LA NOCIN DE CONJUNTO

Es las ramas de la matemtica, fue creado por George Cantor, nacionalizado alemn pero nacido en
Rusia. La idea de conjunto es una nocin que se considera primitiva ya que una definicin precisa de
conjunto no se ha definido e intentar dar una definicin nos lleva a utilizar conceptos que significan lo
mismo, por lo tanto diremos que es una coleccin, grupo cualquiera de objetos bien definidos que nos
permita determinar si cundo un objeto pertenece o no a la coleccin.
Ejemplos:
El conjunto de todos los profesores de su colegio. (Es un grupo de profesores)
El conjunto de los meses de ao (es un grupo de meses).
NOTACIN
Esencialmente los conjuntos los denotaremos con letras maysculas (A, B, C, D,..Z), los elementos con
letras minsculas (a,b,c,d,..z), encerrados entre llaves y se relacionan a travs del signo igual. Ejemplo:
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
PERTENENCIA
Es
la
relacin
que
tiene
un
conjunto
con
sus
elementos
y
viceversa.
Para indicar que un elemento pertenece a un conjunto se utiliza el smbolo que se lee pertenece a o
est en, por el contrario, se utiliza el smbolo y se lee no
pertenece a o no est en. Ejemplo:
B = {,,}
El elemento len pertenece a B. El elemento ballena pertenece a B. El elemento pez pertenece a B.
Len B
ballena B
pez B
CLASES DE CONJUNTOS
Conjunto finito: en este conjunto los elementos o miembros que los conforman pueden ser enumerados
o contados. Por ejemplo, el agrupamiento de todas las letras del abecedario confirmara un conjunto de
esta clase.
Conjunto infinito: en estos conjuntos, los miembros que lo conforman no pueden ser enumerados ni
contados. Un ejemplo de conjunto infinito sera todos los granos de arena del planeta.

Conjunto unitario: estos conjuntos estn conformados por un solo miembro o elemento, por ejemplo, la
letra A.
Conjunto vaco: estos conjuntos carecen de elementos o bien, estos son inexistentes, por ejemplo un
unicornio, en el caso del elemento inexistente.
Conjunto referencial: a este conjunto tambin se la conoce como universal y se caracterizan por estar
conformados por los miembros de todos los elementos que forman parte de la caracterizacin. Por
ejemplo: el conjunto A esta compuesto de 1,3, 5, 7 y el B por 2, 4, 6. Mientras que el conjunto universal es
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Conjuntos disyuntivos: estos conjuntos no poseen ningn elemento o miembro que coincida. Esto
tambin se lo puede expresar diciendo que la interseccin entre los conjuntos disyuntivos es el conjunto
vaco. Por ejemplo el grupo A contiene los elementos a, b, c, d mientras que el B e, f, g, h. Los conjuntos
A y B entonces no tienen ningn elemento en comn.
Conjuntos equivalentes: son aquellos conjuntos que poseen el mismo nmero cardinal, lo que significa
que contienen la misma cantidad de elementos. Por ejemplo el conjunto A es 1, 2, 3, 4 y el B a, b, c, d,
por tanto A y B son equivalentes.
Conjuntos iguales: esto se da cuando dos o ms conjuntos contienen iguales elementos. Por ejemplo el
conjunto A es 2, 4, 6, 8 y el B es 8, 6, 4, 2. Ambos conjuntos son iguales por que poseen los mismos
elementos, sin importar su orden.
Conjuntos congruentes: aqu pertenecen aquellos conjuntos numricos cuyos respectivos miembros se
corresponden uno a uno de modo que la distancia entre ellos se conserve, por ejemplo: el conjunto A es:
2, 4, 6, 8, 10 mientras que B es 7, 9, 11, 13, 15. De esta manera, 10 y 15, 8 y 13, 6 y 11, 4 y 9, 2 y 7
mantienen entre s una distancia de 5.
Conjuntos no congruentes: en estos conjuntos, en cambio, no se establece correspondencia alguna
entre sus miembros, por lo que la distancia entre los elementos es inconstante. Por ejemplo, el conjunto A
es 2, 4, 6, 8, 10 mientras que B es 4, 5, 6, 7, 8.

NOTACION
Notacin es la accin y efecto de notar (sealar, advertir, apuntar). El trmino proviene del latn y hace
referencia al sistema de signos convencionales que se adopta para expresar algn concepto.
La notacin matemtica es el lenguaje simblico formal que sigue convenciones propias.
Los smbolos permiten representar conceptos, operaciones y todo tipo de entidades matemticas.
Algunos principios bsicos son:

Los smbolos de una letra se representan en letra cursiva:

, etc.

Los smbolos de varias letras se representan en letra redonda:

, etc.; en lugar de
escribirse
, porque eso representara el producto
en lugar del logaritmo neperiano.

no debe

Segn la norma ISO 31 los operadores diferenciales y las constantes matemticas universales (
tambin se escriben con letra redonda:
.1

),

Esta metodologa se usara preferentemente para expresar ms fcilmente cifras muy grandes o muy
pequeas. Segn este modo, en vez de escribir o hablar de 100.000, podemos sintetizarlo en 105.
CARDINALIDADES
En teora de conjuntos, un nmero cardinal o cardinal es una generalizacin de los nmeros
naturales para contar el nmero de elementos, la cardinalidad, de cualquier conjunto, finito o infinito. El
cardinal de un conjunto finito es un nmero natural ordinario. El cardinal de un conjunto infinito es
un nmero transfinito. Los cardinales clasifican los conjuntos de manera ms tosca que los nmeros
ordinales, que distinguen no slo el nmero de elementos de un conjunto sino tambin la manera en la
que estn ordenados.
Los cardinales se definen mediante la nocin de equipotencia, que relaciona dos conjuntos si tienen el
mismo nmero de elementos. Establecida esta relacin, los cardinales son representantes de todos los
tamaos posibles para un conjunto. Puede demostrarse que existen conjuntos infinitos con distinto
tamao. Por ejemplo, los conjuntos de los nmeros naturales y de los nmeros reales no tienen el mismo
cardinal. De hecho es necesaria una coleccin infinita de nmeros transfinitos para clasificar todos los
conjuntos infinitos.
Existe una sucesin infinita de cardinales:
La definicin de nmero cardinal escoge un representante cannico de cada cardinalidad. Por ejemplo, la
construccin usual de los nmeros naturales en teora de conjuntos los define como unos conjuntos
concretos:
0 , 1 {0}, 2 {0, 1}, ...
De este modo, el cardinal de X = {a, b} es 2 es equivalente a decir X y {0, 1} son equipotentes. Al
definir nmero cardinal de manera general se extiende este razonamiento a cualquier conjunto, finito o
infinito.
Al definir nmero cardinal se construye una asignacin en la que a cada conjunto X le corresponde otro
conjunto |X| (nico), el cardinal de X, de forma que se cumpla la siguiente propiedad bsica:
Dos conjuntos tienen el mismo cardinal si y slo si son equipotentes:

CARDINALES DE VON NEUMANN

La definicin de cardinal de Von Neumann parte de la nocin de conjunto bien ordenable. Un

conjunto bien ordenable es isomorfo bajo orden (y equipotente en particular) a algn ordinal. Sin
embargo, en general, dos ordinales infinitos distintos pueden ser equipotentes: por ejemplo, todos los
ordinales de la forma n + m con m y n 1 naturales son numerables, esto es, equipotentes a los
nmeros naturales . Una vez definida la nocin de ordinal se define la cardinalidad de un ordinal como:

Como cualquier conjunto de ordinales es siempre un conjunto bien ordenado, siempre existir un mnimo
con esa definicin un cardinal es un ordinal que cumple que:

Los cardinales de Von Neumann son aquellos ordinales no equipotentes a ninguno de sus anteriores:
,
Es decir, un cardinal de Von Neumann es un ordinal inicial, el primer ordinal de cada clase numrica de
Cantor. Se tiene entonces que:
Todo conjunto bien ordenable es equipotente a un nico cardinal de Von Neumann.
Dos conjuntos bien ordenables son equipotentes si y slo si les corresponde el mismo cardinal.
LA FUNCIN ALEF
La serie de los alefs asigna un cardinal de Von Neumann infinito a cada ordinal mediante recursin
transfinita:
El alef asociado a un ordinal viene dado por:

DEFINICIN GENERAL
El axioma de eleccin es independiente del resto de axiomas de la teora de conjuntos. Por tanto, si no se
asume (o se postula su negacin), no todo conjunto es bien ordenable, ni equipotente a un cardinal de
Von Neumann. Sin embargo, es posible definir una nocin distinta y ms general de nmero cardinal que
se extienda para todos los conjuntos.
La idea original para escoger un representante de cada cardinalidad de manera nica era definir un
cardinal como una clase de equivalencia de todos los conjuntos equipotentes a uno dado. Esta nocin
sencilla, que prevaleci en la literatura hasta los aos 50, es inapropiada dado que esta clase de
equivalencia no es un conjunto. Sin embargo, recurriendo al concepto de rango, puede demostrarse que
la coleccin de todos los conjuntos equipotentes a uno dado de rango mnimo es un conjunto.
ARITMETICA CARDINAL
Es posible definir unas suma, multiplicacin y exponenciacin de cardinales, de forma similar al caso de
la aritmtica ordinal, aunque las propiedades de la primera son ms parecidas a la aritmtica ordinaria.

RELACION DE PERTENENCIA Y CONTENSION

RELACION DE PERTENCIA
La relacin es un elemento de, tambin llamada miembro del conjunto, se denota mediante el
smbolo .

RELACION DE PERTENENCIA. Si
es un conjunto, la pertenencia de los elementos de
en los
subconjuntos de
puede verse como una relacin entre
y
a la que llamamos relacin de
pertenencia y que est definida como:
Es un elemento de

Si
es un elemento de
como es usual
si
si

es un elemento de

es un subconjunto de
, es decir,

denotamos entonces

Relacin de contencin. Si
como una relacin
entre

es un conjunto, la contencin entre los subconjuntos de

puede verse

a la que llamamos relacin de contencin y

definimos como:
Es un subconjunto de

QU ES LA RELACIN DE PERTENENCIA?
Es la relacin que existe entre un elemento y un conjunto, as, un elemento pertenece al conjunto, y se
representa de esta forma.
Ejemplo, A = {x/x es dedo de la mano}
B= ndice, entonces

Cuando un elemento no esta en el conjunto dicho elemento no pertenece al conjunto, y se representa de

la siguiente manera
Ejemplo, A = {x/x es mes del ao}
B= ndice, entonces

OPERACINES ENTRE CONJUNTOS

Conocida tambien con Algebra de conjuntos, las operaciones entre conjuntos son: unin, interseccin,
diferencia, diferencia simtrica y complemento.
Unin de conjuntos:
Al realizar esta operacin estamos conformando un nuevo conjunto, que se llamaconjunto solucin, que
contiene todos los elementos o miembros de los conjuntos que se estn uniendo, sin que ninguno de sus
miembros se repita en el conjunto solucin. Por ejemplo:
Dados: A = {-1, 1, 2, 3}
B = {2, 4, 6}
C= {4, 5, 7, 8}
A u B = {-1, 1, 2, 3, 4, 6}

Observe que el resultado A u B no contiene elementos repetidos

A u B u C = {-1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
Interseccin de conjuntos:
Esta operacin entre conjuntos conforma un nuevo conjunto que contenga los elementos o
miembros comunes a los conjuntos que hagan parte de esta operacin. Por ejemplo si consideramos los
conjuntos A, B y C arriba mencionados, al operar; se obtiene:
A n B = {2}

B n C = {4}
A n B n C = { } Puesto que no hay ningn elemento que est en los tres conjuntos.
(A u B) n C Observe que en este ejemplo se est aplicando la propiedad asociativa para la operacin de
unin entre A y B y a su resultado hacer la interseccin con C.
(A u B) n C = {4}
DIFERENCIA DE CONJUNTOS:
Cuando se analiza la diferencia entre A y B, se obtiene como respuesta exclusivamente los elementos del
conjunto A. Por ejemplo si consideramos los conjuntos A, B, C que aparecen arriba:
A - B = {1, 1, 3}
B - C ={2, 6}
B - A = {4, 6}
C - B = {5, 7, 8}
DIFERENCIA SIMTRICA DE CONJUNTOS:
Se presenta cuando se consideran todos los elementos que slo pertenecen los conjuntos, sin tener en
cuenta lo que tienen en comn. En otras palabras, en la diferencia simtrica no se tiene en cuenta ningn
elemento de la interseccin entre los conjuntos, los dems s. Por ejemplo, dados los conjuntos
A = {-1, 1, 2, 3,}
B = {2, 4, 6} C = {4, 5, 7, 8}
y U = {-1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} (Conjunto Universal o referencial)

COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO:
Se buscan todos lo elementos que le hagan falta a un conjunto para convertirse o ser el conjunto
universal o referencial. Por ejemplo:
A= {4, 5, 6, 7}
B= {-1, 1, 3, 5, 7, 8}
C= {-1, 1, 2, 3, 6,}
(A u B)={5, 7, 8}
QU ES UN CONJUNTO?
Es la agrupacin en un todo de objetos bien diferenciados en el la mente o en la intuicin, por lo tanto,
estos objetos son bien determinados y diferenciados.
Ejemplos: los alumnos de un colegio, los nmeros impares, los meses del ao, etc., siendo cada alumno
del colegio, cada nmero impar, cada mes del ao, respectivamente, elementos de cada uno de los
correspondientes conjuntos.
Qu es un elemento?
Elemento es cada uno de los objetos por los cuales est conformado un conjunto.
Por ejemplo, par los ejemplos tomados anteriormente en el concepto de conjunto. Luis, Antonio, Paula,
son los elementos del primer conjunto, porque ellos son alumnos de colegio. 1,3,5 son elementos del
segundo conjunto porque son nmeros impares.

Este ejemplo grfico nos muestra la agrupacin llamado Alumnos de Colegio con sus elementos que
seran: Luis, Antonio, Paula y Pnfilo
Cules son las formas de determinar un conjunto?
Un conjunto puede determinarse de dos formas:
Por extensin: escribiendo dentro de una llave los nombres de los elementos del conjunto.
Por comprensin: escribiendo dentro de una llave una propiedad caracterstica de los elementos del
conjunto y solamente de ellos.
Ejemplo: El conjunto de los meses del ao se nombra:
Por extensin: {Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre,
diciembre}
Por comprensin: {meses del ao}, o bien, de esta otra forma: {x/x es un mes del ao}, que se lee:
conjunto de elementos x tales que x es un mes del ao.
Ejemplo: El conjunto dedos de la mano se nombra
Por extensin: {Pulgar, Indice, Mayor, Anular, meique}
Por comprensin: {dedos de la mano}, o bien, de esta otra forma: {x/x es dedo de la mano}, que se lee:
conjunto de elementos x tales que x es un dedo de la mano.
QU ES LA RELACIN DE PERTENENCIA?
Es la relacin que existe entre un elemento y un conjunto, as, un elemento pertenece al conjunto, y se
representa de esta forma.
Ejemplo, A = {x/x es dedo de la mano}
B= ndice, entonces
Cuando un elemento no esta en el conjunto dicho elemento no pertenece al conjunto, y se representa de
la siguiente manera
Ejemplo, A = {x/x es mes del ao}
B= ndice, entonces

CONJUNTO VACIO
Conjunto vaco: Se denomina as al conjunto que no tiene ningn elemento. A pesar de no tener
elementos se le considera como conjunto y se representa de la siguiente forma: {*}
Ejemplos: Conjunto de los meses del ao que terminan en a.
Conjunto de nmeros impares mltiplos de 2.

CONJUNTO UNITARIO
Conjunto unitario. Es el conjunto que tiene un solo elemento.

Ejemplo: Conjunto de los meses del ao que tiene menos de reinta das, solamente febrero pertenece a
dicho conjunto.
CONJUNTOS DISJUNTOS
Conjuntos disjuntos. Se llaman conjuntos disjuntos aquellos que no tienen ningn elemento que
pertenezca a ambos al mismo tiempo.
Ejemplo: Los dos conjuntos siguientes:
{x/x es un nmero natural}
{x/x es un da de la semana}
Son disjuntos ya que no tienen ningn elemento comn.
Conjunto de las partes de un conjunto: Se llama as al conjunto formado por todos los subconjuntos
posibles de un conjunto dado. Observamos que en l los elementos son, a su vez, conjuntos. Se
representan por p(A).
Ejemplo: Dado el conjunto: A={a,b,c,d.}
Formemos todos sus subconjuntos: , M={a}, N={b}, P={c}, Q={d}, R={a,c}, T={a,d}, U={b,c}, V={b,d},
X={c,d}, Y={a,b,c}, Z={a,b,d}, L={b,c,d}. El conjunto de las partes de A, es decir (A), ser:
p(A) = {{ }, M, N, P, Q, R, S, T, U, V, X, Y, Z, L, A}

QU ES UN CONJUNTO UNIVERSO?

Conjunto Universo: Se denomina as al conjunto formado por todos los elementos del tema de referencia
Ejemplo: U={x/x es un animal}
A={x/x es un mamfero}
B={x/x es un reptil}
Cundo dos conjuntos son iguales?
Dos conjuntos son iguales si, y solamente si, todos los elementos del primero son iguales a los elementos
del segundo y todo elemento del segundo es elemento del primero.
Ejemplo: Los dos siguientes conjuntos: {x/x es un nmero natural} {x/x es un nmero entero positivo} son
iguales, ya que todo nmero entero positivo es un nmero natural.
Cundo establece la inclusin o contenencia entre dos conjuntos?
El conjunto A esta incluido en B si todos los elementos del conjunto A pertenecen al conjunto B, y se
escribe:

A esta incluido en B
1. Propiedad reflexiva: Todo conjunto est incluido en si mismo. Esto se expresa de la siguiente
forma: VA =>, A cA que se lee: para todo conjunto A se verifica que A est incluido en A.
2. Propiedad antisimtrica: Dados dos conjuntos diferentes A y B, si A est incluido en B, B no puede
estar incluido en A. Es decir: Si y A diferente B y A c B =gt B NO c A
3. Propiedad transitiva: Si un conjunto A est incluido en otro conjunto B y a su vez B esta incluido en C,
A esta incluido en C. Sean los conjuntos:
A={a,b,c}; B={a,b,c,d,n}; C={a,b,c,d,n,m}.

QU SON LOS DIAGRAMAS DE VENN?

Es la representacin grfica de un conjunto en la cual se sitan dentro de una lnea cerrada los signos
representativos de los elementos del conjunto. En la figura se muestran las dos formas respectivas de
representar el conjunto: A= {a, b, c, d, e}.
CULES SON LAS OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS?
UNION DE CONJUNTOS
Unin de conjuntos. Es la unin de los elementos de dos o mas conjuntos, formando un nuevo conjunto
cuyos elementos son los elementos de los conjuntos originales, pero, cuando un elemento se repite,
dicho elemento entrar a formar parte del conjunto unin una sola vez; en esto se diferencia la unin de
conjuntos del concepto clsico de la suma, en la que los elementos comunes se consideran tantas veces
como estn en el total de los conjuntos.
Ejemplo: Dados los conjuntos: A = {d, f g, h} y B = {b, c, d, f}
La unin de dichos conjuntos ser: AUB= {d, f, g, h, b, c}
Mientras que segn el concepto clsico de la suma hubisemos puesto:
A + B = d + f + g + h + b + c + d + f.

PROPIEDADES DE LA UNIN DE CONJUNTOS:

PROPIEDAD IDEMPOTENTE
1. Propiedad idempotente. Puede exponerse mediante la siguiente expresin, que por ser tan lgica, no
necesita ms explicacin:
VA => A = A
PROPIEDAD CONMUTIVA
2. Propiedad conmutativa. Es tambin evidente:
AUB = BUA

PROPIEDAD ASOCIATIVA
3. Propiedad asociativa. Dados tres conjuntos A, B y C se verifica que:
(AUB)UC = AU(BUC) = AUBUC
Se puede demostrar mediante un ejemplo sencillo. Sean: A = {m, n, p}, B ={j, k, l}, C = {r, p, l}.
El nuevo conjunto y ste unido con el conjunto C, dar como resultado el conjunto: (AUB)UC = {m, n,
p,j,k,l,r}
ahora bien, si hacemos antes la unin de B con C tendremos: BUC = {j,k,l,r,p} que unido con el conjunto A
nos da: AU(BUC) = {m, n, p, j,k,l,r,p}
Luego, los conjuntos (AUB)UC y AU(BUC) son iguales por estar formados por los mismos elementos.
INTERSECCION DE CONJUNTOS
Interseccin de conjuntos. Se llama interseccin de dos conjuntos A y B, y se representa por AnB, al
nuevo conjunto que tiene por elementos todos los elementos comunes a A y a B. Es lgico que la
interseccin de dos conjuntos disjuntos sea el conjunto vaco (no tiene elementos).
Ejemplo: Dados los conjuntos A = { d, f g, h } y B = { b, c, d, f }, su interseccin ser: AnB = {d,f}
La representacin grfica de dicha interseccin esta representada en la figura, en la cual la interseccin
es la parte rayada.
PROPIEDADES DE LA INTERSECCION
Propiedades de la interseccin. Son las mismas que las de la unin; por tanto, las expresaremos de la
forma siguiente:
1. Propiedad idempotente: VA => AnA = A
2. Propiedad conmutativa: AnB = BnA
Propiedad asociativa: (AnB)nC = An(BnC)
Propiedades comunes a la unin y a la interseccin.
Ley de absorcin. Tiene dos formas distintas que se expresan: An(AUB) = A y Au(BnC)
Expongamos un ejemplo como comprobacin:
A = {1, 2, 3 , 4} y B = {1, 2, 3, 6}.
Hagamos primero la unin de A con B: AUB = {1,2,3,4,6}
y ahora, la interseccin del mismo con el conjunto
A: An(AUB) = {1, 2, 3 , 4} = A
Anlogamente:
AnB = {1, 2, 3}, AU(AnB) = {1, 2, 3 , 4} = A B) = { 1,2, 3, 4 } = A.
LEY DISTRIBUTIVA
2. Ley distributiva. Tiene tambin dos formas de expresin: De la unin respecto de la interseccin:
(AnC)UC = (AUC)n(BUC)

De la interseccin respecto de la unin: (AUB)nC = (AnC)U(BnC)

Estas dos propiedades comunes a las dos operaciones nos indican que ambas tienen la misma fuerza,
existe entre ellas una completa analoga.
Diferencia de conjuntos y complementario de un conjunto con respecto a otro. Dados dos conjuntos A y
B, se llama diferencia de A para B, y se representa por A - B al conjunto de todos los elementos de A que
no son elementos de B. Ejemplo: Si A = {a, b, j c, d, e} y B={a, b, m, n, p}, A - B ={c, d, e.}. Dicho ejemplo
est representado en la figura (A) en la que se comprueba que esta diferencia no goza de la propiedad
conmutativa.
Si A es un subconjunto de B, se llama complementario de A y se representa por:
[A, al conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a A.]
Como vemos, se trata de dos conceptos similares, pero que no hay que confundir.

PRODUCTO CARTESIANO DE DOS CONJUNTOS

Producto cartesiano de dos conjuntos. Se llama conjunto producto cartesiano de dos conjuntos A y B, y
se representa por A x B, al conjunto formado por todos los pares ordenados de elementos (a, b), tales
que a A y b B.
Al decir pares ordenados, estamos definiendo un nuevo concepto nuevo hasta ahora, y que al ser
ordenados, sern diferentes los pares: (a, b) y (b, a), lo cual nos indica a su vez que dicho producto
cartesiano no goza de la propiedad conmutativa. En efecto, al considerar, por ejemplo, los conjuntos: A =
{a, b, c, d, e} y B = {m, n} podemos hallar el producto cartesiano de A x B, resultando: A x B = {(a, m), (a,
n), (b, m), (b, n), (c, m), (c, n), (e, m), (e, n).}.
Sin embargo, si hallamos el producto cartesiano de B x A:
B x A = {(m, a), (m, b), (m, c), (m, d), (m, e), (n, a), (n, b), (n, c), (n, d), (n, e).}. Observndose que en ellos
los pares son diferentes, pues aunque estn formados por los mismos elementos, estn en distinto orden.
PRODUCTO DEL PRODUCTO CARTESIANO
Propiedades del producto cartesiano.
El producto cartesiano de un conjunto. Cualquiera por el conjunto vaco da como resultado el conjunto
vaco. Ax{ } = { }

Es evidente, ya que el conjunto vaco carece de elementos, luego no se pueden formar pares con los del
otro conjunto A.
2. Propiedad distributiva respecto de la unin. Se expresa: A(BUC) = (AxB)U(AxC)
Propiedad distributiva respecto de la interseccin: Ax(BnC) = ((AxB)n(AxC))
Aqu tenemos un grfico con varias operaciones

CLASES DE CONJUNTOS

Segn el nmero de elementos que conforman un conjunto, stos se clasifican en:

Universal o referencia.

Vaco.

Unitario.

Finito.

Infinito.
1. CONJUNTO UNIVERSAL O REFERENCIA
El conjunto universal o referencia, es el formado por un amplio nmero de elementos, como puede ser el
conjunto de los nmeros naturales o por letras del abecedario. Estos conjuntos sirven de base para crear
ms conjuntos.
Para representar que un conjunto es universal se utiliza la vocal U mayscula.
Ejemplo:
El conjunto formado por las letras del abecedario.
U = {letras del abecedario}
Grficamente:

Del conjunto U se puede formar el conjunto V de vocales y conjunto C de consonantes.

CONJUNTO VACO

El conjunto vaco es aquel que no tiene elemento alguno.

Ejemplos:
A={}
El conjunto A no posee ningn elemento.

B = {nmeros impares entre 5 y 7 }

No existe ningn nmero impar entre los nmeros 5 y 7.
Grficamente:

Generalmente el conjunto vaco se representa mediante un parntesis { } (corchete sin

elemento), o por el smbolo.

CONJUNTO UNITARIO

El conjunto

unitario es

aquel

que

posee

solamente

un

elemento.

Ejemplos:
1. El conjunto de nmeros naturales mayores de 8 y menores de 10:
C = {9}
El nico elemento es el nmero 9.

. Conjunto de satlites naturales de la Tierra

S = {Luna}
El conjunto est formado por un solo elemento, porque la Tierra solo posee un satlite natural, la
Luna.

CONJUNTO FINITO

Un conjunto es finito, cuando posee un comienzo y un final, en otras palabras, es cuando los
elementos del conjunto se pueden determinar o contar.
Ejemplos:

Conjunto de nmeros pares entre 10 y 40:

R = { 10,12,14,16,18,20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40 }

Conjunto de las pginas de un libro:

T = {pginas de un libro}.

Conjunto de vocales.

V = { a, e, o, i, u }

CONJUNTO INFINITO
El conjunto es infinito, cuando posee un inicio pero no tiene fin. Es decir, que la cantidad de elementos
que
conforman
el
conjunto
no
se
puede
determinar.

Ejemplos:

El conjunto de los nmeros naturales:

N = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,...}

El conjunto de los nmeros naturales es infinito, puesto que no es posible contar la totalidad de
elementos (nmeros) que conforman el conjunto.

El conjunto de los peces en el mar:

P = {los peces en el mar}

INTRO
DUCCI
ON
El concepto de conjunto, de singular importancia en la ciencia matemtica y objeto de estudio de una de
sus disciplinas ms recientes, est presente, aunque en forma informal, desde los primeros aos de
formacin del hombre. Desde el momento que el ser humano tom entre sus manos un puado de
piedras u observ un grupo de animales, tom conocimiento del "conjunto". Sin embargo, por tratarse de
conceptos matemticos debemos fijar con exactitud el significado de cada trmino para no dar lugar a
contradicciones o interpretaciones errneas.

CONC
LUSIO
N

Podemos decir que este trabajo mejora el entendimiento del lector respecto a los temas del
mismo, debido a que muestra informacin suficiente y totalmente digerible para poder
comprenderlo, adems presenta problemas con diferentes grados de dificultad para avanzar y
poner en prctica el conocimiento que se adquiri anteriormente.

Sobre el contenido del trabajo, es importante comprender correctamente la definicin de conjunto y

conocer cmo se realizan las operaciones con los mismos aplicando los diagramas de Venn. Los
problemas que se presentan son parecidos a los que encontraremos cotidianamente y es por eso
que debemos comprenderlo.
Se le considera conjuntos a una coleccin de objetos de cualquier naturaleza. A dichos objetos se
les llama elementos.
Usualmente, A, B,. . ., X, Y denotaran conjuntos y a, b,. . ., z elementos de algn conjunto.
El complemento de un conjunto respecto al universo U es el conjunto de elementos de U que no
pertenecen a A y se denota como A' y que se representa por comprensin como: A'= { x U/x y x
A }.

UNIVER
SIDAD
RURAL
DE
GUATE
NOMBRE:
MALA
BETY MARISELA MORALES PEREZ

CURSO:
MATEMATICAS

LIC.
JOSE CHANG

SEMESTRE:
1er. SEMESTRE

FECHA DE ENTREGA:
05/04/2014