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3i3LiOLECOnOIHiA
DcumEniiAco
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gentilmente por:
Federao Brasileira de
Associaes de Bibliotecrios
FEBAB
Diretoria 1984/1986
May Brooking Negro
Presidente
Carminda Nogueira de Castro Ferreira
Vice-Presidente
Maria Anglica Carneiro Martorano
Secretria Geral
Helena Gomes de Oliveira
Primeira Secretria
Humberto Sampaio Lima
Segundo Secretrio
Pedro Luiz Martinelli
Primeiro Tesoureiro
Maria Arete PivarI
Segunda Tesoureira
Anibal Rodrigues Coelho
Observador Legislativo
Maria de Ftima de C. F. Zanin de Freitas
Editora
Maria de Lourdes Cortez Romanelli
Assessora de Valoriz. e Divulg. Profissional
Associaes fiiiddas:
Associao Paulista de Bibliotecrios
Associao Profissionar dos Bibliotecrios de
Pernambuco
Associao Profissional de Bibliotecrios do
Rio de Janeiro
Associao RIograndense de Bibliotecrios
Associao Profissional dos Bibliotecrios do
Estado da Bahia
Associao dos Bibliotecrios Municipais de
So Paulo
Associao de Bibliotecrios de Minas Gerais
Associao dos Bibliotecrios do Distrito
Federal
Associao dos Bibliotecrios do Cear
Associao Campineira de Bibliotecrios
Associao dos Bibliotecrios So Carlenses
Associao Paranaense d Bibliotecrios
Associao Bibliotecria do Paran
Associao Profissional de Bibliotecrios do
Amazonas
Associao Profissional de Bibliotecrios do
Estado do Maranho
Associao Profissional de Bibliotecrios da
Paraita
Associao Catarinense de Bibliotecrios
Associao dos Bibliotecrios do Rio Grande
do Norte
Associao Profissional de Bibliotecrios do
Mato Grosso do Sul
Associao Profissional dos Bibliotecrios do
Esprito Santo
Associao de Bibliotecrios do Estado do Piau <
Associao Alagoana dos Profissionais em
Biblioteconomia
Associao de Bibliotecrios do Estado de
Mato Grosso
Associao dos Bibliotecrios de Rondnia
Associao Profissional dos Bibliotecrios de
Gois
Associao Profissional dos Bibliotecrios de
Sergipe
Associao Profissional dos Bibliotecrios do
Estado de So Paulo
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Revista Brasileira de
BIBLIOTECONOMIA
E DOCUMENTAO
rgo oficial da
Federao Brasileira de
Associaes de Bibliotecrios
Editora:
Maria de Ftima de C. F. Zanin de Freitas
Redatora:
Carminda Nogueira de Castro Ferreira
Secretrios:
Pedro Luiz Martinelli
Maria Anglica Carneiro Martorano
Jornalista responsvel:
Maria Alice Amoroso Nunes
(11.239 MTb-DRT-SP)
Tradutora:
Ana Maria Martinelli
Conselho Editorial:
Dra. Neusa Dias de Macedo
Terezine Arantes Ferraz
Carminda Nogueira de Castro Ferreira
Publicao feita com colaborao do
CNPq - Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
Publicao: 4 n^ em 2
Nmeros atrasados: Cr$ 5.000 (sede da
FEBAB)
Assinatura at 1985 (2 fascculos;
Pessoa fsica Cr$ 25.000 Pessoa
Jurdica Cr$ 40.000)
Pagamentos em cheque visado pagvel em
So Paulo ou ordem de pagamento em
nome da Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios, ou ao Banco do
Brasil S/A.
Agncia 9 de Julho, conta n9 70.599-3.
Estrangeiro: US$ 30 dlares.
REVISTA BRASILEIRA DE
CONTENTS
^ 3i3LiOEECOnOmiA
E
DOCUlilEnLCAO
EDITORIAL
ARTICLES
Nice Figueiredo
Community information as a means of democratization of the Brazilian
Public Library.
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54
83
99
105
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DOCUMENTOS
May Brookng NegrjEo
Relatrio de Viagem aos Estados Unidos.
Maria Alice Barroso
Brasil: a preservao da cultura atravs da tecnologia.
Itlia M. F. da Silveira, Ins R. P. Kruel
Biblioteconomia urgente.
Ciclo de Estudos da C.B.B.P.: Concluses e Recomendaes.
XIH C.B.B.D. Recomendaes finais.
Aos participantes do V COLE.
MOVIMENTO ASSOCIATIVO
TESES
Maria Brascher B. Medeiros, Mestre
Levantamento e anlise da terminologia brasileira em Ciffncia da Informao.
Solange Puntel Mostafa, PhD
Epistemologia da Biblioteconomia.
BIBLIOGRAFIA
Denis Gabos
Linguagers para processamento distribudo.
LEGISLAO
EVENTOS E CURSOS
NOTICIRIO
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I Sc a n
st eu
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12
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REVISTA BRASILEIRA DE
f
coKTtun
^ 3i3LiOcECOnOliHA
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DOCUlilEneAO
EDITORIAL
ARTICLES
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Nice Figueiredo
Community information as a means of democratization of the BrazUian
Public Library.
20
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\
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao, So Paulo
Volume 18, numbers 3/4, pages 1-190
Jul./Dec. 1985
ISSN 0100-0691
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115
Quarterly publication
Single number - US$ 30.00
abroad (1982) - US$ 15.00
Orders should be placed to
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"Federao Brasileira de
Associaes de Bibliotecrios",
Address - rua Avanhandava, 40, cj. 110
CEP 01306 - So Paulo - SP - Brazil
EDITORIAL
Nice de Figueiredo, profissional que tem tentado abrir novos caminhos Biblioteconomia brasileira muito apegada ainda a conceitos ultrapassados, abre nossa coletnea de artigos neste nmero apresentando um
trabalho merecedor da maior ateno, no qual estabelece os requisitos necessrios para implantao de um servio de informao voltado para os
grupos sociais mais necessitados de apoio. S por este artigo se justificaria desculpar o atraso da publicao deste nmero da R.B.B.D. Mo no
s. O Trabalho de Rose Mary J. Longo, pelo interesse que suscitou no
meio biblioteconmico portugus; o relato de Mitsi Westphal Taylor na
Conferncia Geral da IFLA em Chicago; a sntese da dissertao de mestrado de Vera Gallo Yahn no IBICT; e todos os demais artigos de Rosa
Maria e Todska, do tcnico da CELEPAR, Cleto Joo Stival, da MarHa
Knoll e da MarUene Regina e suas colegas so de uma importncia muito
grande na abertura de novas perspectivas em nossa rea.
De entremeio, Maria de Lourdes Cortes RomaneUi apresenta uma
avaliao de nosso mercado de trabalho, merecedor de toda a ateno.
A srie "Documentos" corresponde, praticamente, a outra srie de
artigos; assim seriam considerados se no tivssemos tanto material j atrasado na publicao.
Chamamos ainda a ateno para a bibliografia extremamente especializada e valiosa de autoria de Denis Gabos.
J comum encerrar este Editorial com pedidos de desculpa pelo
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Nice Figueiredo*^
RESUMO
A importncia da implantao de servio de informao para a comunidade nas
bibliotecas pblicas brasileiras. Conceituai
terico, criticas, preparao de pessoal e
descrio do desenvolvimento destes servios em bibliotecas pblicas americanas e
inglesas. Requisitos necessrios implantao destes servios, tipos de atividades
desenvolvidas por bibliotecas atuando como agncia direta de informao comunidade ou como suporte s agncias da
comunidade.
ABSTRACT
Discussion on the need for the establishment of community Information services in the Brazilian public libraries.
Theoricam concepts, criticisms, training
of personnel and description of the deve-
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informao para a comunidade deve merecer assim, a ateno daqueles bibliotecrios brasileiros desejosos de realizar tarefas que atestem o seu envolvimento com a
sua comunidade e comprovem a funo
social da biblioteca pblica ou, ainda, o
papel da biblioteca numa sociedade em
rpidas transformaes.
Em ocasies anteriores quando tratamos deste assunto, ou seja, em 1979 na
lia. REBCI e em 1982 no Frum de Debates sobre Biblioteconomia, ambas ocorridas no Rio de Janeiro, e, ainda, em
1981 em Manaus, onde lecionamos sobre
servios de referncia em diversos tipos de
bibliotecas e salientamos este servio de
informao para a comunidade em bibliotecas pblicas, sentimos no ter motivado
suficientemente os bibliotecrios brasileiros para esta atividade. Atribumos este
fato ao momento poltico de ento, no
conducente ou propcio para este tipo de
prestao de servio pblico.
Contudo, historicamente, conforme o
estudo feito por Susana Mueller, o papel
da biblioteca pblica evoluiu ou foi se alterando, de uma instituio voltada
educao do cidado, do alargamento da
sua cultura e do seu lazer, para estas novas funes, "de carter comunitrio, ligadas necessidade de informao para atividades dirias". A concluso que chegou
a autora no seu trabalho foi de que as
funes bsicas da biblioteca pblica tm
se mantido "e permanecero as mesmas,
i.e., a preservao, organizao e difuso
do conhecimento ou informao". Ou,
conforme Shera: conservao dos registros gravados, auto-educao e estmulo
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Nice Figueiredo
leitura, difuso ativa da informao. O
que tem mudado e continuar mudando,
afirma ela, so as formas de desempenho
e o uso que feito das atividades de Biblioteca Pblica.
E o fator, ou a mola mestra que aciona
ou condiciona estas mudanas de desempenho e uso das bibliotecas pblicas o
contexto de um dado moment histrico,
e para este contexto de mudanas polticas e sociais que esto ocorrendo no
pas que os bibliotecrios brasileiros devem estar atentos. o momento propcio
para a implantao de servios realmente
relevantes comunidade, democratizadores, por assim dizer, da biblioteca pblica, que passaria a servir no apenas
queles indivduos alfabetizados da classe
mdia e estudantes que procuram a biblioteca, mas sim a nossa grande massa de
desvalidos, desfavorecidos e oprimidos
que no tm conhecimento ainda do que
seja uma biblioteca, e para os quais a informao pode significar uma melhoria
real, o alcance de uma soluo, a obteno de um benefcio social.
Assim, a informao para a comunidade na Inglaterra foi uma atividade que
nasceu acionada pelo contexto histrico
particular de uma nao em guerra. O Citizens Advice Bureau (CAB) ou Escritrio
para Aconselhamento dos Cidados, foi
criado em 1939 para auxilair as pessoas
com problemas pessoais e sociais originados do estado de guerra que envolvia o
pas. Este servio desenvolveu-se atravs
dos anos numa organizao de carter nacional, com uma rede atualmente de 800
escritrios pelo pas, na maior parte aten-
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fora vital na vida diria, pois pode fornecer informao gratuita e encaminhar os
moradores s fontes adicionais de informao e auxlio; que a biblioteca pode se
adaptar as maneiras no tradicionais para
atender s necessidades daqueles que no
haviam previamente feito uso dos servios
da biblioteca pblica, nem tinham tido
qualquer experincia ou conhecimento do
papel que a biblioteca pblica pode ter na
vida diria dos residentes de uma comunidade"; e que pode fornecer informao
para a sobrevivncia ou de "referral" para
pessoas que esto em faixas mais baixas
de salrio e que podem ter pouca ou limitada educao".
Assim, na realidade, estes servios se
concentram no atendimento das necessidades de informao dos grupos scioeconmicos mais baixos da comunidade.
Bsicamente, so mantidos catlogos extensos sobre as agncias de auxlio existentes na comunidade e a biblioteca coloca o cliente diretamente em contacto com
a agncia apropriada, geralmente por telefone.
O momento histrico vivido pelas bibliotecas pblicas urbanas nos Estados
Unidos, na poca do transplante desta
idia da Inglaterra, era, segundo a descrio de um autor, de uma instituio sob
ataque, interna e externamente. Externamente, o problema pode ser visto como
tendo surgido durante a dcada turbulenta de 60 e com aparecimento do livro de
Michael Harrington, The other Amrica,
que mostrou, pela primeira vez e de maneira contundente, o outro lado, o lado
da misria existente no pas, e que incen-
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Nice Figueiredo
diou a conscincia nacional, dando ori- de informao para a comunidade foi asgem a estudos e coleta de estatfsticas pelo sim uma sada ideal, pois oferecia um sergoverno por anos a seguir. Do lado prti- vio to necessrio comunidade como
co, provocou os amplos programas sociais os demais servios pblicos.
Internamente, o ataque s bibliotecas
do governo Johnson (The Great Society;
War on Poverty) e, eventualmente, criou a pblicas foi acionado pelo prprio corpo
preocupao federal em tornar as biblio- de pessoal, cada vez mais militante, de
tecas mais relevantes s necessidades dos acordo com o ambiente do pas na dcada
desvalidos. Some-se a este ambiente a de 60; havia um engajamento cada vez
grande argumentao pblica em torno maior do pessoal em atividades sindicais,
do envolvimento do pas no Vietn, j e passaram a desafiar as metas e as filosonos fins da dcada de 60 e incio da de fias de servio, questionando as metas
70. Nesta poca, a largueza dos anos dos educacionais das bibliotecas pblicas, e ciprogramas sociais democrticos (com a tando as estatsticas que mostravam o auasceno do republicano Nixon) estava mento crescente do analfabetismo funcioterminada. O financiamento federal das nal e o nmero elevado de pessoas que
bibliotecas pblicas passou a representar precisavam de informao, no de educaapenas uma frao do enorme oramento o, e argumentando sobre o papel da bido Ministrio da Sade, Educao e Bem blioteca na sociedade e sua relevncia diEstar, cabendo aos governos locais a ma- minuta nas reas urbanas.
No meio deste grande debate apareceu
nuteno das bibliotecas pblicas que tiveram assim que lutar pelos seus oramen- o estudo de Kahn sobre os CAB na Inglatos juntamente com os outros rgos de terra, o que trouxe ento o conceptual
servios pblicos. Por sua vez, os governos ncessrio para responder preocupao
locais estavam se vendo a frente com ma- dos bibliotecrios americanos: uma viso
cios gastos para a educao, sem contar de uma funo de informao que faltava
mais com o auxlio federal e comearam sociedade americana, e cuja funo as
a questionar o gasto na educao pblica. bibliotecas pblicas estavam, bviamente,
As bibliotecas pblicas que estiveram equipadas para cumprir. A obra de Kahn,
sempre associadas educao e tinham na verdade, no falava em bibliotecas,
prosperado como instituies quase edu- mas foi um instrumento ou a inspirao
cacionais, as metas educacionais represen- para aqueles bibliotecrios que o viram
tando a filosofia dominante nestas biblio- como um argumento para estabelecer sertecas, i.e., a biblioteca pblica estava dis- vios de informao para a comunidade
ponvel para todos que quisessem se aper- em bibliotecas pblicas. Estes bibliotecfeioar, estas bibliotecas se viram envolvi- rios, no dizer de um deles, passaram a
das e atingidas por este corte de verbas, uma ao missionria, pregando a nova
tendo que criar solues para atrair os re- idia e, ao final da dcada de 60 o movicursos necessrios. A criao dos servios mento estava a pleno vapor com reunies
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documen :o 18(3/4):7/19, Dez/85
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tante do sistema democrtico. Assim, os interesse da comunidade. Ainda, o local
bibliotecrios devem reconhecer que eles central da biblioteca na comunidade, sua
sSo essenciais s liberdades polticas da base na vizinhana e sua imagem neutra, a
nossa sociedade e devem estar preparados tornam um local ideal para a proviso de
para assumir uma parte na proviso de in- informao e para apoiar outras agncias
formao comunidade. Informao cor- locais de informao. Um papel importanreta sendo um recurso nacional vital, e te para a biblioteca pode ser:
importante tambm como recurso local. 1. Coletar informao local e produzir diO conceptual para esta tomada de poretrios para servirem de suporte para
sio pelos bibliotecrios ingleses se baoutras agncias;
seia no princpio de que as bibliotecas 2. Proviso, juntamente com outras agntm fornecido informao como parte incias, de um servio de informao na
tegral dos seus servios desde que foram
prpria biblioteca;
estabelecidas, apesar de, particularmente 3. Promoo de exibies de folhetos,
em anos recentes, a clientela das bibliotepanfletos, cartazes com informao para as pessoas se auto guiarem para recas pblicas ter sido principalmente da
quererem os seus direitos ou da comuparte alfabetizada da populao, capaz de
usar informao e fazer o melhor uso desnidade;
te recurso. Mas h muitas pessoas que no 4. Preparao de diretrios detalhados de
tm rpido acesso informao ou so inreferral para uso de outras agncias;
capazes de usar a infromao provida por- 5. Apoio a outros centros de aconselhaque esta apresentada de maneira commento ou grupos da comunidade para a proviso de informao local e naplexa para pronto atendimento. Desta
maneira, numerosas agncias fornecendo
cional relevante.
Em se decidindo oferecer o servio,
informao e aconselhamento se desenvolveram, nacional e localmente, algumas uma considerao bsica por parte da bigerais e outras especializadas, como os j blioteca a de tomar conhecimento dos
citados CAB, os Neighbourhood Advice servios que j existem na comunidade e
Centres, Legal Advice e Law Centres, fornecidos por agncias gerais ou especiaConsumer Advice Centres, Housing Advi- lizadas de informao. O papel da biblioce Centres, Local Authority Information teca pblica , assim, essencialmente o de
Centres, alm de organizaes voluntrias complementar e coordenar os servios loe departamentos do governo federal e lo- cais, no o de competir com eles. A bicai.
blioteca pode decidir limitar o servio
A biblioteca pblica possui uma rique- proviso de informao apenas, mais do
za imensa de recursos informacionais e o que aconselhamento, mas considerado
bibliotecrio possui capacidade tcnica que se a biblioteca pblica deseja manter
para coletar, editar e processar informa- sua relevncia numa sociedade em mudano que podem ser desenvolvidas para o a, a informao para a comunidade deve
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documei io 18(3/41:7/19, Dez/85
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blemas familiares e pessoais, consumismo,
finanas domsticas, educao, direitos civis e da previdncia, para atender grupos
na comunidade que teriam menos acesso
a outras fontes de ajuda como advogados,
contadores, etc.
Mas se a biblioteca deseja usar o termo
"informao para a comunidade" este uso
j est estabelecido e deve ter o mesmo
significado, sempre. Assim, enriquecer a
coleo de folhetos e panfletos e tornar a
informao mais acessvel, embora muitas
bibliotecas necessitem desta medida, isto
no informao para a comunidade.
Tampouco melhorar o servio de informao em assuntos locais, i.e., aumentar a
coleo de material no-livro, desenvolvendo catlogos detalhados de informao local e publicando diretrios e atuando como a agncia central para outras
agncias de informao, isto no informao para a comunidade, mas sim um
servio de informao local, uma funo
muito valiosa para uma biblioteca pblica.
Informao para a comunidade a
proviso especial de servio para aquelas
pessoas na comunidade local que tm
acesso limitado s fontes para auxiliar na
soluo dos problemas do dia-a-dia. Isto
quer dizer que houve uma deciso positiva da biblioteca em concentrar-se a permitir que pessoas, particularmente aquelas
dos grupos scio-econmicos mais baixos
da comunidade, possam agir, quer individualmente, quer coletivamente, para a soluo dos seus problemas do dia-a-dia,
com bae na informao fornecida pela biblioteca.
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Nice Figueiredo
para assegurar-se de um servio de referral
eficiente, as bibliotecas pblicas devem:
1. Ter conhecimento detalhado e manter
contacto prximo com todas as.agncias locais de auxlio. As bibliotecas
no podem agir isoladamente.
2. Fazer o contacto inicial e o acompanhamento do referral para evitar aumentar as chances de evaso, quando
aos clientes fornecido simplesmente
o endereo ou o telefone. Este acompanhamento essencial, conforme
comprovado tanto na experincia inglesa como americana, pois pode haver um nvel de at 50% de evaso, se
este contato no for feito.
3. Montar exibies para tornar conhecidas as outras agncias locais;
4. Compilar, publicar e manter diretrios
de referral. As bibliotecas so as mais
indicadas para produzirem diretrios
amplos e detalhados sobre as funes
de outros servios locais de aconselhamento, ou de guias para categorias especficas de agncias de auxlio;
Sob outro ponto de vista, se decidir
atuar apenas como uma agncia de suporte para outras agncias locais de auxlio, a
biblioteca pode:
1. Fornecer colees de referncia bsica
queles centros com recursos limitados
e fazer publicidade sobre as prprias
colees de referncia que possam ser
de valia servios de aconselhamento
(textos legais, diretrios diversos).
2. Oferecer recursos, no s de materiais
de informao, mas datilografia; duplicao e reproduo de material para
organizaes locais;
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ao colocar
panfletos e os catlogos
de informao local em acesso aberto
aumentar o conhecimento do pblico.
4. Explorar as possibilidades de treinamento em conjunto com outras agncias de aconselhamento.
Quanto a este aspecto, qualificaes
profissionais no so vitais para o pessoal
envolvido na proviso de servios diretos
de informao para a comunidade. O que
importante, que o pessoal seja empenhado no servio, tenha interesse e compreenso para com as pessoas e os seus
problemas, tenha inteligncia e uma personalidade agradvel. A experincia conta
muito. O treinamento deve incluir oportunidade de trabalhar em outras agncias
de informao e aconselhamento, desde
que a compreenso do servio essencial
para o pessoal da biblioteca. Idealmente,
programas conjuntos de treinamento devem ser providenciados para os funcionrios de todas as agncias relevantes dentro
de uma rea.
No que diz respeito educao formal
do pessoal para atuar em informao para
a comunidade, nos Estados Unidos j
existem vrias escolas com cursos regulares cobrindo o assunto, como as da Columbia, Drexel, Syracuse, California-Berkeley, Maryland, etc., alm de um nmero maior que oferece informao para a
comunidade como parte de outro curso.
Na Inglaterra, o Center for Information
Science, da City University, Londres, iniciou em 1980 um curso regular, o mesmo
acontecendo com o Department of Information Studies da University of Sheffield,
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alm da Politechnic de Manchester e outras escolas pelo pas.
Finalmente, e para encerrar, vale a pena mencionar a existncia de esforos no
sentido das bibliotecas pblicas brasileiras
oferecerem este servio de informao para a comunidade, principalmente o que
est sendo feito em Belo Horizonte e
Joo Pessoa, sem dvida fruto dos cursos
locais de mestrado, alm do que se realiza em So Paulo. Mas importante, contudo, que haja um esforo mais concentrado neste sentido, para que um nmero
maior de bibliotecas pblicas inicie o oferecimento deste servio, bem como para
que as escolas de graduao em biblioteconomia se preocupem em treinar pessoal
para a realizao desta tarefa altamente
necessria e gratificante ao profissional bibliotecrio.
REFERNCIAS
FIGUEIREDO, Nice M. de - Biblioteca como
sistema de informao. ANGULO, Lorena,
22 (1):2-3, abril/junho 1984.
Servio de informao para a comunidade em bibliotecas pblicas. BOLETIM
ACB, Florianpolis, 2 (2): 50-55, jul./dez.
1982.
Information and Referral: the journal of the
Alliance of Information and Referral Systems, 4 (2) Winter 1982.
LIBRARY ASSOCIATION. LIbrary Service
Committee. Working Party on Community
Information Services. REPORT. September
1979, 113p. Mimeo.
MUELLER, Susana P.M. Bibliotecas e sociedade: evoluo da interpretao de funo e
papis da biblioteca. Rev. Esc. Bibliotecon.
UFMG, Belo Horizonte, 13 (1):7-54, mar.
1984.
19
cm
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As caracteri'sticas pessoais dos produtores rurais entrevistados so muito diferentes da imagem que normalmente se faz
respeito do produtor rural de pases do
Terceiro Mundo.
81% dos produtores rurais do Distrito
Federal so alfabetizados; crca de 68%
tm entre 5 e 23 anos de escolaridade;
vm, em sua maioria, de regies do Brasil
que so bastante desenvolvidas e com tradio agrcola; no fazem muito uso do
crdito rural disponvel; 53% tm entre
30 e 50 anos de idade; tm, em sua maioria, uma renda agrcola no muito alta;e,
crca de 42% tm outro emprego fora da
propriedade rural.
Os 384 produtores entrevistados foram
divididos em trs grupos, de acrdo com a
atividade principal de sua propriedade, ou
seja:
GRUPO I = agricultura
GRUPO II = pecuria
GRUPO III = ambas agricultura e pecuria
Enquanto divididos nos trs grupos, os
produtores rurais mantiveram basicamente as mesmas caractersticas individuais.
Porm os produtores do Grupo II se distinguiram pelas seguintes caractersticas:
95% so alfabetizados; 90% tm entre 5
e 23 anos de escolaridade (57,5% tm entre 15 e 23 anos); a grande maioria tem
uma renda agrcola relativamente alta,
portanto 70% dos produtores dedicados
pecuria nunca fizeram uso do crdito
agropecurio disponvel; 3 75% tm outro
emprego fora da propriedade rural.
A proporo de adoo por parte dos
trs grupos foi muito boas. 71% dos produtores dedicados somente agricultura,
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450 (18
inovaes agrcolas enquanto 61% adotaram mais que 50% das inovaes pecurias.
Figuras 1, 2, e 3 mostram a distribuio dos produtores rurais de acordo com
a proporo de adoo de inovaes, para
os trs grupos de atividades.
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20
40
60
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adoAo de inovaes pecurias (%)
FIGURA 2: Distribuio da proporo de adoo de inovaes pecurias
100
20
40
60
80
100
ADOO DE INOVAES
ADOO DE INOVAES PECURIAS
ADOO DE INOVAES AGRCOLAS
FIGURA 3: Distribuio da proporo de adoo de inovaes agrcolas e pecurias.
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CARACTERSTICAS
Participao do Setor Agrcola em relao ao PIB total
(1979)
Populao agrcola em relao populao total (1981)
Exportao agrcola em relao exportao total (1981)
Importao agrcola em relao importao total (1981)
Proporo do total de Importaes financiado pela
exportao agrcola (1981)
ndice de crescimento do PIB agrcola no perodo
1970-78
Quantidade de propriedades agrcolas com menos de
20 hectares
Quantidade de propriedades agrcolas com menos de
um hectare
BRASIL
{%)
PORTUGAL
(%)
13
37
42
9
16
30
6
21
41
23
15
85
97
14
44
LITERATURA CONSULTADA
BRAZIL. Planning Secretarlat of the Presidency.
BrazWs 111 National Development Plan 19801985. Braslia: 1981.
26
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1. INTRODUO
O desenvolvimento econmico e social
agudamente reclamado pelos pases em
desenvolvimento passa fatalmente pela
democratizao do acesso e utilizao da
informao.
Nesses pases a grande maioria da populao justamente aquela que no participa em condies de igualdade da distribuio dos bens e servios que a socieRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documc
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dade pode oferecer e que se acham vinculados quantidade e qualidade de informao disponvel.
Cremos que em tais contextos o papel
da Biblioteca Pblica, cujo adjetivo - Pblica lhe d a prerrogativa de ser do povo, deva ser examinado a partir da tica
das desigualdades sociais o que nos leva a
concluir que cabe a ela cumprir importante e estratgica funo; reduzir a distncia
que separa realidades to diferentes, mediante a efetiva democratizao de seu
uso. Nesta Biblioteca Pblica requerido
do bibliotecrio desempenhar o papel de
agente da mudana e ele deve estar capacitado a planejar, isto , diagnosticar a
situao presente e prever sua evoluo
buscando ir ao encontro de propsitos determinados.
Considerando as condies usualmente
disponveis em pases em desenvolvimento para a efetivao de servios biblioteco 18(3/4): 27/38, Dez/85
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que mesmo na ausncia das citadas condies, alguma coisa pode ser feita. Este trabalho apresentar a experincia do Sistema de Bibliotecas Pblicas do Estado de
Santa Catarina (Brasil) (SBPSC) ond servios bibliotecrios na rea rural foram
postos em execuo com um mnimo de
sustentao do governo. Na verdade devese essencialmente a uma conscincia de
necessidade aliada ao esprito empreendedor do povo desse estado os resultados
que esto se obtendo.
Antes de tratarmos da experincia do
SBPSC planejamento e execuo de servios na rea rural algumas informaes
se fazem necessrias para melhor entender
o contexto onde a experincia vem sendo
realizada. Iniciaremos iluminando o conceito de biblioteca pblica no Brasil. Em
seguida localizaremos o SBPSC no Sistema Nacional de Bibliotecas Pblicas. Posteriormente apresentaremos a experincia
em si, nos seguintes termos: perfil scioeconmico cultural do estado de Santa
Catarina, bases tericas que serviram de
sustentao para o modelo de servio bibliotecrio adotado, prioridades eleitas,
diagnstico do estado atual dos servios
bibliotecrios na rea rural e perspectivas
para o futuro.
2. A BIBLIOTECA PBLICA NO
BRASIL
A biblioteca pblica no Brasil, a exemplo de outros pases considerada "misso indelegvel do Estado". Entretanto a
falta de uma legislao a respeito do assunto implica na no existncia de recurnomia e Documentao 18(3/41:27/38, Dez/85
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Quadro I
Regio
% rea
Nmero de
cidades
Densidade
Populacional
Litoral
36
90
57 pessoas
km2
Planalto
64
109
27 pessoas
km2
% Populao
% Participao
na economia
ses, 127 possuem populao rural numericamente superior sua populao urbana).
Em Santa Catarina 43% da .populao
possui idade inferior a 15 anos. A populao de Santa Catarina composta de: portugueses, alemes, italianos, poloneses e
mais recentemente japoneses.
O estado de Santa Catarina encontra-se
dividido em 20 micro-regies polarizadas
com finalidade de regionalizao da ao
do governo e de seu planejamento. Os
aglomerados tnicos, a distribuio espacial das cidades e a vocao agro-industrial do ao perfil scio-econmico-cultural de Santa Catarina duas caractersticas
especficas; desconcentrao e diversificao.
Em agosto de 1979, poca em que se
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31
associada so portadores de caractersticas particulares e como tal com necessidades e interesses informacionais especiais,
bem como com habilidades especficas
quanto utilizao de diferentes veculos
de informao.
c) Populaes rurais possuem um perfil scio-econnico cultural que limita a
prtica da leitura da palavra escrita.
d) A democratizao do uso da biblioteca pblica em pases em desenvolvimento passa fatalmente pela adoo de diferentes veculos de comunicao na utilizao de seus acervos e servios.
e) Investir na criana hoje garantir o
usurio de amanh.
4.1. OBJETIVOS
a) Motivar os poderes pblicos estadual e munioipal e as comunidades no
sentido de criar e manter bibliotecas pblicas operantes.
b) Promover a melhoria e funcionamento das bibliotecas pblicas existentes
atravs de um ativo servio de divulgao
de seus acervos e servios, seleo orientada e centralizao do processo tcnico;
c) Promover um melhor aproveitamento do acervo das bibliotecas pblicas no
nosso estado, atravs de programas de
cooperao bibliotecria e servios de extenso;
d) Manter o controle efetivo dos acervos das bibliotecas pblicas existentes no
estado, atravs do catlogo coletivo.
4.2. METAS
a) Trabalhar no primeiro ano a nvel
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vcl de projeto piloto, o Sistema de Bibliotecas Pblicas de Santa Catarina foi considerado implantado. Passamos a seguir a
trabalhar com um nmero crescente de
bibliotecas pblicas municipais, paralelo a
efetivao de trs programas especiais:
servios a infncia, servios rea rural e
programa de aquisio centralizada (PAC).
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35
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REFERNCIAS
HOLANDA, Nelson. Planejamento eprojetos. 2 ed. Rio de Janeiro, APEC/INL,
1975. p. 37.
2. LEMOS, A.A. Briquet de. Para onde vo as
bibliotecas pblicas. Palavra Chave, So
Paulo, 1: 11-12, 1982.
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RESUMO
INTRODUO
Avalia peridicos brasileiros de Agricultura, classificados em Gentificos, Tcnicos e Tcnico-Cientificos, quanto sua
qualidade como canal de comunicao,
mediante a aplicao do Modelo "Diretrizes para a avaliao de peridicos cientficos e tcnicos brasileiros" que trata dos
aspectos: Normalizao, Durao, Periodicidade regular. Indexao, Difuso, Colaborao e Diviso de Contedo e Autoridade. Sugere alteraes no Modelo, reconhecendo-lhe o valor no apenas para a
avaliao, mas tambm como auxlio para
aprimoramento de peridicos.
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Para o estabelecimento da literaturafonte, tendo em vista a avaliao do desempenho dos peridicos como canal de
comunicao, foi utilizada a Lista Bsica
de Publicaes Seriadas Brasileiras na
rea de Cincias Agrcolas e Afins, do
Sistema Nacional de Informao e Documentao Agrcola (SNIDA, 5) de 1978,
em sua parte referente a peridicos, excetuando-se os ttulos, ligados s reas de
Economia e Administrao Rural e Sociologia Rural. Nessa Lista h uma categorizao dos ttulos: os que apresentam artigos de nvel cientfico em Agricultura ou
em reas correlatas s Cincias Agrcolas,
mas de interesse para o setor agrcola, e
aqueles em nvel de extenso/divulgao,
que eventualmente incluem artigos tcniRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao 18(3/4):39/53, Dez/85
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Critrios
Normalizao
Memria e dissemina
Durao
Memria
Periodicidade regular
Disseminao
Indexao
Disseminao
Difuso
Memria e disseminao
Colaborao e Diviso de Contedo ....
Memria e disseminao
Autoridade
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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao 18(3/4):39/53, De<.,J5
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Variao de pontos
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136
05
2 109
176
019
08
Pelos pontos obtidos no critrio Nor- de periodicidade, ou melhor, a irregularimalizao (de 10 a 20), pode-se depreen- dade dos peridicos nacionais da rea
der que os peridicos da rea, pelo menos considerada; alm disso, aqueles que se diquanto s variveis definidas no Modelo, zem com periodicidade regular apresenapresentam uma tendncia normaliza- tam, muitas vezes, nmeros atrasados
o. Seis peridicos obtiveram para este e/ou compactados.
critrio o total de 20 pontos: Biolgico,
O critrio Indexao, incluso em biCientfica, Ecossistema, Pesquisa Agrope- bliografias ou revistas de resumos brasileicuria Brasileira, Revista do instituto ros e/ou estrangeiras, apresentou pontos
Adolfo Lutz e Revista Theobroma, e 30 variando de 2 a 109. Arquivos da Escola
obtiveram 18 pontos.
de Veterinria da Universidade Federal de
Quanto Durao ou tempo ininter- Minas Gerais obteve 109 pontos; Cientfirupto de existncia, e cujo nmero de ca, 62; Anais de Academia Brasileira de
pontos variou de 1 a 36, destacam-se os Cincias, 56; Biolgico, 54; Revista de
seguintes peridicos: O Solo, com 36 pon- Agricultura, 49, e Arquivos do Instituto
tos; Revista de Agricultura, com 28; Biolgico, 48. Esse critrio internacioAnais da Academia Brasileira de Cincias, nalmente aceito e indica julgamento de
com 26; Biolgico, com 23; Revista Bra- qualidade j consolidado, pois, quanto
sileira de Biologia e Revista do Instituto mais numerosa a incluso em servios de
Adolfo Lutz, com 20 pontos cada uma, indexao, maior a disseminao. Tais sere Bragantia, com 19. Os resultados para vios, alm de facilitar o acesso informaesse critrio podem estar refletindo no o, so quase sempre seletivos e, por iss a pouca idade de certos peridicos, so, a incluso do peridico reflete um remas tambm as interrupes ocorridas du- conhecimento positivo da qualidade dos
rante sua existncia (indicador de sobrevi- seus artigos.
vncia) ou, ainda, as mudanas no ttulo.
No critrio Difuso, cuja aplicao no
O critrio Periodicidade, com pontos Modelo indicou pontos variando de 1 a
obtidos de O a 5, e com 25 peridicos sem 76, a Revista do Instituto Adolfo Lutz
ponto algum, mostra claramente a falta obteve 76 pontos; Arquivos de Biologia e
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Docume ao 18(3/4);39/53, Dez/85
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Critrio
Varivel
Condio
Pontos
Periodicidade
2 vezes ao ano
3 vezes ao ano
4 vezes ao ano
6 vezes ao ano
12 vezes ao ano
1
2
4
5
8
cm
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Varivel
Condio
Pontos
Autoridade
Existncia
Conter eljementos de diferentes
instituies
CONCLUSES
Embora o Modelo de avaliao utilizado para fins de estabelecimento de ncleo
de peridicos de Agricultura apresente limitaes que podem acentuar-se quando
empregado isoladamente, sugerimos seja
considerada opinio do pesquisador, uma
vez que a combinao de mtodos poder
apresentar resultados mais confiveis. Ao
lado das sugestes apresentadas tendo em
vista seu aprimoramento e validao, o
Modelo til principalmente por facilitar
aos editores e aos meinbros de comisses
editoriais o conhecimento de critrios
e/ou variveis adequados avaliao dos
peridicos, contribuindo, assim, para o
seu aperfeioamento, uma vez que constituem o mais importante canal de comunicao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
1 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS
TCNICAS (ABNT). Normas ABNT sobre Documentao. Ed. atual. Rio de Janeiro, 1978. 58p.
2 BRAGA, G.M. & OBERHOFER, C.A. Diretrizes para a avaliafo de peridicos cientficos e tcnicos brasileiros. Revista La50
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VARIAVEL
1 NORMALIZAO
1.1 Peridico no todo (no
que se refere a normas
de apresentao de
originais).
1.2 Fase cu tos
1.2.1 Sunnrio
1.2.2 Legenda
Bibliogrfica
1.2.3 ISSN
3 Artigos
1.3.1 Filiao do autor
1.3.2 Resumos s na
lngua do texto ou
1.3.3 Resumos s em outra
lngua que no a do
texto ou
1.3.4 Resumos bilnges
1.3.5 Descritores
2 DURAO
2.1 Tempo ininterrupto de
existncia
3 PERIODICIDADE
3.1 intervalo regular de
apario
CONDIO
ser explcita
ser explcita (ABNT)
4
5
existncia
existncia
4
1
existncia
indicao
incluso sistemtica
3
2
incluso sistemtica
Incluso sistemtica
incluso em mais da metade
dos artigos em cada fascculo
4
2
2 vezes ao ano
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4 vezes ao ano
6 vezes ao ano
12 vezes ao ano
1
2
3
4
5
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PONTOS
CRITRIO
VARIAVEL
4 INDEXAO
4.1 Incluso em bibliografias,
revistas de resumos
(abstracts), etc.
CONDIO
PONTOS
5 DIFUSO
5.1 Tiragem
5.2 Existncia de colees
razoavelmente
completas em
bibliotecas brasileiras
5.3 Separatas (reprints)
6 COLABORAO
E DIVISO DE
CONTEDO
6.1 Autoria
6.2 Comunicao de
pesquisas em andamento
6.3 Cartas
6.4 Resenhas bibliogrficas
6.5 Artigos de reviso
7 AUTORIDADE
7.1 Comisso (ou corpo)
editorial
5
3
Fonte: BRAGA, G.M. & OBERHOFER, C.A. Djretrizes para a avaliao de peridicos cientficos e
tcnicos brasileiros. Revista Latinoamericana de Documentacin, 2 (1):27-31, 1982.
52
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao 18(3/4):39/53, Dez/85
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ESCALA DE VALORAO
Nmero de pontos
Desempenho
At 30
Entre 31 a 55
Entre 56 e 80
Acima de 80
Fraco
Mediano
Bom
Muito Bom
53
RESUMO
Esta pesquisa originou-se da necessidade de um levantamento de dados relativos
ao mercado de trabalho bibliotecrio brasileiro, definido como uma das aes prioritrias da Diretoria da Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios (FEBAB), na reunio executiva realizada em
So Paulo, em setembro de 84, com a presena dos presidentes das Associaes Estaduais e das Comisses Brasileiras de Documentao Especializada. Contm as linhas gerais do projeto que dever ser
coordenado pela autora, como Assessora
de Valorizao e Divulgao Profissional
da FEBAB. Dever ser realizada com
apoio e participao das Associaes Estaduais de Bibliotecrios e Conselhos Regio54
* Assessora de Divulgao e Valorizao Profissional da FEBAB. Responsvel pela Diretoria de Assistncia a Bibliotecas Pblicas da
Biblioteca Pblica Estadual Minas Gerais.
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1985 de tcnico em administrao (mesmo tendo 39 Grau e ps-graduao) hoje um dos profissionais de maior penetrao na rea empresarial e governamental,
responsvel por muitas das mudanas
ocorridas na sociedade brasileira.
O bibliotecri embora seja um elemento de profisso bastante antiga somente se organizou para defender seu espao profissional no mercado de trabalho
brasileiro muito recentemente. So conhecidas na Europa e nos EEUU as lutas e
vitrias da IFLA, da ALA, de Paul Otiet e
dos documentalistas europeus a favor do
profissional de biblioteconomia e documentao e que vem gerando uma grande
fora de coeso da classe, valorizao e
benefcios para o profissional no mercado
de trabalho. IMo Brasil, um dos primeiros
movimentos para reunir o pessoal bibliotecrio e discutir aspectos mercadolgicos
da profisso foi a realizao do 19 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia no
Recife, em 1954. O temrio "Situao
atual da biblioteconomia no Brasil"
poderia ser, pela atualidade do tema e da
necessidade de sua discusso hoje, assunto
do prximo CBBD que voltar a ser realizado no Recife, em 1987.
Enquanto no Brasil o movimento associativo ensaiava os primeiros passos, com
6 associaes existentes, reunia-se em Madrid, em 1957 a 24? Sesso Anual da Federao Internacional de Associaes de
Bibliotecrios. Nesta reunio Laura Russo
(20) comeou a preparar a tese que levaria ao 29 CBBD, que seria realizado somente em 1959.
A tese seria sobre a criao da Federa-
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em julho de 1985. Dos resultados do Seminrio Novos Rumos reala "que o aluno vislumbrou seu potencial para realizar
trabalho interdisciplinar com o comunicador, administrador de lazer, o muselogo,
o agente de turismo, o pedagogo, o pesquisador e o gerente de pesquisas, o tcnico em computao e microfilmagem e at
mesmo com o poltico". E, mais alm,
tem-se que, nas respostas de ps-teste realizado ao fim do seminrio, "todos os alunos incluram consultoria ou trabalho como autnomo entre as opes viveis. Se
isso se confirmar na realidade ser a semente de mudana no mercado bibliotecrio a caminho do resgate de nossa condio de profissionais liberais. A este propsito fazemos aqui u.n parntese: no seria tempos de as escolas de Biblioteconomia se ocuparem menos da formao de
bibliotecrio funcionrio-pblico, uma
vez que o mercado se diversifica?" (51)
No XIII CBBD houve vrios momentos
em que se questionou o mercado de trabalho tradicional, formal que se encontra
nas bibliotecas e centros de documentao e arquivos dos rgos governamentais,
empresas, instituies e escolas. E se discutiu os novos e j nem to novos espaos
alternativos, encontrados pelos bibliotecrios autnomos registrados nas Prefeituras, recolhendo iSS (Imposto sobre Servios), os free-lancers que fundam firmas de
pesquisas, trabalham em empresas de coiv
sultoria e de projetos, em agncias de pu
blicidade, que organizam ou documentam eventos, que abrem seus espaos nos
ncleos de documentao de TV, de rdic
e jornal, de firmas de geologia e cardiolo-
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os profissionais desempregados;
2.2.4. elaborar tabela-base para
clculo de servios e preos de servios
autnomos;
2.2.5. analisar a situao dos
Bancos de Empregos existentes, principalmente das Associaes, e disposio dos
profissionais, instituies e empresas;
2.2.6. levantar dados sobre o
mercado alternativo de trabalho do bibliotecrio, principalmente como profissional liberal, autnomo.
2.2.7. estudar a possibilidade de
congregar os profissionais autnomos,
criando Grupos Estaduais, dentro das Associaes;
2.2.8. reunir informaes que
permitam desvendar pontos positivos e
deficincias da formao acadmica do bibliotecrio, em relao sua maior ou
menor capacitao para assumir as demandas atuais e futuras do mercado de
trabalho;
2.2.9. analisar as tendncias
atuais e futuras deste mercado visando
subsidiar o planejamento do trabalho das
Associaes e Grupos de Trabalho principalmente no que se refere a cursos e outras formas de atividadi que possibilitem
a reciclagem e a formao contnua do
profissional.
3. Metas/Eventos Previstos:'
3.1. Estabelecimento de plano preliminar de ao:
3.1.1. estudo de dados tericos,
definio dos conceitos que sero usados
na pesquisa;
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5.2. Materiais:
4 stencil a tinta, para o questionrio
folhas de papel chamex ou equivalente
(em n9 de acordo com o tamanho da
amostra, definida a nvel regional).
5.3. Financeiros (responsabilidade
da Associao):
Sero necessrios para envio da correspondncia aos entrevistados e envio dos
originais das respostas FEBAB, aps
anlise regional.
Como sugesto, as Associaes podero enviar o questionrio para os bibliotecrios junto aos Boletins Informativos das
Associaes ou dos Conselhos, como Impresso.
6. Mecanismos de Controle e Avaliao;
6.1. O acompanhamento ser feito
pelos elementos coordenadores da FEBAB, com o apoio de um pequeno grupo
de trabalho formado por elementos de
Associaes Estaduais, em datas previamente estabelecidas.
7. Divulgao;
7.1. A FEBAB e as Associaes Estaduais devero divulgar pela imprensa
oficial e nos jornais de maior circulao o
projeto e suas metas principais para que
haja um retorno significativo, interesse na
colaborao dos profissionais e, principalmente para que a prpria atividade seja
um elemento de valorizao e divulgao
profissional.
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FEBAB
ASSESSORIA DE
DIVULGAO E
VALORIZAO
PROFISSIONAL
COMISSES
BRASILEIRAS
GRUPOS
POR REAS
ESPECIALIZADAS
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1
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PROFISSES COM
PISO POR LEI
PISO
SALARIAL
HORAS DE
TRABALHO
Agrnomo
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Arquiteto
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6
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Engenheiro
8,5
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Gelogo
8,5
Mdico
Odontologista
Veterinrio
PISO
PROPOSTO
HORAS DE
TRABALHO
Assist. Social
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Fisioterapeuta
Psiclogo
Terapeuta Ocup.
Economista
Contabilista
Tc. de Adm.
10
PROFISSES COM
PISO SOLICITADO
Notas;
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71
MINAS GERAIS
EMPRESAS BELO HORIZONTE
SALRIO MDIO -Cr$ 1.300.000
ESTADO E PREFEITURA BH
SALRIO MDIO - Cr$ 800.000
FEDERAL
SALRIO MDIO - Cr$ 650.000
SALRIO MNIMO - 166.500 (84)
72
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cm
1
2
'
I
3
'
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73
I Sc a n
st eu
11
12
13
Regies
Estados
N9de Bibliotecrios
Tamanho da amostra
20% 10% (314%) 5%
Confiana 99% (coeficiente)
CRB 1
D.F./Gois/M. Grosso
M.G. Sul/Rondnia
1345
270
135
70
CRB 2
Par/Amap
535
106
53
27
CRB 3
Cear/Piau
391
80
39
20
CRB 4
PE/Alagoas/R.G. Norte
/Parafba/F. Noronha
980
196
98
49
CRB 5
Bahia/Sergipe
857
172
86
43
CRB 6
Minas Gerais
1330
266
133
66
CRB 7
Rio de Janeiro
3462
692
346
173
CRB 8
So Paulo
3878
774
388
194
CRB 9
Paran
612
122
61
31
CRB 10
R. G. Sul
741
148
74
37
CRB 11
Amazonas/Acre
Roraima
210
42
21
11
CRB 12
Esprito Santo
196
40
20
10
CRB 13
Maranho
182
36
18
CRB 14
Santa Catarina
167
34
17
13106
2620
TOTAL:
1310
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75
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14. Quais as estratgias que voc sugere para a ao de defesa e ampliao de mercado
de trabalho do bibliotecrio? D sugestes para que haja maior integrao e valorizao da classe bibliotecria brasileira.
15. DADOS
Sexo;
(
) Feminino
(
Faixa de idade: (
) 20-30
PESSOAIS.
) Masculino
(
) 31-40
>41-50
) mais de 50
77
(
(
) de 20 a 30 anos
) mais de 30 anos
) SIM
) SIM
) SIM
(
(
(
) NO
) NO
) NO
) ESPECIALIZ.
cm
(
) SIM
{
) NO
pblica federal
(
) empresa para estatal/economia mista
pblica estadual (
) empresa particular
) empresa de consultoria
pblica municipal (
) como autnomo (especificar)
(
tipo de trabalho
) outros (especificar)
Revista Brasileira de Bibliot<3conomia e Documentao 18(3/4) :54/82, Dez/85
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) SIM
) NO
Porque?
06. Quais as dificuldades que voc sente ou j sentiu em relao ao seu trabalho?
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I Sc a n
st eu
79
II
12
13
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81
Chairman
Division of Libraries
Serving the General Public
82
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RESUMO
Estudo comparativo entre as Associaes de Bibliotecrios de Minas Gerais
(ABMG) e do Espirito Santo (APBES),
analisando sua atuao em relao a seus
objetivos, atividades realizadas para os associados e para a comunidade e, finalmente sua interao mtua, bem como com
outras entidades.
Apresenta recomendaes para um desempenho mais eficiente da entidade visando seu fortalecimento e, conseqentemente o fortalecimento da classe.
ABSTRACT
A comparative study between Minas
Gerais and Esprito Santo Library Associations analyzing the relationship bet-
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com a realidade e com os homens concretos que nela e com ela esto, se desta realidade e destes homens homens se tem
uma conscincia ingnua. No possvel
um compromisso autntico se, quele que
se julga comprometido, a realidade se
apresenta como algo dado, esttico e imutvel. Se este olha e percebe a realidade
enclausurada em departamentos estanques. Se no a v e no a capta como uma
totalidade, cujas partes se encontram em
permanente interao.
Da sua ao no pode incidir sobre as
partes isoladas, pensando que assim,
transforma a realidade, mas sobre a totalidade. transformando a totalidade que
se transformam as partes e no o contrrio. No primeiro caso, sua ao, que estaria baseada numa viso ingnua meramente "focalista" da realidade no poderia
constituir um compromisso".
3 - A PESQUISA:
um compromisso com a classe
A idia de elaborar um estudo comparativo entre as Associaes de Bibliotecrios do Estado de Minas Gerais e Esprito
Santo, surgiu do comprometimento das
autoras com suas respectivas entidades de
classe. Essa experincia serviu para identificao de fenmenos similares ou dessemelhantes que justificavam o estabelecimento de uma base de comparao, baseada em variveis dos dois sistemas e que
seriam analisadas aplicando-se as tcnicas
de justaposio/interpretao cultural dos
dados, colocando a tona os meios de superar as dificuldades.
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maioria da classe no pertence a quaisquer grupos de trabalho em reas especficas das nossas Associaes (nem solicita
crditos ou disciplinas s Universidades,
para especializaes por reas, reciclagens
e/ou atualizao, o que plenamente garantido pela Reforma Universitria). Na
verdade a maioria no associada".
4.2 Das Eleies e Assemblia Geral
As eleies nas Associaes so um reflexo do comodismo e falta de participao poltica do bibliotecrio. O problema
resume-se sempre na falta de profissionais
dispostos a assumir as responsabilidades
dos cargos de Diretoria, que no so remunerados. A,formao da chapa que
sempre nica transcorre num verdadeiro clima de "caa lao" queles profissionais abnegados qu se dispem a trabalhar em prol de sua classe.
Depois do esforo dispendido na formao da chapa, do processo eleitoral e
posse da Diretoria, verifica-se que alguns
profissionais eleitos no assumem realmente suas atribuies e que a conscincia associativa que impulsiona a realizao
de um trabalho direcionado para integrao da classe, est na maioria das vezes,
naqueles poucos bibliotecrios mais
atuantes, mas que se encontram sobrecar
regados de compromissos profissionais,
alm dos compromissos com o trabalho
associativo.
A Assemblia Geral o rgo supremo
de uma Associao, que compete deliberar sobre os interesses da mesma. Verificase que as Associaes convocam um n-
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na histria dos Planos Mineiros de Desenvolvimento Econmico e Social, ressaltase como uma das diretrizes da poltica de
cultura do Estado no IV PMDES: "fortalecer a poltica biblioteconmica do Estado, de forma a considerar a fora catalizadora das bibliotecas como agncias capazes de promover efetiva democratizao
da cultura". (13) Entretanto, a implantao dessa diretriz, vai depender muito das
entidades biblioteconmicas e dos profissionais bibliotecrios do Estado, promovendo uma ao conjunta de mobilizao,
cobrana e avaliao dessa poltica cultural em Minas Gerais.
Os bibliotecrios capixabas lutaram
por cargos na administrao pblica estadual e municipal. Conseguiram a abertura
do mercado de trabalho atravs da realizao de concursos pblicos, com uma mdia de 45 colocaes. A abertura e preservao do lugar do bibliotecrio um posicionamento poltico, que requer um grande esforo por parte dos profissionais que
encampam tal proposta, pois significa brigar pelo que de direito de uma classe
profissional. Ainda que frgil, tentaram
um envolvimento a nvel prsindical no
ano de 1981, quando participaram da
Frente Sindical do Esprito Santo e do
Encontro das Classes Trabalhadoras do
Estado. A validade da experincia se deve
ao fato de a Associao ter buscado um
amadurecimento perante outras Entidades profissionais.
10 - SINDICALIZAO
O problema do sindicalismo foi pouco
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atuao, com investidura legal, que protege suas aes. Podem tambm ser suas as
atividades atribudas s Associaes, enquanto que o inverso no verdadeiro. A
diferena que a Associao representa
os interesses de seus scios enquanto que
o sindicato representa oficialmente os interesses de toda a categoria profissional,
sendo que os benefcios obtidos por esta,
estendem-se a todos os integrantes da
classe, sejam sindicalizados ou no, concordem ou no com as medidas pleiteadas. Esse poder de atuao traz tambm
uma srie de obrigaes, fiscalizadas diretamente pelo Ministrio do Trabalho, e o
no cumprimento destas, pode trazer srias conseqncias com multas, suspenso
dos direitos, interveno, cassao de carta de reconhecimento etc. Portanto, para
o funcionamento de um sindicato, necessrio ter uma infra-estrutura que exige
uma grande participao dos profissionais, principalmente, numa classe pequena como a dos bibliotecrios.
11 - CONCLUSES
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93
bro, mas no tem uma ao participativa, ele espera que a Associao realize
tudo sozinha. Sua relao com a Entidade de mera expectativa; o que faz
parte da Diretoria, masque na maioria
das vezes fica apenas na boa inteno; e,
finalmente, aquele que no se registra,
no procura informar-se sobre o trabalho desenvolvido pela Associao, e
que na maioria das vezes, o que mais
critica.
Maior divulgao e reflexo sobre o
trabalho sindical
A questo sindical e o problema da
atuao poltica da classe frgil. O respaldo poltico e jurdico das Associaes
praticamente nulo. Tentativas mais ousadas de uma atuao neste campo esbarram na falta de uma legislao que possa
sustentar/resolver problemas da classe,
junto ao empregador, ou no caso de fazer
valer um piso salarial ou outros direitos
do profissional. As informaes que os bibliotecrios possuem sobre a atuao ou
mesmo o que um sindicato vaga, por
isso se faz necessrio uma maior divulgao e discusso sobre sindicalismo.
desejvel a criao de um maior envolvimento poltico com Entidades ligadas aos movimentos sindicais e comunitrios.
Maior divulgao dos trabalhos realizados pelas Associaes
Obteno de verba para patrocinar a
bdio do Boletim Informativo que divulgar os trabalhos realizados, criando-se
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ATIVIDADES E ATUAO
13. So oferecidos cursos? Citar os 5 ltimos.
14. A Entidade realizou Congressos, Seminrios ou Encontros? Citar os 5
mais importantes.
15. Relacione as atividades realizadas no
"Dia do Bibliotecrio" e ou "Semana
Nacional do Livro e da Biblioteca",
no ano de 1982.
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1. INFORMAO
O formidvel avano da tecnologia,
principalmente a aplicada nas comunicaes, que ao propiciar a aproximao das
diversas culturas, fez surgir, nas mais diversas reas do conhecimento humano,
uma crescente preocupao com a INFORMAO.
A grande massa de conhecimentos acumulada no decorrer do tempo, cujo crescimento foi acelerado pelo alargamento
das reas de ao do homem, passou a
exigir um tratamento sistemtico de informaes de modo a permitir a absoro
das experincias (conhecimento) gerados
pela capacidade criativa do ser humano.
As facilidades de transmisso das informaes geradas com apoio na tecnologia moderna, propiciou uma verdadeira
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JUDICIRIO
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1
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I Sc a n
st eu
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12
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7. concluso
No nosso desejo dar a entender que
a possvel formao de uma Rede Integrada de Informaes seja uma tarefa simples. bastante complexa. Porm, temos
uma soluo ao alcance das mos, ou seja:
Sistemas de processamento de dados j
desenvolvidos pelo PRODASEN.
Critrios de tratamento e alimentao
de bancos de dados j definidos.
Possibilidade de usufruir da experincia do PRODASEN e da Subsecretria de
Anlise da Secretaria de Informao do
Senado Federal na implantao desse tipo
de sistema.
Existncia, na CELEPAR, de equipamentos e do suporte tcnico necessrio a
operacionalizao dos sistemas.
Possibilidade da assemblia Legislativa
agilizar o processo de transferncia dos
sistemas e da experincia do PRODASEN
para a CELEPAR.
Possibiliqade de reavaliar a metodologia operacional, com base na experincia
do PRODASEN e de outros Estados que
esto seguindo seus passos, tais como: Minas Gerais, Santa Catarina, Bahia, Pernambuco, Mato Grosso do Sul e So Paulo.
BIBLIOGRAFIA
BRASIL. Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico. CALCO: manual de referncia verso 2.0 /s.n.t./ 88 p.
FURTADO, Joo Salvador. Informao e Organizao. Cincia da Informao. Braslia,
//(I): 27-33, 1982.
GARCIA, Maria Lcia Andrade. Polticas e pro-
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103
* Tcnico da CE LEPAR.
* Palestra proferida no I ENCONTRO SUL
BRASILEIRO DE DOCUMENTAO E
informao jurdica. Curitiba, 12 e
13 de novembro de 1984. CLETO JOO
STIVAL/CELEPAR.
104
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-[QS
2. SITUAO PROPOSTA
SISTEMA DE RECUPERAO
LEGISLATIVA DE S.C.
Banco de Dados sobre legislao estadual;
Contedo: Dados referenciais e/ou
Textos Integrais (Consolidados).
Constituio estadual
Emendas Constitucionais
Leis
Decretos
Ordens de Servio do Governador
E se houver interesse por rgo;
Resolues
Portarias
Atos
Acessvel "on-line" por todos os rgos da Administrao Estadual, organismos associados, pessoas fsicas e jurdicas;
Atualizao e entrada de dados "on-line";
Alimentao dos dados compartilhada
com os diversos rgos integrantes do Organograma do Estado de S.C., atravs dos
grupos de analistas de legislao j existentes em cada rgo devidamente treinados e sob a coordenao da SEA. (Cadastramento cooperativo);
"Hardware": IBM 4341 n-12 (PRO106
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OBSERVAES
VIDE (ATUALIZAO)
INDEXAO
CATLOGO
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SITUAO ATUAL
SITUAO PROPOSTA
Fichrios isolados.
Duplicidade de cadastramento.
Assuntos no cadastrados.
Acesso "on-line"
Dificuldades de atualizao.
109
CAMPO
F
0
R
M
A
T
A
D
0
L
1
V
R
E
PARGRAFO
NOME
001
ORIGEM
TIPO
NMERO
DATA
ARTIGO
PARGRAFO
ITEM
VIGEN-DE
VIGEM-A
002
PUB-FONT
PUB-DATA
PUB-PAG
REP-FONT
REP-DATA
REP-PAG
RETIFIC
100
150
400
600
800
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EMENTA
TEXTO
OBSERV
VIDE
INDEXAO
CATLOGO
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11
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RESUMO
Apresenta os veculos de comunicao
da EMPA SC. Descreve e caracteriza a publicao Pesquisa em Andamento, apresentando informaes sobre aspectos editoriais e reproduo em mimegrafo eletrnico.
A Empresa Catarinense de Pesquisa
Agropecuria EMPASC, em seus oito
anos de atividades, como empresa voltada
para a pesquisa agropecuria, tem procurado levar comunidade, atravs da divulgao imediata, o resultado destas pesquisas.
Como meio de informao aos interessados no desenvolvimento cientfico e
tecnolgico, a EMPASC criou diferentes
veculos de comunicao, diretos e indiretos, publicaes mais ou menos complexas, com dados definitivos ou ainda em
andamento, cada qual dirigida a um pblico especfico e diferenciado.
Para criar uma poltica que desse ordenamento forma de execuo dos trabalhos tcnicos utilizou-se como base principal o Manual de Publicaes da EMBRAPA (1979), alm de subsdios como: consultas de materiais bibliogrficos especializados na rea de pesquisa agropecuria,
visitas a centros de pesquisas e entrevistas
com tcnicos da rea de comunicao, da
1 Bacharel em Cincias Jurdicas e Sociais.
Coordenadora de Editorao do Departamento de Informao e Documentao da
EMPASC. Sede, C.P. D 20, 88.000 - Florianpolis, SC.
2 Bacharel em Cincias e Letras. Pevisora do
Departamento de Irrformao e Documentao da EMPASC. Sede, C.P. D 20, 88.000 Florianpolis, SC.
2 Engenheiro Agrnomo, Mestre em Solos e
Nutrio de Plantas. Chefe do Departamento de Informao e Documentao da EMPASC. Sede, C.P. D 20, 88.000 - Florianpolis, SC.
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ANOS
MESES
TOTAL
1982
Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
TOTAL
1983
1984
01
01
01
02
02
07
02
01
02
03
16
01
04
02
05
03
02
02
07
02
03
06
25
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DOCUMENTOS
A reunio da IFLA que teve 2.114 inscries, das quais 523 referentes a expositores, com representao de 84 pases, refletiu em sua organizao, a estrutura geral da entidade com sua Diretoria Executiva, Diretoria Profissional, 7 Divises; estas esto divididas em 31 Sees e 11
Grupos de Trabalho (anexo 1). Foram
realizados vrios seminrio pf e ps-conferncia, sendo que trs brasileiros participaram como convidados dos mesmos: Maria Alice Barroso, compareceu Pr-Conferncia de Diretpres de Bibliotecas Nacionais, realizada em Washington, e Emir
Jos Suaiden e Mitzi Westphal Taylor ao
Pr-Seminrio "Servios da biblioteca pblica em reas rurais", aonde apresentaram trabalhos.
A delegao do Brasil foi significativa;
alm da presidente da FEBAB, e dos acima indicados, estavam presentes Paulo
Henrique Santana, do IBICT, e Ana Flvia M. da Fonseca, ex-presidente da
CBDA, morando atualmente em Washington, onde est realizando um trabalho de
avaliao das instituies americanas de
nossa rea. Como pessoa integrada e sensvel ao movimento associativo, nossa colega tem enviado regularmente material
coletado sobre a biblioteconomia americana, acompanhado de observaes e sugestes.
Durante a reunio da IFLA, foram realizados 270 Eventos, a partir do dia 16
at o dia 24, quando foram feitas as visitas profissionais. Isto significa uma simultaneidade de reunies, sesses e de apresentaes de trabalhos de difcil acompanhamento. s vezes o interesse para um
116
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DOCUMENTOS
mundo, destinado a promover a melhoria
dos servios bibliotecrios nos pases em
desenvolvimento.
Em relao a este ltimo, temos a dizer que o mesmo suportado por um fundo: o IFLA Regional Development Fund
que subvenciona projetos aos pases do
39 mundo; caberia as associaes membros da IFLA submeterem projetos regionais a IFLA para sua utilizao.
O BRASIL E A REGIO DA AMRICA
LATINA E DO CARIBE IFLA/LAC
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DOCUMENTOS
indicao de 2 membros da IFLA e tambm que a pessoa conhea outra lngua
oficial da IFLA e tenha disponibilidade
em viajar para as reunies, das quais as
mais importantes so realizadas durante a
Conferncia Anual.
BIBLIOTECRIOS DE LNGUA PORTUGUESA
Durante a Conferncia houve a oportunidade de se tratar de um seminrio para
bibliotecrios de lngua portuguesa, com
Maria Jos de Moura, presidente da Associao dos Bibliotecrios Portugueses e
com representantes de Angola ede Guin
Bissau. Tal seminrio, proporcionaria a
troca de experincia entre os profissionais
do Brasil, Portugal e pases africanos nas
reas de educao, educao contnua,
desenvolvimento de bibliotecas e de sistemas de informao, etc.
Em princpio, ficou decidido que o
mesmo seria realizado no incio de agosto
de 1987, antes da reunio da IFLA, que
ser em Brighton, na Inglaterra.
O Sr. Wolfgang Lohner, do PGI que
era a mais alta autoridade da Unesco ra
Conferncia, manifestou-se favorvel a
idia do seminrio, afirmando ter sido
sempre uma preocupao da Unesco do
isolamento dos bibliotecrios africanos de
lngua portuguesa em funo do nosso
idioma ser minoritrio na frica.
O encontro Luso Afro Brasileiro de Biblioteconomia e Documentao, ou Encontro dos Bibliotecrios de Lngua Portuguesa,. poder contar com subveno da
Unesco atravs do Participation Program
118
"PP" (os pases membros pedem a subveno a Unesco) ou por projetos apresentados por entidades aos rgos da
Unesco. Existe o que se chama Multicountry Program que o "PP" para vrios
pases, que poderia ser acionado para a
realizao do evento.
FEBAB E AMERICAN LIBRARY
ASSOCIATION (ALA)
A FEBAB j terminou seu contrato
com a ALA em funo da traduo e publicao do AACR-2, 2? edio.
Tendo sido o trabalho da FEBAB muito apreciado pela Seo de Publicaes da
ALA, e tendo a mesma sido informada de
que a
parte est esgotada, foi aventada
a possibilidade da ALA patrocinar a reimpresso do 19 volume.
ORGANIZAO DOS ESTADOS AMERICANOS (OEA)
A Diviso de Educao est com um
brasileiro sua direo, Luiz Navarro de
Brito, diviso a qual est subordinada
Martha Thome a bem conhecida especialista em biblioteconomia da OEA. Esta,
tomando conhecimento dos problemas
que afligem a biblioteca escolar no pas,
sugeriu que o Brasil apresentasse dois projetos a OEA (os projetos s podem ser
apresentados atravs do pas e no diretamente pelas instituies como a Unesco;
no Brasil, os Ministrios apresentam os
projetos, que so analisados pela SUBIM e
enviados a OEA pelo Ministrio das Relaes Exteriores); apesar do prazo ter expi-
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DOCUMENTOS
rado, existe ainda um saldo financeiro a
ser utilizado para tanto.
O primeiro projeto teria como finalidade sensibilizar os dirigentes da educao
do pas, quanto ao papel da biblioteca escolar. A OEA teria especialistas a indicar
para ess trabalho.
O segundo, trataria da implantao de
bibliotecas escolares, como experincia
piloto em escolas oficiais que tivessem sala de leitura e o Projeto RDUCOM/MEC
implantado.
CONSIDERAES GERAIS
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DOCUMENTOS
de vrias especialidades e das mais diversas partes do mundo, traz resultados inesperados como a proposio do Encontro
de Bibliotecrios de Lmgua Portuguesa.
Uma das concluses tiradas de todos
os contatos feitos e do que se discutiu na
Conferncia que os bibliotecrios dos
pases desenvolvidos no trabalham sozinhos, convencidos que os bibliotecrios
sozinhos no formam um grupo de presso na sociedade. A interao com a comunidade de usurios, seja atravs dos
"Amigos da Biblioteca", to comuns nos
Estados Unidos na rea da biblioteca pblica, ou nas comisses de bibliotecas das
bibliotecas universitrias deve se tornar
uma rotina. A interao com outros profissionais, em suas associaes de classe, e
nos trabalhos e servios de bibliotecas.
Nossa fora advir da interao e no do
isolamento.
Outro fato importante que cada vez
mais os pases em desenvolvimento devem
expor seus trabalhos a sua ao ante os
pases desenvolvidos. O fato de Maria Alice Barroso ter demonstrado por sua palestra o alto nvel profissional e intelectual a
que pode atingir um bibliotecrio do 39
mundo, espero venha a provocar algum
resultado positivo na europeizada IFLA.
Esta comea, atravs de seus dirigentes
a se preocupar pela biblioteconomia do
39 mundo, um dos seus programas bsicos. Entretanto, a maioria de seus membros ainda adota uma atitude de indiferena para com, especialmente, os latinos
americanos.
2.
2.1
2.2
2.3
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UUUUMbN I ua
mentaSo em literatura infantil (MR)
3.3 Bibliotecas escolares (S)
3.4 Bibliotecas servirKio os deficientes e
minorias (S)
3.5 Bibliotecas para cegos (S)
B - ROTNAC (MR)
C - INTAMEL (MR)
D Carros bibliotecas (MR)
E Servios da biblioteca para minorias lingsticas e tnicas
4.
4.1
4.2
4.3
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
6.
6.1
6.2
k3
121
DOCUMENTOS
A escritora e bibliotecria MARIA
ALICE BARROSO, Diretora-Geral da Biblioteca Nacional, a convite do Comit
Organizador do 519 Congresso da IFLA,
pronunciou a palestra na sesso de encerramento do referido Congresso, que se
realizou em Chicago, Estados Unidos da
Amrica, de 18 a 21 de agosto de 1985.
O tema abordado foi "A preservao
das razes culturais e o crescente acesso
informao".
Na Sesso do dia 21 falaram os representantes da Unio Sovitica, ndia e Mxico.
A seguir transcrevemos a traduo da
palestra que Maria Alice Barroso pronunciou em ingls.
BRASIL: A PRESERVAO DA
CULTURA ATRAVS DA
TECNOLOGIA
MARIA ALICE BARROSO
Diretora Geral da Bibloteca Nacional
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nOCUMENTOS
ta de prioridade, durante dcadas seguidas, prioridade essa que deveria ter sido
conferida a educao, em nossos oramentos governamentais. Escolas pobres e
professores carentes constituem uma norma no pas. E tudo isso constitui o triste
espetculo da ignorncia comprometida
na estupenda fraude da auto-perpetuao
s custas do oramento governamental.
Resumindo; de cada 1.000 jovens brasileiros que iniciam o antigo primrio, somente 180 chegam oitava srie, 120 terminam o segundo grau e apenas 60 alcanam
o nvel universitrio. A evaso escolar, no
primeiro grau, foi de 45,65% no perodo
de 1976/1982.
Nesse contexto, que tem de mais desalentador a possibilidade de um pas aceit-lo passivamente, qual o lugar ocupado
pela Cultura?
O que entendo por Cultura?
Na verdade, para mim. Cultura inseparvel da prpria vida do povo. a cultura que lhe define a dignidade, suas razes na histria e o dinamismo com que
possa enfrentar o futuro. Encontra-se na
base de toda a doutrina de desenvolvimento. A poltica cultural o equilbrio
que garante o crescimento da sociedade,
tornando-a capaz de auto-expresso, autoanlise, auto crtica e auto-reforma.
nesse tipo de poltica cultural que
ns, bibliotecrios da Biblioteca Nacional
do Brasil, estamos empenhados.
Com apenas 0,2% do oramento do governo atribudo Cultura, pode-se imaginar que espcie de ginstica e artifcios
mgicos os administradores e promotores
culturais brasileiros tm que realizar para
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Docume
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DOCUMENTOS
rzado porque no era necessrio; agora
clama-se de sua ausncia porque ele por
demais necessrio. No sua distrao,
futilidade ou desamparo que o torna
proeminente bastante para inspirar ataques virulentos, mas suas realizaes, sua
influncia, seu real conforto e luxo imaginrio, bem como a dependncia da comunidade quanto s suas habilidades. O
intelectual, hoje, considerado como detentor do poder ou fruidor de privilgio.
O que realmente temos em mente no
tanto o intelectual como o tcnico-especialista, j que muitos intelectuais no so
especialistas, desempenhando um papel
importante na vida pblica. A questo
descobrir at que ponto a posio de intelectual, como especialista, no destri
de fato sua funo intelectual, reduzindoo a um semi-tcnico.
Este problema, que individual, pode
ser estendido ao tema de nosso ensaio; de
que modo uma instituio, como a Biblioteca Nacional, est desempenhando seu
papel de preservadora das tradies culturais ao mesmo tempo em que desenvolve
um maior acesso informao.
No vejo contradio entre estes dois
tipos de atuao. Realmente, o primeiro
papel a proteo das tradies culturais
hoje realizado com o auxlio de computadores e microfilmes.
Por conseguinte, deixem-me falar um
pouco sobre o que est acontecendo na
Biblioteca Nacional do Brasil.
O prdio da entidade foi construdo
para receber 4^0 mil livros. Agora possumos cerca de 5 milhes de peas armazenadas na Biblioteca Nacional, e o que po124
cm
demos considerar como aumento de espao foi limitado a mais trs andares no Palcio da Cultura, no Rio de Janeiro.
Deste modo, espao realmente um
problema em nossa Biblioteca Nacional.
Estamos lutando para conseguir um espao do Governo Federal, no importa a sua
localizao geogrfica, para que possamos
transferir as divises operacionais da Biblioteca Nacional. Porm ainda mais importante do que essa espcie de expanso,
estamos microfilmando os nossos mais antigos peridicos, bem como os nossos livros raros. At o final de 1984 j microfilmamos 523.000 pginas e 115 peridicos.
O Plano Nacional de Microfilmagem est
ligado a cada Estado Brasileiro e recuperamos 1.908.000 pginas de jornais inteiramente esgotados. Este um meio de se
criar espao para armazenar nossos livros,
em microfilme, preservando no s peridicos raros mas tambm os livros mais
preciosos, principalmente aqueles armazenados nas Bibliotecas Pblicas dos Estados, a maioria deles em estado precrio de
conservao.
Nosso Laboratrio de Restaurao comeou a operar nos ltimos meses de
1984. Na Biblioteca Nacional possumos
cerca de um milho de livros e jornais antigos necessitando de restaurao.
E o acmulo de material que est esperando ser restaurado nesse Laboratrio,
proveniente de cada canto do Brasil,
realmente um desafio para a Biblioteca
Nacional. Um desafio que estamos determinados a enfrentar. E a vencer.
Na rea de processamento de dados e
automao, a Biblioteca Nacional possui
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6 micro-computadores e estamos catalogando e classificando material em diskettes que remetemos para o Centrd de Processamento de Dados da Fundao Getlio Vargas, integrando o sistema Bibliodata.
A Biblioteca Nacional tem a responsabilidade de publicar a Bibliografia Brasileira que, em sua ltima edio, relacionou 10.000 itens. Esse Centro de Processamento de Dados serve a outras bibliotecas, faltando apenas que estas estejam ligadas ao Centro pelo sistema on-line.
Cooperao uma lio que as bibliotecas brasileiras esto aprendendo lentamente.
Talvez no fosse de todo inoportuno,
antes de apresentarmos nmeros, estatsticas biblioteconmicas que qualquer
compndio especializado pode enumerar
tentar compreender, mesmo que em breves linhas, um pouco da maneira de ser do
brasileiro: sinto-me na obrigao de fazlo neste Congresso, em que esto reunidos
tcnicos que so tambm humanistas.
um engano ver, no ar de indiferena
e despreocupao do brasileiro, uma fraqueza, quando a indolncia nele representa antes uma economia de foras, uma
reao de defesa contra o clima e as condies fsicas e sociais do meio. Essa capacidade de resposta aos estmulos exteriores, essa capacidade de grandes esforos,
ainda que com intervalos, to forte no
brasileiro que a um abalo emocional, suas
foras so logo mobilizadas, surpreendendo at o espanto, pela violncia do poder
combativo, economizado sob a ao descuidada em que parece se comprazer. Da
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de leitura. So, sem a menor dvida, nmeros expressivos embora no se deva esquecer que 84% das crianas, na zona rural, no freqentam escolas.
Por outro lado, as Bibliotecas Pblicas, fator expressivo para- a disseminao, no povo, do gosto pela leitura, ainda
no ultrapassam o nmero modesto de
cerca de duas mil, principalmente se levarmos em conta que o Brasil possui cerca de
4 mil municpios. Mesmo o Rio de Janeiro, considerado como a capital cultural
do pas, no possui uma biblioteca pblica de dimenses capazes de atender populao de 6 milhes de habitantes. Valem-se os estudantes dos servios da Biblioteca Nacional, o que no deixa de ser
prejudicial para o acervo desta ltima, nitidamente uma biblioteca que visa a atender aos pesquisadores de 3? grau e de
doutorado, para no mencionarmos o desgaste que o seu acervo mais precioso sofre com o manuseio dirio.
70% das bibliotecas pblicas brasileiras
no ocupam rea superior a 3 mil metros
quadrados, o que absolutamente irrisrio. As bibliotecas universitrias, em pesquisa publicada pela bibliotecria Maria
Carmem de Carvalho, registram uma mdia de 6 livros por usurio nas bibliotecas
centrais e nove livros por usurio nas bibliotecas setoriais.
Nessa rea, que se ressente de uma automao coordenada, pode-se assinalar o
trabalho da BI REME, que j consegue
acessar a informao de bases de dados no
Exterior, bem como o excelente trabalho
do Servio de Comutao Bibliogrfica do
Ministrio da Educao (COMUT), que
126
Revista Brasileira de Bibliotecoi
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versitrias, bibliotecas pblicas, bibliotecas constante; se pela civilizao o ser humano se apossou da tecnologia, pela cultuescolares e bibliotecas especiais.
Nesse Conselho depositamos a esperan- ra que ele pode evitar que a tecnologia
a de uma possibilidade de coordenao obtenha uma desforra e venha a domindas vrias e esparsas aes que se fazem lo.
Particularizando o meu pas, o Brasil,
de forma isolada, s vezes de forma redundante, seno incoerente.
ao abordarmos o tema Cultura, ser imSer atravs de uma aquisio planifi- prescindvel que nos perguntemos tamcada, de uma catalogao cooperativa, bm: para onde caminha a Educao no
com bibliografias correntes nas vrias Brasil?
reas de Cincias Humanas e TecnolgiO que impressiona a todos ns, que
cas, objetivando atingir um ^au cada vez
mais intenso na automao de nossas bi- trabalhamos com projetos envolvendo
bliotecas que ampliaremos o horizonte do Educao & Cultura & Cincia & Tecnoacesso informao. Estamos de olhos logia que nossas previses no podem
postos como de resto o mundo inteiro nunca ficar aqum da casa dos milhes.
est na experincia extraordinria que Seja quando estivermos lidando com exest sendo posta em prtica neste momen- tenses territoriais a serem cobertas, seja
to pela Library of Congress: evidentemen- quando quantificamos nmeros de estute eu me refiro ao ptica! Disk Pilot Pro- dantes, seja em relao ao material de engram. Vejo na preservao de nossa cultu- sino ou mesmo no tocante remunerara letrada, de nossas artes plsticas, de o, nem sempre justa, a ser paga aos pronossa literatura de cordel, no estfmulo fessores dos vrios nveis. Todas essas premanuteno das nossas tradies popula- vises, pela sua ordem de grandeza, termires, na chamada cultura popular que est nam por nos dar um senso de irrealidade,
indissoluvelmente ligada cultura erudita principalmente se tivermos em conta que
a ponto de no haver reas estanques, ve- 35 milhes de habitantes se situam na faijo na tecnologia hoje existente a melhor xa entre O a 9 anos de idade!.. .
Anima-nos ver em exerccio a chamada
forma de preservar, estimulando, a impeLei
Joo Calmon, que determina que 12%
dir o seu desaparecimento. Se, por um lado
oramento
federal sejam efetivamente
do, a predominncia da imagem atravs
aplicados
em
Educao. Paralelamente,
da TV tende a nos homogeinizar, por ouprojeto
de
lei
apresentado
no Congresso
tro a guarda e, portanto, a preservao
pelo
ento
Senador
Jos
Sarney,
hoje Pre documentada de nossas tradies cultusidente
da
Repblica,
prev
o
desconto
rais iro garantir-lhes a sobrevivncia, no
tempo, ensejando que a pesquisa redes- no imposto de renda de pessoas jurdicas
cubra esses ricos veios e os transfor-Tiem e fsica de quantias aplicadas na rea culnos temas artstico?'que do eternidade tural: tal anteprojeto, prestes a se transarte de um pas. "iVata-se de fluir e refluir formar em lei, prev a deduo do imposi27
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documei iio 18(3/4): 122/129, Dez/85
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to de renda de quantias aplicadas seja na
compra de livros a serem doados s bibliotecas pblicas como na aquisio de quadros para a constituio de novos museus,
ou no financiamento de filmes, peas de
teatro, na Cultura, enfim.
J se pode afirmar que a deciso poltica, pelo menos no que tange Educao
foi assumida ao decidir-se por aplicar a taxa de 12% do oramento do governo na
rea educacional. Romber a traduo d
escassez eqivale a criar-se uma cidadania
consciente, com uma viso humanstica
do desenvolvimento econmico.
Os novos rumos da Educao e Cultura
que hoje so traados, coincidentemente,
com o retorno da democracia ao Brasil
devero consolidar nossas razes latinoamericanas: no somente os vultos histricos de nosso continente, tais como 0'Higgins, San Martin, Bolvar devem ser conhecidos pelos estudantes brasileiros assim como os grandes escritores de nossa
Amrica, como o imortal poeta chileno
Pablo Neruda, o extraordinrio romancista colombiano Gabriel Garcia Marques, o
peruano Vargas LIosa, o argentino Jorge
Luiz Borges. Temos a um punhado de
heris e intelectuais que representam no
apenas seus pases de origem, mas toda a
Amrica Latina, tanto quanto Tiradentes,
Zumbi dos Palmares o grande lder negro, que se insurgiu contra a escravido
assim como o poeta Carlos Drummond de
Andrade, nosso romancista Jorge AmadCr
internacionalmente famoso e o grande
pensador da Teologia da Libertao, Frei
Leonardo Boff, brasileiros de origem, latino-americanos de sentimento.
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BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
o.
Permitam-me que termine esta fala expressando minha confiana e meu amOr
Amrica Latina com este trecho do grande Neruda, que em sua Ode a Ias Amricas diz:
Obrigada,
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BIBLIOTECONOMIA URGENTE
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tamento, o fato do jovem, geralmente, ingressar na Universidade em plena adolescncia. Grande nmero deles encontramse na faixa etria dos 16 a 17 anos, alguns
imaturos tanto fisica como psicologicamente.
Outro fator, que ocorre com freqncia, o desconhecimento dos alunos a respeito do curso que iro realizar e para o
qual tornar-se-o habilitados. Isso, indiretamente, provoca uma grande angstia no
indivduo, que aliada aos tempos recessiABSTRACT
vos que vivemos, poder desencadear frusStrategies devised by part of the tea- traes e perda de motivao. Como deching staff of the Departament of Libra- corrncia possvel surgir atitudes, tais
rianship and Documentation of theschool como: transferncia, trancamento de maLibrary Science and Joirnalism (FABICO) trcula ou at mesmo desistncia.
of the Federal University of Rio Grande
Existe, tambm, os casos dos que perdo Sul (FRGS). These strategies have manecem, porm com pouco interesse,
been devised to meet the requirements of demonstrando baixo desempenho e agresthe PROJETO 19 SEMESTRE {a first se- sividade, pois no encontram a corresponmester planj that aims at adpativy the dncia, entre as suas aspiraes e idias
freshmann to the University increasing prprias, a respeito do curso e a realidade
his appreciation of the chosen course.
encontrada, especialmente, em profisses
Librarianship: Job Market: Valuation pouco conhecidas e com baixo status profissional, caso especfico a BiblioteconoProfessional valuation
mia.
1. INTRODUO
Baseados nestes fatos, nos resultados
obtidos atravs de um instrumento de
Os mais recentes trabalhos que tratam pesquisa aplicado aos alunos de 1984 e
da problemtica educacional brasileira, in- acolhendo a proposta do "Projeto 19 Seferem que a inteno da maioria dos jo- mestre", sugerida pelo Magnfico Reitor
vens, ao conclurem o 29 grau, passar no da Universidade Federal do Rio Grande
vestibular, no interessando se a sua esco- do Sul, Prof. Luiz Francisco dos Santos
lha foi a mais acertada ou no.
Ferraz, junto Pr-Reitoria de GraduaEssa questo tem merecido ateno es- o; a Faculdade de Biblioteconomia e
pecial de diversos educadores, entre eles Comunicao, atravs dos professores do
destacamos Souza (1985) que aponta co- Departamento de Biblioteconomia e Domo principal determinante deste compor- cumentao, planejou as atividades:
131
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documei ao 18(3/4):130/139, Dez/85
conomia e Documentao da Faculdade
de Biblioteconomia e Comunicao da
UFRGS, com vistas ao atendimento dos
objetivos do Projeto 19 Semestre, adaptando o calouro Universidade e aumentando seu nvel de motivao atravs da
valorizao profissional
Biblioteconomia: Mercado do Trabalho: Valorizao
Valorizao profissional
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de PROGRAMAO GERAL DA
UFRGS (realizadas na primeira semana das atividades acadmicas);
do PROJETO DA BIBLIOTECONOMIA (realizadas no decorrer do primeiro semestre de 1985) com o objetivo especfico de otimizar o nfvel de
motivao dos nossos alunos, atravs
de um programa de valorizao profissional.
2. ABORDAGEM DO ASSUNTO
Atravs de dados obtidos de levantamento realizado pelo Departamento de
Biblioteconomia e Documentao da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicao da UFRGS, por ocasio da matrcula,
no primeiro semestre de 1984, constatouse que:
17% da clientela desconhecia as atividades bsicas de um bibliotecrio.
55% responderam que tinham uma vaga idia.
28% somente conheciam as referidas
atividades.
O nmero total de questionrios distribudos foi de 196, porm, obtivemos respostas de 133, ou seja 67%.
Conclui-se, portanto, que as atividades
profissionais do bibliotecrio so bastante
desconhecidas, uma vez que 72% dos jovens que ingressam no Curso de Biblioteconomia no demonstram maior conhecimento da profisso na qual iro atuar.
Esta constatao no nova, pois a literatura tem mostrado que existe um movimento universal que pretende mudar a
imagem da BIBLIOTECA, preparando-a
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de suas vidas profissionais tem atuado
junto aos usurios infanto-juvenis, no final de 1984, propuseram Secretaria de
Educao do Estado do Rio Grande do
Sul, atravs do PRAI (Programa Regional
de Ao Integrada) - UFRGS/SEC, cinco
projetos a serem desenvolvidos durante o
ano de 1985, buscando atender esses objetivos.
O Setor educacional pblico oferece
muito pouco s bibliotecas, embora exalte sua importncia.
Receamos que nossos jovens ainda desconhecero por algum tempo o verdadeiro valor da biblioteca. Apesar dos esforos de alguns profissionais, as bibliotecas
existentes, na maioria das escolas pblicas brasileiras, esto longe de alcanar os
modernos objetivos a que se propem.
Em sua maioria, continuam sendo o depsito de livros que complementam as instalaes da escola, quando seu verdadeiro
esprito deveria estar na sua dinamizao
e nos servios que presta aos usurios.
Neste sentido, Shera (1972) salienta
que "... a funo de informar tem sido
negligenciada em favor de uma preocupao excessiva pela conservao."
Acreditamos que nas primeiras sries
do 19 grau que devero ser planejadas atividades para que a biblioteca faa parte
integrante do dia-a-dia da criana, buscando a formao do hbito de freqent-las.
Neste sentido, salienta Lopes (1981):
"... o nmero irrisrio e a deficincia
de servios bibliotecrios para o pblico
infantil no Brasil, tem protelado as possibilidades de aprendizagem do conceito de
biblioteca, para as crianas que, via de re-
gra, passam a ter contato com tal instituio apenas na idade escolar, e muitas vezes apenas no curso do 29 grau, ou nem
a."
E necessrio que a criana v a biblioteca escolar com expontaneidade e que
esta atividade esteja relacionada com o
prazer e no somente como forma de punio, ou seja, quando a criana expulsa
da classe ou quando est chovendo e no
d para realizar outras atividades.
So muito significativos os relatos de
crianas entrevistadas, por ocasio de um
trabalho realizado por Targino (1984)
quando uma delas afirma: ". . . quando tivermos aperriado para fazer trabalhos,
procuramos a biblioteca".
Segundo a mesma autora, "poucas foram os pesquisados que enfatizaram a recreao na biblioteca escolar. "Ela (a biblioteca) para mim um passatempo maravilhoso (que) tambm me ajuda muito
nas pesquisas escolares, disse um escolar".
A utilizao das bibliotecas escolares
como verdadeiro centro de informao e
lazer facilitar s crianas e jovens a possibilidade de desenvolverem suas potencialidades para que sejam capazes de aplicar,
em situaes novas, os conhecimentos
que foram adquiridos.
Sentimos a necessidade de oportunizar um curso deste tipo, porque temos
observado ultimamente em nossos calouros atitudes significativas de insatisfao,
ocasionando baixo rendimento escolar.
bastante conhecida a atitude de alguns vestibulandos que se valem do Curso
de Biblioteconomia, garantindo uma vaga
na UFRGS, para posteriormente solicitar
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transferncia para cursos que julgam ser
de maior prestgio social.
Este aspecto de ordem de preferncias
nas escolhas profissionais no se constitue
em um caso regional, como podemos
constatar atravs da reportagem de Camargo (1985)
. . o vestibular da CESGRANRIO de 1985 foi o que demonstrou maior decrscimo na procura de profisses como arquitetura, educaco e biblioteconomia".
muito importante, portanto, que algumas estratgias, sejam programadas para trabalhar esse grupo de jovens, que ingressam no nosso curso, com as mais variadas intenes.
Nosso objetivo que os alunos sintamse felizes e integrados, ou ento que tenham a coragem de decidir-se por outras
profisses mais adequadas s suas aptides ou aspiraes.
Este o caso de um ex-aluno do curso
que expressou-se da seguinte maneira:
"Fui para Biblioteconomia por ERRO DE
COMPUTADOR, pois minha primeira opo era Medicina." Hoje um bibliotecrio muito atuante e bastante preocupado
com a valorizao profissional".
3. PROGRAMAO GERAL DA
UFRGS
A Universidade Federal do Rio Grande
do Sul elaborou uma programao especial para todos os seus estudantes ingressos em 1985 denominada "Projeto 19 Semestre", o qual envolveu desde melhorias
nas dependncias e equipamentos da Universidade, at um trabalho de melhor relacionamento entre alunos e professores,
com a finalidade bsica de elevar a qualidade do ensino.
"Queremos que os alunos que ingressam em 1985 sintam este esforo, esta
vontade de oferecer um ensino mais estimulante, intelectualmente mais provocador e mais relevante para o seu futuro",
Ferraz (1985).
A programao das atividades do "Projeto 19 Semestre", nas Unidades, ficou a
cargo das "Comisses Setoriais", que trabalharam durante os meses de frias.
Essa comisso, em nossa Unidade, foi
formada por professores dos Cursos de Biblioteconomia, Comunicao e pela bibliotecria chefe de nossa Biblioteca.
No Salo de Atos da Reitoria reuniram-se, no primeiro dia do calendrio escolar, todos os calouros, ocasio em que o
Magnfico Reitor fez uma exposio sobre os objetivos deste Projeto e informaes sobre a Universidade.
Aps, os alunos dirigiram-se s suas
Unidades, ocasio em que foram recepcionados pelas Direes e Comisses Setoriais.
Nesta oportunidade os calouros tiveram o primeiro contato com professores,
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funcionrios elinstalaes da Unidade.
Seguindo a programao das atividades
foi realizada uma visita orientada a Biblioteca da Faculdade com treinamento do
uso do material bibliogrfico e seus servios, ocasio em que foi apresentado um
audiovisual sobre o Sistema de Bibliotecas
daUFRGS.
Para o terceiro dia ficou reservado um
Ciclo Informativo, no Auditrio da Faculdade, com a participao do Corpo docente, onde foram apresentados os setores
administrativos e os projetos em andamento no Departamento de Biblioteconomia e Documentao.
Foi proferida uma aula inaugural pela
colega Maria Rita Webster, que relatou
sua experincia inovadora como bibliotecria e empresria.
Ao final da primeira semana a Direo
da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicao ofereceu um coquetel de confraternizao aos calouros, contando com
a participao, inclusive do Reitor da nossa Universidade.
4. BIBLIOTECONOMIA URGENTE
As atividades previstas para se desenvolverem durante o decorrer do semestre,
85/1, so:
1 Curso de Desenvolvimento Inter-Pessoal
Cujo objetivo possibilitar aos alunos
de primeira matrcula um auto-conhecimento, uma satisfao intra e inter-pessoal, visando um melhor desempenho aca-
cm
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cacional Joo XXIII, escola de 19 e 29
graus da Rede Particular de Ensino do Estado do Rio Grande do Sul. Com o xito
de seu trabalho conseguiu impor modernas tcnicas de atendimento aos alunos.
J conseguiu aumentar o espao fsico da
biblioteca, contando atualmente, com um
prdio prprio para seu funcionamento.
YVETE ZIETLOW DURO. Bacharel
em Biblioteconomia pela UFRGS. Concluiu o Curso de Especializao em Avaliao na PUC/RS e Metodologia do Ensino Superior na UFRGS. mestre em Administrao de Sistemas Educacionais pela PUC/RS. Dirigiu a Biblioteca Infantil
Luclia Minissen durante 14 anos. Coordenou as Bibliotecas Infantis do Departamento de Assuntos Culturais da Secretaria de Educao do Estado do Rio Grande
do Sul, implantando uma rede de bibliotecas, em funcionamento at hoje. Representante da Unidade na Associao dos
Ex-alunos da UFRGS. Dirigiu e implantou a Casa de Cultura Mrio Quintana.
professora adjunto do Departamento de
Biblioteconomia e Documentao da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicao da UFRGS, como tambm coordenou
o Centro Referencial de Literatura Infantil e Juvenil, uma atividade de extenso
do mesmo Departamento.
GLADIS FERRO BARCELLOS. Bacharel em Biblioteconomia pela UFRGS
e professora do ensino de 19 grau. Implantou e organizou o Setor de Extenso
da Biblioteca Pblica do Estado do Rio
Grande do Sul, compreendendo o CarroBiblioteca, caixas estantes, atendendo em
vilas populares, hospitais, creches, asilos e
136
cm
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HELEN BEATRIZ FROTA ROZADOS. Bacharel em Biblioteconomia pela
UFRGS. Concluiu o Curso de Especializao em Administrao de Sistemas de
Bibliotecas da UFRGS em 1983. Dirige o
Sistema de Documentao da Administrao Municipal de Porto Alegre, que rene
o Protocolo Central, parte administrativa
do Arquivo Municipal, a Unidade de Micro-filmagem e a Biblioteca que serve a
Secretaria Municipal de Administrao.
VERNICA MARIA SANTOS DA
ROSA. Bacharel em Biblioteconomia pela
UFRGS. Concluiu o Curso de Especializao em Administrao de Sistemas de Bibliotecas da UFRGS, em 1983. Bibliotecria da COPESUL (Companhia Petroqumica do Sul) com sede em Triunfo, Rio
Grande do Sul. Desempenha atividades altamente especializadas na rea de informao cientfica e tecnolgica, onde trabalha com documentos convencionais e
no convencionais, notadamente na rea
de engenharia e qumica.
RILDENOR BARBOSA CMARA.
Bacharel em Biblioteconomia pela FSC
em 1981. Bibliotecrio chefe da Biblioteca Dr. Ciro Martins, inaugurada em outubro de 1984, do Hospital de Clnicas Dr.
Lazzarotto em Porto Alegre. Organizou a
biblioteca tornando-a pea indispensvel
no contexto da empresa. Seu trabalho
profissional grandemente valorizado
contando, atualmente, com um sub-centroda BIREME.
IRENA WILIN. Bacharel em Biblioteconomia pela UFRGS. Bibliotecria chefe da Biblioteca da Fundao Zoobotnica do Rio Grande do Sul em Porto AleRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documei
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cidimos, ento, pela realizao no segundo semestre de 1985 de outro evento desta natureza.
5. CONCLUSO
Considerando que os objetivos expostos no Projeto IP Semestre, no poderiam
ser totalmente atingidos nas atividades desenvolvidas durante a semana inicial do
ano letivo; considerando a importncia de
um programa de conscientizao profissional; considerando a relevncia de um
posicionamento efetivo do Departamento
de Biblioteconomia e Documentao, assumido o compromisso de desenvolver as
atividades do Projeto BIBLIOTECONOMIA URGENTE.
Nosso objetivo proporcionar aos alunos situaes que os conduzam a um posicionamento profissional mais consciente, percebendo que o mercado de trabalho existe, na razo direta da competncia, criatividade, bom senso e dinamismo
profissional.
Conforme afirma Targino (1984):
" essencial que o bibliotecrio brasileiro tenha capacidade para compreender,
de modo rpido e elucidativo, a verdadeira natureza de uma situao. Algumas vezes necessitar agir como o incentivador
do uso dos livros como fontes de informao, diante da falta de hbito de leitura.
Poder ser o organizador de bibliotecas,
empenhado no preparo tcnico das selees para sua melhor utilizao. Se o documentalista ou atuar como o tcnico
de informtica, que, usando processos
complexos, fornecer a informao preci138
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DURO, Ivette Zietiow. Experincias inovadoras
da biblioteca Lucilia Minssen. IN: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO, 11, Joo
Pessoa, 1982. Anais. . . Joo Pessoa, Associao Profissional de Bibliotecrios da Paraba, 1982, V. 1, p. 367-78.
KRUEL, Ins Rosito Pinto & SI LVE IRA, Itlia
Maria Falceta da. Biblioteca como laboratrio do processo ensino aprendizagem; uma
experincia em Cursos de Extenso Universitria em Porto Alegre. In: CONGRESSO
BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA,
12, Camboriu, 1983. Florianpolis, Associao Catarinense de Bibliotecrios, 1983.
13p.
LANDHEER, B. Social functions of Ubraries.
New York, Scarecrow Press, 1957. 287p.
LINDENBAUM, Isara. Ferraz lana o Projeto
Primeiro Semestre. Zero Hora, Porto Alegre,
17. mar. 1985.
LOPES, M.M.L. O hbito de leitura em escolares de 29 grau: freqentadores e no freqentadores da Biblioteca Pblica. Joo Pessoa, 1982. 244p.
MIRANDA, Antonio. A misso da biblioteca
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I Sc a n
st eu
11
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LEITURA COMO NECESSIDADE BSICA
A leitura um instrumento de sobrevivncia e de integrao do indivfduo nas
sociedades letradas. Por isso mesmo, ela
deve ser tomada como uma necessidade
natural e bsica.
INTEGRAO PROFESSOR-BIBLIOTECRIO-ALUNO
Constata-se que o bibliotecrio no
participa do processo de planejamento escolar e das programaes da escola. Assim, coloca-se a necessidade de recuperar
e fazer valer a funo de agente educacional do bibliotecrio, que trabalha junto
ou integradamente com os professores no
sentido de contribuir para a formao
cultural dos alunos.
RELAO BIBLIOTECA ESCOLAR E
COMUNIDADE
A biblioteca escolar deve atuar como
centro de animao cultural atravs de debates, cursos, entrevistas e palestras, cativando o leitor e o no-leitor. S assim ela
estar integrada no processo educacional,
em sentido amplo.
LEITURA COM PRAZER
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gal, seja a lei de carter estadual ou nacional, como forma de se ter a nvel estadual e nacional o controle e a divulgao da produo bibliogrfica;
quanto ao acervo das bibliotecas, que a
Unio destine recursos financeiros em
carter compensatrio, de acordo com
a demanda afetiva de coletividades desprovidas de poder aquisitivo; e que
proceda formulao de demanda, (bibliografia estimuladora) quando esta
no existe no mbito familiar, nas baseada no princpio de que a educao
uma demanda da sociedade como um
todo.
BIBLIOTECAS PBLICAS
CONCLUSES
1. Autonomia; nvel de autonomia no ato
de gerir Escales, hierarquia, etc.
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social realizando um estudo scio-cultural da comunidade, para que seus interesses sejam ajustados aos planos de
trabalho, o que inclui a incorporao
da preservao da cultura local.
Dever ser mantida ampla e sistemtica
divulgao dos objetivos, funes e servios da biblioteca.
O usurio alm de utilizar os servios
deve se tornar um colaborador, recomendando-se que sejam criadas Associaes de Amigos da Biblioteca ou
Comisses Municipais integrando-as
instituio.
RECOMENDAES
que o poder legislativo local seja mantido bem informado quanto estrutura e funes da biblioteca, seus planos
de trabalho e propostas oramentrias;
que as bibliotecas que ainda no elaboraram propostas oramentrias o faam e incluam no oramento do rgo
a que so subordinadas. Recomenda-se
que as bibliotecas sejam Unidade Oramentria;
que se realize um trabalho contnuo de
entrosamento com a comunidade fortalecendo o dilogo com seus lderes;
que os dirigentes de bibliotecas, cuja
nomeao seja prerrogativa do Poder
Pblico, sejam legitimados atravs de
consultas abertas s associaes profissionais, representando, assim os anseios da categoria.
BIBLIOTECA ESCOLAR
CONCLUSES
1. So expectativas do professor em relao aos bibliotecrios:
a existncia de um acervo disponvel e
compatvel s necessidades de sua disciplina, do desenvolvimento desta pelo
professor e das atividades extra-classe
dos alunos;
a competncia profissional do bibliotecrio, quais sejam: conhecimento de
seu acervo; disposio para aument-lo
e aos alunos nas atividades extra-classe;
que o bibliotecrio colabore na realizao das atividades complementares
da escola;
que o bibliotecrio no intimide o leitor com tcnicas rigorosas que bloqueiam o acesso ao livro;
que o bibliotecrio seja tambm leitor;
que, enfim, haja interao de alunos
no que se refere a contedos e ao
conjunta.
2. So expectativas do bibliotecrio em
relao ao professor:
que a integrao entre o trabalho de
ambos seja real e progressiva, atravs
da informao dos programas a serem
desenvolvidos com antecedncia para
que o bibliotecrio possa providenciar
na seleo do material necessrio;
que o professor providencie na orientao prvia e bsica ao aluno, em vez de
integrar-lhe o livro, abandonando-o
sua prpria sorte;
que o professor no veja a leitura como um fim, mas como meio para ou-
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143
DOCUMENTOS
tras culturas, sem fichas de avaliao,
sem ttulos obrigatrios, aceitando que
o aluno goste ou no de um livro e que
ele se disponha a dinamizar a leitura e
seja tambm um leitor;
que ele aceite as sugestes do bibliotecrio ao ser procuradio e colabore efetivamente na interao dos seus respectivos trabalhos.
3. So expectativas do bibliotecrio em
relao ao sistema educacional;
que ele faculte, nos mveis federai, estadual e municipal, a realizao do trabalho integrado dos professores e bibliotecrios;
que ele respeite e apie a ao conjunta e o trabalho mtuo de professores e
bibliotecrios;
a integrao do bibliotecrio s comisses de ensino no planejamento da
educao;
Enfim, a expectativa a de que ocorra
uma mudana no sistema educacional,
de maneira a tornar a biblioteca uma
necessidade bsica para o desenvolvimento do indivduo. E que haja maior
valorizao do trabalho profissional do
bibliotecrio por parte dos poderes
constitudos e da sociedade como um
todo.
144
cm
RECOMENDAES
O professor tem uma expectativa.muito pequena do trabalho do bibliotecrio porque desconhece o que o mesmo
pode oferecer para colaborar e complementar o trabalho do professor. Recomenda-se, pois, que seja introduzida
nos currculos dos cursos de formao
de professores, principalmente a nvel
de 19 grau, mas tambm nos cursos de
nvel universitrio, uma disciplina sobre biblioteca, seu uso, recursos, etc. a
ser ministrada por bibliotecrios;
que sejam desenvolvidos cursos a nvel
de aperfeioamento na rea de bibliotecas escolares, para bibliotecrios e
professores;
que a Associao representativa de cada Estado se articule com os rgos
municipais no sentido de garantir a interao e participao do bibliotecrio
no planejamento e execuo da poltica educacional.
que se promova a reciclagem dos bibliotecrios que atuam em bibliotecas
escolrei, com vistas a sua efetiva participf^o ni formao do aluno;
que se d nfase a criao de bibliotecas escolares, por iniciativa dos rgos
governamentais;
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DOCUMENTOS
APBES - XIII CBBD - Recomendaes Finais.
em Documentao Jurdica.
AO MINISTRO DA AGRICULTURA,
que;
seja estabelecida uma poltica nacional
para a rea da informao agrcola, definindo diretrizes, estratgias e prioridades, elaborando e aprovando legislao bsica que discipline e defina a
competncia dos diversos componentes da rea de informao e documentao agrcola, e implantando nova estrutura nacional de coordenao capaz
de executar a poltica nacional do setor e promover a integrao de seus diRECOMENDAES FINAIS
versos componentes;
o
Ministrio da Agricultura institucioAO MINISTRO DA EDUCAO, que;
nalize
e incremente apoio, especial seja imediatamente instalado o Consemente
em
termos de recursos financeilho Nacional de Bibliotecas, CONABI,
ros,
para
que
o Sistema Nacional de Insob jurisdio do Ministrio da Educaformao
e
Documentao Agrcola,
o, como agente estimulador da exisSN
IDA,
possa
cumprir seus objetivos
tncia de bibliotecas nas escolas, manglobais;
tendo o vnculo indestrutvel educa os bibliotecrios continuem apoiando
o/bibliotecas;
o desenvolvimento do SN IDA;
Os bibliotecrios sejam integrados s
as
informaes sobre tecnologias aproComisses de Ensino no planejamento
priadas,
arquivadas na Base de Dados
da Educao;
de
Tecnologias
Apropriadas-BDTA do
Sejam desenvolvidas campanhas de meCENAGRI,
sejam
transferidas aos tclhoria de ensino em todos os nveis
nicos
produtores
rurais
principalmente
atravs de cursos de aperfeioamento
pela EMBRATER;
de docentes.
os textos das publicaes editadas pelas entidades de pesquisa, dirigidas
AO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAextenso
rural, sejam redigidos de forO, que:
ma menos complexa, visando maior re Seja includa a disciplina Orientao
ceptividade entre os tcnicos da extenBibliogrfica em todos os cursos uniso rural, de forma a canalizar a inforversitrios ministrada por Mestres ou
mao a diferentes nveis de usurios;
Doutores em Biblioteconomia;
Sejam criados cursos de Ps-graduao a pesquisa agrcola no Brasil seja de145
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Docume ao 18(3/4M 45/150, Dez/85
A Associao Profissional dos Bibliotecrios do Esprito Santo, que realizou o
XIII CBBD de 14 a 19 de julho de 1985
em Vitria, ES, sob o tema oficial "Informao e Sociedade", publicou um folheto
contendo a Sntese final do evento, relatada por Maria Anglica Carneiro Martorano.
Desse folheto transcrevem-se as RECOMENDAES FINAIS.
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DOCUMENTOS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE ESCOLAS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO, ABEBD, que:
haja reavaliao da formao acadmica do bibliotecrio atravs da busca de
conhecimentos multidisciplinares pelos
quais se intensifique a dinmica do servio de informao combatendo dessa
forma a antiga imagem de abnegao
feita de expectativa e passividade do
profissional;
considerando a implantao do novo
currculo de Biblioteconomia e Documentao, sejam implantados ou reforados nas cadeiras de Organizao e
Administrao de Bibliotecas os trabalhos de bibliotecas populares e/ou comunitrias, bem como os de animao
AO MINISTRO DAS COMUNICAES,
cultural e de informao utilitria, deque:
finindo previamente seus conceitos;
~ as Instituies Governamentais apli- a disciplina Automao, Informtica,
quem recursos visando a preservao
faa parte de todos os currculos, a ndos arquivos de rdio, jornal e TV,
vel nacional, encarada com seriedade;
atravs de convnios com as Empresas haja incluso, nos currculos de graprivadas, visando o uso desses acervos
duao, no somente de mtodos e
pelo pblico, sua divulgao e presermanuais de trabalho com sistemas auvao a nvel nacional.
tomatizados, mas principalmente, de
ensino aos alunos sobre a projeo e
operao de sistemas racionalizados e
integrados de informao tcnico-cien ASSOCIAO BRASILEIRA DE
tfico, automatizados ou no;
as Escolas ministrem com regularidaNORMAS TCNICAS, ABNT, que:
junto s Associaes de Classe, assuma
de/freqncia cursos de tica Profissional e de Legislao Biblioteconmiuma postura mais agressiva no sentido
ca;
de divulgar a importncia das Normas;
haja participao dos bibliotecrios haja organizao de cursos de curta durao, mas de nvel avanado, para
junto ao CB-14 visando a interferncia
profissional na atualizao e aplicao
profissionais da rea de informao, vidas Normas. "
sando reciclar a viso atual do profis146
Rsvista Brasilaira de Bibliotacc imia a Documentao 18(3/4): 145/150, Daz/85
senvolvida de acordo com a realidade
do pas e vise, prioritariamente o atendimento de toda a populao e no
apenas da elite dominante e de grandes
grupos econmicos, inclusive estrangeiros;
os projetos na rea de documentao/
informao sejam implantados a curto
e mdio prazos para que no sofram
efeitos ou prejuzos de mudanas polfticas;
sejam criadas unidades estaduais de informao agrcola, integrando tcnicos
e bibliotecrios, de acordo com a realidade de cada Estado.
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DOCUMENTOS
sional;
haja estabelecimonto de projetos-piloto para o treinamento compatibilizado de profissionais da rea de informao;
rena professores de matrias afins para discutirem contedo programtico,
metodologia de ensino e avaliao curricular;
tenha um Delegado Professor e um Estudante, eleitos por seus pares, em cada Escola de Biblioteconomia.
AO CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA, CFB, que:
sejam enviados a todos o; Estados, aos
Governadores e Secretrios da Cultura^
recomendaes para colocarem representantes bibliotecrios nos Conselhos
Estaduais de Cultura, em que so estabelecidas as diretrizes e projetos culturais dos Estados, e tambm nos de
Educao.
AOS CONSELHOS REGIONAIS DE BIBLIOTECONOMIA, CRB, que:
promovam reunies com os representantes de Associaes, Centros e Diretrios Acadmicos para elaborarem um
documento a ser enviado ao Conselho
Federal de Biblioteconomia, contendo
reivindicaes da classe a serem propostas na Assemblia Nacional Constituinte.
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147
DOCUMENTOS
samento de Dados e aos bibliotecrios os Presidentes das Comisses Brasileida rea jurdica, a criao e instalao
ras de Documentao especializada seda Subcomisso interdisciplinares de
jam eleitos nos Congressos;
profissionais para viabilizao da Rede as reunies do Conselho Diretor da
de Informaes Jurdicas;
FEBAB sejam realizadas no fim de sea arrecadao de fundos para a CBDJ
mana que antecede o Congresso;
atravs da contribuio das Institui- divulgue e acompanhe o cumprimento
es aos Grupos de Bibliotecrios em
das recomendaes aprovadas nos ConInformao e Documentao Jurdica,
gressos, a nvel nacional.
GBIDJ, seja extensiva a outros Estados, acompanhando o exemplo do Pa- S ASSOCIAES DE BIBLIOTECrwi;
RIOS, que:
apos seleo dos trabalhos apresenta- entrem em contato com rgos de pudos nos Encontros Regionais dos
blicidade e propaganda de seu Estado
GBIDJ sejam encaminhados os melhopara divulgar conceitos sobre biblioteres para serem publicados na Revista
cas e a sua relao com a sociedade e
Brasileira de Biblioteconomia e Docucom os cidados;
mentao;
proponham representantes para partios Encontros Regionais das diferentes
ciparem dos Encontros Nacionais de
Estudantes de Biblioteconomia e Doreas aconteam a cada dois anos, incumentao, ENSBD;
tercalados com os Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documenta- envidem esforos no sentido de criar
Grupos de Bibliotecrios nas diferentes
o;
reas das Comisses Brasileiras de Doem relao criao da Comisso Bracumentao especializada da FEBAB;
sileira de Bibliotecas Universitrias sejam enviados questionrios s Associa- promovam a integrao entre as Instituies: Associaes, Escola e Consees, cabendo a esta fazer a distribuio s instituies de ensino superior
lho, buscando discutir e adequar solues para os problemas da classe, visane encaminhar FEBAB;
em relao eleio de nova diretoria
do seu fortalecimento;
da Comisso Brasileira de Processos sejam estabelecidas normas bsicas paTcnicos, em virtude de no haver
ra descarte de materiais gravados em fimembros presentes de outros Estados
tas magnticas, em rdio e televiso e
que no os do Paran e Rio de Janeiro,
para preservao de materiais audiovipara se proceder a eleio, sejam consuais;
vocados os Estados a se pronunciarem; seja formado um banco de informaes de som e imagem de obras produos Congressos de Biblioteconomia e
zidas por emissoras de radiofus conDocumentao continuem a ser organi
jugando
esforos das Emissoras Rgiozados por reas;
Ravitta Brasileira da Bibliotaconomia a DocumantaSo 18(3/4):14S/1S0, Daz/SS
148
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contando com a participao de profissionais do assunto;
na qualidade de servidores pblicos federais no restrinjam sua luta categoria de bibliotecrios ampliando-a categoria dos servidores pblicos federais;
prestigiem as Associaes da Classe
dando-lhes seu apoio, sua contribuio, seu tempo disponvel, afim de que
atravs de sua representatividade, a nvel de Federao, FEBAB, possam
exercer presso poltica junto s autoridades no sentido de reivindicar suas
necessidades;
ousem buscar novas contribuies ao
acesso disseminao da informao e
do conhecimento cientfico e tecnol-
150
MOO DE APOIO
A classe bibliotecria reunida no 139
Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e
Documentao apia as reivindicaes
dos Bibliotecrios de todos os Estados no
sentido de que profissionais legalmente
habilitados e de reconhecida competncia
ocupem os lugares que lhes sero atribudos pela Lei 4.084/62.
DOCUMENTOS
AOS PARTICIPANTES DO 59 COLE
Vimos assistindo passivamente, como
esperado tradicionalmente de um bibliotecrio, a questo da leitura, neste 59 COLE (59 CONGRESSO D LEITURA), ser
discutida sob um enfoque capenga, num
discurso unvoco. Capenga porque, nas
mesas oficiais, representantes das esferas
federal e estaduais apresentaram projetos
assistencialistas de distribuio de livros,
utilizando recursos pblicos e solues
postias para que esses livros tenham o
destino que deles se espera e que sabemos, na maior parte das vezes, acabam
no sendo utilizados, pois lhes falta suporte tcnico e administrativo para que
cumpram sua finalidade.
Unvoco o discurso porque assistiu-se
a professores falando sobre professores e
para professores, sem envolver a preocupao com o assunto a leitura.
A ns, bibliotecrios, a questo da leitura extrapola a sala de aula, e assustanos que a tica oficial tenha conseguido
dominar no s seus representantes oficiais neste 59 COLE, mas tambm a audincia que se esperava ser capaz de criticar o enfoque dado. Apavora-nos que os
professores restrinjam a discusso apenas
com autores e tericos da leitura e/ou literatura e no estejam buscando discutir
com outros profissionais essa questo,
que no est sendo resolvida enquanto
atividade de sala de aula.
Os bibliotecrios presentes manifestam
seu assombro diante do silncio dos professores sobre a questo da biblioteca na
escola como recurso didtico e sobre o biRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documei
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DOCUMENTOS
O fazer do bibliotecrio possa colaborar
com o professor e a escola. Ns, bibliotecrios, participantes do 59 COLE, manifestamos nosso repdio s solues paliativas e/ou postias que esto sendo propostas oficialmente, como as eufemisticamente denominadas "salas de leitura", s
distribuies assistencialistas de livros feitas por rgos oficiais sem suporte tcnico e administrativo para que sejam de fato utilizados, poltica do sistema educacional de colocar como encarregados de
bibliotecas escolares, quando elas existem, professores, ditos readaptados, assim
denominados por no estarem aptos, por
problemas de incapacidade fsica ou mental, a regerem classes.
Ns, bibliotecrios, conclamamos os
professores a abandonarem a postura submissa de aceitar que se ignore porque conveniente s autoridades governamentais,
um aspecto fundamental da questo as
152
bibliotecas.
Convidamos os professores a refletir
com enfoque multifacetado, com outros
profissionais, outros ngulos da questo
da leitura e da responsabilidade e capacidade de cada um desses profissionais para
um trabalho articulado.
Ns, bibliotecrios, acreditamos que
enquanto a questo da leitura omitir a
dicusso da biblioteca e o papel do bibliotecrio como parceiro dos professores na
luta pela democratizao da leitura, teremos apenas debates estreis e solues
postias para um problema de tamanha
abrangncia.
Campinas, SP, 3 de setembro de 1985.
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153
MOVIMENTO ASSOCIATIVO
2. DEFESA DAS PRERROGATIVAS
PROFISSIONAIS
O nmero de profissionais e novas profisses que surgem para trabalhar no tratamento da informao cresce na mesma
medida do desenvolvimento tecnolgico.
Hoje se trava uma "briga" no mercado de
trabalho desta grande rea, que ameaa de
acirrar ainda mais. Qual o lugar do bibliotecrio nesta grande rea? Estamos convictos de que o bibliotecrio o profissional mais credenciado para obter, organizar, preservar e difundir informaes tcnicas, cientficas e culturais. Este o nosso espao principal. Sabemos que h muitos profissionais atuando como bibliotecrios. Na tarefa de se corrigirem estas irregularidades, estaremos colaborando
com o trabalho do CRB/8 na fiscalizao
das empresas e rgos pblicos que no
empregam bibliotecrios em suas bibliotecas.
3. REFORMULAO DA LEI N9 4084
Intervir na reformulao da Lei n9
4084, que regulamenta o trabalho do bibliotecrio. Precisamos de uma nova lei
que reflita as atribuies e servios do bibliotecrio de hoje. Este movimento darse- com a mobilizao de categoria em
assemblias que, para isto, sero convocadas.
4. FIXAO DA TABELA DE HONORRIOS
necessrio que se fixe o valor e a for154
ma de remunerao dos trabalhos do bibliotecrio realizados sem vnculo empregatcio. Cobra-se por tempo de trabalho, por unidade ou por tarefa? Vamos
discutir os critrios e fixar a tabela para
servir de parmetro aos profissionais.
5. EXPLORAO DO MERCADO EDITORIAL
O mercado editorial e livreiro raramente conta com o trabalho de bibliotecrios.
Os poucos servios de editoriao e comercializao do livro ou revista, onde
trabalham bibliotecrios tm dado bons
resultados. Precisamos ocupar mais este
espao. Vamos pesquisar este mercado de
trabalho.
6. ATUALIZAO PROFISSIONAL
Colaborar com a APB e demais entidades na organizao de cursos, eventos e
publicaes referentes formao, atualizao e treinamento de pessoal, com forma de subsidiar um melhor desempenho
profissional.
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MOVIMENTO ASSOCIATIVO
8. ADICIONAL DE INSALUBRIDADE
Estudar a possibilidade de algumas
funes dentro do exerccio profissional
do bibliotecrio passarem a receber o adicional de insalubridade.
9. SINDICALIZAO DO FUNCIONALISMO PBLICO
Integrar a luta do funcionalismo pela
sindicalizao. No nos referimos c'0 bibliofecrio que, como profissional liberal,
pode ser sindicalizado e, sim, aos servidores pblicos de um modo geral. Neste sentido criaremos uma Diretoria que trabalhar juntamente com a APB, ABM na defesa dos interesses do funcionrio pblico.
BIBLIOTECRIO DE SISTEMAS
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MOVIMENTO ASSOCIATIVO
1? Tes.: Joana Eleonora H. Arajo (MTC);
2? Tes.:Silvana Lcia P. S. Matos (MJ);
Endereo para correspondncia:
GBIDJ/DF. - A/C SIMONE BASTOS
VIEIRA Biblioteca do Senado Federal
Praa dos Trs Poderes Palcio do
Congresso Nacional Anexo II 70.000
- BRASILIA-DF.
IV CONCURSO DE TEXTOS DA A.P.B.
A Comisso Julgadora escolheu como
vencedor o trabalho: "Controle de descritores em Bibliotecas e Sistemas de Documentao e Informao", de autoria de
Clara Josefina Pastore Rizo e Sandra Salgado.
A entrega do prmio ser feita em f.evereiro de 1986.
BOLSA DE EMPREGOS DA ARB
A Comisso de Mercado de Trabalho
(CMT) da Associao Rio-Grandense de
Bibliotecrios (ARB) com o objetivo de
melhor atender aos bibliotecrios associados inscritos na Bolsa de Empregos, resolveu dinamizar a sua atuao. Para isso, foram reestruturadas a ficha de inscrio para os candidatos, a ficha para recebimento
de oferta de emprego, criao de uma carta padronizada para divulgao das ofertas de empregos e comunicados, a elaborao de um regulamento para a Bolsa de
Empregos e um modelo de curricuium vitae.
ESTRUTURA:
Atualmente a CMT composta por
156
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MOVIMENTO ASSOCIATIVO
zada a escolha do "grupo" de candidatos acordo com as disposies ministeriais,
a serem comunicados sobre a oferta de realizaram-se eleies para o Sindicato.
emprego. Esta comunicao poder ser
Foi eleita a chapa encabeada pelo Pleitafeita por carta ou por telefone desde que dor colega Jos Domingos de Brito
no venha a beneficiar um candidato em
Diretoria:
detrimento aos demais.
Jos Domingos de Brito;
Posteriormente quando a CMT co Marfisia P.S. Lancellotti;
municada pelo candidato escolhido, o seu
Wilma Rosa.
nome colocado na ficha de Oferta de Suplentes de Diretoria:
Amlia Maria Moreira;
Emprego. Assirr:, quando surgir uma nova
oferta de emprego este candidato concor Telma Maria Bezerra Murakami;
Regina Celi de Sousa.
rer com os outros da sua nova categoria.
Conselho Fiscal:
Mas se o candidato desejar se retirar da
Oswaido F. de Almeida Jr.;
Bolsa de Empregos isto dever ser feito
Nadja Maria Mattos Rezende;
por escrito e a sua ficha, juntamente com
Marlene Aparecida de Oliveira.
seu curricuium vitae sero colocados no
arquivo inativo.
Suplentes do Conselho Fiscal:
Miriam Botassi;
ATUALIZAO DOS DADOS:
Sueli de Ftima Faria;
Moema Rodrigues dos Santos.
Caso o candidato queira atualizar os
dados existentes na sua ficha de inscrio,
BIBLIOTECRIOS NA REFORMA
dever faz-lo por escrito, indicando quais
ADMINISTRATIVA FEDERAL
as alteraes que deseja e ento a CMT se (Transcrio do Boletim do APB, ano III,
encarregar de execut-las. No caso de n9 4, dez. 85)
atualizao dos dados do curricuium vitae
o candidato dever elaborar novo curricuFoi instituda em Braslia a Comisso
ium e encaminh-lo a CMT a qual far a Geral do Plano de Reforma da Adminissubstituio, e o curricuium antigo ser trao Federal (Decreto n9 91.501 de 31/
destrudo.
07/85), coordenada pela FUNCEP FunOBS.; Modelos dos formulrios podero dao Centro de Formao do Servidor
ser solicitados ARB. Rua Dr. Flores, Pblico com a participao de 35 mem245, 79 andar conj. 902 C.P. 2344 bros de diversos rgos da Administrao
Porto Alegre - RS - CEP 90.000.
Federal, entidades de classe, instituies,
etc. Esta Comisso Geral, presidida pelo
Ministro da Administrao Aluisio Alves,
ELEIO NO SINDICATO DE
tem como finalidade elaborar estudos e
BIBLIOTECRIOS DO E.S.P.
propostas para a reestruturao da AdmiNos dias 27, 28 e 29 de novembro, de nistrao Pblica Federal e se compe de
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao 18(3/4); 153/159, Dez/85
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157
MOVIMENTO ASSOCIATIVO
6 Cmaras para atuarem em reas especA Cmara 5 foi composta por 4 Comisficas. So elas;
ses Especiais;
1) Organizao da Administrao Dire1 Desburocratizao;
ta e Indireta;
2 Descentralizao Administrativa;
2) Sistema de Administrao Financei3 Informtica;
ra, Oramentria e Contbil;
4 Preservao do Acervo Documen3) Sistema de Administrao de Servital.
os Gerais;
A Comisso Especial para preservao
4) Sistema de Administrao de Pes- do Acervo Documental CEPAD, presisoal Civil ;
dida pelo Dr. Hermano Machado, instala5) Racionalizao, Simplificao e da em 14 de outubro e integrada por reDescentralizao Administrativa;
presentantes das entidades de Biblioteco6) Redao de Projetos e Normas.
nomia & Documentao, Arquivologia e
Cada uma destas Cmaras composta Museologia teve sua primeira reunio marpor Comisses Especiais, integrada por re- cada para o dia 20 de novembro, em Brapresentantes de rgos e entidades de slia. Est estruturada em 3 Sub-Comiscisse.
ses: Biblioteca & Documentao, Arquivologia e Museologia, que se renem em
1? parnteses para assinalar que a Bi- conjunto em semparado.
blioteconomia & Documentao, Arquivologia e Museologia conquistaram uma
vitria ao conseguirem ser vistas como
servios especializados que merecem um
tratamento diferenciado na estrutura administrativa: nas discusses preliminares
para criao das Comisses Especiais e sua
integrao uma das Cmaras, os servios
de Biblioteca & Documentao, Arquivo
e Museu estavam para serem alocados na
Cmara 3) Administrao de Servios
Gerais. Presente nas Reunies o Dr. Hermano Machado, Diretor da FUNCEP, interferiu para que estes servios ficassem
na Cmara 5) Racionalizao, Simplificao e Descentralizao. No h dvida
que isto representa uma conquista para
estas profisses. Sabemos o que significa
fazer parte dos "servios gerais" de qualquer entidade.
158
29 parnteses para assinalar outra conquista para estas 3 reas: pela primeira vez
representantes destas reas se renem
num trabalho comum e tem a possibilidade de travar um relacionamento que propicia o entrosamento necessrio para um
desenvolvimento integrado. A importncia deste fato foi colocada na reunio de
instalao da CEPAD por Antonio Miranda, da UNb.
A Sub-Comisso de Biblioteca & Documentao, integrada por 9 bibliotecrios;
CRB/DF (Marcelo), UFMG/Bib. Central
(Marysia), UNb (Miranda), ABDF (Adelaide), IBICT (Angela), Sindicato (Brito),
APBPE (Edna), FUNCEP (Miriam) e CENAGRI (Sandra), teve sua primeira reunio em 21 de outubro e elaborou um
diagnstico preliminar, demonstrando os
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MOVIMENTO ASSOCIATIVO
principais pontos onde a Reforma dever
incidir. Este documento est em aberto e
ser encaminhado reunio da CEPAD
em 20 de novembro. Nele foram colocados itens que vo desde a necessidade de
definio do que Biblioteca, Documentao e Arquivo, necessidade de integrao entre os sistemas de Biblioteca e Ensino, passando pela necessidade de uma poltica que permita a Biblioteca comercializar seus produtos e servios usurios externos.
39 parnteses para assinalar a ltima
conquista dos bibliotecrios, que a sua
participao na Comisso da Reforma.
159
DA
EM
160
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TESES
demarcao entre biblioteconomia e cincia da informao tida mais como incluso/excluso dos valores humanos do que
propriamente abrangncia de aptides, o
que coloca o corporativismo bem como as
mazelas da interdisciplinaridade como temas secundrios. A soluo para sair do
2. TESE DE DOUTORAMENTO DO pndulo cincia-arte vislumbrado na caPROGRAMA DE FILOSOFIA DA EDU- tegoria trabalho, que , no marxismo, a
CAO DA PUC-S.P., SOB A ORIENTA- categoria central da existncia. Como
O DA PROFESSORA DOUTORA aquela polmica supe a rgida diviso do
CONSTANA MARCONDES CSAR trabalho em trabalho normal e trabalho
(NO V/35)
intelectual, a superao da diviso do trabalho emerge como condio necessria
EPISTMOLOGIA DA BIBLIOTECONO- para a biblioteconomia colaborar na consMIA
truo da nova sociedade. E j que a educao a instncia social cuja especificipor Solange Puntel Mostafa dade justamente a superao da diviso
do trabalho, a aproximao da biblioteconomia como prtica educativa imperativo.
A teoria do conhecimento em Plato,
Aristteles, Kant, Hegel e Marx analisaRESUMO
da com certo nvel de detalhamento, tenA polmica cincia-arte na biblioteco- do em vista apontar a superioridade de
nomia apresentada sob um novo enfo- Marx em relao filosofia anterior.
Esse aprofundamento filosfico capaque. A esterilidade dessa polmica desvendada tendo em vista a insuficincia das cita a autora a rever as posturas epistemoduas correntes que o sustentam: o huma- lgicas da Biblioteconomia que so trs:
1) a forma em estado puro que rejeita
nismo de um lado e o cientificismo de outro, ambos extremamente moralistas. De as regularidades nomolgicas.
2) as regularidades como formas.
um moralismo meramente tico dos hu3)
ecletismo entre 1 e 2.
manismos, o pndulo volta-se para o moA
segunda
postura que tpica da noralismo racionalista da cincia de informava
cincia
da
informao
analisada com
o, ambas as posturas a histricas e a vimais
detalhe
tendo
em
vista
particularizar
gor, liberais. O liberalismo profissionalista
o
universalismo
em
que
se
enredou
a cinda biblioteconomia bem como o liberacia
da
informao
e
seus
fenmenos
bsilismo cientificista da cincia da informacos.
o so analisados criticamente. Alis, a
mia" do IBICT, publicado em 1982, incluindo-se os suplementos 1 e 2. Concluiu-se que a terminologia brasileira em
Cincia da Informao se apresenta ainda
em fase de formao, sem tendncia ntidas uniformizao.
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161
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I Sc a n
st eu
11
12
BIBLIOGRAFIA
PLITS, Ada, Star Mod, Mod, Edison, Argus, SR, CLU, etc.
Apesar de todas essas e ainda outras
linguagens diferirem entre si em detalhes,
cada uma delas se baseia num dos trs
modos de interao entre processos: monitores, passagem de mensagens ou operaes remotas.
No modo Monitor existem dois tipos
de objetos na linguagem: os processos que
so ativos e os monitores que so passivos. Devido ao fato de nesse modo os processos interagirem atravs de variveis
compartilhadas, ele mais apropriado para arquiteturas em que os processadores
compartilhem memria. Ao programar
uma arquitetura distribuda nesse modo,
escreve-se programas para processadores
individuais independentemente, ao invs
de programar o sistema como um todo.
No modo de Passagem de Mensagens
os processos so basicamente independentes entre si e se comunicam atravs da
transmisso e recepo de mensagens.
Dessa maneira esse modo til tanto para
sistemas que compartilham memria
quanto para aqueles que possuem uma arquitetura distribuda.
No modo de Operaes Remotas os
processos interagem atravs da requisio
de operaes definidas por outros processos. Essas operaes so semelhantes a
procedimentos de monitores e so definidas como "procedures" e requisitadas
atravs de chamadas e podem eventualmente devolver resultados. Os resultados,
bem como os parmetros dessas operaes so transmitidos como mensagens,
que indicam a "chamada" da operao.
Digitalizado
gentilmente por:
BIBLIOGRAFIA
Process: A Concurrent Programming
3. Artigos a respeito de linguagens, orgaConcept",
Comm. ACM, Vol. 21, n9
nizados, na medida do possvel, em
11,
Nov.
1978,
p. 934-941.
uma ordem cronolgica de surgimento
de linguagens. Por exemplo, a linguaNesse artigo Brinch-Hansen introduz o
gem Concurrent Pascal uma das pri- conceito de que Processos Distribudos
meiras tentativas no campo, atravs da so processos concorrentes sem variveis
extenso da linguagem Pascal; j lin- comuns. Esses processos so sincronizaguagens como Ada ou Sr safo mais re- dos atravs de chamadas de procedimencentes e especializadas.
tos ("procedures") e regies protegidas.
As principais fontes consultadas, em
Para introduzir esse conceito, o artigo
ordem alfabtica foram:
prope o uso do mesmo numa aplicao
1. ACM Communications de Janeiro de tempo real controlado por uma rede
1975 a Dezembro 1984.
de microcomputadores com uma base de
2. ACM Computing Surveys de Setembro dados distribuda. So dados vrios exem1974 a Maro 1985.
plos, que utilizam procedimentos, corroti3. ACM Software Engineering Notes de nas, classes, monitores, semforos, procesJaneiro 1979 a Janeiro 1985.
sos, "buffers", expresses de rota ("path
4. ACM Transactions on Program Lan- expressions").
guages and Systems de Julho 1979 a
Janeiro 1985.
5. ACM Sigplan de Janeiro 1979 a De- ANDREWS, G.R. & Schneider, F.B.,
"Concepts and Notation for Concurzembro 1982.
rent
Programming", ACM Comp. Sur6. IEEE Transactions on Software Engiveys,
Vol. 15, n9 1, Maro 1983, p.
neering de Janeiro de 1980 a Maio
3-44.
1985.
7. Journal of Pascal and Ada de Maro
O artigo identifica os principais conceitos de programao concorrente e des1983 a Maio 1985.
8. Journal of Systems and Software de creve algumas notaes importantes de
linguagens para programas concorrentes.
Setembro 1981 a Fevereiro 1985.
9. Science of Computer Programing de So discutidas as funes dos processos,
Outubro 1982 a Fevereiro 1985.
comunicao e sincronizao. So descrilO.Software Practive & Experience de Ja- tas primitivas para sincronizao de proneiro 1982 a Janeiro 1984.
cessos atravs de variveis compartilhadas
e passagem de mensagens. Finalmente,
II) BIBLIOGRAFIA
trs classes de linguagens para programa1. Conceito Geral Processos Distribur- o concorrente so identificadas e comparadas, classificando e analisando diverdos
sas linguagens brevemente; Concurrent
BRINCH - HANSEN, P., "Distributed Pascal, Modula, Mesa, CSP,Gypsy, PLITS,
164
Digitalizado
gentilmente por:
BIBLIOGRAFIA
DP, MOD, Ada, SR, etc.
SCHNEIDER, F.B., "Synchronization in
Distributed Programs", ACM. Trans.
on Programming Languages and Systems, Vol. 4, n9 2, Abril 1982, p. 179195.
LENGAUER, C., Hehner, E.C.R., "A Methodology for Programming with Concurrency: An Informal Presentation",
Science of Comp. Progrm., Vol. 1, n9
1,0ut. 1982, p. 1-18.
Digitalizado
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BIBLIOGRAFIA
ELRAD, T. & Francez, N., "Decomposition of Distributed Programs inte
Communication Closed Layers",
Science of Comp. Progrm., Vol. 1, nP
3, Dez. 1982, p. 155-174.
O artigo sugere a decomposio de um
programa distribudo em nveis fechados
de comunicao. Essa decomposio pode
simplificar a anlise do sistema.
O artigo d exemplos da tcnica na verificao de programas.
3. Linguagem Concurrent Pascal
HANSEN, P.B., "The Programming Language Concurrent Pascal", IEEE Trans.
on Software Eng., Vol. 1, n9 2, Junho
1975, p. 199-207.
O artigo descreve a linguagem Concurrent Pascal, que uma extenso da Linguagem Pascal. A extenso consiste em
ferramentas para o processamento concorrente, chamados monitores e processos. O artigo descreve informalmente esses conceitos e apresenta a notao da linguagem.
A linguagem Concurrent Pascal estende o conceito de monitor com uma hierarquia bem definida de direitos de acesso
a estruturas de dados compartilhados.
Seguem abaixo alguns artigos sobre
Concurrent Pascal que encontrei.
KERRIDGF, J.M., "A Fortran Implementation of Concurrent Pascal", Software
pract. exp., Vol. 12, n9 1, Janeiro
1982, p. 45-55.
WOOD, P.T. et alii. . . A Mainframe Im166
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BIBLIOGRAFIA
Quando so usados monitores em sisteO artigo ilustra como o conceito de
mas distribudos concorrentes de qual- classe ("classe") da linguagem SIMULA
quer tamanho, uma srie de problemas de pode ser usado para estruturar programas
implementao aparecem; a semntica de de uma maneira limpa e objetiva.
chamadas do monitor, os vrios modos de
A linguagem SIMULA utilizada para
definir o significado da funo WAIT, o
esquema de prioridades, operao dos "ti- processamento paralelo.
Os exemplos dados no artigo foram timeouts", abortagem e outras condies
de excesso, interaes com criaes e rados de programas reais de produo em
destruies de processos, monitorao de largo uso, mas foram simplificados para
um grande nmero de pequenos objetos, ilustrar as idias principais.
etc.
As facilidades da linguagem Mesa para 7. Linguagem CDP
solucionar os problemas acima so aborLIU, M.T. & LI, C.M., "Communicating
dadas nesse artigo.
Distributed Processes; A Language
Concept for Distributed Programming
5. Linguagem CLU
in Local Area Networks.
LISKOV, B. et alii. . ., "Abstraction MeO artigo inicialmente descreve caractechanisms in CLU' Comm. ACM., Vol. rsticas e problemas particulares dos siste20, n9 8, Agosto 1977, p. 564-576.
mas distribudos e introduz trs modos de
abordagem
diferentes para a programao
A linguagem CLU foi projetada para
distribuda:
(1) sistemas sem mecanismos
suportar o uso de abstraes na construespeciais
para
manusear os problemas eso de programas.
pecficos
de
programao
distribuda; (2)
O trabalho com linguagens de progratcnicas
de
informaes
rotuladas
("lagmao levou a se extrair trs tipos de absged"),
onde
todas
as
informaes
ou
traes; de procedimento ("procedural"),
aes
a
serem
tomadas
so
colocadas
junde controle e de dados. O artigo introduz
os mecanismos de abstrao da linguagem tas aos comandos que necessitam delas e
CLU e d alguns exemplos que ilustram (3) abstrao de comunicao, onde as caa utilidade desses trs tipos de abastrao. ractersticas de comunicao do sistema
so abstradas atravs de construes de
alto nvel. Essa ltima utilizada na lin6. Linguagem SIMULA
guagem CDP.
Em seguida o artigo define a linguagem
PALME, J., "Uses of the SIMULA Pro- CDP, projetada para ambientes caractericess Concept", Software Pract. exp., zados por retardos e falhas de comunicaVol. 12, nP 2, Fevereiro 1982, p. 153- o. So dados dois exemplos da lingua162.
gem e no final suas vantagens e implemenRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao 18(3/4):162/173, Dez/85
Digitalizado
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'fg7
BIBLIOGRAFIA
tao so discutidas.
8. Linguagem MOD
COOK, R.P., "MOD A Language for
Distributed
Programming", IEEE
Trans. Software Eng., Vol. SE-6, n9 6,
Novembro 1980, p. 563-571.
O artigo apresenta a linguagem MOD,
projetada para ir de encontro a algumas
caractersticas dos sistemas distribudos,
tais como altos custos de comunicao,
impossibilidade de compartilhamento de
variveis, procedimentos para sincronizao e comunicao entre processos.
A linguagem MOD derivada da linguagem Modula, e inspirada nos conceitos de "Processos Distribudos" de Brinch
Hansen.
Esse artigo no uma soluo final,
pois o projeto foi desenvolvido sem um
ambiente experimental.
9. Linguagem PLITS
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BIBLIOGRAFIA
(Communication Port), projetada para
programao em redes distribudas de
processadores, caracterizadas por um nmero arbitrrio de processadores sem
compartilhamento de memria.
Os processos se comunicam pelo modo
de passagem de mensagens.
So dados exemplos para mostrar a potncia da linguagem.
12. Linguagem Ada
PYLE, I.C., "The ADA Programming
Language. A Guide for Programmers",
London. Printice-Hall. International
Inc., 1981.
O livro apresenta a estrutura da linguagem Ada.
LE BLANC, R.J. & GODA, J.J., "Ada
and Software Development Support. A
New Concept in Language Design",
Computer, Vol. 15, n9 5, Maio 1982,
p. 75-82.
Partindo das crticas contra o excesso
de complexidade da linguagem Ada, o artigo mostra que essa complexidade tem
como retorno toda uma estrutura de suporte de desenvolvimento de software
que proporcionada pela linguagem.
Esta estrutura est em parte, baseada
na diviso dos programas em blocos e mdulos.
O artigo descreve e estuda essas particularidades de projeto da linguagem, concluindo que ela (a linguagem Ada) chega a
criar um novo mtodo de abordar os problemas (o que ele chama de "pensar
Ada").
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documen
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169
BIBLIOGRAFIA
O desenvolvimento e verificao de
programas concorrentes apresentam diversos problemas: assegurar que o sistema
no entre em espera infinita, como os
processos entram em sincronismo, etc.
O artigo apresenta um algoritmo esttico de anlise para programas de linguagem Ada, mas as concluses tiradas podem ser generalizadas para linguagem, como por exemplo CSP e outras.
THE SECRETARY OF DEFENSE, "Preliminary Ada Reference Manual".
ACM Sigplan Notices, Vol. 14, n9 6,
Junho 1979, Parte A.
ICHBIAH, J.D., et alu..., "Rationale for
the Design of the Ada Programming
Language" ACM Sigplan Notices, Vol.
14, nP 6, Junho 1979, Parte B.
NICHOLSON, L.K. & Linden, P. Vander,
"Macro Facilities in the Ada Environment", ACM Sigplan Notices, Vol. 16,
n9 8. Agosto 1981, p. 67-78.
WINKLER, J.F.H., "Differences Between
Preliminary and Final Ada", ACM Sigplan Notices, Vol. 16, n9 8, Agosto
1981, p. 69-81.
WALLIS, P.J.L. & Wichmann, B.A., "Requirements Analysis for Ada Compiless", Comm. ACM., Vol. 27, n9 1, Janeiro 1984, p. 37-41.
O artigo um guia para seleo e especificao de compiladores da linguagem
Ada, mas os pontos observados podem ser
aplicados como critrio de avaliao para
170
Digitalizado
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BIBLIO
WEGNER, P., "The Ada Language and processo de abstrao, dessa maneira os
Enveronment", ACM Software Eng. objetos e operaes no domnio real do
Noter, Vol. 5, n9 2, Abril 1980, p. 8- problema precisam ser transladados para
14.
o domnio da abstrao. Essas tcnicas
O artigo d uma breve visfo histrica e ganharam grande importncia com o surdo "status" da linguagem. Em seguida gimento de linguagens como Ada.
descreve as caractersticas mais salientes
da linguagem e o ambiente proposto pela MCALHANY, L.B. & Campbell, M.D.,
"Modula-2 & Ada; A Comparison of
linguagem.
Four Features", Journal of Pascal and
A modularidade de programao proAda, Vol. 3, n9 4, Julho/Agosto 1984,
porcionada pela linguagem Ada tornaro
p. 37-41.
o desenvolvimento e manuteno de programas muito mais baratos, influenciando
WHEELER, T.J., "Embeddect System
o estilo e o ensino de programao.
Design with Ada as The System Design
Language", The Journal of Systems
DRUFFEL, L.E., "The Potential Effect
and Software, Vol. 2, n9 1. Fev. 1981,
of ADA on Software Engineering in
p. 11-22.
the 1980's", ACM Software Eng. Nter, Vol. 7, nP 3, Julho 1982.
A linguagem Ada pode ser utilizada para projetar e compreender sistemas, indePORCELLA, M. et alii. . . , "Ada Metho- pendentemente de sua arquitetura.
dologies - Concepts and Requirements" e "Ada Methodologies Ques- COHEN, P.M., "Ada Programming Lantionnaire Summary", ACM Software
guage Standardization", Journal Syst.
Eng. Noter, Vol. 8, n9 1, Janeiro
Software, Vol. 2, n9 4, Dezembro
1983, p. 33-98.
1981, p. 351-356.
WIENER, R. & Sincovec, R., "Modular
Software Construction an ObjectOriented Design Using Ada", Journal
of Pascal and Ada, Vol. 3, n9 2, Maro/Abril 1984, p. 29-34, 48.
O artigo descreve uma metodologia para desenvolvimento de programas chamando-a de construo de programas modulares e projeto orientado a objetos
reais.
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171
BIBLIOGRAFIA
mentao e tratamento de excesses em
programas de linguagem Ada. So dados
axiomas e regras para as excesses em
Ada.
APPELBE, W.F., "Abstract Data Types In
Ada", Journal of Pascal and Ada, Vol.
3, n9 1, Janeiro/Fevereiro 1984, p.
26-29.
OGILVIE, J.W.L., "Modula-to-Ada Type
Translation" Journal of Pascal and
Ada, Vol. 3, n9 1, Janeito/Fevereiro
1984, p. 30-32.
yiANN, S.E., "Using JANUS/Ada" Journal of Pascal and Ada, Vol. 2, n9 4, Julho/Agosto 1983, p. 36-41.
O artigo apresenta um subconjunto
no autorizado da linguagem Ada para rodar sob CP/M-80, CP/M-86 e MS-DOS
(PC-DOS).
ROSSI, G.F. & Zicari, R. "Programming a
Distributed System with Ada". Journal of Pascal and Ada, Vol. 2, n9 5, Setembro/Outubro 1983, p. 26-29.
YATES, R.K. & Ripken, "Ada Syntax
Diagrams for Top-down Analysis'.
ACM Sigplan Notices, Vol. 16, n9 9,
Setembro 1981, p. 29-41.
Digitalizado
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BIBLIOGRAFIA
15. "WORM"
SCHOCH, J.E. & Hupp, J.A. "The
"WORM" Programs Early Experience with a Distributed Computation"
Comm. ACM, Vol. 25, n9 3, Maro
1982, p. 172-180.
"WORM" uma experincia em desenvolvimento de Computao distribuda;
programas que vo alm das fronteiras de
uma mquina. Um programa "WORM"
constitudo de vrios segmentos, rodando
em diversas mquinas.
WIENER, R.S. & Sincovec, R.F., "Modular Software Construction and ObjectOriented Design Using Modula-2".
Journal of Pascal and Ada, vol. 3, nP
3, Maio/Junho 1984, p. 41-47.
ERNST, G.W. & Ogden, W.F., "Specification of Abstract Data Types in Modula", ACM Trans. on Programming Languages and Systems, Vol. 2, n9 4, Outubro 1980, p. 522-543.
WIENER, R.S., "Generic Sorting in Modula-2". Journal of Pascal and Ada,
Vol. 3, n9 1, Janeiro/Fevereiro 1984,
p. 33-36.
17. Linguagem Byron
GORDON, M., "The Byron Program Development Languagens" Journal of
Pascal and Ada, Vol. 2, n9 3, Maio/Junho 1983, p. 24-28.
Linguagem patenteada pela Intermetrics, Inc., foi projetada para dar suporte
a todas as fases do ciclo de desenvolvimento de um programa.
A linguagem foi projetada inicialmente
para ser usada com a linguagem Ada, mas
pode ser aplicada a linguagens antigas tal
qual FORTRAN.
cm
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1^3
174
cm
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legislao
Unio do dia 14 de agosto d 1985, pgina 11.841, concedeu reconhecimento
A Resoluo SG n9 239.02, publicada ao Curso de Biblioteconomia, ministrado
no D.O.E. de 4 de setembro/1985 "dis- pelo Instituto de Cincias Humanas e Lepensa de ponto os funcionrios e servido- tras da Universidade Federal de Gois.
res pblicos estaduais, cujas atribuies
se vinculem aos objetivos do conclave, paCONSELHO FEDERAL DE
ra participarem do III SNIB a ser realizaBIBLIOTECONOMIA
do no perodo de 23 a 25 de setembro de
1985 em So Paulo.
A Resoluo CFB nP 323/85, aprova
"ad referendum" do Plenrio as ReformuCURSO DE BIBLIOTECONOMIA
laes Oramentrias dos Conselhos FedeRECONHECIDO
ral e Regionais de Biblioteconomia da
14? Regies.
O Ministro da Educao atravs da
A Resoluo CFB nP 324/85, aprova
Portaria nP 630-A, de 09 de agosto de os oramentos da CFB e dos Conselhos
1985, publicada no Dirio Oficial da Regionais, para o exerccio de 1986.
DISPENSA DE PONTO
175
176
cm
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EVENTOS E CURSOS
tras podem ser realizadas por autoridades,
MESA REDONDA DA APBES
professores e tcnicos de rgos da comuNo dia 14 de novembro de 1985 a Pre- nidade (Acarpa, Cooperativa, etc.). Palessidente da APBES, em conjunto com a tra com escritores ou artistas da cidade ou
Presidente da Associao dos Economis- regio, inclusive com Noite de Autgratas do E.S. promoveu numa Mesa Redon- fos. Ao invs de palestras, pode-se realizar
da para discutir o tema "Do Associativis- debates ou reunies organizadas, inclusive
mo ao Sindicalismo Engajamento e Par- com professores de escolas rurais sobre
leitura e uso de bibliotecas.
ticipao".
Participar na promoo de cursos de
cermica, desenho, pintura (em tecido ou
IV SEMINRIO DE BIBLIOTECAS
PBLICAS MUNICIPAIS DO PARAN porcelana) gravura, fotografia, enfeites de
natal, jardinagem, relaes humanas, iniFoi realizado nos dias 23/27 de setem- ciao musical, iniciao em xadrez, arte
bro o IV Seminrio de Bibliotecas Pbli- culinria, corte e costura, confeco de
cas Municipais do Paran/1985 com a bonecos, colagens, chinelos, tric e croparticipao de representantes das Biblio- ch, etc.
Coordenar e apresentar teatro de fantecas Pblicas de 25 municpios.
Entre os participantes foram discutidas toches ou peas infantis com grupos amae sugeridas algumas atividades de exten- dores, exibir filmes ou diapositivos (slides); participar na realizao de recitais
so cultural:
Promover concursos de redao, poe- de msica (piano ou violo) ou de poesia,
sia, contos, crnicas, frases literrias, ora- instituir a hora do samba ou rock para as
tria, leitura dramtica, leitor mais ass- crianas e inclusive promover o Baile do
Livro, onde a entrada paga com um liduo, hortas e jardins, etc.
Realizar exposies de histria do mu- vro.
As atividades no precisam ser realizanicpio, objetos antigos e curiosos, artesanato (com classificao dos melhores tra- das especificamente na biblioteca, mas
balhos), fotografias, postais, cartazes, re- precisam de sua participao como prosultados de concursos diversos, livros no- motora ou co-promotora, inclusive dispor
vos (ltimas aquisies) ou de determina- antecipadamente de informaes a cerca
do autor ou assunto, obras de ganhadores dos assuntos.
do Prmio Nobel e outros. Tambm podese expor livros ou outras informaes nas
19 ENCONTRO NACIONAL DO
vitrines do comrcio.
ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA E
Promover palestras sobre problemas loCINCIA DA INFORMAO
cais, higiene, educao sexual, alimentao, amamentao, ecologia, trnsito, hisPromoo da Associao Brasileira de
tria local ou episdios vrios. As pales- Ensino de Biblioteconomia e Documenta177
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Doeumentaio 18(3/4): 176/183, Dez/85
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EVENTOS E CURSOS
o (ABEBD), em Recife, de 24 a 28 de
fevereiro de 1986.
1. JUSTIFICATIVA
A ABEBD vem defendendo com toda
convico a necessidade de ser empeendida uma afo conjugada nacional com vistas ao desenvolvimento integrado dos cursos de gradua5c e ps-graduao em Biblioteconomia e Cincia da Informao e
da eficcia de seus desempenhos didticos-cientfficos. Esta posio deve-se principalmente a precria constatao da precria consistncia da aprendizagem desses
cursos que vem tornando o processo de
ensino de pouca valia quando o egresso
entra no campo de trabalho pela inadequao entre o que lhe foi ensinado e o exerccio da profisso acarretando o descrdito da sociedade err relao ao bibliotecrio.
Assim, parece indispensvel para o momento, que sejam definidos claramente os
canais e procedimentos que possibilitem a
integrao dos cursos de Biblioteconomia
e Cincia da Informao entre si e destes
com os rgos de classe, as bibliotecas e
servios de informaes documentrias,
visando a identificao de problemas que
afetam o ensino de biblioteconomia desde
a concepo dos novos currculos at a
sua prpria operacionalizao.
De outra parte evidencia-se a necessidade de participao ativa e constante dos
professores visando a definio conjunta
de polticas e diretrizes relativas ao ensino
de biblioteconomia no Brasil e a introduo de inovaes em face da tecnologia
178
Objetivo geral
Propiciar amplo debate sobre a situao atual dos cursos de graduao e psgraduao em biblioteconomia e em cincia da informaoe suas implicaes na
formao do bibliotecrio brasileiro.
2.2
Objetivos especficos
a) Reunir dirigentes de cursos, professores, alunos e bibliotecrios para um intercmbio de idias, opinies, experincias e debates de problemas sobre a formao profissional do bibliotecrio;
b) Avaliar a implantao do novo currculo do curso de biblioteconomia;
c) Favorecer a integrao de currcu-
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EVENTOS E CURSOS
los e programas;
d) Identificar as possibilidades de cooperao entre os cursos de graduao e
ps-graduao resultantes da implantao
do novo currculo mfnimo;
e) Estimular o emprego de novas estratgias de ensino e o desenvolvimento de
pesquisas.
3. TEMRIO
3.1
Tema central
Subtemas
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179
EVENTOS E CURSOS
de Revistas de Comunicao.
Algumas atividades paralelas esto sendo previstas: o I Festival Brasileiro de Vdeo Universitrio, o I Festival Brasileiro
de Rdio Experimental e Alternativo e a
II Exposio de Publicaes da rea de
Comunicao Social.
I SEMINRIO DE BIBLIOTECONOMIA
ESPECIALIZADA EM SERVIO
SOCIAL
No Mosteiro de So Bento, no Rio de
Janeiro, de 21 a 24 de novembro, 1985,
sob a coordenao de Telma Teles de
Freitas, o Centro Brasileiro de Cooperao e Intercmbio de Servios Sociais promovem este I Seminrio com os seguintes
objetivos:
implantar um SISTEMA NACIONAL
DE DOCUMENTAO TCNICA DO
SERVIO SOCIAL
Abrir espaos para discutir a prtica da
Biblioteconomia na rea social, principalmente no Servio Social.
Preparar um "Thesaurus".
Elaborar normas tcnicas.
Facilitar trocas de experincia entre
Bibliotecas especializadas em Servio
Social e no campo social.
Proporcionar maior disponibilidade e
acessibilidade s informaes documentais.
Funcionar como memria histrica e
tcnica do Servio Social.
TEMA CENTRAL:
A PRTICA DO BIBLIOTECRIO
180
Revista Brasileira de Biblioteco loma e Documentao 18(3/4): 176/133, Dez/8S
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EVENTOS E CURSOS
agrcola do Estado, tendo em vista a sua
padronizao. O curso foi ministrado pela
colega Bibliotecria MARIA TEREZA
BEZERRA DE MENEZES FONTENELECEPA/CE e teve a participao das seguintes Instituies: EMATERCE, SUDEC, EPACE, ETERCE, CAEM, IPLANCE e Biblioteca Universitria da UFC.
IFLA
A 523 Conferncia Geral ser realizada
em 1986, em Tquio, de 24 a 29 de agosto, de 1986, sob a Presidncia de Michio
Nagai, da Associao de Bibliotecrios japoneses.
Tema: "Novos Horizontes da Biblioteconomia, rumo ao Sc. XXI".
37? FEIRA INTERNACIONAL DO
LIVRO FRANKFURT
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EVENTOS E CURSOS
VI ENCONTRO DE
BIBLIOTECONOMIA DO VALE DO
paraba
Promovido pelas Faculdades Integradas Teresa D'vlla e pela APB, realizou-se
em Lorena, dia 5 de outubro de 1985, o
VI EBVP, que desenvolveu o Tema Biblioteca Instrumento de Ensino e
Aprendizagem, com os seguintes objetivos:
promover interao de bibliotecrios,
firofessores e educadores para discutirem uma nova proposta da democratizao da leitura;
conscientizar bibliotecrios, professores e educadores da funo dinmica
da biblioteca como instrumento na
formao de hbitos de leitura;
mostrar a importncia da leitura e da
pesquisa como suporte estrutural dos
programas curriculares oficiais.
19 CICLO DE MARKETING E
RELAES PBLICAS EM
BIBLIOTECAS
Tendo em vista a importncia da aplicao do Marketing para o desenvolvimento das bibliotecas e o desconhecimento por parte dos profissionais em biblioteconomia quanto sua implantao
e utilizao, o Departamento de Ps-Graduao em Biblioteconomia da PUCCAMP realizou nos dias 10, 11 e 12 de
novembro de 1985 em Campinas, o "19
Ciclo de Marketing e Relaes Pblicas
em Bibliotecas".
Os objetivos principais deste evento fo182
cm
ram:
1. familiarizar o profissional bibliotecrio quanto aos conceitos e princpios
que regem a filosofia de marketing;
2. demonstrar como esta filosofia de
trabalho pode ser aplicada com sucesso na
biblioteca e contribuir para o desenvolvimento da mesma;
3. debater e discutir sobre os problemas, dificuldades e constrangimentos para
sua aplicao (recursos, mentalidade,
apoio, etc.);
4. fornecer subsdios aos participantes
capacitando-os a implantar um programa
de marketing e relaes pblicas em suas
bibliotecas.
19 SEMINRIO NACIONAL DE
MICROFILME CM BIBLIOTECAS
Integrado na 10? Conveno Nacional
do Microfilme, 29 Congresso Brasileiro de
Organizao, Sistemas e Mtodos e o 59
Congresso Latino-Americano de Microgrfica, realizou-se nos dias 14 e 15 de outubro, no Anhembi, o 19 SNMB, promovido pela FEBAB e coordenado pela VicePresidente Carminda Nogueira de Castro
Ferreira.
Embora o nmero de inscries no
correspondesse importncia que o microfilme vem adquirindo na organizao
e administrao das bibliotecas, a apresentao dos trabalhos inscritos superou as
expectativas.
Sob a Presidncia de May Brooking
Negro (FEBAB) foram apresentadas as
seguintes palestras:
1. Mutiro Nacional de Microfilmagem
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EVENTOS E CURSOS
de Acervos Hemerogrficos, pela Dra. Es- dos Santos Nascimento e Carminda Nother Caldas Guimares Bertoletti, Felcla gueira de Castro Ferreira.
4. Microfilmagem para Preservar e ReMusikman e Maria Jos da Silva Fernandes, da Biblioteca Nacional e do Plano cuperar a Histria da Imprensa EspritoNacional de Microfilmagem de Peridicos. Santense, por Florisvaldo Lucas Sena.
2. O Mnimo que o Bibliotecrio Pre5. Catalogao de Microformas em Bicisa Saber Sobre Microfilmagem, pelo bi- bliotecas Tradicionais, por Snia Maria de
bliotecrio Francisco Jos de Castro Fer- Hanai Analisados os inconvenientes que
reira.
impediram um maior nmero de inscries, j est sendo cuidadosamente elabo3. Revistas Microfilmadas em Biblio- rado o plano do 29 Seminrio, a realizartecas Especializadas por Vera Aparecida se em 1986.
183
184
Digitalizado
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noticirio
de papis de imprimir e escrever no re- Aquisio centralizada.
vestidos, os dados disponveis do comr- Servio de permuta de publicaes.
cio mundial (1981) conferem ao Brasil Estudo de campanhas de arrecadao
um fornecimento superior ao do conjunto
de recursos da comunidade.
Escandinvia/Finlndia, Japio, ustria, Publicaes e exposies.
Frana e Alemanha. Essa informao foi Listagens de referncias bibliogrficas
dada aos participantes da turma "Geneconsideradas bsicas para bibliotecas
ral Euciides Figueiredo" da Escola Supepblicas municipais de pequeno e mrior de Guerra pelos empresrios Max
dio porte.
Feffer e Boris Tabacof, durante visita
fbrica da Cia Suzano de Papel e Celulose.. PROFESSOR EMRITO DA UFMG
No obstante .esse avano o consumo de
No dia 10.12.85, a Diretoria e a Conpapel per-capita no Brasil ainda relativa- gregao da Escola de Biblioteconomia da
mente baixo (29 kg/habitante) 10 vezes Universidade Federal de Minas Gerais oumenor que nos Estados Unidos e um pou- torgaram o ttulo de PROFESSOR EMco abaixo da Argentina, mas projeta-se RITO professora Ana Maria Athayde
que esse consumo avanar nestes prxi- Polke.
mos anos a 35 quilos.
SEBIPAR
O Sistema Estadual de Bibliotecas Pblicas Municipais do Paran elaborou e
apresentou Direo da Biblioteca Pblica do Paran os seguintes itens em seu
Plano de Ao para 1986:
Criao oficial do Sistema (que at hoje apenas se constitui de um Programa
resultante de um Convnio firmado entre a Secretaria de Estado da Cultura e
Esporte e o INL, tendo como rgo
executor a Biblioteca Pblica do Paran).
Execuo do Programa Nacional de Bibliotecas do INL a nvel do Paran.
Seis Seminrios com encarregados de
bibliotecas pblicas municipais.
Visitas de assessoramento a 150 bibliotecas pblicas municipais.
Preparo tcnico de bibliotecas.
PRMIO BRASLIA DE
BIBLIOTECONOMIA
O prmio institudo pela ABDF ser
este ano patrocinado pela Encyclopaedia
Britannica. A Portaria 06/82 que criou o
Prmio e estabeleceu normas para a concesso sofreu as seguintes modificaes:
Art. 19 nada muda.
19 nada muda.
29 nada muda.
39 Membros da Comisso no podem concorrer ao mesmo.
Art. 29 A escolha do premiado ser
feito voto dos bibliotecrios, registrados
no CRB-1, e dos Associados, inscritos na
ABDF, em pleno vjozo de seus direitos e
em efetivo exerccio.
19 nada muda.
29 nada muda.
39 nada muda.
49 Um ms antes da votao o
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185
NOTICIRIO
CRB-1 e ABDF divulgaro o total de profissionais e Associados aptos a votarem
para efeito do clculo da percentagem requerida.
Art. 39 nada muda.
19 em lugar de pargrafo nico.
29 Os que optarem pelo voto secreto devero votar na Secretaria da
ABDF, no horrio comercial, assinando a
lista de votao.
Art. 49 nada muda.
Pargrafo nico Ao receber voto
identificado, por correspondncia e/ou
em mos, a Secretaria apor o nome do
signatrio na lista de votao.
Art. 59 0 valor do prmio para
1986 ser de Cr$ 6.000.000 (seis milhes
de cruzeiros) e, no caso de no concedido, no acumular.
Pargrafo nico O prmio em dinheiro poder ser substitudo por um objeto, no mesmo valor e, por opo do premiado poder, tambm, ser transformado
em placa, medalha ou documento significativo, desde que haja consentimento da
Diretoria da ABDF.
Art. 69 nada muda.
Art. 79 nada muda.
Braslia, 20 de dezembro de 1985.
Comisso do Prmio
Diretoria Social da ABDF
Secretaria Executiva
- MEDALHA BIBLIOTECA
NACIONAL
No aniversrio de 175 anos da Biblioteca Nacional, o Ministro da Cultura,
Aluisio Pimenta, entregou a medalha Biblioteca Nacional ao poeta Carlos Drum186
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ggica; Texto provocado diversos aspectos e tcnicas. Esse perodo fundamentou teoricamente a prtica de ao
que desejavam atingir. Posteriormente,
Margarida Silva e sua equipe desenvolveram vrias tcnicas para dinamizao de
grupos, criaram novas instalaes de O
JARDIM (oito a partir de 1983) em outras regies da Ilha e aprofundaram o entendimento com a rede escolar para servir-lhe de complemento, alm de atender
s alunas do curso de EDUCADORAS DA
INFNCIA na organizao de trabalhos e
estagirios do CICLO PREPARATRIO,
com livros que s podem ser requisitados
por professores dado ao seu carter didtico e de alto custo.
Esse perodo de estudo no campo experimental da educao informal, contribuindo para aprimorar a educao formal,
resultou, finalmente, na abertura da Biblioteca de Educao Permanente A RVORE, ligada ao JARDIM de Santo Antnio. A RVORE o ponto de ligao
escola-comunidade. Grande nmero de
seus leitores so jovens de idade superior
a 16 anos, os mesmos que, h cinco anos,
desenvolveram as suas capacidades de leitores na biblioteca infantil em Santo Antnio.
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187
NOTICIRIO
- TABELA NICA PARA PROFISSES LIBERAIS
A Comisso de Anteprojeto da CPPU apresentou proposta de tabela nica para todas as profisses liberais do Estado. A proposta foi aprovada na reunio realizada no
ltimo dia 10 de setembro.
VALORES PROPOSTOS PARA A CARREIRA MULTIPROFISSIONAL
VALORES INICIAIS
nvel
nvel
nvel
nvel
nvel
nvel
I
II
III
IV
V
VI
VALORES FINAIS
REF.
VALOR
REF.
VALOR
26
29
32
35
38
41
3.730.201
4.318.174
4.998.826
5.876.765
6.698.903
7.754.817
49
52
55
58
61
64
11.457.397
13.263.363
15.354.008
17.774.183
20.575.839
23.819.106
centenas de volumes de Historiado Braslia alm de livros em ingls, francs, italiano, alemo e at grego. Os assessores de
Sarney foram os que ficaram mais embevecidos com a descoberta de farto material sobre Economia, incluindo publicaes de Marx e Engels difceis de encontrar nas livrarias do Pas".
- BIBLIOTECA DO PALCIO DA
ALVORADA
O jornal "O Globo", de 25 de julho
p.p. publicou a seguinte notcia;
"O uso da biblioteca do Palcio da Alvorada como cenrio para a gravao do
pronunciamento do Presidente Jos Sarney serviu para que assessores do Palcio
do Planalto achassem um verdadeiro tesouro bibliogrfico Em encadernaes
luxuosas, a biblioteca rene no s compndios e obras mais comuns, mas raridade como uma "brasiliana" completa, com
- REIVINDICAO SALARIAL
O Conselho Regional de Biblioteconomia e demais entidades representativas da
classe, sob a liderana do Deputado Fernando Lea que ensejou a oportunidade
de uma audincia com o Senhor Governador, estiveram no Palcio dos Bandeirantes, no dia 2 de abril, reivindicando:
equiparao salarial do Bibliotecrio
conveniado atravs do Sistema de Bibliotecas Pblicas do Estado de So
Paulo ao do Bibliotecrio do quadro
da Administrao Direta;
188
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noticirio
alterao da referncia inicial do Bi- dos venceremos.
A CPPU est se reunindo todas as
bliotecrio, passando para a 12 (a antiquintas-feiras,
em local previamente dega do Mdico era 11), Velocidade Evoterminado,
a
fim
de elaborar documento
lutiva 5 e a instituio da Gratificao
nico
de
reivindicao
salarial e de carreide incentivo Atividade de Ni'vel Uniras.
versitrio correspondente a 80% do vaO CRB-8, encaminhou como prioridalor do padro a que estiver posicionade
da
Classe, as seguintes sugestes:
do o profissional;
criao da carreira do Bibliotecrio;
a) que as profisses liberais iniciem
aproveitamento imediato dos remanessuas carreiras na mesma referncia salacentes do Concurso Pblico de Bibliorial, obedecendo a lei da paridade nos 3
tecrio, com prazo de validade at 11/
poderes;
12/85, objetivando o preenchimento
b) que a velocidade evolutiva das cardos cargos existentes na Secretaria da
reiras seja igual (vel. 5);
Educao;
c) que os nveis de carreira sejam de criao de 1 (uma) funo de Biblioteterminados em percentual proporcional
crio em cada uma das 115 Delegaes
ao nmero de profissionais (ex.: pesquisaRegionais de Ensino, para supervisiodor cientfico);
nar os servios biblioteconmicos em
d) que seja pleiteada a volta da escala
cada jurisdio.
nica para todos os funcionrios, tendo
Tais reivindicaes vm sendo constanpor piso inicial 2 1/2 salrios mnimos
temente cobradas das Secretarias de Esta(Lei Complementar 180/78);
do, s quais foram encaminhados os docue) que seja instituda a gratificao de
mentos para estudos.
atividade, de acordo com a legislao feConsiderando, entretanto, que at a deral.
presente data, nenhum resultado concreto
foi obtido em relao Poltica Salarial, - HOMENAGEM
representantes do CRB-8 uniram-se s deO Ministro da Cultura, prof. Aluisio Pimenta, manteve Maria Alice Barroso na
mais profisses liberais, constituindo, assim, a Coligao Paulista de Profissionais direo da Biblioteca Nacional. Sua atitude foi recebida com muita alegria pelos
de Ni'vel Universitrio (CPPU).
O objetivo da Coligao o fortaleci- bibliotecrios, que vem assim no apenas
mento das categorias, a fim de pleitear a seus direitos e legislao respeitados, mas
equivalncia salarial, adequando-a, rea- prestada justia a uma ilustre colega.
lidade scio-econmica em que vivemos.
Espera-se que os colegas prestigiem os - NOVOS RUMOS PARA AS
BILIOTECAS
movimentos reivindicatrios, deles partiA implantao do Sistema Bibliodata'
cipando ativamente e colaborando para o
seu engrandecimento, pois somente uni- Calco no Brasil representa uma conquisRevlsta Brasileira de Biblioteconomia e Documei ao 18(3/4): 184/190, Dez/85
cm
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189
NOTICIRIO
ta muito importante no campo de automao de Informaes, tendo sido a Fundao Getlio Vargas, atravs de sua Biblioteca Central e do seu Centro de Processamento de Dados, uma das pioneiras
neste avano tecnolgico no pas.
Este Sistema, em pleno funcionamento
na FGV tem como objetivo principal contribuir para o estabelecimento de formas
avanadas de cooperao entre as Bibliotecas, os Centros de Documentao e Informao existentes, pelos quais se possa
obter trabalho conjunto, com aperfeioamento dos servios prestados e com real
reduo de custos (Transcrito do Informativo Bibliodata/Calco n9 1, da FGV
Praia de Botafogo, 184 Rio de Janeiro, RJ - CEP 22.253).
190
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