cenital: punto del firmamento que corresponde verticalmente al lugar de la
Tierra donde est situado el observador.
Ignominias: descrdito, deshonor, oprobio, deshonra, afrenta, baldn,
vergenza, bajeza, infamia, canallada, jugada.
nfulas: soberbia, presuncin, humos, aires, engreimiento, vanidad, orgullo.
Asceta: ermitao, anacoreta, eremita, cenobita, penitente, monje, santn,
faquir, sobrio, austero, parco, solitario, misntropo.
Exiguo: insignificante, insuficiente, escaso, reducido, corto, pequeo,
mnimo.

BIBLIOGRAFA:
Centro Visual Cervantes. (1997). Contexto discursivo. Obtenido de
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionari
o/contextodiscursivo.htm
de Beaugrande, R. (1995). Anlisis de Textos.
Garca Mrquez, G. J. (1992). Buen Viaje, Seor Presidente. Bogota,
Colombia: La Oveja Negra.
Len, S. (2015). Manual de procesos lectures. Quito.
Sanchez Amestoy, A. (2012). Desarrollo del Pensamiento Tomo 2. Quito,
Pichincha, Ecuador: Imprenta Mariscal.
Universidad Nacional Abierta. (1999). Contecto discursivo. Barcelona: Ariel.
WordReference. (mayo de 2015). WordReference.com. Obtenido de
http://www.wordreference.com/

1. Lectura inferencial:
Lea nuevamente el cuento Buen viaje, seor
presidente de Garca Mrquez. Investigue sobre en qu consiste el Realismo
Mgico y responda las preguntas:
CLAVE DE LA LECTURA:
1.- Despus de leer el cuento con atencin, descubra en l, los elementos
del realismo mgico:
a) Escriba textualmente un ejemplo de: Lo cotidiano convertido en increble.
b) Escriba textualmente un ejemplo de: Lo increble visto como normal.

PROPSITO DE LA LECTURA:
2.- Concreto: Descubrir el comportamiento real del presidente y determinar
si su proceder est sustentado en valores genuinos.

3.-PISTAS PARA LA LECTURA:

Investigar asuntos relativos Ginebra y Martinica.

Por qu el presidente no se oper en Martinica y viaj a Ginebra

(pg. 15)?

De dnde se deduce que obtuvo el dinero para el viaje (percepcin)?

Qu simbolismo tiene el bastn con el pomo de plata (pg. 15)?

Qu evoca el vestido azul oscuro con rayas blancas, el chaleco de

brocado y el sombrero de los magistrados en retiro (pg. 15)?

Cul ser la idea al retratarlo con bigote altivo de mosquetero, el

cabello azulado y abundante y las manos de arpista con la sortija de viudo
(pg. 15)?

Cul podra ser el distintivo de beber agua de Evian (Investigar qu

tipo de agua es esa) (Pg. 18)?

Por qu viva el presidente en un hotel de cuarta categora (Pg. 25)?

Qu idea evoca que Lzara hable de los signos zodiacales

constantemente (Pg. 26, 35)?

Por qu dira el presidente que la mayor victoria de su vida habra

sido lograr que lo olviden (Pg. 22)?

Qu evoca el comportamiento del presidente al final de la cena con

Homero (p.23)?

Qu rememora pedir prestado cortinas, enseres y ms detalles para

recibir al presidente en el almuerzo (p.27)?


Qu implica llevar una flor robada de los jardines pblicos para
regalarla a la anfitriona de la cena (p.27)?

Por qu el presidente haca cola con los estudiantes para ver un

concierto de Rubinstein (Averigua quin es ese artista)?
Luego de haber revisado la informacin, realice un resumen explicativo de
las inferencias del cuento, sustentadas.

2.2
Lectura analgica: Lea las biografas de Gabriel Garca Mrquez y
Mario Benedetti. Realice un cuadro comparativo tanto de semejanzas como
diferencias. Luego, escriba un prrafo con los datos obtenidos.
2.3
Lectura crtica: Seleccione un texto cientfico (Recuerde que en la
plataforma tiene en qu consiste) y redacte dos pginas donde responda lo
siguiente:
a) Relevancia del tema
b) Profundidad del tema
c) Validez de las afirmaciones vertidas
d) Criterio personal respecto a la lectura