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2015
Sistema de Informacin de Consulta Externa
Cdigo
G120
G121
G129
G70
G700
G701
G702
G708
G709
G712
G713
G718
G719
G72
G720
G721
G722
G723
G724
G728
G729
G73
G730
G731
G732
G733
Diagnstico / Actividad
Atrofia muscular espinal tipo I
Atrofia muscular espinal tipo II-III
Atrofia muscular espinal sin otra especificacin
Miastenia gravis y otros trastornos
neuromusculares
Miastenia gravis
Trastornos txicos mioneurales
Miastenia congnita y del desarrollo
Otros trastornos neuromusculares especificados
Trastorno neuromuscular, no especificado
Miopatas congnitas
Miopatas mitocndrica, no clasificadas en otra
parte
Otros trastornos primarios de los msculos
Trastorno primario del msculo, tipo no
especificado
Otras miopatas
Miopata inducida por drogas
Miopata alcohlica
Miopata inducida por agentes txicos
parlisis peridica
Miopata inflamatoria, no clasificada en otra parte
Otras miopatas especificadas
Miopata, no especificada
Trastornos del msculo y de la unin
neuromuscular en enfermedades clasificadas en
otra parte
Sndromes miastnicos en enfermedades
endocrinas
Sndrome de Eaton Lambert
Otros sndromes miastnicos en enfermedad
neoplsica
Sndromes miastnicos en enfermedades
clasificadas en otra parte
Cdigo
M541
M543
M544
S142
S143
S242
S243
S342
S343
S344
S44
S54
S64
S84
S94
P14
Diagnstico / Actividad
Radiculopata
Citica
Lumbago con citica
Traumatismo de la raz nerviosa de columna cervical
Traumatismo del plexo braquial
Traumatismos de las races nerviosas de la columna
torcica
Traumatismo de nervio perifrico del trax
Traumatismo de raz nerviosa de la columna lumbar
y sacra
Traumatismo de la cola de caballo
Traumatismo del plexo lumbosacra
Traumatismo de nervios a nivel del hombro y de
brazo
Traumatismo de nervios a nivel del antebrazo
Traumatismo de nervios a nivel de la mueca y de
la mano
Traumatismo de nervios a nivel de la pierna
Traumatismo de nervios a nivel del pie y de tobillo
Traumatismo de sistema nervioso perifrico
durante el nacimiento
Sndrome de Down
Trastornos Posturales
M40
Cifosis y lordosis
M41
Escoliosis
M43
Otras dorsopatas deformantes
Q675 Deformidad congnita de la columna vertebral
Q71
Defecto por reduccin del miembro superior
Q714 Defecto por reduccin longitudinal del radio
Q715 Defecto por reduccin longitudinal del cubito
Q716 Mano en pinza de langosta
Q718 Otros defectos por reduccin de (de los)
miembro(s) superior(es)
Q719 Defecto por reduccin del miembro superior, no
especificado
Q72
Defecto por reduccin del miembro inferior
Q724 Defecto por reduccin longitudinal del fmur
Q725 Defecto por reduccin longitudinal de la tibia
Q726 Defecto por reduccin longitudinal del peron
Q727 Pie hendido
Q728 Otros defectos por reduccin de (de los)
miembro(s) inferior(es)
Q729 Defecto por reduccin del miembro inferior, no
especificado
M91
Osteocondritis juvenil de la cadera y de la pelvis
M92
Otras osteocondritis juveniles
M93
Otras osteocondropatas
Cdigo
F8191
F8192
F8193
F8194
F900
F9001
H905
H904
H903
H906
H907
H908
H91.0
H91.1
H91.2
H91.9
F9002
F9003
F901
F908
F909
F91
F845
F82
Z558
Diagnstico / Actividad
Nio Fronterizo
Trastorno secundario de aprendizaje
Nio de riesgo para trastorno de aprendizaje
Otros trastornos de aprendizaje
Trastorno de la actividad y la atencin (Trastorno
hipercintico: Perturbacin de la actividad y de la
atencin (TDA con hiperactividad tipo combinado)
Trastorno Hipercintico a predominio de
Impulsividad e Hiperactividad
Trastorno Hipercintico a predominio de dficit de
Atencin
Hipercinesia Retardo del desarrollo+ Defic En
habilidades especificas
Trastorno hiperquintico de la conducta
(Hiperactividad + Trastorno de Conducta)
Otros Trastornos Hipercinticos (TDA con H en
remisin parcial)
Trastorno Hipercintico no especificado (TDA no
especificado)
Trastornos de conducta
Sndrome de Asperger
Trastornos de desarrollo especficos de funciones
motoras (T Coord Motora)
Otros problemas relacionados a la alfabetizacin
(Dispedagogia)
Capacitacin
Visita Familiar Integral
Psicoterapia Individual
Psicoterapia Familiar
Terapia del lenguaje
Terapia fisica a una o mas areas; frio o calor local
Terapia Ocupacional y Rehabilitacion Vocacional, no
Clasificada en otra parte
A. ATENCIN DE SALUD
Los tems referidos al da, historia clnica, DNI, financiador, pertenencia tnica, distrito de procedencia, edad, sexo,
establecimiento y servicio se registran siguiendo las indicaciones planteadas en el captulo de Aspectos Generales del
presente Documento Tcnico.
En el tem: Tipo de diagnstico se debe tener en cuenta las siguientes consideraciones al momento de registrar: Marcar
con un aspa (X)
P: (Diagnstico presuntivo) nicamente cuando no existe certeza del diagnstico y/o ste requiere de algn resultado
de laboratorio. Su carcter es provisional.
D: (Diagnstico definitivo) Cuando se tiene certeza del diagnstico por evaluacin clnica y/o por exmenes auxiliares y
debe ser escrito una sola vez para el mismo evento (episodio de la enfermedad cuando se trate de enfermedades
agudas y solo una vez para el caso de enfermedades crnicas) en un mismo paciente.
R: (Diagnstico repetido) Cuando el paciente vuelve a ser atendido para el seguimiento de un mismo episodio o evento
de la enfermedad en cualquier otra oportunidad posterior a aquella en que estableci el diagnstico definitivo.
Si son ms de tres (03) los diagnsticos y/o actividades los que se van a registrar, contine en el siguiente registro y trace
una lnea oblicua entre los casilleros de los tems Da y Servicio y utilice los siguientes tres (03) tems del campo
diagnsticos y/o actividades para completar el registro de la atencin.
Los tems diagnstico motivo de consulta, tipo de diagnstico y Lab presentan algunas particularidades que se revisar en
detalle a continuacin.
Los ejemplos del presente manual son modelos que establecen el criterio descrito para el registro de
actividades de manera estandarizada en el pas.
En algunas situaciones se muestra en el modelo de registro solo la actividad que se est ejemplificando lo
que no significa que sea esa la nica actividad a registrar en el momento de la atencin, puede confluir ms
de un ejemplo mostrado de manera individual solo teniendo que respetar todas las caractersticas de
registro que se indican para cada actividad.
Primer Taller:
01 taller de capacitacin al personal de salud de los establecimientos de salud de 04 horas de duracin cada taller, en los
siguientes temas:
Reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad.
Ejes temticos de la promocin de la salud
Conociendo la discapacidad
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP100 Personal de Salud
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Capacitacin
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero en nmero de participantes
En el 2 casillero el nmero de Capacitacin 1
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H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
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SALUD
PERTENENCIA
TNICA
APP100
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
San Martn
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Capacitacin
18
U124
U0013
3.
Segundo Taller:
01 taller de capacitacin al personal de salud de los establecimientos de salud de 4 horas de duracin cada taller, en los
siguientes temas:
Prcticas inclusivas, comunicacin asertiva, toma de decisiones y proyecto de vida, el auto cuidado del cuerpo y
medidas preventivas para evitar agravar secuelas o incrementar la discapacidad.
Modificaciones de los factores del entorno necesarias para la participacin plena de las personas con discapacidad.
(accesibilidad, responsables del cumplimiento de la norma).
Ejes temticos de la promocin de la salud
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP100 Personal de Salud
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Capacitacin
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero en nmero de participantes
En el 2 casillero el nmero de Capacitacin 2
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP100
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FINANC.
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PROCEDENCIA
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TIPO DE
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CDIGO
CIE / CPT
1. Capacitacin
18
U124
U0013
3.
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP101
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FINANC.
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin en Municipios
10
C0001
COO
U0013
3.
01 Reunin de Abogaca con el Concejo Municipal Provincial y Distrital, conducido por el jefe de la Micro red y/o
del establecimiento de salud, para exponer el diagnstico de la situacin de la discapacidad en el territorio y plantear
intervenciones efectivas de salud pblica, abordando los determinantes sociales de la salud, para promover el
ejercicio de los derechos y entornos saludables accesibles para personas con discapacidad (accesibilidad a
condiciones ambientales y materiales y a los servicios de informacin y comunicacin) y la Oficina Municipal de
Atencin a las Personas con Discapacidad (OMAPED) y otras acciones en el marco de sus competencias y funciones, y
que stas se incorporen en sus planes operativos y Plan de Desarrollo Municipal Concertado, (04 horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP101 Consejo Municipal (Otras organizaciones no mencionadas)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin en Municipios
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero la fase del proceso FSE para indicar Fase de Sensibilizacin
DA
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
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PERTENENCIA
TNICA
APP101
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
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CIO
C
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin en Municipios
10
C0001
FSE
U0013
3.
01 Reunin Tcnica con el Concejo Municipal para la Conformacin o Reactivacin del Comit Multisectorial,
reconocido con Resolucin de Alcalda, que permita promover prcticas y generar entornos saludables accesibles
para personas con discapacidad, que contribuyan a mejorar calidad de vida de las personas con discapacidad, (04
horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP101 Consejo Municipal (Otras organizaciones no
mencionadas)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin en Municipios
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero la fase del proceso FO para indicar Fase de Organizacin
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP101
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FINANC.
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PERTENENCIA
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San Martn
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EDAD
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C
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin en Municipios
10
C0001
FO
U0013
3.
El jefe/a y personal de salud de la Micro red y/o establecimiento de salud capacitado realiza las siguientes tareas con el
Comit Multisectorial:
01 Reunin de Abogaca con el Comit Multisectorial, conducido por el Jefe de la Micro red y/o el Establecimiento
de Salud, para presentar informacin sobre la situacin de la discapacidad en el territorio, y luego, de manera
participativa, se identificarn las causas y efectos del problema y se propondr intervenciones efectivas de salud
pblica, abordando los determinantes sociales de la salud, para promover el ejercicio de los derechos y entornos
saludables accesibles para personas con discapacidad (accesibilidad a condiciones ambientales y materiales y a los
servicios de informacin y comunicacin), y finalmente establecer acuerdos y compromisos, (03 horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP96 de Comit Multisectorial (Organizacin
Gubernamental)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin en Municipios
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero la fase del proceso FO para indicar Fase de Organizacin
DA
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
DE
SALUD
PERTENENCIA
TNICA
APP96
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
San Martn
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin en Municipios
10
C0001
FO
U0013
3.
01 Taller de Planificacin Participativa con el Comit Multisectorial y actores sociales para planificar las actividades
efectivas priorizadas para contribuir en la disminucin y mejora de la calidad de vida a las personas con
discapacidad, (04 horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP96 de Comit Multisectorial (Organizacin
Gubernamental)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Taller para Municipios
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero el tipo de taller PP para indicar Planificacin Participativa
DA
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
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SALUD
PERTENENCIA
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DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
San Martn
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
25
C0004
PP
U0013
3.
01 Taller de Capacitacin con el Comit Multisectorial sobre el ejercicio de los derechos y entornos saludables
accesibles para personas con discapacidad (accesibilidad a condiciones ambientales y materiales y a los servicios de
informacin y comunicacin), (03 horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP96 de Comit Multisectorial (Organizacin
Gubernamental)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Taller para Municipios
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero el tipo de taller PSA para indicar Prcticas y Entornos Saludables
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP96
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PROCEDENCIA
San Martn
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EDAD
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
25
C0004
PSA
U0013
3.
10
01 Reunin de Monitoreo y Seguimiento con el Comit Multisectorial acerca de las acciones implementadas para
contribuir en la disminucin y mejora de la calidad de vida a las personas con discapacidad, (03 horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP96 de Comit Multisectorial (Organizacin
Gubernamental)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin de Monitoreo
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin de monitoreo 1 2 segn corresponda
DA
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DE
IDENTIDAD
FINANC.
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SALUD
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DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
San Martn
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin de Monitoreo
25
C7001
3.
U0013
01 Reunin de Evaluacin con el Comit Multisectorial acerca de las acciones implementadas para contribuir en la
disminucin y mejora de la calidad de vida a las personas con discapacidad, identificando logros de la ejecucin (03
horas de duracin).
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP96 de Comit Multisectorial (Organizacin
Gubernamental)
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin de Evaluacin
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero la fase del proceso FEV para indicar Fase de Evaluacin
DA
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IDENTIDAD
APP96
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PROCEDENCIA
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EDAD
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C
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TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
1. Reunin de Evaluacin
25
C7003
FEV
U0013
3.
Cuando se concluye con la Evaluacin se considera con Autoridades capacitadas en temas de discapacidad
CAPACITACIN A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA PROMOCIN DE LA SALUD DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD (5005149)
Definicin Operacional.- Esta actividad est dirigida a la comunidad educativa de las Instituciones educativas de
educacin bsica especial y regular (de gestin pblica), que estn registradas en el Padrn del Ministerio de Educacin
con un cdigo modular que la identifica y un cdigo del local escolar donde funciona y que no cuenten con el apoyo de
Servicios de Apoyo y Asesoramiento para la atencin de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (SAANEE)
Con el personal de las instituciones educativas se busca lograr la concertacin con sus directivos y con el Consejo
Educativo Institucional para establecer acuerdos e incorporar, en el proyecto educativo institucional (PEI), Proyecto
Sistema de Informacin de Consulta Externa
11
curricular de la Institucin (PCI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT), temas y actividades de promocin de la salud para el
logro de una Institucin educativa inclusiva y elaborar un plan de trabajo que incluya actividades para promover el
ejercicio de los derechos y generar entornos saludables accesibles e inclusivos para personas con discapacidad
(accesibilidad a condiciones ambientales y materiales y a los servicios de informacin y comunicacin.
El Personal de salud encargado de la capacitacin realiza las siguientes tareas:
01 Reunin de concertacin con directivos y el Consejo Educativo Institucional para establecer acuerdos e
incorporar, en el proyecto educativo institucional (PEI), Proyecto curricular de la Institucin (PCI) y el Plan Anual de
Trabajo (PAT), temas y actividades de promocin de la salud para PCD para el logro de una Institucin educativa
inclusiva, de 02 horas de duracin.
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP93 de Colegios/Instituciones Educativas
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero la fase del proceso COO para indicar Fase de Coordinacin
DA
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
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APP93
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PROCEDENCIA
EDAD
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Piura
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SER
VI
CIO
1. Reunin en Instituciones
Educativas
2. Actividades en Personas con
Discapacidad
3.
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
15
C0002
COO
U0013
02 Talleres de Capacitacin al Personal Docente de las Instituciones Educativas, en los siguientes temas:
Primer Taller: de 2 horas de duracin.
1. Reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad.
2. Conociendo la discapacidad.
3. Modificaciones ambientales necesarias para la participacin plena de las personas con discapacidad.
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP144 Actividades con Docentes
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes
En el 2 casillero el nmero del taller 1
DA
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP144
FINANC.
DE
SALUD
PERTENENCIA
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DISTRITO DE
PROCEDENCIA
Piura
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6
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VI
CIO
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
23
C0005
U0013
12
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
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21
F
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TA
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SER
VI
CIO
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
23
C0005
U0013
01 Reunin de Sensibilizacin con los miembros de las APAFA, de 2 horas de duracin, esta actividad es dirigida a
los padres de familia; constituye en una reunin que permite la cooperacin, el dialogo, el inter aprendizaje y la
reflexin colectiva que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP146 Actividades con Padres
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades en personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero las siglas segn corresponda (nivel educativo o I.E. especial) de la siguiente manera:
o IN que corresponde a IE del nivel Inicial
o TP que corresponde a IE del nivel Primaria
o TS que corresponde a IE del nivel Secundaria
o TE que corresponde a IE del nivel Especial
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DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP146
FINANC.
DE
SALUD
PERTENENCIA
TNICA
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
Jan
EDAD
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SER
VI
CIO
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
15
C0005
TP
U0013
02 Visitas de Monitoreo de la implementacin de los acuerdos, de 2 horas de duracin, esta actividad es realizada
en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento a la ejecucin de las actividades para verificar el
avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar
oportunamente, deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste a las intervenciones programadas.
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
Sistema de Informacin de Consulta Externa
13
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
FINANC.
DE
SALUD
PERTENENCIA
TNICA
APP93
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
EDAD
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Iquitos
21
F
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TA
BLE
SER
VI
CIO
1. Visita de Monitoreo
3.
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
C7001
TS
U0013
01 Visita Evaluacin Conjunta de logros alcanzados de acuerdo al plan anual de trabajo de las instituciones
educativas de 4 horas de duracin, Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y tiene por objetivo
evaluar el logro de las metas programadas. Se identifica si los docentes han sido capacitados en las catillas
educativas Promoviendo la inclusin escolar de las personas con discapacidad, si han incluido dentro de los planes
de trabajo y de las unidades de aprendizaje contenidos relacionados a la inclusin escolar de las personas con
discapacidad.
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote solo el cdigo APP93 Colegios/Instituciones Educativas
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud, anote claramente:
En el 1 casillero Visita Evaluacin Conjunta de IE
En el 2 casillero Actividades en Personas con Discapacidad
En el tem: Tipo de Diagnstico marque AMBAS SIEMPRE D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de visita de evaluacin
En el 2 casillero las siglas segn corresponda (nivel educativo o I.E. especial) de la siguiente manera:
o IN que corresponde a IE del nivel Inicial
o TP que corresponde a IE del nivel Primaria
o TS que corresponde a IE del nivel Secundaria
o TE que corresponde a IE del nivel Especial
DA
H.C.
DOCUMENTO
DE
IDENTIDAD
APP93
FINANC.
DE
SALUD
PERTENENCIA
TNICA
DISTRITO DE
PROCEDENCIA
Huamanga
EDAD
S
E
X
O
15
F
ES
TA
BLE
SER
VI
CIO
3.
TIPO DE
DIAGNSTICO
LAB
CDIGO
CIE / CPT
C7003
TS
U0013
Cuando se concluye con el segundo taller se considera Autoridades de la Comunidad Educativa capacitadas en temas
de discapacidad
14