Cuna

Gua de Estudio de la Biblia para

la clase de Cuna (0-2 aos)
Currculum Eslabones de la Gracia
Ao B, tercer trimestre
EDITOR . ........................................................................................Falvo Fowler
ASISTENTE EDITORIAL . ..............................................................Linda Schomburg
DIRECTORES MUNDIALES
DE ESCUELA SABTICA . ..............................................................Jonathan Kuntaraf
Gary B. Swanson
ESPECIALISTA DEL CURRCULUM . ............................................Lyndelle Brower Chiomenti
CONSEJERO DE LA ASOCIACIN GENERAL . ............................Mark A. Finley
CONSEJERO EDITORIAL . ............................................................ngel M. Rodrguez
DIRECCIN DE ARTE/DISEO . ..................................................Trent Truman
DISEO . ........................................................................................Madelyn Gatz
ILUSTRACIONES. ..........................................................................Mark Oconnor
Lyn Boyer
ARTE LINEAL . ..............................................................................Mary Bausman
MINISTERIOS INFANTILES
DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ..........................................Dinorah Rivera
DIAGRAMACIN ..........................................................................M. E. Monsalve
Una publicacin del Departamento de Ministerios Personales
y Escuela Sabtica de la Divisin Interamericana 8100 SW
117 Ave.
Miami, FL 33183
EE. UU.
Los textos bblicos citados se han tomado de la versin Dios habla hoy, copyright Sociedades Bblicas Unidas, 1966,
1970, 1979, de la Nueva Versin Intenacional, Copyright Sociedad Bblica Internacional, 1999. Donde aparece RVR nos
referimos a la Santa Biblia, Reina Valera Revisada, 1960, Sociedades Bblicas Unidas.

Necesidades
bsicas de los nios*

Todos los nios tienen necesidades bsicas y

necesidades especficas de su edad y de su etapa de
desarrollo. Las necesidades bsicas de los nios son:
FSICAS
Alimentacin
Afecto
Proteccin
MENTALES
Oportunidad de escoger y llevar a cabo planes
EMOCIONALES
Sentido de pertenencia
Aprobacin y reconocimiento
Expresiones de amor y aceptacin incondicionales
Libertad dentro de lmites definidos
Sentido del humor, gozar de oportunidades para rer
ESPIRITUALES
Saber que Dios es omnisapiente, amoroso y
protector
Recibir el perdn por sus errores y la oportunidad
de volver a empezar
Seguridad de la aceptacin divina
Experiencia en la oracin y recibir respuestas
Oportunidad de crecer en la gracia y en el
conocimiento de Dios

El nio de Cuna
El programa de enseanza Eslabones de la Gracia para
la Divisin de Cuna, en la Iglesia Adventista del Sptimo
Da, abarca a los nios desde su nacimiento hasta los 2
aos. Sin embargo, los materiales para nios de Cuna y
Jardn de Infantes se pueden adaptar para nios de 3 aos.
Para comprender mejor a los nios de Cuna (recin
nacidos hasta 2 aos), vale la pena fijarse en las caractersticas de su crecimiento y desarrollo.
CARACTERSTICAS FSICAS
Varan mucho en su desarrollo fsico
Crecen rpidamente
Se cansan fcilmente
No pueden estar quietos mucho tiempo

CARACTERSTICAS MENTALES
Pueden mantener la atencin solo uno o dos
minutos
Aprenden mediante la participacin y por imitacin,
ms que por la instruccin terica
Aprenden mejor si se divide el tema en pasos cortos
Enfocan su atencin en lo que pueden ver y tocar
CARACTERSTICAS EMOCIONALES
Son extremadamente egocntricos
Temen separarse de sus padres
Lloran fcilmente. El llanto de un nio contagia a los
dems que lo escuchan
Expresan sus deseos por medio del llanto.
Generalmente dejan de llorar cuando se atienden
sus necesidades
Se encarian con los adultos que les muestran amor
y aceptacin
CARACTERSTICAS ESPIRITUALES
Perciben actitudes de respeto, gozo y expectativa en
las cosas de la iglesia, la Biblia y Jess
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear su
nombre
Juntan sus manitas (brevemente) al pedir la
bendicin por las comidas y se arrodillan
(brevemente) para orar

Necesidades durante el desarrollo

Adems de las necesidades bsicas presentadas anteriormente, los nios de 2 aos necesitan experimentar:
Poder: tener la oportunidad de manipular objetos
e influir en eventos y personas
Libertad: hacer elecciones, interactuar en situaciones
de aprendizaje y, a veces, moverse libremente
Independencia: hacer cosas sin ayuda
Seguridad: sentirse protegido

*Fuente: Ministerio Infantil: Ideas y Tcnicas que dan resultados.

(Childrens Ministries: Ideas and Techniques that work) Ann Calkins, ed.,
Lincoln, Nebraska AdventSource, 1997.

Carta a los padres

Apreciados amigos:

Bienvenidos a esta edicin de la GUA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA del currculum

Eslabones de la Gracia. Les gustan las coloridas ilustraciones? Estn disfrutando con
su nio de la seccin Para hacer y decir que se encuentra al final de cada leccin?
Este es un folleto que los padres pueden guardar y usar repetidamente. Estimulen a
su hijo a que lea con frecuencia las ilustraciones. Hganle preguntas acerca de las
ilustraciones, cuntas personas hay? y quines son? Que cuente los animales o las
personas. Dedique tiempo de vez en cuando a repasar los versculos para memorizar
y los ejercicios digitales ubicados al final del folleto. Si usa los movimientos
sugeridos eso le ayudar a recordar esos versculos ms tarde.
Si todava no ha adquirido el himnario y los CDs Alabanzas infantiles, puede
solicitarlos a su agencia ms cercana. Contiene los cantos antiguos y nuevos que se
utilizan en su Escuela Sabtica y que pueden disfrutar cantndolos en casa.
Recuerde que estas lecciones se introducen en la Escuela Sabtica. Este folleto
tiene el propsito de servir como refuerzo diario. Comparta la historia con su nio
cada da. Repase el versculo para memorizar y efecte los movimientos sugeridos.
Entretnganse con las actividades de Para hacer y decir. Inste a su nio a manejar
con cuidado la Palabra de Dios cuando lean juntos de la Biblia.
Ore a menudo con su nio. Cuando lo haga, inclyanos en esas oraciones.
Oremos unos por otros mientras procuramos juntos conducir a nuestros nios a
Cristo.

Cordialmente,
Los Editores
3

Contenido
COMUNIDAD: Nos ayudamos unos a otros.
1. Jos, el nio rey (JULIO) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

SERVICIO: Dios nos ayuda a servir a los dems.

2. La pequea criada del capitn Naamn (AGOSTO) . . .18

ADORACIN: Agradecemos a Dios por estar con nosotros.

3. El beb Moiss (SEPTIEMBRE) . . . . . . . . . . . . . . . . .29

TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: 2 REYES 11, 12:1-16; PROFETAS Y REYES, CAP. 16, PP. 141-143.

Jos, el nio rey

Versculo para memorizar:
Trabajaban juntos (H ECH OS 1 8 :3 , RVR).
Mensaje:
Las familias trabajan unidas.
Padres:
De aqu al final de este mes ustedes podrn ayudar a su nio a:
Saber que las personas que forman una familia se ayudan unas a otras.
Sentir que son una parte importante de su familia.
Responder trabajando juntos para ayudar a sus familiares y amigos.

Mira el beb. Toda su familia trabaja unida para cuidarlo.

En la familia del beb Jos tambin trabajaban juntos.

ira al beb
Jos. l

vive en un palacio. Su
pap es el rey. (Seale
al rey.) Su mam es la
reina. Muchas personas
trabajan juntas para
cuidar a Jos. Su
nodriza lo carga y lo
abraza. (Seale a la
nodriza, luego seale a

la ta.) Su ta le prepara
la comida.

os cumple aos. Un ao. Cuntos aos tienes t?

(Muestre el nmero de aos y cuntelos.) Mira a la ta de Jos.
Mira a su abuelita. Mira a su to. Mucha gente ama a
Jos. Vienen a celebrar su cumpleaos. (Abrace a su
hijo.) Mucha gente te ama a ti tambin!

uidado, pequeo Jos! Cuidado, ta! Hombres malos lastiman

al rey. No tengas miedo, pequeo Jos. Tu ta est aqu. Tu ta

y el sacerdote Joiada trabajarn juntos. Ellos te van

a esconder en el templo de Dios. (Esconda a su
nio en sus brazos.) Dios mantiene al beb Jos a
salvo. Dios te mantiene a salvo a ti tambin!

l sacerdote Joiada cuida muy bien a Jos. (Seale a Joiada.) Jos

est a salvo en la casa de Dios. La gente mala no viene a la casa

de Dios.
El sacerdote Joiada ensea a Jos. Jos aprende las
palabras de la Biblia. (Seale el rollo.) T tambin
puedes aprender las palabras de la Biblia.

10

reciendo, creciendo. El pequeo Jos est creciendo. Uno,

dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. (Cuente los dedos.) Jos

tiene 7 aos de edad. Mira la corona sobre la cabeza de Jos.

(Seale la corona.)
Bravo! (Aplauda.) Viva el rey Jos! Bravo!

(Aplauda.) Jos es el rey.

11

12

os est en un
desfile. (Seale

a Jos, luego a los

soldados.)
Toda la gente grita
y aplaude.
Viva el rey Jos!
(Seale a la gente.)
Jos va al palacio,
una hermosa casa
para el rey. (Seale el
palacio.) La gente
trabaj unida para
coronar a Jos como
rey.

13

ira la casa
de Dios.
(Seale los pilares
deteriorados.)
Todos debemos
arreglar la casa de
Dios dice el rey
Jos.
As que la gente
trae dinero a la casa de
Dios. (Seale a la gente,
luego a los obreros.)
Mucha gente
trabaja unida para
reparar el templo.
T tambin puedes
trabajar con tu familia.

14

15

Jueguen a las
escondidas. Su
nio se esconde
mientras usted lo
busca. Recurdele
que Jos tena que
estar escondido.

Su nio puede
simular que est
horneando o
decorando un
pastel para un
cumpleaos.
Jueguen a celebrar
una fiesta de
cumpleaos para
Jos.
Llene un recipiente
con arena mojada.
Agregue una vela
cada da para que
el nio las sople
hasta que sean
siete velas para el
rey Jos. Cuenten
juntos hasta siete.

16

Para
y

Hacer
Decir
E

studie estas sugerencias

para hacer algo cada
da. Seleccione aquellas que
sean apropiadas para la etapa
de desarrollo de su hijito y
reptalas frecuentemente.

Hagan una corona

de papel marrn
para que use su
hijito. Permtanle
simular que es el
rey Jos en un
desfile.

Decoren una caja

y junten dinero
para la casa de
Dios. Permitan
que su hijo lleve la
caja con el dinero
a la Escuela
Sabtica el ltimo
sbado del mes.

Canten La iglesia
(Alabanzas
infantiles, no 32).
(Ver p. 42).

Recojan juguetes
juntos.
Visiten un edificio
en reformas. Hable
de Jos reparando
el templo.

Hagan como que

limpian y arreglan
la casa de Dios.

Hagan algn trabajo juntos:

poner la mesa, acomodar
juguetes o libros, recoger la
basura de la casa, etc. Hable
acerca de cunto ms fcil y ms
divertido es trabajar juntos.
Pueden cantar un canto acerca
de ayudar.

Canten el canto tema

Trabajando juntos (ver p. 43).
Observen cmo
trabajan juntos los
insectos o las aves.

Vayan a dar un
paseo y visiten
templos. Hable
acerca de cmo
pudo haber sido el
templo de Jos.

Vayan a un centro
comercial o al
mercado y
observen a las
personas
trabajando juntas.
Hable acerca de
esto.

Usen bloques para

construir una
torre juntos. Hable
acerca de cmo
Jos reconstruy
el templo.

17

TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: 2 RE YE S 5 :1 - 1 7 ; P R OF E T AS Y R E Y E S, CAP . 2 0 , P P . 1 6 6 - 1 6 9 .

La pequea criada
del capitn Naamn
Versculo para memorizar:
Srvanse unos a otros con amor (G LATAS 5 :1 3 , NVI) .
Mensaje:
Puedo compartir el amor de Dios.
Padres:
Para el fin de este mes ustedes podrn ayudar a su nio a:
Saber que Dios lo ayudar a servir a los dems.
Sentir felicidad al servir a los dems.
Responder sirviendo a otros de acuerdo con sus posibilidades.

Keiko ayuda a su mam. Mira cmo Keiko revuelve la masa.

Una vez una nia ayud a cocinar para el capitn Naamn.
18

a pequea criada (selela) est lejos de su hogar. Dios tiene una

ayudante feliz en la casa del capitn Naamn. (Seale a Naamn.)

La pequea criada es una feliz ayudante de Dios. Ayuda al capitn

Naamn porque ama a Dios. (Seale a Naamn.) El capitn
Naamn y su esposa ven cun bien trabaja la nia y cun
feliz es. Ven que la pequea criada ora a Dios.

19

a esposa de Naamn no puede dejar de llorar. (Seale a la

esposa de Naamn.)

B, b! El capitn Naamn tiene lepra. Tiene grandes

manchas en su piel. B, b! Tendr que irse muy lejos.

B, uuu! (Seale a Naamn, haga como que llora.)

20

o llore, seora de Naamn. Dios la ayudar. Pero la esposa de

Naamn no puede dejar de llorar. (Seale a la esposa de
Naamn.) No est triste, capitn Naamn! (Seale a Naamn.) La pequea
criada puede ayudar. (Seale a la pequea criada.)
Vaya a Israel. Vaya, y vea al profeta Eliseo dice
la criada. El profeta puede ayudar al capitn Naamn
para que sane.

21

ira al capitn Naamn. El capitn Naamn es un

soldado. (Seale a Naamn.) Mira su carro. (Seale el

carro.)

Vmonos! grita el capitn Naamn. (Seale

a Naamn de nuevo.) Adis, seora de Naamn; adis,
pequea criada. Que tu profeta me pueda sanar!

22

ios puede sanarte, capitn Naamn dice el siervo.

Dios puede hacer que tu piel se limpie. (Toque la piel

de su hijito.) Ve a lavarte. Lvate en el ro Jordn.

Sumrgete en el agua siete veces.
As que el capitn se fue al lodoso ro Jordn.

23

ira al capitn Naamn en el agua. (Seale a Naamn.) El

agua est lodosa, color marrn. (Seale el agua.) Mira las
manchas en su cuerpo. (Seale las manchas.) El capitn Naamn se
sumerge bajo el agua. Una vez. (Levante un dedo, agregue un dedo
mientras cuenta.) Dos veces. (Levante dos dedos.) Tres veces, cuatro
veces, cinco veces, seis veces. All estn las manchas todava. Hzlo
de nuevo, capitn Naamn! Siete veces. (Levante siete dedos.)

24

na vez ms el capitn Naamn se sumerge bajo el agua.

Bravo! (Aplaudir o vitorear.) Mira la piel, qu suave.
(Seale al pecho de Naamn.) Las manchas han desaparecido por
completo. Bravo! Dios ha sanado al capitn Naamn. Ahora el
capitn Naamn sabe que Dios lo ama. Ahora l ora y dice:
Gracias, Dios, por sanarme. Gracias por la pequea criada,
la ayudante feliz!
Y yo tambin te doy gracias por mi ayudante feliz. (Abrace a su hijito.)

25

Canten el canto del

versculo para
memorizar Servir
con amor
(Alabanzas
infantiles, no 146)
(ver p. 45).

Llenen una bolsa de

papel o una bolsa
de tela con objetos
de la historia.
Hagan que su hijito
saque un objeto y lo
relacione con la
historia (trapito de
limpiar, vendaje,
pauelo de papel,
etc.)

Preparen un
recipiente con agua
lodosa (4 cm. de
profundidad) para
que su hijito la vea
y la sienta. Hablen
sobre el lodoso ro
Jordn.

26

Para
y

Hacer
Decir
E

studie estas
sugerencias para tener
algo que hacer cada da.
Seleccione aquellas que sean
apropiadas para la etapa de
desarrollo de su hijito y
reptalas frecuentemente.

Ayuden a su nio a
colocar unos
cuantos crculos
blancos
autoadhesivos en
su piel para
experimentar qu
aspecto tena
Naamn con lepra.

A la hora del bao,

hablen acerca de
cun bueno es
sentirse limpio.
Animen a su hijo a
sumergir sus manos
y brazos bajo el
agua siete veces,
contando cada vez.

Animen a su hijito
a levantar sus
juguetes. Refuercen
su conducta
diciendo:
_____________
(nombre del nio) es
un ayudante.

Llenen un
recipiente con 4
cm. de agua.
Permitan que su
nio introduzca sus
pies y salga del
agua siete veces as
como Naamn.

Jueguen con un
equipo de mdico
de juguete. Dganle
a su hijito que el
doctor no pudo
ayudar a Naamn.
Dios ayud a
Naamn a sanarse.

Permitan que su
hijito simule que es
Naamn viajando
en su carro.
Balancee a su
hijito sobre su
rodilla o en un
carrito.

Permita a su hijo que

simule ser la pequea
criada ayudndole a
usted (Sra. de Naamn)
con las tareas de la casa
tales como barrer, lavar
ropa,
amasar,
etc.

Simule con su nio ser

el capitn Naamn
marchando con sus
soldados.

Canten Aunque soy

pequeo
(Alabanzas
infantiles, no 48)
(ver p. 28).

Haga sonidos al
contar la historia a
su hijito (pies que
marchan,
sumergirse en agua,
saltando en el
carro).

Cuenten el
nmero de veces
que Naamn se
sumergi en el agua
y el nmero de
personajes de la
historia.

Llenen un molde
de pastel con
suficiente sal o
arena hmeda para
cubrir el fondo del
molde. Dibujen el
cuadro de la
historia en la sal o
arena.

27

TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: XODO 1, 2; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 22, PP. 221-222.

El beb Moiss
Versculo para memorizar:
Den gracias al Seor (SALMO 1 3 6 :1 , NVI).
Mensaje:
Gracias Dios, por estar conmigo.
Padres:
De aqu al final de este mes ustedes podrn ayudar a su hijo a:
Saber que Dios est con ellos dondequiera que estn.
Sentir agradecimiento porque Dios est con ellos.
Responder amando y adorando a Dios.

Anita le canta a Dios. Gerardo toca el tambor.

scar hace un sonido alegre. Cantan alabanzas a Dios.
La familia del beb Moiss tambin cantaba su amor a Dios.
29

l beb Moiss
balbucea y dice
ag. (Seale al beb.) El
beb Moiss est feliz.
Su mam lo ama.
(Seale a cada persona
mencionada.) Su
hermana mayor lo ama.
Su hermano mayor
permanece vigilante.
Shhhh! Beb
Moiss. Todos te
amamos. Shhhh!
Gracias, Dios, por el
beb Moiss. No
podemos cantar para
alabarte. Pero gracias,
de todas maneras!

30

31

am est aqu. Tu hermana mayor est aqu. Tu

hermano mayor est en guardia.

Shhhh! Nadie debe saber que un beb especial

vive aqu. Los hombres malos no deben orte llorar.

Shhhh! Dios te cuidar, beb Moiss. (Abrace a su
hijito.) Y Dios te cuidar a ti tambin.

32

l beb Moiss est grande. Su mami hace una nueva cama

para l. (Seale a la mam.) Una canasta-bote para que flote
en el agua.
Shhhh! dice el hermano mayor.
(Seale a Aarn.) La canasta-bote es un
secreto.
Shhhh! dice la hermana mayor. No lo diremos. (Meza a
su hijito y cntele una cancin de cuna.)

33

ece, mece, suavemente se mece la canasta-bote en el agua.

(Meza a su hijito.)
La madre debe irse. Pero Mara est vigilando. (Seale a Mara y al
bote.) Vigilando al beb dentro del bote. El ngel de
Dios tambin est vigilando. (Diga en actitud ferviente:)
Gracias, Dios, por cuidar al beb Moiss. Gracias, Dios,
por cuidarnos a nosotros tambin.

34

scndete, Mara, escndete. (Finja que se esconde.) Alguien

viene. (Seale a la princesa.) Shhhh! Beb Moiss.
La princesa viene al agua.
(En actitud de oracin:) Por favor, Dios, mantn al beb
Moiss a salvo. Gracias, Dios. Tu ngel vigila al beb
Moiss. (Seale el ngel.) Tu ngel nos cuida a
nosotros tambin.

35

36

iren
al

pequeo beb hebreo!

dice la princesa.
(Seale a Moiss.)
Tiene miedo. (Con
ternura.) Mira el beb;
llora. No llores,
pequeito!
Mira, Mara corre.
Por favor,
princesa, yo llamar a
una mujer hebrea para
que le ayude con el
beb!
S, s! Por favor
hazlo! dice la
princesa.

37

ira, el beb
Moiss

sonre. (Seale a Moiss,

luego a la princesa y a
Jocabed.) La princesa le
entrega a Moiss a su
mami.
Cudalo muy bien
le dice.
Gracias, Dios. T
has cuidado muy bien
al beb Moiss. Yo te
amo, Dios! T me
cuidas muy bien a m
tambin.

38

39

Durante el culto
familiar, lean
la historia de la
leccin de la
Escuela Sabtica
con su hijito.
Hblenle acerca de
las ilustraciones.

Canten el versculo
para memorizar
Den gracias al
Seor (Alabanzas
infantiles, no 147)
(ver p. 46). No
olvide los
movimientos.

Con su familia,
canten algunos
cantos de alabanza
aprendidos en la
Escuela Sabtica.

40

Para
y

Hacer
Decir
E

studie estas
sugerencias para tener
algo que hacer cada da.
Seleccione aquellas que sean
apropiadas para la etapa de
desarrollo de su hijo y
reptalas frecuentemente.

Permita que su
hijito le ayude a
hacer una sopa
cremosa y suave.
Pngale cubitos de
pan tostado. Hable
acerca de la canasta
de Moiss flotando
en el ro.

Juego digital
El beb Moiss
(ver p. 47).

Den un paseo para

ver las evidencias
de Dios en el
mundo natural.
Agradzcanle por
las cosas hermosas
que nos da.

Escuchen una
msica de alabanza
grabada para el culto
familiar. Permita que
su hijo se una con
un instrumento
musical hecho en
casa, como por
ejemplo una cuchara
y una tapa.

Con su hijito,
cuiden algunas
plantas
(de interior o de
exterior) o den un
paseo y agradezcan
a Dios por las cosas
que ha hecho.

Cuando oren con

su hijito,
agradezcan a Dios
por estar con
ustedes y
protegerlos toda la
semana.

Den un paseo en familia.

Cuenten las cosas que
Dios nos da porque nos
ama. Diga. Gracias, Dios
por ____________ cada
vez que cuenten algo.

Den un paseo con

su familia junto a
un ro, lago o
estanque. Noten el
movimiento de las
aguas. Hagan ondas
con sus manos o
con piedritas.
Gracias a Dios por
el agua.

Ayuden a su hijito a
entretejer tiras de papel.
Muestren lo que su hijito
ha tejido durante el culto
familiar y hablen acerca
de la canasta que la
mam de Moiss hizo
para l.

Durante el culto
familiar permitan
que su hijito lea
las ilustraciones de
la historia de la
leccin y les cuente
la historia.

Asignen partes (Jocabed,

Mara, Moiss, la
princesa), vstanse y
representen la historia de
Moiss durante el culto
familiar. Usen una caja o
un cesto de lavandera
como la canasta de
Moiss.

Canten el versculo
para memorizar y
grbenlo.

41

Leccin 1

Una familia
Diga: Nuestra familia cocina y limpia la casa. Puedes hacer esta mmica
mientras hablamos de nuestra familia? Obsrvame.

44
44

Una familia son las personas

(Aplaudir.)

que Dios hizo para cuidarme.

(Sealar a s mismo.)

Hacemos nuestra comida,

(Agitar, batir.)

limpiamos nuestra casa,

(Barrer.)

y todos pueden ver

(Llevar la mano a la frente.)

que nos gusta ayudarnos,

(Extender los brazos.)

porque somos una familia.

(Aplaudir.)

Leccin 3

El beb Moiss
Su madre Jocabed
un arca fabric:
con alquitrn la pint
y a Moiss acost.
En el ro el beb qued
con su hermana vigilante.
La princesa lo encontr,
y el beb Moiss llor!
La canasta con sorpresa
la abri y dijo as:
Un beb! Lo quiero yo!
Recostndolo en su pecho
un gran beso ella le dio.

Beso

Mary Gross

47

Notas

48

Mis

Versculos
para memorizar
1
2

Trabajaban juntos
(FILIPENSES 1:27, RVR).

Srvanse unos a otros con

amor (GLATAS 5:13, NVI).

Den gracias al Seor

(SALMO 136:1, NVI).

IGLESIA

ADVENTISTA
DEL

SPTIMO DA